我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文（精選17篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 1

　　歲月流逝，是歲月選擇了回憶，還是回憶選擇了歲月？

　　——題記

　　忘不了是什么時候就失去了童年時我們燦爛，那童真的笑臉？忘不了是什么時候踏入青春歲月之后就遺失了我們一起走過的時光？忘不了是什么開始珍惜兒時我們走過的，笑過的，鬧過的地方？忘不了是什么時候只能回味那天真無邪的笑臉，卻沒有辦法再一次去擁有它。只知道那只是一個美好的過去，只屬于我們的回憶。

　　翻開記憶中的相冊，微微的泛黃略帶一點陳舊，照片上我們都比著剪刀手，都露出了燦爛的笑臉，當時的一顰一笑，喜怒哀樂，就這樣“昨日重現”，在感嘆“時光刀刀催人老”的同時，我們好像也重新擁有了青春的活力和年少的真純。

　　窗外的花兒，是如此的嬌艷，隨著風兒搖曳，它飄蕩著，灑滿一地。它的花瓣從半空中，劃過一道最美的`弧線。飄落在我們曾經所走過的腳印里；飄落在我們曾經抓蛐蛐的時的足跡；飄落在我們一起偷看小鳥兒筑巢時的樹上，飄落在我們在花園里摘下那朵花兒然后互相佩戴在彼此的頭上，笑呵呵的嘲笑對方“丑八怪啊你，丑死了。”的地方。它灑脫的飄落在我們曾經所走過的每一處腳印、每一處笑聲、每一次值得我們回憶的地方。

　　我知道，在我心目中，那是一朵——永不凋零的花兒。即使是被歲月披上了一層層的薄紗，也不曾褪色掉屬于我們的回憶。

　　我們喜歡在萬籟俱凈中讓陽光細細篩選我們的記憶，看那泛紅的晚霞，微風細細地略過我們的發絲，濺起一陣陣漣漪，欣賞著落日的熏陶。在微光的日光中，我們小指拉著小指，互相承諾著多年以后再一次來到這里找尋我們的記憶，沉醉于其中。

　　那兒，寫滿了我們的回憶。很純，很甜蜜。悄悄的望著天空，懷念過去的點點滴滴，卻發現，那只是一個回憶，一個很美很美的回憶。逝去的美好，還藏在我們彼此的心中……

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 2

　　炎熱而干燥的夏風吹化了雨滴，吹懶了知了，吹彎了大樹。可是，它把太陽公公吹的興奮極了，每天都慷慨而盡職盡責地把那陽光照在我們每個人的身上。

　　太陽公公的折磨卻阻擋不了我們夏天在場上奔跑的足跡。

　　夏天的傍晚，朋友約我去玩“煽風點火”。我從卡牌盒里撈了幾張卡就匆匆地跑了出去。到了游樂場，我們每個人壓一張卡，一共六張卡。石頭剪子布后，我弟弟第一，他摩拳擦掌，把手在沙子上拉了拉，氣勢洶洶地把手在桌子上來回左右移動，“嘭—”。我們屏住呼吸，瞪大眼睛望著那些卡，只見一張卡片翻了過去，我慫恿道：“再要一把吧，還有五張哦~”這一刻，我仿佛從他的眼中看到一絲絲的貪婪——他聽取了我的話，剛才的動作，剛才的氣勢，因為卡牌太過彎曲，弟弟又用力過猛，剩下5張卡牌同時在空中劃出一道完美的弧線，“360°！耶！”弟弟見我這么高興，恍然大悟，一絲不滿浮現在他的臉上：“原來……唉，老姐你太狡猾了！”，說完便垂頭喪氣地把剛剛贏回來的“本”乖乖的放在卡牌上面，并狡猾的.把這6張卡牌都弄得跟地平線一樣平。一個眼尖的人發現了弟弟的詭計，大聲叫道：“你在干什么，別以為我們看不見，哈哈。”他立刻把弟弟弄平的卡牌又折了回來。接下來，其他小伙伴都因用力過猛個個360°空翻了，就連剛才發現弟弟作弊的人都很后悔。終于到我這個墊底的了，我用了黯然銷魂“拍”，輕輕一拍就有兩張翻了過去，回了“本”的我欣喜若狂，拿著卡傲嬌的說：“我回‘本’了，你們慢慢爭，我不要了。”其他人都向我投來了羨慕的目光。

