【精品】六年級作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六1班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六1班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師嚴肅認真，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六1班！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家；我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六1班！我愛我班，我愛我的六1班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。
同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永遠于我們的回憶中，變成永恒。。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。6年級1班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！六1班
一個敢于創新，勇于拼搏，團結進取的班級！
我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。
我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。
我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇跡發生！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
6-1班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于6-1班這個光榮的集體；都將屬于6-1這個光榮的集體。
六年級作文 篇2
在很久很久以前，有一個名叫“汽車王國”的小島。但它以前并不叫“汽車王國”，而叫動物城”。這座小島為什么要改名呢？是怎么一回事兒呢？
一開始，“汽車王國”是一座荒島，上面荒無人煙。直到有一天，黑猩猩博士發現了這里，并準備在這新建一座城市。電視臺公布了這個消息后，不少小動物都陸續搬遷到了這個小島，在這建設自己的家園。不久后，原本荒涼的小島變得生機勃勃起來，一座座小房子錯落在百花之間，小動物們開心地嬉戲，于是，發現這座島的黑猩猩博士就給它取名叫“動物城”。
但是，新的問題出來了。小島面積很大，小動物們去拜訪朋友至少要走1天的路程，島上又沒有交通工具。黑猩猩博士一頭鉆進實驗室里，開始了研究。黑猩猩博士花了十天時間造了一個喝汽油的四個輪子的小怪物，并取名叫“汽車”。小動物們開心極了，它們以后出行可以開汽車去了，再也不用走路了。
新的一天到來了，“咳咳——咳咳”小動物們都咳嗽了，黑猩猩博士很奇怪：“你們怎么了？”小動物們都搶著說：“汽車排出的尾氣污染了小島，隨即霧霾也來了，我們都被嗆得難受極了。黑猩猩博士一聽，急忙跑進了實驗室，開始改造汽車。十天過去了……二十天過去了……突然有一天，黑猩猩博士從實驗室里沖了出來。原來他把原本喝汽油的汽車改裝成了吸收太陽能的小怪物。于是，小島又恢復了原來生機勃勃的樣子。為此，黑猩猩博士就把小島改名成了“汽車王國”。
“動物城”之所以改名為“汽車王國”，不僅僅因為黑猩猩博士發明了汽車，最主要的原因還是他發明的汽車很環保，不會污染大自然，并能給大家帶來出行的方便。
六年級作文 篇3
等待，這個字眼并不陌生。我們都在等待，學生等待著能學業有成；老師在等待著有桃李滿門；生意人等待著能腰纏萬貫；醫生等待著能妙手回春……但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦沖下了崖低，就毫不妥協的向前奔去……而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎么不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高云淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來……永遠都不會滿足，只會讓貪婪占據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什么都得不到。
