老師的秘密作文

時間：2022-09-22 15:21:28 老師我要投稿

老師的秘密作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師的秘密作文，希望對大家有所幫助。

老師的秘密作文（通用20篇）

　　老師的秘密作文篇1

　　今天，王老師給我們上了一節課。她非常幽默，知識也很豐富。不過，最讓全班驚奇的是：王老師為了讓我們查字典，或者為了拉住我們的好奇心，一節課都沒有說出生字“箴”的讀音。

　　《一個父親的箴言》中的“箴”字，很多同學都不知道怎么讀，有的同學讀xian，有的同學讀jian，可都是錯誤的。無論我們怎么問她，老師就是保守秘密。老師的目的就是讓我們最后請教不會說話的老師——字典。

　　同學們開始念《一個父親的箴言》的時候，因為不懂“箴”的讀音很著急，但并不影響整個課文的理解。我們懷著對課文的好奇，認真聽老師細致講解，慢慢有了很大的收獲。從這篇課文中。我懂得了很多道理：一是學會吃虧，二是學會舍棄，三是友情是個美麗的杯子，四是抓住快樂，五是一個窮人應有風骨站在世界上。

　　老師的秘密作文篇2

　　下午，上課鈴響了，張老師走進教室。我發現張老師的臉又紅又濕，覺得很奇怪。這時，葉浩站起來說：“張老師，您的臉怎么這么紅、這么濕啊？”張老師笑瞇瞇地說：“你們猜猜看。”

　　余丹晨第一個站起來說：“張老師，外面下著大雨，您是不是淋濕了？”可是張老師的頭上、身上一點兒也不濕，說明張老師沒淋雨。

　　周宸伊說：“張老師，您是不是酒喝多了？”魏子寓馬上說：“酒喝多的人有酒氣。可是張老師一點兒酒氣也沒有，可見張老師沒有喝酒。”

　　陳文杰說：“張老師，您是不是辣椒吃多了？”張老師搖搖頭說：“今天中午，我沒吃辣椒。”

　　唉！到底是什么答案呢？我們都要想破腦袋了。

　　這時，詹嘉薇舉起了手，說：“吃過午飯，我看見張老師和體育老師一塊兒出去了，我想應該是去鍛煉身體了。”張老師豎起了大拇指，說：“對！我和體育老師去打乒乓球了。”

　　哦，原來是這樣啊！

　　小作者留心生活，記錄下這生動的場景。多可愛的孩子！多有趣的班級！

　　老師的秘密作文篇3

　　呂老師可不是女老師，他是男的。

　　他是我們的語文老師，也是我們的班主任，從高一到高三。他身上有很多秘密，很多人都知道這點，他走起路來就好像貓一樣總是左右搖晃，聽班里的同學說在有一次沒人的時候居然聽到老師在學貓叫。他總是帶著一個褐色的老式塑料邊眼鏡，習慣性的用右手摸一摸那眼鏡框，兩張鏡片經常泛著光，讓他身上透著些許神秘。

　　很多時候顯得沉默寡語，除了上課外，其余時間都不會過多的說一句話。至于他住在哪里，更沒有人知道，每天就像一陣風一樣，忽然就出現在了校園里。每天放學的時候也沒有看到他騎車，甚至就沒有出過校園，比如某位同學前一刻看到呂老師進了辦公室，再過幾分鐘再去看，辦公室里確是空空如也。

　　如此的來無影去無蹤的，呂老師的身上一定有著什么秘密。明明知道答案也許就在眼前，卻什么都不能做，什么都不知道是最過于痛苦的事情了。這個秘密三年來仿佛貓爪子似得，撓著我的心里直發癢癢。高三的學習就要結束了，馬上就要畢業了，我一定要抓住這最后的機會，揭開這個秘密。

　　明天就是五一長假，快要臨近高三畢業的我們也在抓緊著最后沖刺的機會，而揭開呂老師的秘密也許就在今晚了，雖然只有我一個人，不過一個人好辦事嘛。

　　隨著一聲長長的下課鈴聲響起。終于，放學了。呂老師也在講臺收拾著課件，準備走人了，這可是千載難逢的好機會，不能錯過了，我趕忙抓起早已收拾好的書包跟了上去，順帶跟幾個平時一路回家的同學幾個說了聲抱歉。

　　今天他穿的是一件淡藍色的襯衣，走起路來依舊是有些左搖右晃的，不過平日子這樣走居然沒有撞到過一個人。現在學校放學，人流量也很多，看來不至于那么容易被發現，咦？他往學校后面的樹林里走了，看來得繼續跟著……

