六年級優秀作文600字（精選31篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級優秀作文600字（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級優秀作文 篇1
告別了5年級的愉快生活，我進入了小學年級——六年級，在這個年級中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。
這次第，怎一個愁字了得
六年級的生活，用“這次第，怎一個愁字了得”來形容最恰當不過了。作業多了起來，每次下課，老師都要帶幾個“碩士研究生”到VIP室報到，讓他們陪老師談談心，說得天花亂墜，本來談題型的'，又說到重點初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個皮球那樣，數學用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
六年級生活，還可以用一個字來形容——快!上課時，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級那樣咿呀咿呀講能講個一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業唄，如果不趕，小心奮戰到晚上9點10點!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
馬上還有一百多天的時間就要進入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風雨，迎接彩虹!
六年級優秀作文 篇2
童年的世界里，暑假是美好而又快樂的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見了平時看不見的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經全部綻放出來，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣；有的還是花骨朵，飽滿的好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧靜的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質。習習的涼風吹來令人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子里頓時暑氣全無。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了！雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的`珍珠，在碧綠的大圓盤中滾動著。不一會兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時亂了起來，人們爭先恐后的鉆進亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開，路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個大珠。隨著荷葉的晃動，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫，我漸漸沉醉于其中……
六年級優秀作文 篇3
如果一個人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥”了；如果一個人太講秩序，那就變成“強迫癥”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥”，又有“強迫癥”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。
她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發。她是射手座的，按理來說，射手座的人應該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。
說起她那人人羨慕的頭發，要多虧了她的“潔癖癥”。據說，她的頭發無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發，如果今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭發肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊！我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持著，這一點讓我很是佩服。
她所有的.物件都擺放十分整潔，她個人的領域“神圣不可侵犯”，這就是她的“強迫癥”。看看她的書包，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對比就沒有傷害啊！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫癥”的力量是不是很大啊？！
這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖癥”和“強迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。
六年級優秀作文 篇4
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一群勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的`身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視著，迫切地尋找著螞蟻的住宅。終于，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一只螞蟻搬東西回家時，由于東西太大了，把洞口也給堵住了，給里里外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站著的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終于，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在為這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎么的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一只螞蟻憤怒地沖了出來，暴跳如雷地望著我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著它，覺得這小家伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這只螞蟻與我對視良久，又回到“小區”里去了。不一會兒，它帶來了一群“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺才不怕你這個怪身呢!”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望著，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀!
六年級優秀作文 篇5
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明……
我的夢想，插著一對隱形的翅膀，飛了。至于它飛往了哪里我也無從得知。我在心里慢慢、仔細地摸索著我究竟有什么樣的夢想并在生活中認真的尋找著。終于，我那藏得夠隱蔽的夢想被我揪出來了。
我的夢想是當一名作家，由于從小媽媽就鼓勵我多看畫冊，多讀書，所以我對書的了解比較多。在假期里，我經常買書看，那一個個扣人心弦的.故事，那一片片膾炙人口的佳作，不斷熏陶并感染著我。
有一次，媽媽叫我去吃飯，由于我還在書國里遨游，所以她的聲音被我自動屏蔽了。媽媽又叫了好幾次，可我還是對那喊聲毫不理會。老媽生氣了，大步流星沖進我的房間，揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽，不舍地看了一眼書，就被她揪走了。
在上一個暑假，我買的最多的書類是陽光姐姐伍美珍寫的小說，看到有那么多與我同齡的人投稿，我的心也動了起來。“我也要寫小說，我也要寫文章，我長大了一定要當作家！”我激動地想著。在我的夢想記錄紙上這樣寫著：“我長大后不求名利金錢和地位，我只求能讓我當個作家。雖然我的書不會是銷售量的，但我會努力的！我希望用我一顆熾熱的心去寫作，寫出讓我自己心滿意足，讓讀者贊不絕口的文章來！”
我相信終有一天，我會站在我人生階梯上的階層，回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂的腳印！雖然這并不是必然的，但我會用我的實際行動告訴全世界，這是有可能的！
我喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡走作家這條彩虹之路！
六年級優秀作文 篇6
閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度和深度。
書，知識的源泉;書，智慧的翅膀;書，人生的方向盤;書，人類進步的階梯。書能使人在知識的海洋流連忘返，我也是其中的一位書迷。
我是一個書迷，我的興趣愛好就是閱讀書籍，閱讀真的讓我著迷。
手拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書里那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過那些文字，我仿佛看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深地感動了我。
翻開《名人傳記》，我從中得到很大的幫助。大膽實驗的愛迪生用了無數方法，為人類發明出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人。可在輝煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書都告訴了我，讓我明白成功的`不易。牛頓在小事中發現問題，加以研究，最終聞名世界，他告訴我要善于思考，勇于探索。這些名人教給了我好的學習方法，使我輕松學習。
讀書越多，越使我懂得了閱讀的重要性，我一定要多讀書，讀好書。《愛的教育》這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校。”是啊，書本就是我們的武器，學校就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，閱讀能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。閱讀真的讓我著迷，我從閱讀中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。
六年級優秀作文 篇7
生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。
太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!
