【實用】高中的作文600字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文600字 篇1
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”充滿活力的廣場舞曲又響了起來，轉眼一看旁邊的媽媽，天哪，她又按捺不住了。
自從廣場舞興起來以后，我的老媽便走火入魔般愛上了它，只要聽到音樂一響，身體便不由自主地跳起來，讓我們這些看客竟無言以對。
仍然記得，那是一個剛下過雨的夜晚，我們全家坐在電視機前看新聞聯播，吃著晚飯。本來以為這么冷的天，老媽應該在家里呆著不去跳舞了吧，誰知，就在這時，那熟悉的音樂又響了起來，仿佛要把所有人都吸引出去似的。這不，老媽連飯都顧不上吃了，急忙忙地放下碗筷都來不及說一聲就出去了……
真是令人奇怪，剛下過雨的地面上積滿了雨水，她們是怎么跳的。出于好奇，我便也跟著出去了，剛一出家門我便不由自主地打了個寒噤，可是旁邊的媽媽卻好像沒感覺到冷似的，一臉興奮地往廣場趕去。
到了廣場，我便看到幾位和媽媽年齡相仿的阿姨正在興高采烈地清掃著地面的積水。看到這一幕我也是醉了，為了跳個舞，她們也是拼了啊！地面上的積水剛清掃完畢，她們便開始選取自己喜歡的曲子并按照節奏有板有眼地跳了起來……她們的年齡都不算年輕，身材也不再苗條玲瓏，可是隨著音樂她們竟然變得那么婀娜多姿，那么青春靚麗。再看我的媽媽，她那歡快的步伐、那燦爛的笑容和那充滿活力的身體，哪像是一個已步入中年的婦女啊，儼然是二十幾歲的青春靚麗的姑娘啊！此時此刻我才明白，媽媽為什么這么愛跳廣場舞了。因為在這里讓她找到了年輕、快樂、自由的感覺啊！
媽媽，以后我再也不會阻礙你跳廣場舞了，相反，我一定盡自己的能力去做自己能做的事情，讓您有更多的時間去跳舞，去快樂。
時光帶走了母親的容顏，可是卻帶不走母親那顆向往年輕的心。正如歌詞里唱的：“時光時光慢些吧，不要讓她再變老啦，我愿用我一生換你歲月長留。”是啊，時光你慢些吧，我想永遠擁有一個愛跳廣場舞的年輕母親啊！
高中的作文600字 篇2
初中三年眨眼間就快過完，這三年有太多的不舍也有太多難忘的事和人。
有一種氣息伴隨著微風吹拂在四月的校園，空氣中彌散著香樟的味道，淡淡的清香久久不肯飄去。墻角的蒲公英在微風的吹拂下，忽然向遠方飄去了。我們如蒲公英的種子終是要遠行，離別的鐘聲即將敲響，畢業離我們越來越近了。
坐在安靜的池塘邊，聽鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，看著魚兒自由自在地游戲，校園里的一切都是那么美好。是不是發現太晚，在快要離開它時才發現它的美？回首點點滴滴，校園生活的日子由以往的抱怨折疊成一種逝者如斯的感嘆和眷戀。
時光如握在手中的流沙悄悄地溜走。三年的時光就快要畫上句號。一想起快要畢業，總有一種“回眸之間，繁花落盡”的滄桑。今夏我們就要畢業，就要說再見，就要和這揮灑三年熱血到的青春大地說再見，心中不免用其傷感。青春像一筆巨大的財富。三年時光全部蘊藏在其中，可它是那樣容易逝去，總在我不經意間轉瞬即逝，只要我們沒虛度青春，我們就可以說：“青春，無悔。”
陽光破碎在熟悉的場景，好安靜。一個人能有多少的往事值得回憶？我很慶幸自己擁有了三年幸福的時光。記憶是一本由淚水和歡笑組成的書，一頁頁訴說著我們的故事。有人說，有關記憶的收藏是不是過期就會遺忘？我想說：這三年的困苦，歡笑和拼搏，我不會遺忘。也許他會藏在我的記憶深處，但總還會不經意間盤踞心頭。
