小學記憶作文

時間：2022-03-17 16:27:35 記憶我要投稿

【必備】小學記憶作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學記憶作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】小學記憶作文七篇

小學記憶作文篇1

　　有人告訴我，魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的；所以，在那小小魚缸里的魚兒，永遠不會感到無聊；我寧愿是條魚，7秒一過就什么都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事，都可以煙消云散；可我不是魚，無法忘記我愛的人，無法忘記牽掛的苦，無法忘記相思的痛。

　　再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢，也有蘇醒的一天；再愛的人，也有遠走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過去的就讓它過去吧，時間會沖淡一切，未來有更長遠的路在等著我們……沒有過不去的事情，只有過不去的心情。

　　其實我經常這樣自己哄自己，忍忍就過去了，忍忍我就忘了，只需要忍一忍，忍一忍。就像當年乍然知道父母的噩耗，我在半夜一次又一次哭醒，可是白天在人前，我得忍著，再傷心我也得忍著，爸爸媽媽是不會回來了，我怎么傷心也只能我自己忍著。沒有人知道我曾經遭受過什么，我一遍遍的騙自己，忍一忍就過去了，我得忍著，所以再大的苦我也能忍下來，還能壞到哪里去，最壞的事情早就已經發生了。——《千山暮雪》

　　這容不下愛情的海洋，至少還容得下相思吧！——《海角七號》

　　生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個人的寂寞，有時候，很難隱藏得太久，時間太久了，人就會變得沉默，那時候，有些往日的情懷，就找不回來了。或許，當一段不知疲倦的旅途結束，只有站在終點的人，才會感覺到累。其實我一直都明白，能一直和一人做伴，實屬不易。——海子

　　當初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經有些人，令我們難以釋懷。我們一路走來，告別一段往事，走入下一段風景。路在延伸，風景在變幻，人生沒有不變的永恒。走遠了再回頭看，很多事已經模糊，很多人已經淡忘，只有很少的人與事與我們有關，牽連著我們的幸福與快樂，這才是我們真正要珍惜的地方。

小學記憶作文篇2

　　記憶，是深深記在每一個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園里的黑板上，永遠揮之不去！

　　剛剛踏入中學校門，一切都是那么的熟悉與陌生。并且老師的教學方法也與小學老師的大不相同。這不，我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的方法——“學生教學法”。什么是“學生教學法”呢？

　　就是本由老師講的課，可以有學生代替來講，因為學生與學生是最容易溝通的，為了讓我們能更加理解課本，老師無奈讓出了“寶座”，想出來了這么個“餿主意”。

　　那一天，我與一個同學決定一起講一節課試一試，體會一下當老師的快感。我們通過商議后，決定由我來搜查板書、本科的重點及課上所用的材料，由她來講課。于是我們到四樓歷史組來報名老師非常的熱情，臉上的笑容久久不退。

　　終于到了講課的那一天，我因緊張渾身發涼，又因海拔不夠，夠不到黑板高處，所以只能硬著頭皮，頂著摔下來的危險站在上面寫課題。我雖然爬到上課時寫不完，但我蝸牛的速度是改不了的，所以就只能緩慢地寫，但僥幸的是我竟然寫完了！到了上課的時候，我都想找一個地縫鉆進去，心想：我的臉都快被她丟盡了，她這兩天到底準備什么了？再這么講下去這節課不就完了嗎?我剛想到這兒，老師就走到我面前：“你講不講啊？”哎，連老師都聽不進去了，你怎么這么失敗啊！我被迫到講臺上替換她，她仿佛找到了救星一樣，眼里竟流露出對我少許的感激，因為這事來的太突然了，我提前沒有準備，只能先冷靜下來，接下來我用最大嗓音把我想說的說出來……

　　這節課仿佛既很快又很慢，下課時，我都出了很多汗，豆大的汗珠掛在我的額頭上，但我這節課沒有白付出，因為我得到了老師的表揚：“你已經具備了當老師的能力，因為你有勇氣到臺上，希望你繼續努力。”

　　這件事，我深深地記得，它深深的印在了黑板上，讓我永遠也不會忘記我第一次當老師的經歷。

小學記憶作文篇3

　　記憶，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽……

　　難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下……

　　那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間里，發表著自己的畢業感言……不論平時關系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復……那夜我看到同學們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風風雨雨怎能說忘就忘？

　　那個畢業的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……平日里，最調皮的男生在空間上發來一段“要畢業了，不舍……”的說說時，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見……不是不會，只是今生我與你們的一起度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點……如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經有過那么一個相交點，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。

