溫馨的記憶作文

時間：2022-01-10 10:30:00 記憶我要投稿

溫馨的記憶作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫馨的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫馨的記憶作文(合集15篇)

溫馨的記憶作文1

　　燥熱的下午，大地被烘烤得好似要寸草不生似的。我上街買書，正好搭上3路車，于是便來到回家的路。

　　我乘著3路車時，正津津有味地看著晉朝時期，陳壽所寫的《三國志》。此時，車剛好駛入一個站臺，那些人便蜂擁而入，像一只只螞蟻冒冒失失地找著回家的路口。頓時，車上便水泄不通了。一會兒，車上便開始騷動起來。而我被空調吹得有些頭疼。也已經看見“二月，卓聞兵起，乃徙天子都長安。卓留屯洛陽，遂焚宮室。”正聯系《三國演義》中董卓火燒洛陽。“讓讓，她是個孕婦。”聽到此言，大家不樂意地慢慢向后挪移。我一聽此言，即刻站起，目光向不遠處掃去。正看見孕婦左手提大包東西，右手又牽著一位好似兩三歲的孩子，臉上晶瑩的汗珠如同麥稈上綻放的麥穗。而她左右兩邊的“低頭族”默不作聲。我實在看不下去了，于是，來到孕婦面前，親昵地說：“阿姨，那大包的東西我來幫你拿吧!那兒有個座位，我們走吧!”“好的，謝謝你!孩子”孕婦說完，小心翼翼地將東西拿給我。我右手一接，再看看她那瘦削的臉龐，心想：“啊!那么沉，好像我搬著一塊沉甸甸的大石頭。唉!都是手機惹的貨，這個孕婦那么不容易啊!都這樣了，竟然沒有一個人幫她。但是，天下哪個母親何曾不是如此呢?”頓時，我感到十分溫馨，像冬日中被冬陽擁抱著;像大雨中無私的一把雨傘;像粉妝玉砌的世界里的一爐火。

　　我來到她身旁，將沉甸甸的東西放下了。她感激的說：“小朋友，真謝謝你了。”她指著這孩子說：“她的爸爸在外地工作，我一個人不方便，真謝謝你了!”我笑笑說：“哪有，助人為樂是中華人民的美德呢!”

　　現在，每當想起此時，便感到十分溫馨。

溫馨的記憶作文2

　　一花朵在風中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥兒飛向遼闊的金色田野，點綴著無限生機。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，目視遠方。

　　我的爺爺就是這樣一位老人，最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽光下與金色的田野相應，構成一幅和諧的田園生活畫。

　　爺爺喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時對我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。

　　每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著爺爺，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，爺爺總會做些來吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺著的是點滴歡欣與溫馨。

　　嚴冬時分，爺爺則更加地勤快了，只見他抄起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘得格外牢固。他又搬來許多炭放至屋角，生起火來，溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過往趣事。爺爺，爺爺您還記得隔壁那個矮墩墩的小李嗎？別看他傻乎乎的，學習成績可好了呢！是嗎？爺爺哈哈笑了起來。屋外寒風凜冽，屋內卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進了些許溫馨。

　　這些珍藏在記憶中的溫馨點滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉但永遠不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點滴。

溫馨的記憶作文3

　　在人的一生中，往往會經歷許多事，有的令人難忘，有的令人歡樂，有的令人感到溫馨......其中，我印象最深刻的是那‘溫馨的記憶’。

　　三年的初中生活即將結束，我們三年的寒窗苦讀不就為了能在中考取得好成績，考上好的高中嗎？

　　臨近考試，同學們紛紛出現了肚子疼，發燒的現象，也許是因為過度緊張而造成的吧。上周星期五，早上起床我感覺頭有點疼，渾身累呼呼的。早飯時太干燥，沒吃多少就去上課了。

　　第一節課下課后，我突然頭疼，緊接心輕飄飄的，頭暈目眩，越來越重。坐我旁邊的小琴急了，叫同學告訴了班主任，接著，她扶著我慢慢走下去。班主任來了，我頭很暈，頓時，沒有力氣站穩，眼前發黑，班主任把我放在地上，摟著我的上半身，年級級長在下面開好車準備把我送去醫院。跟著班主任上來的有吳老師還有其他不認識的老師。那時我雙手雙腳麻麻的，班主任和吳老師就幫我按摩手指，旁邊的打印室的老師也幫忙拿來毛巾墊頭，班主任把我放下，頓時，躺下來的我眼睛模模糊糊可以看清東西了。一會兒，老師把我扶下了樓梯，便駕車載我去衛生院。

