【精華】憤怒的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的憤怒的作文9篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�(gè)人遇見了小學(xué)同學(xué)，說著便打起來了。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)巳ネ婊荩降匾豢矗覀兊男W(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵冢覀兌几吲d的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^。“快點(diǎn)，你快點(diǎn)!”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣，打我啊!笨蛋!”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說時(shí)遲那時(shí)快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說：“你可真“兇”啊! 這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇2
“叮咚叮咚”門鈴響了，打開門。只見那維修工一身休閑服，腳上穿著耐克鞋，手上拿著手機(jī)在那打著電話，邊說說笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來。瞧都沒瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺(tái)上坐了下來，繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過去了，依然在那有說有笑地打電話，完全沒有顧及到他是在客戶家。于是我開始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔。”這時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過來，不一會(huì)兒便掛了電話。
接著他用傲慢的語氣對(duì)我說：“電腦哪里壞了?哪里?。”嘴巴還在那嘟囔著什么。我跟他說了電腦的異常現(xiàn)象之后，他打開了電腦，把主機(jī)拆開了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問了我?guī)讉�(gè)問題后，放入了一張光盤，開始對(duì)電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī)，又開始打起了電話，并拿起了另一部手機(jī)，在那玩手機(jī)，只見他邊說邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說話聲也越來越大。等到格式化完之后，他都沒有察覺到，一直在打他的電話，玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次，他才反應(yīng)過來。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強(qiáng)修好。
對(duì)他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對(duì)他的態(tài)度我感到十分憤怒。
憤怒的作文 篇3
寒假里，我讀了我國(guó)著名的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個(gè)小故事，不由得感慨萬千。
《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時(shí)候所在的寨子，半夜被一個(gè)象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是，以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”。可是現(xiàn)在象群為什么要圍攻寨子呢？一了解，原來是寨子里的一個(gè)酒鬼到山上打野味時(shí)，看到一頭公象，就起了圖財(cái)害命之心。他把那頭公象殺了之后又把象牙鋸了，用賣了的錢打酒喝。最后那個(gè)酒鬼受到了應(yīng)有的懲罰——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
故事讀完了，我卻感到身上涼嗖嗖的。一個(gè)酒鬼巖溫扁因一點(diǎn)兒酒錢開槍打死了一頭公象，不僅自己丟掉了性命，還差一點(diǎn)兒讓自己的寨子因?yàn)樽约罕晃羧铡昂椭C”相處的“朋友”夷為平地。這是多么的可悲啊！其實(shí)在生活中，無論是對(duì)人，還是對(duì)物，我們都應(yīng)心存善念，毫無害人之心，這樣生活才會(huì)無憂無慮，世界才會(huì)豐富多彩。
對(duì)比巖溫扁，我想到了雷鋒，一個(gè)響徹全國(guó)、全世界的名字，一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。一次，雷鋒叔叔無意中看到一所小學(xué)的教學(xué)樓正在施工，二話不說，他就推起一輛小車幫著工人們運(yùn)磚，一干就是幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，他還“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒！他永遠(yuǎn)都帶著善心，就算是會(huì)使自己受到傷害，他還是日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著好事，不斤斤計(jì)較。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我決心要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于助人，堅(jiān)持行善的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從微小的事情做起，去幫助別人，就像歌中唱的“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
憤怒的作文 篇4
看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對(duì)生活的一些看法。
孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見不到忙碌的爸爸媽媽，他最后憤怒地離家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞，我同情無數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。
