風(fēng)中之旅的六年級作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)中之旅的六年級作文，歡迎大家分享。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇1
當(dāng)金秋的第一縷陽光照耀在我的臉上時，我心中無限欣喜：新的一天已經(jīng)到來，我的生命又可以維持一天了，又可以陪著我親愛的大樹媽媽了。
一陣風(fēng)，一陣清新的風(fēng)，卻把我吹離了媽媽的懷抱，和我一起的還有我的妹妹——綠。
我們緊緊地拉在一起，風(fēng)把我們吹到了一座農(nóng)屋的上空。屋外一個小男孩正拿著網(wǎng)兜，歡悅地跑著，他在捕捉蜻蜓；屋門口的婦人懷中抱著嬰兒，微笑地看著無憂無慮的男孩，又時不時地拍拍嬰兒，嘴里哼著搖籃曲，那悠揚(yáng)的曲調(diào)和我的兄弟姐妹們搖動身體時發(fā)出的“沙沙”聲一樣，使我沉醉。我隨著微風(fēng)，離開了這其樂融融的家庭。
搭著云朵姐姐的翅膀，在波光粼粼的河邊，一位垂釣的老人正在悠閑地釣魚，不歆世間萬物，絲毫沒有察覺我們來到他的身邊。我在大樹媽媽的懷抱中也曾經(jīng)想過離開她的懷抱去旅行，可是現(xiàn)在，我卻是有些想念那個懷抱了。
我正沉浸在思念中，綠拉著我的手，跟著風(fēng)姐姐一起跑。前面，一座莊嚴(yán)、圣潔的白教堂里飄出一陣陣悅耳的鋼琴聲，我和妹妹陶醉了，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。幾個正玩耍的孩子看見了我們，一個小男孩指著我們喊到：“快看，金色的蝴蝶！”興奮地跑過來說，“我要把它們抓住！”我們驚嚇得飄到了小溪的上空，害怕地說：“真是嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
風(fēng)停了，我們落到了小溪里，小魚溫柔地用嘴頂頂我的身體，小溪輕輕地說：“讓我把你們送回去吧！”迷迷糊糊中，我們相擁地睡著了。
不知幾時，我緩緩地睜開眼睛，又是這棵大樹，大樹發(fā)出蒼老而又溫柔的聲音：“歡迎回來，我親愛的孩子。”兄弟姐妹們也一同搖動著身體，發(fā)出“沙沙”的回應(yīng)。我們又依偎在大樹媽媽的身邊，靜靜地等待下一個輪回。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇2
最近，學(xué)校里掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)，不管是六年級、五年級，男生女生都養(yǎng)起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒。
我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍(lán)某某要一只蠶，經(jīng)過我“苦口婆心”的“勸說”，藍(lán)某某終于答應(yīng)送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學(xué)啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的速度向同學(xué)家沖去。
經(jīng)過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學(xué)道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著。
第二天，我?guī)е趾鹾醯男Q蠶來到學(xué)校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養(yǎng)蠶風(fēng)啊!
不管怎樣，我還是希望這股養(yǎng)蠶風(fēng)能繼續(xù)持續(xù)下去，因為蠶蠶真的好可愛好可愛哦!
