溫馨的記憶作文

時間：2021-12-31 14:37:09 記憶我要投稿

溫馨的記憶作文集合15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的溫馨的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫馨的記憶作文集合15篇

溫馨的記憶作文1

　　那一刻，是一瞬間的感動，亦是長久的懷念。——題記

　　茫茫人海中，總會有人會給你幫助。可能會是你的朋友，可能會是你的家人，也可能是一個不熟的陌生人。

　　20xx年的那個寒假，我和爸爸媽媽去了新加坡。這個熱帶國家，整潔，明亮，有序。直到現在，東海岸公園成片成片的綠還有那白色屋頂的小別墅還在我腦海中浮現。

　　在游玩新加坡的幾天里，我們去了環球影城。那刺激的漂流游戲，超級爽的變形金剛大戰，還有好看的4D電影，現在還讓我久久回味。

　　從環球影城走出來，我依依不舍。可是，人生旅途之中，總會有不舍，也許，這也會成為我回憶的一個美麗的片段吧？

　　爸爸媽媽想找一個新加坡的小吃城。我們來到一個大廈里，看著大廈的地圖，尋找著小吃。可是，地圖上都是英文，他們不懂英文，所以沒有找到。

　　“不對啊，是這里啊！”爸爸有些著急，拿出手機。

　　這時，一個清脆的聲音響起：“你們需要什么幫助嗎？”

　　我回過頭，原來是一個大姐姐。

　　“請問，您知道這里有沒有吃小吃的地方？”媽媽也友好的問道。

　　“在樓下。”那個姐姐細心的說道，“做電梯，然后左拐，就到了！”

　　“哦，謝謝你啊！”爸爸媽媽說道。

　　“恩，沒關系，要不我帶你們去吧？”那個姐姐問道。

　　“不用麻煩你了，我們自己走吧！”媽媽說道。

　　可是，那個姐姐執意要帶我們去，說她順路，也要去。爸爸媽媽連忙謝謝她。

　　后來，我們品嘗到了新加坡特有的小吃。那肉骨茶，美味的豬肉，上面有細膩的油珠，吃起來可口。因為那個姐姐的幫助，我們才能吃到那么美味的小吃。

　　那個姐姐幫助我們的那一刻，溫馨亦讓人懷念。茫茫人海中，在你遇到困難的時候，總會有人伸出援手。那個人，可能會是你的朋友，可能會是你的家人，也可能是一個不熟的陌生人。

溫馨的記憶作文2

　　回憶小時的種種事件，好像數之不盡，有各種各樣的回憶：難過的、高興的、悲傷的，可最美的回憶莫過于溫馨的記憶。

　　自從我出生以來，對我最親的莫過于父母。從出生，母親便養育著我，給我無微不至的照顧。剛會走路時，父母也總怕我摔倒了，總怕碰著了。自從我上學，不論是母親還是父親，總是按時的接送我，也不知我了父母的多少的青春年華。現在我長大了，但在父眼總我是一個長不大的小孩子。現在我上中學了，母親還是用看待小孩子的眼光來看待我，上學時，一路上總是嘮嘮叨叨的說個沒完，說：“要認真聽課；天冷了，多穿點衣服，別讓自己感冒了；有什么事處理不了了給老師說······”媽媽像一個錄音機般說個沒完。每到星期五放學回家，我總會看到媽媽的身影，媽媽看見我就會說：“乖女兒，放學回來了，書包重了，給我。”便連忙替我分擔沉重的書包，給我一句溫暖的話語，讓我感到溫馨。

　　每年的團圓夜，我都會感到溫馨。我的一家人會在一起吃個熱騰騰的火鍋，圍著一個火鍋桌邊吃邊暢談，無不體現出團圓夜的溫馨。吃過晚飯，為了俗語：在大年夜里熬氣，邊吃瓜子，邊看電視，說說笑笑，說一年的種種事，使溫馨散發在整個屋子里，使寒冷的冬季也不再寒冷，充滿了無限的樂趣和溫馨。

