【經典】護蛋行動作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，希望對大家有所幫助。
護蛋行動作文1
看到“護蛋大使”這個題目，你也許會覺得滑稽至極，啼笑皆非。其實啊，這是我們老師布置的一個作業。
今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺。對我們說：“今天的作業不用寫也不用背，你們只需要保護一顆雞蛋24小時不被打碎，就會被評為‘護蛋大使’，并且得到一份獎勵。”教室里瞬間炸了鍋。同學們有的竊竊私語，有的思考該怎么做，還有的不知所措……
拿到雞蛋后，我先仔細地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應聲落地。還有的.同學把蛋放在桌子上，不小心被同學們撞到了地上，摔了個稀巴爛。有個同學堅信最危險的地方最安全，把蛋放進胸前的公交卡套里，而他下課時不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運。我們班的跑步冠軍在跑步時，蛋從他的胸前飛了出去……
據不完全統計，一上午下來，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責任心？是考驗我們的耐心？還是讓我們學會動腦筋？我不得而知，但我的當務之急是保護好這顆蛋，我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個鐵盒子里。寫作業時，放在書桌上；吃飯時，放在餐桌上；上廁所時，放在洗手臺上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點兒傷害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來全班48個同學只有3人得到“護蛋大使”的稱號。
這次特殊作業讓我受益匪淺：要保護好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強的責任心。這些品質不都是我們生活中必備的嗎？
護蛋行動作文2
不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業”——護蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？
該上學了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進口袋里，到了學校，我乖乖地坐在位置上當“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學保持距離。中午，我又渡過了最難的一關下樓梯。放學下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護層，一個放糖的小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了！
在上學的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點不敢大意。到了學校，我把蛋放進口袋里，那是好不容易才揣進去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。
一天下來，大家的.雞蛋死的死，傷的傷，只有少數同學“護蛋”成功，我也是其中的一位。
經歷了“護蛋”行動，我發現只要細心、盡心，再難的事都能成功。
護蛋行動作文3
“護蛋”我不會聽錯了吧？我的耳朵沒問題啊！“啊―啊”不會吧！我就要當“蛋媽”了。完了，我就要接替“劉俐雞”的工作了！啊！一聲慘叫在教室里回蕩。
張洵源剛當完“蛋媽”他應該熟知蛋仔的樣子了吧。經過他的細心照料“蛋仔”完好無損。當我問張洵源當“蛋媽”辛不辛苦。張洵源對我說：“當蛋媽真是苦不堪言”。我心中萌生出退縮的想法。可我想到我畢竟是一個堂堂“七尺男兒”，決不能打退堂鼓。我確立了一個目標保護“蛋仔”。
怎么辦？怎么辦？怎么辦？把“蛋仔”放在哪里才能免受同學們的狂轟濫炸。要是真的受到襲擊，“蛋仔”不就會蛋體破碎，蛋破江流了嗎！它蛋命不保了，我就小命不保了，我把蛋再放進了書桌里。我認為我把“蛋仔”放進了防空洞，避難所。我自認為自己太聰明了。簡直可以用出類拔萃來形容我這個曠世奇才。“哈哈”……恩萬里挑一也不錯。Y（＾o＾）Y驕傲自滿中。
不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗話說的.送羊入狼口，送蛋如人手嗎？不行，趕緊和我的“蛋仔”逃命去！
我要讓“蛋仔”過上皇家般的生活。不然我就會過上水深火熱的日子。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一天的時間悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”說再見了。一整天我的蛋仔都平安無事，我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧！還是可服不了驕傲自滿！O（∩＿∩）O哈哈——。
“蛋仔”感謝我吧！
通過一天的護蛋行動我過了當爸爸媽媽的那種快感。也讓我明白了爸爸媽媽的不容易。讓我更加珍惜現在的時光。讓我跟你們說一聲：“你們辛苦了，我永遠愛你們”！
護蛋行動作文4
開學的第一周，陳老師就給我們布置了一個“護蛋行動”的任務，要求我們把一個雞蛋裝在書包里，隨我們上學、放學，看一周內誰能把雞蛋保護完好。
“雞蛋！生雞蛋！還要保護一周？”接到任務后，我就一直在思考這個問題。回到家，我取出一枚雞蛋，用幾張報紙把它緊緊地包裹起來，再把裹好報紙的雞蛋裝進塑料袋里，最后把保護好的雞蛋輕輕地放進書包的內層。我心里暗暗地想：“這樣層層保護的雞蛋應該能順利地度過一周吧！
”第二天，我背著書包到學校，像平時一樣上課學習，下課玩耍。下午放學回到家，打開書包，我一下就發現包雞蛋的報紙上是濕的，急忙打開報紙，啊，我的.雞蛋破了，蛋液正從里面緩緩地流出來，我的心也一下碎了！為什么我用報紙細心保護的蛋會破了？我該怎樣才能保護好雞蛋？一晚上，我一直在想這個問題。
