一道亮麗的風景線作文（精選44篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一道亮麗的風景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一道亮麗的風景線作文 篇1

　　童年是一道亮麗的風景線。而我，則是這道風景線中一個小小的點綴。

　　這天上午，是大年初一，我帶堂妹去玩鞭炮，玩得差不多了，卻還剩下幾個大西炮。我們前面是一個牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點幺蛾子，那我就遭殃了。我對妹妹說：“一會兒我放鞭炮，我一點燃你就跑，千萬要跑快點，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會兒媽媽問起來，你我都說不知道，懂了嗎？”妹妹一個勁兒點頭，這個有趣的游戲正在進行中。

　　我點燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著不動，我正要拉她走的時候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。

　　這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個“臭氣熏天”！

　　童年是風景線，帶給了我們無窮的歡樂，我喜歡童年！

　　一道亮麗的風景線作文 篇2

　　西安不僅是一座有著悠久歷史的美麗城市，而且還是一座充滿愛心的城市。

　　記得有一年冬天，漫天的鵝毛大雪堵住了人們回鄉的道路，切斷了大家與親人的團聚，寒冷掩映了城市的美，但卻無法阻擋人們愛的奉獻。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，大家不約而同地帶上了掃帚和鏟子，來到了大街、小巷、車站掃雪，為歸鄉的人們開辟了一條條干凈的道路。在掃雪時，沒有一個人退縮，大街小巷到處都是掃雪鏟冰的大軍，我被眼前的場景深深打動，心想：“難道我就不能也去出一份力嗎？這是我們共同的家園呀！”于是，我也拿起了掃帚來到了大街上，與大家一起掃雪除冰。真是人多力量大，雖然雪還在繼續，但大街上一條條被人們清掃出來的馬路卻清晰地出現在我們的眼前。這個場面，就是我記憶中最亮麗的風景線。此時此刻，我情不自禁地低聲吟唱“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

　　是啊！愛心是種子，更是果實，當我們把愛心奉獻給社會，自己也會得到愛的反饋。雖然我們每一個人力量微小，但正如一條條小溪流匯在一起，也會成為無際的海洋。讓我們都獻出自己的愛心，共同生活在充滿愛的世界里！

　　一道亮麗的風景線作文 篇3

　　“分享青春、共筑未來”，今年的暑假，大家談論的最多的一定是南京青奧會，雖然各國的參賽運動員在比賽期間隨處可見，但是大家見到得最多的一定是那些“小青檸”——身著以綠色為主打、充滿青春活力的青奧志愿者。

　　在炎熱的夏天，這些從南京市各個學校選拔出來的哥哥姐姐們，放棄了難得的放假時間，為了青奧會的順利舉辦，為了展示南京的良好形象，幾十天如一日，奮戰在青奧會的各個賽場和南京市的大街小巷。

　　比賽前，他們起早貪黑進行排練，還經常幫著清理街道，維護衛生秩序，累得大汗淋漓。比賽期間，當觀眾們被精彩的比賽吸引地流連忘返時，他們正笑容滿面、不厭其煩地為參賽運動員和從四面八方趕來觀看比賽的觀眾，指引道路，解答疑問，溫馨地提示著各種注意事項。開閉幕式期間，當所有觀眾在如癡如醉的觀看文藝表演時，他們卻只能忍住誘惑，面帶微笑背向表演場地。

　　青奧會短短的十幾天，在賽場上發生了許多感人的故事，誕生了無數的青年偶像，但是，這些遍布南京各個角落的可敬可愛的“小青檸”，卻是青奧會又一道亮麗的風景線，正是他們的辛勤勞動和默默奉獻，使萬眾矚目的南京青奧會取得了圓滿成功，我們應該向他們致敬！

　　一道亮麗的風景線作文 篇4

　　一道亮麗的風景線？是一座山？是一條河？是一株花？不一定！它也許就是實物構成的美景，也是生活中一些人的所作所為。

　　每次放學回家都經過一條馬路，然而，每次回家的這條路，都是車的天下，車們稱王稱霸，車速都能賽過閃電。根本不把行人放在眼里，每次經過這條馬路膽戰心驚的。非得左右突圍一番才行。今天放學回家， 我早早做好了心理準備，準備和車比比速度。我瞅準一輛車還離我有一段距離，趕緊跳到馬路中間，誰成想車直朝我沖來，我心里大呼糟糕，雙腳僵住不會動了。不可思議地一幕發生了，那車在我面前緩緩地停下了，車主輕輕揮揮手，示意讓我先通過。我定了神才發現，一時間，有三輛車都不約而同地停在了斑馬線的一側。我抬起頭，快步走過。那一刻的感覺真棒，回頭望去，車輛緩緩啟動好似訓練有素的士兵剛接受完檢閱。

　　如今，車讓人已成了西安的標志。它不僅讓出了安全，讓出了友善，更是讓出了一道亮麗的風景線！

　　一道亮麗的風景線作文 篇5

　　玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下，形成了一道亮麗的風景線。

　　驕陽似火，萬里無云，夏姑娘來到了我們的身邊，她玉手一揮，風景萬變。走進樹木成陰的玄武湖，這里美不勝收，猶如仙鏡一般。

　　我剛步入玄武湖的大門，便收到了風兒妹妹送來的“第一份禮物”——荷花散發出的清香。接著，我又收到了風兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇！真是驚喜連連呀！

　　再走向五廟閘，“啊！”隨著一聲尖叫，瞧！這兒樹木叢生，百花齊放，有芳香四溢的梔子花；有小巧玲瓏的茉莉花；有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細而長，葉子既綠又嫩，小而多，站在近處抬頭仰望楊柳，它似一個高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著自己披在肩上的長發。

　　然后我走在橋上俯視水面，湖水如一塊光滑的鏡子；當微風拂過水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭，露出了皺紋。

　　一道亮麗的風景線作文 篇6

　　一天放學了，天上下起了傾盆大雨，同學們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續續回家了。

　　可只有小明沒帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數野馬，來勢兇猛。小明無可奈何地搖搖頭，自言自語地說：“老天爺，你何時歇歇腳啊，讓我早點回家吧。”可是老天爺不領他的情，天漸漸暗下來了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進雨中，一邊用書包擋雨……

　　就在這時，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽到有人叫他，馬上停下腳步，轉身定睛一看，原來是小紅。此時，小紅已氣喘吁吁地追上來了，迅速和小明合用一把傘，笑著說：“我們一起回家吧！”小明開心地說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“沒關系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的路上，如柱的雨點“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來……

　　雨中又多了一道亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇7

　　夏日，天氣炎熱，太陽像一個火球似的掛在空中，刺的人眼睛發通，這時候，大家一定都喜歡在家里吹著空調，很愜意，可就在這個時候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護環境衛生。

　　一個中午，我去便利店買鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點買好快點回家，吹著空調，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門口，我發現小區門口的大道兩旁有一個橙色的身影在移動著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。

　　看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動者，才是我們城市的衛生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見到這些人，應該走過去提醒他們。

　　我們要由衷的感謝這些環衛工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇8

　　在漫長的生命中，時間在慢慢流淌。不過，一些美好的瞬間卻刻在了我們的心中。

　　在一條繁華的街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點駝背，他在寒風中一點一點地挪動著，仿佛風一吹就會跌倒。

　　不知是路面的問題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會兒，圍觀的人越來越多，還過沒有一個人站出來扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來想扶起老人，被一個中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當我把他送到醫院后，他的女兒來了，說我是撞倒老人的。”可是，那男孩并沒有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫院”。老人艱難地點點頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫院走去。

　　我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇9

　　現在如果有人問我：夏日里，什么最亮麗？我一定會毫不猶豫地告訴他，當然是爸爸帶著我騎車飛馳啦！

　　去年暑假，爸爸帶我去了大連的海邊。你瞧，這里的人各色各樣，有的在沙灘上鋪一個墊子，坐在上面吃東西，聊天；有的拿著沖浪板想沖浪，還有的正在海里游泳呢！我們小孩，當然是玩沙子和玩水啦！

　　我沒帶泳衣，又穿著長褲，剛走到水邊，一個浪打過來，澆了我一褲子。我沒在意，卷起褲腿接著玩。可是過了一會兒，濕漉漉的褲子緊緊貼在腿上，難受極了。我坐在沙灘上，看著有泳衣的人在海里玩耍，羨慕極了！一陣風吹過，吹皺了一池的水。

　　這時，爸爸走了過來，笑著問：“怎么不玩了？”我指指褲子：“褲子濕了！”“沒事，走，我帶你出去轉轉，順便把褲子晾一晾。”我點點頭，跟著爸爸走出了門。路過一個租自行車的地方，爸爸還租了一輛雙人自行車，他在前面，我在后面。

