關于憤怒的作文（通用62篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的憤怒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　憤怒的作文 篇1

　　人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產生都有一定的理由，有的情緒需要很長時間才發出來，有的情緒則一觸即發。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場買菜，在老媽千交代萬囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。

　　在大家正忙著選菜的時候，一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場，"死老頭，你少付錢還想賴賬。”一個賣肉的小伙指著一個頭發花白的老爺爺罵罵咧咧道。“對不起，對不起。”老爺爺對著那小伙鞠著躬道歉。周圍的人陸陸續續圍了過來，只見那個小伙子抓著老爺爺的頭發，順勢把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺的衣領，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢？周圍的人實在看不下去了，對著小伙呵斥道，“關你們屁事啊……你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實在看不下去了，幾個一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔。阿姨把老爺爺扶起來，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺到底怎么回事啊？”“我付錢給他時，錯把五毛當五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來……”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。

　　后來，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺道歉了。

　　憤怒的作文 篇2

　　昨天放學后，我和媽媽去菜場買菜。媽媽叫我在停車這里等她，她自己去買菜。突然，，有人大聲吆喝：“菜便宜，來買啊”只見對面的老爺爺在吆喝著。一個年輕婦女走到老爺爺面前，問：“這菜多少錢一斤啊？”老爺爺回答：“8毛一斤！”年輕婦女一邊在老爺爺的筐子里翻來翻去，一邊說： “這菜那么不好，還要8毛，太貴了。”說完，年輕婦女轉身就走了。老爺爺像有一根細小的針刺進了他的心一樣的痛。當時我想：“這個年輕婦女也太沒有道德了呀，不買就別買，還翻老爺爺的筐子。筐子里是老爺爺早晨從地里挖來的，而且是老爺爺的收獲成果啊，怎么讓這個年輕婦女糟蹋了呢。” 過了不久，一個年輕阿姨走過來，也問：“這菜多少錢一斤啊？”老爺爺回答：“8毛一斤！”年輕阿姨覺得太貴了，就在那里和老爺爺討價還價的，可是老爺爺始終不答應，年輕阿姨考慮一下，決定買，就買了老爺爺兩斤的菜。頓時，老爺爺的臉上露出了滿意的笑容！

　　憤怒的作文 篇3

　　綠色代表著希望，它是有靈氣的，它是環保的，它是健康的。人們只要看到綠色，就會感的它那股特殊的靈氣的存在。

　　在很久以前，我們的環境是那么美麗。成千上萬的小草從地下探出頭來，就像鋪了一層綠色的地毯。松樹大伯挺起那蔥綠

　　一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發絲，歡快極了，碧綠的湖水與藍天相輝映。活潑的綠色這兒走走，那兒跳跳，歡喜得不得

　　了。

　　可是現在，綠色憤怒了，她走了，它不愿意回到這個世界了。因為人們為了小小的利益而毀壞綠色。他們把樹木砍掉，把小草拔掉，建起了工廠，工廠排出了許多有害物體，把綠色嗆得非常難受。還有些人們，為了圖一時方便，把垃圾往小河里倒。

　　綠色憤怒了，它走了。

　　同學們，讓我們一起守望綠色，呼喚綠色，追求綠色，建設綠色，讓綠色再次回到我們這里。

　　憤怒的作文 篇4

　　在寒假中，我讀了《憤怒的象群》，作者是沈石溪，這本書寫出了動物世界中不為人知的秘密，寫出了動物世界的真善美，也通過一些丑惡的動物，寫出了真實的人類社會。

　　給我留下印象最深的是《馴化誘雉》，這個故事講了沈石溪為了捉松雉，讓波農丁教他馴化一只松雉作為誘雉，當他明白波農丁馴化的手段后不禁嚇了一跳：波農丁在讓自己在培養一個傀儡！這讓他想到了現在的校長。我突然發現現在教出來的“好學生”大多數都只是一個傀儡，他們沒有自己的想法，老師說一自己不敢說二，我慶幸起來，因為我就不是像誘雉一樣的傀儡，我敢干自己喜歡的事，不干自己討厭的事。但現在大多數人都像波農丁培養出來的誘雉一樣，只是一個傀儡，沒有自己的想法。

　　之后沈石溪帶著幼稚去打獵了。這時他發現誘雉只是一個虛有其表的東西，是一個沒有靈魂的木偶，是一個擁有奸詐、虛偽、丑陋、狡詐的小人，就像是當今社會中只會拍馬屁，只會阿諛奉承的人一樣。最后，沈石溪把他親手培養出來的誘雉打死了，把他的金庫打死了，把這個丑惡的毒瘤打死了。

　　讀了這篇文章，令我思緒萬千：很多人都非常虛偽，很多人都帶著一副面具對人，羅大佑寫的一句歌詞寫得好“現實生活不能總靠演戲，你帶上面具如何面對自己？”對啊，我們怎么能戴著一副面具去跟別人交流呢？

　　憤怒的作文 篇5

　　以前，大森林里充滿生機，大樹長得非常茂盛，河里的小魚、小蝦游來游去 。但是，好景不長，幾個星期以后，森林里的大樹被人類全部都砍到了，有許多大樹都被運去制作桌椅了。

　　因為人類的破壞使小動物們無家可歸。

　　一天棕熊出門尋找所剩無幾的食物，不巧，這天獵人在打獵。獵人的目光漸漸轉移到了棕熊的身上，槍口對準了棕熊。槍響亮，只聽“砰”的一聲，一顆子彈穿過了棕熊那粗粗的手臂，然后子彈落到了在一旁的小猴的頭上，獵人見沒有打死棕熊，便慌忙跑走了。跑著跑著住在前面的大象把獵人攔了下來。

　　動物們圍在他的身邊，紛紛指責他。小猴說：“你們人類真是太可惡了。”大象說：“應該處罰他”，這是叢林之王獅子來了。獅子說：“你們人類太可惡了，不僅破壞了我們的家園，還捕殺我的伙伴”。在一旁的老虎說：“把槍、子彈交出來”。小雞看見了滿地的槍，子彈下地跑到了雞媽媽的身后。

　　聽了動物說的話，獵人慚愧的低下頭說：“我以后再也不獵殺動物了。我要植樹造林、愛護動物。”

　　憤怒的作文 篇6

　　我是一棵可愛的小樹，我每天快樂地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點兒，讓我們痛快地洗個澡。我們就這樣快樂地生活著。

　　可是，忽然有一天，我一覺醒來，就發現周圍消失了許多樹木，只留下了一個個樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我幾呼喊了幾百遍，可是，沒有半點回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發現了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發誓，要為樹木家族報仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐。可是，受到災難的人類還是造成災難的源頭，這可怎么辦？

　　貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護樹木做點什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會被砍伐光的，到時候，你們將會面臨更大的災難，你們會后悔的！

　　憤怒的作文 篇7

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說好前天把書還我的，可到今天都還沒還，我真憤怒！

　　那一次，同桌看中了我的一本書，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書借給了她，并說好第二天還。可是，讓我意想不到的是同桌竟然說沒帶，我很憤怒，便說：“你昨天不是說好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說明天還，我壓住氣，又等了漫長的一天時間。到了第二天，我又向同桌討書，可她說放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。

　　可隨著時間的推移，我要拿回書的希望也越來越渺茫了。

　　直到期末考試的前一天，她對我說：“明天把另外一本拿來，不然不還你的書。”天啊！這不等于敲詐、綁架書嗎？不過為了拿回那本書，我把最好看的那一本書借給了同桌。

　　可到了第二天，同桌又沒有把書帶來，這時我的憤怒度已進入了極限，可是面對的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。

　　可到了放暑假，同桌還不把書歸還回來，這下我真的要“火山爆發”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒有誠信，口中說的倒好，可沒一次是做到的，下一次一定要把書給奪回來。

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。

　　憤怒的作文 篇8

　　今天是我的生日，我收到了許許多多的禮物，其中我最喜歡的是我舅舅送給我的高倍數天文望遠鏡。于是我便與好朋友吳成這個智多星約好晚上一起去看星空。

　　時間過的真慢啊！但是終于到了晚上。我和吳成一起來到了一處比較寬闊的草地上，架起望遠鏡，開始欣賞那無限的美景。突然間，我看見了一個亮點從火星旁邊飛馳而過，而且越來越大。從芝麻那么大的亮點變成了豌豆那么大了。可是再一看，卻不見了那個亮點。突然間，我們聽見了一聲巨響，我對吳成說：“走，我們去看看。”來到這里一看，一個巨大的球體出現在我們眼中。我對吳成打手勢，讓他去打110。突然，一陣宏大的聲音說：“不行！”然后，我們便暈了過去。醒來時，那個聲音還在，我們便問他：“你是誰？”那個聲音說：“按你們的話說，我是上帝。是我造就了你們！可是，近幾年來，你們不段的破壞環境、亂砍濫伐、污染空氣、污染水源，使地球這個美麗的星球受到了嚴重污染。所已我要懲罰人類。”

