（熱門）多彩的活動作文29篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的多彩的活動作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動作文 1
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個業主活動——快樂釣魚日。讓他們業主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領了進場券，分別是45號和46號。
走進去就能看見大廳里有一個淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無意中聽見一名觀眾說：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的魚，釣魚時要聽主持人叫號才能進去。”
這時，主持人說：“40號到49號進場釣金魚。”我一聽，連忙拉著弟弟和媽媽進去了。
我拿到魚竿發現這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長，我的卻很短，我覺得有點可笑。我團了一個面團，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里。可能是面團有點大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點的金魚圍著我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點后悔，因為自己沒有耐心，所以這唯一的.希望也破滅了。
我打算重來一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒，魚還沒有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒耐心，魚才沒上鉤的。于是，我打消了那個念頭，一直堅持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。
這時，那條小胖魚又來了，它一口吃了面團。我快速把魚鉤提出來，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過這次釣魚活動，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學會堅持。
多彩的活動作文 2
一節課，兩節課，三節課……終于撐到了第七節課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節課一秒鐘就結束。
但是，老師走進來，剛說了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。
那不就相當于不上課，能玩嗎？我瞬間覺得活力滿滿。
我望望四周，原來像蔫了的蔬菜一樣沒精打采的同學也是一臉興奮。
隨著老師一聲令下，我們組扳手腕一號人物邱小號同學與三組的孫不安同學展開了大戰：我組同學雖然在身高方面不占優勢，但憑借出色的腕力還是與孫不安同學不相上下。
只見兩只胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。
過了幾分鐘，一直分不出高下，同學加油吶喊的聲音卻是一波高過一波，誰也不管上課的規矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺，好看得更清楚些。
就在這時，孫不安同學突然死死抓住講臺，拿出豁出命的架勢，不顧一切地向下壓去；邱小號同學也不甘認輸，再次發力，就是沒讓自己的.胳膊倒下去。
戰況如此激烈，小喇叭同學也很好的發揮了自己嗓門大的優勢，為兩人加油助威，大家也都目不轉睛盯著他倆。
幾十秒后，我們組邱小號同學不敵孫不安同學的“如來神腕”，敗下陣來……
看到自己組的同學輸了，我心里有點遺憾，又為這場激烈的對決而感到興奮，卻沒發覺其他組的比賽已經結束了，回過神來時，就聽到老師說要寫作文！
哦，我真是對作文頭疼死了！什么時候我寫作文能像玩游戲時一樣，輕松又愉快呢？
多彩的活動作文 3
盼望著，盼望著，我們終于等來了一年一度的、多彩的元旦聯歡會。同學們全都又蹦又跳，非常開心。
