公德的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的公德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公德的作文1

　　一直以來，電視上老是播出一則公益廣告，主題是“公德比賽”。里面最讓我銘記于心的一句話是：“公德比賽，今天起正式開賽！”看了這句話，我的內心久久不能平靜。我想，如果有機會也能參與公德比賽該多好啊！沒想到，機會來得很快，剛放寒假不幾天，我就參與了一回“公德比賽”。

　　那天，我們一家坐公交車去新華書店買書。在路上，座位很快就坐滿了。這時，一位老奶奶吃力地上了車，只見她頭發花白，走路蹣跚。媽媽見了，立即站起身來給老奶奶讓座。我一看，喲，后面還有一位老爺爺呢！我立刻想起了“公德比賽”，連忙也站起身來，給老爺爺讓座。媽媽便拉著我站在一旁。沒過一會兒，突然一個急剎車，我一個踉蹌，栽倒在旁邊一位叔叔的懷里。叔叔說：“來，小朋友，坐在我這里吧！”說著，叔叔就要起身。

　　“不用不用！叔叔您還是自己坐吧！”我趕忙說道。

　　這時，突然又一個急剎車，我又一個踉蹌，差點摔倒。叔叔說：“要不，媽媽坐在椅子上，攬著小朋友好嗎？”

　　“好吧！謝謝叔叔！”見推辭不過，我終于同意了。

　　媽媽攬著我坐了下來，不一會我們就到站了。我們跟叔叔道了別，便下了車。

　　從這次“公德比賽”中，我悟出了一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你，這是做人的根本。只有人人互幫互助，這個世界才會變成美好的'人間！

公德的作文2

　　在校內，有些老師們為了鼓勵同學們向上，不定時的會買些零嘴來滿足我們這群“餓鬼”的口腹之慾，但是，老師們的好意在同學們吃下肚後，滿地的包裝紙、垃圾，導致打掃的人感到十分的不便，在雜亂無章的環境下念書，不但使人感到渾身不舒服，效率更是事倍功半！此時就需要大家的“公德心”，隨手撿拾地上的垃圾，并做好分類，保持環境的整潔！

　　這個保安聽到了，說：“你們夫妻之間應該和睦相處，怎么能為這一點小事而鬧成這么大的事呢？”然后就牽著他倆的'手，說：“你們這樣吵會對身體不好的，也不健康啊！”

　　社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準則。它一般指影響著社會公共生活的行為規范，例如：遵守公共秩序、愛護公物、保護環境、講文明懂禮貌等。

　　難道生活中的這些人都是文盲嗎？不是的。他們都或多或少接受過一定的教育。那為什么還去充當文盲的角色呢？是因為他們太自私了，總是把方便留給自己，是把困難留給別人。這只能使當事人表現出自身素質的低下，所作所為的可恥，他們無視法規、公德，而且侵占他人的權利，剝奪了他人的權力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，這是種缺少社會道德觀念的具體體現，這種社會的敗類只能用四個字概括—不知廉恥。再加上旁人的熟視無睹，助長了這一行為，這種人已顯得有些猖獗，應該提暢社會輿論批評作用，要讓假文盲從這個世界消失，讓我們的生存環境更加美好。

公德的作文3

　　在當今社會中，我們常常會看到本來應該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領了。

　　今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點。"母子上車處”這幾個醒目的紅色大字不由得映入了眼簾，可奇怪地是站在牌子下不是母子，而是四個伸士風度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認識這五個大字嗎？不。一定是占便宜的念頭占了上風，為什么他們這么心安理得的站在這呢？懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁，看情形，如果是母嬰通道先上車的話，這位懷抱嬰兒的母親可能不會得到優先的安排和照顧。這對母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。

　　當然，在上車的時候這幾位所謂的假文盲，可是當仁不讓呀！就當不認識字，上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點小小的利益，出賣了自己的靈魂。這些人的素質太低下，也是社會的敗類、渣。