　　“啊”我大叫一聲，便從夢中醒來，愿來是一場夢。但是如果沒有綠色，你我將怎樣生存呢？綠色是生命的源泉，如果世界沒有了綠色，那將是個什么樣的呢？

　　憤怒的作文 篇9

　　今天我們很歡樂也很憤怒，今天早上到了學校之后，我要交了作業，今天該輪到物理周考了，考完試之后，我們上了熟悉的四大組合，分別是，英語、數學、語文和物理，上完之后，下午的第一節是微機課，我很開心的是去上課，班主任說不想去的可以留在班級里學習，我本以為留下來的人很少甚至沒有，可這和我想的完全不一樣，有十多個人留在了班級，我沒有留下來上完之后，我沒有去上了美術課，我又以為今天上的是室外課，結果老師沒有讓我們出去，而是讓我們在教室里看電影，因為看的是恐怖片兒而且我的膽子也很小，所以我很害怕，在今天的網課班主任讓我們保持紀律，今天的大課間，老師很生氣，因為我們很長時間沒有下樓，晚課時，生物老師就長了一張卷子，剩下的時間都用來給我們寫作業了，我今天很快就寫完了，老師還和我們說了一件事，這件事是關于陽剛的，因為他抽煙被教導主任抓住了這件事，老師一聽就很生氣。

　　今天我很開心，但我的英語小考的不太好，我以后要加強英語這門學科了。

　　憤怒的作文 篇10

　　我每天都要鍛煉身體，這次拔河我們贏定了，我是非常高興，可是我的手卻沒知覺了。

　　我回到家筋疲力盡的躺在床上，眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的樣子哈哈大笑地說：“你今天干什么了，怎么那么無力，這可不像你啊！以前像個活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”，我無力地坐起來，用全身的力量說：“今天拔河比賽了，我快累死了！”“你在前面還是在后面啊？”外婆詫異地說，“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上，外婆說：“你怎么那么傻！在后面根本使不上力，還不如在前面呢！

　　做一下姿勢就可以了，哪有你這么拼命的，真是奇怪？”我聽了大聲地說，好像渾身有肚子氣：“我們要拿第一，不要做三、四、五六名，再說我們還有一種拔河的樂趣，和同學們拔河是多么快樂啊！而且我們還贏了，這是我們努力換來的榮譽。”說完那個氣沒了，我躺在床上進入美夢區了，媽媽走過來對外婆說：“媽，小孩子是喜歡前三名的，喜歡跟別人爭輸贏的，她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間，輕輕地關上了門。

　　友誼是我們最寶貴的，我喜歡拔河可以跟同學爭個高低，讓同學們崇拜！

　　憤怒的作文 篇11

　　每個人都有苦惱，這話說得不假。在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。

　　在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

　　“方方！你怎么沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現在卻像關在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

　　憤怒的作文 篇12

　　有的人苦惱自己太矮，有的人則苦惱自己太高了。我也有我的苦惱，苦惱就像是一位千奇百怪的魔術師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。

　　我的第一個苦惱，是覺得功課堆積如山，排山倒海的在叫我寫完。有時候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個幾小時，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。

　　我的第二個苦惱是嫌老師的要求一點也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節課寫完書法簿，那時我覺得老師根本把我們當做為超人，我的大腦就直接把這項“任務”自動分類為“不可能的任務”。

　　我的第三個苦惱，同時也是最后一個苦惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復仇計劃。

　　苦惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術，控制我們。

　　憤怒的作文 篇13

　　說起我最愛看的頻道，我一定會不假思索地說：“‘動物世界’！”它不僅會向我們介紹各種動物的特征、習性，而且有時還會播出一些人與動物之間發生的感人的事呢。但下面我要寫的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……

　　親愛的讀者，在你們的印象中，“象”，這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天，它們竟無端襲擊了一批人類，造成3人死亡，6人輕傷，5人昏迷不醒。“動物世界”的專家們經過研究，終于發現了原因——

　　象群是被逼無奈的，獵人們大量地捕捉大象，取了它們的象牙去賣錢，再將它們送到動物園、馬戲團，這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹，它們賴以生存的森林的面積越來越小，越來越小……最后，瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”，拼死一戰，為了那一點點的活下去的希望而奮斗……

　　看到這里，我的眼眶濕潤了，既對人類毫無血性的、只顧個人利益的行為而感到深惡痛絕，又對象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼，更對我們人類給它造成的傷害而感到抱歉，還……

　　象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒，更是大自然的憤怒！人類肆無忌憚的行為終究激怒了大自然，受到了應有的報應。

　　憤怒的作文 篇14

　　去年暑假，爺爺生病了，在金沙住院。我、爸爸、媽媽和楊眩哥在醫院陪爺爺。

　　這天，我覺得有些無聊。便叫媽媽給我十元錢，讓我去買當時最流行的玩具“大富翁”。媽媽同易了，于是給了我十元。我從玩具店出來時，遠遠的看見了一個乞丐，我摸了摸兜，見兜里還剩兩元，準備拿一元給他。

　　于是，我加快了腳步，到了乞丐跟前，我正要掏出錢來，卻發覺他四肢健全，可以干活。我準備去掏錢的手又放了回來。不是因為我小氣，而是因為我平時最討厭四肢健全但又不自食其力的人。

　　去做工雖說苦了點，但至少是在自食其力，不需要別人的憐憫。于是，我帶著鄙視的心態向醫院走去。可我剛走了幾步，心想：現在找工作多難呀！即使找到了工作也肯定很苦，可能還沒有乞丐賺的錢多，想到這里，我又動了惻隱之心。又準備拿錢給他。

　　就在我轉頭準備掏出錢來時，無意之間看到了那個乞丐的衣兜里裝著一盒“紅塔山”的香煙盒，并且發現煙盒里裝了滿滿的香煙。我氣得不知說什么，于是我狠狠的跺了一腳，甩了甩手，朝醫院走去。

　　世界上為什么會有這樣的人呢？這個答案，或許只有那個乞丐知道。

　　憤怒的作文 篇15

　　都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。

　　我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。

　　有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。

　　憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

　　我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！

　　憤怒的作文 篇16

　　08年10月16日某時某分，剛從學校回來的我聽了滿臉緊皺著的老爸的話，頓時對這個世界充滿了絕望，雖然那只是短暫的絕望，因為我早已做好了心理準備。既便如此，但我的心中還是有無數怨念的話語在不停地回蕩著，同時又懷有一絲惴惴不安。

　　要知道電腦對我來說是生命中及其重要的一部分，說要讓我禁網根本就是斷了我的命根子啊~！現在每天下午一放學，就看到老爸懶洋洋的躺在床上，手里抱著一本筆記本（我們一家三口都是網蟲），不是聊天就是打牌或看電影……到了晚上，才在我媽的催促之下，依依不舍的關上電腦。我想如果讓我爸禁網的話他會有什么感受那~前幾天我的電腦被我把重做過系統，不僅C盤里的文件沒了，所有盤子里的東西全都沒有了。害得我積累了N長時間的音樂、圖片、軟件和我經常辛辛苦苦忙到凌晨做成的東西都沒了，那些可是我的勞動成果啊！

　　更重要的是，我以后再也見不到以前和我朝夕相處、志同道合的伙伴了。但是，如果只要我以后只要能爬上去，哪怕只是一分鐘，我也會回我的老窩看我的朋友去的。

　　我期待我能早日恢復一個網民。

　　憤怒的作文 篇17

　　這日，下雨。班里同學正在教室為運動會做準備。可一聲巨響讓正專心訓練的我們炸開了鍋。

　　“你下位了，我就拍了一下你的頭，又怎么了！”說話這位是體育老師，是全校出了名的古怪老師。這里的古怪是指脾氣。

　　“我椅子壞了！我不坐這兒，我坐哪兒？你又憑什么打我！”這是我班班長正在和老師作對，她也是個壞脾氣，更是憤怒女王。且稱小周。

　　小周其人，年方十有一歲。長相與多數人一樣，普通。唯這性子與眾人不同。

　　上述事件的起因是老師見小周下位抽打其頭部，導致小周發怒，把桌椅弄壞，發出巨響。

　　不知情況的同學和各科老師，紛紛責罵小周“不懂事”、“壞脾氣”、“損壞桌椅”。小周鼻孔里冒著粗氣，面色憤怒，好似一只被惹怒的猛虎，她雙手緊握，臉蛋漲得通紅，眼里還含著淚花。