一進教室，我發現氣氛怎么與往常大不一樣：燈管穿上了五顏六色的彩帶裙，氣球張牙舞爪地爬滿了白色的墻壁，窗花偏像趕趟似的緊緊地貼在窗戶玻璃上，“元旦快樂”四個大字赫然醒目地站在黑板上，旁邊還有鮮艷的牡丹花作陪襯，同學們互送禮物，熱鬧非凡。不一會，主持人宣布元旦聯歡會活動正式開始了，同學們報以了陣陣掌聲，聲音大得都要把屋頂掀飛了。聯歡會過程中，同學們八仙過海各顯神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗誦的'、有彈琴的、有說相聲的……
在這些環節中，最有意思的就是游戲——搶椅子。主持人話音剛落，同學們一擁而上，我們圍住六把椅子，老師播放音樂，同學們喊的喊、叫的叫，大聲助威，歡聲如潮。忽然，音樂戛然而止，我們看準目標，迅速搶占地盤，擠得面紅耳赤，一通推推搡搡過后，只剩張同學站在場地中，懊惱地看著我們，他被淘汰了。就這樣，經過一輪輪比賽，最后只剩下了我和王同學，同學們更來勁了，都等著看到底誰是最后的勝利者。我一邊圍著椅子走一邊仔細研究策略，當我走到椅子正面的時候，我就緩慢移動，當我走到椅子背面的時候，我就一溜小跑，音樂停時，我像個小獵豹一樣撲向了椅子，“我勝利啦！”同學們掌聲雷動，回頭一看，王同學還愣愣地站在那，沒搞清楚狀況，哈哈，太有意思了！
這次多彩的元旦聯歡活動像鉆石一樣留在我的記憶中，我會好好珍藏，因為，它是那么的有趣，我又是那么的開心，每當想起這次多彩的活動，笑容都會悄悄爬上我的臉龐。
多彩的活動作文 4
一天下午，風和日雨，隨著“叮咚叮咚”的放學鈴聲，同學們恰如潮水似的涌出了校門。而我仍在座位上等待——等待第三屆校際足球比賽的開始。
比賽就要開始了，足球隊員們開始熱身，隊長李嘉開始分配任務：蘇靖凱守門，陳昊羽、張子涵中鋒，王子行、李浩嘉前鋒，我、謝君揚后補。
比賽開始了，對方以閃電之速搶到了球，然后便向我方球門奔去。啦啦隊陣里這時響起了的吶喊聲；然而對方太急于求成了，被李浩嘉斷了球，這時啦啦隊一片歡呼，只聽見他們拼命鼓掌，拼命喊叫。緊接著，只見李浩嘉帶著球射閃幾下傳給了了張子涵，進而他一個飛球傳給陳昊羽。他跑到了場中間，想把球傳給陳昊羽，不料球被搶了…還好，王子行眼疾手快，把球斷了，直接射門。這時，全場的緊張度已經達到了極點，啦啦隊們有的愣在原地，有的呼喊著”四班加油！”四班加油！““四班進球“的口號聲…正在這時，“啪“的一聲，球被攔截了，截球的那人直接回射。哇！我隊的蘇靖凱可威風了，只見他用膝關節一頂，球就這樣飛了回去，正中那人的肚子。他“嗷“一聲倒下了。與此同時，一直在旁助攻的`陳昊羽也因筋疲力盡下了場。于是，我上場了，剛一上去，一個球就飛了過來，我順勢一個回踢，球卻以30度的偏差飛走了。啦啦隊馬上鼓勵我們振作：“沒事，等會補上就好了！加油！“。輪到了對方開球，李浩嘉用盡最后的力氣倒鉤進球！“牛！”全場都在為他歡呼。我方球員一擁而上，把他拋向天空。啦啦隊員們這時也是滿滿的自豪感。
是的！我們勝利了！我認為這是團隊合作的結果，足球比賽不是個人秀，只有團結才能展現最好的班風。
多彩的活動作文 5
你們有沒有吹過瓶子，感受過把吃奶力氣都用來吹瓶子嗎？今天，我就感受到了。
今天，天氣晴朗，萬里無云、碧海清空。我剛到教室，拿出比賽用的瓶子，因為老師讓我們比賽，具體是什么，我也不知道，只好和同學們討論，有的說是用紙和瓶子來比賽，只要倒了，就算贏了。還有說是用來滾的。
正在同學們討論得熱火朝天的時候，老師來了，頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的.聲音都能聽見。把剛才熱鬧的氣息丟了十萬八千里。老師在黑板上匆匆寫下：吹瓶子比賽。噢，原來拿瓶既不是紙和瓶子比賽，也不是用來滾的。
老師在講臺上擺了兩瓶水，看了一下同學們，最后選了查大力士和王大力士來比賽。
第一輪比賽開始，老師說：“不能用肢體來動桌子。”只見兩位大力士已經把吃奶的力氣都用了上來。一分一秒地過去了，兩個大力士已經面紅耳赤了，可是瓶子一動不動的，老師說“兩個大力士要不要認輸啊？”“要”兩個大力士異口同聲地說出了最后一個字，然后就像小羊羔似的走了下去。
第二輪比賽開始，老師選了女生朱大力士和李大力生來賽，她們把所有力氣都用來吹瓶子，一分鐘，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過去了，瓶絲毫沒有變化，只不過上面多幾小口唾液。第三十分鐘的時候，她們也都認輸了。
