老師我愛你作文（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師我愛你作文23篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師我愛你作文 1

　　老師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼郏�常常在我心中給予我鼓勵(lì)……

　　老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您!

　　老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會露出微笑，真因?yàn)橛心�的鼓�?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。 老師的.愛，往往意味著付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀！

　　如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?

　　老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。

　　裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　老師啊！我學(xué)會的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，老師！

　　老師我愛你作文 2

　　即將要離開小學(xué)的生活，即將要跨入中學(xué)了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。

　　我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴，時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。

　　人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報(bào)的`為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，

　　寇老師看到我們好的時(shí)候，自己試試樂滋滋的，但是我們學(xué)習(xí)一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進(jìn)教室們，臉很嚴(yán)肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個(gè)準(zhǔn)兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風(fēng)雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。

　　老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。

　　老師，我愛你！

　　老師我愛你作文 3

　　人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得，教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書??。

　　上語文課時(shí)，李老師是一本百科全書，他帶著一副厚厚的眼鏡，每天都帶著一本書，一有閑暇的時(shí)間他就會拿出來看。他的學(xué)問可多了，大到中國所有的新聞小到烹飪知識，

　　遠(yuǎn)到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識像養(yǎng)料注入我們渴望以久的心靈。

　　數(shù)學(xué)老師徐揚(yáng)像一本童話書，她做的教學(xué)幻燈片里常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文內(nèi)容既簡單易懂又詼諧。所以許多同學(xué)都非常愛戴她。她是用她的心引領(lǐng)著我們，照亮了我們的前進(jìn)之路，想必她在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域也是一名數(shù)一數(shù)二的高手吧。

　　Jessica是我們的班主任兼英語老師，雖然今年剛帶我們班，但我對她的認(rèn)識也不少哦！她有點(diǎn)像一本有趣的哲學(xué)書。她上課時(shí)我們會全神貫注地聽講，不由自主地舉手發(fā)言。因?yàn)橥趵蠋熒险n生動有趣，不時(shí)地她會想出一兩個(gè)關(guān)于英語的小游戲或者是英語的小節(jié)目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎。可是如果哪天讓她發(fā)現(xiàn)有誰作業(yè)沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會狠狠的批評那個(gè)人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會不再追究了。正因?yàn)槿绱耍�大家都很敬畏她�?/p>

　　說到最好動的應(yīng)該算是王老師，他是我們的`體育老師，他像一本

　　漫畫書。有時(shí)他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰后倒，開懷大笑；有時(shí)我們又是對手，會在籃球架下一決高下；又有時(shí)，他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。

　　我們班的老師給了我無限的快樂，她們每位又多像一本本內(nèi)容豐富多彩的書啊！

　　在這里，我要和每一位任教過我們班的老師說一句：老師，我愛你們！“

　　老師我愛你作文 4

　　大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。

　　我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。

　　老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈耍�我們�?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。

　　老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的'棟梁，因?yàn)槟�背�?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履�受不了，但是我想錯(cuò)了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟�感到驕傲，您因該為您自己感到榮幸。

　　我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！

　　老師我愛你作文 5

　　我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路�穿了一個(gè)洞，上課時(shí)，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí)，我看到一頭烏黑的長頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，啊！這目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。

　　您不僅是我們的母親，也是我們的老師。

　　當(dāng)初，我只是一位插班生，成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣，所以這一課的成績也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認(rèn)真的.語氣對我說：不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美；因?yàn)槟銍L試過失敗的滋味，所以不想學(xué)，人生之中難免會遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學(xué)會打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤�，而不敢前進(jìn)。聽了這番話，頓時(shí)感覺渾身的血液在沸騰。

　　以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：只要努力，就會成功！又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。

　　我其實(shí)很想對您說：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛您！

　　老師我愛你作文 6

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，時(shí)間如流水一般飛快的流逝。轉(zhuǎn)眼六年，教過我的教師數(shù)不勝數(shù)，他們有溫文爾雅，有的活潑開朗，有的和藹可親，有的知識淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們，但任讓我難以忘懷：而有的則一向悉心教育、栽培我們。其中，最讓我喜愛，也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現(xiàn)任班主任——王教師。

　　王教師的頭發(fā)帶著一點(diǎn)點(diǎn)自然卷，鼻梁上總架著一副紅色鏡框的眼鏡，眼睛里總是透著對學(xué)生滿滿的關(guān)懷。她有著一雙能說會道的嘴巴，上課時(shí)她經(jīng)常會給我們講故事。