　　看到班主任臉上的焦急，我的心中涌上一股暖流。“別怕，有班主任在。“班主任說。到了衛生院，檢查了說沒什么大礙，打點能量針就行了。班主任在旁邊給我說了許多話，照顧我，而級長在排著長長的隊伍給我拿藥水......我的淚水忍不住涌下。后來，班主任和級長安慰我說著：”不要擔心，你一定會考上的，不能太緊張......“爸爸來了之后，級長和班主任才回去。

　　一句小小的呵護，一片濃濃的關愛，老師的關心給我心靈帶來無限溫暖。是的，面對中考，只有放下包袱，輕松上戰場，才能取得稱心的結果。老師，爸媽，謝謝你們！

溫馨的記憶作文4

　　窗外的桂花樹開滿了淡黃的桂花，散發出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹，想起了那件塵封的往事。

　　小時候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開的時候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現，一陣風吹來，送來了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺。”我一路小跑，找到奶奶，拽著她的衣角撒嬌說：“奶奶，我要吃桂花圓子。”“等奶奶忙完了再說。”“不，現在就要。”奶奶只好放下手中的農活，給我去做桂花圓子了。

　　奶奶回屋拿了一個籃子，便去摘桂花了，米粒大的桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點點，她踮起腳想摘高處的桂花，誰料，腳下的青苔讓她摔了一個大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來，邊笑邊說：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來，朝我笑了笑繼續摘起桂花來……接下來的和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著電視，吃著零食，絲毫沒有想過去幫忙。

　　不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃。”奶奶坐在一旁微笑著看著我，時不時捶一捶后背。

　　如今，奶奶老了，每當我看到奶奶滿臉的皺紋，深陷的眼窩，縷縷的白發，我都會忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現在我長大了，我懂事了，她是因為愛我。我要加倍去疼愛奶奶。

　　走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……

溫馨的記憶作文5

　　記憶里，總有那么一首歌，一些歌，悄然帶走我的悲傷，唱出我的快樂，讓我自信，或者引領著我慢慢進步。

　　記得我5歲的時候，我傻傻的，什么也不懂，什么煩惱也沒有。一天到晚最愛玩捉迷藏。捉迷藏的方法很簡單，多個人躲，一個人找。當然，我們都不想當那個找的人，所以，我們常常為這個爭得面紅耳赤。后來，我們用石頭、剪子、布的方法來決定誰來找。這個方法很公平，但我們常常不認賬，輸了的都喜歡賴賬：這盤不算，重新來一次。有時候就是為了這個，又鬧得不歡而散。現在回憶起來，那時是多么幼稚。而這些回憶，又是多么溫馨，現在，再也不能像那樣理直氣壯地賴賬了。

　　還記得，很小的時候，我很調皮。我跟爺爺奶奶住一起。通常，爺爺出去了，奶奶在做飯，我閑著沒事，就像猴一樣地爬上爬下，“咣當”，椅子倒了；“嘩噠”，杯子碎了。奶奶趕過來，不看一地的碎片，只看我的手傷了沒有。這些回憶，帶著奶奶的慈祥，是多么溫馨。現在，再也不能像那樣無拘無束地玩了。

　　后來，我上學了。每天，爺爺都會送我。陪我走過那一段崎嶇的路。我走了一段，腳就軟了，再走一米都不行了。我就在旁邊的小石板上坐下了，我對爺爺埋怨：“爺爺，學校怎么這么遠，我都快累死了。”爺爺聽了，陪我一起坐。坐了一會兒，爺爺說：“得了，我來背你，再坐就要遲到了。”爺爺弓著背，我爬上去，爺爺的背好寬好溫暖，爺爺背著我，深一腳，淺一腳，如愛的鼓點，一下一下地傳到我的心里。好溫馨。現在，爺爺老了，我再也不能那樣心安理得地趴在他的背上。

　　日子如流水，我在不斷地長大。在成長的日子，時時都有溫馨的琴弦，輕輕劃過我的心空，在那里，留下七彩的虹。

溫馨的記憶作文6

　　那一年除夕的晚上，我一家人少有的全部都聚集在了一起，也就在那天晚上，我們一家人吃了一頓溫馨的團圓飯。

　　這一段溫馨的回憶得從家人開始準備晚飯開始，我們各自分配了任務，去菜市場里每人選一樣自己喜歡的菜，然后帶回來。我們一大家子人一起進了菜市場，進了菜市場之后，就分開來去了不同的攤位，有去買肉食的，有去買蔬菜的，有去買豆腐的……總之我們走去的方向大都不同。