　　時光已然從我們每個人的指縫間悄悄溜走。暮色四合，在夕陽的余輝中，兜里裝著一大摞卡牌的我滿載而歸。

　　成熟的我們沒有時間去玩這些陪伴我們童年的游戲，希望我的朋友可以永遠記住我，永遠記住童年時我們一起嬉笑打鬧過的游戲，永遠記住那段“煽風點火”的時光。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 3

　　每個人的記憶中都有一段燦爛、快樂的時光，那就是童年時代。今朝回憶昔日的童年，總有說不清的奇聞趣事，和道不完的喜怒哀樂。說起我的童年，那是一段夾雜著快樂與悲傷的回憶。

　　那是小學三年級的時候，那時的學校就是我們玩耍的天堂，而我們正如在天堂里回蕩的小天使一般，每天無憂無慮，沒心沒肺地傻樂呵。可是好景不長，由“惡魔校長”派出的“惡魔大老師”向我們下了最后通牒：“明天就要考試了！還不加緊復習準備迎接考試！”惡老師氣勢洶洶地大吼道。“要考試了？”大家異口同聲，詫異著，你看看我，我瞧瞧你。瞬間，小天使們個個兒魂不守舍的，好像一下子被惡魔從“天堂”打入“凡間”似的。“還有一天就要‘世界末日’了？！”我的'耳邊仍回蕩著惡魔的吼叫。無聊的一天就這樣悄無聲息地過去了……

　　“考試開始！”隨著老師的一聲令下，大家都緊張得滿頭大汗，這個教室頓時變成了蒸籠，而我們就如同忍受煎熬的螞蟻。時間似乎睡著了，走得比烏龜還慢。“離考試結束還有二十分鐘……”“還有十分鐘收卷……”“叮叮叮……”聽！多么迷人的音樂啊！可是大家又極不樂意地上交了試卷，惡魔老師的一瞟，讓我們感覺到又一場災難將要降臨了。果然不出我們的“神機妙算”，惡魔氣勢洶洶地沖進教室，望著我們掛滿燈泡的試卷，大家心里都明白“狂風暴雨”正要襲來……經歷了那一場“自然災害”后，好長一段時間內都沒有再出現過“彩虹”。終于在班長的提議下，我們全班找了個良機向老師“磕頭”認錯，發誓今天要“洗心革面”，“重新做人”，就這樣，老師臉上的烏云才終于散去，我們終于重見天日了！在第二次測試中，我們也都如愿交上了一份完美的答卷。

　　童年就像是聚集了五顏六色的糖果的糖盒，沒有保質期，無論何時拿出來，吃上一顆，都是那么的甜。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 4

　　時間在不停轉動，日子不停在走，我卻仍在想念當初。

　　——題記

　　窗外的雨還在下，滴答滴答的仿佛在訴說著什么。我一個人坐在書桌前，望著很久以前的一張照片。青澀的臉龐，快樂的神情好似已經擁有了全世界，那么的滿足。

　　照片里的人啊，是我最好的朋友。就像天下所有的朋友一樣，我們一同上過學沒有顧及的笑，一起打過傘在雨中漫步，一起騎過車在路上奔馳，徘徊在商店、街頭，有悲傷一起哭，有快樂一起笑，一起分享過彼此的秘密，一起議論過隔壁班的帥哥，一起……

