（精品）動(dòng)作作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南焦作，春節(jié)對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來說，是一個(gè)驚天地泣鬼神的日子，是銘刻我們年齡變化的日子，是寒假里最輕松的日子。特別是我們有趣的春節(jié)
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的，整個(gè)寒假都處于緊張之中，但我們還是愉快地度過了。是沒有了作業(yè)？還是時(shí)空錯(cuò)亂？
不，當(dāng)然是有趣的春節(jié)！
在除夕那天，大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時(shí)的奇聞樂事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂趣。吃完年夜飯后，我們還有擺灶糖，是一種又粘嘴又粘牙的麥芽糖。大年初一的'早晨，家家都會(huì)早早的起床，換上新衣，燃放鞭炮。吃一些餃子或湯圓（這是我們的習(xí)俗）接著，就是小朋友”工作“的時(shí)候了，晚輩向長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩要給晚輩”壓歲錢“。全家人吃過年餃子，隨后開始到親友家拜年。舊時(shí)拜年一般多由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，先拜長(zhǎng)輩近族、鄰友，以后再去遠(yuǎn)處各家。各家為接等賀年客人，家里常備茶、瓜子、花生、糖果等。
正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日這一天，家家戶戶都會(huì)購(gòu)買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，但可忙了孩子，吃飽了晚飯迫不及待的跑到街上去，展示自己絢麗的煙花。大街小巷里，煙花聲、鞭炮聲、歡呼聲響成一片，各式各樣的煙花，不僅讓我們看得眼花繚亂，當(dāng)美麗的煙花打上天空，有的像流星，有的像大紅花，有的像五彩花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成花的海洋，它們像對(duì)我們微笑，招手，在向我們致謝，謝我們給予了他們生命讓他們?cè)谔炜罩猩煺棺约旱难恚嗝纯鞓罚嗝椿顫姡℃弊湘碳t的禮炮，打響了天南地北，讓人們目睹自己的風(fēng)采，家家戶戶都會(huì)購(gòu)買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
我們有趣的春節(jié)，沒什么儀式，更多的卻是歡歌笑語(yǔ)。俗話說：”百里不同風(fēng)，千里不同俗。“說不定你們有趣的春節(jié)更是妙趣橫生！
動(dòng)作作文 篇2
人世間有許許多多的感動(dòng)。在危難時(shí)伸出的一雙手；在困難時(shí)的一次幫助。而這次，我要曬的是我對(duì)于父母之愛的一份感動(dòng)。
在一個(gè)適合于出游的日子里，我與父母和妹妹一同出門游玩。我們一路走一路笑，微風(fēng)拂過，與我們的歡聲笑語(yǔ)應(yīng)和著。
在我們將要到達(dá)的目的地的前面，有一條短短的斑馬線。在斑馬線紅燈亮起時(shí)，父親牽上了我的手，站在了我的右邊。而母親，則牽上了妹妹的手，站在了她的右邊。
要是在平常，我會(huì)覺得這是一件在平常不過的事情，甚至?xí)X得有一點(diǎn)小題大做。但是今天，我回頭借著夕陽(yáng)望了一眼。這一眼，讓我明白了許多，也讓我收到了愛的感動(dòng)。
在這條小小的斑馬線上，迎面而來的車流，是從我們的右手邊開過來的，而且還有一道沒有紅綠燈的右拐車道。父母為什么站在我們的右邊，一下就了然了。父母這是在用自己的生命來給自己的孩子當(dāng)一道堅(jiān)固的保護(hù)屏。這樣就算出了什么意外，他們也可以第一時(shí)間去保護(hù)孩子的安全。我被父母這小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，望著父母的背影，回想著父親手上粗糙的老繭，母親臉上一道道的皺紋。我開始深深的反省自己。自己那一次次的任性，一次次與父母的置氣，一次次自認(rèn)為有個(gè)性的做法，這些與父母一次次的忍讓，一次次的包容，一次次的嘆息對(duì)比。自己是不是已經(jīng)傷到了父母的心，已經(jīng)使他們寒心。
