風(fēng)景的作文精選[3篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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風(fēng)景的作文 篇1
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒(méi)有永久的風(fēng)景，沒(méi)有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的.“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽(yáng)光逐漸柔和不再刺眼。我漫無(wú)目的地游逛大街，像一只無(wú)頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見(jiàn)了一可愛(ài)美麗的小女孩和她的媽媽。她的媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來(lái)十分憔悴。
我走過(guò)去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫(huà)著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過(guò)來(lái)話。
“她聽(tīng)不見(jiàn)的。”這位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來(lái)頭。”
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的孩子。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來(lái)了。沒(méi)想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來(lái)看。”母親眼中閃過(guò)一抹慈愛(ài)。
忽然，孩子跑回來(lái)，咿咿呀呀。
“渴，渴。”小女孩發(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽(tīng)不懂。
母親從一個(gè)簡(jiǎn)陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的塑膠瓶，擰開(kāi)瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問(wèn)道，為了不提起過(guò)往，我沒(méi)有問(wèn)多少年了。
“14年了。”母親聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話，目光閃動(dòng)，在陽(yáng)光反射下我清晰看見(jiàn)其中的淚光。仿佛這十四年來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽(yáng)下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
早春，窗外簌簌的下著小雨，盡管關(guān)著窗子，泥土的清香還是滲透進(jìn)來(lái)。我的心情不僅沒(méi)有被我喜歡的景色取悅，反而隨著灰蒙蒙的天加重了。
這一次的期中考試我失利了，雖然父母不但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰了我很長(zhǎng)時(shí)間，但不知為什么，我的心情并沒(méi)有好起來(lái)。“嗒嗒嗒…嗒嗒嗒…”傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，蓋一A君也。“咱們?nèi)?rùn)澤湖公園吧，空氣這么好。”我雖然不情愿，但是A君這么熱情，也不想拒絕他，就披著雨披一起去了。
正是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的時(shí)候，爬上小丘的丘頂，向四處眺望，希望能找到一處讓我開(kāi)心的地方。正當(dāng)我想回家的時(shí)候，我看到了一只純白的蝴蝶，被泥濘的土地粘住，飛不起來(lái)了…
蝴蝶的整個(gè)身軀全部陷在了泥里，但是不停的動(dòng)著翅膀，想繼續(xù)在天空中飛舞。但是沒(méi)有用，蝴蝶紋絲不動(dòng)，我想起了我在考試前的努力，卻換來(lái)了這么一個(gè)結(jié)果。
過(guò)了一會(huì)兒之后，突然蝴蝶用盡全身力氣一拍翅膀，一半的身體從泥潭里拔了出來(lái)。之后，過(guò)了很久，他忽然有一次透支自己的體力，用盡了平生最大的力氣，使勁一拍，蝴蝶終于像蓮花一樣從淤泥中拔出。飛舞在空中的蝴蝶身上的泥，也被雨水沖干凈，自由自在的`朝遠(yuǎn)處飛去。我看著美麗的風(fēng)景看呆了……
“B君！天晚了，咱們回去吧！”A君喊，就這樣回到了家。回到家的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴，我的心情也豁然開(kāi)朗。之后，我努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入了班級(jí)前十名，我領(lǐng)到成績(jī)的時(shí)候又想到那一幕，于是我高興的笑了。
風(fēng)景的作文 篇3
夕陽(yáng)在山，我又踏上了回學(xué)校的車(chē)。搖下車(chē)窗，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)耳際，既像父親的輕撫，又似母親的叮嚀。望向身邊沉甸甸的包裹，我幸福地笑了，一種幸福感再次涌上心頭。
每當(dāng)周末來(lái)臨，我迫不及待地敲開(kāi)家門(mén)，總能看見(jiàn)母親欣喜的眼神，她馬上走過(guò)來(lái)，一邊笑著說(shuō)話一邊迎我進(jìn)門(mén)；父親則略帶嚴(yán)肅的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)，卻在下一秒接下我沉重的書(shū)包。
飯桌上，在母親眼中我成了在外多年終于回家的游子，她不停地為我?jiàn)A菜。我抬頭回望她，卻瞥見(jiàn)她額角細(xì)碎的銀發(fā)和眼邊漸深的皺紋。不由想起，衛(wèi)生間里她為了洗我換下的衣服而腰酸背痛，手背皸裂；廚房里她絞盡腦汁的安排食譜卻毫不在意汗水成股流下；書(shū)桌邊常有她洗好的水果和溫好的牛奶，那是她先買(mǎi)的，因?yàn)樾迈r。她用不細(xì)膩的手夾著筷子在我的碗和菜肴間穿梭，我惟有用力的咀嚼，拿出吃的香甜的樣子讓她安心。
良久，我從飯碗里抬起頭，卻對(duì)上了父親那雙不很明亮的眼睛，那里面包含著關(guān)懷、期望、愛(ài)憐……不知從何時(shí)起，他挺直的脊背已略顯彎曲；他曾經(jīng)健步如飛的行走如今卻稍有滯緩；他再也不能像小時(shí)一樣指點(diǎn)我作業(yè)的每一處錯(cuò)誤，甚至有時(shí)驚嘆我的思維，向我請(qǐng)教……他的雙眸不似從前有神了，但其中默默的愛(ài)是不會(huì)變的，就像他的撫摸一樣，總在無(wú)聲中給我無(wú)盡的`動(dòng)力，激勵(lì)我遠(yuǎn)航……
我就好像一輛在人生中行駛的小車(chē)，窗外的風(fēng)景隨著我的成長(zhǎng)而更改，小學(xué)、初中、高中，越來(lái)越多的人事物豐富著我那小小的車(chē)玻璃，但永恒不變的是父母的愛(ài)啊！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“出口成章”，從年少單純到成熟穩(wěn)重，他們就像路邊的站牌一樣，自始至終的存在著，那么平凡，卻又如此不可或缺……他們是我窗外亙古不變的風(fēng)景，是我動(dòng)力的源泉，心靈的港灣……
風(fēng)又在吹著了，夕陽(yáng)落在身上是這么的溫暖。窗外的景物不停地向后飛逝，我卻感到父母不絕的叮嚀和殷切的眼神始終伴隨著我，那么親切，那么舒心……
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們永遠(yuǎn)是我身邊那抹最亮麗的風(fēng)景！
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