　　當記憶的閘門打開后，那些曾經快樂的悲傷的都會像一部無聲的錄像重新回放，仿佛重新經歷過一般。那么的真實。

　　我和她，是初一那年認識的。那時的我害羞、靦腆、內向從來不會表達自己，而她卻像是一個發光體到哪都會成為焦點。和她站在一起自己就會變成卑微的泥土，誰也不會注意到我。偏偏我又和她做了同桌，坐在這張很多男生都羨慕的`位子卻沒有高興的感覺。她待人和善，仿佛對所有人都是一樣的，一樣的微笑，一樣的語氣。

　　真正開始有交集是那次體育課，體育委員大聲吆喝班上同學出去整隊，只有我坐在位子上傻傻的一動都不敢動，像有什么不可以讓人知道的小秘密。謊稱肚子疼要請假，只有她，她的眼睛仿佛能看出所有的偽裝。我想我當時一定是窘迫的，臉一定是紅的。她就像是我的媽媽，她細心的告訴我應該怎么做，給我解釋說是每個女孩子長得大標志。

　　從那次以后，我們的關系更近了。

　　有一次，看見她在路邊哭，問她原因卻什么都不肯說，只得安慰她。后來才知道，她那時多么的無助。

　　我們開始有屬于我們的秘密，有了默契，開始心心相惜，相見恨晚。

　　后來的后來，再要好的我們，再親密的我們還是要分開，至今人能記得畢業那天彼此臉上的神情，明明不舍，卻仍然裝作不在乎的樣子，眼里的淚花只需一用力就會留下卻仍在笑著說畢業真好。

　　高中以后，聯系變少但卻堅信是彼此最重要的人，親愛的朋友，我在想你。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 5

　　風撥動我的長發，清爽了我整個夏天，不由地我又想起那些年的青蔥歲月。歲月越長，我們就越覺得周圍圍繞著的多是寂寞，今年我十八，我很想三歲時站在父母窗前嘻嘻偷笑的我們，很想那是一臉稚嫩一臉依賴的弟弟，很想站在教室前齊聲而唱的我們，很想那個時候的藍天，大水。

　　回憶有些帶著傷痕，所以更加珍貴，記憶也就更加清晰。初中時遇見了我的同桌，我和他相逢于初中，不是青梅竹馬，卻相見恨晚。他是一貫壞孩子的作風，但又無人敵得住他的陽光大笑，生活就是如此，我們以為日子吵吵鬧鬧，誰又會想過攜手共進的人突然消失。是那么的措不及防。

　　那天黃昏落寞殘陽灑落在他的額間，我們嬉笑流連，一聲鞋錯過橋緣的聲音刺痛我們整個青春。我是親眼看見他墜下大橋的，那如懸崖般的大橋。以至于每一次回憶起我都滿心悲愴。后來的無數個早晨我都驚醒， 我懷疑自己失去了什么總覺得生命空洞無可依靠。我又想起那時同桌的笑，燦爛帶滿向往。我錯了，生命仍舊是多彩的，即使為了那些在天堂看著我們的人，我們的笑，我們的美好都印證了天空上繁星的每一次閃耀。有人問我活著的意義是什么？那時我想都沒想馬上說是為了愛著我們的.人啊。

　　一個人的消逝深深地影響著身邊的人，留下來的人都有最痛苦的時期，為此我們又怎能忍心讓那些我們所愛之人痛徹心扉呢。回憶是不能消磨的，那些我們愛著的人，又怎能忍心讓他們孤單彷徨于山野。心慢慢會有了慰藉，有了生命所需的動力。堅毅的人總是留于最后，而留于最后的人即使飽經滄桑也有突兀的光彩。

　　回憶讓我們成長，會讓我們帶就希望。回憶也總是留于后時白發蒼蒼的我們躺在搖椅里笑帶皺紋熱淚盈眶，而非留有遺憾的暗自神傷。盡量去做自己認為對的事情，帶著我們所愛之人的身影，留不止不失的歲月成長。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 6

