最好的老師優秀作文

時間：2023-08-08 09:56:06 進利老師我要投稿

最好的老師優秀作文（通用35篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的老師優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

最好的老師優秀作文（通用35篇）

　　最好的老師優秀作文 1

　　老師，是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，是春風，蕩滌盡了靈魂中的塵泥；老師，是蠟燭，犧牲自己，照亮他人。

　　刻在木板上的字也未必永垂不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，而老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　四年級的時候，我們班換了個新的'語文老師——朱老師。朱老師身材中等，烏黑的頭發里滲透了幾縷銀絲。

　　我開始認為朱老師既愛生氣，又無關愛心。可有一件事卻改變了我對他的看法。

　　坦白說，我是個膽小怕事、不愛出門的女孩，這并不是父母的嬌生慣養的，而是我自然而然形成的個性。改變我這一缺點的，恰恰是朱老師。

　　有一天，我早早的起床，窗外燦爛的太陽已迷人眼。我氣喘吁吁地來到教室，而老師已經在班級帶讀了。我慚愧地低下頭。你卻輕輕地說，“你應該學騎自行車啦。”

　　接下來的時間里，我開始練車，每一次都是汗流浹背，每一次都是傷痕累累。我常常問我自己，我笨嗎？可我不灰心，我不讓同學們笑話。爸爸媽媽看了似乎很心痛，都勸我別練了，我相信只要有恒心和毅力，持之以恒，就一定能成功。果然，功夫不負有心人，我用幾個月的時間，學會了騎自行車。

　　我自豪的騎著車去學校，同學們都驚訝的看著我。你點了點頭，這可是我用時間和汗水得到的。

　　回家的路上，你走近我，又輕輕地說：“小心”。

　　老師，沒有您的關心和鼓勵，不可能有我今天的成功。您是春雨，滋潤了我們的心田。值此教師節來臨之際，我衷心地祝愿老師身體健康。

　　最好的老師優秀作文 2

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　去年九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時候。我進入了人生另一個重要階段。也遇到了那個最好的老師。

　　我坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風帶回一年前。

　　那是一個赤日炎炎的夏天，太陽毒辣的讓人厭煩。

　　我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。看見你滿頭大汗的走過來，站在我身旁。安慰道：“沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是學習方法不對，還是上課走神了，還是交友不慎。”我不禁低下了那沉重的頭。自己心里也明白，考差都是自己不認真，不怪任何人。她看了看我，輕聲說道：“哎，加油，老師相信你。快回家吧。”老師相信你，這句話，宛若一縷陽光，悄無聲息地溫暖著我的心田。

　　嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。

　　歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。

　　你的微笑，莫過于這樣發自內心的愛的笑容。這個如同早春暖陽一般的.微笑，深深地刻在了我的內心深處。閉眼回想，至今印象深刻。

　　我坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風帶回現在。嘴角露出一絲嫣然的微笑，靜靜回望著那個最好的老師。

　　最好的老師優秀作文 3

　　賈老師是我們的語文老師，他很嚴厲，聲音洪亮。如果我們上課談一些與學習無關的話題，他就會用他那洪亮的聲音鎮住我們；記得賈老師第一次來給我們上課，我本以為賈老師會很溫柔，可是誰知原來事情并不是我想象中的那么美好。上課鈴響了之后，我們見賈老師沒來就在教室里亂跑。誰知賈老師已經向教室走來了，賈老師見到我們亂跑后，氣急敗壞，大喊道："你們干嗎呢？知不知道上課了，啊!上課鈴沒響嗎？老師沒來就不會在座位上看書嗎？"我差點被嚇傻了，沒想到，沒想到，老師第一次上課就給我們一個下馬威。我想：以后千萬不能惹賈老師，沒想到后面還有更狠的。賈老師給我們約法三章：1賈老師說從今往后我們要練習朗讀能力，課本上的每一篇文章都要讀熟，他要檢查，讀不過關的留校。2課文預習要寫在本子上，預習有要求。3讀課文時有拿不準的`字的讀音，要查字典。賈老師還有三大名菜：1紅燜大蝦：讀課文不過關的留校，關在辦公室里。2竹板炒肉：拿小木棍打手，聽寫有錯字時。3爆炒青豆：朝大腿有肉的地方使勁掐。(注：這招沒對我們使過。)后來，我才明白賈老師這樣做的目的：他想教育我們，讓我們長記性。不要在同一個地方跌倒。

　　所以，賈老師是我最好的老師!

