憤怒的作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的憤怒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文1

　　當(dāng)你穿越遙遠的星空，就會發(fā)現(xiàn)一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼，作文 憤怒的小鳥和狼。

　　一天，憤怒的小鳥中的隊長紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。

　　紅鳥嚴(yán)肅地說：“我們要去營救小鳥。”

　　黑鳥昂首挺胸地說：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

　　紅鳥擔(dān)心地說：“不行！你不能單槍匹馬一個人去。”

　　“我們一起去！”

　　“可是，誰來守護小鳥基地呢？”黃鳥問道。

　　“藍鳥，白鳥你們兩人負責(zé)守護基地，我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B。”紅鳥鎮(zhèn)定地下達了命令。

　　于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥和狼展開一場殊死的戰(zhàn)斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的'小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要勝利了，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時候，只聽見一陣陣?yán)仕�的笑聲突然響起，狼王出來了�?/p>

　　這是，小鳥的援軍藍鳥和白鳥舍棄了基地也及時趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。

　　從此以后，小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。

　　廣東 廣州&&時代朝天實驗小學(xué)三年級:陳祈錦

憤怒的作文2

　　有沒有因為憤怒到失去理智做了讓自己追悔莫及的事，有沒有對無辜的人發(fā)過你那該死的脾氣，有沒有嘗試著去控制自己的怒氣，而不是讓那肝火侵占你的內(nèi)心？能夠控制自己情緒的人才是能做到忍無可忍仍能再忍，能夠應(yīng)對生活中的各種不滿和困難。人活在人世上，總有各種各樣的不順，人總不能一碰就著，我們要學(xué)著在這種復(fù)雜的'紅塵控制自己的情緒，控制自己，不要輕易動怒。

　　另外，世上沒有那個人就是本應(yīng)該承受你的怒氣的，你的父母不是，你的朋友不是，你的愛人也不是，父母將你養(yǎng)育成人，付出了太多，我們回報的不應(yīng)該是怒氣，而是孝，朋友為你兩肋插刀，盡心竭力幫你度過困難，而你不能忘恩負義將自己的不順歸結(jié)于朋友，我們應(yīng)該行之于義，愛人，是伴你走完后半生的重要的人，他陪你體會人生百味，酸甜苦辣后還要承受你的憤怒，你覺得這樣公平嗎？有人說過，只有那些一事無成的人才會對別人隨意發(fā)泄自己的情緒，因為這是一種無能的表現(xiàn)，所以，你想成為那種無能的人嗎？不想，那就學(xué)會控制自己的情緒，讓自己成為一個情緒自律的人，這將會使你向成功更進一步。

憤怒的作文3

　　一天，小鳥們又去“行俠仗義”了，可綠豬好像人間蒸發(fā)似的.，怎么找也找不到。這時，黃鳥偵探兵發(fā)來消息：綠豬們已全部集中在鐘樓附近“掃蕩”。小鳥們收到消息后，不用提醒，如同離弦之箭一般飛過去。一場大戰(zhàn)即將拉開帷幕……

　　在此先介紹這些小鳥們：紅鳥：指揮官；黃鳥：前面已經(jīng)提到，即偵察兵。藍鳥：沖鋒兵；黑鳥：精兵；白鳥：空兵；綠鳥：特殊兵。外加五只彈弓。現(xiàn)在紅鳥指揮官指揮著精兵往陣營沖擊，守衛(wèi)豬根本沒有發(fā)現(xiàn)精兵們，所以守衛(wèi)的豬全都下墳去了。攻擊兵豬向小鳥攻擊時，又被空兵炸得慘不忍睹。現(xiàn)在豬軍損失嚴(yán)重，兵氣大減，小鳥們雖已打了兩次勝仗，但疲倦不得不讓他們休息，這時，豬軍發(fā)動了一支強力大軍，連豬王也出發(fā)了，而且調(diào)動了全部的兵力，正往小鳥營地攻擊。在這千鈞一發(fā)之際，綠鳥帶著沖鋒兵又把所有的豬一起送上了天堂，這一仗，小鳥們大獲全勝！

　　六只小鳥，六個搭檔，團結(jié)一心，天下無敵！

憤怒的作文4

　　今天，我坐公交車去五角場，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

　　我上了車，卻沒位子了，便只好站著。“張揚北路到了。”車上的廣播為大家報站了，這時，上來了一位小青年和一位孕婦，有一個人起身給孕婦讓座，說時遲那時快，這個小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦，他這個眼神讓我們?nèi)�車廂的人感到憤怒，但沒有說什么，小青年似乎想起了自己沒付錢，便去付了，這時有一個人立馬坐上了他的`位子，等小青年回來看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說：“快離開我的位子！”“誰說這是你的椅子，你叫它它會答應(yīng)嗎？”那位叔叔說。他可真老奸巨猾啊說：“那你叫它它會答應(yīng)嗎？”那位叔叔說：“干嘛要它答應(yīng)，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒再言語！

