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初三800字命題作文公德，你還在嗎?（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三800字命題作文公德，你還在嗎?，希望能夠幫助到大家。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 1
五一假期到了，一家人相伴來到公園。正值五月，鮮花雖然已經(jīng)不是百花爭艷，但也是美不勝收。但是，看到這些花，我的心卻高興不起來。
遠(yuǎn)望
走了一會兒后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向遠(yuǎn)處的草地，原本茁壯成長的小草已經(jīng)看不到它們的身影，美麗的鮮花已經(jīng)將本來就渺小的它們所掩蓋。放眼望去，看到的是那一朵朵挺立的嬌艷的五顏六色的花朵。心中不由得產(chǎn)生欣喜之情，便迫不及待的朝它們走去。
近看
來到草地前，我被眼前的一幕震撼到了心靈，遠(yuǎn)處一簇簇的鮮花只有半個草坪，剩下的都是它們的“殘骸”。好多的莖葉倒在地上，花根用盡全身力氣也扶不起自己的身體，只得自生自滅的趴在草地上。周圍還有些被揪下來的花瓣。壓在它們身上的是人么踩過的腳印。大大小小各式各樣的都有。一整片的草坪花，有一半已經(jīng)被這些無敵的腳踩到。蹂躪它們的是人們無情的踩踏。
感嘆
看到那些被踩踏過的花，我沉默了。美麗的鮮花原本都是高傲的挺著，如今都被這樣的打倒在地爬不起來。五一假期是到了，可是，那些將他們打倒在地的人們，你們的功德到了嗎?如果你是那里的一朵花，很多人踩在你的身上，不斷地蹂躪你，你是愿意的'嗎?植物就沒有生命嗎?當(dāng)然不是，植物也是有生命的，它們也會感受到疼，不能因為他們不會表達(dá)就認(rèn)為它們是沒有生命的物體。它們不是你們的墊腳石，為了拍幾張美麗的圖片，就踩著它們，難道中間的花就那么美嗎?難道你們認(rèn)為前后有花映襯，你們就真的特別美特別帥嗎?
是啊，或許有這些花，你們真的更美更帥了，可你們卻破壞了美麗的景色。五一假期到了，很多人到外面城市去旅游，如果外來游客看到了，他們會怎么想呢?在他們心里，這個城市的人就會戴上沒有公德，不愛護(hù)花草環(huán)境的帽子，到時候，如果你們到了其他地方，別人會對你們有一點好感嗎?
將花草踩倒的人們啊，好好反省一下好嗎?我們處在五一假期，都在休息，可是我們的公德不能休息啊。別讓你的足跡留在那些美麗的地方。
希望，有美麗的景物的地方，也有公德的樹立。別讓“公德，你還在嗎?”的疑問上演。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 2
在社會的舞臺上，公德是那盞永不熄滅的明燈，照亮我們前行的道路，指引著人與人之間和諧共處。公德，看似抽象，實則體現(xiàn)在生活的點點滴滴中。
在熙熙攘攘的街道上，遵守交通規(guī)則是公德的體現(xiàn)。紅燈停，綠燈行，這簡單的六個字，保障著每一個行人、每一輛車輛的安全。當(dāng)我們看到一位老人顫顫巍巍地過馬路，主動上前攙扶，這一小小的舉動，便是公德的`閃耀。它傳遞著溫暖，讓老人感受到社會的關(guān)愛。
走進(jìn)公園，愛護(hù)花草樹木、保持環(huán)境整潔是我們應(yīng)盡的公德。不隨意踐踏草坪，不隨手亂扔垃圾，讓公園的美景得以延續(xù)，讓每一個前來游玩的人都能沉浸在清新自然的氛圍中。曾經(jīng)，我在公園看到一個小朋友將地上的垃圾撿起，放進(jìn)垃圾桶，那一刻，我看到了公德的傳承，它在下一代的心中生根發(fā)芽。
在公共交通工具上，給老弱病殘孕讓座，是一種基本的公德。一個小小的座位，承載的是尊重與關(guān)懷。記得有一次坐公交車，一位年輕人毫不猶豫地給一位抱小孩的婦女讓座，車廂里的人們紛紛投去贊許的目光，這便是公德的力量，它能讓陌生人之間充滿溫情。
公德，不僅僅是個人的行為，更是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。一個有公德心的社會，犯罪率會降低，人們的幸福感會提升。當(dāng)我們每個人都將公德牢記心中，付諸行動，我們的社會將變得更加美好。
然而，在現(xiàn)實生活中，仍有一些人缺乏公德心。在景區(qū)隨意刻字留念，破壞公共設(shè)施；在公共場所大聲喧嘩，影響他人。這些行為不僅損害了個人形象，也破壞了社會的和諧。
讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，將公德融入生活的每一個角落。用公德點亮社會之光，讓這束光照亮每一個黑暗的角落，讓我們的社會成為一個充滿愛與溫暖的大家庭。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 3
我們生活在同一個社會，猶如共筑一座大廈，而公德就是這座大廈的基石。守護(hù)公德，是我們每個人義不容辭的責(zé)任，因為它關(guān)乎著我們能否擁有一個美好的家園。
在學(xué)校，愛護(hù)校園環(huán)境是公德的重要體現(xiàn)。我們每天在校園里學(xué)習(xí)、生活，校園就像我們的第二個家。不亂扔紙屑，不隨地吐痰，主動撿起地上的垃圾，這些看似微不足道的行為，卻能讓我們的校園始終保持整潔美麗。當(dāng)我們看到校園里的垃圾桶旁沒有垃圾堆積，花壇里的花朵嬌艷欲滴，我們的心情也會格外舒暢，學(xué)習(xí)也更有動力。
在社區(qū)，鄰里之間相互尊重、互幫互助是公德的彰顯。當(dāng)鄰居遇到困難時，我們伸出援手，給予力所能及的幫助，一句問候、一次幫忙搬重物，都能拉近鄰里之間的.距離。有一次，我家鄰居老奶奶生病，子女不在身邊，我和媽媽主動幫忙照顧，老奶奶的感激之情讓我深刻體會到了公德帶來的溫暖。
在圖書館，保持安靜、愛護(hù)書籍也是公德的要求。圖書館是知識的殿堂，每個人都希望在安靜的環(huán)境中汲取知識的養(yǎng)分。當(dāng)我們輕手輕腳地走路，不隨意損壞書籍，我們就是在守護(hù)這份寧靜與知識的傳承。
然而，在現(xiàn)實中，破壞公德的現(xiàn)象時有發(fā)生。比如在網(wǎng)絡(luò)上，有些人隨意發(fā)表不當(dāng)言論，傷害他人；在商場里，有人不遵守秩序，插隊加塞。這些行為都破壞了社會的和諧與美好。
我們要時刻牢記公德的重要性，從自身做起，積極影響身邊的人。在家庭中，向長輩和晚輩宣傳公德；在學(xué)校里，與同學(xué)們共同維護(hù)校園公德；在社會上，以實際行動踐行公德。
讓我們攜手守護(hù)公德，用我們的行動為這座社會大廈添磚加瓦，共同打造一個溫馨、和諧、美好的家園，讓我們在這片家園中幸福地生活，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 4
社會如同一幅絢麗多彩的畫卷，而公德就是那支描繪和諧的畫筆。它是社會和諧的基石，支撐著整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
在交通出行中，公德是安全的保障。當(dāng)我們駕駛車輛時，遵守交通規(guī)則，不超速、不酒駕，這不僅是對自己生命的負(fù)責(zé)，更是對他人生命的尊重。有一次，我目睹了一場因闖紅燈引發(fā)的交通事故，那一刻，我深刻認(rèn)識到遵守交通公德的重要性。它關(guān)乎著每一個家庭的幸福，關(guān)乎著社會的安寧。
在公共場所，遵守秩序是公德的體現(xiàn)。無論是在醫(yī)院排隊掛號，還是在超市結(jié)賬，自覺排隊，不插隊，能夠讓整個流程更加順暢。當(dāng)大家都遵守秩序時，公共場所就會井然有序，人們的心情也會更加愉悅。
在網(wǎng)絡(luò)世界，我們同樣需要遵守公德。文明上網(wǎng)，不傳播謠言，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力，是我們在虛擬世界中應(yīng)盡的責(zé)任。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們的每一句話、每一個行為都可能產(chǎn)生廣泛的影響。保持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康，就是守護(hù)我們共同的精神家園。
一個充滿公德的社會，人與人之間相互尊重、相互理解。當(dāng)我們在公交車上為他人讓座，收獲的是他人的感激和自己內(nèi)心的滿足；當(dāng)我們在景區(qū)不亂扔垃圾，留下的是美麗的風(fēng)景和良好的社會風(fēng)氣。