和著和煦的'陽(yáng)光，微微帶有涼意的微風(fēng)，父母這讓我感動(dòng)的一個(gè)小小舉動(dòng)，使我深深沉思。在沉思中，我明白了太多，于是，我做了一個(gè)決定——回報(bào)父母，不用做什么大事，就從每天的早晚問安開始吧，從一件件的小事來回報(bào)父母的愛。
于是，我追上父母，伴著清風(fēng)，和著夕陽(yáng)，拉起他們的手，拍了一張照。這張照紀(jì)念了一份小舉動(dòng)，一份使我感動(dòng)萬分的舉動(dòng)。
這就是我今天要曬的一件感動(dòng)，雖然可能只是一件小小的事，一份小小的感動(dòng)，但這件事讓我永遠(yuǎn)也忘卻不了。
動(dòng)作作文 篇3
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動(dòng)物，大象。老虎。小熊。小猴……它們和睦相處：小猴經(jīng)常在小熊尋找虱子。老虎經(jīng)常為大象引路，去尋找食物……它們住在這森林個(gè)大家庭里，相互幫助，相互關(guān)照，其樂融融。
一只頑皮的小猴子，不接受母猴教訓(xùn)。一天小猴子得意忘形地在河里洗澡，洗澡后又躺在一塊大巖石上睡懶覺，它正做白日夢(mèng)，突然一個(gè)牢牢的`網(wǎng)子一下子罩住了它，等它醒過來一看，糟了，被獵人抓走了。小猴在網(wǎng)里發(fā)出求救聲，老虎聽見了求救聲，怒吼一聲，招來了大象小熊犀牛斑馬母猴；它們簡(jiǎn)單地商量了會(huì)計(jì)劃，就去圍攻獵人。等它們一起趕到獵人身邊時(shí)，獵人一下子被驚呆了。自己被動(dòng)物團(tuán)團(tuán)圍住，只好乖乖地放了小猴子……。
從此后，小猴又回到同伴中，它再也不頑皮，淘氣了！
動(dòng)作作文 篇4
夜，很深，很靜，我坐在書桌前與習(xí)題對(duì)抗著，這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來，過了一會(huì)兒，又輕輕地走了出去，好似沒有來過一般，我抬頭一看，原來是母親為我泡了一杯菊花茶。幾多菊花浮浮沉沉，最終沉在了杯底。心里一暖，正欲埋頭繼續(xù)，眼前忽又浮現(xiàn)出昨晚的同一幕。
同樣是漆黑的夜，同樣是我伏在昏黃的燈光下做作業(yè)，母親走了進(jìn)來，好似放下什么東西，我沒有看，不欲看，也沒有空看，但我知道那是母親為我泡的菊花茶。
“女兒，不早了，要早些休息。”
“知道了，正煩著呢，別打擾我。”我頭也不抬，語(yǔ)氣不耐，也有著被打擾的不悅。
“聽話，早些休息，總熬夜對(duì)身體不好。”
我不知被母親說的哪句話或哪個(gè)字觸中了怒點(diǎn)，手一揮，將桌上的菊花茶掃到了地上，向母親吼道：“你煩不煩啊，整天啰里八嗦的，要說等我有空的時(shí)候再說不行嗎？你不知道你打斷了我的.思路嗎？”
母親好似被我突如其來的怒火嚇住了，有些不知所措地站在那兒，眼里有些驚慌，有些自責(zé)，也有些委屈，動(dòng)了動(dòng)嘴，終是什么也沒有說，只是轉(zhuǎn)過身拿了幾張紙，蹲下身，這時(shí)我才注意到被我打碎的茶杯。玻璃杯被摔成了好幾塊，散在地上，一大灘水漬濺的到處都是，菊花粘在碎玻璃上或地上，花瓣也粘在了一起。母親將碎玻璃一一拾起，再將水漬擦干凈，整個(gè)過程中沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，做完這些，母親才又輕輕地走了出去。
看著母親的背影，我清楚的感受到母親的落寞與傷心，想到對(duì)母親說的那些傷人的話，自責(zé)如潮水般涌進(jìn)心里，望著母親，我張了張嘴，卻仍是什么也沒說——為了我那渺小得可憐的自尊心。
繼續(xù)做著作業(yè)，卻無論如何都靜不下來。我咬了咬牙，下定決心般打開房門走了出去，母親正坐在沙發(fā)上泡茶。我坐到母親對(duì)面，抿了抿春，開口道：“那個(gè)，媽，剛才是我不對(duì)，我不該對(duì)你發(fā)脾氣，最近壓力有點(diǎn)大，心情不好，所以……媽媽，對(duì)不起。”
