亮麗的風景線作文（精選19篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的亮麗的風景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亮麗的風景線作文 1
靜靜的`心里，都有一道最美麗的風景。盡管世事繁雜，心依然，情懷依然；盡管顛簸流離，腳步依然，追求依然；盡管歲月滄桑，世界依然，生命依然。
守住最美風景，成為一種風度，寧靜而致遠；守住最美風景，成為一種境界，悠然而豁達；守住最美風景，成為一種睿智，淡定而從容。
亮麗的風景線作文 2
天氣漸漸轉涼了，九華山路上不經意間鋪上了一層金黃色的“地毯”，這就是九華山路上的一道亮麗風景線——銀杏樹。秋風一吹，樹上的銀杏葉紛紛飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，在夕陽的照射下，金色的蝴蝶閃著金色的光，光彩奪目。
銀杏樹是植物類的“活化石”，它的葉子像一把小扇子，上面有細細的條紋，它的果實還可以做藥。夏天的時候，銀杏樹上長滿了綠色的“小扇子”，給人們帶來清涼。隨著天氣漸漸轉涼，“小扇子”也從碧綠色轉變成深綠色，接著又從深綠色變成金黃色。到了冬天，北風一刮，銀杏葉都落光了，銀杏樹只剩下光禿禿的樹枝豎立在街道兩旁。但是，只要暖暖的.春風一吹，銀杏樹又會冒出嫩綠的“小扇子”。
我喜歡九華山路上的銀杏樹，更喜歡這道亮麗的城市風景線。
亮麗的風景線作文 3
風景，它是華山之陡峭，廬山之瀑布，黃山之巍峨；同時它也是一道令人心弦美麗的風景線。
一個風和日麗的早晨，我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩，姨媽見了我，高興地說：“亮，來我家玩吧！”我爽快地答應了。
到了下午，我沉浸在歡樂之中。突然，看見時鐘，發現已經很晚了。我趕緊告別了大姨媽，匆匆忙忙地沖出門外。
外面寒風呼嘯，烏云滿天。隨即從天上傳來“轟隆！”一聲，就噼里啪啦地下起一場不成節奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站，只聽“嘟嘟”，最后一班公交車開了。只剩下我麻木地站著，玩完了，這還離家有40多公里呢！我不管它三七二十一，拔腿就追向那公交車。我一路狂奔，一邊跑一邊喊。忽然，公交車停了下來。車上的一個阿姨拿著雨傘從車上跑下來，說：“小朋友，你要不要緊啊？要不我扶你上車啊？”阿姨扶著我上車。
上了車，阿姨找了一個座位把我放下，并用紙巾幫我把汗水擦干靜。我靜靜地坐著，低著頭。我想大家肯定會想，這野孩子，這么晚了，還在外面游蕩。突然，我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個坐著我旁邊慈眉善目的`老奶奶親切地說：“小朋友，你現在讀幾年級啊？”我隨便應了一句：“初一。”老奶奶又問：“小朋友，餓了吧？”我不好意思地說：“不餓”。剛說完，我的肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊說：“看吧，還說自己不餓！”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。老奶奶從自己的包里拿出一盒方便面，車上的售票員拿出了保溫瓶。老奶奶掀開了蓋子，售票員把熱水倒進方便面盒里。熬了幾分鐘。老奶奶將方便面遞給我，說：“吃吧！”我謝了接過，拿起來吃。在無意中看到大家都在笑著，我的眼眶不由自主地流下淚來，和這面吞了。
那一到美麗的風景線，將以愛的名義，永遠留在我心底。
亮麗的風景線作文 4
烈日炎炎下，穿著一身橘黃色的衣服，在布滿垃圾的街道上清掃著；寒冬大雪中，穿著一身厚實棉袍，戴著一頂積滿了白雪如富士山般的帽子，在大雪中清掃著。這是我看見的亮麗的風景線。