然而，我們也要看到，破壞公德的行為依然存在。一些人在公共場所大聲喧嘩，影響他人；一些人在旅游景點亂涂亂畫，破壞文物古跡。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了社會的.形象和和諧。
我們要倡導(dǎo)公德，弘揚正能量。通過開展宣傳活動，讓更多的人了解公德的重要性；通過自身的行動，感染身邊的人，讓公德成為每個人的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能筑牢社會和諧的基石，讓我們的社會更加美好。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 5
在社會的花園里，公德是那朵最美麗的花朵，它的芬芳能傳遍每一個角落，讓整個世界都充滿生機(jī)與活力。讓公德之花處處綻放，是我們共同的追求。
在學(xué)校食堂，文明就餐是公德的體現(xiàn)。排隊打飯，不浪費食物，吃完飯后主動清理桌面，這些行為雖然簡單，卻能營造出良好的就餐環(huán)境。當(dāng)我們看到食堂里秩序井然，同學(xué)們都能自覺遵守就餐規(guī)則，我們會感受到一種文明的氛圍。
在社區(qū)活動中，愛護(hù)公共設(shè)施是我們應(yīng)有的公德。社區(qū)的健身器材、路燈等公共設(shè)施，方便了大家的生活。我們要珍惜它們，不隨意損壞。有一次，我看到幾個小朋友在小區(qū)的'健身器材上玩耍時，不小心弄壞了一個零件，他們主動告訴了物業(yè)，并幫忙一起修理。這種愛護(hù)公共設(shè)施的行為，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
在社會交往中，誠實守信是公德的重要內(nèi)容。答應(yīng)別人的事情一定要做到，不欺騙、不撒謊。當(dāng)我們在與朋友交往中做到誠實守信，我們的友誼會更加深厚；當(dāng)我們在商業(yè)活動中遵守誠信原則，我們的事業(yè)會更加成功。
然而，要讓公德之花處處綻放，我們還面臨著許多挑戰(zhàn)。一些人在公共場合吸煙，污染空氣，危害他人健康；一些人在馬路上隨意丟棄垃圾，影響城市的美觀。這些行為都阻礙了公德之花的盛開。
我們要從教育抓起，從小培養(yǎng)孩子們的公德意識。學(xué)校和家庭要共同努力，通過言傳身教，讓孩子們明白什么是公德，為什么要遵守公德。同時，我們也要加強(qiáng)社會監(jiān)督，對破壞公德的行為進(jìn)行批評和糾正。
讓我們用愛心去澆灌公德之花，用行動去呵護(hù)它成長。讓公德之花在校園里、在社區(qū)中、在社會的每一個角落都綻放出絢麗的光彩，讓我們的社會成為一個充滿愛的花園。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 6
公德，是一種內(nèi)心的堅守，是一種無需提醒的自覺。它深深扎根在我的心中，時刻指引著我的行為。
在日常生活中，節(jié)約用水、用電是我心中公德的體現(xiàn)。每次洗手后，我都會及時關(guān)掉水龍頭；離開房間時，我會隨手關(guān)燈。雖然這些都是小事，但我知道，資源是有限的，我們每個人都有責(zé)任珍惜它們。
在與他人交往中，尊重他人的隱私和權(quán)利是我心中公德的準(zhǔn)則。我不會隨意翻看別人的東西，不會在背后議論他人。當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我會站在對方的角度去思考，理解對方的感受，通過溝通解決問題。
在乘坐公共交通工具時，我會主動給需要幫助的人讓座。記得有一次，在地鐵上，一位孕婦艱難地站著，我毫不猶豫地起身讓座，孕婦感激的笑容讓我感到無比溫暖。那一刻，我體會到了公德帶來的快樂。
在旅游時，我會愛護(hù)景區(qū)的環(huán)境。不隨意采摘花朵，不破壞景區(qū)的設(shè)施。我會將垃圾放入垃圾桶，保持景區(qū)的整潔。因為我知道，美麗的景區(qū)需要我們共同去保護(hù)。
然而，要讓公德在每個人心中扎根，我們還需要付出更多的努力。社會應(yīng)該加強(qiáng)公德教育，通過宣傳、表彰等方式，弘揚公德精神。同時，我們每個人也要不斷反思自己的.行為，是否符合公德的要求。
公德在我心中，它是我行為的指南，是我做人的準(zhǔn)則。我會將它傳遞下去，讓更多的人感受到公德的力量。我相信，只要我們每個人都將公德放在心中，我們的社會將會變得更加美好，人與人之間的關(guān)系將會更加和諧。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 7
在社會的大舞臺上，公德如同璀璨的星光，照亮我們前行的道路，傳遞著溫暖與正能量。弘揚公德，是我們每個人的使命。
在學(xué)校，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)是公德的重要表現(xiàn)。老師辛勤地教導(dǎo)我們，我們應(yīng)該用尊重和感恩來回報他們。見到老師主動問好，上課認(rèn)真聽講，這都是對老師的尊重。與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步，能夠營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，同學(xué)的一句鼓勵，一次耐心的講解，都能讓我們感受到公德的力量。
在社會上，關(guān)愛弱勢群體是公德的.體現(xiàn)。去養(yǎng)老院看望老人，為他們帶去溫暖和關(guān)懷；去孤兒院陪伴孩子們，給他們講故事、做游戲。這些小小的舉動，能讓他們感受到社會的關(guān)愛，讓他們的生活充滿陽光。
在公共場合，遵守文明禮儀是公德的要求。在圖書館保持安靜，不影響他人閱讀；在電影院不大聲喧嘩，遵守觀影秩序。當(dāng)我們每個人都能遵守這些文明禮儀時，公共場合就會變得更加和諧。
然而，現(xiàn)實中仍有一些不文明、不道德的行為存在。比如在公共場所隨地吐痰，在電梯里吸煙等。這些行為不僅影響了他人的生活，也破壞了社會的形象。
我們要積極弘揚公德，通過自己的言行影響身邊的人。在家庭中，向家人宣傳公德；在學(xué)校里，與同學(xué)們一起踐行公德；在社會上，積極參與公益活動，傳遞正能量。
讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚公德，傳遞正能量。讓公德的光芒照亮每一個角落，讓我們的社會充滿愛與希望。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 8
公德，不是一句空洞的口號，而是需要我們每個人用實際行動去踐行的準(zhǔn)則。公德，從我做起，從身邊的小事做起。
每天早上，我出門上學(xué)時，會將垃圾進(jìn)行分類，放入相應(yīng)的垃圾桶。垃圾分類不僅能減少環(huán)境污染，還能實現(xiàn)資源的回收利用。雖然只是簡單的幾個動作，但卻為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。
在公交車上，我會注意自己的.言行舉止。不大聲喧嘩，不隨地吐痰。當(dāng)遇到需要幫助的人時，我會主動讓座。有一次，我看到一位提著很多東西的阿姨上車，我立刻起身讓座，阿姨的感謝讓我覺得自己做了一件有意義的事情。
在學(xué)校，我會愛護(hù)校園的一草一木。不踐踏草坪，不隨意折斷樹枝。我還會積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動，和同學(xué)們一起打掃校園衛(wèi)生，讓校園變得更加整潔美麗。
在社區(qū)，我會積極參與志愿服務(wù)。幫助社區(qū)的工作人員張貼宣傳海報，清理樓道里的雜物。通過這些志愿服務(wù)，我不僅為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，也收獲了快樂。
然而，在現(xiàn)實生活中，仍有一些人對公德視而不見。在公共場所亂扔垃圾，破壞公共設(shè)施。這些行為不僅損害了社會的利益，也影響了我們每個人的生活質(zhì)量。
我們不能改變別人，但我們可以改變自己。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動去影響身邊的人。當(dāng)我們每個人都能做到“公德，從我做起”時，我們的社會將會發(fā)生翻天覆地的變化。
