記憶的作文（范例4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。
在我的`記憶里．．．．
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。
回想起來，那還是2個春秋以前的事了。那時，我還是小學3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們去上一堂公開課。
上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習了一下氣，同學們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準，簡直能和鋼琴一樣。
后來我們開始上今天的課，學唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候，我們就聚精會神。老師唱的時候，我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。
就這樣，我們很快就學會了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長隊，唱著今天學的歌走出了教室。
那節課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。
記憶的作文 篇2
緣份就像是一片飄落的楓葉，在我眼前輕輕劃過，留給自己的只是那苦澀的眼淚。又一個秋天來了，似乎還缺少了些什么，不然感覺怎么會那么空洞呢？是楓葉，是“軒”。忽然一片樹葉翩翩起舞的旋浮在空中，我的眼神，我的思想，我的世界，在這一瞬間定格。“軒”，你快樂嗎？天堂真的有天使嗎？我也好想和你一起去天堂，我活得好累……
去年的秋天，我去了一個新學校，很漂亮。因為有那片楓樹林，那個秋天有它，我才發現世界真的很美好。
那天晚自修，天下著毛毛雨，情緒低落的我，一步步走向楓樹林，在經過雨點的親吻后楓樹林在微弱的路燈下顯得格外耀眼。那火紅的樹葉就像快要滴落的鮮血，晚風輕輕拂過臉頰，還滯帶著楓葉的香味，我拉拉衣領，告訴自己，秋天到了，你最愛的秋天，這是童話般的畫面，童話的'世界應該會有天使，我傻傻地笑笑。
“風，沒有方向的吹來，雨，也跟著悲傷起來，有誰能夠告訴我，愛在什么時候，悄悄走開……”，輕輕的弦聲，是吉他的聲音，還是我最愛聽的《幸福的瞬間》，我發瘋似地向那邊跑去，是隔壁班的“軒”，是他，他唱的那么投入，我就那樣僵硬的站在那里，看這眼前受傷的Boy，在他悲傷的眼神里，我似乎看到了天使的微笑……
不知過了多久，他背起吉他站了起來，準備離開，我輕輕地問了一句，“你相信世界上有天使嗎？”他轉過頭來，沉默了一會兒，說：“我相信，因為我見過”。
“在哪里？”
“在夢里，只要你相信有天使，你就會見到她�！�
說完，他就這樣走了，留下我獨白。
那晚以后，我和軒之間似乎是具有某種默契，我們之間的友誼是那么純潔，只因為我們心中有天使，我們常常去楓樹林，他彈吉他，唱《幸福的瞬間》，我仰望天空，等待天使，一片楓葉飄浮在空中，血紅色將陽光反射過我的眼睛，我突然感覺，那種顏色好可怕。
一周以后，“軒”死了，是因為車禍。
那天，他和父母吵架，瘋狂的騎著自行車穿梭在胡同里，我在后面拼命大叫，他都不理。在胡同的拐彎處，一輛大客車快速駛了過來，隨之軒就躺在了血泊中，我呆若木雞，世界在那一刻靜的可怕，沒有一點聲音。半響之后，我回過神，奔向“軒”，抱著他的頭，不知所措，“軒”微微地睜開眼睛說：“當秋天……，再來的時候……，笑著去看去擁有……，天使，你看天使在向我招手�！闭f完這一句，他無力的垂下頭去，任我怎么呼喊他，他都聽不到。
我害怕再去那片楓樹林，只因為有太多回憶，我也害怕楓葉的顏色，只因為它像“軒”的血，我把軒的吉他掛在了一棵楓樹上，回頭離開楓樹林。
我想軒是不會寂寞的，有吉他，有歌聲，還有天使陪伴他。
這個秋天，已經來臨，我要笑著去看去擁有。
記憶的作文 篇3
小時候，我在鄉下爺爺奶奶那里住過一段時間，那是一個山清水秀的地方。
那時，我還是個不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