　　泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時卻已破碎滿地，也許應該忘記了的真的不應該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。

小學記憶作文篇4

　　生活中花香的味道使我陶醉，記憶中美好的往事散發著芬芳更讓我留戀。每當回憶起往事，就讓我想起了那個無法忘記的人。

　　六年級的期末考試前，我父母不在家，我就到一家飯店吃飯。面條色香撲鼻，我剛吃了一口便覺得香味俱全，于是胃口大增，就狼吞虎咽地吃著。突然一股難聞的汗臭味讓我感到厭惡。“嘿，能給俺讓個位嗎？”我抬起頭，一個民工模樣的人邊憨厚地朝我笑著，邊擠到了我的桌子前邊。我厭惡地往里面挪了挪，默默地吃著面條。我邊吃邊偷偷打量著他：他穿著一件被汗水浸濕的白背心，黑油油的皮膚和冒著熱氣的頭發上還散發著一股濃酸的汗臭味。唉，真是倒胃。此時，我看了看手表，哎呀，馬上就要考試了，還是趕緊到學校吧。

　　我急急忙忙拎起書包用百米沖刺的速度趕向學校，可是力氣有限，沒多大一會，我就開始大口地喘著氣。今天可是至關重要的一天，我怎么就會遲到呢？我開始遷怒于路邊能夠看到的石頭，用力地踢它。都怪那個民工，都怨他讓我看到他才導致吃飯慢。此時說曹操曹操到。那個民工騎著電動自行車從我身后趕了過來，看著我著急的樣子，依然憨笑著說：“孩子，我要經過前邊的學校，要搭順風車嗎？”我抹掉了眼淚，邁著大步坐到了他的車上，心里卻在想：切，你害我遲到，載我是應該的。“我孩子也是這個學校的，你認識她嗎？……”從他的講述中我知道他沒什么知識，吃夠了苦頭，無論多大的困難，就一門心思供應女兒上學。一路上走著我們說著話，奇怪的是我也再沒聞到他身上那股汗臭味。到學校門口的時候，他又憨厚的笑著跟我說著再見，就轉身離去。

　　所幸，有了他的幫助，考試還沒有開始，我不由得對他心生感激。到了教室，我想到了他的女兒，她有那樣一個一心為孩子的父親，她的家一定很溫馨，她也一定很幸福吧。同桌見到我了，疑惑地問：“這是去哪里了呀，身上一股難聞的味道，臉上卻洋溢著幸福的微笑？”我看了看他，笑而不語。

　　記憶中，只記得那個被汗水浸濕的白背心，也還記得他憨厚的笑聲。就在那一天，他用他的行動幫助了我，成為我記憶中永恒的芬芳。

小學記憶作文篇5

　　生命就像一條綿長的河，有著無數令人難以忘懷、刻骨銘心的回憶。

　　童年時候，我還住在外婆家，和外婆住的那段日子在我心中是最溫馨的日子。

　　夏天，每天太陽公公還沒起床，外婆便捧著煤油燈小心翼翼地走向廚房生火煮飯。而我每次都會被外婆偶爾碰到鍋碗發出的聲音吵醒，每當這時我都會自己慢慢爬下床，光著小腳丫，邊揉著朦朧的睡眼邊慢吞吞地向廚房走去，迎著徐徐涼風走到廚房，然后隨手拿個凳子坐在外婆身旁。

　　“怎么不多睡一會？”外婆總會用她那溫暖而粗糙的大手摸摸我的小腦袋，慈愛地問。而我也總是不應她，只喃喃地說著自己聽不懂別人也聽不懂的話。

　　廚房里熱烘烘的，這都是那些紅紅的大火弄的。火在灶里大口大口地吞噬著木柴，這時是我最高興的時候了。每當看到木柴快被燒沒時，我總會在第一時間將柴遞給外婆，咧著小嘴滿足地笑著看柴被大火淹沒。還不過癮，便從一大捆小柴中拔出一根中等、最直的木棍，最好是帶著幾片干枯的樹葉，這樣才能使火燒得更旺。然后趁外婆不注意時，一下子火里，灶里的火立馬旺了起來，然后等燒到木棍的頂端紅的像小燈時，在輕輕地將木棍拔出。