讓我們攜手共進(jìn)，以實際行動詮釋公德的內(nèi)涵，讓公德之風(fēng)吹遍每一個角落，讓我們的社會成為一個文明、和諧的家園。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 9
社會是一個龐大的有機(jī)體，而公德就是維系這個有機(jī)體和諧運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。以公德之心，筑和諧社會，是我們共同的目標(biāo)。
在商場里，遵守公共秩序是公德的體現(xiàn)。當(dāng)我們在購物時，不推擠、不插隊，有序地挑選商品和結(jié)賬，能夠讓購物環(huán)境更加舒適。當(dāng)我們看到商場里的人們都能自覺遵守秩序時，我們也會更加享受購物的過程。
在醫(yī)院里，保持安靜、尊重醫(yī)護(hù)人員和病人是公德的要求。醫(yī)院是救死扶傷的地方，每一個病人都需要安靜的環(huán)境來恢復(fù)健康。我們在醫(yī)院里輕聲細(xì)語，不隨意打擾他人，是對病人的關(guān)愛，也是對醫(yī)護(hù)人員工作的尊重。
在文化場所，愛護(hù)文物古跡是我們應(yīng)盡的公德。當(dāng)我們參觀博物館、古跡時，不觸摸展品，不隨意刻畫，保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)。這些文物古跡承載著歷史的記憶，我們有責(zé)任讓它們完好地傳承下去。
然而，在現(xiàn)實中，仍有一些破壞公德的行為屢見不鮮。在旅游景區(qū)，一些游客為了拍照，不顧危險攀爬雕像；在公共廁所，有人故意損壞設(shè)施。這些行為不僅破壞了公共資源，也影響了其他人的'體驗。
我們要樹立公德意識，加強(qiáng)自我約束。同時，也要積極宣傳公德，讓更多的人認(rèn)識到公德的重要性。我們可以通過舉辦主題班會、社區(qū)宣傳活動等方式，讓公德深入人心。
讓我們以公德之心為基石，用行動去構(gòu)筑一個和諧、美好的社會。在這個社會里，人與人之間相互尊重、相互關(guān)愛，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 10
在我們的生活中，公德如同璀璨的光芒，照亮了我們前行的道路，讓我們的生活更加美好。
每天走在上學(xué)的路上，我會注意交通安全。走人行道，不闖紅燈，不追逐打鬧。我知道，遵守交通規(guī)則不僅是對自己的安全負(fù)責(zé)，也是對他人的尊重。當(dāng)我看到馬路上的車輛和行人都能有序通行時，我感受到了公德帶來的秩序之美。
在圖書館，我會遵守圖書館的規(guī)定。保持安靜，不隨意借閱超出規(guī)定數(shù)量的書籍，按時歸還圖書。圖書館是知識的`寶庫，我們每個人都應(yīng)該珍惜這里的資源，讓更多的人能夠享受到閱讀的樂趣。
在社區(qū)里，我會積極參與文明創(chuàng)建活動。和鄰居們一起打掃社區(qū)衛(wèi)生，種植花草樹木，讓社區(qū)變得更加美麗宜居。當(dāng)我們看到社區(qū)環(huán)境變得越來越好時，我們的心情也會更加舒暢。
在網(wǎng)絡(luò)世界，我會文明上網(wǎng)。不瀏覽不良信息，不傳播虛假消息。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，我們要營造一個健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
然而，在現(xiàn)實生活中，仍有一些人缺乏公德意識。在公共場合大聲喧嘩，破壞公共設(shè)施，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行惡意攻擊。這些行為都給我們的生活帶來了負(fù)面影響。
我們要讓公德之光更加明亮，照亮每一個角落。通過加強(qiáng)教育，提高人們的公德素養(yǎng)；通過完善法律法規(guī)，對破壞公德的行為進(jìn)行約束。
讓我們在公德之光的照耀下，共同創(chuàng)造一個文明、和諧、美好的生活環(huán)境。讓我們的生活充滿陽光，充滿愛與希望。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 11
又是忙碌的一天，黑筆在白紙上不停地龍飛鳳舞，伴隨著落在地上的粉筆灰，那是智慧的結(jié)晶。時鐘滴滴答，老師時不時傳來一聲咳嗽聲，為這死氣沉沉的教室增添了一絲生機(jī)。
臨近期末考試，誰都希望考個好成績，回家也算是報個喜，拿些壓歲錢，過個好年。為此，同學(xué)們正不分晝夜，爭分奪秒地努力學(xué)習(xí)。同時也常常熬到很晚才睡覺。
“呼！老師，我，我，這有一道題目不懂，特，特地跑過來問你。”黑暗中，在皎潔的月光的照射下，漸漸顯露出一個人形，喘著粗氣，打破了屬于黑暗的寂靜。
“哦？讓我瞧瞧。”剛準(zhǔn)備入睡的陳老師被這一聲驚醒了，顯然有些不高興。拖著拖鞋，打著哈欠，開了辦公室的燈，驅(qū)散了黑暗。“嗯？你不是班上成績最差的那個嗎？”陳老師直言不諱，深深刺痛了那位同學(xué)的心。
“老師，我是來問題目的，不是……”同學(xué)的臉頰也紅了起來，雙腿也不停地顫抖，不知是冷的，還是緊張的。顯然是憋了好久才說出這句話。
“這樣啊！”陳老師披上了一件外套，喝了一口水，往鼻梁上推了推老花鏡，邁著老者的步伐走到同學(xué)身旁。
“這位同學(xué)，其實你也不必如此刻苦。打開窗戶說亮話，你媽媽已經(jīng)和我說過了，你只要進(jìn)步了，錢一定不會少的。而且進(jìn)步越大，資金越多。這么強(qiáng)大的誘惑誰也抵抗不了，按照我的方法做，你我都有好處。”陳老師眼睛里閃過一絲光，在黑暗的映襯下，顯得極其可怕。
“老師……”那位同學(xué)此時像待宰的羔羊，一堆話堵在心里卻說不出來。
“到時候，我會讓一個好同學(xué)考試時寫你的名字，告訴他這成績?nèi)匀皇撬某煽儯憔蛯懰拿志涂梢粤恕！标惱蠋煴硨χ瑢W(xué)，說出自己的計劃。
“既然這樣那我就先走了，老師，晚安。”說完，那位同學(xué)便悄悄離開了。與此同時，屋里傳來一陣陰笑……
不久后，一條新消息在學(xué)校公告欄公布：“受到同學(xué)舉報，某班陳老師因收同學(xué)家長賄賂，經(jīng)學(xué)校討論，給予開除！其他老師以此為戒！”
“校長，這怎么可能的事，我研究生的`學(xué)歷，那么點錢，我大可不要，校長可要三思啊！”校長辦公室里，傳來熟悉的聲音。
“沒想到吧，看看這個是什么。我當(dāng)初也很好奇，你研究生的學(xué)歷，怎么會到一個村莊教小學(xué)，我現(xiàn)在是明白了，原來你是這樣的人……”校長搖了搖頭，嘆了口氣，“你離開吧！”
錄音筆！可惡，那小子竟然背叛我！“不，不要！”陳老師慌了，如果自己被開除，真的不知道自己還能到哪里去教書，自己的怎么生存下去。“再給我一次機(jī)會，我一定改過自新。”陳老師跪在了地上，祈求原諒。
“來人，把他趕出去！”校長一聲令下，隨即，兩位保安拖著陳老師離開了……
“嗨！我們又見面了。”校門口，陳老師一回頭，竟是那位同學(xué)！“可惡，你竟然出賣我！我是為你好！”陳老師狠狠地往地上錘了一個窟窿。
“哈哈，雖然我成績不怎么樣，但我始終有一顆純潔的心靈。即使我考不好，也不會學(xué)你那樣骯臟。因為這就是這就是公平，這就是公德！”
“這就是公德……”最后一句話，縈繞在陳老師耳邊，久久沒有散去……
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 12
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們得到的東西越來越多：金錢、榮譽、地位……可有得必有失，回過頭來仔細(xì)思索，我們丟失了什么？
公交車上，悠閑驍著的二郞腿和老人隨車搖擺的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的溫馨提示和旁邊惹眼的果皮紙屑；候車室里，女播音員甜美的聲音和格外刺耳地低俗謾罵……這樣的場景，已經(jīng)屢見不鮮了。但我們可曾發(fā)覺：這不正是我們不該丟失的公德意識嗎？
曾有一們小學(xué)老師問同學(xué)們這樣一個問題：“在路上扶見跌倒的老奶奶，你們會不會去扶她起來？”五分鐘沉寂之后，學(xué)生甲站起來說：“我不會，如果我去了，她會說是我把她推倒的！”學(xué)生乙也說：“對，我也不會！”“不會！”“人不會！”“我也不會！”此起彼伏的聲音讓人唏噓；那稚嫩的童音，會激起多少人的沉思？他們還只是一些不諳世事的孩子，卻過早地接觸了這個社會的復(fù)雜。這難道不值得我們深思嗎？