　　王教師的課堂很是生動趣味。記得有一次，王教師給我們上第17課《山谷中的謎底》時(shí)，為了能讓我們更深刻的了解“做出適當(dāng)?shù)淖尣健保�給我們舉了一個(gè)發(fā)生在自我身上的事例。同學(xué)們被“王教師智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的認(rèn)識了如何“做出適當(dāng)?shù)腵讓步，以求反彈的機(jī)會”的好處。

　　王教師也很關(guān)心我們的生活：經(jīng)常與學(xué)生或者家長溝通，傾聽學(xué)生的心聲。在平時(shí)的生活中，她更是像家長一樣無微不至的關(guān)心、照顧我們，在冷空氣來時(shí)提醒學(xué)生多穿件衣服；中午的飯菜如果不合口味，她也會將她的飯菜給同學(xué)們吃；只要有同學(xué)過生日，她都會為同學(xué)辦一個(gè)小小的生日會，用相機(jī)留下我們完美的瞬間……

　　有一次，就在臨近期末考試的時(shí)候，我生病了。王教師在電話里一向關(guān)心著我的病情，還安慰我說落下的課程都不用擔(dān)心，安心養(yǎng)病就好。兩天后，我回了學(xué)校，王教師用課余的休息時(shí)間來為我補(bǔ)課，看我有點(diǎn)累了就問我要不要休息。因?yàn)橥踅處煹母冻觯�那次考試我考出了令我自豪的成績�?/p>

　　這就是我的教師，我的活潑、能說會道、和藹可親、工作負(fù)責(zé)的王教師。王教師，我多謝您！

　　老師我愛你作文 7

　　你知道我為什么愛老師嗎？因?yàn)槲矣羞^真實(shí)的經(jīng)歷……

　　那是我在讀小學(xué)三年級的時(shí)候。一天早上，我們正在上早讀課，同學(xué)們都聚精會神地讀著書。我不知是怎么了，讀著讀著就覺得頭痛的不得了，可我不敢把這件事告訴老師。老師在教師里來回走著，突然看見我眼睛哭得通紅，忙著急地問：“倩倩，你怎么了？”我捂著肚子哭著回答道：“我肚子疼，頭也疼。”老師牽著我的`手，把我?guī)У搅宿k公室，他讓我坐在他的凳子上，連忙跑去拿了一瓶正氣水遞給了我，說：“來，先把它喝了吧！”我含淚喝下了這一整瓶的正氣水。可過了不久，我感覺腹內(nèi)好象翻江倒海一樣，一股暖流從體內(nèi)噴涌而出。我把早上吃的東西全都吐了出來。

　　老師摸著我的頭，緊鎖著眉頭，輕聲的問：“怎么，還覺得很難過嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師攙起我，說：“來，我背你上醫(yī)院！”“老師，我……”我哽咽道。“沒關(guān)系，快上來吧！”老師背起我，冒著寒風(fēng)，走向醫(yī)院。路很長，天很冷，可趴在老師的背上，我感到很溫暖，很塌實(shí)！

　　在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打了掛針，老師一直守侯到我爸爸哈哈哈到來，才告別回家。臨走時(shí)，他對我說：“好好養(yǎng)病，落下的功課老師會幫你補(bǔ)上的。”望著老師逐漸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼，我在心里默著：老師，我愛你！

　　老師我愛你作文 8

　　教師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＝處煹膼郏�常常在我心中給予我鼓勵(lì)……

　　教師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。教師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下歡樂地成長。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的完美時(shí)光在同學(xué)們的.嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不明白的東西，教師多謝你對我的教育，我愛您!

　　教師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會露出微笑，真因?yàn)橛心�的鼓�?lì)，才有了今日的我，教師我愛您。教師的愛，往往意味著付出。教師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上頭一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀！

　　如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自我的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會想此刻一樣年輕漂亮嗎

　　教師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。

　　裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自我，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　教師啊！我學(xué)會的已經(jīng)太多太多了，這還要感激你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，教師！

　　老師我愛你作文 9

　　魏老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。她和藹可親，平易近人，如果用一個(gè)詞語來形容她，那就是“愛生如子”。

　　我是插班生，開學(xué)第三天才轉(zhuǎn)到五八班。上課了，一位老師走進(jìn)教室，她中等個(gè)子，身體略微發(fā)胖，身穿紅色衣服。我抬起頭，偷偷地打量著她，清秀的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁的下面有一張會笑的嘴巴。