要學會借鑒過去、看好現在、 期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。
所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質與精神。
六年級作文 篇4
最近，青蛙總是悶悶不樂，鼓著一肚子氣。它不開心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場，決定給小青蛙辦一場音樂會，為小青蛙送上一個大大的驚喜。
第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開了音樂會的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來給小青蛙舉辦一場特別的音樂會，唯有小青蛙卻沒收到邀請函，還以為森林里又要召集動物們來開緊急會議，匆匆忙忙地也趕來了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問：“今天怎么了？”老虎說：“最近，你總是不開心，臉上陰沉著像天上的烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場別開生面的音樂會。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥和舞蹈皇后孔雀也被邀請而來�！�
老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂會正式開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。
首先上場的是甜歌皇后——百靈鳥，它為大家演唱一曲《永不消失的彩虹》，請大家鼓掌！百靈鳥“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風鈴一般清脆地飄蕩在廣場上空。臺下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！
接下來，有請我們重磅級的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動聽的旋律，邊扭動著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時而輕盈的飛躍，時而優雅地轉著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺來了，它不時“汪汪”地叫，有時歡快地跑來跑去，有時腳步協調有序地走著，雙腳前后地搖擺著，好像一個跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。
此時，小青蛙被感動得稀里嘩啦，它的哭聲驚動大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來，小青蛙不好意思地說：“謝謝大家為我舉辦一個這么快樂的音樂會，我現在開心極了！你看！它正咧開大嘴又“呱呱”地大笑起來！真是一只喜樂無常的小青蛙！
這個音樂會讓小青蛙過得真是難忘又驚喜！
六年級作文 篇5
窗外是紛飛的大雪，房間里卻溫暖如春。
——題記
窗外，像柳絮，像蒲公英，像梨花瓣一般的雪，如輕盈的玉蝶，在空中翩翩起舞。晶瑩的六角形雪花，一碰到了東西，就融化了。
夜深了，溫度越來越低，就在這雪中，卻閃爍著一點兒微弱的光，
我的門被輕輕地推開了，燈亮了，房間里多了一個模糊的身影，穿著單薄的睡衣，抱著一床被子，向我靠近。這時，眼前好像被一層霧給遮住了，朦朧中，我看到了——是媽媽，我差點兒叫出來，這時突然感到有一股暖流強烈的沖擊著我，然后快速地遍布全身。媽媽把被子攤開，小心翼翼地蓋在我身上，然后打了個寒顫，抖了抖身子，又悄悄地離開了。
第二天早上，起來一看，屋頂上白茫茫的一片，這白雪皚皚的樣子就像給大地扣上了一頂白色的小帽子，美極了。我不由自主地從被窩里爬出來，披上睡衣，將這雪景欣賞了一番后，走到書房，看見媽媽坐在電腦桌前，大概又是在寫報表吧，我剛想問是不是又沒睡好，可是話到了嘴邊就被媽媽的一聲打噴嚏給打了回去，我馬上泡了一包板藍根給媽媽，然后輕手輕腳地端著藥走向媽媽，媽媽看了，欣慰的笑了，慢慢地喝了一口，然后又笑了一下，這是我想起了蒙娜麗莎的微笑，是那么舒暢溫柔，慈祥親切。
此時窗外又飄起了雪，這雪能使沙漠中饑渴的人感到沁人心脾，但更能使雪中微微顫顫的'人感到溫暖如春。
六年級作文 篇6
