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圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí)（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 1
我喜歡聽(tīng)書(shū)，尤其喜歡聽(tīng)歷史故事。
聽(tīng)書(shū)已經(jīng)形成習(xí)慣，我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)、吃飯聽(tīng)、洗澡聽(tīng)……從三國(guó)演義聽(tīng)到水滸傳，從三十六計(jì)聽(tīng)到明朝那些事……這些歷史故事把我迷得神魂巔倒，邊做夢(mèng)都是我穿越到古代去考古，坐在古代皇帝身邊看他怎樣治理國(guó)家。
一天，我在睡覺(jué)前聽(tīng)起了《三國(guó)演義》，邊聽(tīng)邊模仿趙子龍說(shuō)話：“我乃長(zhǎng)山趙子龍。”不知不覺(jué)中，我來(lái)到了騎著白馬，左手還抱著阿斗，右手拿著長(zhǎng)槍?zhuān)瑢?duì)著迎面沖殺上來(lái)的敵人……哎喲，好疼啊！咦？劍刺到我身上，怎么會(huì)是腳疼呢？等我再次睜開(kāi)眼，眼前漆黑一片，我正躺在自己的小床上，腳踢在窗臺(tái)上把自己給疼醒了。可惜了，否則我就差一點(diǎn)就要成功救出阿斗。
媽媽對(duì)我說(shuō)，要是我能有效的完成作業(yè)，就對(duì)我開(kāi)放聽(tīng)故事的次數(shù)和時(shí)間，我高興地暗下決心，一定要在學(xué)習(xí)時(shí)更專(zhuān)注一些，提高正確率，總是期待自己提前完成學(xué)習(xí)，悠閑自得的聽(tīng)故事的樣子。
那次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看你這周表現(xiàn)還不錯(cuò)，今天允許你多聽(tīng)一會(huì)兒。但是前提得把今天的作文寫(xiě)完、寫(xiě)好。”聽(tīng)到這話，我渾身像打了雞血一樣，立刻提高自己讀題的速度，手中筆像要飛起了一樣。當(dāng)我把作文全部遞交媽媽后，馬上打開(kāi)IPD，接著上回的《三國(guó)演義》聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)，三英戰(zhàn)呂布中“咚鏘，咚鏘，咚鏘，呂布與劉備、關(guān)羽、張飛三人打得難舍難分。我也隨著故事的'情節(jié)而手舞足蹈。感覺(jué)自己就是那關(guān)羽，提著青龍偃月刀正在與呂布周旋。
忽然，故事停止了，我看了看周?chē)瑡寢屖肿ブ业木碜樱驹赪IFE連接器前，臉色陰沉，瞪著我，一句話不說(shuō)，很生氣的樣子。原來(lái)是媽媽故意把家里的網(wǎng)絡(luò)給關(guān)了，因?yàn)槲覄倓偟淖鳂I(yè)字寫(xiě)得龍飛鳳舞不說(shuō)，有些題也沒(méi)能仔細(xì)讀完題目憑經(jīng)驗(yàn)答題，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的。我懊惱地放下手中IPD，知道是自己的不對(duì)，只好乖乖地拿回作業(yè)，一題一題重新寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我把錯(cuò)題改完了，已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了，哪里有時(shí)間聽(tīng)故事。哎，星辰啊星辰，安得妙計(jì)聽(tīng)故事？只落得重寫(xiě)試卷。
此后，媽媽嚴(yán)格管理著我聽(tīng)歷史故事的時(shí)間，聽(tīng)書(shū)卻成了我生活中最大的樂(lè)趣，我喜歡在歷史故事中，感受古代戰(zhàn)場(chǎng)的激戰(zhàn)猶酣的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，和劍拔弩張的緊張氣氛，了解久遠(yuǎn)的朝代風(fēng)云；喜歡邊聽(tīng)歷史故事邊發(fā)揮自己的想象，在腦海中勾畫(huà)當(dāng)時(shí)的情景。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 2
你見(jiàn)過(guò)愛(ài)數(shù)數(shù)的人嗎？你見(jiàn)過(guò)每時(shí)每刻嘴里都叨念著數(shù)字的人嗎？你見(jiàn)過(guò)光顧著數(shù)數(shù)忘了做別的事的人嗎？……我見(jiàn)過(guò)，他就是數(shù)數(shù)迷。
他數(shù)過(guò)從家到學(xué)校要走多少步，他數(shù)過(guò)從家到超市要走多少步，他還數(shù)過(guò)從家到公交車(chē)站要走多少步，他真是外名副其實(shí)的數(shù)數(shù)迷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，數(shù)數(shù)迷扶著一位盲人過(guò)馬路。數(shù)數(shù)迷一邊扶著盲人一邊在嘴里叨念著過(guò)馬路的`步數(shù)。盲人聽(tīng)了，感到很奇怪，就驚奇地問(wèn)：“孩子，你為什么要數(shù)數(shù)？數(shù)數(shù)對(duì)你有什么幫助？”數(shù)數(shù)迷回答說(shuō)：“這樣我可以知道過(guò)馬路需要走多少步。我還知道去超市需要走多少步。你以后如果去超市，從這里先直走一百二十三步，再左轉(zhuǎn)走七十三步……”盲人聽(tīng)了，情不自禁地感嘆道：“這可太方便啦，我怎么就沒(méi)想過(guò)要數(shù)著去呢？”
