荷花作文二年級

時間：2024-12-20 18:55:04 飛宇荷花我要投稿

荷花作文二年級（通用43篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的荷花作文二年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文二年級（通用43篇）

　　荷花作文二年級 1

　　每當我讀到楊萬里詩人寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩時，我不禁想起小舒家的一池荷花。

　　走進他家花園，首先映入眼簾的就是那一池的荷花。你瞧，那又圓又大的荷葉，有的沖得老高，就像一把綠色的`涼傘；有的葉子浮在水面，就想長大的綠浮萍；還有新發出來的荷葉，才露出尖尖角呢！小動物們可喜歡這兒的荷葉，螞蟻跑來把它當作運動場，蜻蜓飛來把它當做停機坪，小魚游過來把它當成涼傘。下雨了，葉面上的水珠晶瑩剔透，就像幾個調皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉挨挨擠擠、親密無間，像是幾個好朋友在說悄悄話呢。

　　荷花真是千姿百態，婀娜多姿。有的含苞欲放，飽脹的好像馬上要破裂似的。有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘遮遮掩掩的。還有的花全展開了，就像一盞圓盤似的臺燈。仔細地看，它那粉紅的花瓣有很多，就像一把把勺子圍在一塊兒。花蕊中間有個黃黃的、小小的蓮蓬。那里面的蓮子，可是我最喜歡吃的了。風兒一吹，花兒好像在翩翩起舞。散發出陣陣香味，沁人心脾。

　　荷花全身都是寶，荷葉可以泡茶，蓮子可以吃，蓮藕可以做菜吃。想著想著，我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。

　　荷花作文二年級 2

　　今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。

　　池塘里的荷花真是千姿百態！有都開放的'，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

　　一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。

　　迷人的荷塘就在斷橋邊上。

　　荷花作文二年級 3

　　微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……

　　經過微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個兩歲多的小孩子也不會向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著水池的一角使勁的'生長，開花后是一天一個顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產藕的喲！荷花種類也很多，但大多就是我們平時吃的藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。

　　我們到微山湖時正趕上紅荷開放的旺季，也就是紅荷節期間，人很多，坐到船上沿湖轉一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫中，畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽說還敗火呢，但是老了以后就要煮著吃了。

　　荷花作文二年級 4

　　世界上動植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉的荷花。

　　家鄉的荷花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低著頭，還有些像露出的笑容……

　　荷花的葉子是粉紅色的，里面有黃色的一根一根的東西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是蓮蓬，蓮蓬里面的蓮籽可以吃，雖然沒味道，但很清香，也很嬌艷，但起碼可以填飽肚子。我經常摘荷花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，荷花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的典禮，然后滿天都灑滿了禮花。

　　因為荷花很美，我才喜歡她，但不是這一個理由。因為她亭亭玉立的聲影，給我留下了生刻的印象。

　　早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊，一片誘人的翠綠映入我的'眼簾。在一大片粉紅的荷花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片，又像一個圓盤，還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。

　　這生機勃勃的荷花，真是讓人心曠神怡。啊！荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷，使我陶醉！

　　荷花作文二年級 5

　　一大早，我到公園跑步，一進門就聞到一陣清香，我循著清香跑去。“呀，原來是荷花啊!”我停下腳步，不禁贊嘆道。

　　那一大片荷葉，綠得耀眼，綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來，顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去，一不小心，掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立，白里帶粉的荷花，引來了幾只蜻蜓，蝴蝶飛舞嬉戲，使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿，馬上就要破裂似的。還有一朵，只開了兩三片，像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的.荷花，花瓣次第開放，錯落有致，猶如一個成熟的女子，是那樣落落大方，毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花，像剛化了妝似的，花尖格外的紅，像涂了腮紅一樣，是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態，看看這一朵，看看那一朵，怎么看也看不過來，要評花中仙子，我可真評不出來了。

　　難道荷花是‘華而不實”嗎?不，它還有許多實用價值呢。看，那花心中的蓮蓬，人人都愛吃，我都忍不住想摘一個嘗嘗。水中的蓮藕，出淤泥而不染，它還是一種高級蔬菜，既可以當水果生吃，也可烹飪成佳肴。

　　我看得入了迷，忘記了跑步，荷花留住了我的腳步，也留住了我的心。

　　荷花作文二年級 6

　　古人愛荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅。”古人還贊它：“看取蓮花凈，應知不染心。”古往今來的詩句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!