堅持讓學生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的'生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發人的斗志，才能使人奮發圖強，才能取得好成績，才能取得成功。
我的奶奶曾經對我說過：“哲哲，你一定要好好學習呀!別人都說，“分分，學生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀。”
所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美好。
堅持能讓家庭更加美好。
現代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經濟太低卻不辛苦的工作。這就是現代人的生活。
所以我覺得堅持能使家庭更美好。
以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：堅持，能讓生活更美好。
六年級優秀作文 篇8
如果你在海上航行，只允許你帶5樣東西，你會帶些什么？是食物？水？亦或是供自己娛樂消遣的工具？再次舍棄，你又會保留哪些？
生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛吃的魚和鍋包肉，只能選一樣，這時需要做出選擇；在班級，當學習委員和副班長，只能選一樣，這時需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時需要做出選擇……
選擇，在人們看來有時是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無目的地漫游到了一塊空地上，現在有兩條路擺在面前：當然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的時機，猶豫不決斷送了他的生命。
很多時候，我們也需要做出艱難的`選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閑事，但我選擇向他伸出援助之手；拾到巨款，人們告訴我放進自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔；公交車上見到小偷，別人告訴我不要冒生命危險，勉強去做，但我選擇了上前阻止；同學得了傳染病，同學們都遠離他，但我選擇給他補課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰……
有多少人因為一時疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
六年級優秀作文 篇9
童年是一首詩，一首優美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個個美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，于是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接著上點腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的.自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機一動，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎。”隨后便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級優秀作文 篇10
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的'書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發現聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來。”之后，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業，拿出了鉛筆，發現鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級優秀作文 篇11
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的.小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級優秀作文 篇12
大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行一次大掃除。
我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉著拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發現大部分都是媽媽掉的頭發，以前都是媽媽拖地，我發現不媽媽會掉頭發的，而媽媽掉頭發的原因與為我操心有關，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的`大臥室廚房拖完。我已經揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！
六年級優秀作文 篇13
每到過年，家里必定會被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來，準備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業的家政公司，但卻有專業的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的.窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。
六年級優秀作文 篇14
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的'刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級優秀作文 篇15
每個人都會有心愿，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的.卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級優秀作文 篇16
春天的夜晚，天空布滿閃閃發光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的到來。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機會。我纏著媽媽，央求她帶我出去玩，媽媽經不住我的死纏爛打，終于答應了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發。”
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺得這時間過得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現出明天的畫面來——爸爸開著車，我們一家四口有說有笑，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的'花香……我都忍不住要笑出聲來。
實在睡得無聊，起來翻出《綠山墻的安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業來寫，寫了幾個字就不想寫了；百無聊賴起來逗倉鼠玩，可平時那么可愛的小倉鼠現在看起來卻索然無味……
不知道啥時候才迷迷糊糊睡了一會，又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發呢。
心愿實現，整個世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽高照，小鳥啁啾，小花對我微笑，我感覺整個人都要飛起來了似的。
六年級優秀作文 篇17
之前，我喜歡過許多花。
我喜歡桂花，它頑強；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個，都有各的優勢與缺陷，實在要我無法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點。