　　等到我們在菜市場外面集合的時候，我們的手上大都提上了一種菜。當然也有沒有去買的，就比如我的小弟，他一直就跟在我的身后，聽話極了，至于今天晚上要吃什么菜，他全都隨著我了。

　　一家人浩浩蕩蕩的回了家后，馬不停蹄地就開始弄晚餐來。媽媽是主廚，其他人全都是下手。原本就不大的廚房在我們擁進了后，越加顯得擁擠起來。說起這件事來還是很有趣的，那一天里，人人都想著一展神通，最終還是被媽媽一聲吼，將我們全都轟出了廚房，只留下了爸爸在廚房里做下手。

　　時間慢悠悠的走著，從廚房里傳出來的菜香時刻都在誘惑著我們的味蕾。我咽了咽口水，這個除夕夜可當真是充滿著回憶的。待到飯菜上桌，這一下，一家人在燈光之下歡快的開吃了。記憶在此時是最溫馨的，在飄香的飯菜香之中，還裊裊著幸福的味道。

　　一頓晚飯結束后，餐桌上留下的殘局，幾乎是全家人都爭搶著去收拾，好像在爭奪著什么寶貝一般，這場景，被后來的好幾年里，以至于現在都有人不時的提起。那一年的除夕夜是多么的溫馨美好，是我人生記憶中最最高興的的一段回憶。

溫馨的記憶作文7

　　關于溫馨的記憶，我想起來的是一杯牛奶、一碗熱湯、一雙手套、一床棉被，還有給我這些東西的那個人——我的母親。

　　和天底下所有的孩子一樣，我的母親也是給我絕大多數溫馨記憶的那個人，是那個手中拿著線為我織出身上衣的人。在我早上起床的時候，我的母親會為我準備好早餐，有時是牛奶加雞蛋，有時是豆漿加油條，似乎都不重樣的為我補充著營養，好讓我在健健康康投入到學習中去；在我晚上放學回家的時候，我的母親早就已經把晚飯準備好了端上桌，等著我吃飯，在吃飯的過程中，我的母親還會耐心地詢問我每天在學校里的生活，了解我在學校里的情況，看看我有沒有跟同學打架或者有什么不開心；在我忘帶東西的時候，我的母親會不辭辛苦地跑去學校給我送來，不管是刮風還是下雨，她都不會讓我在學校里著急。

　　我的母親給我的記憶，是我記憶當中最最溫馨的時刻，有了這些時刻，我感覺到自己是一塊寶，是一個被人珍愛著的寶貝。和母親相處的一切都是溫馨的，因為我的母親自身就是一個溫柔的人，她所做的一切都是溫馨如家的讓人安心，就連我的學習也不再是別人家長眼里的分數。母親常常會在我晚上寫作業的時候給我端來一杯牛奶，不想打擾我學習，又很想要與窩待在一起的她，會拿著一本書陪在我的身邊，我寫我的作業，她讀她的書，在我有什么學習上的問題時，我隨時可以請教我那年輕時候學習成績優異的母親，她會比老師更加耐心地啟發我如何去學，而不是直接告訴我問題的答案。母親時常告訴我，有問題是好事，發現了問題，可以在努力尋找解決方案的時候找尋到學習的真諦，她不希望我變成一個只為分數而學的學生，她希望我成為一個對學習充滿著熱情的人。

溫馨的記憶作文8

　　通過記憶，可以依稀記得自己的笑容。雖然現在會展現在我面前，但是已經失去了純真和真誠。

　　凌，我又想起你了。我們的關系現在破裂了，可能再也回不到過去了，但我還會想起你我之間的過去，甚至有回到過去的沖動嗎？也許你給我的美好回憶也是我前進的動力。

　　運動會那天，我站在400米起跑線上，心里充滿了恐懼和緊張。這時，你從我身邊走過，淡淡地說了句加油，雖然語氣平淡，但我聽出了你深深的鼓勵。而我本已虛弱的雙腿卻奇跡般地充滿了力量。當我跑下起跑線時，你的話在我腦海里閃過。當我跑得很快，想要放棄的時候，腦海里依然充斥著你那張充滿期待的臉，于是我用力擺動著無力的雙腿，終于走到了盡頭。