在我年幼的時候，爸爸在道班房工作。當時爸爸被分配到在街上當環衛工人。我當時認為這種工作是丟臉面的差事。所以每當爸爸回到家，我都會問他：“爸，你一個人拿著掃帚在街道上掃地，不覺得掛不住面子嗎？”爸爸只是微微一笑。我想爸爸為什么要這樣呢？
那一次我要去外婆家。在去外婆的街上，我看見一個人，穿著橘黃色的清潔衣，頭上戴頂帽子，背彎成了九十度，背上早已是汗流浹背。當時又是盛夏，太陽烘烤著大地。幾乎要把人所有的能量釋放出來，我買了一杯冰水，在路上走著。可是，在這么炎熱的夏天，那天清潔工也沒有休息，只是把不停地掃除垃圾。他自己卻弄得滿身灰塵，而地面卻似乎一塵不染。我當時想，我不應該對爸爸說那些話呀！環衛工人怎么了，他們為了讓城市更整潔，每天早出晚歸，把垃圾清掃干靜。這時，我深深感受到他們的.偉大。我走過去，卻沒想到原來是爸爸，冰水在我手中似乎有了魔力。我把水遞給了爸爸，爸爸暢快的喝著。我對爸爸說：“您是這座城市最亮麗的風景線。”爸爸欣慰地笑了。
以后，不管有誰問我爸爸是干什么的，我會自豪地說：“他是環衛工人。”雖然他現在不再是環衛工人，但他在我心中永遠是最亮麗的風景線。
在各行各業中，或許有的工作會讓人瞧不起，或許有的工作會負出很多體力，或許……但他只要對社會作出了貢獻，那他，就是一道亮麗的風景線。
亮麗的風景線作文 5
朝思暮想的寒假已經到來，我有足夠的時間做我喜歡做的事情。但我首先必學要完成一個“LY”的項目計劃。為了完成這個計劃，讓我的寒假更豐富多彩，我在考前還在不停的準備材料。可能有些同學還在家里看一些武俠小說，我可沒有什么閑情逸致去做那種無聊，而為了打發時間的'事情。
進入數學王國，一道紅色的大門映入眼簾，大概有十來米高，我上前敲了敲門，等了許久，依然沒有反應。第二次敲門的時候，從門里伸出了一個立體水晶的九宮格，想必只要答對了，門就會打開。我還清晰的記得老師叫我們做這道題的規律，很快就填在了方格里，我再次敲了敲門，門自動打開了。一到金光照射在我臉上，暖暖的。
徑直走進大門，只見四個大字轉移了我的視線：椰林風光。一棵棵高大的椰子樹站在路邊，讓出一條小路，草兒也動蕩起來，仿佛一切都是活的。欣賞完這一路美麗的景色，穿過椰，來到一條小河邊，一只獨木舟停放在河岸上，我拿起竹筏劃水，傳仿佛被粘住了，始終不動。我急壞了，想原路返回，回頭一望，早已不是椰林，而是巖漿，一過去就會化為灰燼，因為人的一生是沒有回頭路走的，再也回不去了。眼前只有一條路選擇，我只好坐在船上干著急，在太陽下山之前必須要走出去，負責就要永遠呆這兒了。我尋找著給我提示的信息，可還是一無所獲。就當我絕望的時候，一直青蛙上船，嘴里銜著一張紙，打開一看，原來是一道計算題啊，小菜一碟。但仔細一看題目，還真有點難度。題目是：1+2+3+4+…999=？
呀，我可沒帶計算器啊。眼看太陽就快下山了，我仔細回憶這道題的解法。突然急中生智，我曾經從一本書上看過這道題的解法，朦朧的答案在腦中蕩漾，沒辦法了，只有賭一賭了。我用水把答案寫在紙上，那只青蛙又跳了起來，銜走了那張紙，船馬上動了，平靜的湖面現在已是波光粼粼。我從未見過這么漂亮的景色，可馬上就到了河岸。大門馬上就要關閉了，我奔向大門，可就在一秒鐘之內，大門關閉了，我尖叫起來……
我猛然驚醒，原來這一切都是一場夢。在夢中，通過知識的檢驗欣賞一路風景的美麗，同時也告訴我：只有不斷學習，才會有美好的前程。啊，這里的風景獨好！
亮麗的風景線作文 6
衣著代表著職業，橙色的衣服最亮麗，不是嗎？他們是城市的美容師。
——題記
當你走在干凈、寬敞的街上時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適、優美環境的創造者呢？這一切的創造，就是勤勞偉大的環衛工人辛勤勞動的結晶。
當喧鬧的街道恢復了平靜，當擁擠的汽車停止了運行，這時，您可知道是誰還在不倦地工作？當頑皮的小孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動？是辛勤的環衛工人，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。
