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貼鼻子活動(dòng)作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的貼鼻子活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子活動(dòng)作文 1
“哈哈……哈哈……”這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是新年小廟會(huì)上，同學(xué)們?cè)谕嬗腥さ馁N鼻子游戲呢！
瞧，黑板上那個(gè)大頭娃娃可真漂亮，圓圓的臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我貼上鼻子呀？”大家看著沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，都忍不住笑起來(lái)。這時(shí)，老師揚(yáng)了揚(yáng)手里的.鼻子說(shuō)：“用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得準(zhǔn)！”“好！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備“一貼驚人”。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的張煜森。老師剛幫他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老師一把拉住他，“還要原地轉(zhuǎn)三圈哦！”轉(zhuǎn)完三圈后，張煜森好像已經(jīng)分不清東南西北了，只見(jiàn)他像個(gè)盲人一樣，東摸摸，西碰碰，終于來(lái)到黑板前，找了個(gè)“好位置”，“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們哄堂大笑，張煜森趕緊摘下眼罩，仔細(xì)一看，也情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)自己把鼻子貼到了大頭娃娃的耳朵上，好像給大頭娃娃戴上了一只大耳環(huán)。
接下來(lái)輪到一位文文靜靜的女生來(lái)為大頭娃娃貼鼻子。只見(jiàn)她像一只靦腆的小白兔，小心翼翼地摸索著，慢慢地向黑板移動(dòng)。等她蹭到黑板前，臺(tái)下的同學(xué)早就等不及啦。“再往右一點(diǎn)兒！”“不對(duì)不對(duì)，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，隨手選了個(gè)地方貼了上去。這下子，同學(xué)們可炸開(kāi)了鍋，瞧，大頭娃娃的嘴角多了一顆碩大的“痣”！“哈哈哈……”
同學(xué)們陸續(xù)“登臺(tái)獻(xiàn)藝”，都想“一貼驚人”，結(jié)果呢，不是貼到下巴上，就是貼在腦門(mén)上……同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。
終于輪到我上場(chǎng)了。我仔仔細(xì)細(xì)地將大頭娃娃端詳了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老師蒙上了我的眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不到。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)失去了方向，只覺(jué)得暈暈乎乎的，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我趕緊深吸一口氣，伸出雙手，踩著小碎步，摸索著向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平靜下來(lái)。我努力回想著大頭娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，確定好位置后，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然貼對(duì)了！看著黑板上可愛(ài)的大頭娃娃，我心里美滋滋的。
“貼鼻子”游戲太有趣了！它不僅使我收獲了快樂(lè)，還使我懂得了只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
貼鼻子活動(dòng)作文 2
星期二的第三節(jié)課是活動(dòng)課，我們?cè)诮淌依锇察o地等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)黃老師手里拿著一些氣球和一個(gè)紅色的磁鐵，老師一進(jìn)來(lái)就宣布，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)很夸張的、沒(méi)有鼻子的三毛頭像，樂(lè)的我們班同學(xué)哈哈大笑……
貼鼻子活動(dòng)正式開(kāi)始了。先從男同學(xué)開(kāi)始，平時(shí)非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個(gè)上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會(huì)兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學(xué)又哈哈大笑起來(lái)。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來(lái)，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來(lái)到我們班的文娛委員小燕閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說(shuō)：“把鼻子拿來(lái)。”她像小剛一樣在原地轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)想到失去了平衡，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，全班同學(xué)又一陣捧腹大笑，可這對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng)、能歌善舞的小燕來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，只見(jiàn)她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒(méi)想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的.頭發(fā)上去了……
