憤怒的作文600字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的憤怒的作文600字7篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文600字 篇1
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館里看書。 正當(dāng)大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結(jié)束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續(xù)看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應(yīng)保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕一些。”阿姨不理我。我又重復(fù)了一遍，她白了我一眼，轉(zhuǎn)過身去，又繼續(xù)她的“可惡行為”。此時，我真的發(fā)怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強(qiáng)壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復(fù)了往日的寧靜，大家都向我投來贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續(xù)我的書海之旅。
專家點評:
這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見大，從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動，是篇不錯的佳作。
憤怒的作文600字 篇2
人類與大自然原本是好朋友，但在他們和睦相處了許多年后，人類為了自己能創(chuàng)造更多的財富，就開始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥抓進(jìn)籠子里，無論它們?nèi)绾伟螅疾挥枥聿?把水中的魚兒鉤起來，不讓它們自由玩耍;把樹木都砍光，做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進(jìn)河里;還抓娃娃魚，把它們關(guān)在了水牢里，臉變臟了……
終于有一天，大自然對人類忍無可忍了感激，它憤怒了……
大自然把人類扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里，他們看到對面有好幾座金山和銀山，便馬上游過去，其實那里是魚兒們設(shè)的陷阱。當(dāng)他們接近……后悔的眼淚流了出來，但是，已經(jīng)太晚了。
有一些人被扔進(jìn)了樹林，他們以為自己平安無事，可是危險已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來。他們忙抱頭逃竄了，可鋒利的斧頭追著人們。樹木笑著說：“這是你們應(yīng)得的抱應(yīng)!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。
有一些人卻被關(guān)在了籠子里，他們向鳥兒求饒，鳥兒就是不放了他們。鳥兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著：“人類啊!你們現(xiàn)在是我的玩偶了!”鳥兒說：“你們以前把我們關(guān)在了籠子里，隨你們怎么玩，現(xiàn)在，我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥兒說完就哈哈大笑了起來。
還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時那股臭味迎面而來，把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。
還有一些人被娃娃魚給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚哀求，可是娃娃魚就是不聽，而且還加了點臭水，娃娃魚說：“現(xiàn)在，該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”
經(jīng)過一番折騰，人類不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!
憤怒的作文600字 篇3
這天夜里，世界上所有的動物都趕到后山，它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，所剩的動物已經(jīng)廖廖無幾。在這次大會上，所有動物都把人類當(dāng)成了敵人。
在會剛開始，麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了：“那些人類太可惡了，我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子，我們還幫他們捉蟲呢！他們卻把我們叫做小偷，多難以聽，他們還到處捕殺我們，把我們的同胞烤著，炸著吃掉。嗚嗚嗚……
是啊，那些人太可恨了。犀牛跟著說：“他們把我們的角都鋸下來做項鏈，手鐲，你們看我的角就是被鋸掉的.，而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛，現(xiàn)在只剩幾百頭了。”
大象也跟著附和：“是啊，是啊，他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場，我寧愿死也不去那涂碳生靈，踐踏和平和地方！”
熊沒等大象說完，就急不可耐地站起來“這些人類，我要把他們撕成碎片，他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴，每隔一周就抽一次膽汁，那滋味真是求生不得，求死不能。”它暴躁地吼叫著，那聲音讓每個人聽了膽寒。
狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類，他們衷曲聲嚷叫：“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋，簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天！”
這時，底下的動物們也議論紛紛，這個聲音說：“那些人把我們的家園都?xì)Я耍F(xiàn)在我們還無家可歸。”那個聲音說：“是啊，他們還殘忍地殺戮我們的同胞，現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野。”
獅子上來發(fā)話了：“動物同胞，不僅人類有自由的權(quán)利，我們動物也有自由的權(quán)利，自由權(quán)利歸重生，我們要反抗！”
“對，我們要反抗，反抗！”臺下立即響應(yīng)一片。夜幕中，大群動物沖下山，大象、犀牛撞開了門，老虎、狼、獅子追趕著人們，麻雀、老鷹啄著人的腦袋，人們四散而逃……
我驚醒了，還好那只是夢。可是夢發(fā)人深省，人類的雙手沾滿了多少動物的血呀！他們不該反省和后悔嗎？自由權(quán)利歸重生，救救動物吧。萬物生靈都是生命，友好地對待它們，珍愛生命。
憤怒的作文600字 篇4
暑假，我讀了沈石溪先生的著作：《憤怒的象群》。真是讓人禁不住感慨萬千。
本書精選了動物小說大王沈石溪創(chuàng)作的廣受歡迎的中短篇動物小說佳作。這些作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動物的傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現(xiàn)了動物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動物們豐富的不為人知的情感世界，表達(dá)了作家對生命的敬畏和對動物的尊重。聆聽到動物們動人的心聲，觸摸到動物們美麗的心靈!