　　跟著前面呂老師的身影左搖右晃的繞了十幾個彎之后，就在我都被繞的有些頭暈的時候，他終于停了下來，停在了一堵墻前。這里已經是到盡頭了，翻出墻外就是學校了。難道他發現我了？故意引我到這里來？想到這里，我的手心不禁滲出了很多汗水，腦海里不斷的跳過各種連環殺人案，學校分尸事件等等……天，我怎么會那么大膽，居然獨自一人跟著來，現在四周也沒什么人，動都不敢動。

　　忽然前面閃過一道耀眼的白芒打斷了我的胡思亂想，睜眼望去。眼前的驚奇替代了所有的一切，我也知道我今天總算沒有白來。原來困擾了我三年的秘密居然是這樣的，我想都沒往這方面想過，但是眼前的事實已經讓我不得不相信。那么，我還需要繼續跟下去么？呂老師的秘密，真的僅僅只有這樣么？

　　你們猜呂老師有什么秘密？嘿嘿……我也不知道……

　　老師的秘密作文篇4

　　每一個人的成長，都離不開老師的教導，比如弗洛斯特女士這樣的老師，記得我以前，我就遇見了像弗洛斯特女士這樣的老師，她就是教我一年級至三年級的數學老師——尤智慧老師。我和她之間還有一個小秘密哦，想不想知道？那就聽我講一講吧。

　　在我上二年級的時候，一次數學考試，不知道是題目太難還是我沒有提前復習的原因，絞盡腦汁才做出一半。我看了看老師，望了望試卷，心里不知道該怎么辦才好。在進退兩難的情況下，我選擇了作弊。我向同桌努了努嘴，指了指試卷，很快一張紙條就傳過來了。拿到紙條的我欣喜若狂，卻沒留意到已經被尤老師看得一清二楚。

　　考試一結束，尤老師便叫我去她的辦公室。進了辦公室，老師拿出剛才考完的試卷從頭到尾給我講解一遍，講完后我心里納悶老師為什么這樣？正思考著，看見同桌也被老師叫到辦公室。尤老師看著我們兩個人，笑著說：“你們是不是應該向我坦白呢？”一聽老師的話，我全明白了，戰栗地坦白了一切，準備迎接老師的狂風暴雨來臨。老師聽了之后，臉色陰了下去，但沒有發作，以平常的口氣問我們一個問題：“我早就知道了，但沒發作，你們說一說這是為什么？”我們一臉的茫然，以為自己做得很完美，卻還是沒有逃過老師的眼睛，只好搖一搖頭。老師望了望我們，臉色轉晴，語重心長地說：“我之所以沒有當眾捉你們，是因為我擔心會讓你們傷自尊。考試一次不好，下次再來。可你們卻自欺欺人。要憑本事考才是真的。這次就算是一個秘密，下不為例。”望著老師慈祥的面孔，感激之情油然而生。

　　這是我和老師的秘密，你呢？

　　老師的秘密作文篇5

　　下午放學后做完值日，猛然發現校長室門口、窗前圍了好多同學，有翹著腳朝里看的，有把耳朵貼在門縫支楞著耳朵聽的.。我趕緊湊上前，抓住我們班的高瞻：“高瞻，快告訴我，出了什么新聞?”

　　高瞻一扭頭見是我，雙眉一挑，露出滿臉驚訝的神氣：“呀，你是真不知道，假不知道?”

　　高瞻見我真的莫名其妙，就把我拉到一邊，悄悄說：“你爸爸來啦，正跟李校長吵著吶！給英語肖老師告了一狀！”

　　“啊?”聽了這話，我不禁暗暗吃驚，沒想到昨天晚上我說了幾句牢騷話，爸爸就……這真叫我左右為難了。

　　怎么回事呢?

　　那是一個多月前，暑假后剛升入六年級的時候，英語課換了一位剛從外語學校畢業的肖老師。別看肖老師是女的，個頭和我一般高，留著普普通通的短發，可上課的花樣真不少，沒多久，好多同學的英語成績全上去了，還對學英語產生了濃厚的興趣。唯獨我，外語仍然是一塌糊涂。在作小測驗時，我常把英語單詞記得猴吃麻花——滿擰。比如，把書本當成桌子，把公園記成鉛筆，把飛機記成腳踏車。

　　一天下午，我正要背書包出校門，有人喊：“瓦茨！瓦茨！”(英語肖老師給每個同學起了外國名字，瓦茨是給我起的外國名字)我轉身一看，是肖老師。我心想，準是說我外語成績不理想啦，訂點積極措施啦，我這回主動一點，別讓她批評我。我緊走幾步，搶先說：“肖老師，我這外語沒什么希望了，您也別白費勁了，將來考試我一定不影響咱學校的總成績！”

　　肖老師聽了很是奇怪，說：“小瓦茨，你有什么絕招啊?”肖老師說著話，像大姐姐一樣把手搭在我肩上，兩只大眼睛一眨一眨地望著我。

　　“我呀，到了考英語的時候，學學杜秋(日本電影《追捕》里的男主角)，嘔吐不止，不就全解決了?”