　　她一眼便看見了我，于是詢問我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)……來的。”她一聽，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)本子，說：“這是今天上午的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，補(bǔ)一下吧，不會的題問我。”我聽到這溫暖關(guān)切的語言，心里覺得很溫暖，下定決心要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　一次，老師給我們布置了作業(yè)，我的本子丟了，我心急如焚，想向左鄰右舍的同學(xué)借一個(gè)本子，我對前桌說：“借一個(gè)本子吧，明天上午還給你。”可是前桌卻不耐煩地說：“我沒有多余本子，別煩我寫作業(yè)。”我又向其他三個(gè)同桌借，可是他們給我的卻是兩個(gè)字，“沒有”。看著別的同學(xué)寫作業(yè)，我只能干坐著，心急如焚，急的要哭。這時(shí)魏老師看見我的異常，問我怎么了。我?guī)е�哭腔說：“我的作業(yè)本……不見了！”老師聽了，走上講臺大聲問：“誰愿意借給李冠錦同學(xué)一個(gè)本子？”可能其他同學(xué)也沒有新的.作業(yè)本，教室里無人應(yīng)答。老師便在窗戶邊的桌子上找了半天，拿了一個(gè)本子給我，微笑著拍了拍我的肩膀說：“快起寫吧，”我心里頓時(shí)暖洋洋的。

　　老師，你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，老師，我愛你一直到月球，不！還要再繞回來。

　　老師我愛你作文 10

　　在歲月的星空里，有著我與您——孫老師那美好的回憶，它們就像天空中那閃亮的星星，閃爍在我的心里。

　　記得開學(xué)的時(shí)候，黑板上寫著您的名字——孫麗美。我第一次見您，就覺得您和我之間有一種奇妙的關(guān)系，既是師生關(guān)系，又是朋友關(guān)系，又是像母女一樣的關(guān)系。剛到學(xué)校的我們，對一切中的一切都很陌生。是您，細(xì)心地帶我們在學(xué)校里轉(zhuǎn)，是您，讓我們熟悉了學(xué)校，熟悉了這個(gè)大家庭。

　　雖然您現(xiàn)在對我們嚴(yán)厲了一些，可一年級的那件事，仿佛在昨天，歷歷在目！

　　那天，我一到學(xué)校就頭有些痛，看著急急忙忙走的爸爸媽媽，我有些不忍心再打擾每天忙前忙后的爸爸媽媽，我就強(qiáng)忍著來到了班里，您走了過來，看到臉色發(fā)黃的我，叫了我一聲。

　　我抬頭一看，原來是您——我親愛的孫老師，我忙叫了聲老師好，您問我難不難受？我不想讓您擔(dān)心，就搖了搖頭，您不相信，貌似看穿了我的心思。

　　“快說實(shí)話，你的身體最重要！”您對我說。

　　我就把事情都告訴了您，您夸我是個(gè)懂事的孩子！雖然我很難受，但我的心里卻是暖暖的`！

　　回來后，我落后下了一些課程，可是，我跟同學(xué)的關(guān)系都不熟，也不好意思去問，我有些害羞。我擔(dān)心自己會有一些課跟不上，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，您過來了，說要我去辦公室補(bǔ)課，我很感激您！我敬愛的老師！看您為我補(bǔ)習(xí)那副認(rèn)真的樣子，我發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，在這里，我想對您說：“老師您辛苦了！我愛你！”

　　馬上我們就要畢業(yè)了，我總告訴我自己：“珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光！”五年，您為我們付出了許多，您就像辛勤的園丁，讓我們更上一層樓！

　　老師，我愛你！

　　老師我愛你作文 11

　　老師，還記得那次下課，你大展雄威的時(shí)候嗎？我們在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我產(chǎn)生了拜你為師的念頭。

　　那天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們都生龍活虎，我和幾個(gè)同學(xué)來到乒乓球旁，不知為什么，打乒乓球的人特多，一眼掃去，人山人海，人頭攢動。突然，我們在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了你，我們快步走上前去，你雖白發(fā)飄飄，但那揮拍的力量,速度絕對不比那些小伙子差，只見你的對手——一位體育老師，可是那老師比你年輕，強(qiáng)壯。但面對飽經(jīng)風(fēng)霜久經(jīng)沙場的你，簡直是小菜一碟呀！你那一抽球，就令他痛失一分，盡管你失了那么幾分，但那對手就那么被你Game over了，那乒乓球拍被老師精湛的技術(shù)下的從我手上掉了下來了。陳鑫說:“帥呆了酷斃了！”我連點(diǎn)了一下頭，這時(shí)，你的對手變成了一個(gè)小女孩，我們笑著說：“一個(gè)黃毛丫頭怎么能打得過我們大名鼎鼎的張老師呢？”誰料那小女孩是乒乓界高手，漂亮發(fā)球，完美扣殺，堪稱極品。有些人做了漢奸，說你一定會輸，但我堅(jiān)信你會贏的。張老師你與她經(jīng)過激烈的'角逐，終于扳回了2分，那個(gè)小女孩也木不甘示弱，也贏了幾分，他又一次發(fā)球，速度極快，發(fā)球極低，你情不自禁的說了一聲：“漂亮”。她開心的笑了，風(fēng)水輪回轉(zhuǎn)，你越打越有勁，打得對手抱頭鼠串，難以招架，正所謂老將出馬一個(gè)頂倆，你開始了強(qiáng)勁的反攻，這一場乒乓球賽真是驚天地，泣鬼神，你憑真功夫，解決了那位小姐，姜還是老的辣呀！