　　事后，我問起此事才得知：每次上體育課，老師都會去踩小周的腳，今日小周忍無可忍，最終發怒了。

　　此事到底誰對誰錯呢？

　　憤怒女王默默地坐在座位上。雨，還在下。

　　憤怒的作文 篇18

　　人生中有悲傷，有憤怒，有快樂，有……這件事卻讓我憤怒不已。

　　那天，媽媽讓我下樓買東西，我欣然答應，邁著歡快的步子下了樓，菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。當我走到十字路口時，我看見一個老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路，她的面前放著一個破舊的鐵碗，里面有些零錢。

　　這時，兩個舉止親密的年輕人走了過去，一個正準備往碗里投錢，另一個則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語，然后另一個從地上拾了顆石子扔到碗里，可憐的老太太以為是錢，說了聲謝謝。那兩個人有說有笑地走了，連同幾秒鐘前閃現的憐憫心腸，也一起走遠了，我憤怒不已。

　　在返回的路上，我把買菜找回的錢全都放在那個碗里，老婦人抬起頭，用空洞的眼神看了看我，嘴唇動了動，擠出一個笑，又連續說了幾聲謝謝，我的心揪成一團。

　　那兩個年輕人的行為，至今使我憤怒不已！如果年輕人都像他們一樣，社會將會多么灰暗，如果人人都有愛心，世界將會多么溫暖！

　　憤怒的作文 篇19

　　親情，這兩個字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時候，才能夠透徹理解。

　　從我小的時候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發，眼睛小小的，笑起來時，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說話時總是帶著家鄉口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。

　　她來我們家的時候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責備，但是他們的話我根本就聽不進去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的不滿，于是，她對我更加好了。每天放學回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經懂事的時候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當然，最開心的則是老太太了。

　　但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉下，父母只好迫于無奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。

　　憤怒的作文 篇20

　　我的蟲子呢？小潘怒聲大吼，這聲音如同晴天霹靂，好像可以讓世界抖三抖。不錯，他就是今天生日的主角，小潘一向友好，只要不觸碰他的底線，他對任何人都是客客氣氣的。我們和幾個來過生日的同學，投去詫異的目光，原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上，且摔死了。（小潘不知道。）他眉毛緊鎖，頓時火冒三丈，氣得手指不停地顫抖著說：這是誰？誰干的好事？我一定要找到他。他用盡渾身力氣，腳用力地往地上踹：可惡，可惡，太可惡了。

　　他現在的表情很痛苦，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出一股殺氣，仿佛像一個地獄惡魔，要讓世界變成永久的黑暗。他撕心力竭地吼道：我的蟲子，到底是被誰摔死的？此時的他不僅煩躁，而且憤怒，他蓄力一拳打到了枕頭上：好好的生日，居然被毀了。拳頭揮舞在枕頭上的凹痕，像是憤怒到了極點，拳頭揮舞的速度，就是他仇恨的樣子。他生氣地快把后槽牙給咬碎了。（因為我們聽到了聲音，我在旁邊，聲音很微弱）眼睛里還帶著一股濃濃的怨憤。

　　可惡！他用盡全身力氣，怒吼一聲，這聲音，在房子里久久回蕩。

　　憤怒的作文 篇21

　　想必大家都已經聽說過釣魚島的事情了吧。對于這件事，中國非常憤怒！這幾天，越來越多的人參加游行，看到日貨便砸。許多私家車上也插滿紅旗，許多店鋪也寫了釣魚島是中國的字樣，表示對中國的熱愛。

　　現在，日本與中國為釣魚島的事鬧的不可開交，甚至要打起來。對于這件事，大家的反映大多一致：打吧！這次給小日本一個下馬威，不然，他們都不把中國放在眼里！是的，不給他們點顏色看看，他們就不知道我們的厲害！

　　大家想想，以前日本在中國，殺死了多少無辜的百姓？許多人聽到這事總是那么沖動，因為他們的親人，就是死在小日本的手上，我們沒有出生在那個年代，不用膽戰心驚的過日子，已經是幸運的了，如今，中國與日本舊事重演，我們生為中國人，就因該團結起來，助中國一臂之力，這一臂之力雖然渺小，但是表達了中國人對中國的愛國之心！

　　在學校，同學們已經將這件事當成了班級大事，每節下課，總有些人在了這個話題。有些聽說要打仗，擔心自己會死，我起初也是這樣。也有些同學說我們小學生不應該管這些事。也有些說這是假的，他們只是不敢接受而已。

　　總之，這件事可能會成為中國的恥辱，但我們永遠不要忘記，這一天，中國憤怒了……

　　憤怒的作文 篇22

　　這一天，我和朋友到街上玩，街上人來人往，好不熱鬧。忽然一個撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經打了很多補丁的爛得不能再爛的衣服，手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。

　　突然，老人似呼見到了 什么寶貝似的，立馬跑過去撿了起來。哦，是個瓶子 。老人頓時充滿笑容。接著，來了一群流氓爛仔，看見了老人，立馬搶過瓶子，接著又走過去用手推了老人，老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣，便對那群人用很不標準的普通話大吼大叫，那群人聽了，笑得更開心了，還學老人說那不標準的普通話嘲笑老人。頓時全場的人都笑了，這時，我憤怒到了級點，真想跑過去打那群人一巴掌，這時，那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個瓶子，在老人面前晃了晃，老人見了，想用手搶過來，可那人又把瓶子丟給了對面那個人。直把老人耍得團團轉。我見了，憤怒的心再也忍不住了，想跑過跑過去給那些人，不，是禽獸一巴掌，朋友攔住了我，這時我生氣到快哭了。

　　我被朋友拉回家后，我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對那群人說：你們也會有老的一天的，我要看看你們受到這種待遇會是什么感。

　　憤怒的作文 篇23

　　陶笛是一種樂器，還是我們學校的辦學特色，你可別小看它這個“胖墩墩的身體”實際上它是個做惡作劇的高手。至今還記得我一年級時被它整的事。

　　我記得在一年級的時候，陶笛剛到我手上時，我愛不釋手，把它當寶貝一樣。第一節陶笛課時，我認真聽講，后來，老師無意中叫我起來從1到i吹給她聽，我一下子傻了眼，然后握好陶笛使勁向出氣孔里吹，可吹了半天陶笛沒發出一絲聲響，我還以為力度不夠，就用盡了吃奶的力氣來吹，可仍吹不出聲，頓時我的臉吹得發紅，像紅彤彤的蘋果。沒過多久，全班同學就哄堂大笑起來，我真是丑死了！心想：連這個樂器都要欺負我！嗚嗚！你這死陶笛，居然讓我在這么多人面前丟人現眼，太可惡了！要不是怕媽媽罵我，恨不得把你砸了。

　　還有一次，我看見有些同學買了較大的瓷陶笛，吹出來的聲音更佳動聽也更完美，我非常羨慕，問了一下一個多少錢？285元。我便回家向爸媽求情，老爸一口答應，媽媽不答應，后來在我的死纏爛打下媽媽也答應了！我馬上拿了285元，到音樂老師那里換了一個陶笛就走了。可沒用多久，陶笛的吹口不知咋就掉了，嗨！你也太脆弱啦！就這樣壞了！

　　陶笛呀！陶笛呀！希望你下次別再和我作對了，好嗎？

　　憤怒的作文 篇24

　　聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。

　　我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧秘，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。

　　科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！

　　憤怒的作文 篇25

　　上周四的下午，我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。

　　第三節課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開始了。經過抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學對抗。隨著一聲哨聲，比賽正式開始了，隊員們個個都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經偏向我們，差一點兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學們興奮地大聲喊著：“二班加油！二班加油！”我坐在觀眾席上，激動得心都要跳到嗓子眼了。這時，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個個都是“英雄好漢”，可是抵不過對方“偷奸耍滑”。最終我們還是輸了。隊員們個個垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高。可在我們眼中，他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏來的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

　　憤怒的作文 篇26

　　你們知道嗎？今晚的雨有多大。

　　我想現在有的農民伯伯都怕了，因為這雨下的太嚴肅，風吹得太認真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。

　　還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了，只差一線距離。

　　在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風雨夾擊，但卻不是所有的人。

　　雖然風雨不那么嚴肅，不那么認真。但是依然在吹在下。“風你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風雨。

　　“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你……你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們人類沒有我你們還能生存嗎？現在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風雨就不見了，丟下一話“我們錯了，下次不敢了！”