上個星期日，我從補(bǔ)習(xí)點乘車回家，一上車，哇，好多空位呀！我暗自慶幸今天運氣真好，然后悠閑地坐在一個靠窗的位置上，欣賞日落時分的江景，哼著輕快的.小調(diào)。過了三站，上來三五個乘客，有一位雙鬢花白的老爺爺站在我的旁邊。我貪戀涼爽的清風(fēng)，猶豫著要不要讓座。這時，一位五十來歲的大柏開口了：“你們是年輕人，按理把這位置應(yīng)該讓給這老爺爺坐！”我聽了，羞愧不已，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，連忙起身，恭恭敬敬地對老爺爺說：“爺爺，來，您坐這兒！”老爺爺笑瞇瞇地坐下來對我說：“讀書人就是讀收人啊！好，好！”可這句話我聽著特別諷刺，剛才我還為了一已之私不愿讓座，這句話真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了車，回想剛才發(fā)生的事情，猛然發(fā)現(xiàn)：社會在進(jìn)步，人類在一點點的進(jìn)步，可人類文明卻在一點點地退步。在公交車上讓座，這些事情雖小，卻充分體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)。正是這一件件小事，成為了衡量一個國家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)。
讓我們行動起來，從小事做起，從平常事做起，從一點一滴做起，讓那幫助他人的小事不再成為新聞，讓伸出幫助的手成為一種習(xí)慣，讓我們共同努力，一起去找回我們不該丟失的公德意識！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 13
什么是是社會公德？社會公德就是人們在社會生活中該遵守的行為準(zhǔn)則。
實際上，社會公德是一些做人最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，在我看來，如果你愿意去做，是一定能夠做到。例如講文明講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。 其實，這些社會公德是一個人最根本的道德素養(yǎng)，一個人如果沒有高尚的品德，首先就要看他有沒有這些最根本點品行。
如果你認(rèn)真去觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在我們周圍，就有很多這樣的例子。例如坐公交主動讓位，出入地鐵時先讓老年人孩子先走，許云鶴事件，小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見到的事情，特別是在廣州。特別是國慶期間，我去廣州找朋友，上到公交車時已經(jīng)沒有位置可以坐了，又因為太多行李了，所以就在離司機(jī)很近的位置站著，后來上來了一對母女，坐在我旁邊的一位大概四歲的小男孩突然對他媽媽說，“媽媽，我要把這個位置讓給小妹妹坐！”我聽到這里，心里不禁顫抖，好懂事的孩子啊！
一個小孩能這么懂事，不僅要靠他自己的學(xué)習(xí)，還要靠家長們給他們的良好教育與環(huán)境。所以，在我們要求別人喲道德素養(yǎng)的同時，也要給別人做出好的典范才行啊，特別是在小孩子面前。
最近幾天，網(wǎng)上傳得沸沸揚揚的事件，莫過于佛山兩歲小女孩小悅悅被車兩次碾過卻無人問津的案件了。在小悅悅被第一輛車碾過時，司機(jī)不顧她的死活逃離了現(xiàn)場后第二輛車又做出了同樣的.事情。如果說是司機(jī)不知道被碾到的是個小孩而離開了現(xiàn)場的話，那么在這之后的7分鐘內(nèi)路過小悅悅身邊的十八個路人，那么可以說是他們道德素養(yǎng)已經(jīng)沒有了。
這么一個血淋淋的小孩躺在路邊，竟然沒有一個人愿意向她伸出援助之手，如果他們中的任何一個看到后第一時間撥打120，或許今天，小悅悅就不會離開我們。
類似是案例還有很多，會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。專家們說是這是當(dāng)今社會的一種道德淪陷，是一種社會病態(tài)。
其實，社會公德真的很重要，這需要我們每一個人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習(xí)什么是社會公德，而不僅僅是拿些肇事者和路人。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 14
公共場所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞云吐霧；候車室，有人對痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實質(zhì)是缺乏社會公德。”
好了，現(xiàn)在讓我們來說說有關(guān)社會道德的事吧！我們先說有關(guān)不講社會公德的事。
有關(guān)不講社會公德的事：
1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關(guān)，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。
2、我們小區(qū)有四個小調(diào)皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點草；明天破壞公共設(shè)施；后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。
3、現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會環(huán)境都不好。
好了現(xiàn)在，我們把有關(guān)不講社會公德的事說了，然后來說有關(guān)講究社會公德的.事。
有關(guān)講究社會公德的事：
1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動課我對他說：“咱倆，把這收拾一下。”說完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。
2、在電視上，有一個廣告說：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個時候你還會去購買魚翅嗎？還回去吃魚翅嗎？請記住，沒有買賣就沒有屠殺。”
3、還有，在一輛公共汽車上有一個老奶奶，車上所有人都在坐著，只有她一個人站著。過了好一會，終于，有人把自己的位置讓給這個老奶奶。
4、還有一個，就是一個小姑娘看見一群，小孩在踢球有一個用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那里立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會疼”。
如果我們連這點事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 15
“啊，太刺激啦！”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影，我也忍不住想去體驗一把。很快，我便如愿以償了。為了鼓勵我更加積極地寫作業(yè)，媽媽決定帶我去尚陽馬溪漂流放松一下。
來到漂流入口處，我愣住了：一道道的排隊欄桿中已擠滿了游客，估計起碼有上百人。毒辣辣的太陽炙烤著我，又悶又熱，免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來個親密接觸呀。
這時，我看見排在我后面的那個人，趁人不注意時麻利地翻過欄桿，成功地擠到了前一排的隊伍中去。只見他一臉竊喜，眼睛瞇成了一條小縫，滿副得意的神情，似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的幾個人沒有上前阻止：有的不滿地“哼”了一聲，無奈地?fù)u了搖頭；有的送了他一個大大的白眼，滿臉的'鄙夷；還有的抬起手指著他，欲言又止。見到無人阻攔，我心中的“小惡魔”也出來作祟：要是我也能去插隊，那豈不是可以節(jié)省點兒時間？想到這兒，我便悄悄邁出了一小步，盡量使自己的動作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解，還夾雜著一絲暗喜。就這樣，“小惡魔”信心爆增：不就是插一次隊嗎？有什么好難為情的，反正別人也不會攔著我，有什么大不了的？
