人與風景作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人與風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與風景作文1
一段文字，能讓人回味無窮；一個擁抱，能讓人溫暖心靈；一個微笑，能讓人如沐春風……
那天晚上，我和姐姐在小區黑暗的走廊里摸索前行著。小區走廊里的聲控燈早就壞了，只是沒有人記得在下樓買泡面的時候順手捎上一個罷了。鄰居叔叔出差已經有兩個月沒回來了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個月沒回來而已，這個燈泡怎么又壞了，說罷便轉身回了家。我羞愧難當，也若無其事的回了家。可是，又傳來一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發亮的頭發有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背后說你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時，他旁邊的兒子似懂非懂的.點了點頭。我回家跟姐姐說時，姐姐卻說：“我讀了這么多年書，懂得的知識還不如沒讀過幾本書的叔叔！”以后，小區里黑暗又臟亂的走廊不見了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領下，變成了講衛生，愛護環境的好公民了。
這就是我所見到的那一道讓人回眸的風景——小區的走廊。
人與風景作文2
其實生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在生活中并不全是大自然的美，生活中處處不乏“美景”出現，比如消防員叔叔冒著生命危險去滅火；清潔員阿姨打掃著身邊的垃圾；善良的老漢打撈著河里的垃圾。
在一個風和日麗的下午，人們三五成群地走進了德河公園。那下午的風聲、蟲鳴聽起來真是讓人心曠神怡。夕陽西下，天邊淺紅，美不勝收。天空逐漸變黑，原來是夜幕降臨了，我吃過晚飯懷著愉悅的心情，準備和朋友們去德和公園散散步。
來到公園，風景還是像往常一樣美，可是在梧桐樹的前方有一位身穿白色舊衣的老人，身邊有一條繩索和一個灰色的_袋，這時有一位小伙伴說：“它不會是要抓走河里的小金魚，拿到菜市場上賣吧！”
“不行。”我們異口同聲地說道。沒過多久老人要下網了，我們也做好了阻止他抓小金魚的準備。只見老人用力一甩把繩索和麻袋扔到河里，難道開始打撈小金魚了？但是結果他卻打撈了一堆垃圾。我們猜他可能是失手了。第二次他接著打撈，這次他打撈上來了一群魚和一堆垃圾，正當我們以為他要把魚收入麻袋里時，他卻毫不猶豫地把魚放回河里。此時天色漸晚，月光照在了他的身上，身邊的蟲兒叫聲也更加響亮了，原來他并不是我們想象的那樣，他只是一位普普通通的老漢。
人們常常到德河公園玩，欣賞這里的`美景，但是誰也不知道深夜會有更美的風景，值得人們贊賞。
原來風景不止是大自然的美景，還有身邊默默做貢獻的人們，這也是一道更美的風景。
人與風景作文3
初次遇見他是在初一參加廣播站成員的時侯。
他說：“你喜歡廣播嗎？有經常聽嗎？”
我搖了搖頭。
他說：“我最喜歡聽廣播了，特別是足球節目，我聽廣播也差不多十年了，我很喜歡廣播，所以我才想來參加廣播站成員的`海選。”
我迷惑了，聽著他那含糊不清的發音，怎么做得了廣播員？
但我又馬上改變了這個想法，看到窗外夕陽的光芒四濺，我感到這或許是我見過的最美的夕陽吧！
人與風景作文4
是否還會在多年以后依舊記得那天夕陽下她那個蒼老的背影呢？我想，會吧！因為那將是我永存腦海的一道最美的風景。
記得，那是一個寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著厚厚的棉被，無力地呻吟著。這時，一個熟悉的身影出現在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的水，走進我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著我的脖子，一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間。看著這個蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽漸漸西沉的時候，外婆又走進了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進了我的鼻子，腦子霎時清醒了好多。我趕緊從床上坐起來，接過外婆手里的碗，哇，是我最愛的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我，慢點吃，慢點吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺我的病好了很多。抬起頭，對外婆說了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時，一縷夕陽透過窗戶照在外婆那張笑臉上。何時？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細紋；何時？外婆的個子已變得矮小；又是何時？曾經身體健康的外婆變得體弱多病……時光就如此為