　　之后地球媽媽表揚了我，就走了。

　　從此風雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！

　　憤怒的作文 篇27

　　自習課上，同學們都在做作業，教室里靜悄悄的。我發覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌張葉青竟超過了中縫（三八線），占據了我大約10平方厘米的領土。我有點生氣，小聲對她說：“請往那邊一點。”她似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼。我被激怒了，“小心變三八！”

　　我瞪著眼睛看著她。她不耐煩地說：“賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，她的胳膊肘騰在半空中，她頓時傻了眼。“你怎么這樣啊！魏銘？”后位的劉維佳埋怨我，前位羅靜和杜芃也插話了：“就是！”眾人與我作對也就罷了，可好友杜芃也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出30厘米遠。

　　張葉青開口了：“挪吧！挪得遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準她就甩了一下。墨水沒甩到她的衣服上，卻甩了一椅子。這時，同學們都瞪著我、瞅著我、注釋著我。我的臉“刷”地一下紅了，火辣辣的，耳根燒到40度。下課了，同學們像出籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室。陳愛玲拉著張葉青的手也出去了。我獨自一人坐在教室里，黑板、窗子、椅子好像都在質問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地、慢慢地拖回原處。

　　憤怒的作文 篇28

　　大家都知道，大自然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。

　　一個驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當我們走到超市門口的時候，發現超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，于是就趕快把自行車停到了旁邊，擠進了人堆里。

　　好不容易擠進去，才發現原來是耍猴子的。只見那個人右手拿著鞭子，左手拎著小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然后騎一圈。”猴子照做了，可他并沒有放過猴子，而且繼續增加了難度，在猴子繞圈的必經之路上又放了一塊磚頭。結果猴子在過那塊磚的時候，一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。

　　看著猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想沖上前去大聲對他說：“你怎么這樣對待猴子呢？假如你是那只猴子，你又會有何種感受呢？”

　　但我終歸沒有那個膽量，只好把憤怒藏在了心中。最后，我想說：“與人一樣，所有動物都是有尊嚴的，不要把它們當成掙錢的工具！”

　　憤怒的作文 篇29

　　我相信每一位小朋友都會有一段高興、難過、傷心的經歷吧。而我也有一段很“憤怒”的經歷。

　　四年級的暑假，弟弟來我家玩，我非常開心。吃過中午飯媽媽就帶我們一起去動物園參觀動物。我們一會兒看看老虎，一會兒看看猴子，玩的很開心。看完動物后我們又去玩過山車、碰碰車等。真是又爽又開心啊

　　我們從動物園出來后都是晚上六點多了，媽媽說：“我們今晚吃什么啊？”

　　弟弟以迅雷不及掩耳之勢地說對我們說：“那我們就去吃肯德基吧！”媽媽對弟弟說：“就你機靈。”說完我們乘車去了，到了肯德基店后，我和弟弟飛快跑進去，就像幾百年沒吃過飯似的。點了左一個漢堡右一個雞翅可樂，快要吃完了，還剩下一個漢堡了，媽說：“你別吃了，給弟弟吃吧。”我聽了之后，心情突然從開心變到了憤怒。我說：“憑什么？他都吃兩個了，我才吃一個，為什么要讓他吃？”媽媽回答：“你大他小，你必須讓給他吃。”我憤怒地說：“不吃就不吃，有什么大不了的。”在以后幾天里，我的心情一直都很不好。

　　弟弟回家后，媽媽對我講：“兒子，那天我讓你把東西讓給弟弟吃，就是要告訴你，人要學會分享，遇事不要斤斤計較。”

　　聽了媽媽的話，我茅塞頓開，明白了這個道理！

　　憤怒的作文 篇30

　　憤怒的小鳥是網上一個比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因為我的手中有一只憤怒的小鳥呢！

　　玩過這個游戲的人都知道，里面等級最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊，就是這只，這只“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來很是憤怒，一定是因為小綠豬偷了它們的蛋吧！

　　這只“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個大拇指指甲蓋那么大，我從來不派他到我的“戰場”上去，但小心的保存著它。

　　這只小鳥呢，也是有來由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這只“小鳥”，我就會想起她，會想起我們的友誼。

　　我做錯了事，一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。

　　我和這只小鳥共同經歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對象，我會把煩心事從頭到尾說給它聽，我估計秘密太多了，也是會把它撐壞的。

　　其實，這只小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因為，我喜歡小鳥，它將是一個默默支持我的好朋友！

　　憤怒的作文 篇31

　　自從我們班實行小組制開始，“麻煩大軍”便向我發起了“總攻”，這一次次的攻擊，使我變得疲倦不堪……

　　“哎呦——就知道抄吧！”這是每一次考試后，我百分百會聽到的聲音。不過，值得慶幸的是，這道聲音“攻擊”的并不是我，而是我們組內的五號。本來這并不關我的事，可是她并沒炒啊！身為副組長的我，怎么可能讓組員承受這“不白之冤”于是，我找來那位同學理論，經過一番談話之后，我明白了“對牛彈琴”的含義——他居然沒聽進去！依然我行我素。

　　起先，我很憤怒！怎么還有這樣的人！其實我一直抱著“清者自清”的信念，只是受不了，他的“哎呦”還有語氣罷了。

　　后來，我漸漸習慣了，雖然他一次又一次的“變本加厲”的出言諷刺，但是我卻強迫自己對自己說：“又不是說的你，你急什么！”漸漸地，我不再為此感到憤怒了。

　　有時，憤怒過后，你就會發現，當初，使你憤怒的一些事，根本不值得你為了它們而憤怒。根本就不值得為了它們而面紅耳赤。大雨過后是晴天，請相信，一切都會過去的！

　　憤怒的作文 篇32

　　讀了《圓明園的毀滅》這一課，我感到無比的憤怒與惋惜。

　　圓明園建造于1709年，經過150年的時間才建成的，吸取了眾多精工巧匠的才藝，是全中華兒女智慧的結晶。圓明園還有“萬園之園”的美譽，園內金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣不可計數。還有蘇州的獅子林等中外名勝景點共48處，是一座舉世聞名的皇家園林，但是在1860年，英法聯軍侵入北京，將我圓明園內的奇珍異寶洗劫一空，大火連燒三天三夜，我國這一藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。

　　我憤怒是因為侵略者在我國領土上橫行霸道，對我們的人民燒殺搶掠，我們卻無力抵抗。而且這項偉大的工程是經歷150年才完成的啊，150多年啊！這是多少代中華人民的汗水鑄就而成的啊！居然被侵略者一場火而燒的尸骨無存。

　　我惋惜是因為這是全世界藝術的瑰寶啊，居然就這樣被毀了，那是為什么？為什么？就是因為中國不夠強大！說到這里，我不由聯想到一張張令人發指的條約、鴉片戰爭的屈辱，但是，當一張張發黃的舊條約悄然落地時，當“華人與狗不許入內”的牌子被砸碎時，我明白了，全世界都明白了，這條東方的巨龍，已經醒來！同學們，我們作為21世紀的新主人，不能讓中國重蹈覆轍！

　　憤怒的作文 篇33

　　我外婆家養了很多雞，因為我最喜歡吃雞。紅燒雞、咖喱土豆雞、可樂雞、童子雞、烤雞、宮保雞丁、黑木耳筍干煮雞……全都在我的最前繳械投降了。

　　這個星期日，我像以前一樣去外婆家玩。外婆說今天吃咖喱土豆雞，要我幫忙抓雞。我拿著一個漁網，對準一只體型肥大的母雞沖上去，一網，抓住了那只母雞。“哈哈，太容易了！”可是正當我得意的時候，有一股鉆心的刺痛襲來，由于害怕我丟下漁網打叫：“外婆公雞啄人了！公雞發瘋了！外婆快來救我！”外婆聽見了，立馬拿起菜刀追公雞。于是兩人一雞的“馬拉松長跑比賽”打響了，我一路領先（不得不領先，不領先就要被啄）從前院跑到房子里，從房子里跑到后院，最后從后院跑到一個房間。我把門鎖上，把紗窗關上，靠在門邊。