　　“哈哈哈！”肖老師笑起來聲音很好聽，怪不得她的英語歌也唱得那么動聽。她突然停住笑，拉著我的胳膊往學校里面走。她的話是我所想不到的，她說：

　　“你的辦法倒挺有意思，你很聰明！可是我找你不為這個，我想請你幫我一點忙。”

　　我趕緊回答：“行！我準能幫！”

　　“每天可要占你半個多小時的時間，但是我把你的外語作業給免了！”

　　“行，肖老師，太好了，您說吧！”

　　“咱們先拉鉤！”

　　“好！”我伸出黑黑的小拇指和肖老師柔軟的小拇指勾住了。肖老師說：“君子一言，駟馬難追！”

　　我也發誓似地說：“君子一言，永不反悔！”

　　肖老師把我帶回辦公室，辦公室里空空的。肖老師把門關上，更顯得寂靜。肖老師要干什么呢?

　　肖老師讓我坐下，從抽屜里拿出一疊書本樣大小的卡片，說：“這是我的活，本來應該我來干，可是我最近事情太多，只好請你幫忙。我相信你，但你可必須保密！”“您放心，我保準準也不告訴！”“好！你看這是一些外語單詞卡片，這一面的漢語單詞我已經寫好了，你給我在另外一面看著英語書，填上相應的英語單詞。我再拿它當教具，上課提問同學！怎么樣?”

　　“行！我準完成！”

　　沒想到，我英語這么臭，肖老師還這么看重我，我帶上給我的筆、卡片回家了。

　　從那天以后，我每天寫完語文、算術作業，都要填幾張英語卡片，為了不出錯，我還得檢查幾遍。轉天早晨在上課之前，我再秘密地交給肖老師。就這樣，肖老師每次上英語課，都用我寫的卡片提問同學。

　　老師的秘密作文篇6

　　今天上課時，老師帶來了一個非常神秘的寶盒。它是粉紅色的，是長方形的，帶有銀色的拉鏈，非常漂亮！

　　寶盒里究竟藏有什么秘密呢？同學們有的猜是一張珍貴的全家福，因為一家人照一張照片是很難得的；有的猜是飯盒，因為老師早上可能沒吃飯，非常饑餓；還有的猜是化妝品，因為老師天天都化妝。而我猜是秋天的葉子，因為現在是秋天，老師也非常喜歡收集秋天的葉子，秋葉一定很漂亮！

　　同學們一個個的上臺去看那神秘寶盒里究竟是什么東西。第一個上臺的是韓宗躍同學，他上臺的樣子看上去很激動，等他看完之后的表情好像難以描述，但看到他的表情后，我們都迫不及待想上臺一探究竟。接二連三的同學都看見了，有的同學露出驚訝的表情，有的露出了失望的表情，還有的露出了高興激動的表情。

　　終于到我了，我大步流星地走上臺，當時我的心情很緊張很激動，當我看完寶盒里的秘密之后，我的心情又驚訝又失望！心想：原來這個神秘的東西就是鏡子呀！

　　回到座位上，回想著老師說的話，寶盒里是她最珍貴的東西。我百思不解，她最珍貴的東西為什么是鏡子呢？原來是因為那美麗的鏡子可以映出我們可愛的笑臉，我們的笑臉才是老師最珍貴的寶物，老師其實真的非常愛我們呀！

　　老師的秘密作文篇7

　　這個學期，我發現我們的葉老師有點兒怪，自從她上個學期請假后就胖了不少。我有點奇怪：葉老師說自己生病了，怎么還會胖？這個問題馬上就解開了——我幫老師把作業端到語文辦公室的時候，看到葉老師躺在靠椅上，輕柔地摸著肚子。一看到我，她馬上坐起來，仿佛不想讓我發現什么似的。噢！原來葉老師肚子里有寶寶了。

　　除了葉老師，鐘老師也有一個秘密。有一天下午，我和徐雯汝把呼啦圈搬到體育辦公室，發現鐘老師正滿面笑容地看著一張粉紅色的信紙。我們好奇地問：“鐘老師，您在看什么？”“這個……是老師的私家信！”正巧老師有事出了辦公室，徐雯汝好奇地從電腦上拿過信紙，呵！這哪里是私家信，分明是一封少兒不宜的情書嘛！原來鐘老師有戀人了。