老師說：”難過今天沒有一個人贏嗎？我和楊大力士上去了，我把瓶子倒了過來，同時吹氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，老師笑瞇瞇地說要不要認輸呀？”這個時候，我一口氣將瓶子吹倒了，同學們吃驚的看著我，然后鼓起了掌。
老師又讓我們自己嘗試，除了我這個方法，還有什么方法讓瓶子倒呢？小源說：“瓶子前面放一本書，朝書的頓封頁吹氣，瓶子就倒了。”小楊說：在瓶子前放一個文具包，利用文具包的重量使瓶子倒下。“小松說：把一個瓶子的口朝上，上面放一個把口和另一個口對齊，一吹就倒了”……
這個吹瓶子不僅鍛練了肺活量，還收獲了快樂。
多彩的活動作文 6
拔河比賽馬上就要開始了！在場的人個個都笑開了花，眼神中流露出對這場比賽的期待。周圍的大樹擺著它們綠色的手掌，太陽已升上高空，好像在加油打勁。
地上放著一條粗粗的長長的繩子，粗糙無比，像一條巨長的.蟒蛇，誰看了它都要不禁打個寒顫。
已經快開始了，只見每個班的選手們都昂首挺胸，自信滿滿的來到場上，雙方面向對手，排成一列，拿起地上的繩子。他們的眼睛怒視著對方，好像要把對方的氣勢壓下去。
只聽一聲"呯"這震天的哨聲刺激了下選手的意識，突然猛地往后拉。雙方選手們都把身子往后傾，雙腳微微叉開，使身子更加穩定。忽見一個小男孩讓我眼前一亮，只見他雙眼緊閉，頭上出現了七條線，和一個大于號和一個小于號，他滿臉漲得通紅，肥嘟嘟的小臉擠成一團，牙齒狠狠地咬著自己的嘴唇，好像在用痛提醒自己不能松懈，他的腳仿佛已在地上扎了根絲毫沒有亂動，雙手已被這粗糙的大繩磨得通紅，汗水如同從花上留下的晨露。
有一隊伍好像有點累了，手中的繩子不聽使喚的朝另一個方向跑，使他們的腳開始離開地面，變得混亂，有的同學身子往前倒，是前面的同學往前差點摔了跤。就是現在，對手一使勁，喊著"一，二，三。″"一，二，三″的口號，把繩子拉入自己這里，繩子中間的紅點一個勁的往這邊跑，另一隊的希望好像已經從自己手中脫離，目光已變得暗沉起來。最終是那隊贏了。場上一片歡呼，有的還激動地跳了起來，好像一陣海的波浪。
雖然那隊輸了，但是笑的很燦爛。我明白了，只要齊心協力，用盡全力一定可以成功。
多彩的活動作文 7
在滿老師的帶領下我們班的同學成群結隊地來到了操場上，伴著體育王老師一聲哨響，同學們紛紛掏出跳繩，開始了我們跳繩比賽。
同學們個個猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“停”！老師一聲令下，同學們見狀只好停了下來，每個人都興奮的涌向體育王老師報告自己的成績。單人跳繩比賽結束了。
進入到跳長繩比賽。嘟！哨聲響了，一場緊張刺激的八字長繩比賽，正式開始了。到長繩比賽了，我們四五班，女男生一組。長繩比賽再操場上傳來同學們激情的呼喚聲：“加油，加油，加油！”
同學們都自覺地在繩的左右排成兩隊。開始了，小丹和小林用全身的力氣來甩繩，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節奏地跳躍著。
忽然，小昕“咯噔了一下，摔了一交，耽誤了一秒鐘，同學們立刻從目光里流露出責備的眼神。可是，小昕并沒有被這種責備的目光所激倒，他重新站了起來，半分半秒也沒有延誤，這個舉動讓旁邊的.“觀眾”感到欣慰。
于是，小丹和小林便更用力地甩繩，我們知道，得把小昕耽誤的一秒種給補回來。
很快，我們女生跳繩的個數達到163個，大家要抓緊點了！嘟！我們停了下來，給我們數跳繩數的姐姐叫到：“你們跳了174個！“聽到這個消息，我們立刻拍起手來。
當體育王老師宣布45班得了第三名的時候，我們沒有氣餒，雖然我們沒有得到第一名，這次比賽證明了我們團體力量是最強的。這次跳繩比賽使我終身難忘！
多彩的活動作文 8
今天鐘老師說我們年段在下午將舉行一場拔河比賽，我們選了10男5女作為選手，也包括我在內。熬了一中午，終于要比賽了。
來到操場上，一條與我手臂一般粗的麻繩擺在三條用粉筆畫的線上，中間系著一條紅領巾，規則是這樣：界線分為二短一長，紅領巾要與中間的長線齊平，只要將紅領巾拉過離自己近的短線就贏。
做完熱身操，便要比賽了。這次我們的對手是（1）班，看著他們，一個個身強力壯，人高馬大，而我們，大部分都弱不禁風，瘦骨嶙峋，但外表不能決定一切，我們還是很有信心的.。我們被分列在麻繩兩側，腳頂著腳，呈“弓”字步，兩腿微曲，身體向后傾。