　　在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前，上前或退后，往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰場上，有沖鋒在前舍生取義的英雄，也有連連后退，膽小如鼠的逃兵。現實生活中，有人見義勇為抓歹徒，有的'人貪生怕死讓歹徒來去自由，真是事不關己，高高掛起的姿態。

　　我們的社會需要大家伸出友家的手，在榮譽面前有上前一步的，也有謙讓的，這些可以見證一個人的精神、思想和風格。競技場上，一步之差有著天壤之別；人生路上一步這錯，往往遺憾終生。所以珍重腳下了路，走好人生的每一步。

公德的作文4

　　在步入新世紀的今天，我們廣大公民生活在社會主義大家庭里，穩步的社會發展和有序的社會環境需要我們大家共同遵守和維護。所以大家在這個大家庭里都要遵守和提倡一個準則。

　　什么是準則那？那就是社會公德。我們生活在這個和諧社會主義大家庭里，都要怎么去做那？那就是要講和諧，講團結，講文明，和講愛心。

　　總之就是對人應當以理待人，發生沖突和口角理讓三分好言相對才是。不要出口臟話，舉手就打人。換位思考就心平契合啦。

　　比方說有一天，我在馬路上看到一起車禍，路旁躺著一個血跡癍癍的老人，當時圍觀的人很多我急忙擠進去一看這位白發蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟，可是圍觀人群里沒一個去把老人攙扶起來，或打電話報警叫120急救車的。我一個小孩沒辦法就對他們說，叔叔阿姨們快救救老爺爺吧。可是沒人理會我，還好一個路過車停下來，下來一位叔叔把老人家抱到自己的車上送到醫院。

　　通過這一件事讓我不明白這些大人為什么對受傷的老人這樣冷漠，可見人間冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真讓人認可敬，可愛。

　　通過這件事使我認識到了生活在這個社會主義大家庭里要做到人敬人愛，互相幫助，和諧共處，這才是每個公民應有的社會公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的.美，只有內心的美才是真正的美！

公德的作文5

　　都說:遵守社會公德，人人有責。但我這天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……

　　畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字“母子上車處”。但是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人!第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒;第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣貌!這四個人看起來道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人!

　　如今，國家倡導遵守社會公德，但是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常能夠看到這樣的.“景色”:綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自我幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時候非但不按順序，自我還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……

　　如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣貌啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經常發生……那整個社會將會變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會公德，讓社會更加完美，和諧!

公德的作文6

　　我由《假文盲》這幅漫畫聯想到了生活中的假文盲如：在一個周末，我到公園去游玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會兒，我發現他總是遠離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個地方，總是不愿踩到小草，就在這時，對面走來了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來，仿佛都在抱怨著他們，此時，我心想：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會公德心了。

　　每每想到這時我又想到了在網上看到的一段話：在一個陽光明媚的`上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時，就到對面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個沒有社會公德心的，況且恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱，旁邊還立著一個警示牌，上面寫著“垃圾也有家，請讓它回家”，他明明看到了，卻無動于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因為他沒有社會公德心。

　　這種假文盲的例子在我們的身邊數不勝數，如果每一個人都對提示語或警告語視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成沒有道德，沒禮節的世界；如果每一個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會變得越來越美麗！愿大家做一個有社會公德心的人！

　　從學會說話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。

公德的作文7

　　社會公德是人類在社會生活中根據共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。它對維系社會公共生活和調整人與人之間的關系具有重要作用。

　　社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的'人，將被人們所不齒。社會公德的內容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。

　　當今構建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進社會建設、落實科學發展觀，更少不了我們對社會公德的重視。

　　為了更好的融入社會、處理好人際關系、減少違法犯罪活動，我們必須具有良好的個人修養。什么是個人修養呢？它就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養的內容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。