　　最好的老師優秀作文 4

　　打開記憶的閘門，往事記憶猶新。

　　我剛來免渡河的時候，對這里的一切，都很陌生。來到學校，只認識賈老師。是她的耐心教育，把我從這陌生的氣氛當中拉了出來，讓我學習成績提高，讓我學習蒸蒸日上。

　　在海拉爾的時候，我是班上的中上等生，沒有多少“競爭對手”，學習成績也總是十幾名，可以到了這兒，我的腦子里空空的什么都不會，媽媽說是我來到了一個陌生的地方，一個陌生的環境對一切都不熟悉才造成的，我和著這陌生的節奏，學習了半個學期，結果成績很不理想，才考了60多分，對我一向很重視的賈老師把我訓了一頓，開始對我“小棍下的'教育”……

　　賈老師對我軟硬兼施，更重要的是，動之以情，曉之以理，循循善誘，激發我的學習熱情。還利用課余時間給我補課，漸漸地我對學習有了興趣，也能融入到這個集體中了。又過了半個學期，我的成績突飛猛進，提高了20多分，讓我成為了班級的中等生，這時我也意識到，這兒有這么多和我成績差不多的對手，我就更應該努力學習。賈老師很開心，她說我這是為她爭臉。因為每天我都和賈老師一起上學，賈老師也常說你考好了我臉上多有光，我每天領個“小秘書”，別人一問，你這“小秘書”考的怎么樣？要是考不好了，那賈老師的臉也就丟光了。

　　賈老師對工作也兢兢業業，對學生像對自己的孩子一樣關心，把她所有的知識都無私地奉獻給了我們，把所有的愛都傾注在學生身上，我們更應該好好學習，不要辜負老師對我們的期望。要給老師爭光，給班級爭光，給學校爭光。

　　賈老師就是我最好的老師，沒有她的教育哪有我今天的成績，我從心眼里感謝賈老師，我們馬上要畢業了，我會把賈老師對我的愛留在我童年的記憶里。

　　最好的老師優秀作文 5

　　說到最好的老師，大部分學生最先想到的是自己學校里的老師，但是，父母才是比老師責任還要大的我們的人生老師啊！

　　我們在開始走路，開始說話，開始懂得人之常情等等這些階段都是父母教會我們，陪伴著我們，所以，父母在我們成長的過程中起的作用比老師要大得多，他們的一言一行都得小心小心再小心。

　　有時候父母說的話前后矛盾讓我們就很為難，不知道是這樣好還是那樣好。材料中文文的事例就是如此。媽媽讓他不要打人，看到自己的兒子被人打后，卻責問他為什么不打人，既然如此，那當初又為何要教育他別打人呢？父母在教育孩子的時候首先要調整好自己的心理，對孩子說的話不能前后矛盾，這樣不僅會有失自己在孩子心目中的`形象，也會讓孩子覺得自己不靠譜，這樣對孩子的教育不僅無利反而還有害。

　　父母不僅僅只有養育我們的義務，還有像老師一樣教育我們的責任，父母在教育我們時首先要想一下這么說對不對，對孩子這么說有沒有用，而且還不能出現前后不一的說法。父母是最難當的老師，也是我們最好的老師。

　　他們的一言一行我們從小就看在眼里，我們說的話，做的動作，都是看著父母慢慢地學過來的，有很多跟別人不能說的事，我們卻能和父母敞開心扉地說，他們理解我們，安慰我們，教會我們做人的道理。

　　最好的老師莫過于父母啊！他們教我們的每件事都得是積極向上的，在我們面前，說錯一點話都會誤導我們，所以做父母的也得小心。

　　最好的老師優秀作文 6

　　大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師，她無時無刻不在啟迪著我們，教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒，大自然都在其中蘊藏了深刻的道理，不信，你看——

　　蘭花開了。飄逸俊芳、綽約多姿的葉片，高潔淡雅的花朵，純正悠遠、沁人肺腑的香味，無一不給人以享受。可大自然絕不僅僅給予我們這些。“芝蘭生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困改節。”我們的先人其實已經悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

　　夏日，蓮亭亭玉立的時候。大自然又教給我們什么呢？“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發提供溫床？誰為蓮的`成長輸送養料？是淤泥。大自然這是在教導我們與周圍事物和諧共處。

　　秋高氣爽，當百花都走向生命的盡頭時，婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風傲霜的菊，告訴我們：像菊一樣勇敢，像菊一樣傲骨，像菊一樣高潔，像菊一樣超然！風兒輕輕一吹，就把這美好的精神化作縷縷馨香，長駐與世人心間。

　　你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的清香？那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里，“遙知不是雪，為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天，梅花，憑著剛強的意志，散發出獨特的清香。有人說：清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵，依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應該學習梅花，處處留香呢？

　　歲歲年年，花開花落。大自然伴我們成長，無聲地傳授知識，潛移默化地影響著我們，是最好的老師！

　　最好的老師優秀作文 7

　　我的老師是一位可愛、聰明的老師，她就是我的語文胡老師。

　　她的.頭發稀奇古怪，時而直，時而卷，時而長，時而短，甚至有時還會帶著假留海。她是瓜子臉，小眼睛，還帶著一副眼鏡呢！

　　胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時，不管我們問出多少奇怪的問題，她都會一一作出解答；下課時，我們考她各種腦筋急轉彎，她也能對答如流；中午午管時，我們再次考她字謎或謎語，她都能通通說出正確答案，并且她對每一個答案都能給出一個最佳解釋，讓我們一下子就能明白其中的道理。

　　胡老師還有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”。上課只要有同學在搞小動作，胡老師馬上就能看得見；有同學在竊竊私語，胡老師一樣能聽得見。但是，在胡老師的語文課上，同學們都非常認真，因為我們都喜歡上胡老師的語文課，胡老師也會在課間穿插搞一些有趣的活動，比如詞語接龍、電腦游戲、講笑話等等。