　　老師也真是的，懷寶寶有什么害羞的？有戀人也很正常嘛！何必要瞞著我們呢？

　　老師的秘密作文篇8

　　有的大人們說：老師晚上回家睡覺。我才不信呢！老師一定是在學校里睡覺的，要不然，老師為什么會比我們來得早呢！

　　有的大人說：今天，我在超市里看到你們的老師了。我才不信呢！老師不需要買菜的，他的早餐、中餐、晚餐都在食堂里吃飯的！

　　有的大人說：今天我散步的時候發現我看到你們的老師了！我才不信呢！老師有那么多作業要改，怎么可能出來散步呢！

　　有的大人說：老師上完課就可以回家了！我才不信呢！我們回家做的作業和考試時的卷子老師難道都不改嗎？

　　有的大人說：老師在他們那時候都不給他們布置作業。我才不信呢！你們不可能不寫作業的。

　　有的大人說：老師他們會游泳。我才不信呢！老師只敢站在游泳池邊上。

　　有的大人說：老師什么都知道。我才不信呢！老師有的字也不會寫。

　　有的大人說：老師會打游戲，只是有時讓你們。我才不信呢！老師只會改作業，老師根本就不玩游戲的。

　　大人說：老師有男朋友。我知道他們在胡說八道，老師最喜歡我們。

　　老師的秘密作文篇9

　　今天告訴你們一個秘密哦，是一個關于我們班主任――虞老師的秘密，記住千萬別告訴別人哦，故事是這樣的：

　　由于隔壁甲班他們的班主任王老師的老公生病了，理所當然，王老師也必須入下自己的工作去麗水陪他的老公，然而甲班的課也應當由虞老師來代，多么辛苦啊！

　　這天是星期二，，總共有兩節語文課，第一節是早自修，津津有味地給我們上完了一節課，下課了，虞老師走向辦公室，喝了幾口茶，又向甲班走去，因為她要為甲班上一節語文課呢！虞老師好不容易上完了兩節課，便拎著菜，拖著疲憊的身子，慢吞吞地向回家的路上走去虞老師終于回到了家，放下菜，瞟了一眼鐘，啊！11：18了，于是就馬上開始燒飯。虞老師把飯調到“快速”，就立即開始燒菜。快燒好了，咦？虞老師越想越不對勁，今兒個怎么這么安靜？平時他們縉云中學應該放學了呀，再說了……虞老師便走出廚房，看了看鐘，啊！怎么才11：15呀，難道時間還會倒退？還是鐘有毛病？……虞老師被搞糊涂了，拍了拍腦門兒，想：早上第一節自修課我給自己班上了一節，然后又給甲班上了一節，接著我就回來了，哎呀，糟糕了，我忘了自己班上第三節課了！怎么辦？怎么辦？現在班正在上體肓課，回去也不行，第三節課，班里肯定大鬧天宮了！萬一……時間總算過去了，丁凡媚回到了虞老師家，虞老師連忙問：“第3節課，班里的紀律怎么樣？”“挺好的呀！對了，虞老師，你怎么沒去給我們上課呀！”丁凡媚疑惑不解地問。“啊，我那個去開會了！”虞老師撒了一個謊，她怕丁凡媚會嘲笑她什么。這件事就這樣瞞天過海。可最后虞老師還是“招”了！

　　虞老師啊，你真是一個馬大哈，呵呵……也難怪，因為你實在是太累了，現在“五一”節快到了，你可以休息一個星期了。祝您“五一”快樂！

　　老師的秘密作文篇10

　　瓜瓜老師是我們補習班的英語老師，她一個人帶好幾個班，同學們都特別喜歡上她的課。

　　椰生同學剛來時，英語很一般。他自己也說：“我英語一般只能考七、八十分，沒有考過九十幾或一百的。”我在一旁靜靜地聽著，心想椰生的英語是需要提升。瓜瓜老師聽后，認真地對椰生說：“你到這兒，上課好好聽、好好完成作業行嗎？”椰生點點頭。課后老師輕輕地告訴椰生：“這四個單詞，回家好好讀，下次要提問你喲！”椰生還是點點頭。老師聲音雖小，可我聽清楚了，覺得這四個單詞都很簡單。后來，老師真的問了椰生這四個單詞，椰生全答對了。瓜瓜老師大加贊賞：“椰生同學太棒了，四個單詞一口氣就讀出來了，而且讀得非常準確，繼續加油哦！”我發現每次提問椰生的問題，椰生事前都有所準備，回答時也十拿九穩。接下來，椰生的學習興趣大增，在交流中甚至堅信——你們行我也行。果然，后來椰生把一張97分的考試卷拿給瓜瓜老師看，瓜瓜老師興奮地對大家說：“我早就說了，椰生同學只要努力，就一定會把英語學好的，大家為椰生同學鼓掌吧！”我們都把巴掌拍得響響的。

