（熱）風景作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的風景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風景作文 篇1

　　每天下午放學時，我們的校門口人山人海，卻秩序井然并不擁擠，因為高年級的同學們牽著長繩，為大家開啟了一條“學生通道”。這樣一條文明有序的道路，是我們校門口最美的風景。

　　學校每個星期都有一個班執(zhí)勤。早晨開門時，會有四名同學先來學校，披著學校特有的綬帶，向老師問好，并檢查同學們是否佩戴紅領(lǐng)巾。上學期間，課間時他們要站在學校里的各個角落，阻止同學瘋跑，并做好記錄。最令人贊嘆的還是放學牽繩子的同學們，他們提前20分鐘到校門口拉著繩子，圍成一個“T”字，左右兩端的同學死死守住出口，不讓任何一個陌生人進出，其它同學也嚴防死守，不讓人從繩子下鉆進去。

　　我一直以為我們六（1）班的同學是最負責的。無論風吹雨打，還四位同學堅持按時到校，抬頭挺胸站好崗；下午放學前，他們急忙離開教室到校門口去拉繩子，將擁擠的人群有序隔開。有一次，我們竟把不熟悉的老師錯認為陌生人，拉著不讓他進學校，把老師也逗樂了。還有一次，有一位叔叔很著急，硬是要往里闖，說是有急事要先把孩子接走。伶牙俐齒的女生一點兒也不怕他，大聲說：“既然你的.孩子在這里上學，你就應(yīng)該配合學校的要求，遵守學校的規(guī)定，不然你的孩子會瞧不起你的！”“就是，就是，請你和大家一樣站在繩子外面等！”執(zhí)勤的同學們圍了上來，七嘴八舌地嚷道，那個叔叔不可思議地看著我們，很不服氣又無可奈何。幾個壯實的男生立即走到他身邊，齊心協(xié)力地把他拉了出去。

　　站在校門口的家長們，都對我們豎起了大拇指。我們心里不禁升起了一股自豪，更加認真地執(zhí)勤了。

　　別看大家平時拉繩子時嘻嘻哈哈的，可關(guān)鍵時刻從不掉鏈子，干起事來一本正經(jīng)。炎熱的夏季，大家頂著頭頂火辣辣的太陽站在校門口，沒有人躲到旁邊的樹蔭下乘涼，也沒有人去買冷飲降溫；寒風呼嘯的冬天，同學們一個個臉凍得通紅，也堅持戴著手套緊緊地拉著繩子，在嚴寒中互相加油。

　　也許正是因為有這樣的同學，有這樣一面用同學們身體圍成的墻，有這樣守規(guī)矩、講秩序的道德之心，才能使這么美麗的風景發(fā)出美好品德的光芒，才能得到家長與同學們的贊揚與欣賞。

　　現(xiàn)在，這處風景每天下午都會雷打不動地呈現(xiàn)在校門口，呈現(xiàn)在大家眼前。它是我們學校的驕傲，更是一道美麗的、文明的風景！

風景作文 篇2

　　生活就像大海，時而驚濤駭浪，時而美不勝收，勇敢的人們啊！乘著小舟，在浪尖上馳騁著，波濤笑了，勇敢是人們?nèi)栽隈Y騁著，最終得到了大海的認可，看到的是最最美麗的風景，是的，那是生活，那是美麗的生活……

　　——題記

　　一天清晨，我騎著車去學校，風夾雜著雪花，冷冽的吹到我的臉上，想起了早上爸爸拒絕送我的表情，我就氣不打一處來。我哼了哼鼻子，突然看見了一個橘黃色的身影，那是一個大約五六十歲的老爺爺，身穿一個褐色的羽絨服，黑色的套絨褲子，頭上戴了一頂灰色的小帽，布滿皺紋的臉和鮮艷的橘黃色形成鮮明的對比，正在“一筆一劃”的清掃著白色的馬路。

　　本來這種事情我已見怪不怪了，可是我向后一瞥，又發(fā)現(xiàn)了一個四五歲的小男孩，他兩只手支著一個大掃把，一大的掃帚和他弱小的身軀極其不協(xié)調(diào)，幾乎把他整個人蓋住了，我心里暗暗的想，讓這么小的孩子在這么冷的天里，他的父母也太那個了，就在我這么想著的時候，我看見小男孩的臉，他是笑著的！一個被凍得紅撲撲的臉上，透漏出的不是生活的.悲哀，不是怨天憂人，而是笑容。

　　我羞愧了，和他比起來，我實在是嬌生慣養(yǎng)，我的爸爸媽媽何時讓我受過這樣的苦？我又有什么理由去抱怨呢？雖然這只是我小小生活的小小片段，但它卻足以使我銘記在心，永不磨滅！

　　驀然回首，人們發(fā)現(xiàn)自己越過了波濤翻涌的大海，此時此刻，天空蔚藍，陽光明媚，風平浪靜，向前望去，望見了一個小小的島嶼，是的那是名為生活大海上的希望之島！是堅韌拼搏的最好證明！

風景作文 篇3

　　人們經(jīng)常說世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察我們總會發(fā)現(xiàn)生活中那些獨特而美麗的風景。

　　從學校到家的路我已經(jīng)走過千萬遍，那條路上的一草一木，一石一巖，我都如數(shù)家珍，只不過太熟悉了，反倒發(fā)現(xiàn)不了它的美。那一天我慢慢地走著，無意間看到了一位青年在幫一個撿破爛的老人推腳踏車，鬼使神差般，我駐足觀看。

　　那位青年看起來很年輕，大約二十歲出頭，穿著一件白色T恤衫，一些臟兮兮的斑塊蹭在上面，藍黑色的休閑褲也被一些汗水浸濕了，他似乎毫不在意，在后面用力地推著車上斜坡。可是車子眼看著上去了，卻又滑下來，因為在另一個岔路口，我猶豫著要不要去幫忙。

　　這條路上的那些坡很長、很斜，那位青年的背上早已被汗?jié)裢福瑓s仍在堅持著，可是車子似乎遲遲不肯前進。那位老人看樣子至少有五十來歲了，頭發(fā)花白，皺紋像是被刀刻在臉上的，土褐色的衣服，紫檀色的褲子看得出已經(jīng)被磨得很舊了。他在前面推著把手，似乎有些力不從心的樣子。

　　我的視線又落到那輛車上——看上去已經(jīng)年代久遠：銹跡斑斑的輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，車上印的字已模模糊糊，只能粗略地從未掉漆的地方判斷那輛車是藍色的`，但是這輛車的載貨臺上卻堆積著如小山般高的紙板，風一刮來，車子搖搖欲墜。

　　我正要沖過去幫忙的時候，那位青年終于幫老人將車推了上去，我莫名松了一口氣。因為我不走那條岔路，所以沒有第一時間上去幫忙。我看著那輛三輪車平穩(wěn)地發(fā)動，自己也準備轉(zhuǎn)身離開。誰知那位小伙竟向我走的路奔來——他并不是路過的支援者，而是專門去幫忙的熱心人。我看著他的身影，笑了，這條路每天都有這樣美麗的風景。

　　有時候，愛就在身邊，這位青年也是我所見過的最美的風景。

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