　　就在我驚魂未定的時候，那股鉆心的刺痛又來了。原來那只雞把紗窗啄出一個大洞我把門打開撞上了外婆……

　　晚上外婆把香噴噴的咖喱土豆雞端上了餐桌，我說：“今天你們都不要吃這只雞，我一定要把被啄的吃回來！”所有人哈哈大笑起了。

　　憤怒的作文 篇34

　　“憤怒的小鳥”是一款超好玩的網絡游戲，大家應該都玩過。但今天我可不是講這款游戲，而是要說說我們班上突如其來來了一位真正憤怒的小鳥。

　　開學的第一天，我們正在上課，我們班同學都在認真的聽老師講課。抑揚頓挫聲音、引人入勝的內容吸引著我們。突然，只“啪”的一聲，有一個黑乎乎的小不點撞在了我們班的窗戶玻璃上。瞬間所有的目光都被吸引了過去，語文老師走了過去，并把這個黑乎乎的小東西撿了起來。“哇！是一只小鳥”，全班都驚呼起來。頓時班里亂成一鍋沸騰的粥。我也湊了過去，這是一只黑乎乎的小鳥，它的目光呆滯，尖尖的小嘴不停地哆嗦著。好可憐的小家伙，我在心里想。班里的同學紛紛議論起來，不同猜測著小鳥撞在玻璃上的原因。語文老師試圖讓它飛走，但它縮成一團抖抖嗦嗦一動也不動。這時，班里有個唯恐天下不亂的同學說：“干脆烤了吃算了。”我們集體起哄說：“沒良心的家伙！”老師說：“它是撞暈了，還沒緩過神來，休息一下就好了。”說完小心翼翼捧著它下樓到操場去放飛。此時的我也不忘幽默一把說：“我們的玻璃以后不要擦得太干凈，以免悲劇再次重演。”

　　憤怒的作文 篇35

　　前幾天，我們學了《圓明園的毀滅》這篇文章，它是我感到了當時清政府的昏庸無能、軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍！

　　圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶。圓明園不僅美麗，而且收藏了我們中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是當時舉世聞名的最大博物館、藝術館。然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，甚至還放火將這座舉世無雙、價值連城的圓明園付之一炬。

　　學了這篇課文，我不禁為圓明園的毀滅二感到惋惜。我心想：這幫可惡的壞蛋竟然拿了圓明園的東西，我恨死他們了！

　　這讓我想起了四年級發生的事情。有一天上數學課，張老師在教我們學小數乘、除法。上到一半的時候，我看見有的同學在偷偷摸摸地做小動作；有的同學好像心不在焉似的；還有的同學上課還在吃點心。俗話說的好“落后就要挨打”這是毛澤東主席常說的一句話。

　　為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！

　　讓我們一起奮發圖強，學好各項本領，讓我們的祖國更強大！

　　憤怒的作文 篇36

　　圓明園，是我們的驕傲，是我們炎黃子孫的！但卻被英法聯軍洗劫一空。這讓我們感到無比的憤怒。

　　更可惡的是：英法聯軍把能搶得都搶完后還放肆的毀壞圓明園中的寶物，甚至防火燒了圓明園！最人覺得憤怒的就是我們中國人，帶領英法聯軍的人竟然是偉大詩人龔自珍的兒子龔橙！

　　而且英法聯軍進入圓明園時那里的士兵是跪著迎接英法聯軍的，這真是我們炎黃子孫的恥辱。不過最主要的在于慈禧太后，她為了給自己過壽，把用來建水軍的錢來過壽，導致這一切的發生。如果慈禧能夠不那么自私，士兵不那么沒骨氣，龔橙不那么卑鄙，圓明園就不會這樣了。之前那玲瓏剔透的亭臺樓閣？？？？？

　　圓明園中的景物，都沒了，之剩下西洋樓，只有那一處景點，只剩下了五十分之一，另外的五十分之四十九只是樹和路其他什么都沒有了以前舉世聞名的“博物館”，變成了獨一無二的“廢墟”這實在是我們炎黃子孫的恥辱，我們有義務去保護自己地盤上的任何東西，小到一根針，大到一個國家，但我們做到了嗎？如果有能力的話，應該把圓明園重建起來，再度展現當年的風采！

　　憤怒的作文 篇37

　　“什么！居然要把時間拖到下周！”我一臉如同獅子般的向天吼去。

　　事情是這樣的：原來爸爸說好的帶我去游樂場玩，可今天又說得下周了。我在房間如同一頭狂燥的獅子在房間轉來轉去。我想了想，雖然爸爸工作忙，但也不能說話不算數啊！我想了想，既然老爸這樣對我，我也得“以其人之道，還至其人之生”的方法來“教訓”老爸。

　　到了晚上，正好媽媽今天晚上加班，我就有機會了。我先去拿了塊肥皂，在地板上涂了些肥皂，我想了想，再加上我的人工攻擊，爸爸肯定會害怕的，哈哈！

　　晚上，隨著開門的聲音，我知道是爸爸回來了，我急忙“埋伏”起來。爸爸正想走進客廳，突然發現地板十分滑，趕緊扶住墻壁，才沒有摔倒，要不然，他肯定會摔個“倒栽蔥”。等爸爸就要坐在沙發上時，突然我沖了過去，給爸爸來了“咯吱”，爸爸被癢得笑起來，那一刻，全世界仿佛都聽見了笑聲。爸爸一看是我，才放下心來。

　　聽了爸爸的解釋，我才明白，爸爸的工作真是太忙了，不過爸爸以后不能說話不算數！

　　憤怒的作文 篇38

　　我難忘的事和難忘的傷痕，讓我想起那天就想窒息。那天，才想電腦老師讓我們把上機守則抄五遍，今天下午交。我想到這，又想了想那張抄完了放在沙發上的紙張，竟心里有一種說不出名的慌亂感。果不其然，中午放學飛奔回家，一看，果然，紙張沒了，我等到了媽媽回來，便急切的詢問紙張的下落。

　　結果真令我萬分地崩潰，媽媽把放在茶幾個我花了一個下午的時間抄的上機守則五遍扔進了垃圾桶。我心驚肉跳，想到了電腦老師那兇狠的眼神，我就大發雷霆、聲淚俱下。我在廁所里哭了好一陣子，我越想越難過，雖然不全是媽媽的責任，但是，我以小孩子的想法想了一下，竟覺得很委屈。媽看我大哭不停，就把我拉到自己的房間，把我打了一頓。

　　我受了打，萬般委屈，打得我身上一條條的笛印，或許，我是錯了，但是媽媽打得我碰一碰都痛，何況，我用“刑”的是笛子，打得我聲淚俱下。同學們，你們有沒有過此種“刑”？但是媽媽打我們是因為想讓我們養成好習慣，所以說“打是親，罵是愛”，同學們千萬不能因為這種事而做出太過分的事了哦！

　　憤怒的作文 篇39

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我既悲痛又憤怒。

　　圓明園建筑宏偉，收藏了無數的無價之寶，全園占地面積三百五十多公頃，是世界歷史上偉大的奇跡。六代皇帝共同修建出來的圓明園，是無數老百姓的血汗。它是建筑、藝術史上無與倫比的精華，是世界文化史上的一顆獨一無二的。璀璨的明珠。可是，這樣一顆璀璨的明珠，被英法聯軍無情的大火燒了三天三夜，最后化為了一片廢墟。

　　這群可恨的。無情的強盜，竟然在我國的領土上如此放肆！這樣一座華麗而輝煌的皇家園林，是多少老百姓的鮮血與汗水換來的，他們竟一把大火三天就把它燒毀了！這個恥辱，在每個中國人的心頭上深深地烙上了一個永久的印記！

　　清政府的庸俗無能、腐敗使他們敢在中國的領土上為所欲為。這讓我想起了清政府簽下的幾條不平等條約，使臺灣寶島和其它幾百個島嶼割讓給了別的國家。它們是屬于我們中國的！

　　如今，圓明園已化為廢墟，它們在中國的歷史上烙下來個永遠無法抹去的印記。對此我感到無比的惋惜。所以，我們要努力學習，報效祖國，使祖國變得更發達，更富強。

　　憤怒的作文 篇40

　　圓明園，名字應該大家都耳熟能詳。是中國的驕傲，也是世界的驕傲。

　　在圓明園里，有雄偉的殿堂，精致的亭臺樓閣，還有田園風光豐富的山野& hellip& hellip公園里的許多風景是根據名勝古跡建造的。如：海寧安瀾花園、蘇州石室木拉、杭州西湖& hellip& hellip有蓬萊瑤臺，有武陵春光，有西洋景，仿佛在幻想中游泳。公園里還有秦、唐、宋、元各種歷史遺跡。

　　然而就是這樣一個舉世聞名的皇家園林，在1860年10月被英法聯軍的土匪洗劫一空。最后，他瘋狂地點燃了花園。大火燒了三天，把中國這座園林的藝術瑰寶和建筑藝術精華化為灰燼。

　　想到這里，我的內心不禁暴怒，我恨不得殺了這些強盜。我恨，恨這些土匪無法無天，昧良心；恨當時清政府腐敗軟弱，皇帝無能，讓這些貪婪野蠻的侵略者橫行無忌，踐踏我們的領土。

　　我們學生應該為中國的光明未來做點什么。現在一定要好好學習，成長為不可多得的人才。

　　憤怒的作文 篇41

　　憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。

　　其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風。

　　炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

　　盡管豬豬的城堡是那樣的堅固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍色的可愛的小小鳥飛走了。

　　我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個。”所以我要努力學習，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進我的家。