故事講了因為一個名叫巖溫扁的青年，因為心存歹念，殘殺了一頭的大公象，拔掉了象牙。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
面對生活，又有多少人考慮過動物的感受：給自家的狗或貓吃剩下的殘渣；看到流浪在外的動物，視而不見，一走了之；有些人甚至排擠動物。其實，動物也有美麗的心靈，有些人可能會說，牲畜就是牲畜，它懂什么？如果你是這么想的，那你就大錯特錯了！我曾經(jīng)聽過這么一個故事：一個人養(yǎng)了一只狗，當(dāng)主人出去時，他叮囑小狗要看好孩子們。出門回來之后，主人看到狗和孩子全身沾滿了鮮血，孩子已經(jīng)奄奄一息了，主人以為狗對孩子們起了歹心，大怒之下，拿起菜刀將狗的頭砍了下來。隨后，他發(fā)現(xiàn)桌子底下有一只狼已經(jīng)奄奄一息了，頓時明白了事情的來龍去脈，主人怪自己太魯莽，晶瑩的淚珠從眼中流出……聽了這個故事，誰說動物沒有美麗的心靈？
希望人類與動物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會遭受報應(yīng)，而沒有貪念的人，將會一生太平。
憤怒的作文600字 篇5
這個人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時候，可這正是他最瘋的時候，一會兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時候，上課了，光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴模萌嗪逄么笮Α：貌蝗菀紫氯チ耍矝]停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實了。打飯了，他總是第一個吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那里，老師會請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個人坐在一堆，你的感覺又會是什么樣的呢?
憤怒的作文600字 篇6
退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會沒有和諧的社會控制住憤怒，不發(fā)泄到別人的身上，那又是多嗎高尚啊！ 憤怒像一個魔鬼，一時的沖動讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個寧靜的下午，沙沙的樹葉聲，給單調(diào)的下午增添了幾分生機(jī)。我獨自在家，閑的無聊的我準(zhǔn)備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂從我房間里傳出，底下的路人都能從優(yōu)美的音樂里陶醉。
當(dāng)我吹響第一個音符的時候，屋外傳來了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽，幾乎每個歌詞都跑調(diào)。我開始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當(dāng)?shù)谌未淀懣谇俚臅r候，難聽的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實在忍不住了，那憤怒的拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬。可念一想，那個小孩可能是在練習(xí)歌曲，就像我以前一樣，剛練習(xí)，難免會難聽；而且人家有權(quán)利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權(quán)利去打人家呀！
我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時我覺得，天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機(jī)了；小鳥仿佛唱得更輕快了；在那長滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲，撩動著孤獨的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩；野花，落在無名的小路 笛聲飄揚，夢想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文600字 篇7
“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時呢？”“不行，你必須得去寫作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的！”“不行，你寫不寫？”“不寫！就是不寫。”“那我就喊你爸爸來，看你寫不寫！”“好……好……好，寫就寫，有什么了不起！”
唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦＃湍媒裉靵碚f吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時候，突然媽媽破天荒地來一句：“寫作業(yè)去！”當(dāng)時我沒有理這個虎姑婆，誰知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！
當(dāng)時，我想媽媽使了個不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對媽媽說：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點半還不到你就讓我寫作業(yè)，未免有一點絕情吧！”媽媽說道：“讓開，我去電腦房。”后來我就跟著媽媽來到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來逼我寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對爸爸說：“喊你仔去寫作業(yè)。”爸爸就看看我，說道：“去寫作業(yè)”
我心里就像許許多多的刀子在插一樣：兩人欺負(fù)我一個，這太沒有天理了吧，哼！寫就寫！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬個不服氣！我到了寫作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。
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