　　晚風里，總飄蕩著一些泥土的味道，尤其是雨后的夜晚，清新脫俗，沁人心脾；晚風里，藏著我美好的童憶，在雨后濕潤的空氣中慢慢發酵。

　　記得在我小時候，每當我不開心時，奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去，輕輕拭去我的淚珠，弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心靈最大的慰藉。

　　奶奶，有著一雙巧手，那雙巧手為我縫制了一件又一件的棉衣，為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋，當然，這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了。現在，奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子，那可真是一段美好的回憶了。

　　早晨吃完早飯，奶奶就會開始籌備，從一個大袋子里挑出一把鮮嫩的野菜，再將野菜洗的干干凈凈，放到鍋里小燉。再去倒些面粉，里面倒一些水，就開始和面。通過不斷往里面加水，使面變得十分柔軟，仿佛剛做好的豆腐，吹彈可破。這時，就可以把野菜拿出來晾涼了，我便偷偷溜進廚房，趁奶奶收拾鍋碗不注意時，悄悄拿起一片野菜葉子，放入嘴里慢慢咀嚼，本以為是上好的`美味佳肴，卻不想竟嘗出了些苦澀。于是，我便沖著垃圾桶發出“呸，呸，呸”的聲音，奶奶看到我這貪吃的小模樣，會端來一杯涼水，讓我漱口。于是，又忙她的去了。四處“碰壁”無奈，只好等著坐享其成嘍。

　　只見奶奶將晾涼的野菜混入面中，包成一個個小團，望著那翠綠色的小團，真是讓人垂涎三尺啊！接著，奶奶將小團放入小鍋里炸，聽到后，我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好后，還不可以持。此等美味，好醋相配。用一個小碗盛上酸醋，將野菜丸子在里面滾一圈，就可以品嘗了。可是奶奶說，如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。

　　那是段多么美好的回憶啊！它似一杯美味的果汁，先喝下去不會感到有多么好喝，等果味在嘴里擴散時，便能得知它有多美味了。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 7

　　天空漸漸灰了，豆大的雨點從灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林間空地，那么瀟灑，那么自在。——題記

　　當雨來時，無論是在干什么的人們，幾乎都會露出一副無可奈何的表情，一個個加快了步伐，空中裊裊炊煙，被雨變換著不同的形態，但車站上的景色卻是更加的搶眼，學生們會想：司機肯定會讓學生先上的！但是大人們卻想：司機這次肯定不會讓著學生們了！但是或許司機在想：誰先上來就是誰吧。大街上肯定不會有那些悠閑地雅士了。不會有跑著玩耍的孩子了。不會有繼續與小販討價還價的大媽了。更不會有人去欣賞這雨中美景了。邊走邊看著鞋子，一腳不是踏進這個小水坑，就是踩進那片泥巴，大人們看了肯定會生氣地說：怎么回事！？而更小的`孩子們看了，卻會說：看起來好好玩啊！但是同年人卻會說：好傻......

　　抬頭看著漫天飛雨，但是，依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡孤獨與安靜。那種風情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的音樂，吹動頭發絲的微風，足夠寬敞的事業和遼闊的土地！

　　曾經當我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現在我又因為它而回憶起快樂時光！

　　小學時，我總是餓得前心貼后背，到了家中就只顧得吃飯，斗嘴，當這首歌響起時也沒有太在意！我吃飯很慢，常常看到家中空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因！現在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但又覺得無比寶貴！因為它可以讓我成為浪漫主義理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發，借雨抒情！

　　——懷念母校，懷念小學生活，懷念那首歌......