正當(dāng)我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時候，眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊，只見她抱起女兒，試圖把她放到欄桿的另一邊去。可那個小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手，不服氣地說道：“媽媽，老師說過，排隊時要整整齊齊一條線。”我的臉“唰”的一下紅到了耳根，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。連一個小女孩兒都懂得遵守秩序，我怎么不懂呢？雖然別人不會當(dāng)面拆穿，但這樣的行為畢竟是不文明的，如果每個人都明知故犯，我行我素，那么這個世界豈不是亂套了？社會公德我們要自覺遵守，插隊這種不文明行為我們不該做，更不應(yīng)縱容別人做。對于錯誤行徑零容忍，才是對社會公德最好的維護(hù)。
我把腳收了回去，站回到原來的位置。那個小女孩兒剛好轉(zhuǎn)過身來，我朝她微微一笑，她也向我露出了一個笑容，那笑容是那么燦爛、純真！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 16
我常在思考著這樣的問題，人類文明到底有多堅固？是否能抵擋住殘忍的獸，抑或病態(tài)的冷漠的爆發(fā)？
在這個拜物教盛行的年代，錢、權(quán)、名、利每一樣都在腐蝕著我們脆弱的道德和良心，我們?yōu)榱嗣u和地位而勾心斗角，為了權(quán)力和利益而蠅營狗茍，金錢成了我們高談闊論的資本，良心卻淪為可有可無的擺設(shè)。周國平說，人之為人，區(qū)別為獸最本質(zhì)的地方就是人的良心。幾千年前的孟子也說過“人皆有本心”只是到了最后因為這樣或那樣的原因而“失其本心”。
或許，道德的標(biāo)準(zhǔn)要求每個人都“兼濟(jì)天下“太過苛刻，但至少，請每一個人都葆有自己的良心。可以不高尚，但也一定不能險惡；可以不偉大，但也要堅守自己平凡的良心。
就在前不久，發(fā)生一起引發(fā)熱議的“小悅悅事件”。兩歲的女孩悅悅被汽車碾壓，司機(jī)駕車逃逸，而悅悅無助地躺在道路上。盡管此時她尚能揮動小手，尚能發(fā)出哭喊聲，而路人卻熟祝無睹，巧妙地躲過生命，冷漠地離開。直至一位拾荒老婦——陳賢妹將悅悅抱起，撿拾起了這個社會最后的良心底線。
對于社會而言，這只是一起短暫的新聞事件。但這只是一次供我們寫作的素材么？麻木，難道是文明社會特征的一種？如果說動物界的血腥和殘忍是為了遵循自然界的法則，那么人與人之間的.殘忍血腥又是為了什么？
可是即便，是在這樣殘忍，這樣物欲橫流的社會，我卻仍能感到良心的存在，就如同荒蕪中的一點綠，流轉(zhuǎn)出生命之美。
不必說小悅悅事件中的拾荒老婦陳賢妹；不必說以個人力量堅守正義和良心的壁壘，勇敢揭發(fā)藍(lán)田神話的陳姝威；不必說依然揭露二十多種假劣醫(yī)療器械及背后種種傷天害理之舉的醫(yī)生陳曉蘭；單說尾山宏，一位七十多歲的日本老人，承受著巨大的心理壓力，用自己大半生時間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進(jìn)行著不懈的追問，他的身上，是跨越國家跨越民族的正義力量。他們都是普通人，在這樣一個良心匱乏的年代，始終堅守著自己平凡的良心，守衛(wèi)著精神的標(biāo)桿。
我堅信，只要每個人都能守住我們平凡的良心，我們必定會擁有高貴的靈魂，真正文明和諧的社會。法律，或許可以杜絕犯罪，但真正塑造人性的，卻是我們平凡的良心。
卻不感到悲涼。平凡的良心，愿它停駐在我們每個人心中。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 17
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
題記：
我們明白，要想使社會生活正常進(jìn)行，生活在這個社會中的人們就務(wù)必遵守社會公德。例如，人人愛護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，都不愛護(hù)公共財物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？
一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會環(huán)境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的'條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長的匯報，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自我，很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 18
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。－－題記
我們知道，要想使社會生活正常進(jìn)行，生活在這個社會中的人們就必須遵守社會公德。例如，人人愛護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛護(hù)公共財物，都不保持環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣子？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？
一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的文明程度，是這個國家文明的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會環(huán)境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長的匯報，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長都這樣不講衛(wèi)生，怎么想象這個工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的'藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現(xiàn)在，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾的利益，他們的行為不僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 19
社會公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
公共道德是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共道德又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎?不會!個人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的.良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的基礎(chǔ)。
試想一下，如果每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋�強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德心的人也會贏得社會的認(rèn)可，每個工人如果都能關(guān)心集體，愛護(hù)公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷。如果發(fā)揚社會公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國家。
讓我們從現(xiàn)在開始，彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好!