所有人的手都像被502黏住了一樣緊握著麻繩，蓄勢待發。“嗶——”比賽開始！繩子被一股突如其來的力量向對方拉去，讓我們措手不及，還差點摔跟頭，我咬咬牙，卯足了勁往回拉，再看著旁邊的王子旻，他的雙腳好似被釘子釘住了一般一動不動，手一顫一顫的，臉也因為使勁皺成了一團，黃豆大的汗珠在陽光地照耀下閃閃發亮，脖子上也暴起青筋。
眼看紅繩一點一點向對方移動，拉拉隊員一個個急的直跺腳，加油聲也更響亮了，仿佛比拔河的隊員還緊張。
這震耳欲聾的聲音讓我們又有了信心，麻繩一下拉回來了一大截，這時候，我的手痛的和刀割一樣，胳膊和腿也又酸又痛，突然，麻繩一點點向對方移動，兩下半就把拉回來那截又拉回去，但是我們卻無能為力，怎么使勁也沒用，只能眼巴巴看著紅領巾向對方界限移去，拉拉隊也捶胸頓足，恨不得上來幫忙。
果不其然，我們敗了，但我還是很興奮，因為很久沒有這樣拔河了。
多彩的活動作文 9
這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們必須很想明白原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場異常的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應有盡有。
當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過走過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的`好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜……
多彩的活動作文 10
我們學校有許多趣味的活動，最趣味的就要數上學期的體育節了。
上學期的體育節，同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。
體育節比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣貌，其實他們都是“菜鳥”。我們班簡便的奪取了冠軍。之后是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也簡便地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了，該我上場了。同學們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨著教師的'一聲口令，我如閃電如旋風一般地跳了起來，繩子發出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學跳得怎樣樣了。可又一想：這樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發條一樣繼續跳著。比賽快要結束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀。可又一想：比賽要結束了，堅持就是勝利！這時，劉教師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽立刻要結束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著。最終，比賽結束了，我跳了179個，打破了自我以前跳177個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節真趣味。
多彩的活動作文 11
“激動的心，顫抖的手”。一學年一次的拍賣會開始了。同學們又激動又緊張。小李拿出積分，把各種面值的積分一堆一堆擺在桌子上，小煒把積分裝在一個盒子里，然后在我們面前搖啊搖，向我們炫耀他的2400積分。小池則把他的每一張積分鋪滿了桌子，桌子變成了花花綠綠的。
讓人激動的拍賣終于開始了，同學們一個個瘋狂開價，你壓我，我又壓過你，簡直就是走火入魔，首先拍的就是斗魚。
“250積分。”小李從位置上站了起來。
“我出300積分。”小鄧也不甘示弱。
“350積分。”小李火力全開，一副勢在必得的樣子。
“我……我出410。”小鄧一拍桌子，人一下子站了起來，滿臉漲得通紅，雙手抓著積分，顫抖的說。
小鄧氣勢如虹，順利地拍下了一條小斗魚。
接下來是拍賣盲盒，同學們比拍斗魚還激烈，其中最激烈還要數小陳。
“300積分。”小章激動地喊。
“400積分。”小晨繼續加價。