　　爸爸登起了車子，周圍的東西“嗖嗖”的向后倒，我也蹬起踏板，高興地尖叫起來。一路上，我們看見了許多沒見過的東西，褲子也在不知不覺間已經干了。

　　到回去的時候了，我還沒玩夠，可看見爸爸，早已大汗淋淋。

　　爸爸帶著我在海邊飛馳是這個夏日最亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇10

　　今天天灰蒙蒙的，大地都沒了顏色，我想太陽公公一定是生病了。所以烏云姐姐來上班了。

　　中午的時候發現玻璃上有小雨滴，慢慢地越來越多，雨沙沙地從天空灑落下來，我背起書包拿著雨傘出門了，看著腳下的路變成了一個個亮晶晶的小水洼，我都沒辦法走路，左跳右蹦小心翼翼地走著，鞋還是濕了。

　　路上也沒有往日那么熱鬧，只聽見雨水敲打著雨傘，雨落在樹葉上，葉子被雨水染得更綠了，落在花瓣里，花朵更芬芳迷人。落在彩鋼頂上叮叮咚咚，就像演奏交響樂一樣。淘氣的雨一不小心鉆進了我的嘴里，咸咸的，我伸出手。雨落在手里涼涼的。

　　在大雨中最引人注目的是那個穿著桔紅色工作服的奶奶，冰冷的雨水打濕了奶奶的衣服，一道道水痕從奶奶臉上流下來，不知道是雨水還是汗水，只見她仍然手拿著掃帚在及時地清理落葉和槐樹花，當她抬頭看到馬路中央的碎片時，她立馬去撿起來。

　　看著雨中的奶奶，我想在這樣的天氣里，她還在堅守崗位，頂著風雨打掃衛生，她默默地為美化環境而奉獻，您辛苦了，您是這大雨中一道靚麗的風景。

　　當我們走在干凈、寬敞的街上時，我們更不應該隨手把垃圾扔在地上，我們要愛護環境，這里是我們的家，清潔靠大家。

　　一道亮麗的風景線作文 篇11

　　在你眼里什么是亮麗的風景線呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見底的太湖嗎？還是風景如畫的桂林山水呢？在我看來，夕陽西下，一群穿著艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著悠揚的旋律，跳著優美的舞蹈，就是一道亮麗的風景線。

　　傍晚，夕陽西下，絢麗多彩的晚霞裝點著天空。一群老人們不約而同地向廣場走去。廣場上好不熱鬧：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”聽，多么歡快活潑的樂曲呀！老人們一聽到音樂，就站好了整整齊齊的隊伍。有的拿著彩帶、有的拿著扇子……隨著音樂的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠遠看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優美。

　　每逢傍晚，那悠揚而又輕快的音樂都會在我的耳邊響起，廣場上就會出現一道亮麗的風景線——一群“年輕”的老人們穿著華麗的服裝翩翩起舞……

　　一道亮麗的風景線作文 篇12

　　8月30日我們入住臨江，酒店的門口有很多當地人牽著馬在招攬游客騎馬，我和妹妹看到后，急切地對媽媽說我們要騎馬。媽媽看著我興致勃勃的樣對我們笑說：“機會難得，可以騎馬但要注意安全。”

　　我腳踩馬鐙，身子一使勁就騎到馬上，牽馬的叔叔帶著我朝山頂走去，突然，晴朗的天空被烏云給遮住了，天一下子變得烏云密布，伴隨著轟隆隆的雷聲，一顆顆小雨點像小豆子一樣從天而降，我想糟了，要淋成落湯雞了，牽馬的叔叔似乎看出了我的擔憂笑著對我說：“小伙子，沒關系，這烏云一過，雨馬上就停，”

　　果然如叔叔所說，雨漸漸的停了下來。這是我聽到旁邊有人驚呼，多美的彩虹啊，我抬頭一看，果然一道絢麗彩虹映入我的眼簾，雨后的彩虹多美啊！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹一般清爽的綠；草一般靈動的青；海一般深沉的藍；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明，美的讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

　　美麗的彩虹真是一道亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇13

　　“請靠邊停車，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長志愿者每天都在學校門口指揮交通，這是我們學校一道特有的風景線！

　　家長志愿者們日復一日、年復一年地義務勞動，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風景線！

　　那是一個大雪紛飛的早晨，我在學校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，家長志愿者們出現了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學們下車，還有的幫同學們擋雪……一陣忙碌之后，車流緩緩地動了起來。我站在路邊，看著一位志愿者阿姨揮動著旗子，薄薄的一次性雨衣擋不住雪花落在她的臉上、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們為了我們能夠安全上學，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩啊！這時，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學行！小心，慢走。”她嘴里噴出的熱氣化成了一團團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發高大起來。她用愛的行動編織了一道安全的風景線。

　　我站在校門口，向家長志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發醒目，形成了一道最亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇14

　　風景線并非一定是大的，生活中其實有許多風景線，大多都是些不起眼的小事。雖然小，但小得格外美麗。

　　記得前幾天的運動會上，參加女子二百米的是章思悠等人。學校的廣播里第一遍喊出六年級二百米的比賽要準備了，章思悠她們就打足精神，做了做準備活動，要去準備區了，我拉了拉悠悠的衣角，她轉過身來，我笑著對她說：“加油哦！”“恩，我會的！”她朝我笑了一下，去準備了。

　　沒過一會兒，悠悠就開始比賽了。只見她蹲下身子，做好了預備姿勢。開跑了，她一馬當先，我們喊得大聲極了，希望她爭到第一。

　　她第一個躍過了終點線！我看見，她勝利時，露出了一個成功的微笑，那個微笑里充滿了開心、快樂與自豪，那時的她，像一個快樂無比的小精靈。那個笑，美級了。她一下子歡快地撲到了早已在終點等著她的好朋友身上，她們互相擁抱著，朋友們夸獎了她，悠悠再一次露出了一個笑，笑了起來，和她的朋友一起，享受這份快樂。

　　我覺得，她的笑也是一道美麗的風景線，是那么的美。讓我們一起來創造出更美的風景線吧！

　　一道亮麗的風景線作文 篇15

　　夏天一天中午，涼爽的風吹向大樹，葉子就像小孩一樣乘著風的滑梯紛紛落下，這時，大地好像鋪上了一層金色的地毯。

　　我剛下樓，就看見了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時，走過來一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個大掃帚，就像一個大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個個樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風是那樣的無情，把本來掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺的連著寫滿了無奈，沒辦法，又得繼續掃。

　　這太陽伴著風是十分熱的，而那個老爺爺卻沒喊一聲累，沒喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學而思回家，看到他沒有休息，只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地，“終于掃出來一片空地了！”他的笑容里充滿了欣喜。但這時他的心情又變成了烏云，一個大人帶著一個小孩從他身邊走去，那個大人用鄙視老爺爺的語氣說：“我告訴你，兒子，必須好好學習，不然......就會和他一樣。”老爺爺原本的笑容消失了，又開始掃地。

　　等到25分鐘過后，終于掃完了，老爺爺的那笑容真所謂是一首歌“你笑起來真好看，像春天的花一樣......”

　　啊！保潔爺爺，你的笑容比那掃過的地還要美麗，你是最亮麗的風景線！

　　一道亮麗的風景線作文 篇16

　　我說的這一道風景線是河南云臺山的紅石峽。

　　記得去年暑假，離開學還有一個星期，大家決定出去玩一下。去哪呢？大家開會討論，姑父說：“河南云臺山的風景不錯。”這一句話引起了爸爸的注意，爸爸說云臺山很好，風景如畫，我問爸爸有沒有去過，爸爸搖了搖頭說雖然我沒去過。但聽我的朋友說過。爸爸的話音未落我和弟弟興奮的跳了起來，大喊著就去云臺山！就去云臺山！我們倆猴急的表情把全家逗笑了。

　　早上六點半，媽媽把我從熱乎乎的被窩里揪了出來。踏上了去云臺山的旅途。

　　到了河南焦作時，已經是下午三點多了，云臺山就座落在這一個美麗的小鎮上。導游先帶領我們游覽了青天河景區，足足讓我體會了什么是真正的天藍、水綠、山秀。

　　到了第二天，我們開始去游覽云臺山的紅石峽，我們坐上去紅石峽的游覽公車。到了紅石峽入口，我們下了車。在紅石峽入口，映入眼簾的是一塊鐵紅色的大石頭，上面寫著“波痕石”三個字。為什么叫做波痕石呢？我的心里滿是疑惑。在導游的講解下我才知道云臺山的波痕石是怎樣形成的，這里曾經是海底，海水中含有的豐富的碳酸鹽成分隨潮漲潮落沉積，記錄下潮水的波動，形成波痕石。導游說：“這塊石頭會帶來好運，大家可以去摸一下。”話音未落，我和弟弟的手已經摸上去了，導游一看忙說：“小朋友千萬別亂摸，左手摸了發財運，右手摸了桃花運。”因為我伸出的是右手，一聽這話唰的一下抽了回來。我還是欣賞這滿山的紅石頭吧！