　　老師你真厲害，我愛死你了，不僅愛你的球技，還愛你這么多年教導(dǎo)我們，我愛你張老師。

　　老師我愛你作文 12

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！

　　從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？當(dāng)我遇到不會做的題時(shí)，您總會細(xì)心的給我解答；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨(dú)特的見解后，您總會欣慰的一笑，感謝您六年來對我的鼓勵(lì)與幫助，才會讓一個(gè)原來小氣自私的`人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？

　　老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會露出微笑，真因?yàn)橛心�的鼓�?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。

　　當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對我的夸獎時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎？當(dāng)我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間，你陪我度過了小學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí)，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

　　如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎？

　　謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會了……

　　我學(xué)會的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。

　　老師我愛你作文 13

　　9月10日是教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們辛苦了！經(jīng)常會操心我們的學(xué)習(xí)，就如這句話一樣：同門遍走天下，永志不忘恩師情。一日為師，終生為父。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂融融，祝福你節(jié)日快樂！

　　早上我們7：30到了學(xué)校的操場，開教師節(jié)的活動。一共有三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)是千人方陣，我們要擺的是9[愛心]10，音樂響起，老師指揮著我們搖晃身體。豎一跟手指的時(shí)候，是擺數(shù)字九的人蹲下，我是數(shù)字九，所以我蹲下了。然后豎二的時(shí)候。擺9的人站起來，擺[愛心]的人蹲下，當(dāng)豎三的時(shí)候，擺[愛心]的人站起來。擺10的人蹲下，最后全體站起來。當(dāng)音樂快停了的時(shí)候。然后這個(gè)禮，祝老師節(jié)日快樂！

　　第二項(xiàng)是獻(xiàn)花。老師們從一年級排到了六年級，先是給一年級的老師獻(xiàn)花，然后給二年級的老師獻(xiàn)花……領(lǐng)到花的老師們心里都美滋滋的，笑的是那樣的甜。第三項(xiàng)是五年級三班和五年級四班朗誦。我們在臺上帶著笑容，朗誦著獻(xiàn)給老師。

　　回到教室后，家委們買了一個(gè)很大的蛋糕，還買了四束花，老師們捧著自己今天收到的花，在那拍照，還拍了幾張蛋糕的照片。然后老師們拿著三個(gè)叉子給我們切蛋糕。我們班的孩子都搶著拿蛋糕，他們把面包都吃了，剩下的`奶油都糊在了別人的臉上，就像奶油大戰(zhàn)一樣，整個(gè)班級亂成了一片，在樓道上亂跑亂叫，甚至有的人把牌子扣在別人的臉上頭發(fā)上。我也被弄的滿臉都是奶油。

　　我要感謝我的老師，更要感謝我的家人，我要對你們說，你們辛苦了！

　　老師我愛你作文 14

　　“將來會有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的老師……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影——披著長長的肩發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別引人注目，像露珠一樣透亮；加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了善良淳樸的老師。

　　記得有一次，我們的作業(yè)本上有一道題是您上課講過的，但是我們的作業(yè)有60%的人都做錯(cuò)了，您看了大發(fā)雷霆，說錯(cuò)的要抄50遍，我們頓時(shí)呆若木雞，鴉雀無聲。下課后，大家議論紛紛，抓緊時(shí)間寫。到了中午的時(shí)候，您派人來說只抄10遍，下次可不那么輕松。大家說您像觀音一樣，有著菩薩心腸，都為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。這時(shí)別提大家心里有多么高興，就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——老師。

　　還有一次，您把您家里的作文書借給班上的同學(xué)，希望大家能長點(diǎn)見識。后來卻越借越少，您并沒有去追究，只是心平氣和的對我們說：“做人要腳踏實(shí)地，默默無聞的人，要誠心相待的對待別人，才能得到別人的.幫助和尊重。”老師，您的教誨給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——老師！