　　父母給予我們很多，給了我們也很多，也是我們報答不完的。父母在寒冷的時候給我們溫暖，在生病時給我們快樂，在悲傷時給我們溫馨，父母的無時無刻體現出他們對我們的愛，父母對我們是那么無私，我們會不感到溫馨嗎？

溫馨的記憶作文3

　　又是一年冬，寒風直刮我的臉，時不時飄落幾朵雪花，望了望前方的路，依舊是白茫茫的一片，一眼望不到盡頭，我忽地發覺自己是如此渺小！看了看街上來來往往的行人，他們似乎都被這天氣感染了，眼神迷離，似乎不知去處，突然！一位步履蹣跚的老人吸引了我的目光

　　呵呵我無奈地笑了笑，怎么會是爺爺呢他已經離開我快一年了啊我揉了揉自己充滿霧氣的眼睛，那人影早已不知去向，一陣涼風襲來，眼淚灑在雪上，凝結成了冰滴，只是這淚比以往更重了因為他飽含了我對爺爺的思念：小時候啊，我還不懂事，霸占著爺爺的奶茶粉，并不泡水喝，只是吃兩口便浪費了。后來我才知道，那是爺爺最喜愛的奶茶粉，平時都不舍得喝，而我卻肆意浪費，想和爺爺正式道個歉，卻也沒機會了。還有啊，小時候很想養一只小動物，于是叫叔叔給我帶來一只純白色的狗，頭兩天，我還滿心歡喜，可后來，發現小狗并不聽話，到處大小便，到處搗亂，我再也不想管這小狗，于是爺爺不辭辛苦，一直喂養小狗長大，爺爺還養著一只小貓后來爺爺不再了，小狗也離開了，只剩下了小貓。不知不覺中，我走到了家門口，懷著一顆沉重的心，回到家里，走進自己的臥室，卻怎么也高興不起來。

　　我正關上門發愣時，爺爺生前養的貓咪咪進來了，它乖巧地臥在我的腿上，時不時用爪子摸摸我的手，似乎在安慰我，直到我入睡，就像爺爺在我身邊似的。

　　外面雖寒冷，但咪咪的陪伴讓我感到溫暖，那些記憶碎片更讓我感到溫馨。我堅信，爺爺仍舊陪伴著我，熬過冬夜的里的寒冷。

　　我只是黑夜里的趕路人，順著光的方向，尋找光明。

溫馨的記憶作文4

　　在人的一生中，往往會經歷許多事，有的令人難忘，有的令人歡樂，有的令人感到溫馨......其中，我印象最深刻的是那‘溫馨的記憶’。

　　三年的初中生活即將結束，我們三年的寒窗苦讀不就為了能在中考取得好成績，考上好的高中嗎？

　　臨近考試，同學們紛紛出現了肚子疼，發燒的現象，也許是因為過度緊張而造成的吧。上周星期五，早上起床我感覺頭有點疼，渾身累呼呼的。早飯時太干燥，沒吃多少就去上課了。

　　第一節課下課后，我突然頭疼，緊接心輕飄飄的，頭暈目眩，越來越重。坐我旁邊的小琴急了，叫同學告訴了班主任，接著，她扶著我慢慢走下去。班主任來了，我頭很暈，頓時，沒有力氣站穩，眼前發黑，班主任把我放在地上，摟著我的上半身，年級級長在下面開好車準備把我送去醫院。跟著班主任上來的有吳老師還有其他不認識的老師。那時我雙手雙腳麻麻的，班主任和吳老師就幫我按摩手指，旁邊的打印室的老師也幫忙拿來毛巾墊頭，班主任把我放下，頓時，躺下來的我眼睛模模糊糊可以看清東西了。一會兒，老師把我扶下了樓梯，便駕車載我去衛生院。

　　看到班主任臉上的焦急，我的心中涌上一股暖流。“別怕，有班主任在。“班主任說。到了衛生院，檢查了說沒什么大礙，打點能量針就行了。班主任在旁邊給我說了許多話，照顧我，而級長在排著長長的隊伍給我拿藥水......我的淚水忍不住涌下。后來，班主任和級長安慰我說著：”不要擔心，你一定會考上的，不能太緊張......“爸爸來了之后，級長和班主任才回去。