　　若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。

　　瞧，那綠油油的'荷葉綠得那么鮮艷，一張張均勻地擺在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

　　我見過亭亭玉立的水仙，觀賞過一枝獨秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態真多啊!有的荷花早已經盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉后面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……

　　清風徐來，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。

　　荷花作文二年級 7

　　我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇斗西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

　　在一個烈日炎炎的夏天，我來到瘦西湖公園游玩，偶然間發現了滿池盛開的荷花。遠遠望去，好似一個個亭亭玉立的水中仙子，她們身著紅衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我湊近她們，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

　　荷花開放有早有遲，在同一個池塘里，可以看到花開的各種各樣的形態。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛，有的才剛剛綻放，內里的'小蓮蓬若隱若現，有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨，漫步在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的清香不時地向我飄來。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞，晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動。

　　古今詩人贊美過她，楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質，她仿佛就像是居住在深山的隱者。

　　荷花的色，艷麗而不妖。

　　荷花的香，清新而淡雅。

　　荷花的姿，優雅而清秀。

　　我喜愛荷花，我更要做一個像荷花一樣的人。

　　荷花作文二年級 8

　　荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘里大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開放的季節，我想每年都去看荷花。

　　暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的'下午，我們還沒到達目的地，遠遠地就看見池塘里一片碧綠，里邊點綴著五顏六色的荷花，漂亮極了。

　　一下車，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開的正濃，有的中間可以看見圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲，嚇了我一跳，原來是一只穿著碧綠衣裳、露著雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小魚游來游去，快樂極了。

　　我們圍著池塘觀賞了好久，不知不覺太陽快下山了，時間過得好快呀！我們戀戀不舍地離開了荷花池，我期盼著下次還能再去看荷花。

　　荷花作文二年級 9

　　星期六，陽光明媚，媽媽帶我去公園玩。

　　一進門，一股濃郁的清香味撲鼻而來。我趕緊往香味那兒跑去。哇!荷花可真不

　　少，有的花瓣全都展開了，還露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開幾片花瓣。有的`還是花骨朵，像是天上的仙桃。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉的花瓣像小船似的。可愛極了!荷花的香味，引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。幾只勤勞的小蜜蜂也飛過來，在荷葉上唱歌，跳舞。如果能把這一池荷花，畫作一幅美麗的畫，那畫家的

　　本領可真了不起。

　　荷葉上不時的蹲著幾只可愛的小青蛙，你不仔細看還看不出來呢!青蛙在上面“呱呱”的叫著，好象在贊美這美麗的景色。

　　站在池塘邊，我覺得十分舒服，高興。我的一切煩惱都消失的無影無蹤了。

　　我愛公園里的荷花

　　荷花作文二年級 10

　　一提起花，我就會想到出淤泥而不染的荷花。

　　荷花生長在泥巴里，可是沒有染上泥巴。

　　荷花代表著純潔、神圣、莊重，這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母，假如把泥巴比作荷花的'父母，家庭，那末荷花應當是出淤泥而有染，可是荷花沒有，這也是我喜歡荷花的緣由。由此，我想起了一部電影，名為《瑪蒂爾達》，瑪蒂爾達出生在如同淤泥般的家庭里，可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻自己的芳香，自己的蓮子，自己的蓮葉。在我們身邊，有很多具有荷花精神的人。

　　比如說挖煤，挖礦的工人，他們天天冒著生命危險，下井、下礦，冒著又黑又暗的礦洞，依然不顧危險，不怕臟不怕累，下礦工人給我們提供冬天里的暖寶，讓我們在冬天里不再嚴寒，不再沒電，讓我們過上了暖和的冬天。

　　我喜歡荷花，更喜歡有荷花品質的人。

　　荷花作文二年級 11

　　這幾天我學了語文課本第三課《荷花》，這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

　　萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的.荷花占有最重要的位置。

　　寒假里，一次偶然的機會，我同爸爸媽媽一起去旅游，見到了一大片的荷花池。清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

　　走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉著滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

　　清風拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風停了，水珠由小聚大，越發晶亮了。這生機勃勃的荷花，令我心曠神怡。

　　這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。

　　荷花作文二年級 12

　　雨后的夏天給人們帶來了絲絲涼意，陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分，我和媽媽出來散步，遠處望去，池塘邊人群絡繹不絕，只為欣賞那爭奇斗艷，風姿綽約的荷花。

　　當我們走近荷花池，在夏日微風的吹拂下，荷花散發的陣陣清香撲鼻而來。緊接著映入我們眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已長成手掌般大了，在微風吹拂下，輕輕搖曳著，仿佛在向周圍的人群招手微笑，而觀賞的人群也不禁以微笑回應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片一片如同海浪般翻滾著，美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立，它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔，更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的人自然會明白宋代周敦頤為什么會“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”了。

　　亭亭玉立是荷花，冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日，人們欣賞荷花，欣賞的.是它那淡雅脫俗的笑容，它的微笑如同夏日的涼風，驅走了人們心中的煩躁；人們欣賞荷花，欣賞的是它“出淤泥而不染”品質，它的高尚純潔如同一盞明燈，照亮了人們內心每一個黑暗的角落。