我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時(shí)，我知道他善于研究，當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí)，我知道他是神射手，當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進(jìn)時(shí)，我知道他是智慧的象征，當(dāng)他混入卡車時(shí)，我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠實(shí)。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻;他憑借自己的誠實(shí)而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。
從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無窮的潛力。對(duì)比我現(xiàn)在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校，有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
憤怒的作文 篇5
退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會(huì)沒有和諧的社會(huì)控制住憤怒，不發(fā)泄到別人的身上，那又是多嗎高尚啊！ 憤怒像一個(gè)魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會(huì)抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個(gè)寧靜的下午，沙沙的樹葉聲，給單調(diào)的下午增添了幾分生機(jī)。我獨(dú)自在家，閑的無聊的我準(zhǔn)備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂從我房間里傳出，底下的路人都能從優(yōu)美的音樂里陶醉。
當(dāng)我吹響第一個(gè)音符的時(shí)候，屋外傳來了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽，幾乎每個(gè)歌詞都跑調(diào)。我開始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時(shí)候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當(dāng)?shù)谌未淀懣谇俚臅r(shí)候，難聽的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實(shí)在忍不住了，那憤怒的拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬。可念一想，那個(gè)小孩可能是在練習(xí)歌曲，就像我以前一樣，剛練習(xí)，難免會(huì)難聽；而且人家有權(quán)利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權(quán)利去打人家呀！
我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時(shí)我覺得，天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機(jī)了；小鳥仿佛唱得更輕快了；在那長(zhǎng)滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲，撩動(dòng)著孤獨(dú)的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩；野花，落在無名的小路 笛聲飄揚(yáng)，夢(mèng)想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文 篇6
星期天，我又來到了小蜜蜂作文樂園。
今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀？我想應(yīng)該是，憤怒的小鳥在電腦里、手機(jī)里待夠了，趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候，偷偷地從游戲里面溜了出來，化為響壓玩具，跳到陳老師的袋子里，來到了小蜜蜂作文樂園。
游戲開始了，老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥，兩把長(zhǎng)尺子，兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了，我來拍，他來接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個(gè)好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來接。第三局來到了，我是和郭幸炎一組，他來拍，我來接，結(jié)果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結(jié)束了。
我們這一隊(duì)勝利了，老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。
（周帥3年級(jí)）
評(píng)：游戲里有自己的想象、觀察，又寫得清楚，只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥坐蹺蹺板
星期天下午，我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫：憤怒的小鳥坐蹺蹺板。
陳老師說游戲規(guī)則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料，憤怒小鳥還有一個(gè)小木棒。”
游戲快開始了，那個(gè)憤怒小鳥好像在叮囑我。在說：“你拍輕點(diǎn)，免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住，讓我少受點(diǎn)苦頭，要是你拍得很重，我一定對(duì)你有意見。”我聽了，氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了，好像可以燒水喝了。
游戲開始了，第一個(gè)是我。我來拍第二個(gè)人來接我，我想了剛才那句話，我用力地拍，讓第二個(gè)人接得到，反正那只是老鳥，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的`身體呢？氣死那個(gè)臭老鳥，第二人接到了……
正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說：“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