　　憤怒的作文 篇42

　　放學后，媽媽讓我去買面包。

　　走著走著，我發現路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢？為什么撞車的那個人見死不救呢？我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧！說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護車，然后被送進醫院搶救，這時我們大家終于才松了一口氣。

　　我買完面包，回到家里，一個問題在我腦子里打：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢？想來想去，終于想出了答案，曾經聽說過這樣一件事：一個好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。

　　最后，我想：老人被車撞倒以后，司機應該負起責任、救治老人、不該逃走；大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀；要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。

　　憤怒的作文 篇43

　　在家判星星盼月亮的等啊等，終于等到了開學。啊！那些孤獨的歲月已過，我們已踏上新學期的道路。本以為回事快路學期的我，竟一開始就碰釘子，開學第一天就遇上不稱心的事。

　　這天，陽光燦爛，微風徐徐，我興奮的上完上午三節課，準備去吃飯。中午，我享受玩每位的午餐，肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動畫片。就在這時，一個四年級的小男孩從我身邊竄出來，脫口就喊“你，站住。”我頓了頓，之間他跑向草地，把小草踩的奄奄一息。我十分氣憤，趕緊奔上去追那個孩子，我他早就跑沒了，而我也因為腳受傷停止了腳步。如果當十我沖的動，我一絲難過沖上前去，拉住他，狠狠的教訓他一頓：“你知不知道，小草也是有生命的呀，如果我無緣無故重重的踩你一腳，你疼不疼，你冤不冤。你，現在必須向他道歉！”我回過頭來一想；"現在有了攝像頭，一切行動都在校長眼中，他逃不掉的。”

　　這么一想，我的心里就踏實多了。

　　在世界萬物中，碰上一點不開心的事，不能總想著壞的一點，也要煩過來想好的一點，這樣，不如意的事就會變成開心快樂之事了！

　　憤怒的作文 篇44

　　在這個春光四處照耀、春風四處飄蕩的季節，我哼著小曲、踏著歡快的步子走在放學的路上。

　　走著走著，我覺得有點兒熱，于是坐在一面墻下休息休息。當我離開時，我特意轉過身去，想對墻說聲“感謝”。呀！墻，你這副模樣實在是太好笑了：鼻子歪歪的，眼睛小小的，竟然還有一副不太整齊地大板牙！誰畫的呀？畫技還真是差，明擺著是來逗我笑的。真的忍不住，我捂著肚子哈哈大笑起來，根本停不下來。

　　“你再笑，我就給你點顏色瞧瞧！”咦？難道是墻在說話？不會吧，這么奇葩的事讓我給遇到啦？我真不敢相信，于是問：“哼，誰說話口氣這么大呀？得了狂妄自大癥嗎？”這下墻真的發怒了：“小毛孩兒，我身上以前還不是雪白雪白的，還不是你們這些臭小孩兒害得我這樣的！”這時候，我感覺墻都在震動，這下我不敢莽撞出言了，只好勸它說：“墻啊墻，你就別生氣了，尼泊爾剛發生了地震，你的好多伙伴都垮啦，你肯定不想和它們變得一樣吧，你就別抖了，再抖下去，我都要抖成腦震蕩了。”墻委屈地說：“好吧，這次我就放過你了。”墻的話音一落，我就一溜煙跑得無影無蹤。

　　哎，同學們，你們以后就別到處亂畫了，小心墻報復你哦！

　　憤怒的作文 篇45

　　每一個暑假，我都是快樂地度過的，可有一個暑假，我卻過地一點也不快樂。

　　暑假的一天，我陪5歲的表弟去打點滴，可就在注射室，發生了一件令人憤怒的事情。

　　我看見一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著一個小嬰兒，那位阿姨眼睛里閃著淚，一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒聽見一樣，仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過去一看，呀！那個小嬰兒嘴巴發紫，小臉像白地像面白紙一樣，兩只眼睛直往上番。

　　我看了，對那幾位“白衣天使”說；“阿姨，護士阿姨，打點滴。”那幾位阿姨裝做沒有聽見，仍然在聊天。我急了，就大聲地說：“求求你們拉，護士阿姨這個小寶寶很危險啊。”那幾位護士阿姨沒有理睬我只有其中一為阿姨扭過頭來說：“打點滴的啊，再等一會兒。”我真盼望那位阿姨馬上走過來，可是，恰恰相反，那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個小寶寶的點滴瓶，開始了她們的工作——打針。

　　回家的路上，我一直在想：護士的工作不就是為病人們打針嗎，人命關天，為什么，為什么她們要在上班的時候如此大膽地聊天。我想了一個晚上，可是，我并沒有解開這一個謎……

　　為了這件事，我很憤怒。

　　憤怒的作文 篇46

　　當你穿越遙遠的星空，就會發現一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼。

　　一天，憤怒的小鳥中的隊長紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。

　　紅鳥嚴肅地說：“我們要去營救小鳥。”

　　黑鳥昂首挺胸地說：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

　　紅鳥擔心地說：“不行！你不能單槍匹馬一個人去。”

　　“我們一起去！”

　　“可是，誰來守護小鳥基地呢？”黃鳥問道。

　　“藍鳥，白鳥你們兩人負責守護基地，我們去救出被困的小鳥。”紅鳥鎮定地下達了命令。

　　于是，他們出發了。在石像城外，小鳥和狼展開一場殊死的戰斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要勝利了，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時候，只聽見一陣陣朗爽的笑聲突然響起，狼王出來了。

　　這是，小鳥的援軍藍鳥和白鳥舍棄了基地也及時趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。

　　從此以后，小鳥星球恢復了往日的和平。

　　憤怒的作文 篇47

　　我家所在的小區美麗、整潔。碧綠的草坪，挺拔的松樹整齊地排列在道路的兩旁。傍晚人們在小區內悠閑地散步。星期天，小朋友在小廣場上游戲。真是一片溫馨的景象。但是，時不時的在這美好的環境中發生讓我感到非常生氣的事。在草坪上、道路上總會看到東一堆、西一堆，黑乎乎的，臭氣熏天的狗屎。這些狗屎不但破壞了小區的環境，還給人們的生活帶來了許多煩惱。有一次，我鄰居—幼兒園的小朋友一不小心踩到了狗屎，弄的滿鞋都是狗屎，不禁哭了起來。當我看到這一堆堆的狗屎，聽到小朋友地哭聲，小區溫馨的景象被養狗人家的寵物狗徹底地破壞，我心里感到無比的憤愾。

　　小區是大家共同的家園。每個人都有責任把小區變得更溫馨、和諧、整潔，使它成為我們的樂園。而讓狗在小區里隨地大小便，只圖個人方便，不顧大家的利益，這種不道德的行為損人又損己。它既影響了小區的環境，又影響了人們正常的生活，這種行為令人發指。我覺得，公共場所的秩序和環境得整潔是靠大家共同來維護的。要樹立起強烈的社會責任心，努力改正每個人自身的缺點。要時刻牢記一句話：保護環境，人人有責。我想只有這樣，才能建成一個美好整潔的家園。

　　憤怒的作文 篇48

　　有一匹小馬，每天跟著媽媽去野外玩耍。他的父親被一個人抓住并騎著馬。不幸的是，他的母親也被一個住得很遠的人帶走了。現在只剩下一匹小馬了。小馬很傷心，哭了。就在一匹老馬經過的時候，他看到小馬在哭，就問怎么回事。小馬說：父母被帶走了，剩下我一個人。老馬說那以后我來照顧你。小馬擦干眼淚，笑了。從今以后，他和老馬將幸福地生活在一起。

　　在老人的.精心照料下，小馬長成一匹勇敢英俊的馬。他每天在外面跑跳。有一天，他想起自己的父母，想起他們被別人帶走了，想到自己現在已經長大了，就想被別人帶走。小馬心里很生氣。他決心救他的父母。他告別了老馬，去找他的父母。

　　果然，他父母是一家人。他找到了那個家庭，看到他的父母在辛苦地為別人磨。他們也看到了小馬。他們高興地咬牙，不再推，跑過去抱小馬。這時，那人又來了。他想在路上騎小馬的父親。看到另一匹英俊的馬，他欣喜若狂。他根本沒有騎小馬。

　　他和他的父母回到了他們的家。小馬想起了養他的老馬，告訴父母我要去找老馬，他就跑了。幾分鐘后，他帶著一匹老馬跑回了家。小馬和他爸媽說，爺爺以后就是我們家了。

　　從此，小馬、他的父母和老馬過上了幸福的生活。

　　憤怒的作文 篇49

　　相信大家都玩過憤怒的小鳥，我當然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥里面每一關都有一些小鳥，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時候，就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來，第一關比較簡單，后來一路順風，到了第6關的時候就過不去了，我在發射黃色鳥的時候多點了一下，小鳥的速度就變快了。