“500積分。”小章從位置跳了起來，沖著拍賣官大喊。
“910分。”突然，小晨雙手握拳，敲在桌上，顫抖著說。
頓時，全場響起了震天動地的'聲音。“910一次，”“910二次，”“910三次成交。”小晨以天價獲得了一個盲盒。
拍賣結束了，大家一個個拿著自己的“戰利品”在到處炫耀。小李帶上了他的帽子，不停地向我們說：“吃個桃桃。”小池則戴著他的長帽甩來甩去，我呢，把妹妹的粉帽子戴在頭上，別提多得意了。
這次拍賣會用光了我們所有的積分，我以后一定要好好賺積分，畢竟這些都是土豪的游戲啊。
多彩的活動作文 12
殘疾人生活的諸多不便，出門無法體會到的，但今天謝老師就讓我們體驗了一把。
我們今天下午舉行了一個游戲，兩個人為一組，到后面書架去取一本指定的書，取回來后再讓另外兩個人放回去的，同時還要比賽誰快。這聽著十分簡單，輕輕松松不就搞定了。接著重頭戲來了，這兩個人一個要用毛巾遮住眼，另一個人要用一條腿走路。相當于一個盲人，一個瘸子，而且拿書時要讓盲人拿，瘸子在一旁指導。
比賽開始后，大家就爆笑不斷。本來是瘸子領著盲人走，結果卻成了盲人在前面橫沖直撞，無所畏懼，而瘸子卻在后面費力的跟著。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書取回來后，居然忘了還需組內另外兩位組員把書放回去，直接就把毛巾放在了講臺上，還露出了一絲勝利的.微笑。
他組內其作文他成員直接就蒙了，最后當然輸了。
在歡笑聲中，這一節課就過去了，但遺憾的是因為時間原因，我們這個組未能參加，但在第四節課老師又單獨給了我們一次機會。讓我們記住一本指定書的位置，接著化身盲人拿到那本書繞教室一圈再放回去。
剛開始我走的很好，就跟睜著眼似的，沒一會兒就拿到了那本書。結果我就越走越差，首先是在轉彎的時候狠狠地撞到了一位同學身上。接著也是一會兒撞那個，一會兒撞那個，就像喝醉了酒似的。上講臺時，因為看不見臺階，還差點絆了一下。在我放書的路上也是磕磕絆絆，而且由于我看不見書架所在，還差一點撞上了書架。但好在我最后還是勝利的完成了任務。
這次活動不僅充滿了歡樂，而且也讓我們體驗了一把殘疾人的感覺，讓我們更加珍惜與愛護自己現在的身體。
多彩的活動作文 13
“邱子皓加油，快點用力，小澤快要超過你了！”席智楊正在用力地大喊。咦？同學們在干什么呀？這個教室怎么這樣熱鬧？
下午，子今老師帶我們玩了一個游戲，它就是“扳手腕”。老師說要讓我們每個組內部進行比賽，每個組要推選出一位“力量王”。
老師讓每個組的“力量王”站起來，哇！我的好朋友也站了起來，她在我們女生中應該算很有力量的了！我現在姑且叫她“力量女王”吧！
老師說要用抽簽那樣的方式來決定誰比賽。
比賽開始了！第一組來比賽的是邱子皓和孫大圣。邱子皓在我們班的名氣還是很大的，有“力量之王”的稱號呢！我對這場比賽十分期待呢。
倆人把手握在一起，用力想把對方的手扳倒，但他們仿佛力量不分上下。
只見，小澤臉漲得通紅，嘴巴用力呡著，手上青筋暴起，雙腿扎成了馬步的樣子。
他們汗如雨下，一滴一滴的汗滴了下來。旁邊有個男生可激動了。一直在為邱子皓加油助威。
兩個人一直持續了五分鐘，我只聽到“啪”的一聲，我抬頭一看。哇！孫大圣競然贏了邱子皓，我都不敢相信我的眼睛。
是不是邱子皓，他的這個“力量王”的稱號不保了？也有可能是小澤手臂比邱子皓的手臂長的原因。
經過了幾次比賽后，終于到了總決賽。參與的人有朱大力與孫大圣。比賽開始了。
只見，兩人手緊緊地握住，想盡辦法想把對方扳倒。兩人僵持許久，孫大圣好像有點兒沉不住氣了，臉漲得通紅，一只手撐住桌子，用盡所有力氣向朱大力那里扳，可朱大力的手紋絲不動。
朱大力十分淡定，可朱大力是在暗中使勁。兩人的.手一點點兒地向孫大圣那邊偏去，孫大圣想掙扎一下，可他的手一動不動。只聽到“啪”的一聲，朱大力獲勝了！
今天，這場比賽也太激烈了！同學們也在盡全力的給比賽的人們加油助威。
整個教室充滿了同學們的吶喊聲。
多彩的活動作文 14
一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的情況下與二班主力進行了一場三對三的籃球比賽。我班隊員是小奇，也就是我，還有小楊和小文。
