記憶的作文匯編[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像閃電一樣飛逝。幾年就像一團(tuán)煙一樣過(guò)去了。回顧我的小學(xué)生活讓我懷念它。這讓我深思。

　　我的小學(xué)是在袁林小學(xué)度過(guò)的。這是一所教學(xué)設(shè)施齊全的學(xué)校，但學(xué)校不僅聞名，每間教室都配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電腦、物理投影儀、屏幕等。學(xué)校不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而且有美麗的環(huán)境。人們稱之為花園中的'花園。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。一年四季的春光讓人心曠神怡。但是我喜歡這所學(xué)校，不僅因?yàn)樗�先進(jìn)的設(shè)施和美麗的環(huán)境，還因?yàn)橛形易钕矚g的老師和最善良的同學(xué)。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多知識(shí)。班上的學(xué)生就像兄弟姐妹一樣。每個(gè)人都互相幫助，互相照顧。我的小學(xué)生活給我留下了許多難忘的回憶，許多美好的回憶，最重要的是，我接受了最好的教育，懂得做人做事的原則。現(xiàn)在我在母校的時(shí)間不多了，驀然回首，似乎我的老師，一直在教我的老師，還有可愛(ài)的校園都將因我的歌聲而死去。我想抓住我最后一年的時(shí)間，看更多可愛(ài)的校園，聽(tīng)更多老師的教學(xué)，親近和鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜在一起的最后時(shí)光。我愛(ài)校園，因?yàn)樾�園里的每一棵植物和樹(shù)都值得我留戀和呵護(hù)。當(dāng)我們有一天要離開(kāi)的時(shí)候，我想我會(huì)哭，但是我會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起校船的帆，繼續(xù)航行。

記憶的作文 篇2

　　歲月如流水一般淌過(guò)，很多日子被流水沖得無(wú)影無(wú)蹤了，但那目光卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。

　　我和父親約定，學(xué)校放假時(shí)，他騎摩托車來(lái)接我回家，這樣可以省下車費(fèi)。

　　那天放十一假了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣撲向父母的懷抱，踏上返鄉(xiāng)的客車，人越來(lái)越少，而父親始終沒(méi)有出現(xiàn)，我的心里像壓著一塊巨石一般，拖著疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室，一個(gè)人呆呆的坐著，真很想大聲的咆哮，把心底的委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，但是，我叫不出聲，想哭也哭不出聲……..

　　正在我欲哭無(wú)流時(shí)，班主任突然推門進(jìn)來(lái)了，“放假了，大家都走了，你為什么還不回家呢？”她微笑著問(wèn)我。太多的原因，太多的傷痛太多的委屈，一時(shí)之間我不知如何回答老師的問(wèn)題。“有什么困難和老師說(shuō)吧！也許我能幫你？”老師似乎看出了我的.心思，和藹的說(shuō)，“說(shuō)吧，相信我！”老師再次鼓勵(lì)我，望著那老師關(guān)切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操勞的媽媽，一種久違的溫暖在心底蔓延開(kāi)來(lái)。于是拋開(kāi)一切顧慮說(shuō)道:“老師，我家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母為了我們兄弟倆個(gè)吃了不少苦，所以我不想給家里再增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不想父母為我們的讀書(shū)那么苦……”我的喉嚨有些堵，似乎說(shuō)不下去了。“你想為家里省車費(fèi)！真是個(gè)懂事的孩子！”老師說(shuō)著從包里拿出50元錢遞給我，“來(lái)，拿著！去坐車回家吧！”我沒(méi)有接，心卻深深地感動(dòng)了。“拿著！”老師又說(shuō)。我依然沒(méi)接，說(shuō)：“爸爸會(huì)來(lái)接我的。”但眼淚卻再也忍不住了，終于滾滾而出。

　　這件事過(guò)去三年了，老師那溫柔的目光卻難以忘懷。

記憶的作文 篇3

　　晚霞彌漫了半邊天，給藍(lán)天抹上了一層胭脂。靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬(wàn)物都披上了一層金紗。梧桐葉被冷風(fēng)吹得“嘩嘩”作響。一個(gè)瘦小的身影在我的心里逐漸清晰，那天也似這時(shí)靜謐。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，公園里的楓葉火紅火紅的，像一片燃燒著的火，與此時(shí)的景映襯著。剛吃完晚飯的我，在公園里溜達(dá)。

　　公園里熙熙攘攘的。一個(gè)戴著一頂鴨舌帽，雙眼暗淡無(wú)神，衣著時(shí)髦，戴著耳機(jī)，看上去文質(zhì)彬彬的，似知識(shí)分子的'青年坐在公園里的椅子上吃著晚飯。他一手托著碗，一手拿起筷子，把食物遞到嘴邊，細(xì)嚼慢咽的，甚是斯文。

　　不知何時(shí)，那個(gè)青年離開(kāi)了。但它吃剩下的飯盒卻還在椅子上，碗也倒了，里面剩下的殘?jiān)�全都倒在了椅子上，那椅子瞬間由一張干凈整潔的椅子變成了一張滿是殘?jiān)�的椅子�?/p>

　　晚霞占領(lǐng)了整個(gè)天空，那張椅子上的食物殘?jiān)�引�?lái)了蠅蟲(chóng)，招人嘔吐。這張椅子在公園里最醒目的一處，卻沒(méi)有人去清理。我心里暗暗地想：這個(gè)人可真沒(méi)有素質(zhì)，明明不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，僅僅只有幾步之遙而已。

　　我正在心里數(shù)落著那個(gè)“知識(shí)分子”沒(méi)有素質(zhì)，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老奶奶。許是年紀(jì)大了，這位老奶奶的臉上滿是皺紋，一雙眼睛雖小卻有神，穿著清潔衣。她拿著清潔工具緩緩地朝那張椅子走去。

　　她把那個(gè)碗放到垃圾箱里去，徒手把那些在椅子上的食物殘?jiān)�清掃干凈，最后她用干凈的抹布仔仔�?xì)細(xì)地擦拭著椅子，隨后就離開(kāi)了，沒(méi)有留下任何痕跡，好像那張椅子壓根就沒(méi)有弄臟過(guò)，她也沒(méi)有收拾過(guò)一般。

　　我注視著這一切，那佝僂的身影令我動(dòng)容，也使我陷入了沉思。

　　真是五十步笑百步，我對(duì)待這件事的態(tài)度與那個(gè)“知識(shí)分子”又有何不同？我對(duì)他的批評(píng)不也是在諷刺我自己?jiǎn)幔?/p>

　　晚霞已經(jīng)慢慢淡去，天空已經(jīng)出現(xiàn)了零散的幾顆星星。那個(gè)瘦小的身影在我的眼里拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在我的心里異常高大。

【記憶的作文】相關(guān)文章：

水的記憶作文-記憶作文01-24

陽(yáng)光的記憶作文-記憶作文01-24

那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25

陽(yáng)光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28

記憶中的年作文-記憶作文01-24

記憶的作文11-15

記憶作文12-09

記憶的作文（精選）02-02

記憶作文01-27

記憶的作文【經(jīng)典】03-09