護蛋行動作文經典(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護蛋行動作文1
上個星期四上午最后一節課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動。
中午回到家里，我精心挑選了一個自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的'小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。
第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標完記號后我更加細心的保護著它，經過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護蛋行動作文2
開學的第一周，陳老師就給我們布置了一個“護蛋行動”的任務，要求我們把一個雞蛋裝在書包里，隨我們上學、放學，看一周內誰能把雞蛋保護完好。
“雞蛋！生雞蛋！還要保護一周？”接到任務后，我就一直在思考這個問題。回到家，我取出一枚雞蛋，用幾張報紙把它緊緊地包裹起來，再把裹好報紙的雞蛋裝進塑料袋里，最后把保護好的雞蛋輕輕地放進書包的內層。我心里暗暗地想：“這樣層層保護的雞蛋應該能順利地度過一周吧！
”第二天，我背著書包到學校，像平時一樣上課學習，下課玩耍。下午放學回到家，打開書包，我一下就發現包雞蛋的報紙上是濕的，急忙打開報紙，啊，我的雞蛋破了，蛋液正從里面緩緩地流出來，我的心也一下碎了！為什么我用報紙細心保護的蛋會破了？我該怎樣才能保護好雞蛋？一晚上，我一直在想這個問題。
第二天，我把這個奇怪的問題告訴了媽媽，媽媽和我分析道：“可能是因為書包太擠了，把雞蛋擠破了吧。”聽了媽媽的話，我仔細想了想：“報紙是軟的.，受到擠壓，無法保護雞蛋，我如果用一個盒子把雞蛋裝起來，就不會有這個問題了吧。”于是，我馬上行動起來，拿出一個鐵盒子，在里面鋪滿毛巾，在把雞蛋輕輕地放進去，蓋好蓋子。"這下，我的雞蛋應該沒有問題了吧"。就這樣，我背著雞蛋上學放學。每一天我回家都會打開盒子，看看我的雞蛋是否完好無損。終于到了周五，我的雞蛋一路過關斬將，沒有再破碎，我終于順利地完成任務了！
“護蛋行動”，讓我體驗了一回當爸爸媽媽的心情，那可是提心吊膽，小心翼翼，十分辛苦喲！我終于體會到爸爸媽媽對我的關心與愛護，所以我要更愛他們，好好報答父母的養育之恩！
護蛋行動作文3
昨天下午，我一放學回到家，就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門，里面空蕩蕩的。我疑惑地問媽媽：“媽媽，我們家的雞蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買些。”
我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家。回到家后，我馬上就拿了一個雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫了一個笑臉。抬起頭，我看見了妹妹一周歲的照片，又看見桌子上的一疊彩紙。于是，腦子里靈光一閃，想到了一個好辦法。我把彩紙圈成了一個紙筒又對折一次，用膠帶粘起來，再把雞蛋放進去。嗯，穿上衣服的'雞蛋真是可愛極了，我給它起了個名字叫“明星寶貝蛋”。
早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書桌上做著甜甜的美夢呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來一個盒子把它放進去，這樣就萬無一失了。
在上學的路上，我小心翼翼地抱著它，生怕它掉了。來到了學校，同學們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋，有的畫成了齊天大圣“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢……快樂的時光總是這么短暫，不一會兒就上課了。
隨著下課鈴聲響起，我的耳邊傳來一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過來。原來是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場面慘不忍睹。
中午休息的時候我把“寶貝”蛋取出來放在床上，看著它很快就睡著了。下午一放學，我松了一口氣：“累死我了，照護它可真不容易呀！”
通過這次護蛋行動，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好，只有用了心才能有收獲，才能感受到收獲的喜悅。
護蛋行動作文4
今日上午，上完數學課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會，準備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒有破只是有一點點裂痕。接著我到教室外溜達了一圈，回來后我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來，這是我發現蛋上的裂痕似乎越來越長，也越來越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手不由自主的`去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。
啊！我的雞蛋！怎么辦！怎么辦！它就這樣碎了，如果老王發現我的蛋碎了，會不會懲罰我呀？會不會批評我呀？想到這里，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來拖布把蛋液清理干凈，希望老王不會發現。
下午，老王在班上宣布：我們需要把雞蛋掛在紅領巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，并叮囑我們要仔細保護好自己的蛋，要像媽媽保護寶寶一樣保護自己的蛋一個星期。聽到這里，想到我自己的蛋已經進了垃圾桶，這時我的腦袋一片空白。哎！我有點后悔了，要是我能再小心一點，要是我動作能再輕一點，這個蛋應該就不會有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細致一點，不去捏它，它應該就不會那么快就碎吧！
然而，沒有那么多的如果，也沒有后悔藥，我只能默默的接受這個事實；通過這件事情，我了解到媽媽保護寶寶是那么不容易，我以后也要更小心地保護我的蛋。
護蛋行動作文5
今天，老師布置了一個特別的作業——護蛋行動。