　　荷花作文二年級 13

　　想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！一到夏天，公園湖里的荷花就競相開放，一眼望去，碧綠的`荷葉一片緊挨著一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘，又像一個光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾，在陽光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來，停在了荷葉上。噢！原來這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，}嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的，一朵比一朵開得鮮艷，又像一個人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風拂過，它們便擺動著柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。啊！荷花，我愛你！我愛你的美麗，我更愛你那出污泥而不染的高尚品格！四川省成都市新都區西街小學本部三年級四班三年級：顧詩瑤

　　荷花作文二年級 14

　　我的故鄉在武漢，在那里的'東湖，有成千上萬朵荷花，成千上萬片荷葉。好似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”一樣。

　　夏天，走在東湖的街道上，遠遠一望，就能看見粉色的斑點被綠色包圍。再近近一看含苞欲放的荷花就像粉色的雨滴落在花莖上。而綻開笑容的荷花里面是黃色，外面有像桃子一樣的花瓣。荷葉也很特別。它啊，不沾水，你摘下一片荷葉倒上一滴水，水就會像鍋里的油一樣滾動，并不會滲下去。這是因為荷葉表面有一層絨毛。一定要仔細觀察哦！

　　其實也有白荷花！但不管是白荷花還是粉荷花，一開始都是青的，才開始變白變粉。等荷花慢慢凋謝，蓮蓬它就出來了。告訴你，蓮蓬就是花心啦！

　　你知道嗎？荷花也有暗香。但我不喜歡。我每次聞荷花時，只能聞到藕拌辣椒味兒。應該是因為我是吃貨吧！

　　荷花作文二年級 15

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　來到五蓮河畔，美麗的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進了美麗的畫卷。有的荷葉才冒出并未展開像個T字，可愛極了，有的已經長成手掌般大，微風吹來，隨風搖曳，向我們點頭，有的'已經長成“大玉盤” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著心，擠擠挨挨的，親密無間。

　　再看，啊，荷花，像水晶一樣純潔，潔白無暇，千姿百態，有的是荷包，含苞欲放;有的開了一半，像剛出水的“美人”;有的全開了，潔白的花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個個的小星星，可愛極了。

　　荷花散出清新淡雅的芬芳，沁人心醉，看，蜻蜓立在小河上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”真是一幅美麗的畫卷呀!

　　荷花作文二年級 16

　　太陽冉冉升起時，我總是事著睡意朦朧的走進家邊的池塘。

　　“啊，一陣清風迎面撲來，帶著淡淡的香氣，它讓你為它而著迷，為它而振作，為它而自信。”

　　每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，猶如天正下著蒙蒙細雨，街上的人們都開起了雨傘，形成了一個五顏六色的世界，雖然他是有著相同的顏色，但它更像一群可愛的士兵在自己的崗位上永久佇立著。

　　荷花，相信世人對它不會有太大的印象，因為它沒有牡丹的富貴，沒有菊的幽香，但它卻有著一身正氣。

　　記得夏初時，蓮兒們都像趕著上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來，當荷葉在不斷成長時，正當它年芳十六時，它卻把它最美麗的東西獻給了我們這群忘恩負義的.人，那是它經歷了生命中過程中最珍貴的東西——連子，它蘊涵著蓮的付出，當夏日炎炎的火曬在它背上時，它忍受著痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著，當它結果時，它把禮物贈予了它的親人。

　　時間是無情的，隨著冷風的吹擊，連終于禁不住，終于倒下去了，此時，卻沒有人為它而落淚，反而把它的最后一點財產都奪了去。

　　看，荷花，是可愛的，是偉大的，它雖傻，但它傻的善良，傻的無悔。

　　荷花作文二年級 17

　　有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡迎寒吐芳的梅花，有人喜歡小巧清香的蘭花，而我卻獨獨喜歡亭亭玉立的荷花。

　　一到夏天，滿池的荷花競相怒放，盡情地展示自己婀娜的身姿，讓愛荷者慕名而來。

　　離荷花池還有一段距離，那醉人的清香就撲鼻而來。遠遠望去，滿池的荷葉碧綠碧綠的，就像一大塊綠色的地毯；近看，一片片荷葉多像大大的圓盤，又像極了一柄柄可愛的'小傘呢！翠綠的荷葉輕輕地托著荷花，襯得荷花更美麗了。不信你瞧，滿池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態，遠處是一簇含苞待放的花骨朵，羞澀地像小姑娘用雙手蒙住臉頰，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄話要說呢。近處是一朵已經展開花瓣的荷花，就像一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優雅地舞蹈。看著滿池的荷花，我不由地吟誦起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。聽媽媽說，它的葉子能泡茶、做中藥，蓮子和蓮藕都可以做成美食，渾身都是寶。