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 8

　　每個人，都有一串珍珠鏈，它的名字，叫成長。成長中的每一點點都像一顆顆珍珠，被時光的長線串起。它們有的大，有的小，但每一顆都是那樣純凈明亮，晶瑩璀璨。

　　前幾天，媽媽把一個看上去很舊，然而完好無損的袋子拿給我看。我探頭一瞧，嗬，好可愛的`小鞋子呀！還不及我半個手掌大。媽媽如同珍寶似的把它捧在手里，一臉幸福的說：“這個呀，是你幾個月大的時候穿過的。”“真的?！”我一把搶過來，愛不釋手地看來看去。多可愛的小鞋呀！上面還有那么精致的繡花！這，真的是我穿過的嗎？看著它，心里不禁有一絲驚喜和感動。“我長大了，真的長大了！謝謝你，媽媽。我知道，我一直都是您的寶貝。”我在心中默默地說。

　　不知怎的，突然特別想聽一聽自己小時候的故事。媽媽一直伴著我長大，它一定知道好多好多關于我小時候的故事。于是我便央求媽媽給我講，媽媽笑著答應了，一臉陶醉得講著：

　　“你剛出生的時候，樣子特別可愛，腦袋還沒有我的兩個拳頭大，倒是特別不聽話，一個勁兒地哇哇哭，鬧得人覺也睡不好。“

　　“你兩歲之前一直放在奶奶家，我每個星期都回去看你，給你帶好吃的。那次放假，我回家住，想摟著你睡，可你死活哭著要奶奶，可把我傷心透了。“

　　“后來就把你帶到了這個家，你每天晚上都纏著我給你講故事、教你背古詩、學認字，每次回老家都背給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶可高興了。“

　　“再大一點就上幼兒園了。剛開始不聽話，哭著要媽媽，后來就越來越喜歡去幼兒園，也不哭鬧了，老師都夸你懂事。“

　　我依偎在媽媽懷里，聽她娓娓訴說著，滿心幸福！我知道，媽媽用心記住了我成長中的點點滴滴，為我穿了一條屬于我自己的珍珠鏈。有媽媽在身邊，我不會擔心會遺忘了什么……

　　因為有媽媽在身邊，我的珍珠才一顆也沒有少；因為有媽媽的用心，我的成長才會如此的幸福！

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 9

　　時光如箭，飛逝得毫無蹤跡。六月這個畢業季充滿著離別的氣息，轉眼朝班墻上望去，記錄有我們難忘回憶的照片，成長中的大家所經歷的一切頓時歷歷在目……

　　第一張照片是在籃球賽上照下的，只見里面的一位臉紅紅，頭上掛有一串晶瑩熱汗的小丞雙手緊捧籃球，臉上表情及其精彩，像是今日要分個上下與高低的神色，讓我又回想到我們班那場雖敗猶榮的籃球賽。

　　第二張照片里面的－－被譽為六6“女漢紙”的小媛，她平時呀，特別愛笑，而且笑得很魔性，能感染到其他同學，真是“丹唇未啟笑先聞”，隨處可聞她的笑聲。你看，照片上的她正站在小軒椅子上居高臨下地望著小軒眉飛色舞地笑，兩個酒窩淺淺地隨著她的笑一漾一漾。

　　第三張照片上的“六6歌王”小升，平時熱情開放的他此刻正在照片上忘情地捂著胸口，列開嘴唱著《泡沫》。他為了唱好歌，其實，也付出了很多努力，一下課，甚至連上廁所都喊破喉嚨，“Everybodyhigh起來”，只要他想唱，哪里都是他的舞臺。

　　第四張照片是我們班的淘氣包“小黃”，別看他那么淘氣，成天捉弄人，他跑步可是拿過獎的，瞧！照片上的他正雙眼緊盯前方，頭發自然而然地豎起，蹬著腿奮力向前沖，像矯健的羚羊一般帥氣。用我們班“喜劇大王”小鍵的.話來說：“他可能是把比賽看成比世界末日還要重要了，所以才像打了雞血一樣向前沖。”

　　這時，回過頭回望這些記錄著我們最難忘的照片，我用手輕撫它們，像是打量一件稀世珍寶一樣小心翼翼。

　　葛然回首，這些記錄有我們美好回憶的照片，見證著我們六年的成長生活。六年，共同在一片藍天下呼吸，共同舉手搶答爭論的學堂，共同擁有的美好片刻，早已在我心底深處，忘不了老師的親切話語，忘不了同學的音容笑貌，更忘不了輔助我成長的母校。六年的歡笑如歌一般載著我的夢帶我進入青春……