第二天，我把這個奇怪的問題告訴了媽媽，媽媽和我分析道：“可能是因為書包太擠了，把雞蛋擠破了吧。”聽了媽媽的話，我仔細想了想：“報紙是軟的，受到擠壓，無法保護雞蛋，我如果用一個盒子把雞蛋裝起來，就不會有這個問題了吧。”于是，我馬上行動起來，拿出一個鐵盒子，在里面鋪滿毛巾，在把雞蛋輕輕地放進去，蓋好蓋子。"這下，我的雞蛋應該沒有問題了吧"。就這樣，我背著雞蛋上學放學。每一天我回家都會打開盒子，看看我的雞蛋是否完好無損。終于到了周五，我的雞蛋一路過關斬將，沒有再破碎，我終于順利地完成任務了！
“護蛋行動”，讓我體驗了一回當爸爸媽媽的心情，那可是提心吊膽，小心翼翼，十分辛苦喲！我終于體會到爸爸媽媽對我的關心與愛護，所以我要更愛他們，好好報答父母的養育之恩！
護蛋行動作文5
一年一度的端午節又到了，我們班舉行了“護蛋行動”。
我先從籃子里拿出一個大大的蛋蛋，然后給它取了個名字叫“雪寶”，
這個名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發，一個小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個紅色的領結，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進小籃子里，在一個藍色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學校里。當我走進教室的時候，發現大家都在討論自己的'蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點點頭說：“好的！我保證。”我說：“我把蛋蛋放在襪子里了。”羅欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙。”我又把這個秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應該不會碎了吧！”也有一些同學笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護好，不小心從抽屜里滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護好，生怕發生意外。
我終于有驚無險地將自己的蛋蛋成功保護了一天，護蛋行動真有趣，我好喜歡這個活動。
護蛋行動作文6
星期四下午，我們班舉行了“護蛋行動”活動，老師要求每個同學準備一個生雞蛋，保護這個雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了，那你就算“護蛋”成功。
我心里想，這多簡單啊，一定能護蛋成功。
回家后，我拿出一個雞蛋，先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍、粉、紅、紫六種顏色的頭發，再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫了兩縷頭發，最后用紅色和藍色在兩面分別畫出調皮和開心的表情。這樣，一個可愛的雞蛋娃娃就做好了。
怎樣才能保證雞蛋不碎呢？正當我一籌莫展的時候，爸爸拿出一個可以裝下雞蛋的被剪了大半段的'塑料瓶，叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上，再把雞蛋放進去，最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應該不容易碎了吧！做完這些，我才走到床上安然入睡。
星期五早上，我把雞蛋拿在手里，小心翼翼到了學校。寫作業時，我把雞蛋放進口袋，生怕不小心把雞蛋碰著。
時間過得真慢啊，上午終于過去了，很多同學的雞蛋都不小心弄破了，我把我的雞蛋拿了出來，看見我的雞蛋好好的，才舒了一口氣。可是放學后，爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后，我站在椅子上玩，“砰”的一聲，裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來。“雞蛋一定破了！”我心想，差點兒哭了起來。
我趕緊打開裝有雞蛋的盒子，一看，雞蛋安然無恙，不由得長長地舒了口氣！
護蛋行動作文7
最近，我們年級開展了一次別出心裁的護蛋行動。
老師宣布護蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進軟軟的水壺套里。有了三層防護，我總算放心點了。
走進校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學撞到。進入教室，我發現有的同學把蛋掛在腰上，有的同學把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進小網兜里真是各種奇思妙想。同學們興奮地交流著護蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！
護蛋行動持續了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續續有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當的！這兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹慎地帶著我的.蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來
活動結束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務！興奮之余，我也有些戀戀不舍。現在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護蛋行動！
護蛋行動作文8
今天是三八婦女節，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個生雞蛋，看誰一天下來，能保護好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進校園，瀟灑地進入教室，可其他同學都恰恰相反，每個人都小心翼翼的，他們總是時不時地摸摸口袋。還有的同學把雞蛋放進一個裝滿棉花的泡沫盒里。這時只聽“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情，又擔心又害怕。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們數學課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂。
