（優選）多彩的活動作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
在學校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規則很簡單，我們會選出一個人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的同學就要代替他，成為下一個“小猴子”。在體育課上，這個考驗反應力的游戲，我們可以玩一整節課。如果下課鈴響時，“小猴子”還沒搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說到這，“鈴鈴鈴”游戲開始了！我們開始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來。沒辦法，只能由這位失球的隊友扮演新的'“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開始新的一輪，大家都非常開心。一節課下來，就這樣在游戲中伴著歡聲笑語度過了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
多彩的活動作文2
今天，我們年段的拔河比賽在操場上舉行，每個班級都有15位同學參加。
第一場是和5班的對決，啦啦隊的加油聲震天響，讓操場上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著腳，站姿呈“弓”步式，他們個個精神抖擻，準備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開始了，選手們個個卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進入了白熱化，雙方實力不相上下，難分高下。高萱遙喘著粗氣，好像沒了力氣，但她咬緊牙關，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經過持久的拉鋸戰，體力直線下降。只見繩子上的紅繩向對方移去，啦啦隊隊員急得跺腳，眼巴巴地看著紅繩移走，無能為力。“6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地揮舞著。
這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過來。“我們贏了！”全班歡呼雀躍。第一場就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對個個高大、結實的1班也毫不畏懼，有同學還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實力過硬的`1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂。
多彩的活動作文3
學校舉行了一年一度的運動會，我們在老師的帶領下來到操場，吶喊聲、歡笑聲充滿整個校園。
為了給參加體育比賽的同學鼓勵，大家都高高舉起親手寫的`"加油，必勝！"等標語。這不，我們班的小沈同學參加1004的比賽，我們就飛奔過去加油鼓勁！剛開始，他像飛箭一般直奔出去，把其它班參加的同學都甩在身后，心里想著：這次我們班可以拿個第一了！就在我們滿身歡喜的時候，小沈的腳好似抽筋了，"加油，加油，"別讓后面的人追上來，后面離你只有一點點了，一聲聲加油使他堅持到終點站，雖然最終沒有得到第一，但這種堅持的精神值得我們為他鼓掌。
接下來，便是跳遠比賽。大家排著隊伍按順序一個個跳，此時，我的心情非常緊張，不知天氣原因還是緊張，我的手心里全是汗，"爭取拿第一！"只見他已經站到沙子前做起了全身放松的體操，做完后他蹬地擺臂，使出全身力氣奮力一跳，當他的腳落地時，大家頓時拍手吶喊著"哇好厲害！"最終，他得了第一名。
這次的運動員有人取得好的成績，有人沒能取得好成績，但只要努力過了就沒有遺憾了。歡樂的運動會，在快樂的氣氛中結束了。
多彩的活動作文4
童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。
在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳云外信。”
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙。”尤其是馬多吉加同學，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的.穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動作文5
在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的`麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文6
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學們很喜歡。
畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。
我被轉了幾圈后，覺得有點暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”
我長長的'呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。