　　進了紅石峽，我可知道什么是紅石峽了，原來兩岸的石壁都是鐵紅色的。碧綠碧綠的潭水在紅色巖石的映襯下格外顯眼，紅山、綠水、青苔夾雜著形態各異的瀑布。震耳欲聾的水聲和濺起的水花濕透了我的衣裳，滋潤著我的感官。我盡情陶醉在山川靈秀，水石精華中。信步邁上子母橋，潺潺綠水穿過子母雙孔落入碧綠深潭，濺起珍珠千萬。通體透明的小銀魚兒游曳在這清冽寒徹的水波中，盡情享受自由自在！

　　云臺山紅石峽三步一泉，五步一瀑，十步一潭。它集泉瀑溪潭澗諸景于一谷，融雄險奇幽諸美于一體。被稱為“自然界山水精品廊”。

　　一道亮麗的風景線作文 篇17

　　今年暑假，我有幸和旅行團到廬山游玩。在這里，我不僅看到了祖國的大好河山的壯麗，還看到了一道特別的風景線。

　　盛夏，雨后。空氣中夾雜著草木的清香，杉樹在這空氣中生長，醞釀。一陣風吹來，頓感神清氣爽。放眼望去，連綿起伏的山上滿是杉樹，它們向我大聲地宣告著一個“綠”字。這些杉樹身穿綠旗袍，千姿百態。近看，他們一個個在風中揮舞著自己的枝干，發出“噼噼啪啪”的聲音，仿佛在熱烈歡迎我的到來；遠看，又是一片綠色的海洋，綠色的巨浪，波濤洶涌，蔚為壯觀。

　　我邊看美景邊向上爬，可剛到半山腰，已是氣喘吁吁，于是便停下來休息。熙來攘往的人群中，大部分人都邊走邊吃，吃完的瓜果皮核、白色塑料袋、透明包裝紙，都走到哪丟到哪，遍地都是。石階上、草叢上、溪水中，就連樹梢上也掛著“白色污染”。不禁嘆了口氣。這時，一位穿著軍綠色服裝，腰板筆直，膚色黝黑，頭發花白的老爺爺映入我的眼簾。他左手拿著一只黑色塑料袋，右手拿著一把鉗子，在撿拾地上的垃圾。他始終彎著腰，眼睛瞪得大大的，仔細地尋找著，絕作文不放過任何一張小紙片。大概因為常年風吹日曬，他手上的皮膚很粗糙，臉顯得格外黝黑。他抬起頭，用手背擦擦額頭上豆大的汗珠，他似乎感覺我在他身后注視著他，然后對我露出樸實的笑容。我很感動，便跑上前去詢問老爺爺原由。他指指袖子上的三個大字說：“今天我是執勤員，我有責任，更有義務保持廬山環境的整潔。”說完，他又低下頭繼續忙活了。我呢，則向山頂攀登。

　　賞完山頂的風景后，我稍稍休息，便準備下山。這時，剛剛那位打掃衛生的老爺爺還在一步步地往上打掃、清理。他后面還有一名執勤員提著飯盒喊他：“老楊，你看看，你這么長時間都不下來，我給你把飯送上來了。”于是，兩位老爺爺并排坐下，打開飯盒，狼吞虎咽地吃起來，也不知是饑餓還是趕時間，就在我們賞風景的間隙，他們已吃完飯，又繼續工作。他履行自己的職責人，為廬山增添一抹色彩。

　　走在下山的路上，竟然發現石階上的紙片不見了蹤影。那一刻，我回頭看到的是兩位老爺爺打掃的身影，他們在杉樹的映襯下是多么美，形成了一道靚麗的風景線，使我難以忘卻……

　　一道亮麗的風景線作文 篇18

　　路過青山，心中總是景仰；游覽名勝，心中滿是贊嘆；面對大海，心中在波瀾起伏。我們的一生如此漫長，如同一條鐵軌向遠方延伸，一下子是看不到盡頭的，可你知道，它有盡頭。

　　如果我們的一生都是在仰望，那么我們在哪里，我們存在的意義在哪里。我們人生中的風景何其多，一一仰望，脖子都會發酸吧！那么，在閑暇時刻，你是否發現，你也是一道風景。

　　你就是一道風景！

　　你存在與這個世界上，你有自己的個性，有自己的特長，有自己的獨一無二，你是造物主最大的奇跡，這世界上不會再有第二個你。

　　也許，你一直認為你平凡無奇，像樹上的葉子、冬天里的雪花，可是時間上沒有兩片完全相同的葉子、雪花。沙漠里，樹都難得一見，何況葉子；有些地方，人們一輩子都未見過雪花。佛說：“一沙一世界，一葉一菩提”你的存在，本身就是一個奇跡；你的存在，本身就是一道風景。

　　你就是一道風景。

　　你存在與這個世界上，他自然會為你保留一個位子。可他不會告訴你是哪兒，你要自己去尋。

　　于是，人頭攢動中，你站在屬于自己的位置上，沒有左顧右盼，去仰望別人的身姿。你相信，只要你勇敢、不懈地去追尋，終會與最佳比肩。因為，你不比別人差。

　　你就是一道風景……

　　你存在與這個世界上，他自然會給你獨一份。上帝愛這世界五彩繽紛，讓你們風格迥異的生活在各自的一方土地上，描繪著屬于自己的美景。

　　你是那河畔的柳，夕陽的光便多眷顧你一會兒，一樹金色，伴著點點漣漪，美不勝收；你要做那空谷幽蘭，便賜予你無限溫柔，沁人芳香；你愿為崖上松，就給你高崖絕壁，一切盡收眼底。

　　有句詩叫“風景這邊獨好”，瞧，說得多像你。一道風景，貴在“獨”，所謂“孤品存于世，千金亦難求”。守住你的一方獨特，自信立于世間。

　　聽我說，你就是一道風景，當你降生在這個世界上，就注定你是這個世界上的獨一無二。所以，請自信，不要一再的去仰望別人，活在別人的身影下，要做你自己，做好你自己，成為一方獨好的風景。

　　聽好了，你就是一道最美的風景！

　　一道亮麗的風景線作文 篇19

　　他，是始終跳躍于城市的一抹藍色，是我們很少關注的人物。但，城市如果失去了他，就失去了一位舉足輕重的人物。他，就是交通警察。

　　他，佇立于煙塵四起的馬路

　　那是一個炎夏。毒辣辣的太陽烤著大地，地面早已變成了走不到盡頭的大蒸爐。人們來去匆匆，只為去空調屋享受清爽和寧靜。

　　我走到一個十字交叉口，一如既往地瞧見藍色的身影。他依舊穿著整潔的制服，用極具魔力的雙手指揮著來來往往的車輛。一輛摩托車在我身旁一掠而過，只留下一串長長的黑色尾氣。正過馬路的我習慣性地捂住口鼻，但渾濁的氣體還是搶先鉆了進去。“真難聞！”我將滿腔怒火組成的三個字，輕而易舉地從口中吐出。

　　繼續向前走，經過交警的身邊，才清晰地看到從他的額頭不住地向下淌的汗珠。經過太陽長時間地暴曬，汗水早已匯聚成一條條小溪。但他依舊佇立于此地，如一棵巍然不動的青松。

　　奇怪，他好像根本就對尾氣毫不畏懼，也從未戴過口罩。我想到他在奔流不息的路口久久佇立，不禁心生疑惑。

　　驀然回首，他那堅定的目光，擁有勝于鋼鐵的意志，似乎無聲地回答我：“這是交警的職責，更是交警的義務。為人們的出行提供方便，我無怨無悔。”

　　想到這里，我釋然了。

　　他，在突發情況下堅守崗位

　　那是一個令人揮之難忘的雨夜。瘋狂的雨點從遙遠的天際呼嘯而來，在廣闊的地面跳著踢踏舞。很快吸引了更多的同伴，它們手拉著手，匯聚成了環繞鄭州的小溪。

　　雨水漸漸地沒過人行道，不住地向上爬。叫鯨魚游到鄭州都毫無問題。卻纏住了人們那似箭的歸心——在大街小巷行走的人們寸步難行，他們的膝蓋已被雨水覆蓋，急得他們在原處無助地向家的方向極目遠眺。我們坐在車里，雨水早已淹沒了車輪。誰也不敢打開車門，哪怕只露出一條縫，生怕雨水將我們吞噬。

　　突然，那抹耀眼的藍色闖入我們的眼簾。交警的步伐格外矯健，深深的雨水也未能澆滅那似火的熱情。撿車牌、推沉重的汽車、教司機如何逃離這里而不使發動機受損……他們輕盈的腳步，踏遍了巨大的“游泳池”。雨水遮擋了他們的視線，鉆進了鞋子、濕透了制服，但他們依舊樂此不疲。最終，我們在交警的無私幫助下，順利地闖出一條生路，抵達了溫暖的家。