放學回到家，我把書包扔在椅子上，鞋也沒換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱，打開了裝著18個雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛。我選了一個光滑無比的雞蛋，拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個可愛的腦袋，然后用紙巾包起來放在一個盒子里。
第二天，它就和我一起去上學了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進了抽屜里，我們正跟著老師讀課文，忽然，左邊傳來了女生們尖叫聲。原來是小美的雞蛋打破了，只見她的眼睛濕潤了，低著頭傷心地說：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學都紛紛安慰她。
下課了，我正在專心致志地看書。我看見教室里沒有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺，一碰便會破。可是我們這一整組同學的雞蛋，不知怎么的，睡覺起來后已經有八個人的雞蛋打破了。有一個人問：“你們真的.帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說邊打開紙團把紙團放在床上。可就在這時，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒有破，虛驚一場。但是好景不長，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學正在展示他們的雞蛋，這時我害羞死了。后來又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會碎。就這樣，我們這個組十個人的雞蛋都破了。
這次護蛋行動讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛。我一定要好好讀書，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。
護蛋行動作文6
我們班舉行了一次活動，名叫“護蛋行動”。
我做了一個蛋，叫“若曦”。它身上有好多種顏色，有粉紅色、肉色、紅色、紫色等等。各種顏色上銹上了金色的斑紋，晃動幾下，金色的光一閃一閃的有點刺眼，又有點說不出的柔和。它還有一個舒適的家，它的家是由一個空鐵盒做成的，里面有好多棉花，上面蓋著細細的紙條。
在“護蛋”第一天的時候，我的蛋就“死”了，黃黃的`蛋液從殼里流出來。我心里有說種不出來的難過，我趕緊在它的傷口處貼上膠布。結果，一名男同學跑過來，用力一撞，我的蛋飛了出去，從腹部破了一個更大的口子，我用膠布貼了又貼，還是貼不好。最后，只能宣布“死亡”了。
我的蛋雖然“死”了，但我從中體會到很多東西。我們小心保護雞蛋，出去玩一玩都要看好幾下。那母親呢？還不是一樣！她想去買東西，出門離開小區的時候都對你說了什么？還不都是“媽媽要出去買東西，你一定不要離開家。”之后反復說好幾遍。你可能認為她很嘮叨，但你知不知道，她的話都是對你的牽掛和對你的愛！
當我們小心保護的雞蛋，擔心被人偷了。當你拼命找也找不到，可能你會著急，會哭，會很難過。那母親呢？還不是一樣！她帶你去買菜，一眨眼，你不見了。她找到你后肯定很兇對你說：“你為什么到處亂跑？”你可能認為她很嚴厲。但你不知道，她丟了你之后內心經歷多少心急，多少自責！
母親辛苦生下我們，所忍受的痛苦是我們無法想象的。在她一次次的忍受你的調皮，你的搗蛋，才生氣的！你可能認為她不愛你了，但你知不知道她每次罵你，最傷心的人是她！
我們保護蛋不容易，母親保護我們更不容易，這次護蛋行動讓我知道做母親是多么不容易啊！
護蛋行動作文7
母親節老師布置了一項作業，叫“護蛋行動”，是為了讓我們體驗媽媽懷我們時的辛苦。
頭天晚上，我把蛋放到床頭柜上，第二天一起床，我就興致勃勃地拿上蛋，做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時碰到了蛋，我很緊張連忙拿來一看，幸好沒破，松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉，趕緊用毛巾抱住蛋，再用一個小袋子裝起來帶著身邊，這樣比較保險不會破了吧。
后來一切順利，我帶著蛋寶寶吃飯、做作業、看書、彈琴、做運動……。
晚上洗完澡后，我看到蛋很濕，用毛巾擦了一下，突然聽見一聲清脆的“咔嚓”聲，蛋碎了！我愣了一下，感覺心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了，我難過地哭了。清醒過來以后，我覺的.很不甘心、前功盡棄，然后是深深地內疚。為什么媽媽們懷胎十個月都沒有事，我護蛋一天不到就碎了？回過頭想想，搬椅子時才是“致碎一擊”吧！我親身體會到：當媽媽是多么辛苦啊！她們在十個月孕育寶寶的日日夜夜里會遇到多少困難？她們是怎樣全身投入、精心呵護、細心料理肚里的小寶寶，讓他們安全健康成長的呢？
媽媽安慰我說：沒關系，失敗乃成功之母，吸取經驗教訓，吃一塹長一智嘛。我決定再護理一個蛋，再體驗一下母親懷寶寶的艱辛，希望蛋寶寶平平安安的度過一天。
護蛋行動作文8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大家一定都知道這首著名的《游子吟》吧？它表達了母親對兒子的關愛、牽掛。現在，我們班的同學為了體會慈母心，準備完成一個護蛋行動——每個同學用一周的時間保護好一個雞蛋。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會破，所以保護好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個家——一個精美的小盒子，雞蛋在里面一定很安全。可是，我剛把裝了雞蛋的盒子拿起來，就發現了一個問題：盒子太軟，起不了保護作用。于是，我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學的`路上，我雙手捧著雞蛋，生怕被擠壞了，連走路都不敢快，一路小心地呵護著，終于到了教室。剛松了一口氣，突然，“啪！啪！”兩聲，我心里一驚：糟糕，我的雞蛋壞了！急忙拿出來檢查，它沒壞！原來是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意，下課時，我就坐在座位上看著它，生怕被別人擠破了。放學了，我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧，捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺了，我把雞蛋放在窗臺上，睜著大眼睛看著它，看著看著我就不知不覺地睡著了……。兩天過去了，我們班一共破了十幾個雞蛋，幸好我的雞蛋還完好無損。