　　胡老師還經常組織集體生日派對和郊游活動，同學們的家長也會踴躍參加。先后組織過的郊游活動有：燒烤（騎自行車）、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動搞好，會為我們布置舞臺，讓我們班的同學表演節目。我們的演出逗得家長們熱情洋溢、笑足顏開，每次活動都搞得有聲有色，大家都玩得很高興！

　　這就是我的最好老師胡老師。

　　最好的老師優秀作文 8

　　老師就像蠟燭，照亮了身邊的人，卻燃燒了自己；老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗，期待著幼苗長成參天大樹。

　　我的語文老師，她姓鐘。她有一頭烏黑濃密的頭發，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，有讓你永遠也琢磨不透的意思，還有一張永遠對你微笑的嘴巴。

　　鐘老師講課認真仔細，對工作負責，對我們的學習同樣負責。她上每一節課都是那么認真，講每一處內容都是那么的仔細，對待每一個學生都是那么負責。她說過：“六一班是一個團結的集體，我們是不會丟下任何一個人的。”所以，無論有誰題目不懂，她都耐心地教導。

　　鐘老師還是一位積極向上的老師。她給我們搞過很多活動，比如“和雞蛋交朋友”、“特產品嘗會”，還有鐘老師親自表演的魔術。鐘老師有時會幽默地和我們開玩笑，給我們上了不少有趣的.課。每一次都能給大家帶來歡聲笑語。

　　鐘老師不但認真工作，積極向上，更是一位善解人意、和藹可親的好老師。如果有同學犯了錯，鐘老師會問清楚事情的原因，耐心開導，并告訴他下次不能再犯，最后寬容地原諒他。鐘老師會關心每一位學生，也會向我們噓寒問暖。

　　不知以后還能不能聽鐘老師講課，不知以后還能不能見面。不管怎樣，在我心目中，鐘老師永遠是我最好的老師。鐘老師，我想對您說：“謝謝您多年來對我的照顧！”

　　最好的老師優秀作文 9

　　從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛入一年級時，來到學校報了名，媽媽問校長哪個班最好？校長說：“上一年級四班吧。”說完，媽媽就把我帶到了一年級四班。這就是劉老師的'班。來到教室門口，我一看，里面有那么多同學，心里很緊張，死活不肯進去，劉老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？真的，劉老師特別細心，特別溫柔。她經常找我談心，還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時，我在學校門口碰到劉老師，正準備給劉老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說：“可可，你怎么糊涂了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。

　　現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大后，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴劉老師。

　　最好的老師優秀作文 10

　　老師，您就像一本書，交給我們豐富的知識;老師，您就像一位母親，關心著我們的每一個舉動;老師，您就像一棵高大的樹，鼓勵著我們每一個同學······

　　李老師是我們的數學老師，她和別的老師一樣，在我們困難的時候幫助我，鼓勵我!李老師有著一頭烏黑的頭發，她那濃濃的劉海下，有一對明亮的眼睛。當老師一笑起來，她那甜蜜的.微笑，讓我們感到無比的親切。

　　記得有一次，我生病了，落下了三四節課，而這幾節課卻是最重要的，當我來到學校時，正好趕上考試，結果考的十分不理想。我拿著試卷正苦惱著，這時，老師仿佛看透了我的心思，就對我說：“碧瑞你下課來我的辦公室，我給你補課!”我聽了高興極了!

　　這節課一下課，我就往老師辦公室里直奔。到了那，桌上成堆的書讓我明白了是怎么一回事。老師開始給我補課了，她先讓我看例題，可就當我怎么也看不懂的時候，老師就和藹可親的說：“別急慢慢來，其實這一步是這樣的······”每次當我要放棄的時候，老師顯出堅定的神情，鼓勵我，讓我充滿信心，再教我怎么做。就這樣，大約補了5節下課的時間，我終于把這個單元弄清楚了。老師還給我做了張試卷，結果這次大大進步。

　　當我取得好成績時，李老師又語重心長地說：“成功在于努力，在于奮斗，我們不應該遇到困難就放棄。俗話說，世上無難事，只怕有心人。”老師的這幾句話，讓我受益非線!

　　老師，你們永遠是我的老師，不管是哪一位老師，你們都是我最好的老師!

　　最好的老師優秀作文 11

　　我們每個人都有自己的興趣愛好，盡管愛好一件事情并不能代表能力，但是都說興趣是最好的老師，在興趣的促進之下，我們也會更加有學習的動力。

　　所以無論是喜歡什么，主要是一個積極向上的健康的`興趣愛好，都應該盡量的去堅持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進一步。

　　單純的喜好，一會說有時候并不能帶來什么實際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進一步升華和優化的，嗯嗯。

　　現在的社會現狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來作為一種謀生的方式，那么就需要在爭取興趣的驅使敘述下再不斷的進行進取。

　　而不是認為自己對某個東西有興趣，那就一定才華過人，很多時候社會最終會讓你看清你的能力并沒有想象中的那么強，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。

　　無論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發現這個并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。