　　一句小小的呵護，一片濃濃的關愛，老師的關心給我心靈帶來無限溫暖。是的，面對中考，只有放下包袱，輕松上戰場，才能取得稱心的結果。老師，爸媽，謝謝你們！

溫馨的記憶作文5

　　燥熱的下午，大地被烘烤得好似要寸草不生似的。我上街買書，正好搭上3路車，于是便來到回家的路。

　　我乘著3路車時，正津津有味地看著晉朝時期，陳壽所寫的《三國志》。此時，車剛好駛入一個站臺，那些人便蜂擁而入，像一只只螞蟻冒冒失失地找著回家的路口。頓時，車上便水泄不通了。一會兒，車上便開始騷動起來。而我被空調吹得有些頭疼。也已經看見“二月，卓聞兵起，乃徙天子都長安。卓留屯洛陽，遂焚宮室。”正聯系《三國演義》中董卓火燒洛陽。“讓讓，她是個孕婦。”聽到此言，大家不樂意地慢慢向后挪移。我一聽此言，即刻站起，目光向不遠處掃去。正看見孕婦左手提大包東西，右手又牽著一位好似兩三歲的孩子，臉上晶瑩的汗珠如同麥稈上綻放的麥穗。而她左右兩邊的“低頭族”默不作聲。我實在看不下去了，于是，來到孕婦面前，親昵地說：“阿姨，那大包的東西我來幫你拿吧!那兒有個座位，我們走吧!”“好的，謝謝你!孩子”孕婦說完，小心翼翼地將東西拿給我。我右手一接，再看看她那瘦削的臉龐，心想：“啊!那么沉，好像我搬著一塊沉甸甸的大石頭。唉!都是手機惹的貨，這個孕婦那么不容易啊!都這樣了，竟然沒有一個人幫她。但是，天下哪個母親何曾不是如此呢?”頓時，我感到十分溫馨，像冬日中被冬陽擁抱著;像大雨中無私的一把雨傘;像粉妝玉砌的世界里的一爐火。

　　我來到她身旁，將沉甸甸的東西放下了。她感激的說：“小朋友，真謝謝你了。”她指著這孩子說：“她的'爸爸在外地工作，我一個人不方便，真謝謝你了!”我笑笑說：“哪有，助人為樂是中華人民的美德呢!”

　　現在，每當想起此時，便感到十分溫馨。

溫馨的記憶作文6

　　走在老舊的小街上，聽到賣涼粉的吆喝聲。心頭一熱，尋聲趕去，買來一嘗，忽覺有幾分故鄉的味道，那些塵封已久的溫馨的記憶也隨之在腦中閃現……

　　故鄉的老街也極為破舊，街旁是幾個熟悉的店面，而我印象最深的當是那家涼粉店。店主是個五十出頭的大叔，待人和善，衣著樸素但極為整潔，黝黑的臉上滿是歲月的痕跡。他那醬紫色的粗糙的大手，卻能做出精美的涼粉讓人嘖嘖稱奇，并且調出來的酸辣湯汁讓人饞涎欲滴。當顧客交口稱贊的時候，他憨厚的臉上只會浮現一絲笑意，露出了一排不太整齊的白牙，但又很快斂回笑容。

　　我是這家店的常客，一來二去彼此間都很熟悉，每次我來買涼粉，不用我說什么，他就會將辣椒放得少一些，并且不放那幾樣我不喜歡的佐料。

　　那是一個靜謐的夏夜，貪玩的我肚內空空，便立馬跑去涼粉店排隊，當站在我前面和我個頭差不多的小孩兒拿走了最后一份，他臉上的那份笑容我永遠也忘不了。再看看涼粉攤位，因為大缸里汁子剛被攪動，上面漂浮的佐料還在湯水里旋轉，漂浮，游動，我呆呆地看著熟悉的佐料，久久地立在原地，眼眶里含著幾滴無法割舍的淚水。他看見我失望委屈的表情，拍拍我的肩，和藹地說：“孩子，你來晚了，如果想吃，明天早點來。記住，想得到就得腿腳勤快點，好東西可不等人哦！”我沉默半晌，和他在一片寂靜中聽著聒噪的蟬鳴，然后似懂非懂地點了點頭。