接下來(lái)還是我首先給男同學(xué)掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個(gè)五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門(mén)，貼得越來(lái)越正了。最后比賽結(jié)果出來(lái)了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，下課鈴響了。但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動(dòng)！
貼鼻子活動(dòng)作文 3
星期五，我們?cè)诎嗌吓e行了一次別開(kāi)生面的貼鼻子游戲。
老師先是在黑板上畫(huà)了個(gè)胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來(lái)，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊(duì)員，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。
活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學(xué)甚至認(rèn)為小菜一碟，對(duì)于貼鼻子的比賽充滿了自信。
首當(dāng)其沖的是小邱同學(xué)，只見(jiàn)她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺(tái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，那一組的同學(xué)著急了，沖上前去當(dāng)起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽(tīng)指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的'氣氛。
第二個(gè)上場(chǎng)的是班里其貌不揚(yáng)的小寶同學(xué)，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉(zhuǎn)了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過(guò)了幾秒后同學(xué)們沸騰起來(lái)，絕了！小寶同學(xué)把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學(xué)為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長(zhǎng)了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關(guān)公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對(duì)我們說(shuō)：“人家小寶同學(xué)個(gè)頭雖小，卻是隱藏的實(shí)力選手，果然是人不可貌相。”
貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個(gè)耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長(zhǎng)了個(gè)瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)了小寶。
游戲不知不覺(jué)進(jìn)行到了尾聲，這看似簡(jiǎn)單的貼鼻子做起來(lái)卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅，迷失掉方向。
貼鼻子活動(dòng)作文 4
星期四，老師說(shuō)“今天我們來(lái)做貼鼻子的游戲。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
在玩游戲之前，老師宣布了游戲規(guī)則：自己蒙住眼睛往笑臉上貼鼻子，要貼在正確的位置，貼錯(cuò)位置要表演一個(gè)節(jié)目，接著老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)缺了鼻子的笑臉。然后，老師說(shuō)：“誰(shuí)自告奮勇第一個(gè)上來(lái)幫這個(gè)笑臉美美的貼上鼻子？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，最后老師請(qǐng)了張世超同學(xué)上去，張世超用紅布蒙上眼睛，小心翼翼地往前挪動(dòng)，雙手伸向前方，好像一只晃動(dòng)著翅膀的.小鳥(niǎo)，好不容易移到了黑板前，拿起鼻子幫笑臉貼上。剛貼完，同學(xué)們哄堂大笑，張世超解開(kāi)紅布一看，自己把人家的鼻子貼在左臉上了，不禁也捂著嘴笑起來(lái)。“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”同學(xué)們齊聲歡呼。張世超沒(méi)辦法，只得趕鴨子上架，硬著頭皮唱了首歌。
接著又請(qǐng)了陳程同學(xué)上去，陳程蒙上眼睛，徑直走到黑板前，把鼻子往上摁，“啪”的一拍，當(dāng)當(dāng)正正地貼在了它應(yīng)該在的位置上，簡(jiǎn)直如有神助，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，鼓起了熱烈的掌聲。
好玩！好玩！太好玩了！貼鼻子的游戲真有趣，我們玩得太開(kāi)心啦！
貼鼻子活動(dòng)作文 5
今天，課堂上老師帶著我們?cè)诮淌依锿尜N鼻子游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈地歡呼起來(lái)。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩，老師畫(huà)的小女孩有大大的眼睛，也有小小的嘴巴，還有烏黑的頭發(fā)，可就是沒(méi)有鼻子。老師拿起了一個(gè)“鼻子”問(wèn)：“你們誰(shuí)想上來(lái)玩貼鼻子游戲?”大家聽(tīng)了都紛紛舉了起手來(lái)。
接著，老師讓歐陽(yáng)婧上講臺(tái)來(lái)玩貼鼻子，老師先把歐陽(yáng)婧的眼睛用一條手絹蒙住了，然后，歐陽(yáng)婧拿起“鼻子”在小女孩臉上東摸摸、西摸摸，終于，歐陽(yáng)婧下定決心把“鼻子”，貼到了小女孩的嘴巴旁邊，同學(xué)見(jiàn)了都哈哈大笑。老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)玩貼鼻子游戲，可是他們都沒(méi)有貼中。
最后，老師請(qǐng)了黃詩(shī)言同學(xué)來(lái)玩貼鼻子游戲，老師又用手絹蒙住了黃詩(shī)言的.眼睛，黃詩(shī)言同樣拿起“鼻子”，在黑板上摸來(lái)摸去。忽然，她靈機(jī)一動(dòng)把“鼻子”貼在了正確的地方，同學(xué)們見(jiàn)了都為她鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這節(jié)課不僅讓我們感受到游戲的無(wú)窮樂(lè)趣，還教會(huì)了我們?cè)谟螒蛑绣憻捔四托?