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇3
聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。后來，不得不回到天上，天使就化作一陣風(fēng)，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風(fēng)很熟悉。那就是天使來看我們了。
喜歡天使?jié)嵃谉o暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問“為什么？”
有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個被稱作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開，她拼死化作了一陣風(fēng)，回來守護(hù)在我的身邊，就像一個無色的光環(huán)隨時隨地的籠罩著我，保護(hù)著我。時而一陣風(fēng)吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因為我相信你感受得到，那是來自內(nèi)心最最深處的愛。
“聽天使在唱歌/當(dāng)我很不快樂……”不遠(yuǎn)處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。
因為，我是真的想你——月。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇4
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍(lán)，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經(jīng)很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風(fēng)的陪伴。
風(fēng)推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風(fēng)也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風(fēng)的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風(fēng)迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風(fēng)在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風(fēng)，風(fēng)像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風(fēng)，風(fēng)像是一張巨網(wǎng)，沒有它網(wǎng)不住的東西，風(fēng)像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。
風(fēng)刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風(fēng)，風(fēng)走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風(fēng)又不知不覺得回來了，我向風(fēng)笑了笑，風(fēng)好像也向我笑了笑，發(fā)出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風(fēng)！
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇5
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香，和著微風(fēng)嗅香，恐怕是最愜意的風(fēng)了。
可是今天的風(fēng)一點這樣的愜意也沒有！一陣風(fēng)起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)
這狂風(fēng)不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風(fēng)咋這么大，這么黃啊？這風(fēng)一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當(dāng)風(fēng)兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風(fēng)便塵土飛揚(yáng)，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風(fēng)沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學(xué)學(xué)這句話。
還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風(fēng)兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風(fēng)聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風(fēng)。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇6
最近，班里刮起了一陣游戲風(fēng)。轉(zhuǎn)陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現(xiàn)在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發(fā)出“啪啪”的響聲，好神奇啊！
星期三的藝選課剛結(jié)束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發(fā)現(xiàn)疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小游戲現(xiàn)在玩起來也很有趣。
同學(xué)們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當(dāng)他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學(xué)習(xí)，而緊張的學(xué)習(xí)都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。
一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產(chǎn)生了很大的娛樂作業(yè)。每次當(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇7
秋天即將結(jié)束了最后一線，冬天悄無聲息地隨著秋天的腳步有力地到來了。
我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風(fēng)總是它的優(yōu)秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來的禮物。
無論如何還總得接受它，現(xiàn)在的天氣環(huán)境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問候。夸張一點兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，才算這一天最后的結(jié)束。
再比如在春天的季節(jié)里，人們有時加倍地喜歡風(fēng)的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調(diào)。最具代表性的就是天空中飛舞的風(fēng)箏，想想擁有春風(fēng)真好！
再無情的大風(fēng)也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那里有最大的風(fēng)力發(fā)電站，快樂的風(fēng)輪給人們幫了多少的忙。
現(xiàn)在，我們反倒埋怨起風(fēng)了，這只不過是個小小的考驗，經(jīng)受過最佳鍛煉期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風(fēng)吹拂，就經(jīng)受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經(jīng)所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準(zhǔn)備，這樣才是完整地做一件事。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇8
找春天
春天來了!春天來了!
小草從地下探出頭來，給大地穿上綠油油的新衣服。樹木吐出點點嫩芽，像一個個小腦袋從媽媽懷里伸出頭來。紫茵茵的玉蘭花開了，像一個個紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大群蜜蜂正圍著油菜花采花蜜呢!
瞧，那棵樹上小鳥可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動物快快起來吧。小朋友們在綠油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲。
找春天
春天來了，春天來了。我發(fā)現(xiàn)的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂曲，春風(fēng)姑娘來伴奏;池塘里來了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。小樹苗長出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個美好的季節(jié)啊!
爬山找春天
我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發(fā)現(xiàn)小草長高了、小樹發(fā)芽了、花朵開放了、小鳥在空中飛來飛去，好像在說：春天來了!我們看著看著就到達(dá)了目的地。在我們爬到半山腰的時候買了一碗涼粉并繼續(xù)上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進(jìn)行了一場爬山比賽，可是舅舅他們追了上來跟我們在一個位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對我們?nèi)值苷f：誰不乖就打誰。我和兩個哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們在山上玩了一會兒就高高興興得回家了!