　　后來我把每一種不同的鳥都試了一次，才知道每一種小鳥都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的可以分身，紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來我也漸漸的發現了，每一關的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過關的。

　　其實啟示就在這個里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個一個按照程序走你就可以完全的通過。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話，一切都會輸的。我們要按照每一個人的優點讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

　　憤怒的作文 篇50

　　這件事我現在想起來還很憤怒呢！

　　那是一個星期天，我做完作業，去附近超市買了一枝鋼筆，買完鋼筆走出超市，我就把超市打出的收費小票隨手扔到垃圾桶里。蹦蹦跳跳地來到離家不遠的小賣部去買神奇寶貝卡，我選好卡后，來到小賣部阿姨那準備交錢。

　　阿姨說：“小朋友，你買了卡和鋼筆嗎？一起把錢交上。”

　　我一愣神，呼吸也緊促了，我給阿姨說：“這枝鋼筆是我剛從超市買的！”不料阿姨說：“你要是不交錢，就別想把這枝筆拿走！”她瞪著眼，態度很堅決。“小朋友，做什么事要敢做敢當。”

　　我極力爭辨：“這支筆真是我自己買的！”可是任憑我怎么說也無濟于事。我一下子沒辦法了，我心想：“要是不把小票給扔了該多好。”只好問：“這只鋼筆幾元錢？”阿姨冷漠地說：“5元！”

　　我一摸口袋，媽媽給我買鋼筆的錢還剩6元，只好硬著頭皮把那5元錢給了阿姨，阿姨這才心滿意足地讓我走了。

　　現在想起來，我覺得那個阿姨真不講理，吃一塹長一智，以后去購物一定要保存好小票，好在關鍵時候時刻維護自己的權益。

　　憤怒的作文 篇51

　　“哼！有沒有搞錯！”我揪著小貓的脖子大聲罵道。說完，用棍子“啪啪”就是兩棍。疼得小貓“喵嗚——喵嗚——”地叫。

　　如果你看到了這場面，一定會生起一種憐愛之心。可是如果你一聽到這件事的前因后果，這種憐愛之心就不會再有了。為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　話說我那天早上，我剛做完作業，便想找小貓來玩。誰知，叫了好半天也沒聲音，我只好看電視了。過了一會兒，我聽到外面陽臺傳來了一陣“咚咚，咚咚”的聲音，一會兒又“沙沙沙，沙沙”地響。我納悶了，咦，什么回事？于是便三步兩步地跑到陽臺上“研究研究”。呀！不看不知道，看了嚇一大跳。可惡的小貓，竟跳到了花盤里，挖土拉屎了！哼，氣死人了。于是，我捉起小貓就打，便出現了開頭的那一幕。

　　中午，爸爸媽媽都回來了，我趕忙跑去告狀。誰知，他們只笑一笑，說：“誰都有做錯事的時候啦！再說，這是貓的習性嘛！”我憤怒地撇撇嘴，說：“你們當然不憤怒啦！這可是我的愛花——紅牡丹呀！哼！嗚——”說著說著，我忍不住哭了。望望那盤被貓“糟蹋”得不成樣子的紅牡丹，我氣得臉都紫了。唉，誰叫我不管好自己的小貓呢？！

　　最終，紅牡丹還是被我救活了。可是，這件事我回想起來就憤怒！

　　憤怒的作文 篇52

　　中午接近飯點的時間，廚房狹窄的空間里，有一個忙碌的身影。

　　她的個子不算矮，已近中年的身影略顯發福，從后背看，她有點壯，就像我們常說的虎背熊腰的感覺。

　　此時，她正把浸泡在洗菜盆里的香菇一只只拿起來切成細片，一旁的小盆里已經堆滿了她早就切好的西紅花，胡蘿卜，青菜，還有肉片。

　　她準備做一個湯，材料放得很豐富，她覺得這樣會營養均衡一點。

　　要在以往，她會很愜意地一邊聽著歌，哼著小曲，一邊搖擺著那大胖腰，可是今天她一邊低頭處理著菜丁，不住壓抑心頭涌起的憤怒。

　　終于，她放下了手中的刀，雙手插在圍裙兜里，徑直走向了臥室。

　　“你起是不起？你在床上辦什么大事？又不是讓你去做勞工，起來吃個飯，有那么難？”

　　床上的人蜷縮在被子里，雙手卻露在被外，一部手機被牢牢地握著。

　　面對她的大吼大叫，他猶如看見一個潑婦一樣，然后感到莫名地委屈，“你吃自己的，管我干嘛？”

　　她心頭的怒火再次串起，雖然她明白，不能用別人的錯誤來懲罰自己，但是她必須表達出來，即使這份表達與抗爭不一定有用。

　　“已經幾天倒剩飯了？你不能太過分了！”

　　她甩下這句話，走出了房門。

　　憤怒的作文 篇53

　　“在地球的某個地方，有一個人間奇跡，它的名字叫夏宮……它匯集了一個民族幾乎是超人類想象的創作的全部成果。”這座得到法國大作家雨果高度評價的夏宮，就是我國曾經舉世聞名的皇家園林——圓明園。

　　可是今天，我們再也看不見它的輝煌，留在我們眼前的，只剩下幾根殘柱。這讓我的心頭很不是滋味。

　　圓明園占地350多公頃，園內寶物數不勝數，而價值達到了無法計算的地步。這項偉大的工程更是花了150年的時間才建成，可以想象，那是多么宏偉、壯觀啊！可是1860年10月18日那天，英法聯軍闖入圓明園，把無數的金銀財寶、各色的綾羅綢緞、珍貴的藝術品搶劫一空，然后焚燒圓明園。大火連燒三天三夜，我國這一園林藝術的瑰寶也就化成了灰燼。

　　當我讀著關于圓明園的故事，想起了近代中國被迫簽下的一系列不平等條約……這些可惡的強盜打開中國的大門，把罪惡的魔爪伸向中國的領土，為所欲為。

　　如今的圓明園被掠走了繁華，留下了一片荒涼。想到這些，我心里的憤怒和惋惜總會交織在一起。中華民族百年屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，不忘國恥，振興中華，這是歷史的重任、先烈的遺志，更是我們這些未來棟梁的責任。

　　憤怒的作文 篇54

　　有一個高檔的雞舍，外面金壁輝煌。里面有一張軟軟的沙發、好看的窗簾、好喝的咖啡……這里也有一群雞太太：有嘰嘰喳喳的丁丁，有胖胖的嘟嘟，還有打扮得很漂亮的花花……

　　它們生活得很和睦，找食物都一起在外面找。可是，有一天，丁丁去倉庫檢查它們一起找的食物的時候，發現少了許多。它大叫起來：“大事不妙，大事不好，我們的食物中毒少了許多。”丁丁往外一看：胖胖正翹著二郎腿、喝著好咖啡，享受著呢！它想：一定是胖胖偷了我們的食物。于是它火冒三丈地胖胖說：“快把食物還給我，要不然我打你！”胖胖說：“呸，我的食物還沒吃完呢，偷吃你的干嗎？”

　　現在雞舍的雞被告它們的叫聲引來了，有的幫丁丁，有的幫胖胖。正在它們吵得不可開交的時候，花花說：“對了，我們這里還在監控，可以看看呀！”最后，它們查出了真正的小偷，竟然是——老鼠。丁丁說：“對不起，是我誤會你了。”晚上，它們假裝睡著，等老鼠來了，它們抓住了老鼠，把老鼠打的鼻青臉腫。

　　這個故事告訴我們：在沒有找到證據前，不能血口噴人。

　　憤怒的作文 篇55

　　從前，有一個天使一直在天堂處罰壞人，她想到人間來看一看有沒有壞人。她來到了人間，就用魔法把自己的翅膀變不見了。她在人間發現了三個壞人。

　　天使先來到第一個壞人家里，壞人回到家看到天使，就向天使說：“我想向你求婚可以嗎？我一輩子對你好。”天使同意了，于是第二天就舉行婚禮。可是結婚后壞人并沒有對天使好，整天好吃懶做，什么事都讓天使做，還打罵天使。天使一氣之下把他變成一頭牛，送給了窮苦人家耕田。

　　天使又來到第二個壞人家，第二個壞人看她很漂亮，也向她求婚，天使也同意了。結婚后，也沒有對他好，到處偷搶、殺人放火，不聽天使的勸告。結果被天使變成了青蛙，讓他天天吃田里的蟲子。