　　我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它出污泥而不染的高尚品格！

　　荷花作文二年級 18

　　上個月，爸爸從菜場帶回了兩只小藕，又從菜地里取了些營養豐富的泥土，把小藕種在一只印有藍花紋的古色古香的水缸里，還灌滿了清水。

　　過了些日子，那米粒般大小的嫩綠的尖尖的.角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句，要是庭院里再飛來幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著陽光和雨露，漸漸的，翡翠般的小荷葉變大了，變圓了。它那么細弱，那么嬌小，迎著微風跳起歡樂的舞來。外婆把一只小蝦放進水缸，小荷就有了一位新伙伴。小蝦披著甲，伸出大鉗子，就像一位將軍，在荷莖之間“巡邏”。

　　我想，再過幾個星期，這盆荷就會開出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的，也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會抖開美麗的舞裙，翩翩起舞：迎風擺動著花瓣，仿佛在向我點頭致意：它又像那嬌媚無比的仙女，嬌艷美麗，鮮亮誘人！

　　荷花作文二年級 19

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是南宋詩人楊萬里寫的一首詩。一聽詩就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開花了，露出了嫩黃的`小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的·········

　　微風習習，河池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來，好像在偏偏起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

　　一場雨后，河池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛淋浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一場微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落到池里·······構成雨后河池美麗的新景象。

　　我愛那美麗的荷葉!

　　荷花作文二年級 20

　　我家花園里種著一些喇叭花。喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的，中間有一個小洞，真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

　　每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過，喇叭花就搖著身子，好像在向我點頭問好。

　　聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！

　　過了一會兒，我才想起來，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。

　　有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。

　　我來到菊花園里，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的'還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開了，像碗口一樣大小，有的像紐扣一樣大小，有的只開了一點兒，還在努力的開放著。

　　菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢，它們好像在說：“菊花的蜜可真甜呀。”

　　我聽爸爸說菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡藥，可以泡茶。

　　荷花作文二年級 21

　　太陽從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風來到圓明園賞荷。

　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。

　　荷花散發著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悅目;荷花全開時千姿百態，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的.海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。

　　荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

　　放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

　　荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波蕩漾的荷花池別有一番風韻。

　　荷花作文二年級 22

　　夏天，正是荷花飄香的季節。

　　我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =

　　仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗。花中有一個小舞臺，旁邊有著數不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態，就像個舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現出一片景像。一陣微風吹過，荷葉上的`水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女！

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶啊！

　　我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它那傲視污泥，學習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

　　荷花作文二年級 23

　　今天，我做完書面作業后，就盤算起用廢物做什么手工的事。

　　我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅干來，當餅干就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅干盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅干從盒子里取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞里面，再把荷花蠟燭插進餅干盒里面。我一拎線，“荷花”就從盒子里掉出來了。我想：用什么辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

　　我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅干盒的底部，又用同樣的.方法剪好了橘黃色的紙上。最后，我還把一個中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

　　荷花作文二年級 24

　　在一個非常炎熱的夏天，我到池塘邊玩耍，看見池塘里有許多荷花開了，遠遠看去，千姿百態的荷花非常美麗。我不由自主地跑了過去，想和荷花靠近一點兒，一陣陣清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。

　　一朵朵荷花，白里透粉，被綠色的花莖托著，鮮艷的花顯得更加美麗，好似一個個穿著粉色裙子的小姑娘，在那綠色的地毯上優美地跳舞。往遠處看去，那里是一簇含苞待放的花骨朵兒，側身看去仿佛是一個害羞的`女孩。荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，水珠在葉子上滾來滾去。荷葉又像一把把撐開的大雨傘，一片接一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊！大自然真是充滿生機。

　　荷花作文二年級 25

　　一個夏天的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園賞花。

　　公園里有很多姹紫嫣紅的花朵兒，有茉莉花，有太陽花，還有我最喜歡的荷花。我們來到了荷花池，從遠處看，綠色的荷葉挨挨擠擠的，水面上像是鋪著一張碧綠的毯子，讓我不禁想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我們走近看，那挨挨擠擠的.荷葉中點綴著一朵朵淡粉色的荷花，在風中輕輕地搖擺著，如同一個個美麗的少女在風中翩翩起舞。有的荷花綻開了笑臉，露出淡黃色地小蓮蓬；有的只展開了兩三片花瓣；還有的羞答答地，含苞欲放。我摸了一下荷花的花瓣，它軟綿綿的，上面還有幾顆晶瑩的露珠。我又聞了聞荷花，飄著淡淡的香味。在太陽的照射下，荷花顯得那樣的美麗。