還有一次，數(shù)數(shù)迷的媽媽叫他去超市買(mǎi)幾包鹽。數(shù)數(shù)迷還沒(méi)有走到賣(mài)鹽處，就被水果堆里那些誘人的草莓吸引住了。數(shù)數(shù)迷看著看著，直流口水，情不自禁地?cái)?shù)了起來(lái)：一、二、三……數(shù)了大約三十分鐘后，數(shù)數(shù)迷的電話響了，原來(lái)是他媽媽打來(lái)的。媽媽說(shuō)：“這么久了還沒(méi)買(mǎi)到鹽？”數(shù)數(shù)迷這才回過(guò)神來(lái)，回答說(shuō)：“我剛才在數(shù)草莓呢！”媽媽說(shuō)：“你怎么還沒(méi)把愛(ài)數(shù)數(shù)的壞毛病改掉？光顧著數(shù)數(shù)，就把別的事情都忘了。”電話掛了后，數(shù)數(shù)迷這才發(fā)現(xiàn)，旁邊有許多人把他圍了起來(lái)。大家正在議論著：“這孩子怎么這么有心思來(lái)數(shù)草莓？而且還數(shù)了足足二十七盒！”數(shù)數(shù)迷聽(tīng)了，紅著臉，趕緊向買(mǎi)鹽處跑去。
啊！數(shù)數(shù)迷，你上輩子是不是一位數(shù)學(xué)家？你和數(shù)字是不是有什么緣分？你是不是欠了數(shù)字什么？我想，你的“數(shù)數(shù)功”一定震驚過(guò)天地，因?yàn)樗痼@過(guò)我。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 3
“昆蟲(chóng)迷”說(shuō)的正是我的同學(xué)汪梓灝啊！
他個(gè)子高高的，微胖，一定是過(guò)于沉迷研究昆蟲(chóng)，而忽略了運(yùn)動(dòng)。汪梓灝的頭和臉都十分大，與他的芝麻眼很不般配。他的鼻子就像一個(gè)鼓起的`大包，大鼻子下面有一個(gè)深淵巨口，可以將整個(gè)宇宙吞下去。還有他的頭發(fā)亂糟糟的，像無(wú)數(shù)根稻草一樣。
汪梓灝平時(shí)會(huì)把蟲(chóng)子帶來(lái)學(xué)校，有時(shí)連學(xué)校的蟲(chóng)子也不放過(guò)，這……他也太愛(ài)昆蟲(chóng)了吧！他帶來(lái)昆蟲(chóng)沒(méi)事，可把我們嚇壞了。
有一次，我看見(jiàn)汪梓灝從學(xué)校的花壇拿了一個(gè)空心的樹(shù)皮，我非常疑惑，問(wèn)他：“你不是昆蟲(chóng)迷嗎？怎么秒變植物學(xué)家了呢？”他嘿嘿一笑，說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”說(shuō)罷，便捧著樹(shù)皮走進(jìn)了教室。當(dāng)我上廁所回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在汪梓灝座位旁。我平時(shí)最?lèi)?ài)看熱鬧了，于是我就擠了過(guò)去，只見(jiàn)他緩緩將樹(shù)皮放到鉛筆盒上，一條軟軟的白白的小蟲(chóng)子從樹(shù)皮里一扭一扭地爬了出來(lái)。我眉頭一皺，忍不住捂住了嘴巴，咽了一口唾沫，心里驚呼：樹(shù)蟲(chóng)哇！我五官緊湊在一起，要不是因?yàn)槊孀樱以缌锪恕Ｎ液鋈幌氲搅艘粋�(gè)妙招，大叫：“我告訴老師去！”其他同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及叫住我，我就已經(jīng)用光速?zèng)_向二樓待著了。幾分鐘后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)他的桌子上有了好多本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)百科大全》、《奇妙的昆蟲(chóng)》……哇！他真的太愛(ài)昆蟲(chóng)了。
還有一次，我值日時(shí)發(fā)現(xiàn)汪梓灝書(shū)包里帶了好多東西，其中最顯眼的還是那兩只死掉的蜻蜓和大青蟲(chóng)。我大叫：“哇，蟲(chóng)子！”同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)地趕過(guò)來(lái)看，我心里顫抖著：嚇?biāo)牢伊耍『髞?lái)，一個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師過(guò)來(lái)了，對(duì)汪梓灝說(shuō)：“昆蟲(chóng)迷，這次你又是帶什么蟲(chóng)子來(lái)了？”
汪梓灝可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲(chóng)迷”啊！
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 4
“哎，老伴兒，鹽沒(méi)了，去買(mǎi)一袋，我這兒忙著燒菜呢！”“自己去，我這兒忙著呢！《亮劍》快結(jié)束了！”“你少看一集不行？”“電視劇就像套環(huán)，一環(huán)少了也不行？”
我爺爺是個(gè)十足的電視迷，這個(gè)電視迷的桂冠還是我給他戴上的`，要說(shuō)爺爺看電視的“光榮戰(zhàn)績(jī)”，那可是太多了：早上，我還沒(méi)起床，爺爺就開(kāi)始工作了。他把電視機(jī)打開(kāi)，把聲音放得很大，像“鬼子進(jìn)村”一樣；中午，我一回到家，爺爺還在工作，像“鬼子掃蕩”一樣；晚上，我要睡覺(jué)了，還好，聲音小了下來(lái)，我暗自慶幸：太好了，“日本帝國(guó)主義”終于滾回了東洋老家了！但往往這時(shí)候，戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)猛不丁響起“沖鋒號(hào)”，“哎，這場(chǎng)大戰(zhàn)，什么時(shí)候才能談和呀！”因?yàn)闋敔敚壹业碾娰M(fèi)總是居高不下！爺爺也為此付出了“慘痛”的代價(jià)：老花眼鏡500度，駝背……真是“自作自受”呀！
有一次，爺爺為了看電視還誤了一件“大事”。那天中午，奶奶去親戚家作客。媽媽上班前，對(duì)爺爺說(shuō)“爸，菜買(mǎi)好了，電飯鍋只要一插就行了，麻煩‘老爺’你，下一次廚，別忘了！”爺爺眼睛看著電視，說(shuō)：“女兒呀，你放心，誤不了你們娘兒倆，堅(jiān)決完成任務(wù)！”媽媽笑了笑，上班去了。爺爺見(jiàn)媽媽走了，看得更起勁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。教堂的大鐘敲了11下，媽媽回來(lái)時(shí)，走到廚房一看，傻了眼，生氣地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，飯呢？”爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我看電視入了迷，忘了通電。”那一次，我們只好下館子了！