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 20
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
我們明白，要想使社會生活正常進(jìn)行，生活在這個社會中的人們就務(wù)必遵守社會公德。例如，人人愛護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，然后都不愛護(hù)公共財物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？
一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的`窗口。它不僅僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會環(huán)境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長的匯報，然后看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自我，然后很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 21
清晨，人們在這呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下，經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里，車站里熙熙攘攘地擠滿了一個個回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無時無刻不在強(qiáng)烈地跳動著。而令人百思不得其解的是，在“母子上車處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的獨特風(fēng)景。
幾位身強(qiáng)力壯、滿臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車處”，這個顯人耳目、清晰可見的牌子下，有的悠閑地閉目養(yǎng)神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝著西北風(fēng)，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那么輕輕一碰就會掉下來似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見、置之不理，任賃虛偽與公德心在心海“搏斗”，任憑憤怒、無奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！
難道這些青年真的是目不識丁、以這幾個大字“素不相識”？顯而易見，他們各個身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對母子，卻衣著單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對那極為醒目的站牌視若無睹，對那名副其實的母子不聞不問？要知道，他們不僅占據(jù)了這個小小的位置，同時也抹黑了自己的.公德心呀！
常言道：“勿以惡小而為之。”社會上，有多少人戴著“假文盲”的頭號到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù)，瞧！那刻著“愛護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護(hù)環(huán)境”這幾個金燦燦的大字下，為何是一堆發(fā)臭的紙屑？那……難道這就是中國人的公德心嗎？再想想，社會上那些有錢人，仗著位高權(quán)重，就高高在上，一臉“安閑”如“鄙夷”，而無錢人，則要滿天大汗吶喊？因為有錢，就可傲慢無禮、目中無人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”
寒風(fēng)如千萬根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣?yán)淝濉４藭r的我，盼望下一場大雨，去沖醒人們的腦海，同時沖來社會的新道德、新風(fēng)尚，迎來人們的公德心。我堅信“大雨”一定會來的！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 22
公德是什么？有誰做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會消失，會流傳到每個地方，流傳到每個人的心中。
有人說幫助老奶奶過馬路這是公德，捐贈山區(qū)孩子一本書讓他們學(xué)習(xí)這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護(hù)社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……
在我眼里公德不一定是一件幫助國家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應(yīng)該有著一顆公德心。
暑假來了我和朋友們約在一起打算騎著自行車去游玩，可是我剛騎上車準(zhǔn)備出發(fā)的時候我發(fā)現(xiàn)自行車沒有車輪沒有氣了，于是我下車檢查發(fā)現(xiàn)的前車胎被一個小小的'釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰這么沒有公德心把我的車胎扎壞了？這里又沒有可以修自行車的地方這可怎么辦啊？”就在我十分懊惱的時候一個小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時我前去扶她起來，她對我笑了笑說一句：“大哥哥謝謝你扶我起來”我說：“不用謝”她看了一眼我的自行車又問道：“哥哥這是你的自行車嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進(jìn)過和她講清楚了。她說：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過來”我心想他找她爺爺干什么啊？于是我就等待著她和她的爺爺。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了可是我還是沒有等到小女孩和她的爺爺正當(dāng)我放棄想要離開的時候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。
原來小女孩的爺爺就是這附近最有名的修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車修好了。就在我拿出錢想要付款的時候爺爺說：“小朋友錢就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒有感謝你呢”我說：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國家做出貢獻(xiàn)和力量！”說完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。
是啊如果每個人有一點公德心世界就會變得更美好！我們也要努力從身邊一個小事做起！加油吧！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 23
在日常生活中，人們往往只看到事物光鮮亮麗的一面，卻從未注意到光鮮亮麗的事物背后是什么在支持。像這干凈整潔的路面，這秩序井然的社會，這和平穩(wěn)定的國家……這看似美好的背后究竟有什么？
一次去公園散步，公園花紅柳綠，游人如織，好不愜意。遠(yuǎn)處有個中年婦女，拿著飄逸的紅圍巾拍照，拍了幾張看看，臉上露出些許不滿，嘴里嘟嘟囔囔著什么，抬頭看向一旁的桃樹，正值春季，那桃花開得正好，粉粉嫩嫩的，惹人憐愛極了！一眼就讓大媽認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，猛踢了幾下桃樹，花兒落下沒多少，大媽見狀直接辣手摧花，采集了一大捧的桃花向空中撒去后迅速拿起手機(jī)拍幾張。幾回合后大媽終于滿意的離開了，地上的殘花到處都是，像找不到媽媽的`孩子隨風(fēng)飄散。突然，眼前出現(xiàn)一道橙色的身影，耳邊傳來陣陣沙沙的掃地聲。是環(huán)衛(wèi)工人將地上散落的花打掃干凈并將收集的花放進(jìn)樹下，讓桃花回到桃樹媽媽的懷抱，剛剛凌亂的路面也變得干凈起來，露出它原本的面貌。干凈整潔的路面背后是環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作。
某天下午，父母突然來了興致，決定自駕游一次，不過天氣不是很給力，大片大片的烏云聚集在一起，看著莫名的壓抑。走到半路，天在預(yù)料之內(nèi)下起了雨。老遠(yuǎn)就看見前面紅綠燈路口，離路口還有些距離，看到綠燈還有不到十幾秒的時間，心想算了吧，但前面的車卻不這么想，提高速度沖出去，卻不想雨水打滑剎車失靈，撞上了它前面的車。就這樣我目睹了一場車禍。兩輛車的車主下車開始爭吵，路邊正精神的小草就像我們這群吃瓜群一般。道路因兩輛車停著而無法正常運行。不一會兒，警察來了，拍照取證后將兩位車主連同兩輛被撞損的車也一并帶走了，以最快的速度疏散交通，公路恢復(fù)了往日的有序。這秩序井然的交通背后是警察的辛勤努力。