曾經那個圓潤豐滿的女子換了模樣，為她染上了歲月的'痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。
畫面定格在那個夕陽，有著暖暖的微風和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見過的最美麗的風景永駐于腦海的風景。
人與風景作文5
獨處時，有人也許會感到寂寞，有人也許會感到害怕，有人也許會感到快樂，種種的心境都顯現在那單獨一人的空間中。不論是誰，都有過這樣的經驗，但是，在一個人的世界里，我們會有怎么樣的體會？會有怎么樣的想法呢？
當我獨處時，我聽到了鳥啼、聽到了蛙鳴、聽到了蟬唧，聽到了平日不曾聽到的`聲音；我也利用這難得的時光聆聽我心中的想法，心中的話。我會想到因為天災肆虐而家破人亡的災民，在心中默默的為他們祈福；我會想到電影中的搞笑情節而開懷大笑，也會想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個時候，我的心中是沒有任何壓力的，是解放的，是自由的。
我望著窗外的景物，勾起我無限的想像。我看到天空中的一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時，我才發現：原來獨處時，就算是平日習以為常的景物，也能有如此多的連想。
獨處的時刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨處，會開啟我的心靈之眼，讓我看見更加繽紛，更加美麗的世界。
人與風景作文6
風雨中你不曾離開，困難是你不曾走過，你永遠是我的榜樣。你那純真質樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個世界最美的風景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對別人傻傻的笑，身上還總帶著那么一股“獨特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠遠的就避開你。但是那件事卻讓我改變了對你的看法。
大清早，一出門一股惡臭便撲面而來，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒有人掏，怎么搞的啊。”周圍的人嘰嘰喳喳的議論。抱怨著，卻沒有人來管管，都是一副：又不是我弄的`憑什么我掏”的架勢。王大伯說：“哎，老劉，你以前好像學過這個，要不你來掏吧。”劉大叔一聽眼睛瞪得溜圓，伸著脖子看了一下又忙縮回來，嘟囔著走了，是呀，這么臟哪會有人管啊!
不大一會“他”來了，只見他蹲在地上挽著袖子，一件一件的掏著垃圾，我看了一眼都快暈過去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問：“您這是干嘛呢，又不關您的事，會有人管的。”他看了我一眼認真的說：“可是，總要有人管的，如果每個人都那么想，那我們的小區豈不成了垃圾場·。”說著又干了起來，看著他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對他的敬佩油然而生，他那認真的模樣是最美的風景。
無論嚴冬酷暑，總有那么一個人為我們默默的奉獻不求回報;總有那么一個人，任勞任怨那樣的真誠，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動的身影是我見過最美的風景。
人與風景作文7
北侖有很多好玩的地方，其中最漂亮最好玩的要數梅山灣的萬人沙灘，每到夏天那里人山人海、熱鬧非凡。
那里有美麗無比的風景。走進大門，映入眼簾的是近兩公里金燦燦的沙灘，沙灘呈弧形，張著雙臂擁抱著大海，海水從岸邊到遠處，顏色也從透明變成淺藍、藍，最后變成深藍，宛如一塊鑲嵌在金色沙灘上令人迷醉的藍色琉璃。有兩排彩色浮球如同兩條彩色寶石項鏈一般掛在水中，把海水分割成戲水區、皮劃艇區和游艇區。遠處一條紅色拱橋跨過海面連接著兩岸，紅與藍這兩種對比如此強烈色彩，在此卻無比的和諧。仿佛置身于畫中，直令人感嘆道：“美！真美！”更不用提，當白色的帆船劃過海面時驚起一群海鳥飛過天空的景象了。
那有好玩的項目。你可以拿著鏟子，挖大坑大洞，建沙堡沙雕；你可以穿上泳衣，下到海里戲水、游泳；你可以租上一條皮劃艇，叫上你的朋友，一起乘風破浪；你可以騎上摩托艇，飛馳在海面上；如果你覺得還不夠刺激，你可以爬到水上滑道的最高處，然后一聲聲尖叫聲中飛快的滑下，沖入水中……如果你喜歡安靜，你也可以在樹蔭下，支個帳篷，一邊吹著海風，一邊靜靜的.看書。在這你總能找到你愛玩的。
那里有很多讓人垂涎欲滴好吃的。這里有熱氣騰騰的餛飩，香氣誘人的烤翅，肥得冒油的烤腸，清新涼爽的冰淇淋，絲滑香甜的奶茶……
無數吃的、無數玩的在美麗的梅山灣萬人沙灘等著你，快點來吧！
人與風景作文8
風景線，顧名思義，是寫風景的。在我的心里，有一道亮麗的風景線，但他不是寫風景的，是寫一位在我心中的偉大人物。