你們說(shuō)，我爺爺是不是一個(gè)十足的電視迷呢？
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 5
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的耳朵，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙中中有神的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤(pán)一樣，滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，樣子簡(jiǎn)直是英俊瀟灑，氣宇軒昂，帥呆了。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是“手機(jī)迷”一一堂弟。
要說(shuō)表情是“手機(jī)迷”，那可是當(dāng)之無(wú)愧，每天下午下課，堂弟就會(huì)使出“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑回家里，立馬玩起手機(jī)，一玩可“不把人放在眼里”，眼里只有手機(jī)和游戲中可謂是“廢寢忘食”。
堂弟天天纏著手機(jī)不放，仿佛手里捧著塊寶，愛(ài)手機(jī)愛(ài)到了含在嘴里怕化了，抱在手上怕摔了，非要把手機(jī)緊緊的鎖在保險(xiǎn)箱才放心。嬸嬸說(shuō)堂弟是“手機(jī)迷”，堂弟還反著說(shuō)：“迷者，美也。”得意洋洋的，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”。有一天叔叔看堂弟玩手機(jī)太久了會(huì)影響學(xué)習(xí)，叔叔就把堂弟的手機(jī)藏了起來(lái)，這回堂弟可“天打五雷轟”，又哭又鬧，軟磨硬泡下，才可以得到每天玩手機(jī)20分鐘的.機(jī)會(huì)，這位堂弟又哭又笑的。
還有一次下課后我迅速走回家，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾昧硕逊e如山的作業(yè)，要盡快寫(xiě)完，要不然必死無(wú)疑，回到家敲了幾下門(mén)，“咚咚咚，”我也還以為一定會(huì)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一個(gè)人也沒(méi)有人可以為我開(kāi)門(mén)，又敲了幾下，一會(huì)兒也沒(méi)有人，心就不盡失望：“房子一定沒(méi)人，我今天怎么這么倒霉，關(guān)鍵的時(shí)候老掉鏈子，”我無(wú)能為力，只好坐以待斃了。過(guò)了二十幾分鐘，爺爺終于回來(lái)了，我健步如飛的沖進(jìn)家里，心里不停的嘀咕著：“死定了，死定了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完明天要被殺了。”結(jié)果上樓才發(fā)現(xiàn)表弟在那聚精會(huì)神的玩著游戲，堂弟看我回來(lái)，親切的問(wèn)：“哥你怎么那么久才回來(lái)？”我看了他一會(huì)，無(wú)可奈何的走開(kāi)了。
瞧！這就是我們家的“手機(jī)迷”一一堂弟。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 6
我的一位好朋友是我心中的迷，我對(duì)她滿心好奇，為什么我們總是會(huì)說(shuō)一樣的話、做一樣的事？為什么她總知道我的手勢(shì)是什么意思？
“把書(shū)收起來(lái)，出去排隊(duì)。”老師大喊道。我滿臉無(wú)奈地走出去，一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我頭發(fā)狠狠地打在我頭上，使我全身發(fā)抖。這時(shí)候我的那位好朋友系著圍巾，緩緩地走出來(lái)，她跺著腳，雙手互搓。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，瞇著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“我不想跑操。”就在同一年同一月同一日同一時(shí)，我們倆沒(méi)約定地說(shuō)出了同一句話。隨后，我們倆都笑了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，無(wú)奈地走下樓梯，跑操去了。
到了操場(chǎng)后，我小心翼翼地拍了一下她，轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她：“你帶……”還沒(méi)說(shuō)完，她立刻故意咳了兩聲，我瞬間就明白是老師來(lái)了，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，看前面。老師走后，我環(huán)顧了一下四周，知道老師離我很遠(yuǎn)了。但我也不敢說(shuō)話，只能做手勢(shì)告訴她了。我伸出手，擺成一個(gè)弧線手勢(shì)，再倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在空中從左往右地滑動(dòng)了一下。她立刻便明白了我的意思：借修正帶。她也回應(yīng)了我，用手向上指，再指指我，邊上的人都一臉茫然，只有我才知道這是什么意思。雖然我們都只做了幾個(gè)動(dòng)作，但都明白對(duì)方在說(shuō)什么，這也是我心中的迷。為什么她總能明白我的`簡(jiǎn)單手勢(shì)呢？