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇9
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風(fēng)。
我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)，是風(fēng)與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)涵著幾分偉績。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你的冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫友┗ǎ屗h飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風(fēng)，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残?/p>
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇10
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋風(fēng)叫金風(fēng)，冬風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農(nóng)民脫下棉衣，播下種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機(jī)勃勃。春風(fēng)給大地帶來了無限的生機(jī)，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風(fēng)。然而，風(fēng)似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風(fēng)”。
秋天，一陣陣涼風(fēng)拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風(fēng)吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風(fēng)送爽人歡樂啊！
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調(diào)皮的小男孩干脆退著走，躲過風(fēng)頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風(fēng)啊風(fēng)，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇11
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學(xué)。這里空氣清新，讓同學(xué)們健康的成長，快樂的上學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經(jīng)兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學(xué)們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護(hù)我們校園的巨人，是為我們遮風(fēng)擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學(xué)樓。一進(jìn)入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風(fēng)凜凜的。教學(xué)樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！
我最喜歡的就是學(xué)校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的.葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學(xué)到許多知識，認(rèn)識許多同學(xué)，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇12
最近呀班級里真名越來越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長相為名的……數(shù)不勝數(shù)。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒什么特別，所以沒有綽號。我班的一個男生有一個物別之處，耳大、毛長，我們便“封”他為北京猿人之稱，每當(dāng)我們叫他這個名字時，他都會暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機(jī)會，終于他對準(zhǔn)我，想到了四年級時我的“雅號”，一個一個的傳開了，我也天天經(jīng)受著如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”。現(xiàn)在呀！我們班快成了“動物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說說老鷹吧，老鷹是我們班的一個姓應(yīng)的綽號，此名由來于一個二年級的小女生，他家的附近是那個人的家，老鷹成績很好，那人又很調(diào)皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個綽號誕生了。
再說豬吧！我們班有個搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經(jīng)有人排過兇虎榜，后來被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風(fēng)一樣來，快如風(fēng)一樣去吧！
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇13
剛一推開門，一股強(qiáng)大的風(fēng)撲面而來，在這盛夏能吹到這么涼爽的飛可真是一大樂事啊。可惜我還沒開心起來，一個響亮的“阿嚏”就從我嘴里冒了出來，接著更多的噴嚏直往外冒，我連忙關(guān)上門，哆哆嗦嗦地把所有的窗子都關(guān)得密不透風(fēng)，然后找了一杯熱水灌了下去，感冒風(fēng)帶來的影響才少了許多。
在床上趴了一會，爸爸媽媽才從單位回來，他們似乎恨不得把自己悶死——他們穿了一件堪比宇航服的外套！他倆一進(jìn)門就把門關(guān)上了，然后我們火速搬到了密不透風(fēng)又有氧氣的地下室。街坊鄰居都在這里，大家都不說話，因為大家都在受感冒風(fēng)的折磨，誰還有心情聊天呢。