他是我們班的籃球巨星，一雙閃閃發亮的大眼睛能偵查到球場上的異動；兩只耳朵能準確無誤地聽見籃球每時每刻發出的聲音；看似柔軟的小手卻能把運球、搶球、傳球、投籃做到天衣無縫，讓對手無法攻破。他的左手腕戴著藍色的手環，上面印有他酷愛的明星科比的名字，好像有著不可侵犯的威嚴和無窮無盡的力量。
這位小小籃球巨星可不一般，不僅每天勤學苦練籃球技藝，下課了還反復練習打籃球的每一個動作，喜歡跟其他朋友研究投籃的方式，睡覺時也在琢磨著如何攻破別班的籃球猛將。有一次我嬉皮笑臉地對他說：“你怎么不抱著籃球睡覺��？”沒想到他卻一本正經地說：“我當然想啊！可父母親不同意呢！”全班同學聽到了，都暗地里叫他“籃球魔王”。
這位籃球巨星可不一般，他每次在球場上的拼殺情景我都歷歷在目。他一搶到球，只見他那手臂悠然地拍打著籃球，接著運球速度加快來到籃下，一投球，那圓滾滾的籃球從籃筐中落地一響，干脆利落。“嗖嗖嗖”的一次次投籃，投得那么優美，至今還沒人能攻破他那完美的投球，運球的速度，高超的技藝，真沒辜負“籃球魔王”這個稱號。
這就是我們班的小小籃球巨星，他用眼睛、耳朵、雙手就能將籃球做到“人球合一”的境界。我真佩服這位籃球巨星！
六年級作文 篇7
有一天，一只香蕉皮來到陌生的城市。
忽然，香蕉皮看見了一個大怪物，它肚子圓圓的，頭上長著一張嘴巴，古古怪怪的。
它小心翼翼的問：“你是誰呀？”
垃圾箱說：“我是清潔工。”
香蕉皮奇怪的問：“你沒手沒腳的，怎么會是清潔工呢？”
垃圾箱聽了，哈哈大笑，說：“過會，你就知道的了�！�
香蕉皮正在納悶時，一個小朋友走了過來把香蕉皮扔進了垃圾箱里。
六年級作文 篇8
正午時分，西沙銀嶼島。炙熱的陽光直射在海灘上，那潔白閃亮的細沙燙得我雙腳直跳，我連忙逃進一頂大傘下�？粗谴萄鄣暮Ｋ�，我的眼皮不由自主地打起架來。
當我再睜開眼睛時，我已潛到海底。而且我居然可以到處暢游。那些鯊魚啦、海豚啦對我不屑一顧，只有水母像仙子一樣曼妙地飄來飄去，表達著對我的友好。我來到淺海，正想找小海螺說點什么，突然感覺自己被什么夾住了，懸空起來，然后又被扔在了一片柔軟的墊子上。
“媽媽，快看，我找到了一只漂亮的小蝸牛！”我偷偷地睜眼一瞄，發現自己是在一個小男孩的手掌上。這只手肉肉的、粉粉的，很是柔軟。我不由自主地伸了個懶腰，露出了我那囂張的前爪�！鞍パ剑 毙∧泻樀靡凰κ�，把我甩到了地上，我順勢把身體全部縮回到了我的“房子”，不動也不出聲了。
這時一個飄逸的身影擋住了陽光，她輕輕地吹去了我身上的沙粒，把我托在手中。“寶貝，這不是蝸牛，它是一只寄居蟹。你看它身上的殼，淺褐色上點綴著深黃色的圈，多好看��！”這時我才明白，我已經變成了一只寄居蟹，并且非常美麗。這一刻，我的心情愉快起來，就慢慢地探出頭去，想展示一下自己的真面目，不要總是被人當作蝸牛。
小男孩又大聲嚷道：“媽媽，它是龍蝦，你看它的鉗子！哦，不對不對，它是螃蟹，你看它橫著走路呢！”孩子媽媽親切地說：“寶貝，你觀察得真細致，蝸牛的‘房子’是它自己的殼，身體和殼是連在一起的。而寄居蟹是先吃掉軟體貝類的肉，再把殼占為己有當房子，而且從來不交房租。所以又被稱作‘白住房’，或者‘干住屋’。”
“那么媽媽，要是小寄居蟹長大了，房子不夠它身體大了怎么辦？”
“隨著寄居蟹的長大，它會更換不同的殼來寄居。據說被寄居的螺殼最大的直徑有15厘米以上的呢�！�
“寄居蟹有房子住了，那它吃什么？”
“絕大多數的寄居蟹生活在海里，是雜食性的動物，幾乎什么東西都吃。它們的嗅覺很靈敏，能清除沿海甚至內陸的腐敗生物，對整個大自然的生態系統有著很大的幫助呢�！�
聽著這位媽媽的話，我忍不住為她豎起了自己的雙鉗。她一定讀過很多書，才會這樣清楚地了解我們寄居蟹的能力和作用，她一定不會傷害我的。
于是，我徹底放松地探出了全身，側著頭，斜著身體，從她的手掌沿著臂膀向上快速地“跑”去。孩子開心地鼓掌：“寄居蟹，加油！寄居蟹，加油！”孩子的媽媽則用手機拍下了我“表演”的全過程。快要觸碰到媽媽紗裙上的花邊了，我立即收住腳步，把自己縮進“房間”，“骨碌骨碌”地滾到地上。裙子那么漂亮，千萬不能被我勾壞嘍！
小男孩撫摸著我光滑的背殼，輕聲地跟媽媽說：“咱們把它帶回家吧，我會好好照顧它的。我好喜歡它。”
媽媽牽著孩子的手，把我放到靠近大海的沙灘上，用潮濕的細沙蓋住我的身體說：“寄居蟹是海邊的清道夫，還是讓它留在這里履行它的職責吧。再說每種生物都有適合它生活的特定環境，咱們不能帶走它哦�！�
看著一步三回頭的小男孩被媽媽牽著手遠去，我的雙眼模糊了……
“啊呀，找你半天，你怎么在這兒睡著了？你不怕被烙成肉餅��？”這是我媽媽的聲音，沒錯。
我激靈一下醒了，猛地坐起來，手被什么硌得生疼。撿起來一看，是一只布滿美麗條紋的貝殼。是我變的那只寄居蟹留下的嗎？
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