到了教室，又一件令我驚訝的事出現(xiàn)了。她原本是給我送修正帶的，而我是去找她要修正帶的。又在同一時(shí)間，我們倆又同時(shí)撐著桌子，站起來(lái)，同時(shí)跨出第一步，看著對(duì)方。
她和我真是心有靈犀啊，但為什么會(huì)如此，在我心中，一直是一個(gè)迷。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 7
我是一個(gè)喜愛(ài)昆蟲(chóng)的男孩子，平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)、收集昆蟲(chóng)的標(biāo)本。遇到捉蟲(chóng)的高手就虛心求教，從他們那里吸取知識(shí)。
我經(jīng)常在草地上、花叢中捉昆蟲(chóng)。捉到有趣的，就把它們帶回家做標(biāo)本。記得有一次，我在一大片草叢里搜尋昆蟲(chóng)的蹤影，蝴蝶靜靜地停留在樹(shù)枝上，蜜蜂在花朵上勤勞地采著蜜，周?chē)沫h(huán)境很寧?kù)o。這時(shí)候我翻開(kāi)枯葉，扒開(kāi)泥土，看見(jiàn)蚯蚓在翻土、蟲(chóng)瞿螋在捕食……我捉到了一只非常奇異的蟲(chóng)。它全身碧綠，身上長(zhǎng)滿毛，兩只小觸角不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。我拿起來(lái)一看，它還有兩只透明的眼睛。這是什么蟲(chóng)呢？我想了半天也沒(méi)想出。我只得去請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)伤麄円膊恢溃液苁�是請(qǐng)教書(shū)本吧。經(jīng)過(guò)仔細(xì)驗(yàn)證，我終于知道它的名字叫金龜子。還有一次，第四節(jié)體育課的時(shí)候，我聽(tīng)別人說(shuō)，在學(xué)校的小花壇里有人發(fā)現(xiàn)了一只形狀奇特的.昆蟲(chóng)。它全身烏黑，有堅(jiān)硬的外殼，奇特的是，它有一對(duì)大鉗，我心想它可能是“鍬形蟲(chóng)”，哎！我正缺少一個(gè)鍬形蟲(chóng)的標(biāo)本呢。我心里癢癢的，恨不得馬上下課。鈴聲響了，我快步奔向小花壇，開(kāi)始尋找鍬形蟲(chóng)……經(jīng)過(guò)我的努力，終于在一棵柞樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了它。鍬形蟲(chóng)抓住了，可我卻成了一個(gè)大花臉。這時(shí)有人來(lái)叫我：“劉超，你飯吃過(guò)了嗎？”我隨口回答：“吃過(guò)了，你們看，我提了一只鍬形蟲(chóng)。”“哈哈哈，劉超真是個(gè)昆蟲(chóng)迷，連飯都不吃了。”
我喜愛(ài)昆蟲(chóng)，愿意和它們交朋友。可媽媽總說(shuō)我異想天開(kāi)，浪費(fèi)時(shí)間。我很苦惱。因?yàn)檫@些小蟲(chóng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我想：總有一天我會(huì)成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家！
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 8
人人都喜歡看電視，就連泡腳時(shí)，眼睛一直盯著電視，巴不得泡久一點(diǎn)，好來(lái)看電視。我也不例外。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽今天要出去上班，讓我在8:00以前把所有作業(yè)寫(xiě)完，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，我立刻跑出去，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著媽媽遠(yuǎn)去的方向，拿起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，看我最喜歡看的電視。
我盯著電視機(jī)，眼睛都不眨一下。恨不得把電視機(jī)里的原主角踢飛，自己就是電視機(jī)里的主角了，還時(shí)不時(shí)學(xué)著電視機(jī)里的.動(dòng)作。我一直盯著電視，錯(cuò)把紙巾當(dāng)成了面包，拿起就往嘴里塞。剛反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，自己覺(jué)得自己特別搞笑。但是能看上電視，就已經(jīng)很好。
一直看著電視，手舞足蹈的做動(dòng)作，沒(méi)注意，又把“紙巾面包”拿起就往嘴里塞，就這樣到了6:30，我看了看時(shí)間，飛快的跑到房間里，飛速的趕著我的作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)顧不得是對(duì)還是錯(cuò)的，用20分鐘寫(xiě)好了一張卷子，8:00終于寫(xiě)完了作業(yè)。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲從門(mén)口傳來(lái)，媽媽回來(lái)了，問(wèn):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我答道。“快拿出來(lái)給我檢查檢查。”媽媽說(shuō)道。“好的。”我飛快的跑到房間。
媽媽看了看遙控器的位置和她走之前不一樣，問(wèn):“你是不是看電視了？”“沒(méi)，沒(méi)有。”“那遙控器的位置怎么不一樣了？”“哪兒不一樣了，一定是你記錯(cuò)了吧。”一說(shuō)出這話我就臉紅了。因?yàn)槲乙恢痹诳措娨暎铧c(diǎn)兒搞忘記寫(xiě)作業(yè)。“那就是我記錯(cuò)了。”
我是一個(gè)電視迷，無(wú)論干什么都想多看一會(huì)電視。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 9