　　第二天清晨，法制頻道的一則新聞，竟令當時犯困的我猛然震驚——他們，竟從漆黑的夜晚，一直工作到早晨七點多。這需要何等的執著和熱情啊？難以想象，他們同大雨頑強拼搏，穿梭于各個需要幫助的地方。哪兒有困難，哪兒就有藍色的身影。他們又帶著遍布全身的困意，硬睜著上下眼皮打架的雙眼。這種工作，恐怕只有交警才能勝任吧。

　　他，是秩序井然的守護者

　　又坐上了那輛行駛于夜晚的汽車。突然，車子來了個急剎車，緊接著就如癱瘓般停滯不前了。

　　滿心的疑惑促使我透過窗戶向外望去，只見滿馬路的車子無一動彈，才發覺是堵車了。

　　唉，要餓著肚子等至少一個小時了。靜坐于車上，目光卻始終焦急地在馬路上停留。

　　啊，又是那抹親切的藍色！我的精神一下子被喚醒，饒有興趣地看著他疏散車輛。

　　只見他那富有靈性的手臂有規律地比劃著，一會兒讓那輛車后退幾步，一會兒又讓那輛車向前挺進。他如同一個龐大樂隊的指揮家，盡管充斥在耳邊的只有陣陣刺耳的汽笛聲。但那原先一輛輛迷茫的車輛經過他的指點，互相謙讓著，從而使自己向著目的地一步步逼近。很快，馬路就被疏通了，車輛們有秩序地繼續前進。

　　交警，就是如此平凡，平凡到身邊的點滴小事中。但在這平凡中，有不平凡的璀璨光芒在閃耀——那就是對整個社會的責任與愛。歲月荏苒，但這光芒并不因此而黯淡。他是城市的名片，代表著正義與責任，隨著時光的推移，儼然成為一道不變的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇20

　　請放開您的嗅覺，輕輕地呼吸撲鼻而來的薰衣草清香，您已經身處一片薰衣草的海洋；請放開您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習習煙雨的涼風輕拂，您已經身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領我們來到這個美得無法用言語詮釋的地方。

　　盤龍山，我們來了……

　　思考？一元錢

　　拋下城市的喧囂，來到這個沒有汽車的鳴聲，只有鳥兒的歌聲；沒有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂天賦，結合無數個水車的轉動，匯成了一首“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時習慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。

　　“不識此山真面目，只緣身在此山中。”在這里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來，感受陽光給予你的力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動，在無盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來，但又怕驚動這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒法掩飾內心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。

　　走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個碗放在巖石上，他輕快的一個筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對我們說：“姐姐，請給我一塊錢。”此時此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀與他差不多，但命運卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機。

　　這一幕讓我實在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷。回想一下，到底有多少這樣的小孩，失學、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們在為自己的生存努力著。誰有勇氣對望他們渴望知識的眼睛？誰會知道一塊面包對于他們的重要性？誰會留意到他們在為著自己生存在戰斗？相比那些為進入名牌學府，不惜付出十幾萬的富裕子弟；那些在高級餐廳點了許多東西，卻不吃的任性皇帝……

　　想到這里，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。

　　享受？在路上

　　忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。

　　用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無處不鳴蛙”來形容這條小路的幽深最適當不過。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長各種各樣的花草樹木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺平靜下來。

　　山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時而俯身去感受溪水的透心涼，時而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時而附和鳥兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。

　　如果說瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰把這么一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應該是那些開鑿和鋪建道路的工人吧。他們在為我們開鑿山路的時候，應該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點點滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒有了他們，我想這個優美的地方會一直被大自然藏起來的。

　　他們是怎樣把一堆堆的卵石運到山上呢？他們是怎樣把堅實的巖石打鑿開來呢？他們是怎樣尋找到這么一條風景優美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運到山上時，手上起繭了；我知道，他們把堅實的巖石開鑿時，留下無數的汗水；我知道，他們在尋找這么一條道路時，一定費了很多心思。

　　所以，我們享受某件作品同時，請想想它的由來。

　　夢想？花海里

　　人們說薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個夢，一個粉紫色的少女夢，誰也不愿意去破壞這美麗的一切。有點朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個角落，風兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺像午后的陽光，明媚而溫暖。

　　徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺世界都是紫色的、美好的。其實，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個美夢，這個夢一直都不醒，該有多好啊。

　　兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美……

　　一道亮麗的風景線作文 篇21

　　偌大校園里，唯有他是最美的風景。

　　他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的學識，已不僅僅是淵博。

　　他樸素正直又不失風度，他慈祥溫和又不失率真。科學家曾研究過大多數男人理性思維較好，而他則例外。他傳授給我們的，是中國博大精深的語言文化，他就是我們的語文老師。

　　他脾氣真的很好，但他從來不放縱他的學生。就在前不久的期中考試之前，他給我們進行了測試，算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分數是要公布在家長群里的，但有些同學還是不以為然，不把它當回事兒，結果卷子發下來以后先不說成績，好多同學連名字都沒寫。

　　他不打也不罵，但是也不是不管不顧。那些同學受到了它應有的懲罰——罰抄！他又語重心長地對著全班同學說：“在考試中，不寫名字是一種極其低級的錯誤，千萬不要犯。尤其是那些犯錯的同學，一定要引以為戒，下不為例。”我心想，那些同學恐怕這輩子都不會再忘記寫名字了吧！

　　他有他獨特的教學方式，不知怎的，同學們都愛上他的課。每次當他走進班里，都像明星一樣被他的“粉絲”同學們包圍起來。每次學完一些經典的文章時，他總會選取一些片段來讓我們進行情讀朗誦，當然，每次都是他先進行模范朗讀。當他隨著配樂如癡如醉的朗讀的時候，我們就知道他對文學是無比的熱愛，也必將引領我們走好文學這漫長的道路。

　　遠遠的，他站在楊樹下與楊樹站成一排，昂著頭、背著手，有人會問：“那是一位翩翩公子在微風中欣賞美景嗎？”

　　的確是這樣。這真是一道亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇22

　　我是磐安的一條斑馬線，我在這個路口已經執勤了好多年了，在我身邊天天能看到不同的風景線！交警們每當下班高峰期，就會在路口執勤，我常常能聽到他們念叨，斑馬線就是生命線，它是生命的保證。作為一條盡職盡責的斑馬線，我聽得耳朵都磨出繭子來了。來，今天就讓我說說我眼中的風景線吧！

　　在一個陽光明媚的上午，一輛公交車載著一車乘客慢慢行駛到我跟前，突然公交車司機踩了剎車，車上的乘客們都因為這個急剎車而動倒西歪。這時一個胡子大叔嚷嚷道，“又沒有紅燈，你剎車干什么呀？會不會開車？”正當這個叔叔指責司機時，人群中冒出一句“你們看！”。車廂里頓時安靜下來，一位身懷六甲的孕婦，一個手提著塑料袋，一手撐著腰，停在了車不遠的斑馬線上，顯然她剛才并沒有看到公交車開來，沒有估算好時間的她略顯尷尬地停在了路中央。司機擺擺手示意孕婦先行。車廂里靜靜的，大家也將贊許的目光投向了司機......

　　有暖心的瞬間，自然也會有一些令人憤怒的事，就在不久前，一個騎電動車的中年人，也不管前面是紅燈，飛也似的沖過人行橫道，將一位正在過馬路的大爺撞到了。他甚至頭都沒回一下，一溜煙就沒影兒了。

　　不過，近年來，“禮讓斑馬線”被越來越多的人們所共識了！前不久，磐安一個小伙子將車子橫停在我身前，讓一位老奶奶過馬路的事情就傳遍了整個縣城。我發現從那以后，我看到了更多的司機懂得了禮讓斑馬線！相信他們一定可以讓磐安的街頭出現更多美麗的風景線！

　　一道亮麗的風景線作文 篇23

　　有人說：“初三是層層疊疊的題海，是呆板的熬夜苦讀。”我說：“初三是繁忙的季節，是歡樂的季節，是希望的季節，是一道亮麗的風景線。

　　——題記

　　07/9/3 星期一

　　“鈴——”本學期第一節課的鈴聲響起，便宣告著我們已告別懵懵懂懂的初二。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論著暑假作業的“遺留問題。”老班一早就下了“通牒”：本學期將會有一大堆作業期待我們動筆！不料卻招來一身不屑的目光。

　　哪知道，不聽“老人言”，吃虧在眼前。我們很有默契把作業留在夜自習上。于是，一場空前的混亂出現了——“××，你英語做完了嗎？”“××，等一下，我還沒交。”……9點20過去了，大家仍“孜孜不倦”地做作業。自從此事件爆發后，大家都學“乖”了，作業早早在中午完成一大半，于是，課外書終于回到了“懷抱”，幸甚矣。