　　最好的老師優秀作文 12

　　老師，就像那黑暗中的一盞燈，為我們指引人生正確的方向；老師，就像那溫暖的搖籃，時時刻刻關心著我們都成長。

　　老師，亦是如此的偉大。時刻對我們淳淳教導，讓我們收獲許多知識。

　　而我的老師：丁老師，更給我無限溫暖。

　　三年級的下學期，期末考試前夕，我發了高燒，那時候天氣很冷，是最容易感冒發燒的時候。

　　堅持著來到學校考試，坐在教室里，我無比寒冷，不停地咳嗽著，非常難受。想：這次期末考試肯定得考砸。

　　這時，丁老師來到了我的`身旁，用手溫柔地抱著我的頭，把嘴放在我的額上，用鼓勵的聲音說：“嗯，還行，加油喲！”

　　我頓時感到心里暖暖的，一點也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽光融化了一樣。

　　開始考試了，上午先考數學，也就是說，撐過這一上午，就好了。我拿著卷子，做了一半了，又感覺很難受。胃里和肚子里天翻地覆的，想吐，頭又隱隱疼了起來。

　　這時，我想起了丁老師對我的鼓勵，我千萬不能辜負丁老師對我的期望！我要為加油！

　　我振作起來，做完了卷子。最后，考試成績發下來了。我考了雙百。

　　丁老師，在嚴嚴寒冬中溫暖了我，我永遠也忘不了丁老師對我的鼓勵與關心。

　　老師，我愛您，您是最偉大的！

　　最好的老師優秀作文 13

　　老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進的道路……在我的小學生涯里，有許許多多的老師教過我，但令我印象最深刻的還是二年級時教我的崔老師。

　　崔老師留著一頭烏黑發亮的長發，一張標準的瓜子臉，炯炯有神的'大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的小嘴，真是一個漂亮的老師啊！同學們都很喜歡她。

　　崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日里她總是和藹可親的對待我們。一次課間十分鐘，我和同學在玩游戲，一個高年級學生跑著跑著就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學見狀，立馬扶著我來到了崔老師的辦公室，并說明了情況。老師抱著我就跑到了學校門口的衛生所，醫生替我包扎完傷口后，老師替我付了醫藥費，回來的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭說道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點，別再讓自己受傷了……”最后，老師把我送到了教室，并囑咐我多休息。

　　從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當時的一舉一動我都刻骨銘心的記著，我想對她說：“崔老師，你永遠是我最好的老師！”

　　最好的老師優秀作文 14

　　楊老師有一卷烏黑的頭發，兩雙機靈的眼睛，白凈的臉上時刻掛著笑容，可漂亮了。

　　他不僅人長得漂亮，還寫得一筆很漂亮得字，是我們四一班同學對寫字也很重視。

　　在學習方面上，他是一位嚴格要求的好老師，課文預習都要讀三遍，預習生字時要組詞，如果沒有簽字就要寫一篇作文。我想楊老師為什么對我們這么嚴格，知道現在我才知道楊老師對門的良苦用心。在生活方面，他更是對我們關心有加。

　　有一次，我和同學發生了沖突，同學一個拳頭打到了我的嘴巴上，頓時，血留了出來，那位同學不知所措，大家看到了都急忙去報告老師，老師急忙趕過來。當時沒有批評我們，領著我去水房把血沖干凈，還讓我那紙把血止住。此刻我的心里真的'好暖好暖。第二天，楊老師還問我痛不痛？我說不痛了。她這時才把我和那位同學叫到他跟前很溫柔的教育了我們讓我知道自己錯了。

　　楊老師還像一個溫柔的媽媽，陪我們做操，和我們一起做游戲，一起運動，楊老師像一臺播種機，給我們播下和愛的種子，楊老師對我的關心使我終身難忘

　　最好的老師優秀作文 15

　　我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是施老師，也是我們的`班主任。

　　她已經教了我們三年數學。她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發。她不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。

　　記得有一次，我們班的同學都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，施老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家。”“這樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”施老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……

　　我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。

　　如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。

　　林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著。

　　最好的老師優秀作文 16

　　時間匆匆流逝，六年的小學時光一晃而過，在母校的六年里，楊老師就是我心目中最好的老師。

　　他是我現在的.班主任，社會經驗豐富，對學生關愛有加。楊老師教學方法獨特，提倡“把課堂還給學生”，在他的課上，我們可以自由討論，還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師！

　　記得我們剛見到這個老師時都非常興奮，他帶著一副老花鏡，臉上幾道深深的皺紋引人注目，我們都覺得：這是一個和藹可親的老師！

　　老師曾對那些成績比較差的同學說過：“你們不要放棄自己，要有信心。即使你們學習成績很差，也要笨鳥先飛，超越同學，超越自己。”我們聽后，都深有感觸，不由的對老師的一番話感到贊賞。

　　還有一次，老師拖堂了。看著同學們并不好看的臉色，老師說：“對不起，老師拖堂了。只是因為老師上課的時候，講了太多有關同學們習慣的事。希望同學們能夠諒解。老師以后不會占用大家的課余時間了。”我們都感到很震驚，不敢相信老師會自己承認錯誤。況且這堂課，也是因為我們的不聽話，才會導致老師一遍又一遍的重復習慣的重要性。一想到這些，我們都不由的低下了頭。