　　還有一天，我和同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候看見了您疲憊不堪的身體，這本是您下班的時(shí)間了，可您還不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，明天很早又要來給我們上課，都這么晚了，老師，您歇息吧！這就是勤勞的您——老師！

　　老師，是您用您的嘔心瀝血，創(chuàng)造了祖國的棟梁；是您用您的疲憊不堪，把我們帶入知識的殿堂。我代表大家在此感謝您——老師！老師，我永遠(yuǎn)愛您！

　　老師我愛你作文 15

　　小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱……一晃六過去了我們從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)有文化的青少年了。當(dāng)然這一切還是歸功于默默無聞的老師，是老師們給了我們知識帶我們在書的海洋里遨游，是老師讓我們懂得了做人的道理，是老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識這豐富多彩的世界，是老師……

　　在這六年中最忘不了的還是老師諄諄教誨我記憶最深的還是那一次。

　　老師正在上面講一道重點(diǎn)題，我后面那倆正在竊竊私語。結(jié)果一節(jié)課下來，我也沒學(xué)會。丁零零下課了，我轉(zhuǎn)過頭對我后面那兩個(gè)人說：“這一節(jié)課老師講的題你們學(xué)會啦嗎？”他們嬉皮笑臉的說沒有啊，怎么啦！”我當(dāng)時(shí)很憤怒，心想：自己還沒有學(xué)會就開始同桌說話。第二節(jié)課隨著悠長的鈴聲開始了，老師說：“上一節(jié)課，大家對知識的掌握怎么樣啊？”我看見別的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭說，學(xué)會了，可是我卻在一旁低著頭。老師說：“既然大家都學(xué)會了，那我就出一些題，讓大家做。”我的心像揣了一只小兔子似的，特別緊張，老師說：“xx請上來做題。”唉！真是哪壺不開提哪壺啊，我不得不上去做題。我站在講臺上好久好久。講臺下我聽見了同學(xué)們在竊竊私語，老師對我說：”是不是不會啊？”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)間我的.臉像熟透了的蘋果，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去啊！老師說：“不會，我們可以問。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師在黑板上專注的在給我講課，我也很認(rèn)真的在聽。老師說遇題先讀題讀題之后再做題。下課之后老師讓我上他辦公室，我在沒去之前，我猜測了各種老師對我說的話，在老師的辦公室門前我徘徊著我終于鼓起勇氣敲了一下門，這時(shí)我連自己心跳的聲音都聽見了，老師說：”請進(jìn)。”老師一看是我，就語重心長的對我說：“老師相信你的實(shí)力并不是這樣的。“世上無難事，只怕有心人。”加油吧！”老師的這句教誨我銘記在心。至今久久不能忘懷，我要感謝老師！老師，謝謝你！

　　老師你是冬天的一縷陽光，你是夏天的一絲涼意。我愛你老師！

　　老師我愛你作文 16

　　我的家鄉(xiāng)新疆烏魯木齊——是個(gè)美麗富饒、多民族聚居的省區(qū)。春天，陽光明媚；夏天，百花齊放；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪茫茫。四季在變，但永遠(yuǎn)不變的，是生活在這里的各族人民之間的深情。我就是這里土生土長的一個(gè)維吾爾族小姑娘。

　　我就讀于烏魯木齊市第五中學(xué)八年級（3）班。猶記得，七年級剛進(jìn)校的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不懂的小幼苗，但在我語文老師——呂老師的培養(yǎng)澆灌下已茁壯成長。

　　呂老師長著一頭秀發(fā)，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴上長著一對會說話的眼睛，看起來無比親切，和藹可親。她在我的心目中不僅是一名人民教師，更像是媽媽般的存在，因?yàn)樗�給了我極大的鼓勵(lì)和支持。

　　記得有一次，呂老師教我們朗讀課文，我由于太過緊張，再加上一個(gè)假期沒用漢語聊天，我的發(fā)音大幅度“偏折”，我張開嘴的那一刻，全班哄堂大笑。我緊張的不知所措，眼淚溢上了我的眼眶，這時(shí)候耳畔傳來呂老師親切的話語：“不要緊張，慢慢來，再來一遍。”我慢慢的抬起頭來，看到了老師溫暖的笑容，聽到了老師耐心的講解，這時(shí)候我忽然有了信心，張開嘴巴，朗朗的讀書聲贏得了同學(xué)們的掌聲，老師，謝謝您！