之后，李明來畫鼻子了，李明由張天指揮。只見他也被轉暈了，不管張天怎么喊：“往前！”他都往后走，最后把兩個點畫在了墻上。
他拿下頭上的衣服，看到墻上的點笑了起來，老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……
多彩的活動作文7
去年十月底，我們學校舉行了一場多姿多彩的運動會。
首先是一百米接力賽，操場上人山人海，只見隊員們個個精力充沛，做好了準備，正等著裁判吹口哨，周圍的同學們都在為本班同學加油，那場面好不熱鬧！突然，裁判吹起哨子，運動員們立刻飛奔，好似離弦的箭。我們班目前位居第三，這時另一個班的隊員掉棒了，我班隊員便立刻向前跑，追上了第一名。過了一會兒，到了最后沖刺了，每名隊員都不相上下。忽然，我們班隊員加速了，穩居第一，最終我們贏得了比賽，全班歡呼，一個高潮接一個高潮：“我們班贏了！我們班贏了！”操場上仿佛只剩下我們的`歡呼聲！
下午，我們要比賽跳長繩。起初，隊員們配合很好，不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度，可是速度一快許多隊員跟不上，十分著急，可是心急吃不了熱豆腐，所以我們只跳了八十個，大家全都愁眉苦臉。老師對我們說：“沒事的，又不是最后一次比賽，明年繼續努力吧！”聽了老師的話，我們的心情好多了。
就這樣，運動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠了，然后，明年再來找我們玩耍。
多彩的活動作文8
學校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的游戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的.參與人數沒有嚴格要求，二到十個人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達到勝利條件，就算贏。
當然啦，這個游戲的規則比較復雜，我再找時間教你們。同學們，你們的課外活動是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來吧分享吧！
多彩的活動作文9
最近，學校為六年級新增了的幾個羽毛球網，班上有同學帶來了竹節人玩具，這些都給原本平淡無味的課間增添了一分樂趣。
下課了，老師剛宣布課程結束，同學們就立刻分為兩股“洪流”，分別向用課桌拼起來的竹節人“擂臺”和樓下的球網奔去。
瞬間“擂臺”周圍聚集了一圈眼睛，就連平時嚴肅的班主任也被吸引了過來，津津有味地看著“擂臺”上的'兩位“英雄”風雨不透的打斗著。看，那兩位操控著竹節人的“斗士”也緊張的繃著臉，嘴里念著各種招式，眼睛直視著竹節人，毫不理會旁邊的人群。觀眾們也分成兩隊，站到自己的擁護者旁邊，還時不時地為他吶喊助威。
樓下的球網兩邊更是熱鬧，原來我們班和一班正在打友誼賽。我們絕對不能輸！班上的同學聚在球場上，緊張兮兮地看著四個選出來的運動健將開打，恨不得自己變成一個選手，給他們出一份力。比賽馬上就要結束了，可現在還是0比0，我們奮力打出一球，對面兩個對手因配合不當撞在了一起，球落在了地上，我們贏了！
叮鈴鈴！上課時間到了，大家戀戀不舍地回到了教室。啊！原來平淡無味的課間可以變得這么有趣，生活就是因為這些多彩的活動才變得有意義。
多彩的活動作文10
在小學這六年里我們參加了許許多多的活動，有跳繩比賽、五子棋比賽、繪畫比賽……在這些活動比賽中，使我最記憶深刻的是跳繩比賽。
跳繩比賽是在我們上四年級時參加的，一共參加了兩次，這兩次我都是跳長繩的，我們跳繩的一共有七個人，兩個搖繩的，五個跳繩的。
比賽那天下午，四年級1—8班全部都集中到了操場上。蔡主任安排好后，比賽就開始了。先是單人項目，接著是雙人項，再到后來就是我們跳長繩的了，我們七個人站在了裁判指定的位置上，趙云和陳佳澤將繩子拉開，一人拉著一邊，我們五個站到離繩子不到5厘米遠的距離。八個班都站好后，隨著裁判老師的一聲“開始”，我們就跳了起來，繩子“啪、啪、啪”拍打著地面的，響聲雜亂無章，而我們五個則是一起齊聲喊著“1、2、3”的口號。趙云和陳佳左兩個人兩只手齊上快速的搖著繩子，他們兩個使出了吃奶的`勁搖繩子，我們五個也很有節奏的跳著，一切都很和諧。
最后我們以90個的成績拿到了第一名，我們七個人都特別高興。而我也從這次比賽中知道了一個道理：不管是一個活動還是比賽，都需要一個團隊的團結合作才能取得好成績。
多彩的活動作文11
游泳是同學們非常喜愛的一項體育運動，它既能強身健體，又能提高耐力，我也很喜歡。
今天是游泳比賽，臺下擠滿了觀眾，人山人海、熱鬧非凡，他們都是為了給自己的孩子加油打氣的。
隨著裁判員一聲令下，比賽開始了。臺下的觀眾又歡呼起來，而我卻如同十五個吊桶打水――七上八下，眼睜睜地看著一個個對手取得優秀的成績，心里就更加緊張。這時，裁判員讀到了我的名字，只見旁邊的`選手們個個精神抖擻，自信滿滿的樣子。
我戴好泳帽，跳入水中，奮力向終點游去，可是不管怎么游還是原地不動，對手們看我就要輸掉比賽了，更加自信，覺得自己已經贏啦。觀眾們也在指指點點著我，仿佛空氣都凝固了似的，我灰心喪氣地沉下去。突然，我聽到媽媽在為我加油，好像又燒起我的自信。于是，我像離弦的箭似的，飛快地超過其它選手，他們還不知道發生什么事?我已經遙遙啦，這下肯定穩拿冠軍。終于到達終點，裁判宣布我是游泳冠軍。觀眾們的歡呼聲、鼓掌聲、贊揚聲，響成一片，響徹云霄。我心里不由得開心起來，跑過去緊緊地抱住媽媽。
這次游泳比賽，既使我緊張，又讓我開心不已，真是一場猶如人生大冒險的游泳比賽呀!