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 10

　　五年，大家一起走過了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個人的心中，時光已把對方的友誼隨微風飄散，帶到世界各地，讓時間停止，每當我們路過，便能想到對方。不論是歲月的磨練，還是時光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······

　　一年級，大家互相問名字，帶上屬于自己的紅領巾；二年級，不會再忘記對方的名字，我們是最好的'同學；三年級，一些同學早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠不會忘記；四年級，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠是我的死黨，我們永遠是一起并肩作戰過的戰友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠，也會想起你們，因為你們，是我最好的兄弟姐妹。

　　思念的情意，離別時才能真正感受到，我們宛如個個音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時光是一本古老的日記，記載著我們難忘的回憶，有多希望這本書沒有句號，因為我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時間倒流，我會更珍惜和你們的時光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。

　　一年，大家剩余的時光，不會抱怨太少，不會要求過多，因為我們堅信，我們在一起的時光遠遠不止一年，用微笑代替淚水，用樂觀代替悲傷。多少年華，也仍會記得，那些年，我們的回憶。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 11

　　童年是七彩的夢，是快樂的歌。童年還是一本相冊，每一頁都有一個精彩的故事。今天的'作文課上，我們要玩一個關于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎么能來比賽呢？

　　這個游戲是這樣玩的：先選出兩個人一組，每個人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

　　比賽開始了，老師宣布開始時，同學們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時候，先瞄準后，就準備發射，雖然沒有投進，但她沒有灰心還在繼續投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進，所以她得了0分。

　　下一個是史昊冕，他投了四根筷子沒投進，第五根居然是塞進去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進去！”所以還不能算投進，她又連著投了五根，也沒投進，所以他也拿了一個0分。

　　第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進去了三根，丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。

　　歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學習就一定會取得好的成績。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 12

　　人是一種很奇怪的動物，懂得回憶，懂得愛，懂得恨。有些事情我們掙扎著想要銘記，卻總是在某個日子里，被我們無意中遺忘。

　　小四曾說過：如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這是歡城，還是廢墟。

　　可是還好，上帝沒有那么殘酷。被遺忘的一切，總會被他仁慈的置在心底一個角落，等待在一個花開的瞬間，記憶被溫柔的喚起……

　　在網絡的'一處，我偷偷的安了一個家。沒人造訪，沒人留言，我只是想把這里當成一個小窩。

　　可是一個年齡相差懸殊的網友卻無意間闖入。因為我們有一個共同的名字。我告訴她夢想一定會實現，我告訴她自己喜歡的事情就一定要做。

　　我不愿意對一個依靠我的大人說：我還是個孩子。

　　這樣的一年，悄然滑過。之后，她對我說，她要去參軍了。我對著屏幕點頭，然后對她說再見。下網后，便從來不記得她是誰。

　　那天整理電腦資料，這個只有兩個網名的帖子出線在我的面前，站在我的面前微笑。我愣了一下。

　　從第一句話看起，一直看到最后的再見。我倏然平靜。

　　這一年，我們種下了多少夢想。又收獲了幾許幻滅；這一年，我們相互扶持了多少；這一年，我們多少次習慣性的點擊收藏夾里那一個相同的網址。

　　樹樹，讓我第一次叫你一聲姐姐。我們說好，不忘記。

　　這個世界的回憶，總是期待被喚醒。如果記憶如鋼鐵般堅固，也許我該哭泣。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 13

　　回憶真的是一件很溫馨的事情，那點點滴滴的過去，讓人沉浸在美好之中……

　　剛進入七年級的時候，由于樓房建設和宿舍不完善，我住的村子離學校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在學校上晚自習。

　　他叫陶俊，一米六零的個頭，樂觀開朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數學上，當時正在學幾何，數學老師也在住校，白天有些不會的題，等到晚上親自請他指教，碰到有疑問的，我們有時和他犟，他笑著這樣說過：真讓你倆搞蒙了。