當人們都在熟睡的時候，到處是一片寂靜，一片安寧，只有滿市的街燈與星星輝映。這時，我們的環衛工人正奮戰在大街小巷，用辛勤的汗水洗刷城市的`污垢，為人們創造著清新優美的環境。哪里有污垢，哪里就有他們奮戰的橙色身影。
就是這樣一些普普通通的工人，他們把臟和累留給了自己，把干凈和優美獻給了別人。盡管他們的身上落滿了灰塵，但他們卻有著一顆顆閃光的心靈。就是這樣一些平凡的工人，就是這樣一些可敬的人，他們在自己平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情。正是這平凡之中孕育著偉大，正是這平凡之中蘊含著光榮。這些，難道不是環衛工人精神風貌的真實寫照嗎？
如果我們這個城市沒有了環衛工人，就沒有了美麗的環境，取而代之的將是一個人見人厭的“垃圾城市”。如果我們不亂丟垃圾，是不是就不用環衛工人日夜操勞呢？
環衛工人是平凡的，他們默默無聞，不引人注目，不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡的工人，忘我地勞動，為城市除垢布新，才有這清新優美的環境；是他們勇于助人，樂于奉獻，他們凈化著社會的空氣，播種著精神文明。
可敬的環衛工人啊！他們無愧于城市美容師的稱號！
望著他們辛勤勞動的身影，我不禁感慨道：“他們橙色的衣服是這座城市中，最亮麗的一道風景線！”
亮麗的風景線作文 7
綠道，是小欖最美的地方之一。最近，這個地方又一次“刷”滿了朋友圈。為什么要說“又”？看看下面的內收留你就知道了。
秋末，向日葵盛開的時節。小欖菊花園的工作職員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天，向日葵對著太陽，錦繡動人，令人陶醉其間；晚上，借助路燈，可以看見向日葵精力充沛地豎立著。這滿地的`向日葵吸引了許多愛花愛美的游客前來游賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊，江水澄清，水、花相襯，美不勝收。引得不少游客拍照留念，發到朋友圈，故說立刻“刷”滿了。
不知不覺，春天來了，向日葵的花期也結束，不再惹人關注。但是，黃花風鈴開花了，仍舊是其實綠道附近，一排排的黃花風鈴迎風怒放。風鈴木的花是黃色的，黃得秀，黃得美。不少花朵披發落在地上，鋪成了一條黃澄澄的地毯。不少游人撿起地上的花朵，做成花環，戴在頭上，拍照留念，發至朋友圈。整理時，綠道又成為了朋友圈的主角。不少游客也跟著朋友圈的信息慕名而來，賞識風鈴花的錦繡。可惜，黃風鈴的花期很短，只有區區十幾天噢。還沒有參觀過這些黃風鈴的人們，要抓緊時間了。
綠道，一年四季會變換不同的亮麗的風景。請你們有空也到綠道逛逛吧。但在參觀這些景物時，要愛護景物，不隨便毀壞原貌，穩定扔果皮紙屑，讓我們也做一條文明的“風景線”。
亮麗的風景線作文 8
看，那道亮麗的風景線，抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個十多歲的小姑娘。
我是在旅游時認識她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗小學讀書，下學期上五年級。
她的反應很快。一次，導游在車上考我們一道題目。她聽了后，馬上答出來了，并且還向我們介紹了北京的特產。可以說，她是我們的小導游。
她的'口才很棒。一次，我們吃完晚飯在路邊買水果。我們想買北京特產：水蜜桃，但是小販開得價錢很高，我們無法買下。她看見后，對小販說：“叔叔啊，我們是從深圳來的游客。
看在我們是游客的份上，便宜點吧！”她剛剛說完，小販立即降價了。你說，她的口才棒嗎？
她很聰明。一次，我們去皇帝的御善房吃午飯。在御善房門外有一個專門把名字畫成畫的小賣部。由于有一個外國人想畫一幅畫，而店主又不懂英語，無法交易成功。她看見了，連忙走上去與那位外國人交談。后來，她幫助店主完成了這一莊生意，店主送給她一幅畫。你看，她是不是一舉兩得？