社會井然有序的運行背后依靠的不僅僅只有努力工作的環(huán)衛(wèi)工人與維持交通的警察，還有社會上許許多多的人，他們默默無聞，任勞任怨的維持著這社會的美好。我們應(yīng)該在享有這些美好事物的同時，摒棄不講社會公德的行為，努力奮斗，爭取長大后成為這美好社會背后的建設(shè)者、維護(hù)者。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 24
你怎樣，中國就怎樣。你溫暖，中國就不冷漠；你光明，中國就不黑暗。你所在的地方，就是中國。
——《人民日報》
讀罷上述文字，心中泛起無限波瀾。“中國式剩宴”，“中國式過馬路”，“中國式消費”……當(dāng)你看到這些“中國式”名詞時，是不是只心中一震，隨即一笑置之？當(dāng)越來越多無公德的“中國式”行為被調(diào)侃時，你會不會想到自己正是中國的一員。唯有從我們自己做起，做好中國公德的保護(hù)者，才有可能讓公德之花真正開滿人間。
當(dāng)廣東的小悅悅遺憾離世時，我的心中一陣痛楚。一個活潑可愛的身影從此將在世上消失，一個鮮活的生命從此沒有了蹤影，如何讓人不痛心！是什么造成了這個殘酷的事實？為何沒有一個人能在緊急關(guān)頭將她拉出死亡的深淵？正是社會公德的缺失造成了這個社會的麻木和冷寂！
如果當(dāng)時路過的行人能及時伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無法窺探那些冷漠行人的內(nèi)心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國人民對小悅悅的關(guān)心，讓我看到這個世界的溫暖和美好。
社會公德，不是一個空洞的名詞，它存在于我們的內(nèi)心，體現(xiàn)在我們每一個行為細(xì)節(jié)之中。
當(dāng)你在自己家中放聲歌唱時，有沒有想到隔壁熟睡的嬰兒？當(dāng)你沖破千難萬險，終于插到隊伍的前面時，你有沒有留意到后面等待許久的人群？當(dāng)你在擁擠的汽車中安逸地閑坐著的時候，有沒有注意到身旁站立著的行動不便的`老人？所有的一切，其實都化為一句“理解與尊重”。
“文化昆侖”錢鐘書在上學(xué)時住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨自在桌前看書寫字，直到室友也起床后，他才去洗漱。鐘書先生對別人的尊重和理解著實值得我們學(xué)習(xí)，這也為他優(yōu)秀的個人品質(zhì)添上了重要的一筆。
沒有人能在社會中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會干涸。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，社會公德更應(yīng)成為我們每個人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會冷漠；互相尊重，社會才會和諧發(fā)展，順利前進(jìn)。
不要忽視小事的力量，當(dāng)你的心中裝著別人的時候，我相信別人的心中也會裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行于浩瀚的社會大海中；讓我們從自己開始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開遍人間，芬芳永遠(yuǎn)。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 25
公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記于心，而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機(jī)發(fā)動車的那一瞬間，同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉(zhuǎn)動，接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上，老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農(nóng)村小孩，其中一個操著濃重的鄉(xiāng)下口音說：“這是讓座行為，老師教導(dǎo)過我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個則附和：“對！下次換著我們也要學(xué)習(xí)剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動聲色，但心里早已被感動得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都會下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般，那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田，使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒有任何花哨的動作，只是一個行為，一片話語，卻能充分體現(xiàn)出，公德裝在心里。事雖小，但正因如此，才能打動人心。
空說不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候，路邊的`廣告牌也應(yīng)了那個節(jié)，換上了“文明行動，從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠(yuǎn)處明明就有斑馬線，但有兩對結(jié)伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼，說說笑笑就跨過去。然后兩位母親談笑風(fēng)生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字體嗎？沒有發(fā)覺前面有斑馬線嗎？怎能那么若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是，首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想：垮了個欄，離你的目的地是近了，時間也節(jié)省了。但是，這也離了危險與不文明的大門近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現(xiàn)文明。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 26
唉!可惡的雨，偏偏又選在我放學(xué)的時候下，雨水把路上的沙土都攪成了泥，這下好了，漂亮的皮鞋又洗了個泥澡。
汽車終于來了，車上是亂哄哄的一片，有甩傘上水的，有跺腳的，更有低聲咒罵老天爺?shù)摹２灰粫嚴(yán)镆驳教幨且粩倲偹粋�個泥印。座位是沒有的，我找了個靠門邊的位置扶著把手，百無聊賴地看著窗外。
“你眼睛瞎了啊!怎么這么沒教養(yǎng)，那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒有點公德心?”一個婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去，這是一個二十多歲的`漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只見她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬，一個穿藍(lán)色工作服的中年男子滿臉通紅，尷尬站在她旁邊，很明顯，中年男子的腿碰到了女孩的褲子。
“對不起!剛剛急剎車，我沒控制住，實在對不起啊……”還沒等那男子說完話，那個女孩又開始破口大罵：“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對不起才值幾個錢?你知道嗎?我這條褲子可是新買的，貴著呢?真沒教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵，那個男的臉漲得更紅了，看得出幾次他都想反駁了，不過還是忍住了，依舊不停地道歉。
車上的人議論紛紛，已經(jīng)有人開始責(zé)怪女孩太過分了。那個女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車依然慢慢地行駛，過了一站，那個女孩前面的人下車了，中年男子坐在了那個位置上。
“向陽山車站到了，后門下車，請站穩(wěn)扶好。”司機(jī)叔叔打開了車門，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。她四處張望似乎想找個空位，最后還是失望地站在那個“花蝴蝶“旁，把住了扶手。
“花蝴蝶”瞥了她一眼，馬上把頭轉(zhuǎn)向窗外，看樣子她根本沒有想給老奶奶讓座的意思。
“大嬸，您坐這里吧”藍(lán)衣服的中年人說話了，他把老人讓到了自己的座位。
“小伙子，你心腸真好，唉，現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說，“好人有好報啊!”