　　荷花有“出淤泥而不染”的品格，所以我喜歡它。

　　荷花作文二年級 26

　　它頭上有一頂粉紅帶白的帽子，它的身子又細又長，是碧綠色的，摘掉帽子就露出了像水龍頭似的'蓮蓬，里面吐出一顆顆白色的蓮子，這就是荷花。

　　荷花的弟弟是荷葉，荷葉像一把遮陽傘，小魚從下面游過，跟荷葉講著悄悄話，給荷花姐姐表演“跳躍拍水舞”，荷花姐姐輕輕地擺動著粉紅粉紅的花瓣，好像在給小魚鼓掌，還送給它一點香香的氣味。一陣清涼的微風吹來，吹走了荷花姐姐的香味，荷花姐姐微笑著，用花瓣送走了微風。

　　下雨了，荷花姐姐搖著頭，讓小雨不受到阻擋，還讓他們躺在荷葉床上休息。天亮了，小雨珠變成了小露珠，從荷葉床上滾下來，掉進了小河里。荷花姐姐讓小魚和小露珠一起玩，他們玩得很開心。

　　荷花姐姐在小河里，就像一個親切的阿姨，微笑著對待每一個人。

　　荷花作文二年級 27

　　在爺爺家后院有個小池塘。夏天他總是準時捧蓮苞，這也是我一直想去找爺爺的原因。今年夏天，我準時來到爺爺家看美麗的花朵綻放。

　　第二天一早，我下樓的時候，發現一朵蓮花正在盛開。我馬上拿來望遠鏡，仔細觀察了一下蓮花。蓮莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點。荷花花瓣有兩層，外層向四面展開，內層花瓣被一朵圓圓的、淺綠的.荷花環繞，花瓣頂端呈深紅色，逐漸變成淡粉色。就好像畫家用畫筆把粉色填起來，從上到下，從深到淺的畫。每一片花瓣都像一把大勺子。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花被荷葉環繞，像一把張開的綠色雨傘，上面有許多小水滴，在陽光下像水晶珍珠一樣閃閃發光。

　　我愛夏天，更愛夏荷！

　　荷花作文二年級 28

　　奶奶家門前有一個蓮花湖。每年暑假，我都會去蓮花湖看可愛的荷花。

　　陽光投射在湖面上，反射著波浪，就像展開一卷彩色的水墨畫。池里的荷花有著婀娜多姿的綠葉，輕盈而美麗。幾條活潑的.小魚從茶葉下游穿過，生怕打破寧靜的畫面。你看，湖邊優雅的垂柳，微風吹來吹去，更加可愛。

　　再往遠處看，荷花像湖中的胭脂，又像湖面上飄落的云朵，別具一格。背誦“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”這首詩，我覺得心曠神怡。

　　荷花青綠，圓而寬；球明亮無瑕。在綠色的荷葉中，纖細的蓮花像沐浴在湖上輕紗中的仙女一樣，微笑著，害羞著。

　　摘下綠色的荷葉，既能遮擋風雨，又能遮擋陽光。露珠閃閃發光，在綠色的荷葉上微微滾動，閃著晶瑩的光，就像翡翠盤子里拿著珍珠。

　　我愛芬芳的蓮花湖，我愛污泥染的荷花。

　　荷花作文二年級 29

　　初夏，我來到荷塘，荷花已經開得不少了，千姿百態，有的像害羞的小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗的人間。而荷葉則像一個碧綠的大圓盤，在點點波紋中搖曳著，就像穿著綠裙子的小姑娘在輕歌慢舞。

　　雨后的荷花更是清晰、純潔，它們在微風中輕輕地舞動著，仿佛就是一位剛剛沐浴過的恬靜優美的花仙子，真是嫵媚動人。那晶瑩的雨珠也不甘寂寞，它們在荷葉上輕瑩地滾動著，就像一顆顆美麗的珍珠。

　　荷花不僅身姿美，還有許多作用呢。荷花的藥用在中國也有2000多年以上的歷史呢。《本草綱目》中記載荷花、蓮子、蓮須、荷葉、藉節等均可入藥。

　　荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，許多人還將它看作清白、高潔的'象征。我也要把這句話作為我的成長。