　　不知怎的，這句簡單的答語一直深深地印在我的腦海中，震顫著我的心靈。是的，想得到更多就得勤快些，就得自己爭取，機會是不會等人的。

　　年歲漸長，時過境遷，已有些時日沒有吃過涼粉了，一口下去，雖比不上故鄉那家老店的，但味道也還算有特點。吃畢，恍惚間，心底總覺得缺少了些什么，就像我當年一樣久久地待在原地，找尋那失之交臂的感覺。耳邊仍是幾聲聒噪的蟬鳴……

溫馨的記憶作文7

　　記憶里，總有那么一首歌，一些歌，悄然帶走我的悲傷，唱出我的快樂，讓我自信，或者引領著我慢慢進步。

　　記得我5歲的時候，我傻傻的，什么也不懂，什么煩惱也沒有。一天到晚最愛玩捉迷藏。捉迷藏的方法很簡單，多個人躲，一個人找。當然，我們都不想當那個找的人，所以，我們常常為這個爭得面紅耳赤。后來，我們用石頭、剪子、布的方法來決定誰來找。這個方法很公平，但我們常常不認賬，輸了的都喜歡賴賬：這盤不算，重新來一次。有時候就是為了這個，又鬧得不歡而散。現在回憶起來，那時是多么幼稚。而這些回憶，又是多么溫馨，現在，再也不能像那樣理直氣壯地賴賬了。

　　還記得，很小的時候，我很調皮。我跟爺爺奶奶住一起。通常，爺爺出去了，奶奶在做飯，我閑著沒事，就像猴一樣地爬上爬下，“咣當”，椅子倒了；“嘩噠”，杯子碎了。奶奶趕過來，不看一地的碎片，只看我的手傷了沒有。這些回憶，帶著奶奶的慈祥，是多么溫馨。現在，再也不能像那樣無拘無束地玩了。

　　后來，我上學了。每天，爺爺都會送我。陪我走過那一段崎嶇的路。我走了一段，腳就軟了，再走一米都不行了。我就在旁邊的小石板上坐下了，我對爺爺埋怨：“爺爺，學校怎么這么遠，我都快累死了。”爺爺聽了，陪我一起坐。坐了一會兒，爺爺說：“得了，我來背你，再坐就要遲到了。”爺爺弓著背，我爬上去，爺爺的背好寬好溫暖，爺爺背著我，深一腳，淺一腳，如愛的鼓點，一下一下地傳到我的心里。好溫馨。現在，爺爺老了，我再也不能那樣心安理得地趴在他的背上。

　　日子如流水，我在不斷地長大。在成長的日子，時時都有溫馨的琴弦，輕輕劃過我的心空，在那里，留下七彩的虹。

溫馨的記憶作文8

　　又是薔薇花開時節，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起，演繹著青春的童話。

　　盛夏午后，薔薇花撲鼻香。愛薔薇的我必去看，朵朵薔薇開得浪漫，淡淡的、柔柔的清香熏透了整個校園。紅花綠葉，相映成趣。你嗅了嗅花香，撲哧一笑，臉龐上蕩漾起兩個好看的梨渦：“你也喜歡薔薇嗎？”我點頭默認。你嫣然一笑，空氣分明是被花香和你的笑所浸透，有了友誼的香味與色彩。你慢慢走到我身邊，遞給我一本書——《我們閨蜜吧！》：“給你吧。”笑罷，欣然收下。書上面有著淡淡的清香，我相信，你送給我的，不只是一本書。