　　中國自古是“禮儀之邦”。關于個人修養的研究從古代社會就開始了。古人曾經提出過“修身養性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了許多社會陋習，社會面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中小學生的必修課；《思想道德修養與法律基礎》也已經成為當今大學生的思想政治理論必修課之一。

　　愛崗敬業、尊老愛幼、誠實守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。

公德的作文8

　　“唉，真缺德，中國人的公德心呀……”

　　這樣的話語不獨出自“高跟鞋”之口，怕是我們不少人都聽到或說過類似的話吧？乍一聽，講這話的人似乎是很有點認識力的——按級別恐怕也夠個中高級牢騷了吧！

　　大千世界，無奈的事總有一二。對此發點牢騷，一吐胸中之悶氣，甚或還會引起共嗚，促使事物向好的方面發展，這樣未嘗不可，甚至還應歡迎。但是，我們卻不能夠用一種消極的、麻木的甚至是敵視的態度去發這樣的牢騷，因為這種牢騷終究不但無助于矛盾的解決，還可能夸大事實，激化矛盾。

　　同樣，“中國人的公德心”，也應當辯證地看待。極少數的中國人可能在有時候確實喪失了“公德心”或者雖有但不夠格。但是，我們不能因此一葉障目，不見泰山。不必遠溯古代，就在當今社會，我們的身邊就有許許多多充分顯示著我們“中國人的公德心”的人和事。張華舍身救老農，安珂奮勇斗歹徒；一個小孩子跑時摔倒大哭，兩不知名的大姐姐扶起哄逗，親如姐（姊）弟！鄉間小路上常見稚氣的兒童或靦腆的"少年，牽了盲藝人的竹杖，談著領著走一段難走的'路。

　　君子動口不如動手。那些埋怨中國人缺乏“公德心”的朋友，你們是否在別人需要的時候付出了你的珍貴的“公德心”呢？你是否在無意中已經自己扇了自己一個嘴巴而仍未清醒呢？

　　中國人的公德心永遠不會消失，而且，隨著社會的進步，它將會越來越多，越真，越美好。

　　親愛的朋友們，讓我們時刻準備著付出我們的——“中國人的公德心”吧！

公德的作文9

　　大家看了這個題目后，一定都知道“私德是公德的基礎”這句名言是我們中國著名的教育家陶行知先生所講的。現在，我就想和大家談一談這方面的內容。

　　今天晚飯后，我與爸爸就來到秦淮河邊散步。散步時，我倆看到了一個現象。那到底是什么呢？原來秦淮河邊有三個中年男子正在捕魚。只見，他們各有分工：第一位拿著釣魚竿在岸邊耐心地垂釣；第二位拿著魚兜在河邊不停地撈魚；第三位則用魚叉，我一開始還不知道這是什么捕魚工具，但經過了解后才知道那是魚叉，這位中年男子，在河邊走來走去，眼神時時刻刻地盯在河里的小魚身上，一看準目標，就以迅雷不及掩耳之勢放叉，當時的情景可真快，等他走后，我便急忙來到這里，看到了河里那條剛剛被他戳傷的小魚，真可憐啊！全身血淋淋的，盡管那條小魚受了傷，但它還是拼命地向前游。看著小魚，馬上便想起了我們人類的殘忍。

　　通過這件事，我從中知道了：1、我們人類是萬物之靈，是人類創造了這個高科技的社會，但又是人類在逐步毀滅這個社會。魚兒們在河里自由自在地游著，可有些人“唯恐天下不亂”，總是破壞生態平衡，來到河邊，干涉魚兒們的自由。2、在這個社會上，有些人非常自私，他們總想得到自己眼前的利益，而不去想著國家、社會現在的處境，不去想自己身后隱伏的禍患。沒有大家，哪來的小家？因此，這個世界掌握在我們的手中。

　　“私德是公德的基礎”，這句陶行知先生的.名言，使我時刻銘記在心。有了這句話，就能隨時提醒自己：自己得到的好處并不重要，關鍵是國家或整個世界的利益，只有心中想著他人，不自私自利，就能創造出完美、和諧的社會。

