優秀的老師作文

時間：2023-05-13 10:58:46 老師我要投稿

【精選】優秀的老師作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀的老師作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】優秀的老師作文7篇

優秀的老師作文篇1

　　彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路來精神煥發，她就是我的語文老師。

　　我一直認為教師是一個崇高的職業，老師是燃燒的紅燭，是煥發的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領著學生們駛向知識豐富的海洋，在學生們的人生轉折點上為學生指向光明的.道路，在學生們困難時默默守護在他們身邊。

　　語文老師對同學們都很好，不僅是在學習上，而且在生活中也處處關心我們。

　　一次，下午放學，我和朋友們在路上有說有笑，根本沒有注意前方的車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來，司機急忙踩剎車，才免了一場車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫院。在醫院里，我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領同學們來探望我，偶爾跟我開開玩笑，說說學校里的新鮮事。我感覺，這段日子是我最快樂的時光了。病愈后，老師還常常抽空給我補落下的知識，讓我追隨同學們前進的腳步。

　　老師就像辛勤的園丁，培育著自己好不容易得來的成果，盡忠職守自己的職責。我覺得語文老師是最偉大的老師。

優秀的老師作文篇2

　　大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師，她無時無刻不在啟迪著我們，教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒，大自然都在其中蘊藏了深刻的道理，不信，你看——

　　蘭花開了。飄逸俊芳、綽約多姿的葉片，高潔淡雅的花朵，純正悠遠、沁人肺腑的香味，無一不給人以享受。可大自然絕不僅僅給予我們這些。“芝蘭生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困改節。”我們的先人其實已經悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

　　夏日，蓮亭亭玉立的時候。大自然又教給我們什么呢？“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發提供溫床？誰為蓮的成長輸送養料？是淤泥。大自然這是在教導我們與周圍事物和諧共處。

　　秋高氣爽，當百花都走向生命的盡頭時，婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風傲霜的菊，告訴我們：像菊一樣勇敢，像菊一樣傲骨，像菊一樣高潔，像菊一樣超然！風兒輕輕一吹，就把這美好的'精神化作縷縷馨香，長駐與世人心間。

　　你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的清香？那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里，“遙知不是雪，為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天，梅花，憑著剛強的意志，散發出獨特的清香。有人說：清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵，依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應該學習梅花，處處留香呢？

　　歲歲年年，花開花落。大自然伴我們成長，無聲地傳授知識，潛移默化地影響著我們，是最好的老師！

優秀的老師作文篇3

　　開學不久，我們學了魯迅的一篇文章，里面一個的長媽媽，我對著“黃胖而矮”這幾個字呆愣了數秒，再看看講臺上的黃老師，忽而笑了，于是我們那個可愛的數學老師就“榮膺”這個雅號，并以光速傳播了兩個她任教的班級。

　　黃老師跟長媽媽還真有幾分相像呢！她三四十歲上下的年齡，衣著樸素，一身黑不黑，黃不黃的衣服裹住了胖胖的身子。她不怎么愛打扮，長長的頭發隨意地在后腦勺束起了一個馬尾。講課一進入狀態，一只腳就習慣性地蹬在講臺上，胖胖的身子向前傾，一雙亮晶晶的小眼睛閃閃發亮，講得眉飛色舞。

　　起初我們對她印象真的不太好。她和阿長一樣，也愛切切嚓嚓地說話，尤其是她一見到老班，兩人就站在講臺上，用手擋著嘴巴，壓低了聲音嘰嘰咕咕地說個不停，還常用一根手指頭指點著某個同學。我們雖然聽不到她們講話的內容，但總懷疑老班事后的訓話跟她們的交談有關。尤其是有調皮的男生挨了老班罵，對她的意見就更大，這時就不叫她長媽媽，直呼“老黃”。

　　可是，叫“老黃”的時候畢竟有限，黃老師更多的時候給我們的感覺像媽媽。她不是班主任，卻關心同學的生活，經常叮囑大家照顧好自己；走進教室，她不急于講課，總是要等每一個同學都來齊了才開課；怕我們聽不懂，總是不厭其煩地講了一遍又一遍，末了，還問：“都聽懂了沒有？要不要再講一遍？”

　　黃老師上課很盡心，作業布置得“海量”，寫到大家叫苦不迭；但是她批改得很細致，大家也就沒什么好說的了。她也像“長媽媽”一樣，愛絮絮叨叨地說話，看到我們班學生不聽話，就夸六班的同學踏實；可是聽六班同學說，她在六班夸我們班同學善于思考。原來為了激勵我們學習，黃老師費盡心機啊。有時候看同學們太調皮了，她會停下來，不講課，語重心長地說：“唉，咱班的娃兒們呢，太~~聰明了！”“太”字的音調拖得很長，讓我們明白，我們的聰明沒有用在正點上。

