記憶作文

時間：2022-06-07 17:32:46 記憶我要投稿

關于記憶作文匯編五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于記憶作文匯編五篇

記憶作文篇1

　　人生就像一次旅行，每個人都坐在時間的列車里，懷揣著到達目的地的票根，漸漸向遠處行去。沿途的風景就是被包裹的記憶。我們一路向前，不停的朝著太陽，仰頭、張望。漸行漸遠，我們的心靈也一點點變得充盈，或許那就是我們無法預知的關于人生的一個謎語。只有我們經歷，才會讓我們刻骨銘心。厚實的記憶，經過流光溢彩的洗禮，越發清晰透明。年少的輕狂不再那么熱情，青春的朝氣成了主力軍。

　　慢慢地，我們由瘋狂變得安靜。我們學會了成長，學會了珍惜，學會了收藏珍珠似的記憶（無論是通過物品的收集還是寫下那篇短短的日記）。有時，在細數陽光的日子里，有兩種交響樂同時響起，一個是過往，一個是如今。即使有的人和事是過往，還是會毫不掩飾地記憶猶新。與此同時，還喜歡將悲傷的記憶裹上一層糖衣，將其與美好的回憶一并擱置于心底。一路輾轉，我夢見過海，還有春暖花開。在記憶里，我們還擁有一個屬于自己的遙控器。擁有它，我們可以掌握我們自己的航行。我終于相信：命運其實掌控在自己手里。只要我們愿意，隨時都可以調整遙控器。可我們還是會懊惱不已，因為那已是曾經，無論如何，我們都已回不去，我們只能將其輕輕地拾起。終于，我開始明白想握緊的太難，想留住的不易的道理，我們能做的就是學會珍惜，珍惜如今。

　　于是我隨時隨地地種下陽光的籽粒，帶著向日葵一起航行。因為我希望未來能擁有充滿陽光的記憶多虧還有記憶，還有記憶的沉積，它給了我提醒和激勵，我才有勇氣將奮斗的號角拾起，大步向前邁進，不再盲目地憧憬。記憶是未上鎖的窗，任憑風來風往。

　　珍珠似的記憶就像一顆蜜糖

記憶作文篇2

　　夜幕，在降臨。

　　黑暗在窗外蔓延，我蜷縮在冰冷的墻角，想要躲避著黑暗。我看見了一個微笑的影子在向我逼近，那是黑暗折射出的無盡感傷，我閉著眼，不敢直面它。在黑暗中，我看到自己的心，像一朵花一樣蒼老，不再疼痛，只有平靜。我的手無所適從，不知該以怎樣的姿態去迎接光明。當我轉過身，卻觸摸到了一臉溫熱的淚水……

　　思念。

　　為什么總是在我最傷心，最無助的時候想起你？為什么在這個時候我會被思念折磨的淚眼模糊？你，還好嗎？你也會在這樣黑暗的夜里想起我嗎？你也會被寂寞折磨的遍體鱗傷嗎？

　　親愛的，你怎么不在我身邊？？

　　你會明白思念一個人的滋味嗎？記得你曾對我說，如果有一天我不在你的身邊，你會相思成疾。那么，現在你做到了嗎？我們的距離雖不是天涯海角，甚至我們就住在同一座城市，同一個小區，我們同一個時間上學，同一個時間放學，但是見你一面好難。永遠忘不了我們天天在一起的那年。我讀初一，你讀初三……這就是我們的距離。在我認識你的那一刻，我就十分明白，我們可以天天見面的時間不多，我明白，遇見了你，我將永遠的陷下去，出不來。那時，我就肯定，今后我一定是一個被思念折磨的孩子。多少次想要逃離這一切幻景，可我……舍不得。我縫補下對你的'依戀。對不起！也許我讓你煩惱過，對不起！在你面前，我總是一副開心的樣子，你覺得我好單純。然而，你并不了解我。沒有一個人真正的了解我，沒有。所以我寂寞的可怕。我在所有的面前永遠都是樂觀的，開心的。可是，你們知道嗎？有多少次當我在你們面前微笑時，我的心都在流血，在抽搐。我痛苦，我傷心，但我不想把那些帶給我最親愛的人，不想！我寧愿一個人默默的承受。因為，離開我的人已經太多了。我已無力再失去一個了。在初一的下半學期里，我把每一次和你相見的瞬間都當作是最后，因為，我想讓自己習慣在以后沒有你的日子里，可以一個人靜靜的，安然的活著，然而，我好笨，直到現在我都還不能習慣我的身邊沒有你，我總是讓等待充斥著我的生活，我無法活在當下，我無法從回憶中走出來。