　　晚上，翻開這本書，不禁莞爾一笑——這書中寫的是閨蜜之間種種趣事啊！我輕輕用手指劃過一個個令我欣喜憧憬的故事，真幸運啊，能在薔薇叢中偶遇。我捧著書，躺在涼席上。夏夜，蟬鳴，繁星，花香伴著我，沉醉在甜甜的書香之中。有時閉上眼，仿佛就能看見薔薇花叢中你甜美的笑，頓時一股暖流涌入心房，不禁又揚起嘴角，喜滋滋地笑出了聲。

　　淡淡的清香從窗戶飄進來，呵，小區里的薔薇也開了啊。我合上書，慢慢走下樓，跟著花香，悠閑地尋著。在小池旁，又遇見了你。你著著一條薔薇色的紗裙，粉而不艷，白而不俗。那么親切，那么溫馨。你一抬頭，就微笑了起來，眸色如一把星光揉碎了散在其中，清脆的嗓音像銀鈴般悅耳：“你也在尋花啊？走，我知道花在哪兒。”“好啊。”我與你手牽手，朝著陽光走去。

　　確實，這薔薇花沒有讓我失望：白架上，紅墻邊，黑欄間，擁簇著一大片一大片薔薇花。清晨時的露珠，在花瓣上打著旋，從瓣尖上輕輕滴落，既晶瑩又剔透，朦朧，縹緲，襯得花兒更加水粉。你在我耳邊輕聲說：“薔薇色是閨蜜色哦。”回眸，你的笑在陽光下無比燦爛。

　　或許，友誼就是薔薇色罷，一抹溫馨而不單調的色彩，在記憶中永恒而不褪色。

溫馨的記憶作文9

　　這個元旦，我和爸爸去了徐州。我本來就不大舒服，再加上暈車，弄得我“上吐下泄”(噢，對了，沒有‘下泄’的，我發誓)，胃里的“寶藏”也被洗劫一空。爸爸看我臉色慘白，決定請我吃一頓麥當勞......可是，太難受，也高興不起來呀!

　　還沒進去，從門縫中就迎面撲來一陣香氣，濃濃的烤肉味夾雜著一種溫馨的暖氣撲鼻而來，我猛然間又想起了小時候上幼兒園時爸爸媽媽爺爺姑姑經常帶我去蛋糕房吃蛋糕的情景，現在仍記憶猶新。

　　有一次，姑姑來幼稚兒園接我，那時我還小，不懂事，鬧著要去吃蛋糕，也許姑姑被我鬧怕了，就稀里糊涂地把我帶到了蛋糕房。我已經記不住那蛋糕的香味了，可我仍能記住那大冬天里喝到嘴里的熱牛奶給我帶來的舒適、滿足感。

　　還有一次，爺爺冒雨來接我，又帶我去了蛋糕主房。那一次，爺爺什么也沒吃，只是一個勁地催我慢點吃。爺爺就坐在我的對面，像個小孩子一樣，臉上綻放出小孩子一般的令人難以忘懷的心滿意足的笑容。笑得那么甜，像得到什么滿足似的。然后看我要吃完了，才說：“等你長大了，上了小學，或是更大一點的時候，還能記著小時候，爺爺淋雨帶你去吃蛋糕嗎?”依然是燦爛的“陽光下”的微笑----孩子般的微笑。

　　當時聽了那句話，我并不在意，滿嘴里蛋糕，不經意地點了點頭。現在又不經意地想了起來。我覺得仿佛是一件丟了很久的寶貝，現在又抱在了自己的懷里。多么令人溫馨的一句話哇!多令人懷念的一句話呀!是哇，怎能不記得呢?一想到它，就想起了我小時候，想到了小時候的我和我的爺爺。

　　縱然是正宗的麥當勞，也找不出那一種純真的記憶中的口味了。但我也不會忘記這一次去麥當勞，或許在更遠更遠時，它又會變成一把已經很舊的鑰匙。它會打開一段已陣舊的，但又泛著光芒、泛著溫馨氣息的記憶!