　　我們還打賭，考試誰考得好，不好的就買糖，懲罰自己，他永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個致命的缺點，那就是粗心，至今沒改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數學老師在我的檔案評價中，這樣寫到：學習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的.話，我相信你將前進一大步。

　　他就像一盞燈，當我失敗而想放棄時，他會發光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會失敗；當我為取得好成績而沾沾自喜時，他會發光，告訴我，成績只代表過去，而將來還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時候發光，在迷途中，指引我……

　　愿我們美好的友誼永遠保持這份純真。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 14

　　人在剛剛面對這個世界的時候，記憶力幾近沒有，對于這個世界的留戀只有痛苦的放肆，母乳的芳香以及睡覺的愜意。所以無憂無慮，活潑天真。

　　慢慢的，我們長大了，記憶力也隨之增長對于這個世界也增添了幾分獨特的印象，深深烙印在我們的心中，久而揮之不去。留下的`只是回憶，痛苦、快樂、沮喪，盡在那小小的心里藏著。

　　魚的記憶只有七秒，所以他的“魚”生毫無意義，只有漫無目的的游來游去，一切為了生存，簡單的生存。聽天由命，任人宰割。

　　但我們不一樣，我們有了記憶，才有出現了回憶。會議對我們來說，有著非凡的意義。回憶那些似水的年華，才知道哪些人值得去愛，哪些事值得去做，到底誰值得等待。這是因為有著一點的青澀，才有了那份永不磨滅的時光。

　　回憶那些屈辱的歷史，更加懂得中國的偉大，華夏兒女的不屈，讓自己的胸口燃氣滿腔熱血，才明白“勿忘國恥，振興中華”、“天下興亡，匹夫有責”的真正含義。

　　能成為回憶的，大都是快樂之外的事，但也因為這份回憶，我們才產生了活下去的意義，對于時間，也多了一份不舍。

　　我喜歡這份會員，就像喜歡春天的新鮮，秋天的滿足。我們不能停止回憶，好似蝴蝶不能放棄花蜜，因為在這些痛苦萬分與追悔莫及之中，都有我們人生的目標。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 15

　　我在地上挖一個小土坑，在上面撒一些小米，支上一根樹枝在籃子上，再在籃子周圍砌上一堵墻，就等鳥而上鉤了。

　　在一個寒冷的冬天，我腦袋里忽然閃過一個想法，捉一只小鳥，我準備單獨行動，好讓家人覺得是個驚喜，一切準備就緒了，我搬了一個小木凳子，坐在我精心設計的陷阱邊。手里攥著那根繩子，過了很久，沒有一只鳥的影子，我心想：捉鳥是一件需要耐心的事，下午再來看看有沒有吧！

　　到了下午，陽光溫和，我到陷阱旁一看，啊，有一群鳥在吃我的小米呢！我小心翼翼，屏住呼吸，我用力一拉，咦？怎么拉不動，這時，鳥兒們似乎察覺到了危險就在周圍，就都飛走了。我并沒有灰心，又重新撒上小米，我還知道為什么剛才拉不動了，因為插的.太緊了。

　　這一次，我不再走開，一直盯著那個陷阱看，可不知怎么了，因為天氣溫暖，提前犯了春困，就睡著了。等我醒來的時候，已經是傍晚了，鳥倒是沒看見，小米到少了許多，我放棄了。

　　正要離開的時候，發現了一只羽毛并未長全的小雛鳥，而且身上有一些淤青，我便把它帶回家，放在家里養。等好了，再讓它飛走。

　　過了十來天，它的羽毛巳經好了，還可以沖上藍天，我戀戀不舍地把它放回了大自然，希望它能和家人團聚。

　　童年就像一本書，記錄著我們的成長；童年就像一幅畫，畫著我們美好的回憶；童年就像一朵花，盡情在陽光下綻放。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 16