　　六年將至，我想對您說一句：一日為師，終身為父。老師，我愛你！

　　最好的老師優秀作文 17

　　在生活中，我們已經接受過無數次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學到知識。而在這些老師中，有一位是我認為最好的.老師——劉老師。

　　劉老師是我小學四年級的語文老師。他第一次和我們見面時，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：“一個人要對自己的言行負責；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰。”在這之后，幾乎每節語文課都要在上課時提起。我剛開始還以為這只是擺設，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結果我用行動證實了它。

　　那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結果貝劉老師發現了，老師就讓我站起來回答一個問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結果我還是沒找到答案。老師發現我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學時留下來抄這節課學的課文。我的天哪！足足兩頁的課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時間來抄，終于抄完了。

　　原來劉老師這么嚴格。我喜歡上了這個嚴格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴格的老師，也是最好的老師。

　　最好的老師優秀作文 18

　　嘿！站在講臺上的老師，那就是我的啟蒙老師——谷老師。她有著一圈圈黃色的卷發，帶著粉色眶的眼鏡，一臉嚴肅的樣子，她一來我們都靜的連根針掉到地上都聽得見。是她，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人，三年過去了，老師的話仿佛還在我耳旁回響。

　　聽話是我的強項，然而，就是在我的強項里，我受到了嚴厲的批評與指責。

　　那是一個星期五的中午，我們班規定，每個星期五都要打盤點，把欠任務名單打上去，結果就那一次，我欠任務了，那時我是升旗的，別人的任務都完成了，就剩下我自己了的任務沒有完成，結果我匆匆忙忙把作文寫完，也沒看字跡是否認真，就交上去了，結果老師當著全班同學的`面，狠狠得批評我，指責我，說我字跡太潦草，態度不認真，當時就罰我重新寫了一遍，結果在我寫到一半的時候，上課鈴打響了。沒辦法，我只好算沒完成任務的。

　　驕傲是前進路上的大敵。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

　　最好的老師優秀作文 19

　　在教師鄭重的宣布這周的作業是寫一個關于教師的作文時，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。

　　從小學開始教師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律：啊，教師，你是園丁，辛勤培育；啊，教師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，教師，你是春蠶，無私奉獻。啊，教師，你是黃牛…諸多如此。

　　就算我耳朵沒生出繭子來，我的手也寫的長泡了。當某某某在講臺上滿腹活力的朗誦“不知誰說過，教師是太陽下最光輝的職業…”的時候，我們卻在座位上睡覺的睡覺，說話的說話，做作業的做作業。聽的乏味，寫的乏味。以至于已經麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調，如同耳邊飛過的'蒼蠅。“嗡，嗡，嗡。”讓人心煩。

　　我們無法否認，“世界上最神圣的職業莫過于教師。”可我們也不得不承認，如今的教師就是負責傳授我們知識的機器人。不是我們太麻木。而是教師太麻木。

　　我期望我以后能夠遇到一個好教師，至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調！

　　既然教師這個職業那么的神圣，那又何必需要那么的學生來“贊頌”他的神圣呢？

　　最好的老師優秀作文 20

　　他和我一樣，也姓王，我們都叫他王老師。王老師瘦瘦高高，總是戴著一副黑邊眼鏡，王老師也教數學。像數學這樣枯燥無趣的科目，他竟然能講得趣味十足。我暗自嘆道。他那么有趣，怪不得我們班的數學平均分總是第一。

　　我上一二年級時還沒有體育課，王老師就帶著我們上課，那時我們上的體育課，不是體育課，而是把數學問題融入其中，我那時覺得老師可真厲害，上節體育課都能講數學，把我們不好理解的問題，用這種方法來讓我們明白。

　　王老師很會鼓勵人，我上一年級的時候是個安靜的學生，不怎么愛說話，有一節教學課，老師把我叫起來回答問題，我緊張的說話都卡殼了，我的臉脹得通紅，同學們的笑聲一直在我耳邊回蕩，搞得我不知所措了，王老師突然大喊一聲安靜，鬧哄哄的，課堂才安靜下來，王老師您走到我身邊問我，大膽點兒，我想這道題你一定會的，我含羞的.點點頭，我把這道題的答案都報了出來，王老師笑著讓我坐下，并且還獎勵了我一顆小星星，要知道那時小星星只是班里的優等生才有，就是從那時起，我愛上了數學。

　　最好的老師優秀作文 21

　　我們馬上就要小學畢業了，在這六年來，我印象最深刻的是叫我們六年級英語的趙老師。

　　趙老師是一位和藹可親、嚴肅認真、英語口語流利的好老師。

　　記得有一次，趙老師讓我在黑板上聽寫十個詞組并加上漢語意思，寫完之后，我掃視了一眼，就滿懷信心坐到了位置上。改完之后，我發現我把一個非常簡單的詞組寫錯了。趙老師嚴肅而溫柔地對我說：“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認真做，不出錯，才會變得更優秀。以后注意點，知道了嗎？”這個詞組卻給了我很大的教訓。以后不論聽寫什么內容，我們都會反復地檢查一遍，這樣我們就不會再錯了。