貼鼻子活動(dòng)作文 6
在幼兒園的一天，我們和灰太狼老師玩了一個(gè)叫貼鼻子的游戲。
首先，灰太狼老師把我們分成兩隊(duì)，紫丁香隊(duì)和勇者隊(duì)，也就是女生一隊(duì)男生一隊(duì)。然后，灰太狼老師在黑板畫(huà)了一個(gè)笑臉，有眼睛、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。灰太狼老師清了清嗓子，說(shuō)：“游戲規(guī)則是用布把挑戰(zhàn)者的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前將鼻子貼到笑臉上，每個(gè)人有三分鐘的時(shí)間。“
游戲開(kāi)始了，我有幸代表紫丁香隊(duì)第一個(gè)挑戰(zhàn)，灰太狼老師把我的.眼睛蒙上，我原地轉(zhuǎn)了五圈，感覺(jué)方向都錯(cuò)亂了，好不容易憑記憶力和感覺(jué)找到黑板，隨便摸了一個(gè)地方，感覺(jué)不對(duì)，這是下邊有人說(shuō)："左邊一點(diǎn)”也有人起哄：“右邊。”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，灰太狼老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7……”慌亂中我在認(rèn)為正確的地方貼上我的鼻子，下邊傳來(lái)“哇”聲音，原來(lái)我貼對(duì)了地方。
勇者隊(duì)的張軒沒(méi)有貼對(duì)地方，他離譜了些，把鼻子貼到了嘴巴上。
游戲很快就結(jié)束了，紫丁香隊(duì)以五比三戰(zhàn)勝了勇者隊(duì)。我們隊(duì)贏了。
貼鼻子活動(dòng)作文 7
“叮鈴鈴……”上課了，就在同學(xué)們焦急地盼著郝老師的時(shí)候，郝老師滿面笑容的走進(jìn)來(lái)“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲，游戲的'名字叫貼鼻子。”郝老師的話音剛落，我們就高興的拍手叫好。
郝老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后在圓中畫(huà)了一雙彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒(méi)畫(huà)鼻子，結(jié)果成了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小朋友。
郝老師先叫原子淳來(lái)貼鼻子，她用紅領(lǐng)巾把原子淳的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，我想他一定是轉(zhuǎn)暈了吧，要不他怎么差點(diǎn)摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑的更厲害了。郝老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，郝老師說(shuō)：“那你自己看看吧。”他扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。
后來(lái)我和其他同學(xué)也都上去貼，但我們的結(jié)果和原子淳一樣，沒(méi)有一個(gè)貼好的，嗨，貼一個(gè)小小的鼻子怎么就這么難啊，看來(lái)什么事情都是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊！
貼鼻子活動(dòng)作文 8
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫貼鼻子。規(guī)則是一個(gè)人蒙住眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可是玩起來(lái)卻沒(méi)那么容易。
開(kāi)始游戲了，先是黃子銘玩。他被蒙住了雙眼，轉(zhuǎn)完十圈后就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。
好不容易他摸到了門(mén)，在我們七嘴八舌的引導(dǎo)下，他又繼續(xù)往左邊走過(guò)去，他的樣子就像一只螃蟹，橫著身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮著。
此時(shí)的黃子銘不知道到底貼在哪里，于是他就胡亂一貼。沒(méi)想到他的'運(yùn)氣這么好，一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個(gè)個(gè)都在那歡呼著，好不熱鬧！
輪到我了，我有點(diǎn)緊張，老師用紅領(lǐng)巾蒙著我的眼睛，就像誰(shuí)把燈關(guān)了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索著。最后他們你一言我一語(yǔ)地提醒，我實(shí)在受不了了，也就隨隨便便地貼了個(gè)地方。
摘下紅領(lǐng)巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟著笑起來(lái)。
今天的游戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學(xué)習(xí)的課堂！
貼鼻子活動(dòng)作文 9
星期一，在英語(yǔ)課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個(gè)人拿著一個(gè)紙鼻子，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼在老師畫(huà)得人頭上。