那時一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的，做了以后它會漸漸地變為藍紫色、鮮紅色、深藍色等，它無需種在土中，養在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸，大腦感覺好累，不想學習的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的.莖桿不會再嫩綠，白色的花朵不會再嫩白。可是，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對視時，我感覺到他們在跟我說話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”，但滿天星不能，他們一一團擁簇在一起，每一顆都是會被注視，也非常容易輕視，他們如同漫天的星辰一樣，無論有沒有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！
我覺得，這就是它名字的來歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
六年級優秀作文 篇18
世界上有很多種愛：親人之愛，師生之愛，同學之愛，父母之愛。
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田。而我受過最多的愛，必然是母愛。
我的媽媽，黑色的眼睛，偏棕的頭發，端正的五官，在我心中是最美的。不管我遇到什么困難，她都會鼓勵我，激勵我。
記得有一年的秋天，秋高氣爽，我和媽媽一起到公園里散步，正好旁邊有人在遛狗，我一見到狗就慌，因為我從小就怕狗，不管大的還是小的，它們都長的一口鋒利的牙齒，所以我一害怕就跑了起來。那狗一看見我跑，就開始追我，我越跑越緊張，越跑越害怕，生怕它撲過來把我咬了吃掉。跑著跑著，我突然摔倒了，媽媽和狗的主人趕緊跑過來。狗的主人抱起狗，連忙說：“對不起！對不起！”而媽媽抱起我說：“沒關系，沒事。”我的`膝蓋磨破了皮，流了很多血，我一直在哭，而媽媽一直在安慰我，抱我回家。那時候小，不知道狗在什么情況瞎會追人。媽媽不會像其他母親一樣，罵我：“你為什么要跑呢？不跑狗就不會追你！”而是一直在安慰我。
還有一次，我發了高燒，爸爸又回去了老家，只有媽媽在照顧我，媽媽幫我沖藥，幫我做飯，幫我擦汗，我像一個熱水袋貼著媽媽，媽媽熱得滿頭大汗卻又不嫌棄我，我不知道為什么有種對不起媽媽的感覺。
有媽媽在的地方，我就感覺很幸福。她像一把大傘，為我撐起人生。我知道，我現在不能為家里掙錢，但我要好好讀書，報答母親對我的養育之恩。
六年級優秀作文 篇19
我家附近有一片樹林，小時候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林，倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的南邊，有個池塘，可能是專門設計的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時候，天氣爽朗時還會有幾只低飛的`蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時的回憶，也是我現在解壓的方式，每當進去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自己。
六年級優秀作文 篇20
陪伴，在每個人的生命里都無比重要。它無時無刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因為太久沒有認真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個袋子，詢問道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報告單，如果不是聽了媽媽說的'話，根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經滲透我的筋骨，融進我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我幾時？珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧！
六年級優秀作文 篇21
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學期的第一次考驗——軍訓。
我們已經習慣了家里的生活，加之暑假沒有作業，自由的玩耍，來到軍訓的場就是一副很懶散的'樣子。在教官和老師們的幫助和引導下，使我慢慢改變。
正式的訓練開始了，首先就是排列隊行，無數次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經過幾十次的練習，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步沖拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動作，我們跟著教官練習，累得腳都站立不穩，我好想趟下美美的睡上一覺，當我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動作的要領，其他同學也在認真的練習，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學們一起戰勝困難，經過幾天的訓練，我們終于完成了軍訓，同時也成功地完成軍訓匯報表演，我們連隊也被評為優秀。這是我們付出的收獲，同學們顯得信心百倍。
這次軍訓讓我學到了不少知識，也讓我懂得了怎樣獨立生活，還有怎樣去發現創新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓雖然累，但磨練了我們意志，更增強我學習的動力，在以后學習生活中做得更好。
六年級優秀作文 篇22
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風輕輕地拂過大地，樹影婆裟地擺動腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地搖曳著。幾縷細風暗香浮動。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的.群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”正值月色朦朦朧朧之時，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級優秀作文 篇23
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩贊揚了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業正想著去哪兒玩，突然發現了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的`“老朋友”它一定承受不起，不知道現在變成什么樣了？我顧不得母親的呼喊，立刻沖進了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能夠承受起風吹雨打的折磨……我正想著，一陣風刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應該撐不過去了。
想著想著，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風松懈時，它便乘虛而入，找著機會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能堅持不懈，更何況我呢？
六年級優秀作文 篇24
春節前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國達人秀第三季總決賽《達人盛典》的現場直播。
參加比拼的各路達人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達人宋佳政。宋佳政是臺北體育學院的大一學生，小時候是個受人欺負愛哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉越快，竟然把距離舞臺幾十米處拋過來的鈴穩穩接住，令全場觀眾驚叫連連。“太完美了”、“難以置信”、“不可想象”——三位夢想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無與倫比的.表現贏得了138個媒體觀察員的肯定，毫無懸念地躋身《達人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場進入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠的觀眾席上飛馳而來，舞臺上的宋佳政一概穩穩接住，忽兒他得心應手地扯起了“半鈴”。不一會兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來，火鈴翻騰，就像夢想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準確無誤地接住，每一次都能化險為夷、有驚無險。