　　天使又來到第三個壞人家，壞人高興極了，也向她求婚，說要一輩子對她好，天使嫁給了他。婚后，這個壞人對天使非常好，也不再做壞事了，整天早出晚歸地掙錢給天使買吃的用的，對天使也很溫柔體貼。天使看他變得勤勞，再也沒做壞事，心里高興極了，慢慢的天使也喜歡上了他，從此過上了幸福的生活。

　　憤怒的作文 篇56

　　我最近的喜怒哀樂，可謂是一個接一個，變化無窮啊！我是一會兒開心，一會兒暴躁如雷，一會兒泣不成聲，一會兒樂得像個瘋子。

　　樂篇

　　“笑死我了，太棒了。”看我這眉飛色舞的樣子，想必你已經猜到了吧，沒錯，我要去旅游了。為了這事，我是夜不能寐，連覺也睡不著，嘰嘰喳喳地說著明天可能發生的趣事，盼來盼去，終于等到了，在這其間我可以說是度日如年，不，度秒如年。我恨不得一下子飛到上海，去那里嘗遍所有的小吃，把肚子填滿為止。我滿腦全是旅游，除了它只有上海。我的心情像春天一樣，心花怒放啊！

　　怒篇

　　“天吶！旅游取消了！”我一下子大眼瞪小眼，我心中的火花一下子變大了，空氣中的硝煙味一下子變濃，似乎隨時都有可能引燃，爆炸。我心中的怒火越發不可抑制，一下子直跺腳，恨不得把這事實撕成碎片，碾碎它們！我不禁左踢右踹。

　　哀喜篇

　　“嗚嗚……我的天吶，我的旅游，我的美食。”我抱頭痛哭。我的淚水像掉了線珠子直往下掉，止都止不住。“看你那么傷心，就破例帶你去必勝客吧。”“噢耶，太棒了。”我吶喊道，這可真是“塞翁失馬，焉知非福。”

　　這就是最近的我，一個非常非常多變的我。這便是我的喜怒哀樂。

　　憤怒的作文 篇57

　　“啊，我的空調啊！你怎么又罷工了！”我坐在屋里汗如雨下，無奈地嘆息。

　　那天，是夏日中氣溫比較高的一天。我進到屋后，隨手拿起手中的空調遙控器，按了下去。可是，空調沒有響，過了一會兒也毫無動靜。頓時，我滿腦子疑惑，再次按下去，還沒響。我有些想發怒，又連續按了幾下，還是沒響。酷熱難耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。

　　剎那間，空調一下子吹出了涼爽的風，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來手機，打開音樂，并播放了一首最近最火的歌聽了起來，然后點擊游戲，開始……

　　在不知不覺中，空調不知為何自行關閉了。我當時玩得正開心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機屏幕上，我抬頭一看，才發現空調又關閉了。那時，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動按鈕。空調卻像一個調皮的孩子似的，忽開忽關，氣得我的臉像火苗一樣，散發出火紅的光。

　　我在空調屋里嘆息著，發泄著自己的憤怒與無奈。空調又開始吐出風來，但吐出的是熱風，不是涼風。我立馬按下關閉按鈕，但空調竟然沒有一絲反應。

　　我只好給媽媽打電話，叫來修空調的專業工人。

　　唉，我該如何對待這個讓我又愛又恨的空調呢？

　　憤怒的作文 篇58

　　在生活中，一個微笑，一個眼神，一個背影，我們已經熟視無睹，但有一個眼神卻永遠在我心中，那就是媽媽憤怒的眼神。

　　晚上，我回到家里準備寫作業，只聽媽媽說，今天的數學作業計算要認真，字要寫好，爭取全對。于是，我拿起作業寫了起來，但媽媽還是不放心，專門進來囑咐了幾遍，我聽的有些不耐煩了，說“知道了，知道了。”媽媽聽了生氣地說，“知道了？我看你今天會做得怎樣？”說完就怦地關上了門。我刷刷刷，快速的把數學作業做完了，然后交給了媽媽。媽媽問道，你檢查了嗎？數字都寫好了？我隨便應了一聲，然后就回到房間做起其他的作業。

　　一會兒，突然砰的一聲，門開了，媽媽拿著我的作業走進來，我心想肯定是我數學做的太差了。只見媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分數沒有約分，計算還錯了一大堆。媽媽生氣的說：“你看看你做的是什么？我說過多少遍？讓你好好寫，認真寫，你就是不聽。”看著媽媽那憤怒的眼神，可把我嚇壞了，我真想找個地方鉆進去。

　　媽媽那眼神，我永遠不會忘記。從那以后，我要認真做題，做完后一定要檢查。

　　憤怒的作文 篇59

　　今天，秋高氣爽、風和日麗。暖暖的微風吹動著我的發絲，感覺舒適極了。瞇著眼睛看那從窗戶里透進來的一縷縷陽光，幻想著美好的一天。

　　今天是周六，爸爸答應我要帶我去游樂場去玩。真的很興奮，畢竟是第一次去游樂場。“麗麗，快準備一下，我們要游樂場吧！”“好的。我一會就好了”嘻嘻，這是爸爸的聲音，我夢寐以求的游樂園我來啦！

　　坐了一路的車，終于到了游樂園了。映入我眼簾的是一座五彩繽紛的大城堡。“好漂亮哇！”我不禁感嘆道。就在我和爸爸要進入那個美麗的大城堡時，一個年輕的哥哥走向了我們，“你們好，如果你們要進入游樂園的話就必須要買這份地圖”大哥哥說道。“是這樣的我這份地圖只需三十元，但是如果進入了游樂園的話地圖是五十元”大哥哥向我們說道。所以，我們很無奈的買了份地圖。

　　“ 終于可以進去了”。我內心想到。可就在我和爸爸進到游樂園的大門時那個售票員卻對我們說“哎呀，你們被坑了，里面的地圖是免費的呀！”聽了這話。我和爸爸都很氣憤。

　　在這個年代，為什么總要想著一些騙人的手段來掙錢呢，做人要踏踏實實的才可以呀！

　　憤怒的作文 篇60

　　去年的夏天我依舊是在老家的小河里和我的一群豬朋狗友們一起在游泳，解暑。人人都知道在人家游泳的地方很不喜歡有人在里面拉大便，可這奇葩事偏偏就讓我給遇見了，真是人生一大怪事啊。

　　還記得那天我們再水中玩著捉人的游戲，輸的人就要去捉人，比的就是誰的體力好，誰可以游的更快，所以我們玩的很開心，也有時會脫力而被人家捉到，我努力的游泳著，在這場你追我趕的時間里我突然間說到我們怎么少了一個人？大家都很急以為他不見了或者是被水給沖走了，或者是被淹了，于是大家都在分頭的尋找著他，我也是和大家一起在尋找他，我往上游尋找著，心想著他肯定是因為怕被捉到所以躲在上游啦，我一路上和幾個伙伴走上去，卻發現的是他既然在上游拉大便，而且還拉進水中，頓時我的一種想法就是好想把口中的水和身上的水全都弄干凈。心里想著有些人要找他，潛下水去尋找的人會是什么想法。更何況他既然還在上游拉。我心中頓時大怒，并發誓永遠不和這種人一起玩。

　　走過來才發現每一件讓人憤怒的事，都是因為他們做了一些不尊重我們的事情才會引起我們的憤怒。

　　憤怒的作文 篇61

　　我走過了12個春夏秋冬，走過了無數個日日夜夜，每一天都會發生大、小一些令人難以忘卻的事，正是著成千上萬的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長經歷，讓我走過了童年，走向少年。

　　記得那一天我和媽媽一起去歐尚，因為媽媽有事，所以我一個人在歐尚里玩，我一個人拿著媽媽給的幾元錢去了一樓的娛樂城。我一進去，就奔向收銀臺我先換了游戲幣，然后玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機器前。一口氣就玩了兩次：我先選好了游戲場地，游戲開始了！我一擰油門，一下子屏幕上的摩托車向前開去，開了一伙的順行道，要轉彎了因為剛才的加速差一點失手了，托人一個外地的小朋友走了過來剛開始我也不覺得奇怪，因為在這個游戲城里有很多人有的在看，有的在玩。可當我投幣后準備玩第三局的時候，竟然被那個小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了，我被這一場景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓，可突然想到他還是一個小女孩，我不可以和一個小女孩較勁。我只好掃興而歸。可正當我要走的時候發現還有和這個女孩一樣占別人便宜的人，原來他們是一伙的，他們就是這樣在謀生。為了生計他們不擇手段。

　　憤怒的作文 篇62

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”

　　當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍，實在看不下去了。

　　我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

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