剛上二年級，班級里就開始熱鬧起來了，都在七嘴八舌的談論著要換的語文老師。“這個老師聽說是一位男老師，應該很兇吧！”就在我們談論著新老師的時候，走廊里出現了腳步聲。我們提高了警惕，不一會兒，前門被打開了。進來的也的確是一位男老師。他戴著眼鏡，臉上有些痘坑，身材魁梧，看樣子也就三十出頭。“大家好，我叫呼洪昌，我是你們信任語文老師。”呼老師說話的語氣特別和藹，聽著很親切。就要上課了，呼老師給我們開了一個玩笑，頓時讓我們覺得這是一個好老師，聽他的課絕對認真。上課了，呼老師開始轉入正題，他先讓我們齊讀了一篇課文。由于我們之前的語文老師對我們說朗讀課文的時候要有感情。所以我們讀課文的時候會有拖音。呼老師一聽，跟我們說：“先不要這樣讀，把后面的拖音去掉，這樣聽會比較明朗，大氣。”我們聽了呼老師的話，自己讀課文的時候也會覺得舒服。
呼老師不僅教著我們語文，還教著我們品德。他的教學方法獨特，基本不會讓我們看課本，會連續看好幾節課的電影去感悟道理。即使有的時候品德課改成語文課，我們也不會去抱怨，原因只有一個：我們都有一個會講課的老師，我們喜歡他的課。
在二年級的時候，我犯了一個天大的錯誤。我在家里抄了一本作文書上的作文，當作業交了上去，并被呼老師拿上講臺做范文批改。我在心中還暗暗自喜。當然，我那時候還不知道這樣做是錯的。一年后，我被班上的`一位同學揭穿了。呼老師并沒有請我去辦公室“喝茶”，也沒有當場批評我，只是微微的給了我一個暗示的眼神，而這個眼神，威力極大，我以后再也沒有犯過這樣的錯誤。
因為一班有了一位這樣的好老師，所以我們兩年的期中、期末考試每次都第一。但最后的結果總是不好的，教了我們兩年的呼老師，到了五年級卻不教了，換了老師后，我們班的成績一落千丈。我們心中那一道非常亮麗的風景線，就是那經常上課開玩笑，下課跟我們鬧，和藹的小昌老師！
人與風景作文9
生活就仿佛一條曲折而漫長的道路，每個人都要走過這條漫漫長路。有人匆匆走過，有人則認真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿艱辛，但是自己也會成為別人眼中美麗的“風景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。
記得那是一個狂風大作的暖冬，凜冽的寒風雖然無情的刮在人們的臉上，但太陽公公卻依然無私地為人們奉獻者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。
這樣好的天氣，我當然也不會情愿在家臥著，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場買東西。見我如此低聲下氣地哀求，她終于答應了我。
陽光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過的風景：幾棵已經落葉的光禿禿的樹和穿著臃腫大衣的人們。然而正在這時，我的眼前忽然一亮：前面市場門口的看車人怎么這樣怪異，竟然穿著春天的工裝?難道他不冷嗎?一個個問號充滿的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動車停在了大門口。
來到看車人的身旁，我仔細地打量著他的全身：一切都那樣奇怪，看車證分明完好地裝在口袋里。正當我詫異地看著他時，他那一直保持微笑的嘴張開了：“你……你有什么事嗎?”他手舞足蹈地在我眼前晃來晃去，眼睛分明和正常人長得不一樣。哦，我頓時醒悟了，原來他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話他，然而他卻依然保持著那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動的手腳擺弄這眼前的一架架車，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著的是稀世珍寶一樣。
“妞妞，快來呀!干什么呢?”媽媽喊叫著把我拉到了市場里。“你不要嘲笑他，比起那些粗心大意的正常人，盡職盡責的他更能保證我們電動車的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。
然而走出市場后的我卻并不再笑話看車人的.怪異舉動了。因為門外已經狂風大作，看車人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢，正當我們準備上路時，他竟然拿出5角錢找給了我。攥著那5角錢，我心里有種說不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車人違規收費。我們早已習慣了。那一瞬間，這個身有殘疾的看車人，給了我最平凡的感動。
該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應我們的依然是他貫有的微笑。望著他逐漸遠了的背影，我的心情無法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著面對他人，微笑著面對生活;盡職盡責，盡全力把自己的工作做好;他樸實本分，不多收消費者一毛錢……我的眼睛模糊了。
他是我眼中最美的“風景!
