- 相關推薦
四年級作文300字(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
初春的早晨，我被淅淅瀝瀝的小雨喚醒了。推開窗，春風輕輕地指揮雨滴兒。斜倚在窗戶上，微瞇著眼睛，心靈不自主地沉靜下來。一幅唯美的畫卷悄悄在腦海中呈現：成千上萬的小雨滴從天而降，晶瑩，玲瓏剔透，每一顆散發著寶石般的光芒，為惠安云彩籠罩的世界增添了一份耀眼的色彩。
不遠處，古樸典雅的鄉村小屋，一條條石砌的`鄉間小路，青翠欲滴的樹木草叢，不遠處朵朵盛開的油菜花還有那優柔寡斷的雨絲相交相融。雨，親切自然，毫不張揚，雨那樣的美，那樣的柔，讓人陶醉其中。
江南的春雨時而如柔美的女孩，她的動作是那么輕盈，仿佛怕吵醒了人們，吵醒了世界。輕輕悄悄地飄落在人們的衣衫上，輕細得令人絲毫沒有察覺；時而又變成了剛勁的男孩，傾盆而下，不帶什么遲疑，聲如擂鼓，密如野草，來去匆匆，去時迅疾奔放，讓人不禁嘆道：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返“的悲壯。
在默默中，在享受大自然的陶冶中，雨悄悄地去了，只留下”叮咚叮咚“的余韻......
四年級作文300字 篇2
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的`綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。
假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼吁，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！
四年級作文300字 篇3
我是20xx年9月1日正式成為青園小學的一名小學生，我記得這個學期，和藹的曾老師按同學們的身高分配了學號，我是43號，這個學號將伴隨我整個小學生活。這個學期，我被評為第一批少先隊員，我記得自己的心情是開心又激動的，心想：我一定要好好表現，成為優秀的少先隊員！
第二個學期，美麗的譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛看書閱讀，作文水平也相應得到提高。這個學期我第一次被評為“新三好學生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現。
進入二年級了，我越來越懂得學校“五聲法”的重要性，在什么樣的場合用恰當的音量來表達；老師經常說“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢要標準，頭要抬、背要挺”；學校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的.廣播聲，這些都在提醒我們要養成良好的學習習慣。
我記得在校期間每一次獲獎的喜悅，也記得被選為班干部的責任感，更記得老師對我的鼓勵和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學習中不斷成長、進步！
我們的學校是個溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂，再創輝煌！
四年級作文300字 篇4
考試了，我的同學傳來一張紙條。
我正想打開紙條時，我想了想，還是把試卷寫完吧，我邊想邊寫，她干什么要把紙條傳給我，是想要答案呢？還是要……
我終于寫完試卷了，我又一次想打開那張紙條，但想了想還是告訴老師吧。突然，我的`肩膀上出現了一位白天使，又出現了一位黑惡魔。白天使說：“相信我，先打開那張紙條再說，如果是要答案的，就去跟老師說，如果是提醒你的，就別去告訴老師。”黑惡魔說：“不能相信它，因為這樣你也會被罰，所以你應該不打開它，直接交給老師。”白天使打了黑惡魔一下，黑惡魔又打了白天使，就這樣過了一分鐘，兩分鐘……終于大戰了三百回合后，白天使被黑惡魔打敗了，但我還是舉起左手把黑惡魔打落在地，經過一番思想斗爭后，我決定像白天使說的那樣做。但我仍不敢打開她的紙條，依舊自顧自地做著試卷。我想到她是個很好的同學，成績也好，也很聰明，不是會向別人要答案的人。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我終于打開了那張紙條，上面寫著：要記得名字、班級、學校，不要忘記了。我原來誤會她了，我的內心泛起了漣漪……
四年級作文300字 篇5
朋友，也許我不能為你做太多的事情，也許在很多方面我都幫不上忙，可是，我確信我把你當做我的朋友放在了心的一個位置里！這是我想對我的朋友最想說的一句話！
也許我曾和你激烈的爭吵過，甚至為了某些事情破口大罵，可當我靜下來思考的時候，可當我意識到是錯誤是因我而起的時候，如果我把你當作朋友，我一定會道歉，一定要請求你的諒解，因為我不想我的朋友會誤會我一輩子，我不想我的朋友在想起我的時候說我是個固執己見的人！
也許我曾指責你的不是，甚至當面指出你的錯誤，可我的朋友，請你相信我我沒有惡意，因為我把你放在了心上，我希望我的朋友不要一錯再錯！我希望我的朋友變的更完美！也許我有很多不是，可我已經努力在改變，我也希望我在朋友的心中逐漸完美，也許我的改變太微小，可是我真的已經盡了最大的`努力！
我努力去關心我的朋友，去理解我的朋友！可，朋友，我也希望你能理解我……我知道我們還只是個孩子，我們都希望被理解被呵護，可生活總有許多不順，我們不可能永遠平和，很多時候事情也不能全部看透，許多事情也不能分析清楚，有心浮氣燥的時候，也有想發發脾氣的時候，可我希望，當一切風雨過后，我們還是朋友，是真正的朋友!
【四年級作文300字】相關文章：
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
四年級的作文11-03
四年級作文01-03
【經典】四年級的作文07-24
四年級作文07-31