　　佳佳同學是個靦腆的女生，說話聲音小。讀英語又怕讀錯，聲音幾乎聽不見。我急著舉手：“老師！聲音聽不見，用什么‘藥’啊？”“用‘小葵花’喲！”瓜瓜老師接著說：“佳佳同學的普通話講得特別好，但聲音小，大家聽不見，都可惜哦！”“是！”我們都附和著老師的話。“英語要讀要說，讀錯了沒關系，糾正過來就好了，大家張開嘴大聲讀好不好？”同學們異口同聲地說“好！”漸漸地佳佳也和大家一樣放大聲讀英語了，口語提高得很快。

　　想方設法多鼓勵，讓學生找回自信心，這就是我發現瓜瓜老師的秘密。

　　老師的秘密作文篇11

　　今天，我給大家分享一個“秘密”，是關于我們邸老師的，你們聽到了，可不許給別人說。別看我們老師戴著一副眼鏡，額頭上還有些許皺紋，身體偏胖一些，這么一個“丑”老師，我發現她還很美呢？這就和我要說的秘密有關啦。

　　晚自習回到宿舍后，同學們都睡了，我卻睡不著。就在胡思亂想間聽見了一串輕快的腳步聲傳來——邸老師回來了。

　　門輕輕地推開了，燈亮了起來，我不得不緊閉了眼睛，緩緩后才睜開雙眼，朦朧間看見老師正在一個同學的床邊。“大晚上的，老師要干嗎呀？”正在我疑惑時，只見老師伸出手，輕輕地把同學的腿挪開，扯出了被子，又攥住被子的一角給他蓋好。他突然驚醒了，說“誰呀，干嗎？”聲音還挺大。老師撲哧一聲笑了，拍了拍他的背，輕柔地說“沒事，快睡覺吧。”聽見老師的聲音，這個同學又安心地進入了夢鄉。之后，老師走到別的同學床邊，再次重復剛才的動作。

　　忽然老師發現我在看她，溫柔地說“你怎么還不睡覺，快睡吧！”我趕緊翻身側臥，靜靜地想著剛才的事。哦，原來老師不是只有課堂上地嚴厲的一面，私下里，她也在細心溫柔地照顧著我們，愛著我們……

　　再后來呀！也不知道什么時候，我睡著了，夢中發現老師變好看了，還有那甜甜的笑聲。

　　這就是我發現老師的一個秘密，噓！你們可不許告訴別人！

　　老師的秘密作文篇12

　　在我幼兒的時候，我的老師就有著調動。他們有的是嚴厲無比，有的是溫柔和藹，有的是風度翩翩，有的是美麗可愛。但是，她們的言語是那么不一樣，直到六年級，我才漸漸地懂得每個老師、每種老師、男女老師的談吐是怎樣的。

　　先從語文老師說起：上課的時候，語言風趣幽默，愛和學生開開玩笑。使不活躍的課堂活躍起來，使乏味的課講起來學生愛聽。這就是語文老師上課談吐的方法。批評學生：說話很婉轉，不會一針見血，會扭著彎來教育學生，或者跟那個學生開個玩笑，使他對自己的錯誤認識更深，并且有決心改正。這就是語文老師語言的魅力所在。

　　再說數學老師：屬于一針見血的類型。學生犯錯誤了：總是說一些表面上聽起來逆耳，實際上是對我們有用、有益的話，許多同學認為這話是不好的、難聽的，但是我覺得這也不是不對，這也有他的教育意義，這或許是一種激將法，使學生更加想做好這件事，不想讓老師的話靈驗，這就是數學老師說話的奧秘吧！

　　英語老師呢：屬于兩面派的人。不發火的時候：柔情似水，好像一只溫順的小綿羊，對我們說話輕聲細語。發火的時候：那棒子劈劈啪啪地落在講臺上。在平時英語老師都用教育的口吻，找我們這些上課不聽講的人談話，做到用溫和來感化學生。

　　唉，老師言語還有待探索。

　　老師的秘密作文篇13

　　真是鬼使神差，我竟然和一個超級老師有一個秘密。

　　開學了，我要上五年級了。剛踏進門，我便被老師趕了出去。我正納悶呢：我帶了紅領巾，也帶了胸卡，是什么忘了呢？過了半天，我才想起來。“報告！”隨著我的聲音，老師走到門口說：“請進！”我進門時，她還不忘囑咐一句：“下次別忘了。”

　　后來，我從同學那兒知道：這個老師姓陶，是學校大隊總輔導員。我暗暗慶幸：這樣老師肯定沒時間管我們，那樣……。可是，我發現這位老師可以同時處理班級和學校的大小事務。

　　那次，我們學校要集體征訂報紙。老師讓一個同學收錢，自己到辦公室去處理事兒。我到辦公室去背書，看到老師拿著一疊鈔票，放進驗鈔機里，那動作迅速完美。我背完書，躲在窗空向里張望。只見老師長出六只手來，像章魚一樣飛速的工作起來。一只手記錄、一只手打字、一只手……。我驚奇的嘴巴關不上了，迅速叫來好友王琦瑤。正當我向她描述時，她突然臉綠了。我順著她手指的方向看去：老師長出了六個頭，和六個身子，迅速分開組合。變成了六個“陶老師”。我傻眼了，這六個老師各干各的，工作很有秩序。我和王琦瑤跑回教室，向大家描述剛才的情景。可是誰也不相信我們，我們決定下午帶大家去“飽飽眼福”。