感冒風(fēng)還在吹啊吹，原本酷熱難耐的城市在一夕之間馬上變成了寒天雪地，雖然太陽還是一樣的，但每個人都由于感冒而冷得瑟瑟發(fā)抖。一周后，我們移居到了我們在A星球建造的臨時避難所里，這里終于沒有感冒風(fēng)的侵襲了，大家都把厚重的衣服脫下，享受這沒有感冒風(fēng)的美好時刻。“各位市民注意，各位市民注意……”廣播在這時又響了起來，“根據(jù)感冒風(fēng)的流動情況來看，感冒風(fēng)會于今日12時抵達(dá)A星球，各位市民請再次注意，做好防范準(zhǔn)備！”我低頭看了看手表，指針在這一秒指向了12。“呼——”一股強(qiáng)大的風(fēng)再次與我轉(zhuǎn)了個滿懷……
“阿——嚏！”
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇14
“來去固無跡，動息如有情"。風(fēng)很灑脫，來去無蹤、清風(fēng)、和風(fēng)、寒風(fēng)、狂風(fēng)……風(fēng)的家組很興旺。
大多數(shù)的時侯，風(fēng)給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風(fēng)，次時，一真吹面不寒的微風(fēng)徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風(fēng)絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機(jī)的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺、……和風(fēng)起天路，和熙的春風(fēng)帶著清新的泥土氣息，夾著無數(shù)花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風(fēng)是這般溫柔，但風(fēng)也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。
暴風(fēng)將林，漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風(fēng)大放癲，狂癲的大風(fēng)到處吹著，大江上，大浪流動，猛烈地沖擊著岸邊的山石
風(fēng)雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它為世界做益事。
心情好時，風(fēng)像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風(fēng)的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風(fēng)柔順的一面，因為那不只正真的風(fēng)啊！
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇15
在春風(fēng)中，它席卷大地，留下滿地綠草。在春風(fēng)中，它搖曳著纖細(xì)的腰。它拂過結(jié)冰的湖面，蕩漾著漣漪，仿佛在揚(yáng)起清澈的裙擺。它穿過枯萎的樹枝，樹枝上長出一點嫩芽。隨著春風(fēng)的吹拂，它慢慢地舒展著懶散的腰。春風(fēng)如清新雅致的音樂，承載著期待，喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)悠閑地跳躍嬉戲，時而飛得高，時而掠得低。它為可愛的樹葉演奏音樂，與寧靜的小草共舞，給辛勤耕耘的農(nóng)民帶來涼爽和新鮮，消除他們的煩惱和不耐煩。它打破了一切的核心，為這個繁忙的世界增添了許多樂趣。夏日的風(fēng)，像母親慈祥的雙手，蘊(yùn)含著溫暖，消除了地球上所有的焦慮。
秋風(fēng)夾雜著幾縷清涼的細(xì)雨來到人間。它把果園里的果實吹熟了，把田里的高粱吹紅了，金色的玉米從綠色的外殼上剝落了，細(xì)細(xì)的麥穗飽滿了，收獲的號角響起了。秋風(fēng)像一個盡職盡責(zé)的郵遞員，歡快地報告著秋天的到來。
冬風(fēng)像一匹難以馴服的野馬，在田野里奔跑。它踐踏枯黃的草，吹走田里的殘茬和枯葉，吹倒搖搖欲墜的葉子。它以自己獨(dú)特的方式測試世界上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一個嚴(yán)厲的考官，帶著一些冷峻和莊重，審視著關(guān)于毅力的所有事情的答案。
風(fēng)在四季中扮演著不同的角色。它以自己的行動為大自然增添光彩。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇16
春姑娘輕輕地飛翔。她飛過群山和田野，給我們帶來了春風(fēng)帶來的沉重禮物。
春風(fēng)就像一位著名的畫家。輕輕一吹，柳枝被染成了最美麗的綠色。輕輕一吹，茉莉花被涂上了最亮的黃色。輕輕一吹，桃花被涂上了最柔嫩的粉紅色和黑色的花草。樹很高興，搖著頭，揮舞著手感謝春風(fēng)。
春風(fēng)像一位杰出的指揮家。她無論走到哪里都唱歌。她飛過那條河，河水為她歌唱，仿佛在說：“我不知道。”；春天來了，春天來了當(dāng)她飛過森林時，大樹為她沙沙作響，好像在說：“我要走了。”；春天來了，春天來了當(dāng)她飛過鳥巢時，小燕子為她唱著歌，好像在說；春天醒來，春天醒來Rdquohelliphellip動植物都被它喚醒，開始新的一年的生活。
春風(fēng)像一個熱情的女孩，在這個世界上盡情地跳舞。她以澎湃的熱情融化了冰凍的河水。年底，她以優(yōu)美柔和的舞蹈沐浴著白雪覆蓋的群山。每個人都為她唱歌以感謝她。
春風(fēng)也像一個頑皮的孩子，時而淘氣，時而熱情。當(dāng)她生氣的時候，她會呼氣，讓風(fēng)和沙子到處升起，但當(dāng)她熱情的時候，她也會和人們一起玩，幫助孩子們在高空放各種各樣的風(fēng)箏。
盡管春風(fēng)喜怒無常，但它給人們帶來歡樂，給大自然帶來活力。春風(fēng)是春天帶給我們最好的禮物。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇17
這是又一個春天，細(xì)雨綿綿，青草叢生，樹上的新衣，河對岸的金色油菜花，暖風(fēng)吹拂，為萬物增添了一點光環(huán)。春雨唱著春天的贊美詩。花兒向我點頭，草伸直了腰，蝴蝶翩翩起舞。他們似乎很欣賞這首美麗的歌，我真的很想唱一首歌來贊美無限的春天。
春風(fēng)像一個溫柔安靜的女孩。她用靈巧的手觸摸所有的東西，告訴它們醒來。她散發(fā)出芬芳，用她那烏黑閃亮的頭發(fā)感染了一切。她的美貌使一切都激動。粉紅色的桃花挽著她的裙子，跟著她輕輕地飛翔。她悄然而來，讓人們聞到了花香，聽到了春天的腳步聲，看到了萬物的生機(jī)，感受到了對春天的期待，讓人們情不自禁地談起了對春天的贊美。春風(fēng)像一個頑皮的孩子。也許當(dāng)你在工作和玩耍的時候，她悄悄地向你走來，她的裙子輕輕地掃過你。也許你的書會亂七八糟，你的頭發(fā)會亂飛。然而，你一點也不生氣，因為你看到她淘氣的樣子，用小手捂住嘴，然后偷偷吐出舌頭，但只要你對她友好地微笑，她就會跳上跳下，因為她已經(jīng)被你原諒了。此時，春風(fēng)總是充滿童心，讓人愛她。春風(fēng)不是很天真嗎？
在這個充滿活力的春天，人們將播種期待的種子，許下愿望，用辛勤的勞動期待秋天的收獲。
隨著春風(fēng)的吹拂，我想：這是春天的開始，也是一個新的開始。我們應(yīng)該抓住這個完美的時機(jī)，制定今年的計劃，豐富我們的生活和學(xué)習(xí)。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇18