游戲規(guī)則講完后，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手，好像是一群爭(zhēng)肉的恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開(kāi)元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他趕緊拿掉毛巾一看，說(shuō)：“啊，我竟然貼在了下巴上了。”接著自己也笑了。接下來(lái)的挑戰(zhàn)者就是我了，剛轉(zhuǎn)完三圈，我就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，我拿著鼻子站了好一會(huì)，最后心想：隨便貼個(gè)地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無(wú)聲，心想：我肯定貼正了。可是當(dāng)我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來(lái)的`幾位同學(xué)，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學(xué)們前仰后合。
大家玩得正開(kāi)心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。
貼鼻子活動(dòng)作文 10
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹竭M(jìn)教室坐好，安安靜靜地等著老師。
這時(shí)，洪老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們相互問(wèn)好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫(huà)了個(gè)可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的笑臉。老師的葫蘆里賣(mài)著什么藥？我想。原來(lái)，老師要讓我們做一個(gè)游戲――貼鼻子。在家一聽(tīng)，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，幾個(gè)同學(xué)索性站了起來(lái)，有些同學(xué)嘴里還不停地喊：“老師，請(qǐng)我！”“老師，選我！”第一個(gè)幸運(yùn)兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的.地方，同學(xué)們看了，哄堂大笑。第二個(gè)是王昱佳，她也貼錯(cuò)方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個(gè)是個(gè)小男生――唐誠(chéng)，當(dāng)他貼好后，大家笑得肚子疼，原來(lái)，唐誠(chéng)把鼻子貼在了嘴邊。
第四個(gè)是鄭佳豪，他是個(gè)超級(jí)“幸運(yùn)兒。”當(dāng)洪老師說(shuō)：“請(qǐng)佳豪上來(lái)！”時(shí)，他高興地跑上講臺(tái)，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)：“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)。“下面一點(diǎn)！”“左邊一點(diǎn)。”“到了，到了。”當(dāng)佳豪睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己貼中了！他高興得跳了起來(lái)。貼鼻子游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里久久回蕩。
貼鼻子活動(dòng)作文 11
叮鈴鈴，上課鈴響了。老師走到黑板旁邊，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一張臉，然后說(shuō)道：“我們今天玩一個(gè)游戲叫貼鼻子，老師隨便挑一個(gè)人上來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，捏著鼻子轉(zhuǎn)10圈，拿著“磁鐵”和“鼻子”貼到相應(yīng)的位置上”。
游戲開(kāi)始，老師抽到了一位同學(xué)，那位同學(xué)帶著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了10圈之后，還沒(méi)有站穩(wěn)拿起“鼻子”就貼，結(jié)果把鼻子貼到了眼睛上方，全班同學(xué)捧腹大笑，還有的把鼻子貼在了臉的外面，這讓我們哭笑不得。
老師又開(kāi)始抽人了，結(jié)果抽到了我，我非常激動(dòng)，我上臺(tái)捏著鼻子轉(zhuǎn)了10圈后，感覺(jué)非常暈，眼睛也一片漆黑，分不清哪是哪兒，還差點(diǎn)把我的鼻子貼到講臺(tái)上。后來(lái)，我終于摸清楚黑板在哪了，剛準(zhǔn)備貼的時(shí)候，同學(xué)們突然喊道“往上、往上、再往右一點(diǎn)”我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，最后我隨手一貼。摘下紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼反了，引來(lái)了大家一陣大笑。我自己也不好意思的`笑起來(lái)。
下課了，我還沉浸在貼鼻子的游戲當(dāng)中，這個(gè)游戲太好玩了。
貼鼻子活動(dòng)作文 12
上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃。
它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個(gè)白色的小絨球；它細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)跟我貼個(gè)鼻子吧。”
同學(xué)們看了看，說(shuō)：“周老師，它怎么沒(méi)有鼻子呀？”