　　荷花，我愛你，不僅愛你的外表，更愛你的純潔。

　　荷花作文二年級 30

　　今天下午，我欣賞了我們家附近河邊美麗的荷花。

　　看，在一望無際、波光粼粼的湖面上，荷葉擁擠堆積，或高或低，錯落有致，小綠傘聚在一起。荷葉朵朵盛開，叢生叢生，有的`含苞待放，有的綻開了粉紅色的笑臉，仿佛真的展現了自己的美麗。現在你可能會想“荷葉無限綠，陽光下的荷花顏色不一樣。”上面說我們家附近有荷花。每年夏天，村子里都會有很多人來到河邊欣賞荷花或描繪荷花。畫中的蓮花也是那么美，就像真的一樣。因為荷花好看又醒目，很多人會把荷花牢牢記在心里，所以當人們畫荷花時，很容易記住它的外觀和顏色，所以人們畫得像真的一樣。

　　荷花不僅美麗，而且有許多用途。蓮莖蓮藕是美味的食物，也可以加工成蓮藕淀粉，是一種營養產品。荷葉可以清熱解毒，甚至荷花中的蓮子也可以作為藥材。

　　啊！美麗的蓮花，看到你有這么多好處，我更喜歡你了！

　　荷花作文二年級 31

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句耳熟的詩句正是出自宋代詩人楊萬里《小池》中的一句，而楊萬里詩中所描寫的荷花就是中國十大名花之一的荷花。

　　中國的十大名花分別是：凌霜傲雪——梅花、總領群芳——牡丹、高風亮節——菊花、王者之香——蘭花、熱情如火——月季、繁花似錦——杜鵑、清新脫俗——荷花、富麗堂皇——茶花、十里飄香——桂花、凌波玉立——水仙。

　　雖然荷花沒有其他花的.優雅、高貴，但古人仍舊喜歡荷花。

　　古人稱荷花是散墨之花，更寓意氣節，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。詩人李清照、石濤也描寫過荷花。

　　而荷花也有純潔的顏色和外形。

　　一根翠綠的根莖，綻開的花瓣就像純潔小孩的笑臉，黃色的立葉宛如一個高角杯。

　　自身的品質，古人的贊誦，和現代人的稱號，鑄造了荷花。

　　荷花作文二年級 32

　　我喜歡的花很多，有百合花、蓮花、菊花、梅花……但我最喜歡的是荷花。

　　荷花已經開了不少了。月光下仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋地嚴嚴實實的。有的荷花含苞欲放，有的`荷花露出了一半小臉蛋，像嬌羞的少女滿臉緋紅，微微含笑，有的荷花還是花骨朵。這些荷花真是千姿百態！

　　這么多的荷花，一朵比一朵美，看一看這一朵很美；再看一看那一朵也很美。

　　我突然覺得自己好像就是一朵荷花。我靜靜地站著，小青蛙跳過來，給我唱歌聽，小燕子飛過來告訴我今天的天氣，蜻蜓飛過來說：“啊，荷花姐姐你可真漂亮。”

　　過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花。

　　荷花作文二年級 33

　　陽光燦爛，太陽把自已身上的光芒不停地散向大地很快大地就披上了一件金光閃閃的大衣照在身上火辣辣的，原來夏天已經悄然無聲地走來了。

　　夏天，我們當然也得去十里荷塘看看荷花。說著，我和媽媽便來到了十里荷塘。一下車就聽到知了們正在盡情的歌唱就像在歡迎我們的到來。兩旁，一大片一大片綠盈盈的荷葉立馬映入眼簾。遠遠望去，一朵朵荷花像粉紅色的，白色的珍珠散在碧玉盤里，當靠近池塘邊時，空氣中散發著淡淡的的`清香，池塘里的荷葉就像一把把張得大大的綠雨傘，可愛的蜻蜓一下子飛到這片荷葉上，又一下子飛到那片荷葉上，把它們當作自己的停機坪了，那，含包欲放的花骨朵兒，在陽光的照射下努力地張開花瓣，已開放的荷花在汪汪一碧的池水中搖曳生姿，旁邊還躲著一個小喇叭，小喇叭里還藏著我最愛吃的蓮子，一陣微風輕輕吹來，荷花，荷葉隨風擺動起來，美麗極了。

　　我愛十里荷塘，更爰極了那里的荷花。

　　荷花作文二年級 34

　　荷花，一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高貴生靈；荷花，一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的風姿綽約；荷花，一種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的嫩蕊凝珠。我喜歡她。

　　在我的老家，從遠處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的`顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉；還有半開半合的，婉如羞澀的少女；含苞待放的荷花，正在努力的要開花，我喜歡她，但我愛的并不僅僅是這些。

　　在火爐一樣的夏天里，只有荷花，頂著烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污濁的泥土里，只有荷花扎根成長而不受污染；在收獲喜悅的日子里，只有荷花把“白珍珠”獻上。

　　我愛荷花，我喜歡她。

　　荷花作文二年級 35

　　萬物之中，我最喜歡荷花。我見過的花中，我最喜歡“出污泥而不染”的荷花，因為在學校里，很難看到荷花，這次我有幸看到了荷花，它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　星期天，一次好機會，我和媽媽一起去姥姥家，見到了大片大片的荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。清晨，我悄悄地來到荷花旁，靜靜地看著剛剛睡醒的荷花。