說(shuō)到迷，很多人都說(shuō)：電影迷、電腦迷、電視迷、籃球迷。而我，卻是一個(gè)食物迷。是那樣的熱愛(ài)，哦，不，應(yīng)該說(shuō)是狂愛(ài)！
每次聽(tīng)到食物時(shí)，總會(huì)挺直腰，眼睛四處掃描。而別人總會(huì)說(shuō)：“小饞貓”。
以前的我討厭學(xué)地理，但因?yàn)槭澄铮覍?duì)地理的態(tài)度也有所改變。每次上地理課都是學(xué)習(xí)國(guó)家的地理位置、那里的建筑和我最喜歡的食物。學(xué)習(xí)歐洲西部的荷蘭是，我就神游在奶牛的牛奶中；學(xué)習(xí)瑞士的阿爾卑斯山時(shí)，我就神游在阿爾卑斯糖的美味中；學(xué)習(xí)日本時(shí)，我就神游在那壽司的三文魚(yú)片里。無(wú)論地理學(xué)習(xí)的是什么，最吸引我的，總是那些食物。
最令我懷念的還是生病時(shí)吃的“糖”。每次生病去打針時(shí)，眼睛總是盯著那些紅色、黃色、綠色的藥粒，那些藥粒含在嘴里是甜甜的，不想白色的那些藥粒那樣苦。所以，每次打完針后總會(huì)說(shuō)上一句：“姐姐，我想要多一點(diǎn)‘糖’。”護(hù)士就說(shuō)：“我已經(jīng)給你6塊‘糖’了，吃多的話，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。”每一次都是這樣，都是走兩步就回頭去“看望”那些“好吃”的“糖”。
每逢星期五、星期六的'晚上8點(diǎn)20分時(shí)，我都會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)，去冰箱那拿一個(gè)雪糕，然后打開(kāi)電視轉(zhuǎn)到“南方2臺(tái)”看我最喜歡的“20分鐘嘆世界”。每次吃著雪糕都會(huì)說(shuō)上一句：“爸，可以吃飯了嗎？”爸爸也會(huì)幽默地說(shuō)上一句：“你現(xiàn)在不正吃著嗎？”他們聽(tīng)完總會(huì)笑，只有我看著那些比盆子還大的螃蟹，比鐵齒還長(zhǎng)的洋蔥，比龍井茶還濃的意大利咖啡。每次都是那樣著迷，口水也差不多是“飛流直下三千尺”了。
我就是這樣，就是這樣貪吃，就是一個(gè)熱愛(ài)食物的一個(gè)食物迷，哦，不，應(yīng)該說(shuō)是狂愛(ài)！
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 10
自從我家有了電腦這個(gè)成員之后，爸爸就成了一個(gè)十足的電腦迷。
開(kāi)始，我對(duì)電腦最熟悉不過(guò)了，爸爸媽媽是個(gè)電腦盲，爸爸連開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)都不會(huì)。于是，電腦就像是我最好的朋友，我在網(wǎng)上查一些資料，玩游戲，爸爸媽媽對(duì)我都束手無(wú)策，因?yàn)樗麄儗?duì)電腦毫無(wú)了解。不知何時(shí)，是爸爸心血來(lái)潮想學(xué)電腦，還是一個(gè)計(jì)謀，讓我捉摸不透。
爸爸讓我教他學(xué)電腦，我一聽(tīng)高興的二話沒(méi)說(shuō)邊答應(yīng)下來(lái)，這樣我也當(dāng)了一回老師，感受一下其中的樂(lè)趣，我好毫不保留的一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)爸爸，光陰似箭，看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)，我高興極了，我也名副其實(shí)的這當(dāng)了一回老師，過(guò)了一把癮。可是，我有點(diǎn)后悔，不該教爸爸這么多，電腦這么有吸引力，以后爸爸一定會(huì)被它迷住的，我就再也不能跟電腦親密的在一起了，我十分失落。
爸爸學(xué)會(huì)電腦后，果然不出我所料，我再也不能摸到它的'“手”，再也玩不到精彩激烈的游戲，就連接近電腦的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，爸爸看它如視珍寶，生怕把它弄壞了。爸爸每天都要開(kāi)電腦看看一些新聞，然后在工作中遇到的問(wèn)題查詢一下，電腦就成了爸爸的好“朋友”。有一天，爸爸忙著工作，回到家很晚了，他便開(kāi)始抱怨了，今天的電腦上不去網(wǎng)，害得我不能查一些資料。這時(shí)，對(duì)電腦一竅不通的媽媽說(shuō)：“你都變成了電腦迷了！”而爸爸卻說(shuō)：“我每天在學(xué)習(xí)，我要不斷的進(jìn)步！”后來(lái)，媽媽得出來(lái)結(jié)論：“電腦是爸爸最好的鎮(zhèn)定劑，沒(méi)有電腦爸爸會(huì)心煩意亂。”是啊，爸爸越來(lái)越喜歡電腦了。
是電腦得多姿多彩將爸爸變成一個(gè)電腦迷。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 11
看到“小玩迷”這個(gè)詞，我就想到了邱艾媛。
有一次，我去香水小區(qū)找邱艾媛玩。她一聽(tīng)“玩”就飛奔下來(lái)，“我們?nèi)ソ猩洗髮殻氁黄鹜姘桑 彼d奮說(shuō)。我想：我叫她做作業(yè)的時(shí)候她可沒(méi)這么積極。比如——“邱艾媛，我們一起寫(xiě)單詞吧”我說(shuō)。“謝謝你的好意，但我現(xiàn)在還不想寫(xiě)。”話音剛落邱艾媛就一溜煙似的跑走玩去了。
