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高中語文作文怎么學?學霸們總結的寫作技巧,實用篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的高中語文作文怎么學?學霸們總結的寫作技巧,實用篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一篇好的作文一定是寫文章講究的是：“鳳頭，豬肚，豹尾。”就是要做到“開頭吸引人，中間有干貨，結尾要升華”。閱卷老師因為時間的關系，通常只有時間細讀開頭和結尾，而中間內容通常一掃而過。考試過程中如果對文章的標題沒辦法擬定的時候，可以試著考慮一下這兩種方法。第一種標題直截了當的表達出作者的觀點，簡明扼要，開門見山。確定好文章的立意，讓老師看到我們的作文題目的時候就知道我們的想法，有利于老師把握文章的思路和結構。例如“良禽擇木而息，何錯之有？”第二種引用詩句，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電臺欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺。作文題目千萬不要用材料中的原話
一、如何開頭？切記別抄材料。
第一種是設置懸念吸引讀者。擺出一個懸而未決的問題，或突出
想要交代的起線索作用的物件。設置懸念容易抓住人們閱讀時的好奇心理，從而吸引人們閱讀。例如: “我是天使，要不被接進天堂的怎會
是媽媽而不是我呢？”（20xx年廣東高考滿分作文《我是天使》）第二種是修辭法。在作文的開頭部分，用筆排、比擬、設問、反問等多種修飾手法，或渲染環境或交代觀點或者是抒發情感。熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你——那個唐朝女皇的博大與智慧(福建高考滿分作文《點點空白悠悠情思》)。第三種渲染法。通常也是借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，襯托人物感情，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。同時能給人身臨其境的感覺，瞬間激起讀者的情感共鳴。例如：“小巷的深處是家面店，主人是位老人。老人一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。”（20xx高考江蘇卷優秀作文《小巷面條香》）。第四種故事先行，引人入勝。以講故事的形式開始，通過故事引出自己的觀點，突出自己的主題，但是故事的內容不應過長，不然就有喧賓奪主的意味了。第五種是引用開頭，突出主題。引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術效果。當然，引用要完美的貼合主題，切忌張冠李戴、弄巧成拙。例如：中國有句老話“舌頭底下壓死人”，說的就是所謂“閑言碎語”的強大的破壞力、殺傷力。人們不禁要問：言語，本乃無形之物，為什么竟會有著令人“聽”而生畏、躲避不及的破壞力和殺傷力呢？（話題“閑言碎語析”）
二、如何結尾？
第一種就是首尾呼應，使結構更加完整。文章的開頭和結尾要互相照應，特別是在結尾要回應開頭，使文章成為一個完整的整體，不至于因為開頭和結尾相距甚遠，而使文章相互脫節，給人以殘缺感。如果能在過程中使用一些契合的名言警句，會讓文章增色不少。第二種留有空白。作文要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯想和想象去加以補充，從而產生令人回味無窮的藝術效果。余音渺渺，這種結尾既深刻，又發人深省。能夠讓讀者在讀完你的文章之后，點卷深思。第三種自然收束，總結概括。在結尾時對全文作簡單的總結，點明題旨，深化中心。結尾用抒情的語句闡發自己真實的情感體驗，情感濃烈，感人肺腑，表達作者的愿望和志向，并緊扣題旨，往往能打動讀者，引起共鳴。
我們寫作文可以寫家國情懷，寫親情友情，寫生活，寫理想等，但是最好不要涉及這三種素材。第一個是感愛情，愛情很美好，但是這與一個高中生的身份不相符合；第二個是游戲，電競雖然已經越來越普遍，全球性的比賽也時常上演，但是游戲給學生學業帶來的負面影響比比皆是，這不值得提倡；第三是與主流價值觀相悖，有明顯的反社會傾向等，這樣的作文是文筆再優美也不會得多少分。文章技巧再多，心中無墨，皆是空談。多讀、多看、多寫、多練……
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