初中的三年這個痛病快樂著的歲月，人很容易迷茫，找不到方向，而我們不能放棄，只要堅持就會有希望。為了我們的明天，我們要時刻準備著，不辜負這場似水的青春。
微風拂過，我希望時間在此刻定格。靜坐在校園的一角，我在想：在某個雨后的晴天，空氣中還會殘留我們的味道。時光微涼，歲月靜好，望一季桃紅柳綠，拼三載青春無悔，唯有這個四月天里，我回眸這時光，待歲月靜好，飲盡這似水流年……那些回不去的日子，抹不去的回憶叫光。
別了校園，青春！回眸與你的點點滴滴。
高中的作文600字 篇3
我的哥哥在我家可是出了名的！瞧，那個帶著黑框眼鏡、大眼睛、大嘴巴和小鼻子的男孩就是我家出了名的“書呆子”了！我都奈何不了他……
我記得有一次，這個“書呆子”被罵了一頓，但他是一代男子漢呀！清晨一大早，我們正睡得舒服的，他就偷偷摸摸的爬進了書房，津津有味地看看起書來了！快吃早餐了，媽媽叫道：“豪仔，別再看了，出來早餐啦！”豪哥隨口應了道：“哦，我回來的啦！”媽媽不放心地去叫爸爸。都快中午了，豪哥還不出來，媽媽便火冒三丈地說：“還不出來我就不把你那五百多本書拿去賣掉它！”豪哥就像火箭一飛過來，便求媽媽說：“媽媽大人，別呀，最多我一個月都不看電視嘍！”媽媽無可奈何地走進了房間。
哥哥用最短的時間吃完早餐，又回房看書了。我便跟他進去，我好奇地問到：“哥，你為什么那么喜歡看書呢？我卻最討厭看書了，別看了，免得惹老媽生氣！”豪哥罵道：“這怎么可以呢！我的座右銘是‘飯可以不吃，但是書不可以不讀’！明白了嗎！”我只好離開了。
媽媽為了懲罰他早上的所作所為就叫他幫自己買菜。我告訴了豪哥，豪哥隨口應了聲，我不太放心就再叫了他幾次。到煮菜時間媽媽發現哥哥還沒買菜，怒氣沖沖地走進書房，大聲罵道：“豪仔你怎么還沒去買菜呀！”哥哥完全忘記這件事，應道：“干什么？媽媽大人，該不會賣我的書吧？不要呀！”媽媽迅速離開書房來到我面前，大聲罵道：“小濤，你一定沒把買菜的事沒告訴你哥吧？”我急忙應道：“有呀！媽媽，我不放心還叫了幾次呢！”媽媽不信我，哥哥聽到急忙過來替我解釋道：“媽媽，弟弟真的叫我，我由于看過頭忘記買了，我男子漢大丈夫一人做事一人當！這全不關弟弟事，要罰就罰我！”突然間，我對豪哥充滿了敬佩！晚上我們吃飯盒，爸爸媽媽直罵哥哥是“書呆子”。 瞧，這就是我的男子漢哥哥！能為書而放棄娛樂的哥哥，我想書就是他最好的娛樂吧！
高中的作文600字 篇4
樓下的小店依舊在放著音響，八十年代的老歌緩緩傳出，想是店里的'花草早已理好，迎著朝陽，等待著第一位顧客。
一樓的住戶，是位阿姨，也是花店的店主，上學放學，在大街小巷間來來往往，路過的小店有很多，而店中的老板，多是將頭發隨意散下，翹著腿，對著手機，面無表情。也許吧，他們的熱情早已被時間匆匆抹去。她不同。
有時上學，走得稍早，也會見那位阿姨在打理著自己的店鋪。清晨，一切都靜得很，而她總會打開音響，調到最小音量，傳出的僅有低吟，她也跟著哼唱，她眼皮上雖帶著些許倦意，卻也輕抹了妝，太陽的微光總會很幸運地落在她臉上，偶爾側頭向路人點頭示好，她依舊哼著歌，臉上是微笑，宛如年輕的少女般快樂。她不漂亮，卻總會美到我心里。
夕陽西下，仍能看見她，顧客少了許多，她也不急于回家，音響的音量被調大，她倚在它旁邊，看著大叢及她腰間的花草，臉上仍帶笑意，也許歲月也曾給過她歷練，她是從容的。愛憐地看著簇簇繁花，她與它們為伴。
她是不幸的，丈夫帶著孩子去了國外，她只身一人，早起晚歸，照顧著自己，也照顧著那些花兒。
媽媽也常帶我去買花，阿姨來挑，她總會輕揉幾下表層花瓣，將待放的花瓣輕輕吹開，一支一支地挑選、包裝，再微笑著遞給我們，而她兩頰紅妝，便也若花般嬌媚。