　　下午，我們剛上完體育課。全班同學“埋伏”在辦公室周圍，等所有老師都走光了，我們才靠近。過了一會，不出我所料，老師又開始分身了，這次分出了十個老師。同學們個個嘴巴張的足以賽下一個雞蛋，眼珠子都要出來了。回到教室，同學們紛紛議論剛剛看到的情景。有人說：“老師是妖怪，能變身。”有人反對說：“老師是善良的精靈來人間教我們。”反正各種說法都有，我也不知道那種說法對只好靜觀其變。

　　第二天上午，我和王琦瑤躲在窗下。老師走完了，老師又分身了。我細細觀察著，發現老師分身時周邊有一些金光。王琦瑤用筆把這點記下，讓后迅速撤離。回到教室，我們把記錄給大家看。大家陷入沉思，我站起來說“：我們去問老師！”大家驚奇的望著我，“你沒瘋吧，現在都不知道她是善還是惡，你這樣是賭啊！”“既然她周身閃著金光，那因該是善良的，有時冒險有天價的收獲。”我頭也不回的走了，王琦瑤緊隨其后。剛到辦公室，就看到老師合成一個人。我先躲在窗口，伺機進入。老師挑了一個“舞”念道：“超級能量！組合無敵！”霎那間，紅筆跳起來，飛快地批改作業。拖把掃把也干起來了，電腦、電話、書本，也照老師的指令干起來。我乘老師不注意走進去。老師猛地抬起頭，懇求地說：“沈晶瑩，別把我的秘密告訴大家行嗎？我是從外太空來的，因為不好好學習，所以受罰來的。”我和王琦瑤對視一下，用力地點點頭。

　　回到教室，同學們圍過來問我。我笑了笑，說：“老師說，我們只要好好學習，都能向她一樣……。”沒等我說完，“呼啦”一下，大家都去學習了，在門后的老師笑了。

　　老師的秘密作文篇14

　　我今年已經10歲了，可從記事起到現在，我還從來沒和別人有過什么秘密。現在我終于和別人有秘密了，這個別人不是別的人，而是我的班主任宋老師。

　　說起我和宋老師的這個秘密，它還有一段美好的回憶呢！

　　那是2005年元旦放假回校上課的第一天，上午第一節課后的課間活動，我和幾天不見的好朋友張玉又聚在我的座位上了。我興高采烈地講完我的“元旦見聞”后，她又眉飛色舞地講起了她的“做客趣聞”來。講到高興處，她竟然從衣兜里摸出兩顆糖來，說：“一顆是我的，一顆送給你吃。”說著，她將自己的那顆糖剝開放進了嘴里，看著她那甜美的樣子，我也迫不及待地將糖紙打開。就在我準備把糖放進嘴里美美地享受的時候，“金蛇狂舞”的上課鈴聲又響起來了。我拿著剝開的糖，不知怎么辦才好。丟了吧，我又舍不得；可是不丟，我又把它放在哪里呢？突然，我靈機一動，一下子把糖丟進嘴里藏了起來，然后緊閉嘴巴抿著糖等候老師來上課。然而等我抬起頭來時才發現，宋老師已經站在講臺上了，而且還神秘地沖著我笑呢。天啦！我的動作竟然被宋老師盡收眼底！

　　我臉紅，耳熱；我后悔，等待……等待宋老師的數落。可是，一切和往常一樣，依然是“老師好”，依然是“同學們好，請座”。過了一會兒，我試著把頭抬高了一點，瞟了一眼宋老師，只見他依然帶著微笑掃視著全班講著課。我的心始終平靜不下來，我的腦海里反復上演著在家里犯錯時的一幕幕，我在等待著……