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂了，樂得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色。不！春風(fēng)，她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。
夏天，風(fēng)有時候像調(diào)皮的孩子，愛捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓人心煩意亂。有時候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子。還把江河湖泊攪得渾濁不堪。
秋天來了，此時的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來陣陣果香，樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云，排成隊，變幻隊形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬。讓藍(lán)天充滿了詩情畫意。
冬天來了的時候，風(fēng)完全變了個樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴(yán)嚴(yán)實實的衣服，大人們卻明白：“冬天來臨了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
故鄉(xiāng)的風(fēng)呀，它總是以它獨(dú)特的個性演繹著不同的角色，述說家鄉(xiāng)的風(fēng)情。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇19
冬季的刺骨的寒風(fēng)又次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風(fēng)……
春季的風(fēng)
“讓我們起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們起攀上了小時候我們認(rèn)為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風(fēng)撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風(fēng)，在春風(fēng)的吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風(fēng)：是溫柔的。
夏季的風(fēng)
猛烈的陽光直射到大地上，整個世界仿佛都在個蒸籠里面，豆大的汗珠時不時的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著根根冰棍體會著那些涼爽，雖然只是眨眼的涼爽。這時，夏季的風(fēng)想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時，我們細(xì)細(xì)體會著，夏季的風(fēng)：是涼爽的。
秋季的風(fēng)
秋風(fēng)吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進(jìn)家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風(fēng)吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風(fēng)：是帶著果香的。
冬季的風(fēng)
在屋子外面，呼嘯的寒風(fēng)在房屋外肆虐著，帶來了個個皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場景，我們幾個小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風(fēng)打在我們的臉上，想根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風(fēng)：是刺骨的。
四季的風(fēng)，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對我們來說，家鄉(xiāng)四季的風(fēng)都是美好的，我又想起了……
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇20
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
為什么鬧鐘又沒有叫醒我？為什么我又要遲到了？剛起床的我懊悔的想。恐懼覆蓋了我的全身。慌慌忙忙收拾時，我聽到了暴風(fēng)在走廊里穿梭著嘶吼的聲音，我更加不安，推開門，迎面而來的是北風(fēng)卷地白草折的景象。一陣風(fēng)襲來，車上的我險些就被撲倒在地面上。
狂風(fēng)把廣告撕扯著拋向天空，把遠(yuǎn)處煙囪升起的白煙揪得東倒西歪，飄忽不定。狂風(fēng)折斷枝干。撓禿了樹葉。卷起了一陣陣由灰土匯聚而成的漩渦。又一陣風(fēng)從我耳邊劃過。“你就死了這條不遲到的心吧。”它在說。“難道連這狂風(fēng)也在與我作對嗎？”我更加感到無助。
無奈之下，我只得再次跨上車，艱難且搖擺地向前挪去，已經(jīng)無心與遲到抗?fàn)帯＝^望的我回頭望去，但是我看到的不僅是暴風(fēng)，還有無數(shù)的上班族在埋頭奔走，還有無數(shù)和我一樣騎著自行車的人在搖搖晃晃逆風(fēng)前行，冷風(fēng)依然在耳邊呼嘯，但我的心受到了震撼，想到老舍筆下衣著單薄的祥子與暴風(fēng)抗衡，一步接一步的拉扯包車；想到高爾基筆下在狂風(fēng)與暴雨與烏云間飛翔的海燕，他們都能與暴風(fēng)較量，我為何不能？我鼓起了勇氣，又一次跨上車。
現(xiàn)在，我好像已經(jīng)品味出了與暴風(fēng)抗衡的樂趣，蹬車一腳比一腳快，一腳比一腳深。漸漸地，我感覺這暴風(fēng)好像是在推著我向前行，要把我這輛蓬舟一般的小車吹到蓬萊仙境去了。暴風(fēng)吹散了我心中的陰霾，我自己就像是那暴風(fēng)雨中的海燕，“讓暴風(fēng)雨，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我在心中高聲吶喊……
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇21
日歷如常，翻開新的一頁。然而對于我，每天都有不一樣的故事，不一樣的風(fēng)景，不一樣的心情。清晨，起晚了的我走出了家門，迎面吹來一陣刺骨的風(fēng)，昨夜似乎是下了一點小雪，路上有些濕滑，我卻顧不得了，腦海里飛速計算著時間，我要用多少分鐘到達(dá)地鐵站，還能不能趕上經(jīng)常乘坐的那列地鐵。