“沒事，下次我不會(huì)再打擾你了。要早些休息，把茶帶過去，可以提神。”
“好，你也要早點(diǎn)休息。”我應(yīng)了一聲，端著茶回到了房間。握著茶杯，暖意不斷透過杯壁傳到手上，傳到心里，暖暖的。茶香充滿了整個(gè)房間，沁入我的心脾，微微一笑，繼續(xù)解決著習(xí)題……
動(dòng)作作文 篇5
7月26日下午，我們金太陽(yáng)假日小隊(duì)相約在臺(tái)城公園集合。這次活動(dòng)主要是宣傳“迎青奧美化南京從我做起”。
下午2：30爸爸騎車帶我來到公園門口，同學(xué)們?cè)缭绲亩荚谶@里等候，我們?cè)陂T口換上隊(duì)長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備好的T恤，唱著“小營(yíng)之歌”排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)解放門。我們?cè)诔菈ο孪蛐腥税l(fā)放印有南京景點(diǎn)的.明信片并邀請(qǐng)他們?cè)跈M幅上簽名。過往的行人很支持我們的活動(dòng)，不一會(huì)橫幅就被簽滿了名字。行人們都夸獎(jiǎng)我們是懂事的孩子。
活動(dòng)結(jié)束大家在公園里做起了小游戲。同學(xué)們完的都很開心，臉上洋溢著笑容。因?yàn)槲乙瞎殴~課沒等游戲我就戀戀不舍的離開了。每一次活動(dòng)都是我們成長(zhǎng)中的一次鍛煉，也是一次美好的回憶。真心期待下次假期的集體活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇6
一天晚上，我走在回家的路上，正和同學(xué)們有說有笑。
突然，林梅被一個(gè)同學(xué)絆了一下，從一樓樓梯上一直滾到了樓下，雙手骨折，腫起了一個(gè)紫紅色的大包，林梅放聲大哭起來。根據(jù)林梅的指示，我從她的口袋里找到了手機(jī)，我習(xí)慣性地問：梅，你媽媽的電話多少？誰知，梅卻哭得更厲害了：不……不，沒有媽媽……我愣住了，問：那你爸爸電話？梅選擇了沉默。我一時(shí)間不知怎么辦，身邊的英說：哎！什么都不說怎么辦？回去找老師吧！課輔老師撥通電話，他爸爸卻說：哎呀，有什么關(guān)系！先叫她自己回家，不要緊，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不說，只是默默地哭泣著。
第二天補(bǔ)習(xí)課的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)梅又來了，她當(dāng)昨天什么也沒發(fā)生一樣。
可是窗外走廊邊，梅的父親卻在探頭探腦，他那一身讓人肅然起敬的綠軍裝，是那么醒目和耀眼，渾厚的男中音對(duì)我說：你是林梅的同學(xué)？麻煩你把這碗骨頭湯給她吧！讓她中午食堂熱一下吃，她的雙手還沒好！接著，他還把一張留言條塞進(jìn)我手里，這張紙條也給她吧！
回到教室，我對(duì)梅說了這一切，又把紙條拿給她。她看完，卻哭了：為什么，他為什么要回來……他不是在海南么！桌上紙條剛勁有力地寫著一行字：梅梅，爸爸接到新任務(wù)，得馬上回部隊(duì)！照顧好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震驚了！海南啊，離這里是那么遙遠(yuǎn)，可這骨頭湯和這紙條上的叮囑卻是這么近！電話里，那看似冷漠的語(yǔ)言；書桌上，看似平淡的紙條，卻包含了多少父愛，多少情！父愛也許不像母愛那么細(xì)膩，但那如山如岳般的愛，令紙條上的留言，不斷延伸著先有國(guó)才有家的神圣含義，這句話讓我深深感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇7
人在成長(zhǎng)的路上會(huì)發(fā)生許多事情，像天邊中的繁星，忽明忽暗，交織著酸甜苦辣。
“啦啦啦”兒時(shí)的我哼著小曲回家了，我約來了好友瑤瑤，拿出小木船出來玩，只聽“砰”的一聲，瑤瑤把我的小木船摔碎了，爭(zhēng)執(zhí)中，瑤瑤又把它給踩碎了。我怒目圓睜，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆廢渣，我仿佛身上掉下一塊肉格外的疼。