　　當我考試不及格時，我會在座位上迷路。回想我們的快樂時光。我們在圖書館前的草地上聊天；說同一句話時相視而笑的默契；我們在操場上快樂地追逐熱鬧；聽完笑話，我們笑得直截了當……太多美好的`回憶讓我又笑了起來，但我的心情變得陰晴圓缺，于是我拿起筆，為下一次考試而奮斗。

　　當我苦苦思索“看見難忘的事”的時候，我又想起了你給我的回憶，啊！我們之間有太多刻骨銘心的事，可以為一切寫一篇優美動人的作文！當我認真考慮寫《和朋友在一起的日子》的時候，凌！你也是我作文最好的素材！

　　當我難過的時候，當我失敗的時候，當我痛苦的時候……凌，你依然是我最溫暖的安慰！

　　雖然我們過去很苦，但我愿意忽略這份苦，在這份苦中享受快樂，并把它作為我的動力！

　　凌，你和我一樣想念我們的過去嗎？和我一樣，你是不是把音樂的每一點點都當成自己的動力……？

溫馨的記憶作文9

　　溫馨是一個讓人感到溫暖的詞語，溫馨的氛圍使人舒適，溫馨的關懷令人感動。在我記憶深處，有溫馨的記憶時時涌動。

　　那是去年的暑假，爸爸媽媽聯系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人有十多口，一路說說笑笑，別提有多高興了。

　　我們五個小孩你追我趕，爬得正起勁時，我突然感覺一陣頭暈，心里覺得惡心，也吐不出來，很難受。大家都停了下來，圍成一圈，關心地看著我。爸爸媽媽更是著急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺得越來越難受，根本沒辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續爬，我們一家三口坐觀光車上去。

　　到晚上吃飯的時間，看著飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔心地陪著我，她摸摸我的頭——熱熱的，發燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫。看媽媽圍著我打轉，忙得住不下腳，我心里暖暖的。

　　外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門口傳來敲門聲。會是誰呢？門開了，一張熟悉的笑臉出現在我的面前，是欣欣，我的好朋友！她給我送飯來了！她沒有忘記我，我的眼睛濕潤了！

　　緊接著，一次次的敲門帶來一張張的笑臉：一張張笑臉送上一聲聲祝福。那時，我唯一的感受，就是——溫馨！

　　溫馨的感受讓我的心暖融融的，溫馨的記憶在我心中時時涌動，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗!

溫馨的記憶作文10

　　20xx年，當我第一次踏進理想園時，對它的最初的印像并不好，從極大的小學到小小的東方理想，就像進了蝸居一般，但是，三年相處下來，我的想法有了180度的改變。

　　東方理想，它，雖然很小，卻倍感溫馨，回憶滿滿，是我心中名符其實的理想園。走廊上會時不時看到我們的照片，有丑照，也有嚴肅的照片。在這個學校里，有我們歡笑的痕跡，有悲傷的淚光，有緊張的汗珠。每個角落里都充斥滿了我們的回憶，每個角落都能引起我記憶的浪潮。

　　一切都是從七年級立下的遠大誓言開始，這些誓言化作明黃色的卡片掛在了走廊邊的窗戶下。在經歷了一年的風風雨雨，它們見證了我們無數次從廊邊走過或是進入教室，結伴或獨行打鬧或嬉笑。

　　后來啊，到了二樓，這稚嫩的遠大理想沒有跟著我們上升，我們又一次立下了自己的理想，不再稚嫩青澀，多了幾分現實，一年的時間里，改變了許多，理想卡上的照片卻沒有改變，照片上的我仍是別人欠了我八百萬的表情一般。

　　除了教學樓里的回憶，寢室中同樣歡笑連連，我與寢室里的朋友相處了兩年又一個學期的宿舍時光，在寢室里，我和她們一起為蜘蛛的出現叫喊過，又從害怕到接受，從接受到從容。

　　我將這三年記憶留存在我腦中。人生就像兩條線，從相遇到相知，從相知又到相離，不過是瞬間而已。三年的時間其實很短，很短，仿佛剛進入理想園還是在昨天，三年的時間，真的很短，宛如白駒過隙，時間從未放慢過腳步。