　　每當夜幕將要降臨之際，我都會抬起頭，看著天的那邊，呈現出一派寂寥空曠的美，我喜歡這時的天空，是一種決裂的美，如同我的記憶……

　　我好累，我再也無力去說些什么。好了，好了，就這樣吧！只要你好我就好，你幸福我才會幸福！只求你能永遠的記得有我在你的身邊就好！

記憶作文篇3

　　小寶剛上速記班一天，回到家就考起了我們。“圓周率的前10位是什么？不算最前面的3。”“第二位是多少？”“倒數第七位是多少？”等等。看著小寶這么熱衷于圓周率，那就來比一比誰背的好吧。（只限前10位喲）

　　圓周率前10位是這樣的：1415926535。

　　小寶這樣記：5個數為一組，前5位是1+4=5，4+1+5=10，10-1=9；后5位是2+6=8，5+3=8。

　　媽媽的記憶是：1+4=5，4+5=9，6-1=5，2+1=3。

　　爸爸的記憶是：一四一壺（5）酒（9），二六捂（5）扇（3）捂（5）。

　　這上面的方法似乎都沒離開數字，想到以前曾看的電視上的記憶方法，可以將數字轉化成一幅圖畫，用圖畫來記憶，會不會記得牢呢。我和小寶進行了以下的嘗試：

　　14159可以想象成：在一個旗桿（1）上面，左邊掛著一面旗幟（4），右面是一個稱鉤（5），稱鉤下面掛著一壺酒（9）。26535就想象成：旗桿下面有一條小河，小河里面有一只鴨子（2），鴨子吃著棒棒糖（6），在鴨子的身后，是用兩個稱鉤（5）和一只倒著的充氣耳朵（3）組成的小橋。在這幅畫里，就把數字轉化成了常見的圖像，那就是1——旗桿，2——鴨子，3——耳朵，4——紅旗，5——稱鉤，6——棒棒糖，9——酒，至于7，我們商量后，決定把7想象成拐仗，即：7——拐仗，8——葫蘆。

　　腦子里想著這個圖像，也可以說是用數字編寫的故事，就很容易將數字記清楚，還能將數字倒背如流呢，一起來試試吧。

記憶作文篇4

　　生命，是那么讓人捉摸不透的東西。或許下一秒，我們就要流著淚，說再見。---題記

　　陽光明媚，天氣晴好。這樣的天氣，不自覺地讓人變得懶洋洋的。這便想起了那句話：“你若安好，便是晴天。”我們根本不會注意，時間的流逝，也沒有什么準備、去面對突如其來的意外。我們適應了從容的生活，溫暖的記憶。也許吧，舍不得才是人們最大的缺點。

　　上一秒，我們還在山坡上閑談、嬉笑。下一秒，她就躺在冰冷地沒有一絲溫度的病床上，連“再見”，都還未說出口。這就是命運，這么捉弄人。

　　雖然，我的記憶里。只有你模糊的記憶。在我的世界里，沒有你的身影。但，唯獨留下你在餐桌上的種種客氣、和藹。雖然，是有人在無端的評論你的身材。也是有人在你的背后指指點點，我，也不例外。但，你心地是好的，無人能夠奪去那份單純的美好。

　　可，你就這樣走了。什么也都沒有留下，就連在嘴邊縈繞的“再見”，都和著最后的浮若游絲的氣息，隨著喉嚨，咽了下去。遲遲沒有說出口。你閉上了雙眼、那么安然。

　　你就這么狠心的拋棄所有一切不管了么？你最終還是走了，那么倉促。

　　剩下的，只有無盡的哀嘆和眼淚。這是祭奠的唯一的方式。希望，你能看到。有很多人在意你。所以，即便是你一個人，孤孤獨獨，也要好好的。

　　對于一切的一切，我們只能說，命運太過的捉弄人。時間匆匆，留下的，只剩回憶。

　　獨唯，你。留在記憶深處的小巷。從未醒來過。再見了，揮手祭奠那份蒼白。

記憶作文篇5

　　曾經有個朋友這樣問過我，如果一個人的記憶只有八秒，你會怎樣？我并沒有回答他，因為我的確不知道這是怎么回事，還以為他在說笑。直到，我離開了故鄉，到深圳；又離開了深圳，到惠州，才無意間在網上看到這一則知識；一條魚的記憶只有八秒。當時看到時心就突然很受感觸。魚只有八秒的記憶，我在想，如果魚的記憶只有八秒，那么在這八秒之中，它會記住什么？記住和親人的血濃于情，還是和愛人致死不渝，或是與朋友共同患難，八秒可以相對很長，又可以是很短，甚至于是永恒，只要曾經擁有，又何必死守著不放呢？我現在時刻在想當初那個朋友的問題，如果我的記憶只有八秒，會怎樣？