這個特殊的護蛋行動讓我有了深深的感慨：我們保護一個雞蛋都這么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢！所以，我們應感恩父母，好好地愛他們。
護蛋行動作文9
一大早，我走進教室，就覺得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來今天是“護蛋日”啊。同學們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。
我還沒到座位上，就聽見周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了。”真是開門紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見地上正躺著一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……
回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽見一聲尖叫，原來朱倩葦的“雙胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔心了，拿出雞蛋，一看，沒破，一顆懸著的心又放了下來。
上課了，我心中又開始緊張起來，但課還是要上的吧！我認真地聽課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學們都會蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學們不但沒有出去，還都一動不動，安安靜靜地坐在教室里。我覺得沒趣，就把雞蛋拿出來放在桌子上，然后又拿出一本書來看。正當我看得津津有味時，我的`雞蛋忽然滾了起來，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險！”我全身都嚇出了冷汗。
中午，我去解小便，雙手一直捧著雞蛋，小心翼翼地走著。當我出來時，忽然發現雞蛋沒有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無險。
終于放學了，我懷著激動的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務。”這樣想著，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。
護蛋行動雖然結束了，但蔣老師的話還在耳邊回蕩著：“同學們，你們護蛋一天就已經困難重重，而爸爸媽媽把你們養這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”
護蛋行動作文10
今天是三八婦女節，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個生雞蛋，看誰一天下來，能保護好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進校園，瀟灑地進入教室，可其他同學都恰恰相反，每個人都小心翼翼的，他們總是時不時地摸摸口袋。還有的同學把雞蛋放進一個裝滿棉花的泡沫盒里。這時只聽“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情，又擔心又害怕。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們數學課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂。
可我一直到第三節課還保持著大搖大擺的姿勢，我時不時手舞足蹈，可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來，以為這樣就可以躲過一劫，突然聽到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽后面說：“你停一下，邵祺珺。”我回頭一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實我帶的是咸青皮，可那么堅硬無比的.青皮竟然碎了，可以看出，媽媽懷我們的時候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說一聲：“您們辛苦了！”
護蛋行動作文11
上周五，老師給我們布置了一個作業，作業內容是下周一帶一個生雞蛋到學校去做一個護蛋行動。我想：我一定要把雞蛋保護好，然后把雞蛋帶回家給煮來吃了。
今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書包里。媽媽看見了便問：“你書包里怎么帶個生雞蛋呢？”我回答媽媽說：“今天要做一個護蛋行動。”去乘公共汽車的時候人很多，我想：人這么多，肯定會把我的雞蛋給擠碎的，我連忙把雞蛋從書包里拿了出來，并且緊緊的握在手心里，生怕雞蛋被壓碎了，到了學校我才把雞蛋放回書包里。
第一節課下課的時候，我忍不住看了一下書包里的雞蛋，雞蛋還是好好的'。到了第二節課下課的時候，我把雞蛋放在了書桌的抽屜里便出去玩了，當我回來的時候看到雞蛋卻掉在地上碎了，想到不能把完整的雞蛋帶回家，我傷心極了，并問我的同桌張曾婭：“我的雞蛋怎么掉在地上了碎了呢！”張曾婭說：“剛才白桂云不小心碰了一下你的書桌，雞蛋就從你的抽屜里滾出來并掉在地上碎了。”她剛說到這里，我想：由于我自己沒把雞蛋保護好，雞蛋才碎了，我也去給張老師說了這件事情。
今天雖然我的雞蛋碎了，但是我仍然很開心！因為我從這次的護蛋行動中明白了一個道理，那就是要怎么管理好自己的東西。
護蛋行動作文12
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個有趣的作業D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱里找一個光滑圓潤的蛋，給她畫上一雙水靈靈的，然后在下面畫上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長
霏琳就這樣來到了這個世界，可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時那樣匆匆，又一聲不響地離開了人世。那個黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數學課時小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛。可能，她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的生命。當霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸福快樂地生活下去。