　　雖然這些人么可能會很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。

憤怒的作文5

　　七歲時，我和爺爺來到上海游玩。想不到就在第三天下午，一件令人憤怒的事發(fā)生了。

　　那天下午，驕陽似火，像要把大地烤熟了，我和爺爺乘輕軌來到了金貿(mào)大廈看珠寶。5點鐘到了，我和爺爺準(zhǔn)備到賓館，可剛到大廈門口，一只紅腫骯臟的手伸到我的'面前。我轉(zhuǎn)過頭來，驚奇地打量這個人：只見這人50來歲，頭發(fā)蓬松，滿是補丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛讓人覺得他更加可憐。“憐憫”這兩個字在我心里油然而生。我從爺爺口袋里摸出一張嶄新的50元鈔票放在乞丐那破舊的紅色匣子里。我興奮極了，因為我?guī)椭�了一位可憐的老人。爺爺也夸我是個好孩子。天黑了，我爺孫倆一齊去了海鮮豪華酒樓去吃晚餐，我一路蹦蹦跳跳，滿心歡喜。我坐在大椅上，有點飄飄然，無意中，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的熟悉的身影。乞丐！是乞丐！他來這兒干什么？難道也是來吃飯的嗎？不可能，他那么窮。我躡手躡腳地走過去一看，這一幕使我驚得目瞪口呆：他居然在啃一只大雞肘！瞎了的睛睛睜得比誰都大。我當(dāng)時氣得火冒三丈，想把錢要回來，可又怕沒證據(jù)，只能干瞪眼。

　　唉，世上的人如果都像這“乞丐”一樣，那世界就會變得一團糟。請說真話吧，不要用偽裝來感化別人！請誠懇一點吧！

憤怒的作文6

　　今天，算是我最倒霉的日子了。我在后花園里買了兩套漂亮的房子，到“裝飾”一看，卻只剩一套了！

　　我氣憤氣憤加氣憤！

　　我一想，可能是系統(tǒng)自動刪除了吧。我去問好友——吳蔚，她買了四套房子，卻全有！

　　這是什么世道？唉，誰能解答我？名師點評：我們的小作者，好不容易通過自己努力買來的'“房子”，卻在要裝飾的時候，發(fā)現(xiàn)只剩下了一套，所以感到非常憤怒。我想，這樣的事情落在誰的頭上，都會心生“憤怒”的，所以我很同情小作者的遭遇。不過，憤怒歸憤怒，發(fā)泄歸發(fā)泄，這畢竟是虛擬的“房子”，小作者也不要因為這件事情憤怒太久。俗話說：“吃一塹長一智”，以后在操作時多加小心，避免類似的事情發(fā)生，那么今天的“憤怒”，也就有了意義。

憤怒的作文7

　　相信大家都玩過憤怒的小鳥，我當(dāng)然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時候，就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來，第一關(guān)比較簡單，后來一路順風(fēng)，到了第6關(guān)的'時候就過不去了，我在發(fā)射黃色鳥的時候多點了一下，小鳥的速度就變快了。

　　后來我把每一種不同的鳥都試了一次，才知道每一種小鳥都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的可以分身，紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了，每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創(chuàng)造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過關(guān)的。

　　其實啟示就在這個里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個一個按照程序走你就可以完全的通過。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話，一切都會輸?shù)摹Ｎ覀円�按照每一個人的優(yōu)點讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文8

　　在星期二下午,我們班去觀看了影片--<<南京>>.影片演了兩個小時,其中有八位當(dāng)時在南京建立了保護區(qū)的外國人輪流講述,還有一些當(dāng)時的受害者也在敘述。時不時地插播一些錄像、圖片。影片中悲慘的一幕幕，激起了我內(nèi)心的憤怒。

　　記得影片中有這樣一段可怕的錄像：一架飛機在空中盤旋，瞅準(zhǔn)時機，扔下一顆顆炸彈。頓時，地面上“轟隆”一聲，炸了個大坑，

　　中國！而且，我們偉大的祖國，一定能夠回打退日本鬼子！一定會完成我們未能完成的建國大業(yè)！這是多么感人！他門快犧牲了，卻還在想著我們祖國的`成立！他們，是令祖國自豪的子民！是中國人民的好兒女！是我們祖國能發(fā)展到今天的功臣！我們一定不能辜負他們的期望，要好好讀書，長大做個有用的人，報效祖國，讓祖國的明天更美好！

　　走出電影院，我心里波瀾不已：中國所受的恥辱比我了解的要多得多，這，都是因為當(dāng)時科技不發(fā)達所造成的影響，我們長大了，一定要成為一個祖國的棟梁，為祖國做更多有意義的事！

憤怒的作文9

　　每個人都有苦惱，這話說得不假。在學(xué)校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

　　“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的`附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

憤怒的作文10

　　在這個春光四處照耀、春風(fēng)四處飄蕩的季節(jié)，我哼著小曲、踏著歡快的步子走在放學(xué)的路上。

　　走著走著，我覺得有點兒熱，于是坐在一面墻下休息休息。當(dāng)我離開時，我特意轉(zhuǎn)過身去，想對墻說聲“感謝”。呀!墻，你這副模樣實在是太好笑了：鼻子歪歪的，眼睛小小的，竟然還有一副不太整齊地大板牙!誰畫的呀?畫技還真是差，明擺著是來逗我笑的。真的忍不住，我捂著肚子哈哈大笑起來，根本停不下來。