　　初三，繁忙不失努力。

　　07/9/20~23 星期三~五 天氣：陰

　　階段考呼嘯地奔跑過來，最近，“風頭”緊，幾個表現“突出”的早被老班拖去“宰”了。結果，大家收斂了不少。不料，一向消息靈通的B卻拋出驚人之語：“老班要出差了 ！”“真的？烏拉萬歲！”快嘴的小C一下子從睡眠狀態中清醒。

　　“五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了，班里幾乎一瞬間便成了“空城。”球場上助威聲此起彼伏，球在手中拋出，命中，歡樂聲在操場上回蕩著。

　　初三，不失歡樂。

　　07/9/30

　　“要中考了。”耳邊充斥著這句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨著：“Work must come first！”老班說再努力一點，希望在即，于是，教室多了一陣翻書聲。

　　初三，不失希望

　　我徜徉在初三金秋的季節里，繁忙、歡樂、希望在我視野里構成一道亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇24

　　在我的心目中，就有那么一道風景線。

　　暑假，我去上輔導班，室外溫度高達37度，天空湛藍，一碧如洗，知了在樹上不停地叫著，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣是那么的燥熱，讓人呼吸急促，我不由的加快了腳步。

　　正當我快步走向學校時，路旁的一個窨井蓋出現在我眼前。那個井蓋在高溫的蒸烤下散發著一陣陣難聞的氣味，就像是班級后面放著的那盒被人遺忘的飯菜，只要稍一靠近，就會被那么股餿味嚇跑。我與其他人一樣，皺起眉頭，屏住呼吸，后退幾步，繞道而行。

　　放學后，我背著書包，向車站走去。在車站旁，看到一個橙色的身影在忙碌著。我停下了腳步，只見那個身影先將窨井蓋打開，放到路邊，隨后戴上手套，彎下腰，將半個身子探入井中，不一會兒起身，從井里掏出一把黑色的東西，接著將它扔進身邊垃圾桶中，就這樣，她不斷重復著相同的動作，彎腰，起身，扔東西……

　　終于，十幾個來回，那個窨井變干凈了，味道也不像之前那么難聞。她簡單收拾了身旁的工具，將放置在路邊的井蓋拿起，蓋在窨井上，用腳踩了踩，確定已安裝好后，便坐在路邊的樹下休息。我走近一些，才發現，那個身影的主人是一位女士，她，皮膚黝黑，一雙渾濁的眼中流露出滄桑，身子斜靠在樹干上，盡顯疲憊，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。就是這么一位相貌平平的人給我留下了深深的印象。城市每天都會有許多垃圾，如果得不到及時清理，那么垃圾就會越積越多，環境就會越來越糟。一個城市，如果沒有像這位阿姨一樣的人……我不敢再想下去，走上前，遞給她一張紙巾：“阿姨，您擦擦汗。”

　　太陽的光束透過樹葉照在了她的臉上，多么樸實的一張臉，多么美的笑容。她接過紙巾，笑了笑：“謝謝你，孩子。”

　　這道風景，既美好又純樸，是任何色彩都無法描繪出來的，感謝這些默默付出的人們，在我心中，他們是最美的風景線!

　　一道亮麗的風景線作文 篇25

　　在我的心目中，就有那么一道風景線，令我贊美和喜愛，那是穿梭在田野里的那頂草帽。

　　我出生在農村，父母去南京上班，小時候都是由外公外婆撫養。每當我瞧見外婆戴著頂草帽，手握著把鋤頭去下田，我都對那頂草帽非常好奇：它的樣貌并不特別，是用稻草編織成，摸起來也挺粗糙，不戴它時，外婆就用一條掛繩將它掛在脖子上。外婆很喜歡這頂草帽嗎?為什么總戴著它呢?

　　有一天我提出了我心中的疑問，外婆只是笑道：“跟我到田里你就知道啦!”

　　我一路蹦蹦跳跳，跟著外婆來到田中，放眼望去，那景色，真令我震驚：一片金綠色的海洋，沉醉在微風的節奏里，搖頭晃腦。大小的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。聞一聞，一股油菜花的清香沁人心脾。

　　我顧不上外婆，哧一聲滑下一個小坡，置身于一片金色的海洋，歡呼了一聲，便和那些小精靈們玩去了。外婆呢也沒有阻止我，笑笑，忙她的活去了。外婆戴著那頂粗糙的草帽，穿梭于田野里。

　　過了好一會兒，我才想起忙碌的外婆，忙奔回她的身邊。只見她用鐵鋤一遍又一遍的在翻著地，她那布滿老繭的手緊緊握住鋤柄。草帽下的臉頰上布滿了汗珠，汗珠從她額頭滾落下來，落進土里。

　　我問她：“為什么要鋤地呀，外婆?我們一起去玩。”

　　“當然是為了養你啊，弄給你吃，小傻瓜!”

　　我不開心了，一躍跳上外婆的背：“哼，我就不下來了!”沒想到只這一跳，差點使外婆摔倒。我噘著嘴跳下來，看到自己面前的衣服濕了，才發現，外婆的背上全是汗。她又笑笑，繼續在田里忙著，直到夕陽西下，才拉著我回家。那頂草帽頂著火紅的晚霞，微微閃爍著光芒。

　　長大了，那個懵懂的幼兒變成了健壯的少年，我終于理解了外婆，她為了我們，為了這個家，付出了多少汗水和心血啊!草帽下外婆的臉明顯蒼老了。她也許不久就會離我們而去。想到這里，我很是慚愧，因為貪玩，幼時的我給外婆帶來多少負擔啊。

　　夕陽下的草帽，被鍍上一層微光，在田里與晚霞齊為一線，那是我心目中最亮麗的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇26

　　美麗到處都有，大多數人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。

　　溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日里一道令人感動的風景線。

　　一個暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日里一道悲壯的風景線。

　　深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。

　　一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。

　　一道亮麗的風景線作文 篇27

　　在泛黃的經卷里輕撫唐風宋月，此岸是煙云夢境，彼岸是青燈照壁。驀然，一綽約身影悠然走出，點綴千年時空，化為一道風景線。

　　自號鐘隱，生于帝王之家，卻是由王到囚的一場玩笑。

　　“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸。”紅日已升，你便早早而起，但不是為了早日臨朝，而是為了讓樂坊早奏起你那心愛的大周后耗盡心血復原的《霓裳舞衣曲》，以此作樂。無數大臣見此，也只能強帶著歡喜，伴著這后主，飲酒作樂，不理朝政。

　　“龍閣鳳樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”作為一國之主，依仗江南獨天得厚的地理優勢，你的宮殿自是富麗堂皇。你一邊嘆著“紫苑春歸晚”，又一邊忙于“紫苑尋春”，一向對詞句精雕細刻的你，也只是匆匆吩咐旁人“莫待花枝老”，便匆匆尋覓風景。殊不知，北方大宋在冰天雪地之中，早已看上你這偏安江南的南唐小朝廷了。

　　“四十年來家國，三千里地山河”全在你手上付之一炬，不知你有未怨過你父親李璟，怨他至死都沒有告訴過你，唯有強大，才能保護最珍貴的一切。

　　“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。”你深感愧對于列祖列宗，還想著去拜一拜先人，但敵人并沒給你過多的時間，那昔日教坊不見歡笑，只聞悠悠離別歌。“幾曾識干戈”的你，也只能“垂淚對宮娥”。

　　被封違命侯，被“贊稱”翰林學士，無不是對你人格的侮辱，你只敢怨，不敢言。

　　“待月池臺空逝水，蔭花樓閣漫斜暉，登臨不惜更沾衣。”凡離鄉者，最懼登高臨水。縱使山再高，也無法讓登臨者窺見故鄉風光。極目處，天與地連接在一起，極遠又極近，反而更增三分失落;縱使水再深，也無法讓臨水者御水歸鄉，憑欄處，海天一線，那屏障若隱若現，又添了七分惆悵。是謂，登山臨水，凝眸處，思念更深。

　　你“無言獨上西樓”，明知思念是毒，偏要飲鴆止渴，在刻骨的思念中飲下一壺又一壺。

　　你的背影在高樓憑欄處，在夕陽余暉下，化作一道永恒的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇28

　　夜，那么靜，月光那么皎潔，傾瀉在這寧靜的世界里，和諧而美好……

　　一根微弱而泛著黃色的蠟煜，一個白發蒼蒼的老人、一張慈祥的面孔，正洋溢著笑……

　　那些美好的回憶，都停留在過去，拾不回了。

　　那是許些年前，那是在冬天。奶奶在幫我縫衣服，一邊縫一邊說：“下這么大的雪，以后不要出去玩，你看你，又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低著頭，在這微弱的黃光下，奶奶顯得更蒼老，那些白發仿佛顯得更耀眼。奶奶縫著，我看著，奶奶成了一道風景線，一道洋溢著愛的風景線。