她很乖巧。她媽媽要求她每天寫一篇日記，不管是在旅游，還是在家里。在回深圳的飛機上，我們幾個小朋友本想坐在一起談心。但是她卻拒絕，而是乖乖地坐在位置上寫日記。你看，她是不是很乖巧？
我真希望時間能永遠停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！
亮麗的風景線作文 9
山清水秀，鳥語花香，這是一道心曠神怡的自然景；助人為樂，扶貧濟困，這是一道令人敬佩的生活景；堅持不懈，奮戰到底，這是一道回味無窮的精神景。亮麗的風景無處不在，只有那一雙懂得“景”的眼睛才會看見，只有那一顆懂得“景”的心才會領略。
天空是蔚藍色的，高飛的燕子歡快的掠過，空氣中蘊含著歡樂的氣氛，把我的心也渲染成了歡樂的顏色。清風拂過，耳邊響起了振奮人心的“加油”聲。是什么這么沸騰？這么熱鬧？往身源的方向望去，只見操場上涌現出無數活躍的身影。哦？，原來是一場春季運動會。“請八年級800米女子賽跑選手到比賽地點集合。”一串悅耳的聲音從廣播里闖入我的耳朵。“什么？這么快就輪到我們了？”我一臉驚訝的望著身旁的慕雪。“是呀！”頓時，她的臉上蕩漾起一個甜美的笑容。說起長跑，我們班還真挑不出什么巾幗英雄，畢竟四圈的路程對我們來說還是有一定難度的。然而，擔心也是多余的，危險的時刻最總還是會來臨。
“砰——”槍響了，所有的選手如同離弦的箭一般沖了出去。時間一分一秒地過去了，大家開始變得有些體力不支。再看看那邊，驕陽下的慕雪，額頭上深處一排晶瑩的汗珠，雙手緊握，有一種不服輸的勇氣。但是，第三圈了，她的臉色開始變了，由紅潤變為了蒼白，牙齒緊緊咬住嘴唇，青白的面容看不出一絲血色。站在一旁的我不僅為她捏了一把汗，我甚至有些不忍直視。但，我還是忍不住看了她一眼，在她從我身邊跑過的時候。等等，我似乎瞥見了什么！沒錯，她正在用手指甲狠狠地掐著自己。沉重的身軀，發顫的雙腿，讓她每邁出的一步都變得艱難。為了讓自己堅持下去，她竟然不惜傷害自己，利用身軀的痛楚來提醒自己。這是多么令人敬重的堅持呀！真是需要多大的`勇氣來支撐的呀！我想這不是一般的人所能做到的。這時候，我仿佛看見她高尚的靈魂正閃爍著耀眼的光芒。在我眼中，她就是這操場上最靚麗的風景線。
美麗的自然景讓人陶醉，無處不在的生活景讓人贊揚，無窮的精神竟讓人感悟人生，這就是最靚麗的風景線！
亮麗的風景線作文 10
從我記事的那天起，就經歷了許許多多的事情，有的事情與我擦肩而過，有的事情則深深地印在了我的腦海里。在今年的定州市中小學運動會開幕式上，我們五年級同學表演了武術操，那是我的驕傲，那是全體五年級老師的驕傲，那是我們學校的.驕傲。每當回想起來都由衷的感到幸福。
記得那是一個下午，老師突然召集五年級的學生到操場集合，一個一個的把位置排好，排好之后，老師們說練武術操。老師們一點一點地教我們做，一個勁地叮囑我們：認真做，做標準！本以為只練一天，但是到了第二天、第三天……同樣是這樣，從那以后，我們每天盯著太陽練習，又累又熱，身上一點力氣也沒有。校長鼓勵我們：要認真做，做好了就不練了，相信自己！我們練習了足足有一個半月，在這一個半月中迎來了教育局、體育局的兩次觀摩指導。在不知不覺中，一個半月過去了。我清楚的記著，在即將到一中表演的前一天，校長對我們說：“明天一定把自己最好的一面展示出來，要好好做，做標準。成敗在此一舉了。”
付出就有回報，在賽場上我們不但動作到位，還不時變化著隊形。一會變成風車，一會變成“米”字，一會又變成一本打開的書。這精彩的表演贏得了定州各級領導的好評，贏得了現場觀眾共雷鳴般的掌聲。
這次表演是我小學生涯中一代亮麗的風景線，我希望盡自己的所能，傳承武術文化，弘揚奧運精神，讓我們的武術操發揚光大。
亮麗的風景線作文 11
“新學期，新氣象。”現在如果你行走在實驗小學里，會發現很大的變化，尤其是每間教室外面的窗臺上都多了一道亮麗的風景線—彩色書架。