　　“外婆，外婆，你看吶，亮亮的小燈在跳舞呢！”我興奮地揮舞著木棍，那木棍的上的小燈一下子跑向這邊，一下子跑向那邊，連成了一條條一閃即過的紅線，有時亂舞成各種各樣的有趣的圖案，好玩極了！而在這時，外婆總會笑著嘖罵：“小孩子家，玩什么火！燙著了怎么辦？”雖是這樣說，但每當小木棍不再有燈時，外婆總會從我手中接過木棍往灶里插，然后又拿出來讓我玩。這時，小木棍跳得舞是最美的了，我在一旁跳呀蹦呀，而外婆則會在一旁慈祥地看著我笑。

　　如今，我已長大，但那些美好的記憶在生命的長河中是永遠不會消失的，因為它是美麗的，芳香的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的。

小學記憶作文篇6

　　“時間不早了！小纖，晨晨。去上學！”媽媽連聲大叫。

　　你說這時間過得快不快，昨天都還沉醉在暑假的快樂之中，一眨眼就要上課了。

　　“真是的！我還想在睡一會呢。”小纖揉了揉還沒睡醒的眼睛。哎，都說早上起來的時候是最不心甘的嘛！

　　“要是今天還是暑假那該多好！”邱晨也不禁感慨萬分啊！

　　小纖和邱晨快速的洗淑完畢后。拿了一袋酸奶，嘴里叼著兩片面包就是要走。

　　小纖見邱晨早早地背好了書包，跨上了自行車，便也著急了起來。自己該怎么去上學呢？自己的書包又在哪呢？小纖的媽媽好像是看透了小纖的心一樣，拍了拍小纖的`肩膀和藹的說："小纖啊！你看看你叔叔對你多好！"媽媽像變魔術似的，變出來了一個粉紅色的小書包，和一輛可愛小巧的自行車。

　　小纖也來不及想那么多了。背著書包就登上了自行車。

　　“等等我！”小纖沖著邱晨著急的大喊，邱晨不帶路，她怎么知道學校在哪兒呀！

　　“笨蛋！那你可就要快點追上來呀！”

　　小纖瘋狂地踏的自行車。

　　“呼…終于追上你了！”小纖泱泱得意。

　　“滴滴滴”是轎車的聲音？

　　小纖也沒管那么多了。猛的一下，還是踩著自行車，飛奔著。那一瞬間，一切都在天旋地轉，怎么了？小纖眼前一片黑，小纖拼命的想著從黑色的世界當中爬出去，可是無論她怎么努力，也出不去。

　　直到她睜開眼睛時，發現自己在一片白茫茫的世界中。“我在哪呀？”

　　“小纖，那天你被車撞了之后就被送到了醫院。這是醫院呀！”媽媽慈愛地撫摩著她的小腦袋。

　　“小纖？小纖是誰？醫院？醫院到底是什么呀？還有，你又是誰？”

　　“這孩子很有可能失去了記憶呀！”一旁的醫生無奈的搖了搖頭。

　　難道，記憶隨風飄散著，為何又不能飄進我的心中呢？

　　記憶里的朋友有很多很多，但是，他們只能存在著記憶里嗎？

　　記憶里的朋友，為什么我想不起的那刻？我會覺得那般悲傷呢？

　　記憶，你為何不能再倒退一點呢？

　　要是能讓我活在記憶中該多好呀。

　　記憶里的朋友，你能來到我身邊嗎？

　　但愿幸福不要隨著記憶飄散吧。

　　我多想，多想，留住，那些飄散的記憶。

小學記憶作文篇7

　　人生像一個花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時候。現在，就讓我來翻開記憶的相冊！

　　記得還是在上一年級的時候，全班同學都掀起了“手表風波”，大家都會在手上畫一塊玲瓏小巧的“手表”。當然了，我也不例外。

　　看著別人手上的手表那么的單調，我轉轉眼珠子，突然靈機一動：“除了畫手表，我還可以畫手鏈、腳鏈啊！”剛想完，就二話不說去準備畫“手鏈”的工具。一切準備就緒，我先在手上畫一個半圓，接著在半圓的旁邊點綴上一些小花、小魚，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰知道，我的手不小心一抖，調皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫出了一道優美的弧線。

　　“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫不成了。”我一個人喋喋不休地自言自語。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒有影響刺繡，倒還錦上添花了。對，我也可以這樣做啊！我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。

　　我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個小孔，讓手滴幾滴血。可是當要刺的時候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼啊！勇敢一點，勇敢一點，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去。“啊！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開眼睛一看，只見食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時候也掛上了淚珠。可是當我在手上點綴“手鏈”時，卻并沒有覺得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說“你可真可愛，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來越難看。”聽了媽媽的評價后，我就再也沒有畫過“手鏈”了。

　　每次想起這件事，我都暗自發笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠都不會忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊里。

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