　　在呂老師的指導(dǎo)下，我的朗讀水平見長，可是書寫還是會出現(xiàn)很多問題。尤其是每次到了古文默寫的時(shí)候，都會錯(cuò)一大堆，但每次拿到我的本子，我都會有滿滿的.感動，上面的錯(cuò)誤會清清楚楚的標(biāo)注出來，并且在旁邊工整的寫上了正確的答案，不僅如此，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來之后，呂老師還會把我叫到辦公室，問我有沒有不明白的地方，再問問我學(xué)習(xí)中有沒有問題，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師耐心的給我糾正，為我指導(dǎo)。我的語文成績總能名列前茅，老師，您，功不可沒。

　　呂老師，您和我雖然是不同的民族，但我們生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里，您用溫暖的笑容，耐心的話語，細(xì)心的教導(dǎo)澆灌著我這顆小樹苗，我一定會健康茁壯的成長，老師，您不是媽媽，但勝似媽媽，我愛您，我的老師；我愛你，我的媽媽！

　　老師我愛你作文 17

　　老師，我想對您說。想在，你們的工作負(fù)擔(dān)很重，你也很累。我們是看在眼里，記在心里。但不知怎樣才能讓您覺得心不會在那么勞累，我們力爭把我們所能做到更好，讓老師少為我們操心。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的表揚(yáng)，或是露出一個(gè)笑容。而不是永遠(yuǎn)來面對我們的是一張嚴(yán)肅的面孔。

　　老師您的責(zé)任心，把我深深折服。因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué)的“狀告老師到教育局”使得很多人都在議論他們的路會不會越走越黑？同時(shí)也向當(dāng)然得認(rèn)為您會放棄他們四個(gè)人，沒想到，您不但沒有放棄，還更加地觀注他們。作為鼓勵(lì)，竟會給他們一些小小的權(quán)力，使他們在容易迷失的年齡又找到了正確的路。

　　您的寬容，也是常人不太能做到的。因?yàn)樨澩妗⒑脛樱�我們沒少給班機(jī)扣分，給您找麻煩。而您卻沒有太深說我們，而是讓我們記住，不再犯同樣的錯(cuò)誤。還記得，上次您剛強(qiáng)調(diào)晚不讓帶手機(jī)，而媽媽在給我收拾書包上又把手機(jī)裝了進(jìn)去。的二天，被您發(fā)現(xiàn)了。把手機(jī)沒收了，可當(dāng)我去您辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，您不僅還給了我，而且對此事在班上是絲毫未提，讓我放下了心理負(fù)擔(dān)把精力又重新放在了學(xué)習(xí)上。

　　您開放的態(tài)度，也讓別的班的同學(xué)羨慕，您并不像別的班的'老師那樣，限制這個(gè)，限制那個(gè)。別的老師不讓留劉海兒，您說可以留，只要不長就行；別的老師不讓上活動課，您說可以上，在學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該好好玩兒玩兒放松一下；別的老師不讓問不懂的題，您說不動及陶文，否則不會的就會越來越多。以后就什么都聽不懂了。

　　老師，我想對你說：您像一位慈祥的媽媽，照顧我們這群懵懂的孩子；您像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些未成材的小苗；您像一盞亮著的燈，照亮我們?nèi)松�前行的道路�?/p>

　　千言萬語，現(xiàn)在只匯成一句話：老師，我愛你！

　　老師我愛你作文 18

　　校園是我成長中的一片綠地，老師是綠地中的一棵棵大樹，張老師是滋潤我成長的那棵最大的一棵樹。

　　五年來，張老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她和藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛戴。

　　張老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有90分，對于不少同學(xué)來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對于我——一個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò)，參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個(gè)非常不理想的.成績。試卷剛發(fā)下來他就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí)，張老師意味深長地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對待這次測驗(yàn)，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，張老師耐心地教育著我。“老師，我。我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道張老師對我的愛與希望，知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的。”老師微笑地說：“我相信你。”

　　張老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，張老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！

　　張老師我愛你，我永遠(yuǎn)愛你。

　　老師我愛你作文 19

　　我會記住您的諄諄教導(dǎo)，我會記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”

　　每個(gè)人在學(xué)校里的生活都離不開老師，老師除了肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，還有第二職業(yè)、第三職業(yè)：嚴(yán)厲、依靠的父親；慈愛、包容的母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的時(shí)候出現(xiàn)頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學(xué)習(xí)生活中固然重要，可在我眼里，語文老師的付出才是最多的。