　　這道風景線，一直伴隨著我過了十個春夏秋冬，這道風景線充實了我的童年。

　　那是許些年前，那是在冬天。天上飄著鵝毛般的大雪，我放學回家，走在路上寒風打著我的臉，一直在空中尖笑著。我感覺步子越來越沉重，腦袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一個人影，越來越近，那是奶奶！奶奶跑了過來，把我摟在懷里，說：“你這個小淘氣，說了會來接你的，你怎么自己走路回來……”奶奶奪去書包，背在背上。我笑了一下，對著奶奶做了一個鬼臉。奶奶的大手牽著我的小手，無比溫暖。我們一起在這風雪的世界里，靜靜的走著……我和奶奶成為了一道風景線，一道洋溢著溫暖的風景線。

　　現在，這些已成為了回憶，那些美好，會一直定格在我的心里。

　　奶奶，我們已經有四年沒有面見了，你在舅舅家過得還好嗎？我真的好想好想你。

　　窗外雨淅淅瀝瀝的落著，窗內人呆呆傻傻的想著，記憶被雨聲沖撒了一地，這些碎片又被思念用雨絲串了起來，掛在天邊，成了一條色彩繽紛的彩虹……

　　一道亮麗的風景線作文 篇29

　　一路顛簸。

　　壓制不住滿心期許，不覺之中，我們越過喧鬧的街市，幾經輾轉，一路繁花相送；不覺之中，已被鄉間的恬靜氣氛所環繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡單而質樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風景？

　　組隊完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。

　　四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個人走進一間廳室，不知作何用場。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過。我看上一個小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡短的介紹后，我們開始動工——不說你也知曉，自然是上釉。

　　一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會，專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專業的了？雖然我會點毛筆，也學過幾年繪畫，但對于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進去，我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發覺自己略微摸著了一些門道，畫得愈來愈起勁，筆法漸漸熟練起來，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩情畫意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩，更是點睛之筆。

　　作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。

　　臨別之際，萬分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設計，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無疑是最綿長，最美麗的風景。

　　一道亮麗的風景線作文 篇30

　　我慢慢地把手探出窗外，接住那從天而降的白衣小精靈，他們無聲無息地落在我的手心，涼涼的…涼涼的…

　　冬季總是寒冷的，我蜷縮著身子，不停的往手上哈氣，可是當看見那羽毛般的潔白的晶體緩緩下落時，我不顧冷風，打開了窗子。我喜歡下雪，跟其他人一樣，喜歡雪只因為他很干凈、純潔，不沾一點兒污物。

　　我洋溢著笑容，欣喜地看著雪花嗒嗒的停留在我的手心，漸漸的融化，變成水兒，滑落到窗臺，發出咚咚的響聲。過了許久，我抽回頑皮的手，像犯了錯的孩子，滿臉無奈的盯著飄蕩著的雪。我不忍心，看著雪兒一點一點的融化掉，些許傷感，是否美好的東西總是短暫的呢？

　　愣了愣神，我又抬起頭望向窗外，窗外的世界是一片潔白，粉妝玉砌的大樹，銀裝素裹的房屋，還有那鋪著白絨毯的大地，一切是多么美好，我沉溺其中，無法自拔，愛上了這道風景線…… 一個個腳印把我從夢境中拉醒。我不滿的看著那群愚蠢的孩子們，心中責怪他們的無知，破壞了這道美麗的`風景線。我心疼的瞧見他們那棕黑色的腳印踩疼了那些可愛的白衣小精靈，仿佛那群天真的孩子們是觸怒了上帝的罪人。可是當他們堆砌出一個個可愛的雪人時，當他們的腳印映出一個個笑臉時，我又笑了，這不也是一道風景線嗎？一道童年的風景線，一道單純的風景線，一道歡樂的風景線!

　　我愛棲身于寧靜之中，聆聽萬物的碎語；我也愛穿梭于嘈雜之中，感受人間的溫暖；我愛沉浸于休閑之中，享受輕松的快樂；我也愛焦急于忙碌之中，體驗人生的辛苦。我愛我身邊的一道道風景線，更愛我心中的這道風景線。

　　我關緊了窗戶，跑下樓去。

　　一道亮麗的風景線作文 篇31

　　四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。

　　初春的南方，陽光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長發便隨風婆婆起舞，仿佛在向人們招手。

　　炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，卷起股股熱浪，小樹無精打采地聾拉著腦袋，樹蔭里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不J悅的故事。

　　颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那么明亮，一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。

　　寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。

　　花開花落，草榮草枯，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就是在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類與自然是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空!

　　一道亮麗的風景線作文 篇32

　　我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的

　　伴侶，陪伴著我走向成長的階梯。

　　我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學樓，那是我們

　　的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。我們學校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點。

　　當然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的，花壇里的花爭紛奪艷，百花齊放，好比

　　一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發著清香的氣息。同學們每一節一下課就各自

　　圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。

　　我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇33

　　我的校園，人美景美，處處彰顯的它獨特的魅力。

　　走進校園，最先進入眼簾的是一個噴泉。噴泉形態變化莫測，有的如同鯨噴珠吐晶；有的像巨柱似的，高達4米多；有的幾股水柱交叉在一起，繪成各種圖案。噴泉也是一個魚塘在白亮亮的魚塘里有各種魚兒，它們一會像小馬奔路；一會兒像小貓玩球；一會兒的看不清、抓不住，一會兒又動都賴的動下。

　　噴泉左手邊是一個大型籃球場整個學校，就屬它最有氣派。“叮叮叮”下課鈴一響，籃球場上就熱鬧了，大家都去玩了，有趣的跳房子，斗智斗勇的踢足球……同學們的歡笑聲在籃球場上來回飄蕩！

　　說到籃球場，就不得不得起一個精彩的跑步接力棒比賽了。故事發生在一個火熱的夏天，正舉辦著運動會呢！熱火作文朝天的足球比賽，激烈的跳繩比賽，紛紛上演。我們班的拉力跑即將開始。看，運動員們一腳前，一腳后，雙手緊握著，還不忘看看接力棒上的“勝利”兩個字，“要開始啦！準備——跑”裁判一聲令下，大家像脫僵的馬兒奮力朝終點跑去。“好了！紅鳳隊已經接到棒了！”可是呀沒過多久，飛鳥隊追了上來。和紅鳳隊不相上下，就在最后一刻，眼看著飛鳥隊和紅鳳隊成員要一齊越過終點線了，卻沒注意后面的白鶴隊正等這一刻呢！他一直在省力氣，這一下，本來就沒掉多遠，用力一躍，沒想到的事發生了，白鶴隊取勝了。哇，多精彩的比賽啊！瞧，同學們臉上洋溢著開心的笑容，不也是一道風景線嗎？

　　學校是真美、景美、事美、人也美。它們構成了一道靚麗的校園風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇34

　　生活中缺少的不是美，而是善于發現美的眼睛，生活中的美多得像空氣，只要把你那沒近視的眼睛睜大，就能發現美，捕捉美。

　　五·（1）班里就有一道美麗的風景線。

　　上課時，大家坐得端端正正，眼睛炯炯有神，恨不得把粉筆字盯穿嘍，精神倍兒棒····

　　“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了起來，老師走出教室，班里一下炸開了鍋。

　　“走！cf！cf！”班里那群野小子活了起來，只見王仕杰腳踩著椅子，揮舞著槍（文具袋）粗聲粗氣地吼著。與此同時，另一幫男生正“拉幫結派”的扇卡去了，徐民褲包、手里，甚至是帽子里放滿了卡，興奮得搓褲子，嘴里還嚷著：“快！快！扇卡扇卡！”

　　這是男生的活潑、陽光美。

　　男生都跑到外面瘋，那教室，自然就是女生的地盤啦。

　　熊亞西和錢鈺玲在讀書角擠來擠去，搶著一本書，還喊到：“這本書是我的！”“是我的！”“給我！”。也有女生不這么爆——鄭琪，她愛畫畫，坐在座位上，握著畫筆“唰——唰”的畫。鄧洋洋和謝鑫玩撲克牌，輸和贏的表情也令人相當忍俊不禁。

　　這是女生的安靜、巧慧美。

　　這些美你發現了嗎？世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，伯樂不常有。千里馬好比生活中的美，伯樂好比生活中發現美的。

　　一道亮麗的風景線作文 篇35

　　我的學校有很多漂亮的景物，但我認為能稱的上風景線的就是你小竹林。

　　那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭氣，它交叉在竹子上，不過這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無數片葉子，數都數不過來，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠看，那竹子上沒有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節一節的。