　　現在，這件事情已經過去許久了，宋老師一直沒有為這件事找過我，也沒有在班上提起過這件事。這件事就成了我和宋老師間的一個秘密。

　　我將永遠保留這個屬于我和宋老師的甜甜的秘密。

　　老師的秘密作文篇15

　　我們大家都生活在愛的世界，父母的疼愛，伙伴的友愛……都會給予人力量，勇氣！

　　這個孩子也一樣，他受到的是老師的關愛。我覺的，愛是純潔，愛是無私，愛是……這里的江老師用自己崇高的愛去呵護一個有困難的孩子，她的愛是無私的。

　　人生路上什么都可以缺，但你不能沒有愛，你不能沒有對自己的愛，更不能沒有對別人的愛。

　　父母的愛，大家都有，你一進家便有母親問寒問暖，你的生活富裕，全都靠爸爸的辛勤。

　　朋友的愛，大家都感受過，那是一種快樂的愛，當你最需要幫助，他會挺身而出，二話不說，就來全心全意幫你，這是友情的愛。

　　還有大自然對你的愛，它給了我們一切一切，礦物、植物、動物，所有的東西都是大自然的孩子，大自然每時每刻都把所有的愛給他的寵兒——人類，我們應該珍惜這些愛！

　　我們每個人，其實都生活在愛里！

　　老師的秘密作文篇16

　　老師，告訴您一個小秘密——其實我是非常非常想當班干部的。我——一個害羞的小女生，最大的目標就是當一名班長。可就是在那一天，我錯失了當一名班干部的機會。

　　星期五的最后一節課是開學第一堂班隊課，老師您組織全班同學改選班干部。一上課，您就說：“今天我們要選出我們401班這個學期的班干部。能以身作則，愿意為班服務的同學都可以報名參加競選。請同學們思考一下，想想自己準備競選哪個崗位，并自告奮勇上臺介紹競選的理由。”說完，您還朝我看了一眼，我知道您希望我參加這次競選。

　　可我聽了您的話大吃一驚，內心立刻出現了兩個我：一個勇猛自信的我，一個膽小害羞的我，他們就像天使和惡魔在我耳邊說個不停。

　　天使親切地說：“朱州，你一定行的！你要做第一個吃螃蟹的人！第一個走上講臺去，老師、同學就一定會選你做班干部的。朱州！加油！”

　　可惡魔卻說：“要當著那么多同學的面說話，朱州你敢嗎？你若說得結巴了，他們會笑話你，議論你的！那么膽小的你能支持得住嗎？”

　　“朱州，你別聽他說的！你是個勇敢的女孩！你還記得嗎？上次媽媽曾讓你一個人去湖州參加拉丁舞比賽，你不是去了嗎？面對臺下那么多的觀眾，你面帶笑容，落落大方。你那熱情奔放的舞蹈還贏得了觀眾們的陣陣掌聲呢！”天使立刻反駁道。

　　“那次是什么？那次是已訓練得熟能生巧的舞蹈！”惡魔“哼”了一聲又說道：“這次是什么？是即興演講！瞧她，平時上課連手都不敢舉起來，還敢上臺演講？”

　　“你真是個惡魔，你就不能鼓勵鼓勵朱州嗎？她膽小就是因為你在拖后腿！”天使氣極了，“再說人生有多少個第一次啊，你總得讓她去試一試啊？”

　　“好啊！她有這個膽就去試唄！”惡魔冷冷地說道。

　　老師啊！我多么想沖上去就說，說完了就下來！可是我又不知到底該說些什么，那時我的腦子里一片混亂，于是我只能用笑容來掩蓋我的緊張。我的心怦怦跳個不停，身體一上一下移動著。我的腿慢慢用力撐起我的身體，但就在身體快要離開座位的一剎那又情不自禁地坐了下去；熱情的天使鼓勵我再次站起來，可一想到冷酷惡魔說的話身體又落在了座位上……

　　就在我的猶豫不決中，同學們一個個上去了，我眼睜睜地看著一個個崗位被同學競選走了。你朝我看了看，又輕輕嘆了口氣。我傷心得低下了頭，惡魔終于打敗了天使！

　　老師啊，現在回想起來，那天同學們的競選演講也不怎么樣。如果那天我上去了，興許我能比他們講得更好，可是我卻沒有膽量上去說！我真的很后悔，真的很后悔！

　　老師的秘密作文篇17

　　我打開試卷一看，啊，作文題——《老師，我告訴您一個秘密》“秘密”？難道老師知道了那個秘密？前幾天的事在我腦海里翻騰起來。

　　上個星期二第四節體育課時，同學們都出去了，只有我一個人在教室里逗留，無意中發現了地上一個錢包。我當時欣喜若狂，顧不得多看，就順手把它拾起來放進自己的口袋飛快地跑出教室和同學們一起玩去了。后來，那個丟錢包的同學也沒向您報告，我也便心安理得地把錢包里3.5元錢花光了。

　　后來，看到周圍許多同學助人為樂，報上不時登載著拾金不昧，舍己救人的優秀事跡，我被這種高尚的精神深深地感動著、鼓舞著，想起自己這件事，覺得無臉見人。不把這件事告訴您，良心在時時受到譴責，心里很難受。好像隱隱約約有人在指責我，鄙視我： “拾到東西不還，還是小學生哩！”老師，我今天把心中的秘密告訴您，并請把錢轉送給那位失主。這時，我的心忽兒輕松了許多，并決心做一個純潔、真誠的小學生。