　　還有這學期的期中考試，我的英語考了81分，趙老師說我沒有考到自己的真實水平。在下課后我反復地檢查，我又發現了一道很簡單題目做錯了，當然我也又一次發現了自己的不足，以后做完題后更加細心檢查。

　　這就是我最好的'老師，一位和藹可親人。師恩難忘，我會帶著老師對我的教誨，認真走好腳下的每一步路。

　　最好的老師優秀作文 22

　　老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。

　　我的老師長著一頭烏黑的長頭發，一雙明亮的眼睛，大約四十二歲，不高也不矮。經常穿著一條藍色的.長裙，上面點綴著很多小花。她就是我們的語文老師。

　　我的語文老師很和藹。有一次，我們班考了三年級第一，我們全班都很高興。語文老師說：“再過幾天就到元旦了，到了那一天你們可以帶很多很多好吃的，也可以帶一點玩具。”我們都很開心，真希望那一天趕快到來！

　　到了那一天，我們每個人都帶了好多零食。最讓我們開心的是語文老師買了好多水果，有西瓜、香蕉、蘋果、梨、橘子等等。除此之外，還有小熊糖果、香腸、面包等等。我在座位上一邊看著電視，一邊吃零食，非常開心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不就是用來比喻老師的詩句嗎？如果沒有您的諄諄教導，我就沒有這么好的成績！我愛您，我的老師！

　　最好的老師優秀作文 23

　　我最好的老師有著一雙雖然小卻機敏的眼睛，長發披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學方法很獨特，她就是我們的語文老師——李健美老師。

　　因為我們班的A并不多，一般般的學生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來說，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學生合成了十個小組，讓尖子生當組長，努力將中等生的成績提拔上來。

　　這樣的方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時，我們班不及格的人有一個，C也只有6個而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。

　　我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這么大，實在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的`。老師還用“獎品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個浮躁、惹是生非的班了。

　　以前我們總是被學校公認為“最差的班”，現在我們班經常受到表揚。

　　李老師是我們這個“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。

　　最好的老師優秀作文 24

　　一張瓜子臉，一雙有神的眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發，常常束著馬尾，美麗沉靜，她就是我的語文老師萬老師，一個非常有責任心的老師。

　　上課時，老師那有感情的聲音，常常把我引入知識的海洋，自由地遨游。某堂課上，老師正帶著我們一起感嘆冀中人民的智慧，當我們正沉浸在人民的智慧里時，竟然有同學在桌子底下玩玩具，萬老師看見了，慢慢地走到了他身旁，一個暗示的眼神，立馬讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為狂暴的雨，就這樣飄散了。萬老師用她溫柔和善良滋潤著我們成長。

　　聽寫本上，再細微的差錯，也逃不過萬老師的眼睛。面對同學的每一個錯誤，萬老師都會紅筆仔細地圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正，她說，知錯就改不算錯，如果有錯不改那就是錯上錯，我們應該做個知錯就改的`好孩子。每當作業本發下來，我都會迫不及待地打開看看，那細潤的評語，給我信心和力量，鼓勵著我們向前行，永遠不會停止。

　　我的語文老師萬老師，她是我心里最好的老師！永遠是最好的。

　　最好的老師優秀作文 25

　　我們學校有許多“兇”老師，我印象最深的是——班主任英語老師。

　　他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是個不折不扣，名副其實的“洋人”。我們班人就給他封了一個外號，“英語萬事通”。他的.體重也不是一般人能比的——190—200斤。

　　他背誦的英語單詞，句子簡直不可勝數，用“學富五車”來形容也一點不過，我想：“可能是他上小學或初中、高中英語學的出神入化，也可能是被哪個英語天才給附身了，或是某個英語教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鉆到他肚子里，把他的知識都給“偷”出來。

　　比如：上課前玩數字接龍，說到第九十時，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來。我們不管問他什么單詞，他都能說出來，真是對答如流。

　　他對學生要求非常嚴格，并且很嚴厲，我們班同學都比較怕他，就給他起了另一個外號“混世大魔王”，只要“混世魔王”一進教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學們學習都特別的認真和刻苦。

　　他手底下出來的學生，個個都能考上好高中，真是嚴師底下出高徒，強將手下無弱兵呀！

　　最好的老師優秀作文 26

　　鄧教師是我們班的班主任兼語文教師，從一年級開始她就教我們，直到此刻已經三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她和學生的年齡僅相差兩三歲，可此刻她已經四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學生已不計其數。

　　鄧教師不但有豐富的教學經驗，對工作也很敬業。她每一天一早就來到學校給我們開教室的.門，讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習，一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心，更有愛心。學生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細致地幫忙和教育。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關心學生，如當她明白我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送教師的專車把我送回家。每當我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。

　　由于鄧教師的辛勤勞動，我們班的學習成績總是走在全年級的前面，多次評為“優秀班級”。

　　鄧教師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧教師，您辛苦了！”