就這樣，我們叫了大寶小寶下來(lái)一起玩。她一手拉著我，一手扯著大寶，而小寶呢？邱艾媛的嘴巴可沒(méi)閑著，開(kāi)始快速工作：“小寶我們?nèi)セ萃妗！眲偟交菽牵推炔患按卣f(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”可是，我們剛想要石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找的'時(shí)候。“我先來(lái)找。”邱艾媛說(shuō)。當(dāng)她數(shù)到60秒時(shí)，我們也都藏好了。她先找到了大寶小寶。她又說(shuō)：“你們?cè)俣阋淮危姨炀筒缓猛媪恕！笨伤麄儎偠愫茫直磺癜陆o找到了。不過(guò)她卻找不到我，她先走去了廣告牌后面，再跑去了樹(shù)叢里，可它們就像是跟邱艾媛有仇似的，就是不讓她找到我。最后她踮起腳尖慢慢來(lái)到了滑滑梯下面也就是我的藏身之處。我屏住呼吸，可還是被她找到了！她開(kāi)心極了！天黑了，我們都要回家，可她卻說(shuō)：“再玩一會(huì)吧！”這貪玩的聲音又在耳邊響起，我們也只能無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又玩了抓人游戲，是誰(shuí)來(lái)抓呢？沒(méi)錯(cuò)，就是小寶，他跑得很快，一下子我們就全軍覆沒(méi)了，但邱艾媛跑得也很快，是最后被抓住的！事情是這樣的：邱艾媛跑到了滑滑梯下面，說(shuō)：“你不能一直抓我，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了，如果結(jié)束就必須要回去了，我還想玩，還不想睡覺(jué)。”
告訴你們一個(gè)小秘密：邱艾媛有一次因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)！
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 12
在家里，我可是一個(gè)十足的電視迷。每當(dāng)我看電視時(shí)，家里人總會(huì)說(shuō)："電視迷又要看電視，又要看電視了。"
想知道我為什么會(huì)迷上電視嗎？告訴你吧，事情是這樣的。有一天，我和一位朋友一起去玩。路上，她告訴了我一個(gè)好看的節(jié)目，叫我去看，我答應(yīng)了。一回到家里，我便打開(kāi)電視機(jī)，看起了朋友告訴我的那個(gè)節(jié)目，真的`很棒。就這樣我發(fā)現(xiàn)電視的好，從此以后變成了一個(gè)電視迷。
我喜歡電視的電視癮已經(jīng)改不掉了，開(kāi)心時(shí)，我看電視;不開(kāi)心時(shí)，我看電視;吃飯時(shí)，我看電視;爸爸媽媽叫我出去玩時(shí)，我不肯，我看電視。無(wú)論在什么時(shí)候，我都愛(ài)看電視。有一次，為了看電視，還發(fā)生過(guò)一件事呢！那天晚上，我正在看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，媽媽的催促聲傳進(jìn)我的耳朵里："時(shí)間到了，快去睡覺(jué)，把電視關(guān)了。"我想出一個(gè)辦法：先關(guān)了，待會(huì)偷偷地看。于是，我假裝關(guān)掉了電視。過(guò)了一會(huì)兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著后，又打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)到了靜音狀態(tài)，自己一個(gè)人樂(lè)滋滋地繼續(xù)看我的電視動(dòng)畫(huà)片，好不自在。我接著又看了好幾個(gè)節(jié)目，覺(jué)得越來(lái)越好看，一看就忘了時(shí)間，看到了11點(diǎn)鐘。結(jié)果第二天一早到上學(xué)時(shí)間才起來(lái)，一看鐘，快遲到了，早餐沒(méi)吃就一路狂奔到學(xué)校，一進(jìn)教室同學(xué)看見(jiàn)我就哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是我昨晚沒(méi)睡足時(shí)間，兩只眼睛有黑眼圈，像戴了一副黑眼鏡。上課時(shí)，我困得不得了，一直打哈欠，肚子也咕咕叫，受不了了，就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我開(kāi)小差，罰我抄課文。唉，電視給我惹了個(gè)大禍呀！
我愛(ài)看電視，就連爸爸媽媽也改不掉我這個(gè)毛病，不過(guò)我也不想改，因?yàn)槲覑?ài)看電視，我寧愿當(dāng)一個(gè)電視迷。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 13
2050年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：xxx、海洋國(guó)和水果園。我們先住進(jìn)了xxx，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè)園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門(mén)”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門(mén)”，因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿矗褪沁@里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽(tīng)他嘮叨了。
我嘛，進(jìn)了“書(shū)海”，啥叫書(shū)海呢？就是書(shū)的海洋，我可以整天坐在那里看書(shū)，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯?shū)，機(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書(shū)。我們就這樣在xxx住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國(guó)，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的.珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著三公主呢......接著我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟槪a(bǔ)身子啦，等等......我一口氣還說(shuō)不完呢！
還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 14
小手機(jī)迷是誰(shuí)啊?看了就知道!