多彩的活動作文12
今天是我們小主人新聞學校一年一度的“十一”校外大采訪的活動，下午三點，在”凱德龍之夢”集合點，所有的同學都到齊之后，活動也正式開始了。
本次活動有五個打卡地點，基本每一層都有一個采訪地點，同學們習慣性的從最近的一樓開始，我也不由自主的跟了上去，但是我試了幾次之后都失敗了，我總結下來是因為同學太多，采訪對象都被搶光了。于是，我決定先從三樓開始，她是我的第一個采訪對象，我對她的印象特別深刻，她穿著淺藍色的上衣，藍色的牛仔短褲，頭發是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時尚。我壯著膽子，悄悄地跟了上去，試探著叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看著我，我先是作了自我介紹，最后問她：“你可以接受我的采訪嗎？”她微笑著點了點頭。我的心情也在她的`笑容里從忐忑變得自信，最后我高興地對她說：“謝謝你，阿姨”，一直到這個時候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時我的臉通紅，趕忙改口說：“謝謝姐姐。”并附上一個歉意的笑容。
這就是我最難忘的一次采訪。
多彩的活動作文13
還記得五年級時，我們學校舉行了一次晨讀朗誦比賽。
那是五年級的一天，老師突然告訴我們要舉行晨讀背誦比賽，讓我們背熟晨讀，之后又給我們設計了動作和隊形，讓我們去練。
不久后，比賽如期而至。我們全班穿著整齊一致的衣服，邁著穩當的步伐，來到了比賽的地點——教學樓前的.小亭子處。
我們排列好隊形，開始背誦：“成吉思汗只識彎弓——射大雕!”背到這兒時，我們一致的伸出右手，指著天，眼睛向手尖看。同學們的表情都是嚴肅的，額頭上冒的滴滴汗水，勵志取下這次比賽的冠軍，為班級爭光。“卜算子……那人卻在，燈火闌珊處……”“不到長城非好漢……”一聲高過一聲，一浪高過一浪。我們在場的每個人心情都是激動的，都是熱血沸騰的，我們有信心也有實力贏得這次比賽!
終于朗讀完了，聲音停止，我們個個面紅耳赤的，在這場比賽中我們用了多少力量可想而知。
我們又回到教室，等待著消息。過了兩天，成績下來了，得了第一名。我們都很滿足，因為名次是代表不了什么的，只要我們努力了，我們做得就行!這真是一是最棒的比賽!
多彩的活動作文14
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時候，學校會舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進入了六年級，學業繁忙，我們沒有太多的時間進行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。
只聽見廣播中轉來：“下面登場的是六（2）班。”我們如同上了發條般十分整齊的開始前進。在旁邊指揮的'體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點差錯。在前面領隊的同學眼中閃爍著自信的光芒，向評委展示著我們的活力。
“哎呀。”突然一個同學被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見他很快的調整好了狀態，如同沒有發生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢問了他的情況，“沒事沒事，皮都沒擦破。大家不用擔心我。”同學們這才放下心來。
雖然這次比賽沒有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動讓我懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
多彩的活動作文15
我從小到大，參加過不少學校組織的活動。但是，最令我印象深刻的果然還是運動會。
在運動會的前一段時間，老師在課堂上說了這個令人激動的消息同學們開心極了。但是，開心歸開心，有膽量報名的人很少。在老師的鼓勵下，才陸陸續續有人踴躍報名，隨后老師又挑選了另外一些有能力而不想參加的`人。
運動會的那一天終于到了。學校張開了條幅，操場上綁了許多小彩繩和小旗，各班教室里掛滿了氣球，給運動會增添了許多氛圍。
各班進入操場，原本就不大的操場立刻擠滿了人。運動會開始了，每個班都在加油贏得項目第一，幾個項目下來，我們基本贏了個遍。最后一個項目是我參加的30米迎面接力。多虧我們班有幾個跑步很快的人，讓我們遙遙領先于別的班。到我了！拿到棒的那一刻特別緊張，但是我很快就平復了下來。最后一棒跑的時候出現了一點意外，有個同學請假，最后一棒沒人跑還好我們最后的那個同學堅持跑了兩次。然后，我們贏了。
這次運動會，我們拿到了金牌，我領悟到了：只有自己的時候，要加油做到最好，再有團隊的時候，要團隊協作取得勝利！
【多彩的活動作文】相關文章：
多彩的活動的作文01-29
多彩的活動的作文11-04
“多彩的活動”作文11-03
多彩的活動02-10
多彩的活動作文01-28
多彩的活動作文06-02
有關多彩活動的作文10-02
多彩的活動主題作文10-13
多彩的活動單元作文10-09
多彩的活動作文08-17