六年級優秀作文 篇25
我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的.時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到四年級，成績就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到五年級，我的考試成績竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的學習成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。
六年級優秀作文 篇26
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場的是項子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經，不過帥不過三秒，畫風突變，項子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個的好成績，完美收官。
第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言，而是目轉睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術 對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實在沒忍住，與其他兩位同學一同笑了起來，可是老師卻沒有發現我，只發現了另外兩位同學，我逃過了一劫，“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的`方式，可是實力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學們千方百計的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點。
這真是一堂開心的課，我們在這節課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
六年級優秀作文 篇27
今天，一場春雨把我帶進了另一個美麗的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。
春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現，綠瑩瑩，紅潤潤……
在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風景。地上的草，路邊的'樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠色的欲流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會濺起一朵朵美麗的水花！
我悠閑地走在路上，任憑小雨點打在我的小雨傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽！仿佛是從天而降的一支樂隊為我奏響春天的樂曲。
準時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農民就開始下地，拖拉機就發出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那四月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”看看天，雨朦朦朧朧的，好一幅美美的春雨圖。
六年級優秀作文 篇28
我的家鄉是個旅游勝地，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”要我說還是我家鄉的東湖最美，這可是一個令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫般的美景。剛走進去就看見兩三座假山，摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹，像一排昂首挺胸的戰士，守衛著自己的祖國。向前走就會有一座橋，慢慢走到橋上，微風吹過，湖面微波蕩漾，柳樹姑娘細細的梳著自己的.秀發。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴，像一把大扇子。孔雀他們還有一些動物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時會在地上玩弄，有時也回到池里玩游戲。
東湖最多的要數大小不一的亭子了！亭子上會寫著一副副對聯。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上，在陽光的照耀下電線成了五線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風吹過，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個驕傲！
六年級優秀作文 篇29
軍訓的第三天開始了。
是個晴朗的日子，微風習習。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因為一種叫做“同學”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準備穿軍裝的同學大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風雨，我把衣服全收進來了，但似乎……”一個同學解釋道，臉上有內疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影，一次次的來回于陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內心滋長。忽地，又想起什么，當時似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個純真的她，為同學盡心盡力的'她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然，堅定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅定的信念。友情，構成了軍訓生活的主色調。
六年級優秀作文 篇30
生命對我們每個人都一樣，只有一次。我們每個人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個又一個的數字，我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的'汽車撞飛，在空中轉幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去，頓時他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學生，每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來過，為家人請大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！
六年級優秀作文 篇31
關愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生一些關愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是干干凈凈、高高興興的，怎么變成這個樣子？于是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到我們家。
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛生間在浴缸里充滿水，拉著她的'小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關愛別人也快樂自己，關愛能使世界變得更美好。
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