人與風景作文10
后山有片楓樹林。
每至秋日，當別處大張旗鼓地變成金黃，正慶祝豐收的喜悅時，那片楓樹林卻不語。悄悄地一點一點變紅，慢慢地連成一片，終于，似被火點燃，熾熱的顏色一望無際，熱鬧盛大又安靜，只有風偶爾的低語與楓葉沙啞地回應。
我站在橋上，凝望著那片熾熱的楓林，無端地想起一句話：“很喜歡楓葉，可惜楓葉紅時，總多離別。”
是啊，楓葉紅時，總多離別。
上一次凝望這片楓林是兩年前，那時的楓葉紅得更盛，似點燃了那方天地，卻不料也點燃了爺爺生命最后的時光。
我沒來得及見他老人家最后一面。明明去時還溫熱的身體，再回時，已變得冰涼。他面容安詳，只似睡著了一般，躺在那冷硬的棺槨中。總有一種錯覺，好像爺爺下一秒就會睜開眼睛，坐起來，樂呵呵地同大家打招呼。
爺爺睡進秋天第一片深紅的楓葉，做了一場醒不來的長夢。
再上一次凝望這片楓林是三年前，依舊紅得發燙，少年之間的情誼卻被這紅楓燙得分崩離析。
它送走了我的好友。
依舊記得那偌大的餐廳，廳中懸掛的“歡送會”條幅，熱鬧歡樂的氣氛卻壓不住朋友遠行他鄉的悲傷；依舊記得我那首幼稚的長詩與笨拙的表演；依舊記得臺下眾人的`笑容；依舊記得大家為游子唱的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”那悠揚的旋律，穿過了光陰，在我的腦海中至今仍在回響。
不應有恨，何事長向別時紅？
我很喜歡楓葉，它是人間獨好的風景，只可惜楓葉紅時，總多離別……
楓葉啊楓葉，隨秋而紅，見證了不知多少人的離愁；楓葉啊楓葉，你是人間的絕景，承載了人們多少哀怨？
每片楓葉，都是拼盡全力為秋紅透，那深紅淺紅的背后，藏著多少令人流淚的故事。
時至今日，我偶爾仍會去后山看一看那片楓林，看一看人間真正的離別，看一看人生必然的遺憾，紅得發燙的楓葉喧鬧著，熱烈著，也沉寂著，冰涼著。這里風景獨好，心中再無相似處。
人與風景作文11
你站在橋上看風景，風景融化了你的心靈；看風景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢。
風景如畫，微漾人心；人在畫中，沉醉著風景里一個又一個夢。夢醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開、拉開......