　　離開這個熟悉城市，重新開始漂泊，不知道明天會是什么樣子，只想快點離開。離開的甩不掉的孤單。所以有時候自己一個人坐在惠州的西子湖畔，湖水上方空氣中的水分子飽和的似乎可以聽到，彼此撞擊的聲音。夏日的季后風吹著我這個來自異地的人，忘著江上那一圈圈暈開的漣漪。內心隨著漣漪陷入那一幕幕熟悉的畫面之中。在惠州這些日子來我生活得很好，你們呢？但愿你們能像我在走之前生活得那么好，至少那時候，我認為大家都很開心，都很快樂。雖然在離別時留給彼此的是眼淚。

　　關于你們的記憶，要從我離開故鄉來到深圳開始，直到從我離開深圳來到惠州結束。記得我剛來深圳的時候，記得好像是六月，那時候真的難過得要死，沒人認識我，我也不認識任何人；沒人跟我講話，我也不同任何人溝通，因為我怕我一開口，那不標準的普通話會引起人們的嘲笑。直到，我認識了你們，九班。

　　一路蹉跎，走到現在，中間不斷有人離開我們，其實包括我也是，很遺憾沒能與你們同拍畢業照。不過在最后的那幾天里，我真的很開心，因為我們自己拍了畢業照，即便這不是正式的，但我也很深感欣慰了。因為在我思念你們的時候至少可以把相片拿出來看看，然后嘴角揚起微笑，不至于在異地憑空浮想。

　　如今的我每天早上起來依然會戴著耳機聽歌，嘴里哼的卻總是那首《永遠的畫面》，因為那是我們一起哭過的最好見證；每天放學回來，依舊會打開一下QQ看著群里面我們以前說過的那些熟悉話；每天睡覺前，依然會翻開那本自己親手挑選的同學錄，在心中讀一下，然后在入睡，因為我怕時間久了我會忘記你們。但我十分清楚，我不能忘記，就像你們也同樣不能忘記我一樣。其實我現在很滿足了，真的！我沒有像別的同學那樣帶著遺憾走，也沒有像中途輟學的同學那樣簡簡單單的就走了。因為在我走的時候班主任還特地舉辦了個離別會，在那首《永遠的畫面》的音樂下含著淚擁抱了每個男生，握了每個女生的手。你們知道嗎？其實我在擁抱你們，握你們的手時，心里都是在暗暗的在笑；小子，我在抱你的時候早已把我的心與你們的心相印，我在握你們手時，心早已融化在你們掌心里。你們這輩子都別想忘掉我了！記得曾經學過的一篇文章叫；《掌心化雪》。但我化得并不是雪，是感情。雖然

　　那時候是帶著哭紅的眼圈。但心里卻笑了。

　　無情的歲月雕刻著我們，似一片砂紙打磨著每個棱角。感動和淚水也許就是時間獲得的最后的收成。讓我們自己獨自默默摩娑那細細的紋路時，淡淡地笑，或者，淚輕輕地流。一遍又一遍的聽同一首音樂，想不同人的不同容顏，音符躍動心上，彈響了那段記憶中的清晰的感動。我發現我懂了，我懂了當初那個朋友問我這個問題的寓意。

　　當第一秒時，我剛踏進九班，就注定要與你們共成長。

　　當第二秒時，我們經歷了一次難忘的軍訓，那是我們友誼開花的日子。

　　當第三秒時，我總是緬懷著故鄉的一切，卻忘記了珍惜那時的你們。

　　當第四秒時，我們初二的一次春游，拉近我們彼此的心靈。讓我第一次感覺到，有你們，真好。

　　當第五秒時，初三的最后一次運動會，讓我們成就了學校運動場上的神話。也真正的感覺到了有你們，沒有什么不可能。

　　當第六秒時，父親告訴了我要轉去惠州的消息后，懵頭哭了一晚。眼前閃爍的是離別時候的畫面。

　　當第七秒時，我們在傾述美好音樂聲下告別，拍了讓我值得保存一生的畢業照。

　　當第八秒時，我坐在西子湖畔，吹著那并不熟悉風，緬懷著前七秒。

　　當第九秒時，我忘記了。只是感覺身邊少了幾個熟悉的身影，頭頂上少了一片熟悉的天空而已。

【關于記憶作文匯編五篇】相關文章：

關于記憶作文匯編6篇03-27

關于蛹的記憶作文07-24