　　最好的老師優秀作文 27

　　我有一位好教師，她是我們的班主任——晉教師。

　　晉教師每一天辛勤地工作著。早晨，教師早早道地來到學校辦公室準備上課的材料。午時，教師最終一個離開學校。下課的時候后，教師總是在教室里認真地批改作業或者幫忙同學們分析難題。

　　有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉教師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在教師的指導下，我最終解決了這個難題。

　　每當上新課時，晉教師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最終讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘記。

　　晉教師時刻關心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，并且也重視每次的'單元練習。如果誰的成績下降了，晉教師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他提高。

　　教師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的教師而感到自豪。

　　最好的老師優秀作文 28

　　今天，我們學習了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個稱號的。也明白了：興趣才是最好的老師。

　　我之所以語文學得好，是因為我對這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵我多開口說話，從而鍛煉我的口才。

　　我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識，所以我的'作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。

　　貝利是經過勤奮的努力、艱苦的訓練成為“球王”有一位語文老師，她也是經過勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂達人的。

　　她所在的學校很貧困，沒有音樂教師，有一次，一個“紅十字”愛心捐贈企業給這所學校捐贈了一架鋼琴，但是那位音樂老師嫌工資太少，離開了學校。這位年輕的語文老師成了這架鋼琴的主人，每一個課間，她都會來音樂教室彈奏鋼琴，對大多數人來說，十分鐘只不過是喝口咖啡、伸個懶腰的時間，而這位老師堅持每個課間都練琴，練了一手好琴。一個年輕的小伙子問她：“你練成這樣練了多長時間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答。“你開玩笑吧。”“我沒有開玩笑，但我說的是每天十分鐘。”

　　我希望大家記住：愛好出勤奮，勤奮出天才。

　　最好的老師優秀作文 29

　　老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙，把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個小鬧鐘，時刻提醒著我們……

　　陳老師——我們的語文老師，三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學校就餐時是陳老師管理我們，剛好是圣誕節那天，調皮的雪花精靈們落入了凡間，輕輕躺在了地上，用它們柔軟的身軀，“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上，讓這條雪毯織的更緊實些。也許老師的內心還有一股孩子氣吧，很快她和我們打成了一片，在游戲面前，我們都敗給了代溝，成了一群奶里奶氣的孩子，馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌，多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開放，老師批準我們晚些回教室休息，我熒光綠的外衣，在雪花的襯托下極為顯眼，一雙運動鞋自里到外濕了個透，頭上還有雪花精靈們到此一游的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。

　　“不是我在最好的'時光遇見了最好的你，而是遇見了最好的你，才給了我這段最好的時光”。老師，您就是那位最好的老師，謝謝您把最好的時光獻給了我們！

　　最好的老師優秀作文 30

　　我們在學校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的老師————我的媽媽。

　　有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準備朝垃圾筒的.方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說，我這么大的人了，一直都怕狗。這時，一個想法在我腦中閃過：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會兒，轉念又想：又沒有人看到，誰知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說：“這么快就回來啦。我支支吾吾地說：“今……天，速度……比較……快……”說完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽到樓下的老太太們異口同聲地說：“誰亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒有道德!”我在樓上聽到后，馬上下樓，找了個借口讓媽媽上樓。回家后，我主動地說：“媽媽，那個垃圾其實是我扔的，因為早上那里有狗，所以……”媽媽聽了不但沒有生氣，還笑瞇瞇地說：“媽媽這次不怪你，因為你很誠實，不過下次就不要這樣了。”……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠實守信，因為我們大家都憎恨那些不誠實的人。

　　啊，媽媽教會了我許多道理，她真是我的好老師呀!

　　最好的老師優秀作文 31

　　有人說，李老師最溫柔。有人說，李老師最嚴厲。還有人說，李老師最幽默。我說，李老師最好。你想知道為什么嗎？那就聽我細細道來。

　　李老師有一頭濃黑頭發，一雙明亮的眼睛，仿佛里面裝著無窮無盡的知識。李老師還有一張能說會道的嘴巴，只要一開口就能說出無盡的知識和無窮大道理。我們班所有同學，都喜歡李老師。

　　有一次我上課開小差被李老師發現了，李老師從講臺上，慢慢走過來，輕輕拍了一下我的肩膀，然后輕聲說：“下課到我辦公室來。”接著李老師又繼續上課。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學們都在愉快地玩游戲，只有我懷著忐忑不安的心情來到李老師的跟前，心想：這次肯定要挨批評了。可是眼前的情況并非我想的那樣，李老師說：“以后上課可不要開小差呀，這個是不好的習慣……”在李老師語重心長的教導下，我改正了這個壞習慣。

　　李老師就像一只蠟燭，照亮了我們；李老師如那一陣春風，溫暖了我們的`心田；李老師如那一盞明燈，指引著我們前進的方向。

　　這就是我最好的李老師，我很喜歡和她度過的這段時光！

　　最好的老師優秀作文 32

　　老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵們。如果，我們是大海，老師就是大海中的一滴水。

　　在這小學六年當中，我遇到了許許多多的老師。但要說我最好的就是您。您是我們的老師，但又像我們的大朋友。幽默的'教學方式，令我難忘。

　　在我小小的世界里，除了父母外便是您；我也要做老師，我常常有過這樣的夢想…

　　春雨，染綠了世界，而您卻無聲地消失在泥土之中。

　　記得有一次，我有點不舒服。那時候正在上課，為了不讓您和其他同學擔心我，我咬牙想：“我一定要堅持住。”也許是被您發現了，就走到我身邊低聲問我怎么了：是不是不舒服？我不說話了，您就對我說：“如果不舒服的話就不要硬撐著，要記得跟我說。可以嗎？”我點了點頭心中的不舒服一下子被您關懷的語言給趕跑了。當時我就在想您就是我最好的老師。