　　畢業了，時間過得真快啊，一轉眼我就是一名初中生了。小學六年的生活也就這樣流逝了。

　　記得畢業會上，同學們都喜氣洋洋的，典禮就這樣進行著。典禮很熱鬧，節目表演著，零食，我們吃著呢，歡聲笑語回蕩在我們的教室。同學們很歡樂，可是我很煩，我的心亂糟糟的，一想到以后可能就見不到這些可愛的同學了，鼻子就酸溜溜的。

　　打開了窗戶，樹葉從樹上飄落下來，慢慢地，慢慢地落在了地上。現在是秋天了，正是離別的季節。我們這班的同學，就在這個秋天，分開了，像一盤散沙。

　　同學錄一頁一頁的翻過，上面有我最好的朋友的筆跡，我現在看著她的.筆跡，就好像看著她一樣。

　　畢業以后，我就再也沒有看見我的那個朋友了。雖然很想念她們，但是，進入初中后，我交的朋友給予了我一絲小小的溫暖。

　　天下沒有不散的筵席，學校沒有不散的班級。縱使再舍不得，但現實就是這樣，又有什么辦法呢。

　　畢業后的那個暑假，我過得最歡暢，沒有作業，可以盡情地玩。可我還是壓抑不住思念伙伴的情感。

　　還好我有一些朋友的QQ，雖然見不到面，但是網絡上的聊天還是很快樂的，朋友們會和我風向她們在自己學校發生的事，我很開心，能暫時忘掉那絲悲傷。

　　春天就快到了，柳樹開始吐芽了，天開始暖和了，多么希望在這個春天里與朋友們重聚。

　　小小的愿望，小小的幸福。

　　我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文 17

　　小時候，對我而言，代表著生命最初的純潔。

　　早晨，當我睜開眼時，天仍舊是幽暗的。沒有一絲光亮。朦朧中，似乎聽到雨水那淅瀝的奏樂。我撥開素帳，走向寢室外的陽臺。只見雨滴順著階檐“啪啪“的滴落。干脆，利落，輕快。隨著降落而飛濺出更小的雨滴，濺到我的手指甲上，不覺有些冰涼。我將它帶我我的眼前，小水滴顯得是那樣清澈，純潔。透過小水滴，折射出一個個小小晶瑩清晰的世界。看著它，像是望著一個正熟睡的孩子。那樣寧靜，那樣可愛。我托著它，不敢驚動它，更不忍讓它從我的指甲上滑落。我將它慢慢移開，看向那散落在陽臺上的雨水。那是一大攤的，里面呈現的世界模模糊糊，令人費解。那模糊的世界里，漂浮著種種雜志。我愛雨，并不會因它事后的改變而討厭，我知道，它也正等待著凈濾。但對于現狀，我只能嘆息。我更愛眼前這圣潔的水滴。

　　我望向天空，雨滴繼續降落著。同樣的濺落。一小部分是晶瑩透澈的水滴，而另一大部分則是混進那攤渾濁的'水。這是否如同人的一生？小時候的單純，內心的可愛，頭腦的天真，令人一目了然；長大后，心靈便會受到世俗的污染，不再純潔。內心的復雜，腦中的迷惘，令人不可捉摸。

　　當我回首看向那顆純潔的小水滴時，它已經慢慢變小，使至消失……

　　倘若你還擁有著那如水滴般透明單純的心，請你珍惜，請你體會，去理解生命最初那種單純的快樂與美好吧！

【我們的回憶在記憶里詩意盎然初一作文】相關文章：

生氣盎然的黃金葛初一作文03-12

我們的詩意童年敘事作文（通用32篇）04-19

初一作文：我們的學校04-27

初一作文童年的回憶04-26

留在記憶里的芬芳初一作文（精選28篇）10-16

初一童年回憶作文800字01-12

記憶里作文01-21

我們的初一作文（通用48篇）05-15

童年的回憶敘事初一作文（精選40篇）10-30

詩意人生作文02-09