周老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就是來(lái)幫娃娃貼鼻子。”大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。老師要點(diǎn)名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。
周老師一點(diǎn)就點(diǎn)到了洋博涵，只見(jiàn)周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒(méi)想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點(diǎn)就摔到了講臺(tái)前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯(cuò)了，把鼻子貼到眼睛下面。可憐的'娃娃好像對(duì)我們哭訴：“啊。我的鼻子長(zhǎng)歪了。” 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過(guò)這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。
貼鼻子活動(dòng)作文 13
一天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的游戲課。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭，可是，沒(méi)有鼻子。同學(xué)們都驚訝地問(wèn)：“老師，這個(gè)娃娃怎么沒(méi)有鼻子呢？”
老師 說(shuō)：“這個(gè)娃娃本來(lái)就沒(méi)有鼻子，就是讓你們來(lái)貼鼻子的。”
老師又說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)貼鼻子呢？”于是，我馬上舉手。老師就讓我上來(lái)貼。我走上講臺(tái)，老師拿了一塊紅布把我的眼睛蒙上了。我摸索著黑板上的娃娃，一心想著能貼成功。可是，同學(xué)們喊著上.下.左.右。一會(huì)兒，我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫，隨便貼一個(gè)地方算了。可是，我剛一貼上，同學(xué)們就開(kāi)始哈哈大笑。我把紅布取下來(lái)一看，原來(lái)是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的.走下了講臺(tái)。
于是，老師又喊了一位同學(xué)上去貼。那位同學(xué)剛一上去，下面又是上.下.左.右的聲音。結(jié)果，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣哄堂大笑。老師又喊了第三位同學(xué)，還是上.下.左.右貼的聲音，這次他們說(shuō)對(duì)了，那位同學(xué)也貼對(duì)了。這下是一片雷鳴般的掌聲了。
游戲結(jié)束了，雖然我這次貼錯(cuò)了，可我玩的還是很開(kāi)心。
貼鼻子活動(dòng)作文 14
今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個(gè)游戲。
在玩之前，我已經(jīng)預(yù)料到同學(xué)們一定都會(huì)心急如焚地期盼自己上去玩這個(gè)游戲，在下面的我早已有了一個(gè)計(jì)謀。
臺(tái)上老師講述了游戲規(guī)則：“蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)參加游戲，被選上臺(tái)的同學(xué)一上去就很緊張，“開(kāi)始!”老師說(shuō)道。我同圍的同學(xué)異口同聲地說(shuō)道：“前、后、左、右、上、下、再上點(diǎn)……”
我的'耳朵都快被震聾了!不過(guò)，我沒(méi)有放棄我的計(jì)劃，本來(lái)應(yīng)該是往前的，可是我故意說(shuō)：“右、右、右……”可是，他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發(fā)，我在安靜地回避。
輪到第二個(gè)同學(xué)了，他快貼到時(shí)，突然我大叫：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!往右、往右……”他聽(tīng)到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的臉上，我和同學(xué)們哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。
就這樣，第三個(gè)同學(xué)也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個(gè)會(huì)騙人又淘氣的人。
貼鼻子活動(dòng)作文 15
語(yǔ)文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫(huà)了一個(gè)元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師添上的幾筆，一張可愛(ài)的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的'小嘴，可是缺了鼻子，原來(lái)我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運(yùn)兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮ΑＫ驯亲淤N在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒(méi)有貼對(duì)，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動(dòng)，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動(dòng)地站了起來(lái)，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰(shuí)的話都沒(méi)有聽(tīng)，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！
貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！
貼鼻子活動(dòng)作文 16
今天下午，老師教大家做了一個(gè)有趣的游戲，叫做"貼鼻子”。
老師先把四張畫(huà)好的臉?lè)诺胶诎迳希侔选氨亲印狈旁谝贿叄缓蟀岩晃煌瑢W(xué)叫上來(lái)，給他蒙上雙眼，讓他往畫(huà)好的臉上貼鼻子。只見(jiàn)她在“臉上”摸索了一會(huì)兒就貼了上去，等她把布摘下來(lái)一看，竟然貼到了嘴上，同學(xué)們哄堂大笑。
緊接著同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)，貼錯(cuò)的也越來(lái)越多：有的貼到了額頭上，有的貼到了耳朵上，最離譜的竟然貼出臉外面去了，大家笑得前仰后合，肚子都笑疼了。眼看就要輪到我了，我頓時(shí)緊張了起來(lái)，心想肯定也要出丑了······想著想著真就輪到我了，唉！硬著頭皮上吧，我心里像揣著只小兔子似的'怦怦直跳。同學(xué)幫我把眼睛蒙上，我拿著鼻子在臉上仔細(xì)地摸索著，想象著臉在畫(huà)面中的大概位置，確定好位置后，我自信地貼了上去。只聽(tīng)底下同學(xué)們一片尖叫，摘下布一看，我竟然貼對(duì)了，我好開(kāi)心好高興，手舞足蹈地回座位上去了。
不知不覺(jué)間下課鈴聲已經(jīng)響了，我們都玩兒得很開(kāi)心。
感謝老師，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一節(jié)難忘的課。
貼鼻子活動(dòng)作文 17
今天下午，老師帶我們做了一個(gè)很有趣的游戲——貼鼻子。
老師三筆兩筆就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可就是沒(méi)有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的鼻子，說(shuō)著規(guī)則：“先用圍巾蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)上幾圈，最后把鼻子給娃娃貼上。誰(shuí)想先來(lái)試一試？”同學(xué)們大概覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。“我！”“我！”“我！”
第一個(gè)上場(chǎng)的.是金凱。老師給他蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)始他亂摸一陣，過(guò)了一會(huì)兒他終于摸到了黑板，就不管三七二十一貼了上去。他貼的可真“準(zhǔn)確”，貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二個(gè)上場(chǎng)的是趙勝。他轉(zhuǎn)了幾圈后，摸到了黑板，他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。
第三個(gè)上場(chǎng)的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是我，我仔細(xì)地觀察著娃娃，娃娃的下面有個(gè)小鐵釘。然后，我又用手量好小娃娃到鐵釘?shù)木嚯x。老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈后，我先去找鐵釘，然后量了量距離，便滿懷信心地貼了上去。這時(shí)，我聽(tīng)到了笑聲，也聽(tīng)到了驚嘆聲。我不知道自己貼對(duì)了還是貼錯(cuò)了。摘下圍巾后，啊！我貼對(duì)了！我的心里美滋滋的。
貼鼻子活動(dòng)作文 18
星期三下午第三節(jié)是課外活動(dòng)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們我們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)齊聲地說(shuō)：“好。”老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)沒(méi)有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個(gè)“鼻子”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“三毛的鼻子不見(jiàn)了，誰(shuí)能給他貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢？”老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的還站起來(lái)呢。老師請(qǐng)林明、林飛、林琳三位同學(xué)到講臺(tái)前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們?cè)谥v臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈，這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。