可我一直到第三節課還保持著大搖大擺的姿勢，我時不時手舞足蹈，可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的.議論依舊我行我素，好不在乎。這時我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來，以為這樣就可以躲過一劫，突然聽到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽后面說：“你停一下，邵祺珺。”我回頭一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實我帶的是咸青皮，可那么堅硬無比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽懷我們的時候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說一聲：“您們辛苦了！”
護蛋行動作文9
今天是星期五，老師讓我們下個星期一帶一個有”保護層“的雞蛋，我聽了高興的一蹦三尺高。回到家我興高采烈，興奮不已，奔向冰箱。這時我想起媽媽說過，小雞蛋會更牢固，所以我挑了一個 最小的蛋。
看來看去，雞蛋好像缺點什么，想來想去，最后我靈機一動，我用黑色的水彩筆給雞蛋畫了一雙水汪汪眼睛，用紅色的水彩筆畫了一張可愛的笑臉。它的頭頂光禿禿的，我又用黑色的毛線給它扎了一 個麻花辮，用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個名字叫”白雪公主“。
我給我的`”白雪公主“用了三層保護，第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個小盒子里，用蓋子蓋好。
到了星期一，我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里，害怕壞了，到了中午，已經有許多同學的蛋都破了，這時我們要去吃飯了，我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊的時候，我后面的同學不小心推了我 一下，我手中的盒子掉到了地上，我連忙撿起盒子打開一看，我的”白雪公主“頭破了，我傷心極了。
通過這件事，我明白了一個道理：護一個生蛋都這么困難何況保護好一個人，那就是愛，那愛里包含了老師、爸爸、媽媽對我的關心、鼓勵，也是愛教會了我勇敢、快樂、堅強。
護蛋行動作文10
今天早上班會課上，老師開展了一次實踐行動——“護蛋”。
下午我拿著自己心愛的雞蛋來到班級，班上的同學們也把自己的雞蛋拿出來炫耀它們的“盔甲”是多么的堅固；有的用紙張摟成圓形放進盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團上；有的直接包一個保鮮袋往書包一扔就完事……我也不例外：我用一條長長的戎毛團鋪在盒子的底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進去。可老覺得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點風都進不去。
雞蛋在里面一定熱極了，說不定在高溫環境里拿出來都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的'把完好無損的雞蛋從鐵盒里取出來，知道為什么嗎？因為今天是護蛋行動的第二天，我想第一天都安然無恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著他去上學。來到班級，我挺直了腰身，驕傲舉著我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一只機靈敏捷的小松鼠，借著我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過頭了；我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記住：“虛心！虛心！再虛心！要穩重，切不可毛手毛腳。”
護蛋行動作文11
放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業——護蛋行動，回家叫媽媽煮一個雞蛋，這個雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的。”有的`說：“這簡直就是不可能完成的任務！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。
一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來一根細線包扎好，呵呵。我的蛋寶寶被我裹得像個重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時不時地把手伸進口袋里摸摸，有時候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔心著蛋殼會不會裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時，我也感到從未有過的壓力。
第二天早上，吃飯的時候，我不小心碰到了墻，只聽“咔嚓”一聲，該不會是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天啊！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。
就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學習，怎能報答父母的養育之恩呢？
護蛋行動作文12
3月11日星期一，學校開展了一次”護蛋活動“，讓我們感受一下爸爸媽媽養育我們的辛苦。