　　在眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的`顏色大部分都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見，這次，我碰巧見到了。它中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里簇擁著蓮蓬。蓮蓬開始是淡黃色，漸漸也變成綠色的，最后成了深綠色的。這時候，蓮籽就可以吃了。我第一次吃到蓮籽，入口之后，有一股淡淡地甜香，味道獨具一格，所以我總也吃不夠。

　　啊！荷花，你的用處可真多，我喜歡你，更喜歡你那“出污泥而不染”的高亮風節.

　　荷花作文二年級 36

　　當炙熱的太陽照在大地上，天氣慢慢變熱的時候，夏天就以平緩的步伐來臨了。然而，隨著夏天的到來，蓮花慢慢綻放。

　　荷花有彩色、粉色、白色和黃色。白蓮無暇，粉蓮高貴典雅，黃蓮是黃澄澄的，很美。而綠色的`荷葉，又大又圓，似乎一朵接一朵地襯托著荷花。池里的荷花就像站在池中央的苗條小女孩。一陣微風吹過，一池荷花仿佛歡快地起舞。他們的動作是那么輕盈，就像一只小鳥在空中靈活地飛翔。看到眼前的這一幕，我不禁想起了那句詩“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。

　　荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕，純潔如水晶。有些已經盛開了；有的剛開了兩三瓣，露出一朵小小的綠色蓮花；還有花和骨頭，看著滿滿的，很快就要爆了。蓮花散發出一陣飄逸的香氣，引來一群蝴蝶。他們在荷花間跳舞玩耍。調皮的蜻蜓也帶著翅膀飛來飛去，從一朵花飛到另一朵花，從一朵花飛到另一朵花，開心地玩著荷花。

　　蓮花，我夸你！

　　荷花作文二年級 37

　　有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹花，有人喜歡嫵媚動人的月季花，還有人喜歡玲瓏可愛的迎春花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　夏天，荷葉挨挨擠擠的，有的緊貼水面，像一個個碧綠的大圓盤；有的聳出水面，像一把把小傘；而那剛剛透出睡眠的小嫩荷正睡眼惺忪，似乎還留戀水中的美夢。

　　荷花在這些碧綠的大圓盤之間冒出來。有的'還是花骨朵兒，宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思；有的蓓蕾初開，好像在細心體驗著夏日的情懷；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，似乎在向萬物展示自己獨特的風采。

　　荷花的美景引來了許多蜻蜓。它們有的在空中徘徊低飛，有的在荷葉間點水嬉戲。還有幾只蜻蜓飛累了，便停在尖尖的嫩荷上。

　　小魚也不安分了，它們有的在水中頑皮地吐著泡泡，還有的索性跳出水面，似乎想和蜻蜓交朋友。小魚濺起的水珠落在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在碧玉盤里滾來滾去。

　　啊！我愛這荷塘美景。

　　荷花作文二年級 38

　　我最喜歡的花是荷花，一到花開的季節，遠遠望去，一大片非常引人注目，人人見了人人愛。

　　荷花生長在河里，每到夏天，都會開出鮮艷的花朵，荷花穿著粉紅色的外衣，就像一位美麗的仙女，隨風飄動。來這里的游客也都紛紛地給荷花拍照，有的還和花合影，還有的小畫家則拿著畫板把荷花畫下來。人山人海的'，真是熱鬧極了！荷花在河里長著，荷花的根是蓮藕，蓮藕可以吃切成片，上面有大大小小的孔。荷葉像一個個碧綠的大圓盤。荷花的顏色有粉的、白的還有紫的，五光十色，美麗極了！

　　有一次，我想喝蓮子粥，奶奶帶我去買蓮子，買完我們回家煮粥，里面的食材有銀耳、蓮子還有紅棗，煮好了之后我喝了一口，好美味呀！

　　這就是我喜歡的荷花，它的果實不僅可以煮湯喝，清熱解毒，而且荷花長在不好的環境下，依然能長出美麗的花朵。這種品質是值得我們每個人學習的。

　　荷花作文二年級 39

　　公園里的荷花千姿百態，亭亭玉立，但我永遠不會忘記的是我家鄉村子里的荷花，別提有多美了！

　　夏天的七月，我跑到院子外面的池塘。荷葉像一個綠色的大圓盤，很擁擠。荷花從這些大圓盤中間悄悄走了出來，帶著淡淡的清香和淡雅的美。有些荷花是白色和粉紅色的，像小女孩的臉；有的是綠花白骨，含苞待放，像蘸了墨水的毛筆。