憤怒的作文 篇7
憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因?yàn)槲业氖种杏幸恢粦嵟男▲B呢！
玩過這個(gè)游戲的人都知道，里面等級(jí)最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊，就是這只，這只“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來很是憤怒，一定是因?yàn)樾【G豬偷了它們的蛋吧！
這只“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，我從來不派他到我的“戰(zhàn)場(chǎng)”上去，但小心的保存著它。
這只小鳥呢，也是有來由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這只“小鳥”，我就會(huì)想起她，會(huì)想起我們的友誼。
我做錯(cuò)了事，一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。
我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對(duì)象，我會(huì)把煩心事從頭到尾說給它聽，我估計(jì)秘密太多了，也是會(huì)把它撐壞的。
其實(shí)，這只小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因?yàn)椋蚁矚g小鳥，它將是一個(gè)默默支持我的好朋友！
憤怒的作文 篇8
這天，天氣還算行，只是陰陰的，媽媽叫我出去散步，“我不想去。”我心情本來就不算好，還去散步？可是，我見媽媽要生氣了！我只好乖乖認(rèn)輸。走著走著，我聽見了幾聲奇怪的鳥叫。我仔細(xì)一看，是一團(tuán)毛絨絨的小東西，那些東西慢慢逼近我，原來是幾只普通的小鳥呀！我正想從它們身邊繞過，突然，其中一只鳥說話了：“我們是憤怒的小鳥，請(qǐng)幫幫我們，把豬頭打敗，搶回我們的蛋！”我嚇了一大跳，小鳥還會(huì)說話，而且豬頭還是活的，真不能小看這些鳥兒們啊！“嗯，好的，但是怎么幫呢？”“你先把這只鳥和盤子帶回你家。”說著，另一只鳥用手指了指我身旁。“記得讓它把蛋生出來，好嗎？”“沒問題”我爽快地答應(yīng)了，“那你們?nèi)ツ膬海俊薄叭ネ瓿扇蝿?wù)。”說著，它們走了。我也端起盤子，摸了一下里頭的下蛋鳥，便飛快地跑回家。
到了家，我立刻藏起了下蛋鳥，做起了作業(yè)。第二天，我主動(dòng)提出要出去散步。我和小鳥又在昨天的地方會(huì)和了，它們的樣子看上去十分著急。我問：“怎么了？”“請(qǐng)借我們彈弓！”它們請(qǐng)求到。“我沒有，不過可以立刻做一個(gè)給你們！”“你，真是太好了！”它們不著急了。我找來了丫形樹枝和一根皮筋，簡(jiǎn)單地做了個(gè)彈弓。“由于我們不會(huì)飛，只能用彈弓了。”它們不好意思地說。
這下子，我感覺它們好聰明！“你可以回去了，后天我們?cè)谶@里會(huì)和吧！”我聽見了這話，才放下了心。一到家，我直奔房間，把下蛋鳥小心翼翼地拿了出來，它顯得有些疲倦，我把它抱在懷里溫暖了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它已生了三個(gè)蛋。我十分高興，下蛋鳥終于說話了：“謝謝你！”臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑。“好好休息吧！”我輕輕的把它藏了起來。第四天，我偷溜了出去，把下蛋鳥和蛋也帶走了。馬上奔向上次的會(huì)和點(diǎn)，它們已經(jīng)在那兒等我了，我問“你們情況怎么樣了？”“很好，還多虧了你呢！”為了報(bào)答你，我們要把下蛋鳥的2個(gè)蛋送給你，不過請(qǐng)你把它們養(yǎng)大了再還給我們，好嗎？“我二話不說，答應(yīng)了，然后依依不舍地告別了它們。這事是我巧遇的，說不定你們永遠(yuǎn)別想到這種事哦！
憤怒的作文 篇9
很多年以后，我大概會(huì)有個(gè)綽號(hào)叫做炮筒。
其實(shí)任何人都可以變得意氣用事，只要你嘗試過什么叫做血性。
我從不在乎別人怎么看我，比如他們叫我糞青，然而那天對(duì)著臺(tái)上的趙薇潑大糞那事，根本就不是我做的。
其實(shí)我并不希望看見別人也變得像我這樣。
因?yàn)椋诤芏嗄暌院螅铱赡軙?huì)坐上民用拖拉機(jī)被發(fā)配奔赴邊疆開荒，然后回憶起當(dāng)年坐在高考教室里埋首寫《談意氣當(dāng)時(shí)一臉青春稚氣的我45度抬起頭，只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂郁的淚水。
事實(shí)上，在我跨入考試教室前的第291個(gè)小時(shí)，本省著名高考作文猜題老師從學(xué)校右側(cè)門口公共廁所最后一間的門縫給我遞進(jìn)了一疊絕密資料(抱歉，我不能在作文中透露他的資料)。標(biāo)題赫然是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)言論轟炸，湖南人的血性被狗吃了。
我顫抖著緊握資料看完了最后一個(gè)感嘆號(hào)后，一股灼熱之氣在我經(jīng)脈里亂躥，周身上下血?dú)庖魂嚪瓭L，禁不住嘩的一聲，終于拉出便秘多時(shí)的一泡屎。
是的。
我悟了。
我悟道了。
我悟到了今年的高考作文題。
我的同學(xué)小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個(gè)不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強(qiáng)烈的鄙視他們的人生觀和價(jià)值觀，人生應(yīng)該是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，人生的真諦就是戰(zhàn)!戰(zhàn)!!戰(zhàn)!!!。
現(xiàn)代社會(huì)人追求聲色犬馬的生活，縱情于享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對(duì)本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭(zhēng)，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!
行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過：然五人之當(dāng)刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯(cuò)!
我也要意氣洋洋的說：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為高考作文零分第一人!
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