曾幾何時，我漫步在黃昏那殘余的`溫暖之中，感受著黃昏的呼吸，聆聽著黃昏對我的溫聲細語。仿佛這世間，只有我一人獨倚黃昏，與夕陽共享這份朦朧。
身后傳來一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風，飄至橋頭，打破了我一人獨倚黃昏的夢。
他站在橋頭，眺望遠方。凄美的夕陽如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進這片殘云、這個黃昏。涼風拂過，撩起他的發，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺悟，我只是過客，真正屬于這片風景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽、橋頭、白衣公子，人與風景，陶冶靈魂、撥動心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥兒嚶嚶。夢幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢，入侵人們的呼吸聲中，驅逐了黑色夢境，留下一片春光。
一個穿著印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著，發出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來得及回答，她已跑向遠方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構成一幅人與風景的畫卷，點綴天地。
你站在橋上看風景，看風景的人在看你，你恰好透過倒影，望著正在看你的人。
人與風景，風景與人；人融化了風景，風景感化了人心。
人與風景作文12
一次偶然的機會，我隨姨父去永春的陶藝工廠參觀。一進入工廠倉庫，那一番景象令我震撼不已。
一條條木板，整齊地排列著。上面擺著許多次品陶器，有裝湯的大碗，蒸發糕的小杯子，燒香用的壺，喝酒用的杯子……大概有幾萬個吧，數也數不上來。他們有序地站在那里，仿佛是一支即將開赴戰場的士兵等待將軍的檢閱。這時，陽光從窗縫中透進來，像狙擊手的紅外線，直射在在一個倒扣的杯子上，在杯子底上形成一個小亮點，亮點小到只有一個洞眼，這難道不像是剛才那個狙擊手的'快速出槍嗎？杯子變得分外奪目，迸射出耀眼的光芒，光線四射。仿佛開始了接力賽，旁邊的瓷器以迅雷不及掩耳之勢亮了起來。一剎那，猶如千萬盞燈火同時亮起。此刻最亮的不是太陽，而是這千萬只陶器。
光線慢慢移動，窗外陽光雖強烈，但杯子上仿佛蒙了一層透明的薄皮紙，減少了熱量和光量，杯子上的光也隨之變得柔和了。漆黑的墻壁，閃著光芒的陶器像蒼茫的夜空中的星星閃耀著光芒。又仿佛是無數顆鉆石凝聚成一塊無與倫比的翡翠，自動上升。一轉眼間，所有的光都撤離了。倉庫里一下子又暗了下來，
我真慶幸能看到這轉瞬即逝的美景。這只屬于我一個人的風景。
人與風景作文13
大片大片的狗尾巴草隨風飄揚，毛茸茸的茸毛迎著風彎出了優美的弧線，草莖柔韌而又修長，細細尖尖的葉子看似柔韌實則堅硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧。”我向聲音的發源地看去，原來是兩個孩子，一個孩子手中拿著用狗尾巴草編的`小兔子，可能因為生疏，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說，奶奶聽了笑了，點了點我的鼻子說：“好，走，咱們去找些狗尾巴草。”要找狗尾巴草很容易，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說：“這可是秘密，一會兒你就知道了。”只見奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉睛地注視著奶奶，只見奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細細觀察，原來奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛，沒有一點兒雜亂，“奶奶！您還會做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發黑中夾著點白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現在奶奶不會做其他的了，以前奶奶可會很多噢，現在差不多都忘了。”我若有所思地點了點頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風吹過，狗尾巴草搖曳著。