公德的作文10

　　在我過生日時，我媽媽的老師送我一個mp3，我愛不釋手[注： 釋：放下。喜愛得舍不得放手。]，下載了許多關于英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。

　　然而，樂極生悲[注： 高興到極點時，發生使人悲傷的事。]甜中生苦，我在坐車時一不小心將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：“您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。”那司機一臉緊張卻又從容的說：“誒呀，那你找找吧，我沒見。”于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：“叔叔，您是不是拿起來忘還了？”那人一下結巴了起來，他說：“反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開，這時，mp3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。

　　媽媽安慰我說：“孩子，你只是剛出身于社會，還不知道社會復雜，被難受了，媽媽再買一個。”我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。

　　事后，我想：丟一個mp3不是大事，而丟的是一個民族五千年的.文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國不過如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們應該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會思想感情，為國爭光。

公德的作文11

　　道德行為憑自律，行為規范貴堅持。在生活中，規則無處不在，可是愿意去遵守規則的人卻寥寥無幾。人們的生活是幸福快樂的，可他們忽視了交通規則，一夜間家破人亡。近年來，有多少人喪生于交通事故？有多少家庭被交通事故拆散？所以，我們要謹記交通規則，不讓這些意外發生在我們身上。

　　那是一個泛滿紅霞的`傍晚，我們一家人在車上靜靜地等待著綠燈的到來。這黃昏的景象，不禁讓我想起了一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”想著想著，綠燈就悄無聲息地到來了，車又發動了起來。忽的，我的余光瞄到了從岔路口開出的一輛小電動車。接著，還沒等我反應過來，車子突然一個急剎車，我的頭狠狠地磕上了前排座椅。我把頭伸出去一看，原來是剛剛那輛小電動車。駕駛員顯然也是被嚇了一大跳，神情緊張地扶著電動車的把手。

　　旁邊的路人議論紛紛。有的說：“好險呀！要是車再開快一點，后果就不堪設想！”有的說：“幸好小轎車司機剎車塊，不然就會釀成慘劇。”后面被影響的司機也對她說：“下次看好有沒有車再出來，小心發生意外！”她非常不好意思地點點頭，又開著車走了。隨后爸爸告訴我：“剛剛那人沒有注意看車，急匆匆地就把車開了出來，差點撞到了我們，你以后可千萬不要像她這樣！”我這才知道事情的原委。我對爸爸點了點頭，在心里慶幸，還好老爸眼疾手快，不然后果真的是不堪設想啊！

　　人讓車，讓出一份安全；車讓人，讓出一份文明。遵守規則是每個公民的責任，忽視交通規則，必會釀成大禍。人們只有把交通規則銘記在心，生活才會更加美好！

公德的作文12

　　“是誰？是誰呀？誰把水泥灑在我的被子上了？為我站起來！”母親聲嘶力竭地喊道。原本平靜如仙的她，瞬間變成了獅吼。這到底是怎么回事？我們必須從最后一秒鐘開始。

　　事情是這樣的。住在我家11層樓上的居民最近在裝修時灑了一堆廢棄的水泥殘渣，像是“天女散花”。我媽媽正在做家務，突然聽到“滴答滴答”的"聲音，馬上跑到陽臺上看看發生了什么。然而，天空令人眼花繚亂，所以她打開窗戶，發現樓上正在制造她所希望的“水泥雨”。

　　所以我媽媽憤怒地跑到11樓，和水泥工人吵架。噪音越大，我上樓就越快。果然，火藥的味道很濃。我看見我媽媽的手放在她的腰上。她激動得臉都紅了。然而，水泥工人輕蔑地說，“我只是不小心把一些水泥灑在你的被子上。有必要大驚小怪嗎？此外，如果我工作認真，我今天能完成這么多工作嗎？”