花店被關的前一天，店前擠滿了人，有的圖個便宜，有的怕阿姨想不開。可一切似乎沒什么改變，阿姨依舊倚在音響旁，微笑著，八十年代的老歌再次響起，卻依舊耐聽，這一次，很多人都跟著哼唱起來，天色晚些時，阿姨干脆將花一大把一大把地往別人懷里送，店里的人和花交織著，她依舊將歌小聲哼唱著，太陽東升西落，她一直笑靨如花。
后來，我好似明白，不管生活如何潦倒，她都愿打扮好自己，她愛花草，亦愿自己如它們一般在辛酸的生活里綻放著，一直微笑，不曾改變。
高中的作文600字 篇5
冬來咋去春將近，未退寒潮襲錦衣。懷那未盡的激情，再過未尾的花樣年華。
如詩如畫的青春，是我們奮力拼搏之時。也是我們共創輝煌時刻，不要時間等我，要我等時間才是明智之人，青春如夢，美好而短暫，看著形形色色的花季男女，除了幸運還有感嘆，感嘆那快過去的青春還有枯燥的生活，如果能多創造點輝煌那在花甲時還能回味無窮，可惜，可惜，又有幾人能真正做到呢？而我將在指尖的青春中揮霍時間。
青春，顧名思義就是在青澀的年華中保留春天的生機，在這如絮似夢的時段，當懷著一顆年輕激情的心點亮自己的人生，青春是霧，縱然唯美終有它散的時候，而我們就處于青春時代，用華麗的樂章來譜寫令人感嘆的優美曲調，用畫筆來描繪青春的激昂斗志，雨蕭蕭，寒煙鎖山腰，風瑟瑟，凄零滿樹梢。夢里楓橋，依然怨如潮。可嘆今宵，窗前孤影搖。
青色的年華，繁復的篇章，青春是最快樂也是最孤獨的，它有著一生都有可能體會不到的歡樂時光，卻也有著一個人孤獨寂寞的愁涼怨艾，只看看你如何來把握它，來運用它，來欣賞它。它是詩，是畫，是神圣的贊美詩，而于我，現在的青春是我筆尖下的妙字華章。縱然是淚眼青春，也別有一番滋味。
操場上的激情運動，早晨的郎朗書聲，都無不洋溢著青春的興奮因子，哪怕是簡短的理想上也寫著宏圖大志，這不是幼稚，這是激情，是那些看似可笑，實則嫉妒的青春華麗。是生活的起航之歌。
語到盡頭，再多的話語也無法一一描述，只能讓我們用心來好好體會，如此便好。
高中的作文600字 篇6
理想是春泥中鉆出的新綠，為大地帶來勃勃生機；理想是夏夜晴空中的點點繁星，給躁動的心送去一份安靜；理想是秋風中的片片紅葉，讓蕭瑟的風中多一片紅火；理想是冬天枝頭的冰晶，身在寒風中卻晶瑩依舊。我的理想是當一名優秀的老師！
在課堂上，老師溫柔耐心地講解：在課間時，老師和我們就像朋友一般，開心愉快地交談；在我遇到困難時，傷心流淚，老師會親切安慰我，為我擦眼淚；在我考試沒有考好是，老師會鼓勵我，讓我不氣餒；在我受傷時，老師會十分心疼，細心為我擦藥。在我的心目中老師是最偉大的，這些使我萌發想當一名老師。
我想當一名優秀的老師，就必須要有知識文化、耐心和愛心。從現在開始我要好好學習，認真聽講，牢記所學的知識。我做什么事情一定要有耐心，克服自己急躁的性格，遇到困難的事，不要輕易放棄。我還要擁有一顆愛心，以后才能關心愛護同學。我要為我的理想努力奮斗！
如果我當上了老師，我會上課時盡心盡力傳授孩子們知識，耐心的給孩子們講解，直到孩子們聽懂為止；我會下課帶著孩子們一起玩游戲；我會在他們傷心難過時溫柔安撫他們；我會在他們遇到困難，鼓勵他們：不放棄，勇敢前行！我會體諒孩子們，但是也要培養孩子的情商，要尊重師長，禮貌的和師長打招呼，友善待人！我有時會和孩子們講與課文相關生活中的故事。
理想讓我學會了前進，學會了努力，學會了奮斗！我要向著自己的理想之路持之以恒的走下去，不放棄，我相信我一定會實現理想的！
高中的作文600字 篇7
鴻雁飛過的天空沒有絲亳留戀的痕跡，過往已似云煙淡淡的消逝!雪花跚跚來遲，讓這個季節在寂寞中苦等了千年。是傷害還是無心的遲到?