溫馨的記憶作文10

　　關于溫馨的記憶，我想起來的是一杯牛奶、一碗熱湯、一雙手套、一床棉被，還有給我這些東西的那個人——我的母親。

　　和天底下所有的孩子一樣，我的母親也是給我絕大多數溫馨記憶的那個人，是那個手中拿著線為我織出身上衣的人。在我早上起床的時候，我的母親會為我準備好早餐，有時是牛奶加雞蛋，有時是豆漿加油條，似乎都不重樣的為我補充著營養，好讓我在健健康康投入到學習中去；在我晚上放學回家的時候，我的母親早就已經把晚飯準備好了端上桌，等著我吃飯，在吃飯的過程中，我的母親還會耐心地詢問我每天在學校里的生活，了解我在學校里的情況，看看我有沒有跟同學打架或者有什么不開心；在我忘帶東西的時候，我的母親會不辭辛苦地跑去學校給我送來，不管是刮風還是下雨，她都不會讓我在學校里著急。

　　我的母親給我的記憶，是我記憶當中最最溫馨的時刻，有了這些時刻，我感覺到自己是一塊寶，是一個被人珍愛著的寶貝。和母親相處的一切都是溫馨的，因為我的母親自身就是一個溫柔的人，她所做的一切都是溫馨如家的讓人安心，就連我的學習也不再是別人家長眼里的分數。母親常常會在我晚上寫作業的時候給我端來一杯牛奶，不想打擾我學習，又很想要與窩待在一起的她，會拿著一本書陪在我的身邊，我寫我的作業，她讀她的書，在我有什么學習上的問題時，我隨時可以請教我那年輕時候學習成績優異的母親，她會比老師更加耐心地啟發我如何去學，而不是直接告訴我問題的答案。母親時常告訴我，有問題是好事，發現了問題，可以在努力尋找解決方案的時候找尋到學習的真諦，她不希望我變成一個只為分數而學的學生，她希望我成為一個對學習充滿著熱情的人。

溫馨的記憶作文11

　　獨自坐在窗前，拾起一張時空旅行的郵票，貼在心頭，任回憶的時光機將我帶至過往的一處。我看見一位穿著印地安人服裝的小女孩，嘴角泛著一絲得意的笑容。

　　在我就讀幼兒園的第二個夏天，學校舉辦了化妝大會，每個人都想方設法打扮自己，但個性迷糊的我卻忘了這件事。直到前一天深夜才猛然想起告訴媽媽，夜深了，許多店的鐵門都已拉下，媽媽懊惱地皺著眉，試圖從打了死結的思緒中扭出些方法。她走到客廳，扯下桌巾披在我的雙肩，垂落到我的腳邊，接著將父親的黑皮帶放到我的額頭上比劃，又從玩具箱里翻出銹了的魔法棒，我原本深鎖的眉舒展開了。媽媽逗弄著我，從花盆里摘一朵小黃花別在我的發際，我則故意將另一塊泛黃的布披在她的身上，在笑鬧間化解了原來凝重的氣氛，彎起的嘴角漾著一絲的甜蜜。第二天早晨，我穿上媽媽用褐色桌布縫制的外袍，臉上黏貼條狀彩色膠帶作為印地安人的標志，頭上頂著父親亮閃閃的黑皮帶頭箍，我蹦蹦跳跳地甩著兩條辮子，化身為一個印第安女孩。我永遠記得踏入幼兒園時老師、朋友的連連驚呼，我更永遠記得那一個夜晚與媽媽擁有的溫馨記憶。

　　至今，媽媽的笑容仍深深鐫刻在我腦海中，那抹微笑帶了點溫柔，摻了些剛強的意志，不管遇見任何困難，她都能夠知道下一步怎么解決。那一次的裝扮，使我的心被一股暖流融化，化為我嘴中的蜜糖，甜味兒在口中漾開。看著媽媽專注的臉龐、明亮的雙眸，全心將愛隨著一針一線縫入，也把滿滿的愛播入我的心田。因為這個裝扮，我發現當我為了深愛的人努力時，那顆單純付出的心是最閃耀動人的，極其貴重的，如一朵永不凋零的花，在生命中散播著馨香的氣息。