　　老師的秘密作文篇18

　　我發現了一個重大的秘密——我們老師的秘密。

　　我們班的數學老師是一個讓我們班都害怕的老師。數學老師雖然是個女生，但是卻永遠板著一張“冰塊臉”。在我的印象里，數學老師是個笑點極高且冷漠的人，只要以上數學課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過渡。可是，我卻發現了老師也有少女般可愛的一面。

　　那是一個星期六的下午，我的課本忘在了學校。沒有辦法，總不能不寫作業啊，我就回學校去拿課本，在我路過老師辦公室時，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時，我看到了老師戴著的粉色的發卡，這還是我的數學老師嗎？數學老師教了我們兩年多了，我從來沒有見到過老師穿裙子！平時，老師不是穿長褲就是穿短褲，要不就是運動服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時我差點認成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！

　　最近，我還發現老師不僅可愛，而且還很幽默呢！

　　在我去老師辦公室時，老師們在議論我們班的“老袁”，只見老師們你一句我一句，數學老師插了一嘴說：“這孩子太不注意自己的形象了，作為一個小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數學老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數學老師的秘密本性再次被我發現了！

　　我可是在無意間發現了老師的秘密，噓！小聲點兒，千萬不要告訴數學老師啊！

　　老師的秘密作文篇19

　　每個人都有一個小秘密，一個集體也有集體的小秘密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發了許多老師不知道的小秘密。

　　“叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，語文課代表帶領我們一起讀書，但讀了不知多久，錢老師一直不來，這就讓我們有點像張二和尚，摸不著腦袋了，但很快，班上同學就收了疑問，一些同學還小聲說起話來，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺地出現在窗旁，“興許是老師在考驗我們呢！”不知哪位“智者”說出了如此有“根據”的話。還是小心為好啊！

　　3分鐘過去了，老師還是不出現，班上頓時炸開了鍋，你一言，我一句的，都開了話匣子，盡管沈文言（班長），在費力的喊著，同學們也無濟于事。這就是第一個秘密，危險程度3顆星。

　　“噓——胡老師來啦！”一位眼尖的“小喇叭”低聲說道，班上頓時鴉雀無聲，我敢說，一根針掉地上你都能聽見。看！同學們有的在預習，有的在裝模作樣地背書，嘴里念念有詞。等胡老師走后，班上同學不知誰說了句：“好安靜！”這一說不要緊，同學們不約而同“哈哈”大笑起來，然后又回到初始狀態....這是第二個小秘密,此秘密創作者（同學們）敏捷程度達5顆星！

　　“呲——”這是什么聲音？我四處張望，原來是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽“啊”“別噴我！”的聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動一下，這把老師招來該如何是好啊！淡海坤啊淡海坤，你不要太過分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過個秘密，同學們泄露程度，高達10顆星！

　　以上就是我們班老師不知道的小秘密，噓——千萬別告訴老師哦！

　　老師的秘密作文篇20

　　徐老師，我要告訴您一個埋藏在心底的小秘密。

　　“全校老師到閱覽室開會，全校老師到閱覽室開會”廣播里傳出了通知，老師，您聽到后對我們說“現在，我去開會，你們完成第10課《練習與測試》和《補充習題》。”說著，便走出了教室。

　　隨著您越來越小的腳步聲，教室里交頭接耳的聲音越來越大。

　　有“調皮大王”之稱的史朝慧，見您去開會了，向周圍寫作業的同學擠眉弄眼，惹得本來是在安安靜靜寫作業的同學哈哈大笑。教室里的聲音越來越大。紀律委員大喝一聲：“安靜，安靜。”史朝慧像沒聽見似地，依舊與別人竊竊私語。

　　這時，只見我們班的周杰變成了歌手，瞧，“我要向前飛，我是等愛的玫瑰……”周杰五音不全地唱了起來。跟他同桌的孫威忍無可忍，拍了拍桌子大聲喊道：“喂，你吵不吵，唱得難聽死了，簡直是在制造噪音！”周杰不服氣地說：“誰說的，我還有fans呢！有本事，你來唱呀！”“我唱就我唱，我在仰望，月亮之上……”天哪，這兩個竟然把教室里當成了卡拉OK廳，K起了歌。

　　周凡實在是忍不住了，她滿臉通紅地大聲說：“你們就不能安靜寫作業嗎？有什么話不能下課再說嗎？”頓時，整個教室雅雀無聲，可是好景不長，兩秒鐘的安靜又被笑聲取代了。

　　“老師來了。”這時，不知是誰報告了一聲。熱鬧的教室一下子安靜了下來。

　　老師，以后我們一定遵守紀律，您原諒我們，好嗎？

【老師的秘密作文】相關文章：