我的保護措施就是雙手，并沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時間里，我一直保護著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒離開。要么就預習課文，要么就做作業，要么就抄抄黑板上的課后練習……總之，我就是用”死盯防守“，不離開座位的方法來保護自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專用教室上”小小機器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時候，我還時不時地摸一摸雞蛋，看它有沒有”受傷“。當耳邊不時傳來”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時，我的`心會禁不住怦怦直跳，不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔憂；當雙眼看到一些同學的好不容易護了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午，令我最驚喜的時刻到了，老師開始統計成功人數。從早上到學校，一直到下午放學，我的雞蛋竟然完好無損！我這個沒有任何保護措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開心了！簡直要蹦到天上去了。
在這個”護蛋活動“中，我的確感受到了爸爸媽媽養育我們的辛苦，我會更加聽話，做一個孝順、愛學習的乖孩子，來報答爸爸媽媽養育我的恩情！
護蛋行動作文13
今天，老師給我們做了一個“雞蛋保護”手術。接到任務后，每個人都覺得很有趣，認為雞蛋保護是一件非常簡單的事情，并不困難。我花了第一天才意識到這并不容易:當我到家時，我立刻打開冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過我一層一層的選擇，我選擇了最光滑最圓的雞蛋，用水清洗，一個可愛的雞蛋出現在我眼前。
我把它放在茶幾上，心想:既然它是一個雞蛋寶寶，你必須有一個名字，嗯...是傅。我希望他非常幸運，能夠避免任何困難。泡泡之所以出名，是因為它們像泡泡一樣可愛，也因為泡泡在陽光下會變得五彩繽紛，這讓人們感到快樂。
為了保證泡泡的安全，享受一個非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙里，然后把它放在保鮮袋里，然后找到一個更大的圓形盒子，在上面鋪上一條柔軟的`毛巾。直到那時，我才安全地把泡泡放進去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學校。然后把氣泡放進盒子里。去上課了。因為我有了一個雞蛋寶寶，我甚至沒有注意上課。我一直等到下課。我迅速從書桌盒子里拿出我的嬰兒泡泡，檢查是否有任何損壞。李小姐說她想要雞蛋和她在一起，所以我課后打羽毛球的時候帶了雞蛋。
但是打羽毛球總是需要跑和跳，但是當我抓到一個身上有蛋的球時，我必須看著這個蛋。這太麻煩了，但是如果我不保護雞蛋并打碎它，我該怎么辦？你想把它放在盒子里嗎？不，如果有人在教室里追逐，碰到桌子的一角，雞蛋就吃完了。所以我放棄了業余時間，乖乖地像一只“小母雞”一樣坐在座位上。
像“保護雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作并不容易！
護蛋行動作文14
我們班舉行了一次活動，名叫“護蛋行動”。
我做了一個蛋，叫“若曦”。它身上有好多種顏色，有粉紅色、肉色、紅色、紫色等等。各種顏色上銹上了金色的斑紋，晃動幾下，金色的光一閃一閃的有點刺眼，又有點說不出的柔和。它還有一個舒適的家，它的家是由一個空鐵盒做成的，里面有好多棉花，上面蓋著細細的紙條。
在“護蛋”第一天的時候，我的.蛋就“死”了，黃黃的蛋液從殼里流出來。我心里有說種不出來的難過，我趕緊在它的傷口處貼上膠布。結果，一名男同學跑過來，用力一撞，我的蛋飛了出去，從腹部破了一個更大的口子，我用膠布貼了又貼，還是貼不好。最后，只能宣布“死亡”了。
我的蛋雖然“死”了，但我從中體會到很多東西。我們小心保護雞蛋，出去玩一玩都要看好幾下。那母親呢？還不是一樣！她想去買東西，出門離開小區的時候都對你說了什么？還不都是“媽媽要出去買東西，你一定不要離開家。”之后反復說好幾遍。你可能認為她很嘮叨，但你知不知道，她的話都是對你的牽掛和對你的愛！
當我們小心保護的雞蛋，擔心被人偷了。當你拼命找也找不到，可能你會著急，會哭，會很難過。那母親呢？還不是一樣！她帶你去買菜，一眨眼，你不見了。她找到你后肯定很兇對你說：“你為什么到處亂跑？”你可能認為她很嚴厲。但你不知道，她丟了你之后內心經歷多少心急，多少自責！
母親辛苦生下我們，所忍受的痛苦是我們無法想象的。在她一次次的忍受你的調皮，你的搗蛋，才生氣的！你可能認為她不愛你了，但你知不知道她每次罵你，最傷心的人是她！
我們保護蛋不容易，母親保護我們更不容易，這次護蛋行動讓我知道做母親是多么不容易啊！
護蛋行動作文15
下午，老師給我們布置了一個奇特的任務，就是我們要帶一個生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？
這時候，老師說話了，她告訴我們，大家要參加一個護蛋行動，這個蛋就像是我們的小寶寶要好好保護他。護蛋行動的規則：今天不管在什么時候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護好它。我們都很好奇為什么會有這么一個活動，老師說要讓我們體會一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準備起來，我用的`材料很少，就是一個布袋子和一包已經干了的濕巾。先把很多濕巾放進袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。
第二天，我一走進教室門口，就有人對我說，兩位同學的雞蛋已經破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會破呢？等到老師來了我們才知道事情的經過，原來保護蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護著我的蛋寶寶。一整天我都細心地呵護它，上課時放進抽屜，寫作業時拿著它，吃飯時也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學回家。
到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！
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