小區(qū)門口的人臉識別竟然顯示陌生人，那一定是因為我?guī)е谡趾兔弊樱乙话殉断驴谡郑聊焕锺R上顯示出一個讓我苦笑不得的謝謝！它耽誤了我寶貴的一分鐘，我還能不能在五分鐘內(nèi)到達(dá)地鐵站呢？我跑起來，風(fēng)在我耳畔回響，仿佛在為我擂著戰(zhàn)鼓，腳下的路，在我的身后褪去燈賦予的華彩，天邊的月兒眨著惺忪的睡眼，向我投來問候的目光，我在奔跑，聽得到自己呼哧呼哧的喘氣聲，五臟六腑也隨著我的腳步上下顛簸，心一點點蹙縮，拉下口罩做一個深呼吸，仿佛有一種力游絲一樣向著毛細(xì)血管末端延展，又匯聚起來讓這機(jī)器一般的軀殼繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，忽然想起跑操時的子豪，他總是大聲地喘著氣，看上去很艱難，但是一步也沒有落下，一圈也沒有少跑。啞然失笑于自己思維的飛馳，酸沉的腿竟輕松了許多，抬起頭，地鐵站就在眼前了。飛速地下了步行梯，過了安檢，又下了扶梯，聽到熟悉的滴滴聲，門開了。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇22
我喜歡風(fēng)。
春天到了，春風(fēng)姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風(fēng)姑娘越吹，它們越綠；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地?fù)Q上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚？我定睛一看，哈！原來是小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)姑娘吹啊吹，把風(fēng)箏吹得老高。
不知不覺，夏天到了。夏風(fēng)伯伯來到小河邊，它叫來了青蛙，吹來蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時，小河變得熱鬧起來了；它來到田野，為田里勞動的農(nóng)民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時，農(nóng)民伯伯覺得渾身有了力氣，干活更帶勁了。
秋風(fēng)姑娘是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地把秋天的大門打開了。能干的她路過果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風(fēng)掠過田野，麥子樂彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護(hù)著田野。
北風(fēng)姑娘是最調(diào)皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴(yán)寒的冷空氣吹來，把雪花吹得漫天飛舞，不一會兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結(jié)隊地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。
風(fēng)還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來陽光。
我喜歡春風(fēng)的溫柔，夏風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的神奇和北風(fēng)的頑皮。風(fēng)在四季中演繹著不同的角色。我愛風(fēng)！
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇23
呼呼……我是風(fēng)，自由自在的風(fēng)，無拘無束的風(fēng)，開心快樂的風(fēng)。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨(dú)自上路。
離開了家，離開了曾經(jīng)屬于我的小樹林，我來到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這里的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團(tuán)結(jié)互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。
經(jīng)過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來給這里降雨。本來烏云哥哥還不答應(yīng)，經(jīng)過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應(yīng)降雨給大家。烏云哥哥降雨，我?guī)退物L(fēng)。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動物們也活蹦亂跳。看著它們那么開心，我也笑了。
我是風(fēng)，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風(fēng)，我要把花香吹向遠(yuǎn)方，送給動物，送給人類：我是風(fēng)，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨游：我是風(fēng)，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結(jié)束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
風(fēng)中之旅的六年級作文 篇24
風(fēng)是大自然的一處景象，風(fēng)能給人們帶來溫暖、寒冷，風(fēng)還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風(fēng)嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風(fēng)，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機(jī)勃勃。如果我是風(fēng)，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風(fēng)，秋天，我要把熟透了的果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農(nóng)民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風(fēng)，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學(xué)校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學(xué)們都在為這個書包而奮斗著。我看見校園內(nèi)的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風(fēng)是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個為人民服務(wù)對社會有用的風(fēng)。
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