書架整體呈長方形，長度和窗臺一樣長，高度大約半米，校領導為了讓我們一眼就愛上書架，還把書架里面擺書的地方做成了各式各樣的圖形，有長方形、正方形、三角形，平行四邊形……顏色各異，漂亮極了，遠遠望去就好像是一幅五彩斑斕的圖畫。如果你仔細觀察，就會發現另一個讓你感到驚訝的：幾十間教室，沒有一間教室外面的書架是相同的。真是別出心裁啊！
為了豐富我們的書架，孫老師讓我們每人帶一本書，放到書架上，以便同學們共享班里的`讀書資源，不過前提是準弄丟，不準帶回家。以前我們想看什么書，都得自己掏錢去買，現在可好了，那么多的書里面肯定有好多自己喜歡的，不用花錢就可以閱讀到這么多書，真是太幸福了。
以前每次下課，同學們都會聚集在一起玩各種各樣的游戲，有打卡的，有捉迷藏的……現在一下課，你就會又一個驚奇的發現，在樓道里孩子們打鬧的情景基本看不見了，更多的是同學們席地而坐，抱著書在那津津有味地看著，十分安靜，那時候，時間仿佛都停止了，周圍的一切好像都停止了，比上課還要安靜，同學們那眼神里都閃爍著求知的光芒。每次都是聽到上課鈴聲響了，才依依不舍的放下書走進教室去上課。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們要把讀書當成人生的一部分，我們的生活才會更加精彩，成長在實驗小學的我們真的是太幸福了。
亮麗的風景線作文 12
漸漸地暴風雪越來越弱，慢慢地停了下來。小姐妹把羊群趕出了山洞，眼前是一片白皚皚的冰雪，暖洋洋的太陽重新鉆出云層，把溫暖的陽光灑向大地。琴聲也愈來愈小，直至停止。我的耳畔是一片寂靜，爺爺正出神地望著琵琶。十秒鐘的寂靜后爆發出一陣熱烈的掌聲，爺爺緊緊地擁抱著我，用扎人的胡須不停地親著我的'小臉蛋。我笑了，笑聲在藍天里傳得很遠很遠……
這次成功雖然微不足道，但我卻認為這是我學琵琶以來最亮麗的一道風景線，我將把它永遠珍藏在我的記憶中，時刻勉勵自己更上一層樓。
亮麗的風景線作文 13
“咳咳咳，好多塵土啊”只見一個穿著校服的學生一邊說一邊用手捂著嘴說道，“就是就是，什么時候操場上才能沒有這些可惡的塵土啊”他旁邊的人緊附和道，的確，我滿身是塵土，一旦有人從我身上跑過時，就會漫天塵土飛揚，旁邊的人都會捂著嘴趕緊離開，而我也會聽到他們的抱怨，他們都想遠離這樣的我，而我也不想再看到這樣的我自己，忽然有一天……
這天我看到有幾個管理學校的人在我旁邊商量著什么，看他們臉上喜氣洋洋的`應該是好事，忽然我聽到從他們口中談到了我，我？不會吧，毀滅來的這么快？不會要把我給拆了吧，正在我提心吊膽之時，從我身邊又來了一堆人，還開著車，拉著一車桶狀東西，正在我想他們要干什么的時候又有人用繩子把我圍了起來，不會吧不會吧，真的要被拆了？我難道就這樣消失在了這么多可愛的學生們的面前？完了完了，我身上所有的東西都被拆了，下一步就是我了，我眼里噙滿淚水，難過的進入夢鄉。
就在我睜眼之時，我看到好多人在往我頭上倒著些什么東西，有一股很刺鼻的味道，原來是油漆，哦？不是想要把我拆掉嗎？又倒這些油漆干嘛？這是想要給我翻新一下嗎？我心里的一塊石頭終于落了地，我眼看著這些工人給我穿上鮮艷的衣服，還在我旁邊建了一圈跑道，跑道兄弟還開心的和我打著招呼，幾周后，我終于穿戴整齊了，又見幾個人把圍著我的繩子給收了，又看見那些可愛的學生們從我身上經過，終于沒有了那些可惡的塵土，終于看見了他們臉上的笑容，終于我可以不用自卑了……
亮麗的風景線作文 14
“請靠邊停車，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長志愿者每天都在學校門口指揮交通，這是我們學校一道特有的風景線！
家長志愿者們日復一日、年復一年地義務勞動，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風景線！