我指著他的鼻子吼道：“你賠，你賠，你賠我的小木船！”說著，我也不由分說的拿過他的小木船，瑤瑤急了，連聲說：“我不是故意的，我不是故意的……”我沒聽見他的解釋，一把將他的小木船給砸碎了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲響。只見他彎下腰，蹲在了小木船的尸體旁邊，他先是不斷抽煙，后來便用手放在上面頰，淚水從指縫中流出。我背上書包，進(jìn)了臥室各種想法在我腦中徘徊。“我為什么那么沖動(dòng)”我為什么摔壞了瑤瑤的小木船”……抬頭望向窗外天空中的繁星，仿佛也被云彩遮住了他的華麗，也黯淡了下來。
可誰知，那天晚上天氣一下子轉(zhuǎn)涼，我不但得了重感冒，還發(fā)了燒，在家里靜養(yǎng)，即使心中有再多的快，可我還是得靜靜的躺在床上，黃昏來臨，天上蕩開一抹紅暈，瑤瑤偷偷地來到我家，輕輕的推開了我的房門，手里拿著一桶雞湯，我被這股飄散的濃郁香味所誘惑，轉(zhuǎn)過頭來，我睜開了惺忪的'眼，模糊中看到了瑤瑤，她站在我的床頭，她的眼神格外溫柔，像夏日里的涼茶，像冬日里的第一縷陽(yáng)光，我立馬打起了十二萬分精神，撇撇嘴，沒好氣的說：“你來干什么？來看我的笑話嗎？但是抱歉，我現(xiàn)在不想見到任何人。”可瑤瑤卻跟沒聽見似的，拿起那桶雞湯，作到了我的床頭，誠(chéng)懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的。況且我今天也不是來看笑話的，我是來給你道歉的。”說著，他從口袋里拿出了一個(gè)小巧玲瓏的小木船摔，到了我的懷中，這時(shí)的我心里五味雜成，真不是滋味。
“我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課。”這句話打斷了我的思緒，她拿出筆記本，為我復(fù)習(xí)并講解例題，在我疑問時(shí)，她也會(huì)緊皺眉頭，埋頭思考，她這般神態(tài)讓我心中想：對(duì)不起，瑤瑤，是我不好，誤會(huì)你了！
后來我們一起去上學(xué)，好像天空很藍(lán)，花兒競(jìng)相開放，鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，好像世間什么一切都在祝我們重歸于好。
天邊的繁星也總有大小，明暗，而且一顆是最大且明亮的，也埋在繁星的深處，也埋在心里的深處，讓我無法忘懷。
動(dòng)作作文 篇8
今天是20xx年的最后一天，為了迎接新的一年的到來，我們班在陳老師的帶領(lǐng)下舉辦了一場(chǎng)“水果娃娃鬧元旦”的活動(dòng)。
我們一共分成了七小組，每個(gè)小組都帶了各種各樣的水果﹑巧克力醬等，還有熱心的家長(zhǎng)們的參與。活動(dòng)開始了，教師里頓時(shí)就熱鬧了起來。經(jīng)過昨天的討論，我們小組決定做一個(gè)“春、夏、秋、冬”的水果拼盤。我們先用一只小番茄做一朵花蕊，把桔子剝開，把桔子囊一囊一囊的分開擺，當(dāng)作花兒的花瓣。你們看這朵綻放的花好像在風(fēng)中和我們微笑呢！這朵花就代表春天。接著再用一只番茄當(dāng)作小女孩的頭部，擠出一絲一絲的巧克力醬當(dāng)小女孩的頭發(fā)，把獼猴桃切成一半當(dāng)作她的身體，把剩下的'一半切成細(xì)長(zhǎng)狀的當(dāng)作她的手和腳，然后家長(zhǎng)志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看，她吃得多開心啊！這幅圖就代表夏天。我們?cè)儆毛J猴桃的皮當(dāng)秋天的樹葉。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹葉就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這就代表秋天。最后，我們把梨切成一小塊一小塊的，充當(dāng)雪花，遍地都是白茫茫的一片，真是美極了！這代表冬天。
這就是我們組“春、夏、秋、冬”水果拼盤的作品，你們說怎么樣？
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