　　再見，理想園！

溫馨的記憶作文11

　　時光像一塊兒橡皮，擦去了，那時的記憶。

　　——題記

　　身處畢業季的我們，每天起早貪黑面對一張張凄涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外，每天在擁擠卻又空寂教室里長坐不起；我們也無法改變這一事實。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上，我們卻沒有將其放棄。此時的我們，回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。

　　回憶起童年往事，我有許多的話語要傾訴。記得一個沉悶又孤寂的教室里，我和班里的同學鬧了點兒小矛盾就動手打了起來，最后被老師及時制止。老師在辦公室吵我足足半個多小時。當我回到班里時，同學們都用異樣的眼光看著我，就連我的同桌也對我不理不睬。回到家里，父母對我更為嚴厲。當時我的處境一片昏暗：學習學不會，在家有嚴厲的家法，在校同學們都對我不理不睬，我對這種情況真得受不了。于是主動找老師說：“我不想上了，我想棄學”。她臉上沒有露出一絲的驚訝，拍拍我的肩膀，溫和地說：“孩子，你知道那些成功人士為什么會成功嗎？因為他們有毅力和堅持，還有理解的能力，遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業呢”？這些話我都記在心里，即使時間再長，我也不會忘記。

　　就像現在畢業季的我們，即使壓力再大，困難再多，我們也不能放棄。

　　有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況，最后換來的結果也一定不一樣。這些簡單的道理，連小時候的我們都懂得，長大后，我們又怎能忘記呢！

　　回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經在壓力中的我拉了出來；它把迷失在試卷中的我引領了出來；它為我在以后將要行走的路上，鋪滿防滑的基石。

溫馨的記憶作文12

　　從小到大，我的回憶幾乎都很美好，有那么幾個不愉快的回憶也被覆蓋了，要說溫馨的回憶，大多都是父母留給我的。

　　我不知道父母是怎樣認識的，我只知道從他們相愛的那一天起一直到今天，他們過得都很甜蜜，他們倆個看起來永遠都那么恩愛。現在的他們早已經沒有了年青時的浪漫，但是從一些小小的細節里，我都可以看得出他們當年戀愛的影子。

　　有一次，母親因公事出差去山東，當時是冬天，母親的衣服有些單薄了，所以父親決定帶母親去買衣服，買的衣服的確不少，而且每件都是父親親自挑的，然而令我感動溫馨還不是這些，在走進和走出商店的時候，他們一直都是牽著手的，而我只是靜靜地跟著他們，感受著這樣一種特別的溫馨，就連身邊的事物都因為父親的恩愛而變成暖色調了。在上飛機前，父親和我都去送母親了，在去候機廳的路上，父親很自然地接過母親手中的旅行箱，而母親也下意識地牽起了父親的手，兩人的動作很自然也很迅速，但是仍然給我留下了溫馨的回憶。時間過得很快，已經到了上飛機的時間了，臨走前父親理了理母親的頭發，說：“小心點，別感冒了，多穿點衣服。”“我會的，你放心吧，我走了。”幾句簡單不過的話卻洋溢著春天般的溫暖，聽起來歌謠般的柔和。

　　父母的恩愛，造就了一個溫暖的家，為我留下了溫馨的回憶，我想這也是我為何會感到幸福的原因吧。

溫馨的記憶作文13

　　又是一年冬，寒風直刮我的臉，時不時飄落幾朵雪花，望了望前方的路，依舊是白茫茫的一片，一眼望不到盡頭，我忽地發覺自己是如此渺小！看了看街上來來往往的行人，他們似乎都被這天氣感染了，眼神迷離，似乎不知去處，突然！一位步履蹣跚的老人吸引了我的目光

　　呵呵我無奈地笑了笑，怎么會是爺爺呢他已經離開我快一年了啊我揉了揉自己充滿霧氣的眼睛，那人影早已不知去向，一陣涼風襲來，眼淚灑在雪上，凝結成了冰滴，只是這淚比以往更重了因為他飽含了我對爺爺的思念：小時候啊，我還不懂事，霸占著爺爺的奶茶粉，并不泡水喝，只是吃兩口便浪費了。后來我才知道，那是爺爺最喜愛的奶茶粉，平時都不舍得喝，而我卻肆意浪費，想和爺爺正式道個歉，卻也沒機會了。還有啊，小時候很想養一只小動物，于是叫叔叔給我帶來一只純白色的狗，頭兩天，我還滿心歡喜，可后來，發現小狗并不聽話，到處大小便，到處搗亂，我再也不想管這小狗，于是爺爺不辭辛苦，一直喂養小狗長大，爺爺還養著一只小貓后來爺爺不再了，小狗也離開了，只剩下了小貓。不知不覺中，我走到了家門口，懷著一顆沉重的心，回到家里，走進自己的臥室，卻怎么也高興不起來。