那是一個大雪紛飛的早晨，我在學校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的`螞蟻的時候，家長志愿者們出現了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學們下車，還有的幫同學們擋雪……一陣忙碌之后，車流緩緩地動了起來。我站在路邊，看著一位志愿者阿姨揮動著旗子，薄薄的一次性雨衣擋不住雪花落在她的臉上、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們為了我們能夠安全上學，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩啊！這時，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學行！小心，慢走。”她嘴里噴出的熱氣化成了一團團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發高大起來。她用愛的行動編織了一道安全的風景線。
我站在校門口，向家長志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發醒目，形成了一道最亮麗的風景線。
亮麗的風景線作文 15
說起她，可不就是一個未來的superstar嗎？她活潑可愛，是班上公認的歌后；她品學兼優，是不可多得的好學生；她個性獨特，是班上亮麗的風景線。
先說說她唱歌吧。你來到我們班上，就可以聽到沒有半點走音的歌曲，要不是那個自封“歌神”的TF在搗亂的話，聽她唱歌，你會為自己沒有買票就欣賞到如此動聽的歌曲而慶幸！哎呀！真是怎么聽怎么舒服！不僅如此，她還特喜歡唱日語歌，（都是因為她喜歡看《柯南》盡管是日語，歌詞也一點不含糊，（雖然誰也聽不懂）。真羨慕她，天生一副好嗓子。我想，如果“超級女聲”在重慶開賽區的話，我會第一個去給她加油。
再來說說她的學習。她的學習在班上是數一數二的，每次都考得很出色，特別是數學。是老師特別看好的學生之一。年年都是“三好學生”的她，古箏可謂是到了出神入化的地步。已經考到了業余組的最高等級！在她身上，處處都值得人羨慕。
最后，還別忘了說說她獨特的性格。她是性格獨特，經常我行我素，從不做隨聲附和的人。這一點我最欣賞了。不管是什么人，只要是不對的`，她都會立刻提出來。從不說三道四，不做墻頭草，是我和她共同的想法。
這么稀有的superstar是誰呢？你聽好了，她的小名叫兔兔！（在這里叫“天使-安琪兒”）
什么？你想要她的簽名照？人家忙著呢！
亮麗的風景線作文 16
楚雄，是我的家鄉，那里的美食不可計數。請聽我慢慢道來。
落水洞櫻桃
落水洞櫻桃產自永仁縣維的鄉落水洞。那兒的櫻桃又大又甜，顏色是暗紅的，個頭兒比普通的櫻桃大得多，有點像車厘子。櫻桃新鮮時最好吃，把它洗干凈，輕輕咬一口，鮮嫩的果實露了出來，香甜頓時溢滿了整個口腔。但是，櫻桃吃多了也不好哦！一次，媽媽洗完櫻桃，我就迫不及待地吃起來，一大籃櫻桃瞬間不見了“蹤影”。第二天一早，我就一直拉肚子，唉，悲慘啊！
姚安臭豆腐米線
這可以說是我的最愛！一碗米線里，紅的是紅油，白的是米線、臭豆腐，綠的是芫荽、韭菜，紅紅綠綠的看著就讓人舒服。拿起筷子，夾起一塊豆腐，咬一口，臭豆腐的香臭讓你難以忘懷，夾起米線，吹涼了，放入口中米線的香便直沁肺腑，讓你吃了就忘不掉那個味道，簡直就可以上“舌尖上的享受”了！
牟定腐乳
牟定腐乳是牟定的特產在很久以前就有了。它是用優質的'水和辣椒、植物油……做成的，造就了牟定腐乳外觀鮮紅油潤，入口即化，細膩柔糯的口感。它是佐食米飯、面條……的最佳選擇。
楚雄的美食說也說不完，有空要來楚雄品嘗哦！
亮麗的風景線作文 17
近來，在我們班級里最亮的一道“風景線”就是彈膠帶了。一到下課，班里桌子上都有數不盡的膠帶在跳躍、舞蹈。
“下課了”，伴隨著廣播里那熟悉的話語響起，同學們又開始彈膠布了，還是那熟悉的規則，兩兩一組，誰先把對方打下去誰就勝利。最終分組是：李喜圣和黃奉寧一組，曾宇輝與張亞晗一組。由李黃組先彈，周圍擠滿了一圈黑腦袋。