這時候，我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒動，但臉已經(jīng)開始慢慢變紅了。車廂突然出現(xiàn)一陣寧靜，空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 27
如何衡量一個社會的好壞呢？公德無疑是主要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
整個社會在不斷地發(fā)展，可是人們的公德心卻在迅速退化。我是一個學(xué)生，經(jīng)常乘坐公共汽車，時常能看到不如意的一面。又是星期五了，我去車站乘車。看到那些學(xué)生，大人在汽車來臨之際，幾乎什么也不顧了，“拼命”地往前擠，怎么也要搶一個位置，其他的管他呢。有時候我也覺得沒什么，誰都想要舒服地乘車嘛。但是這時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，還沒有座位，就站在那，那些人卻一個個裝作看不到。等到乘務(wù)員開口問∶“哪位愿意給這位老人家讓個位？”此時車廂內(nèi)異常安靜，看，他們都在假裝聽不到呢。尊老愛幼不是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎？他們怎么這樣啊？沒有公德是不行的，以后生活必將寸步難行。
我看著身邊悠然坐著的學(xué)生，怒火沖天，想著以前多好啊，人們不用說都會自己給老人家讓位，現(xiàn)在卻這般模樣，讓人痛心啊。突然我身后站起一女生，是她把座位讓給那位老人。我頓時覺得那位女生一定很“美”，不然怎么會讓座？品德是人的另一張臉，如果它“長得不好”，那么你再漂亮也沒用。
隨著物質(zhì)生活上的滿足，人們開始追求精神上的享受，去看歷史遺跡，如故宮，莫高窟石窟……這當(dāng)然是好的，但是新聞卻時有報道，某某人在歷史遺跡上亂涂亂畫，諸如寫下“某某人到此一游”。這種行為可謂罪大莫及，歷史遺跡經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹雨打，本身就存在破損，又如何禁得起人們低素質(zhì)的“折磨”。正因為這樣，許多外國對我們高高舉起“黃牌警告”。文化遺址不僅是先輩們留下的寶貴文化遺產(chǎn)，而且是一個文明的象征，能幫助我們理解當(dāng)時的社會。
破壞公共財產(chǎn)是罪惡的，那么保護(hù)公共財產(chǎn)，就是符合社會公德的，是每個公民的責(zé)任。參觀遺跡的人群中，不乏一些人能遵守規(guī)則，保護(hù)遺址的。他們眼看手不動，把自己產(chǎn)生的垃圾帶出去。他們留下的只是地上的'腳印，帶走的是一段美好的回憶。這種行為值得我們學(xué)習(xí)。
公德是一個人的內(nèi)在美，是文明社會的象征。我們作為新時代的主人，更應(yīng)該注意培養(yǎng)公德心，做一位合格的公民。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 28
公德，看上去遙不可及，其實只有一步之間。
一個紙團(tuán)，被一個學(xué)生隨意地從教學(xué)樓的窗戶中扔了下來，掉到操場上。
下課了，操場上人來人往，沒有人發(fā)現(xiàn)這個紙團(tuán)，是的，因為它太不起眼了！它被走過的人賜來踢去，可是就是沒人去撿起它，讓它結(jié)束這悲慘的命運！
突然來了幾個小男孩，他們低著頭尋找玩意兒，發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。“我們來踢球吧！”一個男孩說道。于是，紙團(tuán)被你一腳我一腳地踢到了路邊的積水當(dāng)中。小男孩看到沾水了，就走開了。
可憐的紙團(tuán)啊！
大掃除的時間到了，同學(xué)們拿起衛(wèi)生用具，紛紛趕往衛(wèi)生區(qū)，一陣陣歡笑在校園里傳開了，同學(xué)們臉上掛著微笑，開始勞動。
有一位同學(xué)看到了那個落水的紙團(tuán)，但是他并沒有去打掃的意思，而是對另一個同學(xué)說：“×××，這里有個紙團(tuán)！”那個同學(xué)回過頭一看，原來是一團(tuán)落水的紙，就說：“我才不撿呢！”“你不撿誰撿啊？”那位同學(xué)反駁道。正當(dāng)另一位同學(xué)想還口的時候，他們的組長走過來阻止住了，說：“吵什么呢？不就是一個紙團(tuán)嗎，垃圾箱不就在旁邊！”兩位同學(xué)都不服氣，組長又說：“你去撿了！”他指著其中一位同學(xué)說。那位同學(xué)急著跳了起來：“憑什么我去撿，你自己不會去撿啊！”
聽了這話，組長也不知道該說什么了，因為他自己也不愿意去摸那么臟的東西。
空氣都凝固了，向?qū)W們不停地招手的松樹也停了下來，太陽刺眼的光芒照射在大地上，旗桿上的紅旗已不再飄動，附近的一個正在打掃的女孩快步走過來，看著積水里的紙團(tuán)，往前跨出一小步，伏下身子從中撿起了那紙團(tuán)，扔進(jìn)了那附近的垃圾箱中，又回到自己負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域，拿起了掃把……
此時三個人都低下了頭，默默地?fù)]動起打掃的工具，或許是那位女生的.行動，已在他們心中留下了永不磨滅的記憶，他們知道了今后該怎么做了吧！
微風(fēng)中，路邊的松樹又開始跳起了動人的舞蹈，太陽在云朵的遮擋下不再那么刺眼，旗桿上的紅旗又開始隨風(fēng)舞動。
公德，其實沒那么難；公德其實只是一小步。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 29
新的世紀(jì)，我們的科技發(fā)達(dá)了，進(jìn)的主張，我們的個性張揚了，新的要求，我們的思想靈活了，新的模范，我們的品德。？我們的品德是否跟著提升呢？
在一個小區(qū)里，一塊香蕉皮靜靜地躺在兩家的中間————王家李家，而垃圾桶明明就在旁邊，卻沒人愿意把它撿起來。一天王大嫂買菜回來看到這塊香蕉皮，腳一踢，便把它踢到李家門口；李大婆要去散步，看到這塊香蕉皮又把它踢到王家門口。就這樣，可憐的香蕉皮被她們踢來又踢去，卻始終沒人愿意撿，只得留它在中間，現(xiàn)在已經(jīng)臭得發(fā)黑了。難道就沒有"紅領(lǐng)巾"將它領(lǐng)走嗎？有的.，她們兩家都有"紅領(lǐng)巾"但她們的教育：撿到一元交給老師，撿到十元交給家長。
炎熱的夏天，一對情侶吃著冰棒，真是吃在嘴了，甜在心了啊！但出乎意料的是，他們隨手將紙一仍。這時，一位老大爺在后面叫住他們，要他們把紙撿起來，但他們卻對他置之不理。老大爺以為他們沒聽到，再次叫了他們，誰知那男的卻脫口而出："糟老頭，你少管閑事！"老人無可奈何，只好自己撿。
陽光明媚，正是出外郊游的好時期！打個包，坐著轎車，來到郊外，觀賞著風(fēng)景，吃著可口的飯菜零食，真是快活似神仙啊！傍晚，準(zhǔn)備回家，兩手空空是也，坐在車上：
"今天玩得正開心！"
"是啊！"
不知道什么時候才能再來！"
"那。下個月再來吧！"
"好啊！"
"媽媽，下次零食多帶點哦！"
"知道了，小饞貓！"
"呵呵！"
"呵呵！"
"。！"
一路上歡聲笑語，多么"幸福"的一家啊！真是令人"羨慕"啊，如果生活在這種家庭里，你會覺得快樂，你會覺得榮幸嗎？
公德之心，大家都應(yīng)該要有。然而當(dāng)今社會損人利己的事特別多，有幾個是真心為他人著想的呢！人們，社會是大家的，只要大家都多獻(xiàn)出一點公德心，我們的社會能不更加美麗嗎？
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 30
公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！
公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個完整的答案。可我自己認(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡單的公德難以實現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。
德國漢堡，一位中國青年在車內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是干干凈凈的，因為他們的客人都是在用完餐后自覺的'收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環(huán)境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實，這些細(xì)微的舉動，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國家落后。老子當(dāng)初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
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