夏天里，有時我和幾個小伙伴去村子里捉蟲子當誘餌釣魚，釣上來的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來不去殺它們，因為泉水魚十分難得。能見一眼就不錯了。有時我們一起去河里玩“泥巴大戰”＿＿所謂的泥巴大戰就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個捕捉昆蟲的好日子，拿著網，來到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時，你就可以用網悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時候，就在手上涂上點花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧！
秋天里，是一個愉快的'的季節，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時會給我們這些小鬼頭拿去燒，當然燒的時候，會有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個走進林子，幫助大人們收蘋果，當大人們驗收時，就會笑著給我們幾個蘋果。大人們有時去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來飼養，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個令人激動的季節。河面上往往會結上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會熱鬧了起來。如果下雪了，山上就會成了銀裝素裹的世界。我們會去打雪仗，堆雪人。
后來，我要上學了，我被送回了城里，后來，又來到了上海。但是，小時候的那段記憶將是我腦海里一段無法抹去的記憶。
記憶的作文 篇4
今天是父親節，我卻不能為爸爸燒一道菜，敬一杯酒，沏一壺茶，只能在心里遙祝天國里的爸爸，一切安好!輕輕的念一聲：爸爸，您在那里和爺爺奶奶過的好嗎?父親節!距離那個世界末日一樣的日子還有4天，也就是父親的祭日，在這樣一個特殊的日子里，我坐在電腦前，輕敲鍵盤，梳理著那些清晰卻久遠的記憶，以懷念我的父親。
父親離開我們已經25年整了，所以我心中的父親依然是25年前的模樣，因為從未忘記，所以不需想起，25年來，沒有哪一年的夢里沒有父親。所以說父親不曾離開我們，他永遠地活在我們心里。
記憶中的父親最愛穿的就是鐵灰色和黑藍色的中山裝，一頂深藍色的冒子，腳穿一雙黑色沖鋒尼布鞋，手腕上戴著那塊上海表，騎著一輛大梁上緾著黃色塑料的紅旗牌老自行車，每天往返于家和單位，一個往返至少三十里，就這樣年復一年，日復一日，無論嚴寒酷暑，風雨無阻。每天到吃晚飯的時候，我們都習慣于站在大門口的墻頭上，遠遠地瞭著父親，幾里地外，我們就能準確地分辨出是不是父親。但是，那一天，我們卻再也沒有等到父親那熟悉的身影，傳來的卻是父親離開了我們的噩耗……
爸爸長的很清瘦，但很精神，高高的個頭，年輕時絕對是一個帥氣十足的小伙子。爸爸是初小畢業，也算是我們那趟川的一個文化人，當過代課老師，大隊會計，公社干部，雖然不是正式的國家干部，但也絕對是我們那趟川的一個領頭人，誰家只要有個大事小情的自然少不了爸爸，爸爸是個熱心腸。過年時，家家戶戶帖的對聯都是一個字體，那就是爸爸的手跡，逢年過節，爸爸高興時，爸爸也會亮上幾嗓子，爸爸的嗓音高亢洪亮，特別是那河北梆子、京劇唱的是韻味十足。所以那時我們因為爸爸而自豪，爺爺奶奶也因爸爸而榮耀，村里的大人、孩子都很羨慕我們。雖然父親沒有受過高等教育，但是父親卻知道知識對于改變貧窮落后的重要意義，所以在我們很小的時候，父親就很重視我們的教育，鼓勵我們讀書，所以我們上學時爸爸都會經常到學校過問我們的.學習情況，讓我更感動的是，同齡的女孩子能像我一樣讀書的不是很多，在孩子的教育問題上，無論是男女爸爸都一視同仁，直到現在我們那趟川，仍有很多人家都不會供孩子讀書，更不要說女孩子了。我十分幸運，我是我們那個山溝里第一個走出大山的女孩子，我要感謝我的父親。
感謝父親那一年親手為我扎小辮，感謝父親為我買的新衣服、新頭繩，感謝父親騎自行車載我去外婆家，我調皮的倒坐在自行車后面，感謝父親在我的童年給我留下那么多美好的回憶!感謝父親給了我接受高等教育的機會，讓我從此改變了自己的命運。太多的感謝，讓我感動，太多的感動，讓我淚流，可是父親卻沒有給兒女回報的機會，給我們留下了一生的遺憾……明知不可能，最大的愿望就是一家人能和爸爸圍坐在一起吃個飯;明知不可能，最想的就是拉著爸爸的手，漫步在每一個日出和黃昏;明知不可能，還是想把自己的心事向爸爸訴說，無助的時候好想靠在父親的肩頭，哪怕是哭的一塌糊涂;不敢再有任何奢求，只愿夢中常見……
爸爸，如果有來生，讓我們相約，我還作您的女兒，讓我把今生和來世的父愛一并報答。
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