這是最美的風景。矮矮的狗尾巴草沒過膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠處看著我。
人與風景作文14
夕陽西下，當我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時，誰都明白，離別的時刻該到了。
————題記
誰都不曾想過這一天會來臨，但是校長規定過書法班只有一個月的“壽命”，而且各班班主任看校長不在，書法班的副班主任又那么好欺負，于是各個班的`班主任擅自解散書法班召回自己班的學生。
一個月前，書法班正式成立，由六年級的學生挑選進去，一共有32個人。記得第一個傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時也是夕陽西下，雖然其他人已經走光但大家認識十分開心，沒有一點憂郁感。
隨后，我們迎來了我們的書法班生活。沒有畢業考的壓力，沒有勾心斗角的班長之爭，更沒有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書法班與畢業班的雙重作業，每個晚上的負重換來每個白天的輕松……盡管如此，大家也沒有怨言。
一個月后，一天。校長不在學校。大限將至的書法班又一次來到操場上，做被我們不重視的廣播體操。遠處，是幾個班主任的竊竊私語。這時。一個班主任過來叫他們班的學生回去，書法班隊形沒散。那個班主任又叫了一次，大家沒動。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個班主任的命令解散了書法班。
幾個女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書法班。
人與風景作文15
家門口的花開了，粉粉的紅，淡淡的清香。原來春天真的來的，悄無聲息的就到了，這些天一直窩在家里，像發了霉的過期食品，忽視了身邊一直存在的美麗。在這條街上來來回回走了無數次，可是每次都是自己孤獨的身影飛馳而過，有時懷疑是自己太清高，還是習慣了這條路上，一個人看風景，一個人承受外界的一切。喜歡一個人看風景，盡管身邊沒有人陪，喜歡一個人坐在河邊吹吹春風，盡管風還有點冷，喜歡一個人騎著腳踏車，盡管有時沒有了力氣，喜歡一個人散步，盡管傻傻的感覺，喜歡一個人看看天，盡管我的心還不廣闊，喜歡一個人呆在家，盡管有時很孤單，喜歡一個人寫心情，盡管有時寫的很糟糕，喜歡一個人發呆，盡管浪費了青春，喜歡一個人，不知何時成為了一種習慣，不知何時愛上了這種感覺。
不知道自己已經感嘆了多少次時間的無情，其實不是時間無情，無情的是我們那顆經受千錘百煉的心，別人左右不了你的心，別人也影響不了你，改變了，也是你自己的事，畢竟你的生活跟別人無關，更何況在別人眼里，我們一樣陌生，誰也不會為誰而放棄什么，誰也不會為了誰一直執著下去。所以在你的世界里，一個人是很正常的，只是我們還懷念著，那些曾經的美好，只是你不知道你存在的價值可能會超出你的想象。因為也許你在一個人的心里也是同樣的重要，也許你給一個人的影響可以擊敗歲月的流逝。
一年四季風景如畫，只是不要丟了看風景的那刻閑情雅致，喜歡一個人看春天，看它的草兒青青，看它的鶯歌燕舞，喜歡一個人看夏天，看它的燥熱的激情，看它的風吹過的潑辣，喜歡一個人看秋天，看它的十里果香，看它的天高氣爽，喜歡一個人看冬天，看它的白雪飛飛，看它的銀光素裹。喜歡一個人看風景，看里面的人，想世間那說不清道不明的事。喜歡一個人看風景，等待風景里的那片希望，珍藏那永恒的瞬間。
風景雖好，可是心境最重要，詩情畫意寫在里面。更表達在心里，古人看景生情，也是一個道理。如今一個人看風景，不是自己假裝清高，只是自己不喜歡那種熱鬧的場景，看得太多了，就覺得是在演戲，入戲太深，就會傷的更重，所以還是一個人的世界好，至少我會過得隨心所欲，至少我不會再煩惱，誰能陪我到最后，至少我不會在看到一些絕情的場景。
一個人的.世界，是自己的選擇，盡管你會覺得這樣的生活很單調，很無聊。可是一個人的世界也同樣精彩，關鍵決定于你，怎樣度過，才是有意義，有價值。最近一直宅在家里，哪里也不想去，每天除了上班，就趴在電腦前閑逛，時間就被這樣浪費了，一天又一天。抱怨自己失去了自我，感到一種莫名的恐慌感，感覺自己頹廢了，所以一直很消沉，很空虛的活著，這也是一個人的世界，一個人沒有目標的活著。像發了霉的寄生著，錯過了太多的風景，錯過了陪我看風景的人。
這句話好像是一個很久很久以前，一個人對我說的，他說，一個人一生要注定一個人，一個人走自己的路。一個人承受，一個人的世界，想想當初我感覺這種想法挺個性的，可是如今他還是有一定的根據的，是話太靈驗了，一不小心就落在了我的身上。盡管我虛偽的裝的很幸福。其實沒有人可以無法取代，取代的只有自己。
謝謝你讓我懂得了一個人的風景，其實也是那么的無限，那么的難忘。
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