荷花小學作文

時間：2025-03-18 08:09:27 荷花我要投稿

【精華】荷花小學作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的荷花小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】荷花小學作文五篇

荷花小學作文篇1

　　前天，爸爸的朋友開車帶我和我爸爸以及爸爸的一個同事和他的兒子一起去孟津會盟看荷花。

　　路上，我都快擠死了，因為人太多，車子太小，但為了看荷花，也只能擠一擠了。

　　終于到了。可是，滿眼是綠色，看不到一點兒粉紅色或白色。過了一會兒，我終于看到了一個花苞。又過了一會兒，我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的`荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉紅色的荷花。

　　我們本來想去黃河邊上的沙灘上玩兒的，可是，卻忘了路，我們只好在荷葉塘和周邊的農田埂上轉來轉去。

　　過了一會兒，我們到了一塊瓜田。這時，爸爸的朋友說：“我們可以在這里摘西瓜呀！”然后，我們就在這里摘西瓜，我摘了兩個又大又熟的西瓜。

　　最后，我們找到了沙灘，現在已經是一個水上樂園了，我們在那里玩了半個小時，玩得可高興了。

　　這次玩兒得真開心。

荷花小學作文篇2

　　一提花，我便想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來。現在正值炎

　　炎夏日，是賞荷的大好時節。今天，我漫步在金山湖畔，只見湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經完全開放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛，在陽光照耀下亭亭玉立，光彩照人。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風兒的吹拂下，發出“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經長出蓮蓬了，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。看著眼前滿池盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅貞、高潔的美好品質，成為品德高尚的象

　　征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽，這些都體現了人們對荷花的無比喜愛之情。荷花不僅美，還被稱為“活化石”，知道這是為什么嗎？因為它是被子植物中起源最早的植物之一。早在人類還沒出現的'時候，荷花就已經頑強地生存下來。據說原始人類就已發現荷花不僅可以食用，而且清香美味。到了封建時代，荷花非常受歡迎，人們開始廣泛種植荷花，不僅觀賞美麗的荷花，而且充分利用荷花的各個部位。要知道，除了蓮子、藕是美味之外，荷花瓣、花粉、蓮子，包括荷葉等等都是上好的藥材，能夠治療許多疾病呢。夏日的荷花永遠是最美的。

荷花小學作文篇3

　　夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節。

　　夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。

　　星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的`映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉，仿佛在為荷花的獨舞發入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優美的舞姿了，她就不孤單了。

　　夏季的荷花真美啊。

荷花小學作文篇4

　　夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風習習，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態的"凌波仙子"。

　　走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的'荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風搖曳。不時的淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風習習，陣陣荷香，沁人心脾。

　　每當我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花啊！

荷花小學作文篇5

　　一荷花

　　自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了荷花的“出污不染，”也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

　　有人說：“荷花全身都是寶。”我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后，結出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬，”更是營養豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心里覺得無比舒暢。

　　荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養減少。

　　荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧!描寫荷花的作文

　　荷花有著高尚的品質，它的出生地是那么的骯臟，可它確實那么的高雅素潔。

　　出污不染的荷花，無私奉獻的荷花;擁有頑強生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?

　　二荷花

　　七月的微風降臨人間，她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

　　在神圣的七月，我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖，一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著，我來到了荷花池邊。遠遠望去，仿佛如一片碧綠的霞，霞上點綴著點點粉紅，讓游客們流連忘返，陶醉于此。站在荷花池邊，俯下身子，細細觀察荷花池的'美：整朵荷花像小姑娘的石榴裙，花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉，讓人不禁感嘆夏天他的調色能力。那花瓣深一點就少了一絲清雅，淺一點就少了一絲嫵媚，調配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，折射出五彩的光，更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓，那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個看上去就像一個青澀懵懂的少女，讓人憐惜。有些荷花還只有一個花骨朵兒，緊緊地抱在一起，似乎只要你輕輕一碰，她就會綻放。在湖面上，盤旋著許多昆蟲，它們緊貼著清澈見底的水面飛行，仿佛它們也臣服于描寫荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥，而荷花卻干干凈凈，猶如剛剛洗過澡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　暨陽湖一日游結束了，我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花，是因為我愛它那樸素而平凡的高尚風格

　　三荷花

　　炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。

　　在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭發長得只露出半張臉;有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀!

　　荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。

　　我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的，給荷花伴奏呢!

　　炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是描寫荷花的作文艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質真是令人欣賞。荷花，我們愛你!

【荷花小學作文】相關文章：

荷花小學作文03-01