　　我很快就被婀娜多姿的荷花陶醉了，突然覺得自己像一只小蝌蚪。每當天朗氣清的時候，我就會和芙蓉姐姐一起曬太陽，聊聊以后去哪里玩；每當下雨，我都會躲在荷花下，告訴她我昨晚做的好夢。每當華國朵即將長大，我都會讓她振作起來！

　　隨著年齡的'增長，我對荷花有了更多的了解。她不像玫瑰一樣每天澆水。她只是需要一個大池塘安靜的成長。當她長出她那婀娜多姿的花朵時，她似乎在感謝池塘媽媽，就像一個謙虛可愛的小女孩。我也想成為一個像她一樣卑微又感恩的小女孩。

　　我愛荷花。你呢？

　　荷花作文二年級 40

　　夏天已經到了，池子里，荷塘里，湖里的荷花盛開了。碧綠的荷葉和粉紅的荷花美麗極了！

　　荷花全身都是寶。荷花的花瓣能泡茶喝，可以減肥。到了8、9月份，荷花謝了，露出花心里那圓圓、綠綠的'東西，那就是蓮蓬了。蓮蓬里面有蓮子，把蓮子從蓮蓬里挖出來，露出一個個小洞洞，真像我們家里洗澡用的花灑，大概就是根據蓮蓬來的吧！

　　蓮子綠綠的外殼里面包裹著白白的娃娃。白白的身子里有一根綠或黃色的蓮心，味道苦苦的，但是把它和茶葉一起泡，有藥用價值。卻掉蓮心咬一口白白的娃娃，味道可口。

　　到了秋天，我們就可以挖荷花的根了，就是我們說的藕。藕既能生吃，又能炒菜，味道還很不錯呢。

　　我多想自己能動手種一棵荷花試一試、吃一吃呀。

　　荷花作文二年級 41

　　有的人喜歡高風亮節的菊花，有的人喜歡清香淡雅的蘭花，還有的人喜歡不畏嚴寒的梅花，而我最喜歡出淤泥而不染的'荷花。

　　荷花是蜻蜓的舞臺，讓蜻蜓在舞臺上自由自在的跳舞。荷葉是青蛙的舞臺，小青蛙拿起話筒，“呱呱”地放聲歌唱。荷花的顏色鮮艷多彩，有粉色，有白色，有鵝黃色，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，美麗極了！荷花的花蕊是黃色的，圍繞著花蕊芯一圈圈的，猶如一群美麗動人的少女，圍繞著火堆在翩翩起舞。一陣微風吹來，河里蕩漾出一圈圈漣漪，將荷花那清香的氣味迎面吹來。如果你用小手摸摸花瓣，你就會感到，花瓣上還有一些細細的看不清的小細紋。

　　看見荷花，我總會想起楊萬里的一首古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這就是讓人流連忘返的花——荷花。

　　荷花作文二年級 42

　　有人喜歡芳香的桂花，有人喜歡艷麗的牡丹，還有人喜歡傲雪的荷花，而我卻對荷花情有獨鐘。

　　在熱烈的六月，荷葉挨挨擠擠，各個青翠欲滴，像個大圓盤，荷花就在這些大圓盤之間冒出來，發出淡淡的清香。荷花從不和別的'花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。雖然，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季，但人們都記住它代表正直、光明、善良和真誠。夏天很快就過去了，荷花凋謝了，裸露出了嫩綠的小蓮蓬。

　　荷花的用處很多很多。豐收的季節里，小蓮蓬里的小蓮子，可以用來泡茶、熬湯、降火等功能，荷葉就像一把小雨傘，可以用來包荷葉雞、荷葉飯。長在泥里的果實蓮藕，可以用來做菜，美容養顏……

　　我愛著美麗又用途多多的荷花！

　　荷花作文二年級 43

　　我有一種很喜歡的花，名字叫荷花。

　　荷花的根呈須狀，好像長長的胡子。它的莖綠油油的，又細又長，像一支長長的`筷子，它的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，好像小魚的太陽傘。瞧！那細細的筷子上頂了一個“大碗”，它的花瓣像是一個戰士，筆直地站在那里，非常整齊。你們以為荷花沒有果實嗎？不，其實蓮子就是它的果實，快看，蓮子寶寶就在里面睡覺呢！好像在說：“哈哈，真舒服！”突然，一陣風吹來，荷花隨風搖曳，就像一位在跳舞的小姑娘，同時散發出香味，那淡淡的清香，真令人心醉，荷花那清香吸引了小蜻蜓，它落在荷花上，這不禁讓我想起了楊萬里寫的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。

　　我愛美麗、優雅的荷花，如果你們有時間，也可以去看一看喲！

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