　　上一二年級的時(shí)候，我很貪玩，寫字經(jīng)常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的`錯(cuò)字畫上一個(gè)大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個(gè)圈，像父親的眼睛，讓我知道錯(cuò)了；這個(gè)工整的字，像母親胸懷，讓我永遠(yuǎn)記住。老師、父親、母親您們同時(shí)躍入紙上，而這所有的力量來自于老師您一人。隨著我慢慢地長大，錯(cuò)字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您說，謝謝您！

　　人吃五谷雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護(hù)。當(dāng)老師躺在病床上的時(shí)候，她卻在想：一定要懇求醫(yī)生，用最好的方法最短的時(shí)間讓她離開病房，回到講臺。因?yàn)槟抢镞�有一群像自己的孩子一樣的學(xué)生等著她講課呢。當(dāng)您拖著虛弱的身體站在我們的面前時(shí)，您臉上掛滿了笑意，我們的眼里卻充滿了淚花。您的到來，讓這群不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛的老師我想對您說，謝謝您！

　　現(xiàn)在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時(shí)間可以用數(shù)字來計(jì)算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數(shù)字來計(jì)算的。我會記住您的諄諄教導(dǎo)，我會記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”

　　老師我愛你作文 20

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀這首詩時(shí)，總會第一時(shí)間想起誨人不倦的劉老師，她用自己的心血培養(yǎng)了一代又一代的小樹苗。

　　劉老師長相普通。個(gè)子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一雙會說話的大眼睛，皺紋已悄然爬上了她的額頭，她烏黑的頭發(fā)常常扎成馬尾辮。劉老師雖然長相一般，可在我心中，她是最美最美的老師。

　　劉老師是一位嚴(yán)厲的老師。無論在課上還是課外，都是一副嚴(yán)厲的`樣子。不過，在劉老師開心時(shí)，偶爾會給我們講一次笑話。但我們不聽話時(shí)，劉老師會大發(fā)雷霆，我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不敢說話，這時(shí)，教室里安靜極了，一根針落在地上都聽得見，甚至同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。如果有人在劉老師生氣時(shí)說話，那他可就遭殃了。

　　記得有一次，我生病了，沒有及時(shí)完成劉老師布置的作業(yè)，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，叫到辦公室，劉老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我嘴里說著我錯(cuò)了，以后要改，可心理卻不以為然，一出辦公室就和好朋友李羨林有說有笑，勾肩搭背正準(zhǔn)備回教室。可不料，這一幕被劉老師看見了，劉老師大聲地嚴(yán)厲地對我說：“張宇軒，你六一兒童節(jié)不能被評為三好學(xué)生了！”這下，我傻了，心理后悔莫及，很不是滋味。這件事就像是一條鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，從此以后，我再也不敢不寫作業(yè)了。

　　劉老師工作很負(fù)責(zé)。有一次，劉老師生病了，可她依舊來給我們上課。她嗓子沙啞，說話很吃力，我們上課時(shí)沒有一個(gè)人說話，我們一節(jié)課都在擔(dān)心老師，我們盡量讓劉老師少說紀(jì)律。我心想：劉老師您歇一歇吧。可惜劉老師聽不見，依然用沙啞的聲音認(rèn)真地講課。劉老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　劉老師，您猶如春風(fēng)一樣溫暖著我們；您猶如媽媽一樣呵護(hù)著我們；您猶如一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的路。

　　劉老師，您辛苦了！我愛您，劉老師！

　　老師我愛你作文 21

　　教師，多么神圣的字眼。有人說，你是春蠶，到死絲方盡；有人說，你是蠟燭，成灰淚始干；還有人說，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵……而我要說，你是肥沃的泥土。

　　朋友們，你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野金色的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎會有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩，松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的喜悅?

　　記得有人說過這樣一句至理名言： “不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去作泥土吧，讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?

　　古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對社會貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰是對社會貢獻(xiàn)最大的人呢?”大家爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的`將軍，有人推出輔國興邦的政治家，有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到了教師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍、政治家和學(xué)者，國王點(diǎn)頭贊許。

　　這雖然只是一個(gè)傳說，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。

　　今天，在這精華薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，傾慕革命家的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們，如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽(yù)?人類的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?

　　親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師。

　　相信吧!老師，學(xué)生們不會辜負(fù)你的期望，總有這樣一一天，你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊!