　　我輕輕撫著有些粗糙的桌巾，指尖輕觸著媽媽的一針一線，想象愛的樹苗從五指尖迸發成枝繁葉茂的大樹。望著這件承載著愛、童年與喜悅的衣裳，我仿佛再一次看見那個甩著辮子的女孩奔向帶著笑的媽媽。

溫馨的記憶作文12

　　透過記憶，依稀可以記得你的笑，雖然它現在還會在我面前展現，但卻已經失去了曾經的純真與真誠。

　　玲，我又想起你了。我們現在感情已經破裂，也許再也回不到從前了，但是我仍是不是想起你與我的從前，甚至有想回到過去的沖動。或許，你給我的快樂回憶，也是我前進的動力吧。

　　運動會那天，我站在400米的起跑線上，心里是恐懼，是緊張。這時，你輕輕走過我身旁，淡淡的說了句加油，雖然語氣平淡，但我卻聽出了你深深的鼓勵。而我原本已經發軟的雙腿也奇跡般的灌滿了力量。當我沖出起跑線，腦中又閃現出你的話。當我快跑不動想放棄時，腦中依舊是你充滿期待的臉龐，于是，我使勁擺動著無力的腿，終于沖到了終點。

　　當我考試失利時，我會失落的在桌前發呆。回想著我們的快樂時光。我們在圖書館前的草地上聊天的情景;我們講出同一句話時相視一笑的默契;我們在操場上快樂追逐的活潑;我們聽了笑話后哈哈大笑的直率……太多太多的快樂回憶，使我重新展開了笑顏，是我的心情有陰轉晴，于是，我又拿起筆，為下一次考試而奮斗。

　　當我為“一見難忘的事”而冥思苦想時，我又想起了你給我的回憶，啊!我們之間有太多太多令我難忘的，每一件事都可以寫一篇優美動人的作文!當我為寫“和朋友在一起的日子”而苦思冥想時，玲!你亦是我這篇作文的最好素材!

　　當我傷心時，當我失敗時，當我痛苦時……玲，你依然是我最溫暖的慰藉!

　　想起我們的從前雖然苦澀，但我愿意忽略這苦澀，獨享這苦澀中的歡樂，并把它畫為我前進的動力!

　　玲，你是否也和我一樣，那么想念我們的曾經?是否也和我一樣，把那些猶如鋼琴曲那樣悅耳動聽的一點一滴當做你前進的動力呢……?

溫馨的記憶作文13

　　時光像一塊兒橡皮，擦去了，那時的記憶。

　　——題記

　　身處畢業季的我們，每天起早貪黑面對一張張凄涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外，每天在擁擠卻又空寂教室里長坐不起；我們也無法改變這一事實。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上，我們卻沒有將其放棄。此時的我們，回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。

　　回憶起童年往事，我有許多的話語要傾訴。記得一個沉悶又孤寂的教室里，我和班里的同學鬧了點兒小矛盾就動手打了起來，最后被老師及時制止。老師在辦公室吵我足足半個多小時。當我回到班里時，同學們都用異樣的眼光看著我，就連我的同桌也對我不理不睬。回到家里，父母對我更為嚴厲。當時我的處境一片昏暗：學習學不會，在家有嚴厲的家法，在校同學們都對我不理不睬，我對這種情況真得受不了。于是主動找老師說：“我不想上了，我想棄學”。她臉上沒有露出一絲的驚訝，拍拍我的肩膀，溫和地說：“孩子，你知道那些成功人士為什么會成功嗎？因為他們有毅力和堅持，還有理解的能力，遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業呢”？這些話我都記在心里，即使時間再長，我也不會忘記。

　　就像現在畢業季的我們，即使壓力再大，困難再多，我們也不能放棄。

　　有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況，最后換來的結果也一定不一樣。這些簡單的道理，連小時候的我們都懂得，長大后，我們又怎能忘記呢！

