小學描寫荷花的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學描寫荷花的作文，希望對大家有所幫助。
小學描寫荷花的作文1
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡向往光明的向日葵，喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節。你瞧，河面上那一張張荷葉——有的`翠綠、有的墨綠，個個顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙，浮在水面上的荷葉好似一個碧玉盤，偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去……
在一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞，它們不愧被說是“出淤泥而不染”啊。
你看，那打著苞的，真像以為緬碘的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅美麗的風景畫啊!
小學描寫荷花的作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花，可見一根根墨綠的、長著小刺的'荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊！
一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。
小學描寫荷花的作文3
有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊……但我最喜歡荷花。
荷花真美啊！你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的'小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無暇。有的荷花花瓣全開了，露出穿著“草裙”的小蓮蓬；有的荷花才展開二三片花瓣，躲在荷葉后面后面，看起來很害羞的樣子；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂開來。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開，像一個個碧綠的大玉盤；有的只微微張開，晶瑩的露珠在上面滾動；有的卷成一團，像一個個蛋卷。遠遠看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。
如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
小學描寫荷花的作文4
在炎炎夏日，驕陽似火的暑假里，觀賞荷花當然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。
走進荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的顏色有粉色，紅色，還有罕見的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著，宛如一幅絢麗的水粉畫，真是五彩繽紛啊！
荷花的.花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰斗尊卑，但它寧靜，淡泊，散發著它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開，溫柔地包裹著那可愛的花蕊，讓人越看越愛看。一朵朵盛開的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景啊！
荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來滾去，在陽光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來倒著頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子
花池里還蓋著一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著一片，悠然漂浮于水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛的小魚，它們游到荷花下面一會碰碰蓮葉，一會擺擺尾巴，那靈動可愛的樣子，好像也在贊美荷花的美呢！
這么多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個個圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在里面，好像在對我們說“快來摘我們吧！”
美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那么美！
小學描寫荷花的作文5
我認為荷花水上、地上各種草木中最好的花，他有很多的別名，有蓮花、芙蕖、水芙蓉、蓮等。荷花在我國有很好稱呼，被人們譽為——花中仙子。
荷花是多年長在水中的植物。他的根莖最小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節，節再生鞭。節向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長末期，蓮鞭先端數節入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株。夏天長葉開花。葉盾狀或圓形，密生倒刺。花色有淡紅、淡紫和白色等，單瓣或復瓣。花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果(蓮子)。
荷花是高潔的象征，荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅送遠，秋天采蓮懷人的傳統。在中國文化中，荷花是最有趣的.詠詩作畫的題材，古代有很多詩詠荷花。有“清水出芙蓉，天然去雕飾”、“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”、“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”……
我看過荷花的資料后，我對荷花非常的喜愛。現在和古代都有很多的人喜歡荷花，他們喜歡荷花的高貴品質，喜歡他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質。
我喜歡荷花，更喜歡他的品質。
小學描寫荷花的作文6
荷花雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么高貴，沒有百合那么清香，但是，我就是喜歡那普普通通的荷花。
荷花很美麗，它們幾十片粉粉的，粉里透紅的花瓣，像一個個頑皮的孩子，向外舒展著婀娜多姿的身軀。還有的才只是一個青里泛著白的'花苞，有的沒開，有的只開了一半，有的已經完全開了，像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。
荷花的荷葉挨挨擠擠，親密無間，微風吹來，荷葉隨風搖擺就像一個個大玉盤，一片生機勃勃。夜里，葉子上有時還有著一群小青蛙，呱呱地唱著歌呢!那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘，遠看像個橢圓型的盤子。夏天看起來非常涼爽。
荷花不但美麗，而且很有有處。它的葉能泡茶，做中藥，蓮藕也能吃，蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥，下雨時，還可以采一片荷葉做傘呢。所以說它全身都是寶。
荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。
小學描寫荷花的作文7
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進大門，我一眼就看見滿池的荷花已經盛開，一陣在微風吹過，散發出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的.粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結構——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對。”媽媽說:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅持正義,無論在多么復雜的環境中,都要堅持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗。”
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態,更喜歡它出淤泥而不染的品質。
小學描寫荷花的作文8
我一進荷花園，就聞到了一陣清香，我趕緊向荷花池邊跑，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來，荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。
荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的'花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會長出小蓮蓬。
瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的只有兩三片花瓣，好像一個害羞的小姑娘，花瓣落了結出了一個個碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低著頭。荷池清香陣陣，姿態萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的舞，風過了荷花們又像戰士一樣筆直地站在那里，不怕風不怕雨。
媽媽買了幾個蓮蓬給我吃，蓮籽外面一層是綠色的，里面是白色的，中心有一顆綠色的小嫩芽。啊！太好吃了。
小學描寫荷花的作文9
池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉；憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉像婷婷玉立的`小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
荷葉像一只只大玉盆。
花中君子來哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風香不盡伸枝展葉碧無窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。
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