開(kāi)始貼“三毛”的'鼻子了，三十七位同學(xué)都睜大眼睛盯著這三位同學(xué)。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學(xué)把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學(xué)正好把“鼻子”貼到了長(zhǎng)鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進(jìn)行了一節(jié)課，教室里不時(shí)地響起了熱烈的掌聲和同學(xué)們“哈哈哈”的大笑聲。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)游戲真有趣，以后一定找?guī)讉�(gè)小朋友一起玩。
貼鼻子活動(dòng)作文 19
今天，老師說(shuō)要舉行一次“貼鼻子“的活動(dòng)，大家非常高興
游戲規(guī)則是：黑板上有一個(gè)小男孩，但他沒(méi)有鼻子，我們的任務(wù)就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補(bǔ)上。
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的想上去試試。老師把我叫上講臺(tái)，把我的眼睛蒙上了，我頓時(shí)感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個(gè)位置添上了鼻子。講臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把紅領(lǐng)巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。
接著，有好多同學(xué)也上去了，不過(guò)鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭發(fā)上。最有趣的'要屬一位新來(lái)的同學(xué)了，他把鼻子給貼到別處了，把同學(xué)們哄得哭笑不得。
不可思議的是，有一位同學(xué)貼對(duì)了。他走上臺(tái)對(duì)著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時(shí)他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。
這游戲可真好玩啊！我也要加油，爭(zhēng)取下次貼中，這時(shí)大家也還沉在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面中。
貼鼻子活動(dòng)作文 20
一天下午，老師跟我們一起玩貼鼻子。大家準(zhǔn)備好材料，游戲就開(kāi)始了。
我剛開(kāi)始挺想玩的，可第一個(gè)同學(xué)失敗后，教室里頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的'哈哈大笑。我立刻就打消了玩貼鼻子的念頭。第二個(gè)人上場(chǎng)了，可依然失敗，讓全班同學(xué)笑得人仰馬翻......
突然，我同桌舉手說(shuō)：“讓周奕敏試試吧！”我想：你讓我上，這不就是存心想“害”我嗎？結(jié)果老師真的叫我了，我只好硬著頭皮上了。老師幫我把眼睛蒙住，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí)，我眼前一片漆黑，仿佛來(lái)到了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜。老師把“鼻子”給了我，可我拿都拿不到。后來(lái)，我拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走，每一步都忐忑不安。我終于摸到了墻，我找到紙，找準(zhǔn)中心，就毫不猶豫地貼了上去。結(jié)果，教室里響起一片掌聲，我拿掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)鼻子貼在了正確的位置！那時(shí)，我的心情別提有多高興了。
我想有些事情如果自己沒(méi)試過(guò)，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，就不要覺(jué)得自己不行，做不到。無(wú)論如何都不要輕言放棄，要對(duì)自己有信心，相信自己的實(shí)力。
貼鼻子活動(dòng)作文 21
下午第三節(jié)課，老師在黑板上寫(xiě)了“貼鼻子”幾個(gè)字。同學(xué)們見(jiàn)了都露出“丈二和尚摸不著頭腦”的表情，紛紛議論開(kāi)了：貼鼻子？什么是貼鼻子？我們每個(gè)人都有鼻子還要貼什么呀？只見(jiàn)老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜，微笑著作了一番解釋。哦，原來(lái)是讓我們幫黑板上的小娃娃貼個(gè)鼻子呀。我覺(jué)得這個(gè)游戲一定很好玩，心里期盼著快點(diǎn)開(kāi)始。
終于，第一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛站到了娃娃前，我抿著嘴唇、瞪大眼睛緊張地注視著他的右手，拳頭緊握著，心里叫喊著：“往上點(diǎn)，往上點(diǎn)，往上點(diǎn)啊！”他要落筆啦，我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑聲震動(dòng)著我的耳膜，我睜眼一瞧，啊？娃娃的'鼻子長(zhǎng)到下巴上了，“哈哈哈，這娃娃怎么呼吸啊？”我忍不住大叫起來(lái)，“太有趣了！真好玩！”
同學(xué)們接二連三地上臺(tái)“貼鼻子”，一時(shí)間，笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。
“貼鼻子”真有趣，我心里默默期待著下周五的到來(lái)！
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