　　回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經在壓力中的我拉了出來；它把迷失在試卷中的我引領了出來；它為我在以后將要行走的路上，鋪滿防滑的基石。

溫馨的記憶作文14

　　何為溫馨?很久很久以前我在心中打下了這個問號、而就在那個大雪紛飛的下午，爸爸為我畫下了句號。

　　那天是星期五，早晨醒來，感覺很冷，打開柜子找衣服，猛然間想起自己忘了帶多的毛衣。不過還好今天是星期五，忍一忍，馬上就回家了。

　　于是，一個上午就在瑟瑟發抖中度過了。

　　中午，天空下起了小雨。我不得不鄒起眉頭，滿臉憂愁，今天回家麻煩了。本以為倒霉的事已經到頭了，誰知雨下著下著就下起了小雪。天更冷了。唉，老天爺擺明和我作對

　　雪，紛紛揚揚，若即若離地在空中飛舞，不一會兒就從鵝毛小雪變成了飄揚大雪。

　　我望著窗外，不禁感嘆道：多么美的雪啊，可又是多么可惡的雪啊!正當我山窮水盡疑無路時，一位同學讓我去門衛。我向他說了聲謝謝，便向門衛走去，心里覺得奇怪，為什么會有人在回家前找我，會是誰呢?

　　我淋著雪走到門衛，看見父親站在門衛，地上擺滿了煙頭。顯然，他已在這漫天大雪中等候多時了。

　　父親看見我，立刻丟掉煙頭，走到我身邊。“來，快把衣服穿上，當心感冒了。”說著就把吼吼的毛衣給我穿上。那時，我近距離的看著那雙手，那雙手已長滿了凍瘡，那么粗糙，但不知為何，卻是那么有力。他給我穿毛衣的動作為何那么嫻熟?

　　穿上了毛衣，一下暖和了很多我感到異常溫暖。父親拍拍我的肩膀，說：“好了，我先走了。”那時，不知為何，我連一句感謝的話都沒說，甚至沒說再見。我望著父親往回走，他的背影顯得如此渺小，蒼老。可是，他又為何來送毛衣，我的事他怎知道?答案無從得曉，心中十分感動，一種奇妙的情感在蕩漾。

　　那一刻心里想了很多，我想明白那種莫名的情感為何，后來我明白那叫“溫馨”。那一刻，父親用行動給了我答案。那是一個永遠無法忘懷的下午。

　　何為溫馨，答案刻在心中，不言而喻......

溫馨的記憶作文15

　　秋風吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現在我眼前。

　　這是一場最后的聚集會，也是我們這68位同學的最后一次班隊會，因為，我們面臨著畢業。

　　“數學的王國里有許多語言樂趣，從來不干任何事，是個最愛偷懶的懶家伙，你們知道這是什么數字嗎？”主持人“路路通”問道。“是七或者八，因為有個成語叫做亂七八糟[注: 形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。]。”“不對不對，是一，因為一不做二不休呀，就像我。”大腹便便[注: 便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。]的“冬瓜”同學脫口而出[注: 不經考慮，隨口說出。]。

　　接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學們熱情很高，努力的配合著。“我跟你一起組隊吧，保準能以二抵百！”“我們待會兒抄上家伙從后面上，打他們個西瓜爛泥一混淆！”“你可千萬別慢了腳拍子，發揮出你那跑步的飛毛腿，看一個踩一個，以迅雷不能掩耳之勢掌握大局。”參賽的同學們個個斗志昂揚[注: 昂揚：情緒高漲。斗爭的意志旺盛。]，

　　氣宇軒昂[注: 形容人精力充沛，風度不凡。]，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。

　　緊接著，我們便開始了流行歌曲大比拼。咱班公認的，家喻戶曉[注: 喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。]的“四大天王”與“四大金剛”隆重登場。個個都是信心百倍，全線裝備，等待一決雌雄！錄音機中放出了歌聲，只見他們如河獅般斗志昂揚，歌聲如朝花般優美婉轉，如流水般充滿活力。最后兩首便是《大中國》和《難說再見》

　　最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。

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