　　真正對她產生好感在于一次近距離的接觸。那一次，我有道題不懂，問她，她很高興，笑著，拿起了練習本演算起來，每算一步都抬起頭望著我，從我的表情上看我是否真的`理解了，然后再講。我不太懂，但不好意思說不懂，已經浪費她那么多時間了，就不吭聲，她微笑著望著我，那目光是慈祥的目光，是鼓勵的目光，是一種媽媽般的感覺。我突然覺得，我，還有一些同學，以前對她的誤讀是多么的狹隘。

　　現在，我越發愛上了黃老師，愛上了她的數學課，那次，看她一路走來，仍然有男生叫她“老黃”，竟忍不住有些憤怒。

優秀的老師作文篇4

　　列夫·托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當一名數學老師。

　　我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的小學校里，因條件差，一年內就走了十個教師。人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月后，女大學生被分配到城里工作，當女大學生準備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年，二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學......后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴，在講臺上批評我們的種種不足；老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理。老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業,做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。

　　但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的.日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！

優秀的老師作文篇5

　　時間像飛鳥飛得那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將畢業。

　　難忘您的眼神，那年，我們剛上六年級，聽說要換老師，而且還是從鹽城調來執教的，我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候，我們都非常驚訝。第一眼看到您的`時候，您帶著眼鏡，我看見您的眼神很溫柔，很慈祥，讓我難以忘記。

　　您第一次教我們的時候我們犯了一個很大的錯誤，我們把顧老師叫成了江老師，您沒有怪我們，還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚，很丟臉，在新老師面前犯了錯。

　　感謝您，敬愛的顧老師，把我們的英語成績教的這么好，您讓我們知道學英語的重要，讓我們就要畢業的時候珍惜最后的幾天。我們再慢慢長大，就要離開母校，離開您，雖然很舍不得，但總有一天我們將離開您的懷抱，向著藍天自由飛翔。老師，您放心，以后我們會好好學英語，長大后，到外國去發展。

　　等我們有成就的時候，一定不會忘記您的教誨，教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。

　　春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

　　在這里別的時刻，我要對您說：“顧老師，您辛苦了！期末測試的時候，我一定會考個滿分來讓您高興的，請您相信我！”

　　祝您健康快樂每一天！

優秀的老師作文篇6

　　我的老師有很多，但令我最難忘的老師，就是我學前班的班主任唐老師。

　　唐老師是一位女老師，是全校年齡第二大的老師，但在我心中，他永遠是最年輕的。

　　在那時我五六歲的世界里，他是一位很嚴厲的老師。僅僅有一次，我作業忘了做，就被罰站了一節課，從那時起，我越來怕唐老師。那是的學前班與幼兒園是兩種完全不同的學前教育，學前班比幼兒園嚴厲。

　　又是一屆唐老師的課，這節課對我來說十一節“喧鬧的課”。“咳咳!咳咳!”沒錯，這是唐老師發出來的，原來是老是感冒了。我的位置是對著講臺的，進進的，我看見放在桌上的溫度計，38度多。這節課很安靜但都是聲音。

　　她愛提問我，每次她所在黑板上寫出的問題讓別的同學做了，然后都讓我回答是否錯的或對的，當我回答錯時，他有嚴厲的給我糾正。然后又站了一節課。

　　那個年齡的我被罰站是多麼想哭，可老師的嚴厲占據了我的'哭。

　　今天想來，他對我后來的學習是有著多么大的影響啊!

　　一次，我在家沒聽媽媽的話，結果被媽媽狠狠的批評了一頓。什么不知道的我不知從哪學來的離家出走。來到自己的房間，拿上書包裝上存錢罐，衣服，mp3，偷偷從三樓溜下拿上媽媽的手機，整裝待發啊!號線出群旅游似得。背著我的“裝備”在外面玩了一整天，錢沒了，電沒了。不知所措的我不知所措的去了學校宿舍后面，一陣風吹來，我反而覺得冷了。這時我隱隱聽到腳步聲，扭頭一看，是唐老師。她焦急地說：“你去哪里了?你知道你爸爸媽媽有多擔心你嗎?批評是對你的教導，到時候他們不在了你還聽不到，要珍惜。”雖然那時才五歲，但我略微聽懂一些。

　　還是一節唐老師的課，這節課，老師沒有提問我，老師變得異常溫柔。才知道老師要退休了，會有一個新的老師來教我們。我擦著眼淚跑出教室。沒想到那“嚴厲”變成了我生活的一部分，如今“嚴厲”要離開我的生活，我怎么能舍得。

　　“嚴厲”，什么時候還能再見到你。