　　老師我愛你作文 22

　　我愛你，這樣的你，仿佛歷史長河的來使，任誰都無法釋懷，任誰都無法不敬。你的個(gè)頭不高，卻有著百分百的氣場，仿佛天生就應(yīng)光華萬丈。你冷冽的面龐，從初次見到你，便永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的心里，揮之不去。你的臉上很少露出笑臉，仿若淡視一切，濃密的眉毛好看極了，緊鎖的眉頭下一雙炯炯有神的眼睛，洞視古今，閃爍著智慧的光芒，嘴唇自然地形成了一條曲線，這般已然足夠動人心弦，那日見到微微揚(yáng)起嘴角的你，我才明白，何之所謂美。

　　上課鈴響了，干練整齊的讀書之聲即刻在A組的.走廊回蕩起來了。我便知道一定有某一個(gè)班的學(xué)子們與你共同暢游歷史長河了。果然，你那熟悉而美麗的身影便從走廊的一頭出現(xiàn)了，一只手握著寫滿了筆記的書，另一只手自然地垂在身側(cè)，邁著有力的步伐，便有一種“走路帶風(fēng)”的感覺。倘若聽到了那郎朗的讀書聲，你的嘴角便會噙著一抹淡淡的笑，那笑是來自內(nèi)心的喜悅。

　　上課時(shí)，你面上或是神情嚴(yán)肅，或是展露笑容，一面潔凈的黑板任你肆意書寫古來諸事，一頭卷發(fā)觸及在肩，上下五千年的文明從你口中滔滔不絕而出，你輕拈著粉筆，微微抬起胳膊，筆尖觸及黑板，細(xì)小的白色粉末簌簌落下，飄逸的字體帶著你的特色迅速落在了黑板上，揭開了歷史那一層神秘的面紗，以絕對敬畏的心境走進(jìn)歷史長河，你的身影再一次深深地烙進(jìn)了我的心里。

　　課下，我曾向你請教，你臉上的神態(tài)一改常有的淡漠，顯得平易近人，詳細(xì)地為我解答者問題，滿腹經(jīng)綸仿佛都要毫無保留地傳授于你的學(xué)生，那一刻，我見到了最真是的你。

　　如果說曾經(jīng)對你還有些許懼怕，那如今便只有一個(gè)字“愛”，你似代父從軍的木蘭，又如掛帥出征的穆桂英，有著巾幗不讓須眉的氣勢，又有一種兒女柔情。你的一舉一動，一顰一笑都顯得英姿颯爽。

　　我愛你，這如歷史未來般的你，你以你的才學(xué)帶我揭開歷史的面紗，走進(jìn)歷史的長河，愛上歷史。

　　老師我愛你作文 23

　　是老師開啟了我們的智慧；是老師教會了我們知識；是老師無微不至的關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和身體；是老師在我們喪失信心的時(shí)候鼓勵(lì)我們，老師為我們付出的真是太多太多了……如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的五年中，有許多老師曾經(jīng)教過我，在我記憶中最深刻的是我四年級時(shí)的張老師。

　　她是我們的班主任。她的教學(xué)方法很獨(dú)特，讓我們每天都感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。自從她來教我們后，班上大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都明顯地提高了。所以我們都很喜歡她。特別讓我欽佩的是，她那頑強(qiáng)拼搏、愛生如子的精神讓我折服。

　　記得有一次，老師因?yàn)閯诶圻^度而差點(diǎn)暈倒在課堂上。于是，她只好請假回家休息一段時(shí)間，讓別的老師代替她給我們上課。可是老師竟然只休息了一天就返校了。我感到很奇怪，便去問老師：“老師，您不是說休息兩個(gè)星期才回來嗎？怎么只休息一天就回來了呀？”張老師微笑著對我說：“因?yàn)槲曳判牟幌履銈冄剑　痹瓉韽埨蠋熋糠置棵攵荚跔繏熘�我們啊�?/p>

　　老師的病好了沒過幾天，她的'腮邊又腫起來了，老師上課時(shí)，說話很吃力，每說一句話，額頭上就會滲出汗珠來。可是她還是堅(jiān)持給我們上課，直到周末她才去醫(yī)院看玻老師竟然可以為了我們的成長而不顧惜自己的身體！我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)，更不能辜負(fù)老師對我們的期望。

　　有一次，我們班一個(gè)同學(xué)的腿受傷了，行走很不方便，那段時(shí)間，這位同學(xué)去餐廳，去宿舍都是我們老師背的，每次看到老師滿頭大汗的樣子，班上的幾個(gè)大個(gè)子男生便要替老師背，但老師卻說：你們還小，背不起的，還是讓我來吧！就這樣，老師背了兩個(gè)多星期，直到這位同學(xué)能自己走路。

　　在實(shí)校，像這樣的老師還有很多，老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L真是嘔心瀝血，把他們比作春蠶，紅燭，園丁，真是一點(diǎn)也不為過！老師我愛你！

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