　　"為了完成你的`工作，你不怕給別人的家帶來麻煩嗎？即使你不小心灑了，你知道嗎？水泥很難清洗。我和我的孩子晚上怎么能睡覺？你要么給我錢買一個新的，要么給我收拾被子！”母親威脅地盯著他。聽了這話，水泥工人支吾了一下，說道：“聽著，對我來說，兼職掙錢并不容易。請不要和我斤斤計較。我向你道歉。我真的很抱歉！”我母親只能無奈地嘆了口氣，說道：“好吧，這是一個警告。無論你將來在哪里工作，都不要再做這種行為。這會給別人帶來很大的麻煩。如果你從另一個角度去想，你就不想遭受這樣的事情，孔子說：“不要對別人做你不想對自己做的事”。

　　事實上，我們每個人都應該有公共道德，這與工作的高低、教育背景和年齡無關。有一顆公共道德的心，多為他人著想，為他人幸福也會讓你幸福，不是嗎？

公德的作文13

　　你有公德心嗎？你有注意保護環境嗎？

　　在豐富多彩的日常生活中，我們經常可以看到：有的人為了一時痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴重破壞了人們的生活環境！

　　這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的`小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家。

　　我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實，每個人都需要一個良好的生活環境，你說，是嗎？

　　要保護良好的生活環境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當成一個大家庭，當成自己的家！如果這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護這個“家”的美麗，你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……

　　公德心與環境保護是息息相關的，希望人人都樹立起公德心，共同保護我們的生活環境！

公德的作文14

　　孔夫子說：“不學禮，無以立”。說的就是一個人為人處事的根本——公德心。

　　“公德”是指大家在公共場所共同遵守的道德準則。

　　“公德心”是指恪守公共道德、維護公共道德的行為規范和心理。

　　所以學校德育處每學年的第一個月都是以“講文明，守禮儀”來確定班級訓練、建設的.主題。而且七年級的入學培訓、學習最重要的一項內容也是“講文明、守禮儀”。

　　愛護環境是公德心的基本要求之一。“不講衛生、亂丟亂吐”既傷己又害人。

　　經過九月份的學習、訓練，我們大家看看，同學們你們每天上學時的儀表整潔、干凈嗎？你們自己上課的教室整潔、干凈嗎？你們升旗、運動的體育場所整潔、干凈嗎？

　　聯想到“今年國慶節當天，北京天安門廣場掃出八頓垃圾、140斤的口香糖殘渣”的現象，不禁讓人想到今年的“國慶日”竟成了“國恥日”。再看看今年國慶期間對于“國人到國外旅行時種種的無禮儀、不文明行為”的報道，更加堅定了學校加強全體學生公德心的培養、教育的決心。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。個人不良的行為習慣雖是個人的生活細節，但放在不同的環境里，則影響就不僅是個人的形象，而是影響到集體形象，甚至國家形象。

　　老師們、同學們，上一周學校已發出了“向杰出校友黃翔學習”的號召。“學中國好人，樹道德標桿”。我們不需要響亮的口號，也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起，從搞好身邊的衛生做起，從每個人的自我修養、個人道德做起。

公德的作文15

　　什么是社會公德心，大家理解嗎？我們應該怎么樣做到有社會公德心呢？在生活中，我們要從小事做起，做一個有公德心的人。

　　在豐富多彩的日常生活中，我們經常可以看到：有的人為了一時痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴重破壞了人們的生活環境！

　　這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的.墻上，貼五顏六色的圖畫？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家。

　　我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實，每個人都需要一個良好的生活環境，你說，是嗎？

　　要保護良好的生活環境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當成一個大家庭，當成自己的家！如果這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護這個“家”的美麗，你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……

　　保護環境的前提就要要提升我們的社會公德心，當我們每一個人都有公德心，不亂扔垃圾，這樣我們的生活就會變得更加美好。

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