　　老師，雖然我只當了您一年的學生，但您讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮了我的人生。”

　　在此還是要說那句質樸的話：“黃老師我們將永遠感謝您，您是我最好的老師。”

　　最好的老師優秀作文 33

　　哈哈哈!教室里又傳出一陣朗朗的笑聲，只見講臺上站著一個人，一頭利落的短發，微胖的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好像能看透一切未來似的，但笑起來時，兩只眼睛卻像彎彎的月牙，又是那么的和藹可親。這就是我們的`班主任王老師，上她的課，我們總能發出陣陣笑聲。

　　王老師教學方法獨特，嚴謹幽默。她不是光對著教科書講來講去，而是由潛入深，悄悄地拉開序幕，又悄悄地收起珠簾，好似面前有一場饕餮盛宴一般，而我們則享受著這全過程。王老師經常給我們補充課外知識，也經常帶我們遨游在詩詞之中——李白的盛宴，楊玉環的美貌，安史之亂的悲慘，塞外的彪悍，大江東去的豪邁和綠肥紅瘦的綿柔。

　　王老師還很愛我們，在感恩特訓營爬畢業墻時，兩米多高的墻壁要想爬上去并不容易，必須要搭一個人梯，王老師毫不猶豫的站在畢業墻前，彎著腰扶著墻，讓我們踩在她的肩膀上，把我們一個一個推了上去，看著王老師疲憊不堪的樣子，我們同學都感動了。

　　王老師，您是燈塔，照亮著我們前進的方向，你是園丁，滋養著我們快速成長，您對我們的諄諄教導讓我們銘記于心，您對我們的愛時時刻刻感化著我們，您永遠是我們心中最好的老師！

　　最好的老師優秀作文 34

　　在小學的時候，我曾有一位我一生中最好的老師。

　　她有一頭烏黑亮麗的秀發，紅紅的嘴唇，一雙大眼睛炯炯有神。我知道，她雖然不是最優秀的，但她在我心中，卻是最能給人溫暖的老師。

　　記得我在上二年級的時候，曾經發生了這樣一件事……

　　那是一個充滿陽光的午后，我在學校吃完飯之后，和其他小朋友一起玩。我們在操場上奔跑著，嬉鬧著，無憂無慮。突然，我摔倒了，鮮血從我的腿上不停地往下流，我哭了，身邊的小伙伴都來安慰我，還有的去叫了老師。

　　老師過來后，仔細察看了我的傷口，安慰我說：“別哭了，老師帶你去醫務室。”這是多么溫馨的一句話語！我抬起淚眼，感激地望了望老師。我剛站起來，腿上就一陣陣疼痛感，我不禁皺起了眉。老師見狀，把我抱起來，向醫務室走去。我在老師的懷抱中，感受到了媽媽一般的關懷，真的好溫暖！在回來的`路上，您又對我說：“今后遇到了困難，要勇于面對，知道了嗎？”

　　而如今，老師，雖然您已不在我的身邊，但您的關懷時時刻刻在我的腦海中浮現，您溫馨的話語，一次次在我的耳邊縈繞。每當我在生活上受到了挫折，您深情的話語就在我耳邊回響，使我有了一顆敢于面對困難的心。老師，您真是我最好的老師！

　　最好的老師優秀作文 35

　　在要開學的時候，我對新的老師沒有多大的要求，只要比以前的老師好一點就可以了。結果愿望成真了，接下來的新老師果然比以前的嚴格，好一點了。如以前的老師讓我們只要把課文讀熟了，標好段，后面的詞語也只要標好部首，寫上詞語，最后再描好紅就好了。而現在的新語文老師濮老師就要在預習的時候另外有作者的時候把作者的'一些資料寫在書上，還要在預習的時候在書上做記號。作文的要求也提高了，這比以前的老師明顯更加嚴格。

　　開學的時候，只見濮老師扎著一條馬尾辮，戴著一副眼鏡，像一個博大精深的人一樣，穿著一條連衣裙，語氣柔和，待人和善，獎罰分明，跟師生之間建立友好關系，我最喜歡濮老師的這些優點。記得一次上語文課，濮老師先給我們講了作者的一些資料，讓我們了解一下作者的背景是怎么樣的，出生年月，在當地的地位，家庭情況，其他榮譽等各方面資料，然后讓我們了解詩句詞字的意思，深入了解詩的意思，同時能讓我們熟練地背誦課文，之后又讓我們知道這首詩的主要內容在講什么，并且語言流利，口齒清楚，讓我們更深了解在首詩的意思，讓我們學習得到進一步的發展。這就是我眼中的濮老師。

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