------題記
我家有個(gè)“樂(lè)天派”——我的弟弟——未滿一周歲的他。他是一個(gè)“酷愛(ài)”手機(jī)的“小頑童”，看見(jiàn)了手機(jī)就沒(méi)魂了。
晚上，我正津津有味得玩著媽媽的手機(jī)，不知是誰(shuí)干的好事，把弟弟抱到了我的床上，弟弟一看見(jiàn)手機(jī)就又哭又鬧，我和媽媽還不知道怎么回事，弄得一頭霧水。“唉——這是怎么回事嘛！連個(gè)手機(jī)都不能好好地玩！”我抱怨道。似乎我的這句給媽媽帶來(lái)了“靈感”，說(shuō)：“冰清，快，把手機(jī)拿來(lái)，他要手機(jī)啊！”就這樣，我心愛(ài)的手機(jī)被媽媽硬生生地?fù)屪吡耍偷搅说艿艿氖稚稀Ｎ液苌鷼猓舐曊f(shuō)道：“下輩子我也要當(dāng)最小的！”媽媽說(shuō)：“好啊，那就等下輩子吧！”
弟弟拿到手機(jī)，立刻變得生龍活虎，一會(huì)兒按按鍵，一會(huì)兒往到耳朵旁邊，好像真的在打電話一樣，活生生的一個(gè)“小商人”！“我的天啊，為什么他會(huì)那么喜歡手機(jī)啊！”我埋怨道。媽媽拿過(guò)手機(jī)，撥通了爸爸的電話（因?yàn)榘职值氖謾C(jī)有彩玲），一陣悅耳的'音樂(lè)從手機(jī)里傳開(kāi)。弟弟手拿手機(jī)放到耳朵旁，閉著眼睛，搖頭晃腦，一付輕松自在的樣子，好像已經(jīng)沉浸在音樂(lè)中，瞧！多陶醉啊。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)成了：“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍候再撥。”一聽(tīng)這聲音，弟弟立馬拿掉，手一揮一揮的，似乎要把手機(jī)摔了。可是不到一分鐘，又對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，變得可真快呀！
我突然想到了一首歌，我把他改編了一下，保準(zhǔn)很符合弟弟剛剛得所作所為我給那首歌取名為《手機(jī)迷之歌》：“小小手機(jī)迷啊，整天抱著個(gè)小手機(jī)啊，不怕媽媽說(shuō)也不怕姐姐罵，只怕那手機(jī)沒(méi)用啊啊，怎么呃回事啊，我該怎么辦……”
小小手機(jī)迷，你是誰(shuí)？我弟弟唄！
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 15
小手機(jī)迷是誰(shuí)啊？看了就知道！
——————題記
我家有個(gè)“樂(lè)天派”。我的弟弟。未滿一周歲的他。他是一個(gè)“酷愛(ài)”手機(jī)的“小頑童”，看見(jiàn)了手機(jī)就沒(méi)魂了。
晚上，我正津津有味得玩著媽媽的手機(jī)，不知是誰(shuí)干的好事，把弟弟抱到了我的床上，弟弟一看見(jiàn)手機(jī)就又哭又鬧，我和媽媽還不知道怎么回事，弄得一頭霧水。“唉。這是怎么回事嘛！連個(gè)手機(jī)都不能好好地玩！”我抱怨道。似乎我的.這句給媽媽帶來(lái)了“靈感”，說(shuō)：“冰清，快，把手機(jī)拿來(lái)，他要手機(jī)啊！”就這樣，我心愛(ài)的手機(jī)被媽媽硬生生地?fù)屪吡耍偷搅说艿艿氖稚稀Ｎ液苌鷼猓舐曊f(shuō)道：“下輩子我也要當(dāng)最小的！”媽媽說(shuō)：“好啊，那就等下輩子吧！”
弟弟拿到手機(jī)，立刻變得生龍活虎，一會(huì)兒按按鍵，一會(huì)兒往到耳朵旁邊，好像真的在打電話一樣，活生生的一個(gè)“小商人”！“我的天啊，為什么他會(huì)那么喜歡手機(jī)啊！”我埋怨道。媽媽拿過(guò)手機(jī)，撥通了爸爸的電話（因?yàn)榘职值氖謾C(jī)有彩玲），一陣悅耳的音樂(lè)從手機(jī)里傳開(kāi)。弟弟手拿手機(jī)放到耳朵旁，閉著眼睛，搖頭晃腦，一付輕松自在的樣子，好像已經(jīng)沉浸在音樂(lè)中，瞧！多陶醉啊。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)成了：“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍候再撥。”一聽(tīng)這聲音，弟弟立馬拿掉，手一揮一揮的，似乎要把手機(jī)摔了。可是不到一分鐘，又對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，變得可真快呀！
我突然想到了一首歌，我把他改編了一下，保準(zhǔn)很符合弟弟剛剛得所作所為我給那首歌取名為《手機(jī)迷之歌》：“小小手機(jī)迷啊，整天抱著個(gè)小手機(jī)啊，不怕媽媽說(shuō)也不怕姐姐罵，只怕那手機(jī)沒(méi)用啊啊，怎么呃回事啊，我該怎么辦……”
小小手機(jī)迷，你是誰(shuí)？我弟弟唄！
PS：他很可愛(ài)吧！呵呵。
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 16
我的每個(gè)家人都有壞習(xí)慣：姐姐的強(qiáng)迫癥，爸爸的磨蹭拖拉，媽媽的壞脾氣，而我則是一個(gè)不折不扣的手機(jī)迷。
自從有了手機(jī)，成千上萬(wàn)的人成為低頭族，我家也不例外。以前媽媽還不怎么喜歡玩手機(jī)，說(shuō)這既浪費(fèi)時(shí)間，有傷身體，可現(xiàn)在也被我們“熏陶”得快成了半個(gè)手機(jī)迷了。
今天吃飯的.時(shí)候，隨著媽媽的一聲大喊：“吃飯了！”爸爸和姐姐便跟隨著紅燒肉和蔥花餅的香味，像離弦的箭一樣，快速地沖進(jìn)廚房。媽媽沒(méi)有看不見(jiàn)我，便跑遍“大江南北”，終于把我找到了。原來(lái)我正躲在臥室里，津津有味地玩手機(jī)呢。嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“這一關(guān)怎么過(guò)不去？太難了。”
媽媽看見(jiàn)我，立刻火冒三丈，沖過(guò)來(lái)把我的手機(jī)扔到桌子上，又大罵了我一頓。