比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給小李。我連忙來防，只見小李一個假投籃虛晃過我。小楊來補防，可小李又傳給小林，進了個球。我班先以0：2落后。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給小楊，小楊又傳給小文，小文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨后，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給小文。可他沒投進。咦，小楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此后，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。
最好的一次進攻要算這次了：小楊接球后，一個假動作突破后又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給小文，小文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的'比分是32：2。怎么樣？很驚人吧！
多彩的活動作文 15
一大清早，清風徐徐，風和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。
健兒們站在起跑線上，一個個蓄勢待發，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動活動手腳，往上躥幾下，身高優勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個猛子躥出去十幾米預熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個人幾乎是同時沖了出去，并駕齊驅，慢慢的.呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領先大概五個步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著陳昕宇漸漸遠去的背影，他既著急又無可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會喘不上氣。
快了，快到了，三個人的倒“V”字已經不存在了，三個人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領先第二名兩步的成績取得了第一！
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創造了榮譽。
多彩的活動作文 16
這一次，我們班，舉行了一次運動大會。
在開場時全班整齊排列，緩緩入場，可是這隊伍中沒有我，這時在教室里的一個角落。一位少年還在教室里流著口水，做著美夢。沒錯！這一位“一表人才”、“風度翩翩”的少年就是我！
突然一陣急促的上課鈴傳入耳中，我突然驚醒，迷迷糊糊的直奔操場而去。
因為我們尊重女性，處處讓著她們，堅持著“女士優先，男士靠邊”的原則。所以讓她們先比，我們在一邊看戲。
這一次，我們只能加油，但我又不想為她們加油，所以這一段就愉快的跳過了吧！
終于到了我們比賽，我被分配到了“男二”組，但是我可不是來比賽的，我是一個臥低。
我們喊的口號本來是“男二男二，我們不二”可是我一喊，大家的節奏都亂了，我成功的'讓他們喊錯了口號，喊成了“男二男二，我們最二”
比賽開始了，大家跑的都十分賣力，除了我和個別以外；，我前面跑的很好，可是在過彎的時候，一個慣性漂移，可是我是一個臥低，不能跑的太賣力，自然而然的就翻車了。
比賽終于結束了，我完成了我的臥低任務，突然覺得自己好像梁朝偉，在演《無間道》，帥的一批。
我就問一句：“我帥不帥？”
多彩的活動作文 17
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著黑金色的短發，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的.溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文 18
以前，學校舉辦過一次跳大繩比賽，同學們都踴躍的參加，老師最先進行選拔是在班里邊的體育課上。后來我被選中了，我們便開始積極的訓練，每次大課間體育課和下課等等，我們進行過五次比賽，我印象最深的是第四次。
那是一個大課間，老師把五年級的八個班都召集到操場上，然后開始了比賽：