　　以后，如果那竹葉黃的少一點，我想會更漂亮的。

　　學校的竹林可真美呀！真不愧為學校的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇36

　　一年四季，我最喜歡鳥語的花香。景色如畫的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。

　　寒冬已過，春姑娘悄悄來到人間。萬物復蘇，校園里的草木煥然一新，穿著新花衣。早上，我走在校園里，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺上的五星紅旗，迎風飄揚在這片天地之間。校園周圍是教育大樓，大樓前面是花壇，花壇里盛開著各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的月季，鮮艷動人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的大花園。花壇旁邊有幾根高度。挺拔的樟樹，樟樹在這個春天的校園里看起來更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長，成為校園一角獨特的風景線。

　　“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來的朗朗讀書聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設而成的寬敞平坦的操場，這個操場雖然普通簡陋，但是是我們上課時玩耍、玩耍的樂園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？

　　一道亮麗的風景線作文 篇37

　　這是九月，廣場路39號的銀杏樹，還蔥綠得很。“雙流中學”這四個流金的大字輝映在眼前。是的了，我的青春，我的夢，將種植在這片土地。

　　踏進校門，便踏上人生又一里程，肩頭的重量更沉甸了幾分，這倒也影響不了心頭的歡喜。

　　在那高大的百年梧桐樹下，布滿古意與清涼，還有杏樹、黃葛樹、香樟樹……處處是綠植，寸寸是清香。風殷勤地送來新鮮的清氣，和著學子們青春的氣息，沁人心脾。

　　進門右轉，便是弘雅樓，散發出博學的氣質，這邊是傳說中的風水樓，主要駐讀高三年級。他恰如一位年長的師者佇立在陽光中，渾身透著圣神的光芒，召引著尋夢的我們。往里走，經過綠棚小道，便是博雅樓。

　　古舊的教學樓，大體不若弘雅樓那般慷慨、大氣。我的教室，在底樓安靜的一角，毗鄰著建樓的“砰砰嗒嗒”聲，低調又隱忍。穿過高大的手腳架和繃滿的綠護紗，那些撒野的建筑聲不時地涌進來，讓昏昏的教室蒙上一層朦朧的暗紗。我憧憬著弘雅樓，那里有無言的魅力撩逗著我的心。

　　回寢室的道上，漫漫長長，疾步馳移的，是匆忙的我們新生。跟在新生們身邊一起奔走的，還有拎著大包小包的我們的父母。看著那些穿著藍色校服的人兒，背著書包，抱著兩疊書，踏上天橋疾走的模樣，就看到我未來的模樣。

　　再往前，便是小賣鋪、食堂、宿舍……

　　我到底思念我的母校了，那淡淡的單色教學樓，那亮亮堂堂的教室。走上天橋，倚欄而望，這是清晨，羞羞的紅日正跳出彼端的云，在地平線上緩緩升起。我不由地停步，沉醉在這令人期待的、動人心弦的光景里。遙望鐘樓一角，沿著那青瓦翹檐，我肆意想象它的古韻流璧，亭堂柏森的風貌。啊，我多想一睹它那古老又靜謐的尊容，該是滲透雋永的詩意吧……十二月，校園就重建好了，我期待著。

　　不知在天橋駐足了多久，踏步再前行，希望之光充盈在我胸中，熊熊燃燒。

　　暮色之下的博雅樓，靜了，放學的鐘聲響起，驚散了一些黑暗。昏昏的路燈，把學子們疲憊的背影照亮了一些，我們的夢想也亮了一些。石板小道延伸再延伸，夜空里依稀閃耀著三兩顆星星，遠處的高空中，飛機的閃燈也一亮一亮的。漫漫長長的道兒，安慰著我“進學致和，行方思遠”，在這夜里，一些發亮的事物激動著我，召引著我。

　　“且行且珍惜”，在這里，我將為雙中為自己拼搏無數的夜，我將用鋒利的時光雕刻我的青春與未來。

　　一道亮麗的風景線作文 篇38

　　課間，我總喜歡在校園漫步。在我眼里，這個我們學習、生活了六年的地方，處處都有美麗的風景線。

　　走進校門，校路一側，是個小小的花園，堪稱整個校園布局的點睛之筆。花園雖小，卻四季如春，無論何時走近它，你都會看到迷人的風景。用小石子鋪成的小路，九曲回環，踩上去就好像在給你做足部按摩，讓你在觀賞風景之外又多了許多意想不到的輕松愜意。站在花園中，陣陣花兒的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，任你有許多疲憊煩憂，也一掃而空了。花園中的“希望之星”是我最喜愛的“朋友”，每當走近她，我都會聽到熱情洋溢的鼓勵，從而增添了無窮的信心和力量。

　　出了花園，來到教學樓前寬闊的廣場上。你的面前，矗立著高大的教學樓，它高達四層，正像一只振翅欲飛的大鳥，時尚而又氣勢非凡。對了，它還有個好聽的名字呢：“毓英樓”。怎么樣，很棒吧。不僅如此，學校所有的建筑都有自己的名字，科技樓叫“光華樓”。綜合樓叫“正德樓”，餐廳叫“桃李園”。我有一種奇妙的感覺，站在其中任何一座樓前，凝視著它，它就好像是你的知心朋友，可以和你做心靈的交流。而每一天，我們總能找到彼此都感興趣的話題。

　　站在教室前的走廊上，可以看到寬闊的運動場，那是校園中人氣最高的地方。綠色的人工草坪，環形的塑膠跑道無一不吸引著你的眼球。足球場上，高大的球門和院墻邊“陽光體育，快樂足球”的紅色標語遙相呼應，似乎在講述著一個又一個拼搏的故事。一到下課時間，同學們就像鳥兒一樣飛奔而至，有的做游戲，有的跳繩，有的跑步……歡笑聲，喝彩聲，響成一片。瞬間，這里就成了歡樂的海洋。

　　最讓我難舍的還是綜合樓三樓的那間錄播室，因為那里留下了我們最多的歡聲笑語。每到星期四，我們習作小組的同學就會興高采烈地聚集在那里，跟張老師一起走進精彩的習作世界。那些枯燥的寫作方法從張老師的嘴里說出來，立刻就充滿了妙趣，讓同學們樂不可支。我想，有一天，我也要像老師一樣，把寫文章變成一件快樂無窮的事。總會想起，老師那只普通的綠色文件夾，像個神奇的魔盒。老師從里面拿出的每一件東西，都會勾起我們濃濃的興趣，生怕一眨眼它就飛了，所以一刻也不敢分神。其實，那里面無非就是一些關于作文的資料，一篇文章的打印稿啊，又或者是一份載有同學們習作的樣刊啊等等。可是它又曾經怎樣緊緊地抓住過我們的心啊。

　　啊，我可愛的校園，處處都有最美的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇39

　　2000年6月11－l6日，世界潛水協會在埃及紅海的著名旅游勝地霍爾各達舉行了第八屆“世界水下攝影大賽”。這是水下攝影界的最權威比賽，全世界的水下攝影高手莫不以在比賽中獲獎為榮。

　　本次大賽聚集了來自28個國家和地區的51名攝影師和43名模特兒。中國潛水協會第一次組隊參賽，筆者有幸代表中國參加比賽，收獲良多。由于“世界水下攝影大賽”已在不同國家共舉辦過7屆，每屆都對當地旅游經濟帶來推動。因此，本次比賽由埃及潛水協會承辦，獲得埃及旅游部全力支持。在開羅入境后還需轉乘飛機和大巴才能到達比賽場地。當車行駛在美麗的紅海之畔，碧海藍天映入眼簾，空調車外是能把人曬化的驕陽，漫漫黃沙中只有一條路通向未知的遠方……突然，棕櫚樹簇擁著一片建筑出現，這意味著有了生命之源的水和庇護旅人的蔭涼，此時才感到綠洲對生命是多么的重要。走近時才知道這正是比賽者下榻的飯店，雖然樸素的土褐色三層小樓看著毫不起眼，但一進大堂卻發現內部完全是五星級的硬件設備和一流管理，馬上就有了到家的舒適感覺。

　　比賽共三天，第一天試潛試拍，二天正式比賽。我們每天都很辛苦，早上6：30起床吃飯后，馬上就出海，船程一般1小時。紅海看似溫柔，但只要開出1海里就知道絕不能小覷，涌浪大得經常把潛水船左右晃到45度。連我們這些常邀潛天下的“海碰子”都很消耗體力，也只能不管風吹浪打，我自隨臥而安。只有當潛入靜謐的水底世界后，一切辛勞才得到補償。