三、霏琳給我的啟發
通過這么多天的護蛋，霏琳給了我許多啟發，使我明白了父母養育我們有多么艱辛。大家都說可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍，望女成鳳啊！霏琳其實還給了我一個更大的啟示，無論做什么事都要細心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風！
后記;
其實我要告訴大家霏琳是一只有感情的.蛋，她似乎聽得見我對她說的話，以前，我曾經對她說：千萬不能走，不要離開我、小Q和小搗蛋，她真的堅持住了。對于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請大家記住這個好聽又代表純潔的名字D霏琳。
護蛋行動作文13
明天每人帶一個雞蛋，要生的，并且自己用東西把雞蛋保護好，明天一天都要帶著它，保護好它，不讓它報銷，就是不讓它破損，昨天我們的朱老師布置完作業后，笑著對我們說，“明白了”我們開心地說。
一回到家，我就開始找東西放雞蛋，找了好久，終于找到了一個裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后，我又打電話給我的奶奶:“奶奶，奶奶，什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說:“那種野雞生的蛋，就是你大爸爸給你的那種。”“哦，謝謝奶奶!奶奶再見!”我開心的說。“好的，再見。”奶奶說。剛放下電話我就跑去問媽媽大爸爸送的那種雞蛋在哪，媽媽說在冰箱里，說完我便跑向冰箱，從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿，保護雞蛋有什么難的.呀!
第二天，我剛來到教室，才坐下就聽見有人說朱笑辰的雞蛋報銷了，一聽到，我就跑過去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報銷啊！我得小心保護雞蛋。我細心地保護著雞蛋，生怕它報銷掉，我時不時還打開看看。就這樣過了一節課，到了上操時，我把手表盒拿在手上，做操也不敢放到地上，生怕別人採著雞蛋，回到教室，我仍然細心地保護著雞蛋，又這樣過了一上午度過了一個上午，到了下午下課時我干脆就不出去玩了，就像一只母雞一樣坐在位子上過一會打開看一下雞蛋，就這樣過了一個下午，放學時我的雞蛋依然完好無損的。
從這件事我知道了:有些事說起來很簡單做起來卻很難。這件事也告訴我不要說大話，要說到做到。
護蛋行動作文14
今天是周五，倪老師布置了一個很有趣的作業：護蛋。
我回到家后，一放下書包就迫不及待地開始進行這項作業。我到廚房拿了一個生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅強一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個盒子，我拿起那個盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個雞蛋。于是我把雞蛋放了進去，哎呀！周圍還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿了，蓋上蓋子，想：這下就算有點搖動，雞蛋應該也不會碎了吧！
到了第二天，是個周六，我要真正開始完成護蛋的任務了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對了，應該隨身帶，如果把它放在一個地方碰也不去碰它，那就一點意義也沒有了。于是，我把它時時刻刻都帶在身邊。寫作業的'時候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時侯，我再急也不會跑，生怕摔跤就會把它給摔碎了。上網校課的時侯，因為我的注意力一直跟著老師，就沒有盯著蛋了，這時外婆進來放衣服，我只聽到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過去把地上的盒子撿起來，打開蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒能保護好它，心里懊喪極了！
通過這次護蛋，我深刻地體會到媽媽懷我的時侯是多么的辛苦呀！我這次護蛋就只有一天，媽媽懷我可是有十個月呢！我以后一定要懂事一點，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。
護蛋行動作文15
“一年之計在于春”，開學后第一個星期，學校便組織了“護E（Egg）行動”。為什么學校要組織這次活動呢？原來是為了讓我們知道雞媽媽護蛋的不易，從而讓我們體會到爸爸、媽媽對我們養育的艱辛。
“護E行動”開始了，老師請每個小組的組長上臺領取蛋寶寶，并貼好每個組的標簽。回到教室里，我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進盒子里，以免不小心被摔破。
可第二天，就有一個小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護蛋寶寶真不容易啊！”于是我一有空，就會去看看我們組的蛋寶寶是否安然無恙。到了“護E行動”結束的那天，我們班還有四個小組的蛋完好無缺。
最難忘的是，我們組的蛋寶寶保護得很好，沒有出現任何破裂的現象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫上了精美的圖案。順利完成了這次“護E行動”。蛋寶寶仿佛在跟我們說：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護得這么好！”
“誰言寸草心，報得三春暉。”這次“護E行動”的經歷，讓我深深體會到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長道路上對我的.細心呵護、關心體貼入微。今后我要聽從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們為我的學習和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個孝順的好孩子！
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