　　“你再笑，我就給你點顏色瞧瞧!”咦?難道是墻在說話?不會吧，這么奇葩的事讓我給遇到啦?我真不敢相信，于是問：“哼，誰說話口氣這么大呀?得了狂妄自大癥嗎?”這下墻真的發(fā)怒了：“小毛孩兒，我身上以前還不是雪白雪白的，還不是你們這些臭小孩兒害得我這樣的.!”這時候，我感覺墻都在震動，這下我不敢莽撞出言了，只好勸它說：“墻啊墻，你就別生氣了，尼泊爾剛發(fā)生了地震，你的好多伙伴都垮啦，你肯定不想和它們變得一樣吧，你就別抖了，再抖下去，我都要抖成腦震蕩了。”墻委屈地說：“好吧，這次我就放過你了。”墻的話音一落，我就一溜煙跑得無影無蹤。

　　哎，同學(xué)們，你們以后就別到處亂畫了，小心墻報復(fù)你哦!

憤怒的作文11

　　這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1.6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。

　　到了巴士站，一位了能找個位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。

　　過了不久，巴士終于來了。我正準(zhǔn)備上巴士時，幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會有這么沒禮貌的小孩啊？我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。

　　巴士里的`冷氣好舒服啊！我在巴士的后邊找到了一個座位。正當(dāng)我想閉上眼睛休息的時候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)那位孕婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地搶了位子坐下，還對我的話充耳不聞！記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個大嬸，我還真是無法忍下那口氣！

憤怒的作文12

　　自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的．我發(fā)覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（所謂的三八線），占據(jù)了我１０平方厘米的寶貴領(lǐng)土．

　　我有點生氣，小聲對他說：”請往那邊一點．”他似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼，我被激怒了，”小心變?nèi)�八！”我瞪著眼睛盯著他．他不耐煩地說：”賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊肘騰在半空中，他頓時傻了眼．

　　”你咋這樣啊！孫家奇？”后位張淇埋怨我，我又把桌子拖出３０厘米遠．袁明宇開口了：”挪吧，挪得遠遠的.！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準(zhǔn)他甩了一下．墨水沒甩到他身上，卻甩了一椅子．

　　這時，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我．我的”臉”刷一下紅了，火辣辣的．耳根也跟著起哄．

　　下課了，同學(xué)們像出了籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室．張淇拉著袁明宇出去了．我獨自一人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好象都在質(zhì)問我：”你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回原處．

憤怒的作文13

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！

　　過了一會兒，一群人走了過來，把這只云雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！

　　聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的`生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會失去平衡，就會發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！

憤怒的作文14

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說好前天把書還我的，可到今天都還沒還，我真憤怒！

　　那一次，同桌看中了我的一本書，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書借給了她，并說好第二天還。可是，讓我意想不到的是同桌竟然說沒帶，我很憤怒，便說：“你昨天不是說好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說明天還，我壓住氣，又等了漫長的一天時間。到了第二天，我又向同桌討書，可她說放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。

　　可隨著時間的推移，我要拿回書的希望也越來越渺茫了。

　　直到期末考試的'前一天，她對我說：“明天把另外一本拿來，不然不還你的書。”天啊！這不等于敲詐、綁架書嗎？不過為了拿回那本書，我把最好看的那一本書借給了同桌。

　　可到了第二天，同桌又沒有把書帶來，這時我的憤怒度已進入了極限，可是面對的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。

　　可到了放暑假，同桌還不把書歸還回來，這下我真的要“火山爆發(fā)”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒有誠信，口中說的倒好，可沒一次是做到的，下一次一定要把書給奪回來。

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。

憤怒的作文15

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去逛街。

　　走到一條大街上，遠遠望過去，馬路旁邊的一家小店里似乎掛著幾只血淋淋的小動物。我們走進一看，我惡心得快要吐出來，你猜怎么？那幾只血淋淋的動物竟是被扒了皮的狗！我憤怒極了，狗是人類的朋友，而人類有是怎樣對待朋友的？再看看那個店主，他似乎很欣賞這樣的慘面，只是若無其事地嗑瓜子，我更加憤怒了，仔細一看，在店的最里面放著幾只籠子，里面關(guān)著幾只小狗，它們在籠子里走來走去，望著外面被殺害的同伴。我的忍耐到達了極限，我扯上媽媽轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。

　　“沒有買賣就沒有殺害。”這是一個公益廣告，是成龍說的一句話。我們的身邊其實有無數(shù)為了個人利益而殺害動物的`事：像為了得到鯊魚翅而殺死鯊魚；為了得到象牙，殺死大象……“人類一半是天使，一半是魔鬼”，這是一個人對許多人的警告。

　　為了身邊可愛的動物，讓我們一起保護它們，讓這樣的憤怒不再出現(xiàn)。

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