　　紅海擁有世界最好的潛點，潛水員巡游在礁盤間，陽光映射下的各種珊瑚就象一幅幅色彩斑斕的立體畫。每次下水前由監賽人員憑每人參賽號碼將封存的正片現交攝影師，待拍照完出水后馬上收回沖洗，并立刻掃進電腦以防作弊。大家都使用傳統相機，數字類相機或攝像機無效。每天晚上參賽選手還要拖著疲憊的身子參加碰頭會，展示精彩作品、切磋技藝、請以前的影賽冠軍介紹心得……常常會要開到連眼睛都睜不開的地步。

　　在水下面對目不暇接的美景，常使人難以取舍：胖胖的海鰻怒斥著越界的獅子魚；可愛的小丑魚和神仙魚穿行在軟體珊瑚叢中；五顏六色的珊瑚造型仿佛置身在堂皇的水下宮殿，這一切常使我感到就象在一個大魚缸里似的。拍攝結束當天，每人從自己的4卷正片中選4張作品，分為魚類、微距、廣角、創意4個主題交組委會，經過評委一天緊張評選，4個主題各評出前10名優秀作品，然后向前三名頒獎。在宣布結果時，由幻燈機放映獲獎作品畫面，引起場內陣陣歡呼。其中意大利攝影師S·西普萊氏夫婦獲得兩項第一名大獎，獲知奪冠后西普萊氏夫人激動得熱淚盈眶。

　　通過參加這樣的大型國際比賽，向國際潛友們學到許多技巧，開拓了眼界，結交了新朋友。同時也看到我國由于很少參加此類比賽，要想在國際上占一席之地還需多多努力。因此在這里愿聯系國內愛好水下攝影的潛友們今后每年邀潛天下。

　　世界潛聯的水下攝影大賽均兩年一屆，每年還有許多國家舉辦一些地區性專題水下攝影賽。但一般都直接邀請中國潛水組織牽頭。現在我已收到歐洲明年夏季組隊參賽邀請。潛友有意參與，本人愿暫時擔起組織之責，聯系方式可見網站。

　　一道亮麗的風景線作文 篇40

　　校園的花壇是一處亮麗的風景線。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色。。

　　校園的花壇是一處亮麗的風景線。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝頭，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己活潑的笑臉。如果你撥開蓬亂的雜草，還會發現另一些小生命——小草。這些小生命也很想讓人們來欣賞自己吧！可惜它們太弱小了，所以只能偷偷的探出頭來，悄悄地藏在桃花樹下面，等待時機出來讓人們觀賞。

　　我們校園的花壇中，就像有一個技術高超的魔術師，一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

　　校園藝術長廊又是一出讓我們值得欣賞的風景線。學校走廊的墻面上貼著一幅幅圖畫，有的宣揚良好的習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化。雪白的墻壁鮮活起來了，吸引著我們的目光，每一堵墻都會說話，是我們在不知不覺中受到熏陶，豐富我們的文化知識，使我們在良好的校園環境中健康成長。

　　漫步于這樣的環境中，無疑讓人放松了心情，陶冶了情操。校園藝術長廊的構建，為我們創造了優美的藝術環境，營造了濃厚的藝術氛圍，提升了校園文化品位。

　　一道亮麗的風景線作文 篇41

　　天氣好冷，凍得我的手發麻，更何況我的手里還攥著一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當然不情愿冒著寒風跑那么遠的路，而且只是為了一張紙！這么想著，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點顯眼的白。

　　我一扭頭，一個橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著飯盒，旁邊放著一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風拂過湯面。泛起微微波紋，漾開，漾開只有一飯一湯？

　　呆立間，只見他快速地劃著筷子，張著嘴，吸著湯，竟也吃得津津有味！

　　那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿皺紋的臉，飽含著滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著的背，似乎無法再挺直。

　　天好冷。我一邊瑟瑟發抖，一邊注視著寒風吹起他的頭發。一陣刺骨的寒風吹來，我的鼻子不經意間發酸

　　他早出晚歸，風餐露宿，卻毫無怨言，依舊把地面掃得一干二凈。可那張白色紙片簡直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時悔恨無比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的手扒開草，拾起紙片

　　我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來了。呀，看過來了！他正掃著落葉，我轉過臉去，躲避著他詫異的眼神。

　　回首，只見他弓著背，彎著腰，用通紅的手攥著掃把，掃著。“唰唰唰”一絲不茍。

　　他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開始微微泛酸。他，是路上最美的風景線。

　　一道亮麗的風景線作文 篇42

　　天氣真熱啊!太陽發出耀眼的光直射下來，火辣辣的炙烤著大地。把裸露的土地都曬白了，一棵高大而又挺拔的泡桐樹，此時也耷拉下了葉子，墻角邊，那南瓜藤像被拔了根似的，都枯萎了，風吹過來，但是，帶來的哪是涼爽啊!

　　而是一陣令人致息的熱浪。知了像是著了魔似的，趴在樹上，拼命的嘶叫。仿佛也在埋怨這種鬼天氣的捉弄。在這樣的天氣里，我家對面的保安門崗里，坐著一位保安叔叔，狹小的崗亭里沒有裝空調，只有一臺落地扇"呼呼"地轉著，這樣也沒給他帶來多少涼爽，一件淺藍色的衣服背中間一塊被汗水浸濕了，成變了深藍色，他的頭上也冒出點點汗珠，不時地用毛巾擦去。

　　有時，一兩輛收廢品的三輪車，或賣東西的小販會被擋在門外。有時，一些裝載東西的車輛出來，也會被擋在里面，仔細尋問從哪出來的?用對講機問里面的人，問清后，才可以放他們走。他們的工作是那么地認真，負責，那么地一絲不茍。在我的心目中，這位保安叔叔的型象是多么高大。在平凡的崗位上，發揮著不平凡的作用。

　　一道亮麗的風景線作文 篇43

　　夏天，是什么時候到來的呢？是某個小憩的午后聽到的第一聲蟬鳴；是雨后初晴時書海風荷綻放的第一朵菡萏；是旭日當空時藤廊綠葉灑下的一席蔭涼。每一個夏天看上去都差不多，可每一個夏天又總會發生屬于自己的新的故事。每一棵樹都會在夏日長出新的綠葉，每一只蛙都會在夏夜演奏新的樂曲，每一只鳥都會在夏季的天空留下新的痕跡。“七月流火，八月未央。”讓我們暫且放下手中的書卷，收拾心情，帶上相機，攜三五好友，或者孑然一身去尋覓夏天的故事。

　　誰說只有春花才開的漫爛？春天有春天的花開，夏天有夏天的花開。夏天草木葳蕤，群芳卻不只愛爭艷。花兒們有自己的使命。不為蜜蜂的贊美，不為蝴蝶的圍繞，更不為引人駐足觀賞，它們自顧自地開著花，結著果。而我不過是在它們最美的時刻用相機定格住這個瞬間。

　　紅墻白窗，端莊恢弘的教學樓宛如一艘待命遠航的海輪。天空縹緲無垠的白云好似大海上千帆競爭時的白浪，浩浩蕩蕩，一瀉千里。夏季的天空是瓦藍的，抬頭仰望，飄飄渺渺的云層就像一塊絲手帕，將這碧海藍天擦拭得十分明朗透明。天空又像遼闊安靜的大海，極明，極靜，極寬廣，極目遠眺頓時覺得視野開闊，心曠神怡。流云奔涌，天空就仿佛一片海，它有海的浩瀚，海的氣勢，海的蔚藍，有險灘暗流，有飛濺的雪浪，有嶙峋的礁石，有深深的波谷……天上的藍與地上的藍遙相呼應，似是兩條巨龍，一條在云霧中翻涌著，一條在大地上沉睡著。

　　六月，校園里的人兒如同候鳥般大規模地遷徙。彼時人潮洶涌、繁華熱鬧的街道如今空空蕩蕩。酷暑離去，熱浪退潮之后，在金秋涼爽的九月里，我們將歸來，歸來迎接新的鳥兒。天空像一塊洗凈了的藍黑色的幕布從四方垂下，籠蓋四野。夜闌人靜，大地已經沉睡了，晚風輕輕地吹拂著，為夜歸的學子褪去白日里的燥熱與疲倦，冷落的街道除了那些明亮的路燈，行人寥寥，寂靜無聲。

　　晚安，我親愛的學校。

　　一道亮麗的風景線作文 篇44

　　在我美麗的校園里，我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚，魚身上有閃閃發光的魚鱗。看起來很可愛。水里還有銀，太陽照在上面，就會翻出五顏六色的水管。這些管子排列成各種類型，如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。

　　但主要的美在于噴泉，魚噴向天空，魚還帶著水柱，旁邊的空氣中響起優美的音樂和舞蹈。你會覺得自己仿佛走進了大自然，和少數民族一起載歌載舞，在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色，看見地上齊腰的草突然直了，地上有螞蟻，天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說我們真的想成為人一樣。

　　但是，快樂的時間并不是很短。過一段時間，公仆們又要上課了，但我希望暫時停課。

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