記得那又是一個(gè)周六的晚上，家里來(lái)了很多客人，媽媽和爸爸都忙著招呼客人，不大一會(huì)兒就滿頭大汗。而我卻在一旁旁若無(wú)人地玩著手機(jī)。姐姐走到我身旁，悄悄對(duì)我說(shuō)：“你還不快點(diǎn)起來(lái)招呼客人？一會(huì)兒媽媽又發(fā)火了。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不情愿地放下了手機(jī)。
我不僅在家看手機(jī)，在外面的時(shí)候，也是眼睛不離手機(jī)，不肯抬頭走路。
有一次我下樓去玩，下樓梯的時(shí)候也在玩手機(jī)。走著走著，突然一腳踩空了，我雖然沒(méi)有受傷，可是手機(jī)卻摔壞了。
盡管爸爸媽媽對(duì)我三令五申，控制我玩手機(jī)。但是我想盡一切辦法，跟爸爸媽媽斗智斗勇，絕不投降。
“滴答！滴答！”時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快晚上十點(diǎn)了，而我的作業(yè)還有很多。知道為什么嗎？因?yàn)槲冶持习掷蠇專(zhuān)滞低档赝媪税胄r(shí)手機(jī)。“嘻嘻！”
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 17
我是“福爾摩斯”迷自從看了著名“英國(guó)偵探小說(shuō)之父”柯南道爾的《福爾摩斯探案》，我對(duì)福爾摩斯?jié)u漸感興趣起來(lái)。不信，看看下面的故事你就知道了！上個(gè)星期六，一個(gè)難得的好天氣。我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備起床時(shí)，只聽(tīng)老爸一聲尖叫：“這是誰(shuí)干的？”我聽(tīng)了，條件反射般一骨碌起床，發(fā)現(xiàn)地上有一滴紅色液體，便說(shuō)了句令老爸“丈二和尚摸不著頭腦”的話：“保留案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)！”說(shuō)完，便沖進(jìn)房間，翻箱倒柜，終于找到了放大鏡。我像福爾摩斯一樣，先用放大鏡仔細(xì)觀察了液體一陣，再湊上去聞了聞，“質(zhì)問(wèn)”老爸道：“今天早上您喝紅酒了嗎？”“嗯！”老爸肯定地回答。
“唉！”我嘆口氣，不慌不忙地坐在沙發(fā)上，道：“老爸，這滴液體是紅酒，而且是您滴到地上的！”爸爸一聽(tīng)不樂(lè)意了，辯解道：“不會(huì)吧！我不會(huì)賊喊捉賊的，況且，你有什么證據(jù)？我有那么粗心嗎？我是怎么滴上去的？……”老爸連珠炮似的提出一大堆問(wèn)題。我終于不耐煩了，忘記了他是我應(yīng)該尊敬的長(zhǎng)輩，大叫一聲：“很煩嘞！”老爸聽(tīng)了這種高分貝，顯然不高興，他嘟囔了一句：“看你一天到晚迷戀福爾摩斯，就想考驗(yàn)?zāi)阋幌侣铮≌l(shuí)知……”“什么？”我更來(lái)火了，竟然被他耍了。“可怎么報(bào)復(fù)他呢？”我急于發(fā)泄，一慣好用的腦袋瓜一轉(zhuǎn)，滴溜溜的'眼睛一下子落在老爸的臭襪子上，“有了！”就來(lái)一個(gè)“以其人之道還治其人之身”，我一陣竊喜，抓起襪子就去追老爸。他撒腿就跑，邊跑邊央道：“老大，別追我，下次再也不敢了！”我這才收住腳。“不好！這本《福爾摩斯探案集》星期一要?dú)w還同學(xué)，得趕緊回去！”說(shuō)完，又一陣風(fēng)似的往家跑去……回到家，我趕緊找到昨晚看到的那一頁(yè)，津津有味地和大偵探繼續(xù)“處理”那一樁樁棘手的案件……
圍繞中心意思寫(xiě)迷作文六年級(jí) 18
歲末，還有多少人在這個(gè)不屬于自己的城市里漂泊？
為了今天的生活，為了明天的夢(mèng)想，我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一刻不停的追逐在路上。不是不想停留，而是生活的壓力讓我們沒(méi)有了時(shí)間駐足，直到，走到了最后……
家鄉(xiāng)，好像只是一個(gè)我們出生的地方，好像在記憶中只是一個(gè)曾經(jīng)有美好，曾經(jīng)有歡笑，現(xiàn)在卻很陌生的地方。就算是回去了也再也沒(méi)有了當(dāng)初的那份感覺(jué)。人依然，景也依然，是什么變了？
都說(shuō)：心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我不知道有多少人會(huì)有這種感覺(jué)，還有多少人可以記得心中最初的那份夢(mèng)想和想要為那份夢(mèng)想所要堅(jiān)持的執(zhí)著。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，熙熙攘攘，為功？為利？就是不會(huì)為了兒時(shí)的天真，為了年少時(shí)的輕狂……
是這城市閃爍的霓虹迷離了我們清澈的雙眼？還是這城市頹廢的繁華墮落了我們純潔的心愿？
人，都有一個(gè)共同的終點(diǎn)。我們不在意什么時(shí)間會(huì)走到，在意的只是怎樣走到。其實(shí)，為了這怎樣走到，我們丟棄了很多最本真的東西。為名，我們舍去了純真；為利，我們踐踏了良心。為了得到我們想要的一切，有很多時(shí)候我們會(huì)不擇手段到令人發(fā)指。佛說(shuō)，著相，就是沉迷于事物的表象而忽視了其本質(zhì)。那么，是不是所有的人都著相了，包括，佛自己？
生命的本質(zhì)就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)延續(xù)種族，適應(yīng)自然而不被淘汰的過(guò)程。我們本能的貪婪讓我們把這個(gè)本來(lái)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的過(guò)程搞的'疲憊不堪，讓追名逐利成了這個(gè)社會(huì)的本質(zhì)，沒(méi)有人去想，你就是存在的，就算所有的人不認(rèn)可，也不能抹殺你存在的事實(shí)……
神？是什么？因?yàn)槲覀儾恢溃晕覀儾艜?huì)不知道自己的本質(zhì)嗎？
想要想的明白，卻總是越想越糊涂，或許，就算看懂了，看透了，我也依然會(huì)被這個(gè)世界左右……
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