李喜圣的膠帶最大，像一位王者般具有不可撼動的地位，所以每個人都不敢與他硬碰硬。其中張亞晗的膠帶最小，它默默縮在角落里按兵不動，曾宇輝初生牛犢不怕虎，毅然選擇主動出擊，只見他拇指和食指搭在一起，對準黃奉寧的膠帶就是一彈，誰知，膠帶只剛碰到黃奉寧的膠帶，沒有對它構成任何威脅，大家看了，都嘆了口氣。
這時，黃奉寧暗生一計，想趁機將曾宇輝的膠帶打下去。他卯足了勁一彈，可膠帶好像給大家開了個大大的'玩笑，膠布紋絲不動。曾宇輝頓時就識破了黃奉寧的小計謀，臉色頓時就暗了下來，使勁一推，最終和黃奉寧同歸于盡了。在場的我們見證了此番有趣的場面，不禁捧腹大笑。
場上只剩下李喜圣和張亞晗的膠帶了。大家心里都明白“巨人”贏定了。可讓人出乎意料的一幕發生了，只見李喜圣迅速將膠布移動到張亞晗面前，而“小不點”抓住機會翻到“巨人”身上，李喜圣本想也翻一個身把張亞晗的膠帶翻下去。結果不知是用力不當還是沒掌握訣竅，膠帶“出走了……”
張亞晗一臉得意地說：“你們可真是有勇無謀呀！難怪歷史上會有以弱勝強的戰役。”
“鈴鈴鈴……”上課了，同學們才依依不舍地回到了座位，期待著下一個課間休息。
亮麗的風景線作文 18
每個人的存在便是這世間一個偉大的奇跡。我就是我，我十分平凡，但我并不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活著，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。
我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長大后能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的`智慧，也許，我的名字并不獨一無二，超凡脫俗，但在這名字成長起來的我，便是一個無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達，流芳百世，那都不是我在意的，一個人奮斗的意義在于過程，而不在于結果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。
我有許多的愛好，不過我最喜歡的就是畫畫，因為畫畫可以緩解你心里的不快它就像一個人，默默的靜聽你的心事，我還喜歡下棋，我最喜歡下五子棋，因為它可以培養你的思維，我更喜歡音樂，閑暇之時，我便會唱上一曲，聽，到地球煙滅，剩我一個你的心難道才會愿意收留我……是我在一展歌喉呢！嘻嘻！
我生來就是一個感情豐富的人，我開心，就因為一場并不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。
亮麗的風景線作文 19
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道亮麗的風景線……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著被同學誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。于是后來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。于是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風景線。
在“霜葉紅于二月花”的.秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著；鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風景線。
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