　　我正關上門發愣時，爺爺生前養的貓咪咪進來了，它乖巧地臥在我的腿上，時不時用爪子摸摸我的手，似乎在安慰我，直到我入睡，就像爺爺在我身邊似的。

　　外面雖寒冷，但咪咪的陪伴讓我感到溫暖，那些記憶碎片更讓我感到溫馨。我堅信，爺爺仍舊陪伴著我，熬過冬夜的里的寒冷。

　　我只是黑夜里的趕路人，順著光的方向，尋找光明。

溫馨的記憶作文14

　　秋風吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現在我眼前。

　　這是一場最后的聚集會，也是我們這68位同學的最后一次班隊會，因為，我們面臨著畢業。

　　“數學的王國里有許多語言樂趣，從來不干任何事，是個最愛偷懶的懶家伙，你們知道這是什么數字嗎？”主持人“路路通”問道。“是七或者八，因為有個成語叫做亂七八糟[注: 形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。]。”“不對不對，是一，因為一不做二不休呀，就像我。”大腹便便[注: 便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。]的“冬瓜”同學脫口而出[注: 不經考慮，隨口說出。]。

　　接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學們熱情很高，努力的配合著。“我跟你一起組隊吧，保準能以二抵百！”“我們待會兒抄上家伙從后面上，打他們個西瓜爛泥一混淆！”“你可千萬別慢了腳拍子，發揮出你那跑步的飛毛腿，看一個踩一個，以迅雷不能掩耳之勢掌握大局。”參賽的同學們個個斗志昂揚[注: 昂揚：情緒高漲。斗爭的意志旺盛。]，

　　氣宇軒昂[注: 形容人精力充沛，風度不凡。]，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。

　　緊接著，我們便開始了流行歌曲大比拼。咱班公認的，家喻戶曉[注: 喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。]的“四大天王”與“四大金剛”隆重登場。個個都是信心百倍，全線裝備，等待一決雌雄！錄音機中放出了歌聲，只見他們如河獅般斗志昂揚，歌聲如朝花般優美婉轉，如流水般充滿活力。最后兩首便是《大中國》和《難說再見》

　　最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。

溫馨的記憶作文15

　　回憶小時的種種事件，好像數之不盡，有各種各樣的回憶：難過的、高興的、悲傷的，可最美的回憶莫過于溫馨的記憶。

　　自從我出生以來，對我最親的莫過于父母。從出生，母親便養育著我，給我無微不至的照顧。剛會走路時，父母也總怕我摔倒了，總怕碰著了。自從我上學，不論是母親還是父親，總是按時的接送我，也不知我了父母的多少的青春年華。現在我長大了，但在父眼總我是一個長不大的小孩子。現在我上中學了，母親還是用看待小孩子的眼光來看待我，上學時，一路上總是嘮嘮叨叨的說個沒完，說：“要認真聽課；天冷了，多穿點衣服，別讓自己感冒了；有什么事處理不了了給老師說······”媽媽像一個錄音機般說個沒完。每到星期五放學回家，我總會看到媽媽的身影，媽媽看見我就會說：“乖女兒，放學回來了，書包重了，給我。”便連忙替我分擔沉重的書包，給我一句溫暖的話語，讓我感到溫馨。

　　每年的團圓夜，我都會感到溫馨。我的一家人會在一起吃個熱騰騰的火鍋，圍著一個火鍋桌邊吃邊暢談，無不體現出團圓夜的溫馨。吃過晚飯，為了俗語：在大年夜里熬氣，邊吃瓜子，邊看電視，說說笑笑，說一年的種種事，使溫馨散發在整個屋子里，使寒冷的冬季也不再寒冷，充滿了無限的樂趣和溫馨。

　　父母給予我們很多，給了我們也很多，也是我們報答不完的。父母在寒冷的時候給我們溫暖，在生病時給我們快樂，在悲傷時給我們溫馨，父母的無時無刻體現出他們對我們的愛，父母對我們是那么無私，我們會不感到溫馨嗎？

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