明天的明天是否還會有傷感暗然心田?
童話里的純真……一片楓葉似乎就是一葉輕舟，將夢想載到成功的彼岸。記憶中的季節下著溫馨的愛情雨，
多情的愛琴愛風吹扶你的臉頰，零落破碎的雨滴讓思緒從往昔驚回，原來一切都已是一段傷心美麗的夢……追逐在那冬日寂靜的校園，大聲呼喊中聽到的只有你的名字。通幽的小路旁依依的向你招手，也許從那時起就已經有一顆叫作愛的種子耕耘心中?
玫瑰的芳香，情書的浪漫!那些韓劇里時常閃現的鏡頭，似乎永遠不會成為一個“木頭人”追求愛的方式。簡單的在天涼的時候給予幾句溫暖的問候，也許是距離讓一切的芳香浪漫成為了奢侈。這個季節不談愛，可記憶的書簽還是把往事的苦澀展現在眼前;這個季節不談愛，可那顆火熱的心還在為情燃燒!
天真的想讓一切都從記憶中刪除!包括那些青澀的愛情。可活躍的腦細胞始終像一調皮的孩子，捉迷藏似的時不時讓那些不愿想起的回憶浮現腦海。匆匆走過數載，寂寞有時似乎也成為了一種美，傷感的音樂里那種淡淡的味道，是苦?是澀?是酸?是咸?也許只有真正用心去聆聽才能明了!凜冽的寒風中回蕩這你冷漠的言語，禁不住打一寒顫!原來冬季的愛也是如此的冰冷。
靜靜的選擇離開，可距離在遠也難以割斷心中那思念的線。給自己找一個理由，但孤獨的心兒尋遍了繁華的街頭，看到的只是一股股匆忙的人流。傷心的列車失意的駛離這座城市，車窗外璀璨的華燈下，雪花慢慢的飄落，突然間想起在這個季節雪花飄飛的時候你會去我們相識的公園守候。轉角的距離讓一切都成為了懊悔的擦肩而過，期待春來花開，城市的盡頭能夠牽起你的手到永久……這個季節不談愛，冰封的思念永遠不會改變;這個季節不談愛，也許放手留點時間距離并非不是一種永恒的長久!
高中的作文600字 篇8
“五歲誦六甲，十歲觀百家。”他自幼聰慧，才思敏捷。
“十五觀奇書，十五好劍術，十五游神仙。”他青年好學，才華橫溢。
“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。”他成年勵志，周游天下。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他一腔熱血，一身抱負，想要干出一番事業。
“君王雖喜蛾眉好，無奈宮中妒殺人。”他遭到饞悔，處境險惡，無奈仕途受挫。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他仍心存希望，胸懷大志。
“今人不見古時月，今月曾經照古人。”他也曾孤獨迷惘，傷時徘徊。
“天生我材必有用，千金散去還復來。”他時刻充滿斗志，滿懷希望。
“但用東山謝安石，為君說笑靜湖沙。”他也曾喜遇機遇，投筆從戎，抒發豪情。
“我本不棄世，世人自棄我。”他屢遭失敗，心灰意冷，命運蹉跎。
“中夜四五嘆，常為大國憂。”他雖仕途坎坷，卻時時心系國家。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”他似醉似醒，若有所思。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。”他與江泛上，頗有感觸。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”他頓時清醒，看破人生。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”他恍然大悟，豁然開朗，喊出了驚天動地、驚世駭俗的一聲!或是感嘆，或是悲憤，或是醒來，他看罷功名利祿，洞穿世態繁華，他又成為了那個無拘無束，豪放灑脫的“詩仙”李白!
一生沉浮，一世跌宕，他看穿人世滄桑;幾經挫折，幾曾奮斗，他看倦追名逐利;今日希望，明日失望，他感悟，他無奈，他反抗，他悲傷，等他經歷了所有的磨難，回首看來，一切如此平淡，“也無風雨也無晴”。于是，他還是自由自在的李白。
李白，似一段美妙的傳說，像一曲不盡的豪歌，離我們遙遠，卻鮮活感人，讓我們陶醉其中。李白，像是“瑯瑯的明月，滾滾的波濤，永遠在中華大地上照耀著，奔流著。”
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