在比賽的哨聲吹響之前，同學們都蓄勢待發，也有的同學在運動著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個好成績，比賽開始了兩個選上搖繩的同學開始甩繩子，他們每甩一個都要把胳膊掄一整個圈，好像哪個班的氣勢更大，誰就贏了似的。
同學們也開始跳繩，一個同學跳過去，另外一個就馬上跟著跳，因為這樣跳的比較快。有一個同學在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒有跳過去，耽誤了2秒鐘的時間。還有一個同學跳的`時候，因為她頭發很長，所以頭發絆到了繩子上，又沒有跳過去，而這時，等待跳繩同學都會在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績。
比賽第二友誼第一，其實這次比賽并不僅僅是比賽，成績也并不重要最重要的，我們應該從中學習到團結互助的精神。
多彩的活動作文 19
一年一度的運動會來臨了，我們歡呼雀躍，如火如荼地舉行了。
跑道上，袁瑞跨著腳，緊拽著手，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，袁瑞飛奔出去，對方也迅速往前跑，可還是慢了一步。袁瑞在風中如同一匹駿馬在奔馳，仿佛世界上只有他們的存在，把對方甩出一大截。
在跳遠的地方，陳胤岱目視前方，風一般向前跑去，離沙坑很近了，他奮力一跳，跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了，姚宛辰一聽見發令槍響了，便像離弦的劍似的沖向終點。盡管姚宛辰跑得很快，但還是與別人不相上下，分不出個勝負。
我們在觀眾席為他們助威吶喊，許多人都舉起了牌子，有的寫"四（1）加油"，有的`寫"四（1）必勝"，也有寫的很創意"狹路相逢，勇者勝"。看著這些加油語，我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍，他們更加努力，用盡全力來比賽。
這次的運動會意義非凡，因為我們都竭盡全力，認真對待。
多彩的活動作文 20
俗話說“七月的荷花——時鮮”。美味的蘋果、黃澄澄的梨這些多彩的水果迎來了我們盼望已久的活動——小鬼當家。今天我們這群小鬼要舉行什么活動呢？做水果拼盤哦！
我們進入餐廳，把自己帶的水果放在餐桌上。它們個個露出天真的笑臉，我已饞得口水直流了。終于開動手了，經過我們大家商量打算做一個“世處桃源”。于是我們分工動手，我們先將一個蘋果剖成兩半，用半邊挖成一個碗，再將梨和蘋果的果肉搗成汁盛入這個碗中。另幾個組員將整個果盤設計了一下，將這個碗放在在果盤中央做成一個水池，可是要體現樹木怎么辦呢？我們就用小桔子柄上的樹葉插入這個碗的四周。然后我們用橙子果料擺了紅花和小綠葉，真漂亮。接下來我們還有幾個同學用蘋果皮做了國旗、絲帶，還用青棗做了一個小人。最后，我們還用香蕉做樹干，桔瓣做綠葉，用彌猴桃做椰子，好一個“世處桃源”，這個如詩如畫、栩栩如生的水果拼盤就完成了。
經過大家評比，我們組獲得了獎勵。隨后，我們組成員開始分享自己的'勞動成果，我心里甜甜的，這就是勞動的滋味。這真是一次有趣的活動！
多彩的活動作文 21
星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要干嘛嗎？沒錯，去表演街舞，心里又緊張又激動，還有點害怕。
到了那里，我遇到了幾個街舞的同學，但好像少了兩個人，我東瞅瞅西看看，也沒有看到。又過了幾分鐘，不久就要上臺了，我們幾個人都著急死了。突然接到一個消息，說那兩人不來了。我們急得直跺腳，看來只能“隨機應變”了。我們在后臺又排練了一遍，等到上臺的時候，因為有些緊張了，動作一下子忘了一些。只能看著其他人一起做，像個模仿動作的鸚鵡一樣。等到下臺時，我都忘了我怎么演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的喘不過氣來
街舞表演后又舉行了一個活動，分別選三個幼兒進行爬行比賽，誰先爬到終點誰就贏。比賽開始了，三位幼兒開始爬行了，有的呆呆地在原地一動不動，有的像烏龜一樣，有的'像屁股著火似的，一下子沖到了一半。還回著頭看別人，心里可能還想著：嘿！快一點哦！幾秒后剛才沖到一半的幼兒，又沖到了終點，應該是不耐煩了吧！
到了中午我們回各自的家去了，也不知道會不會有觀眾來我們家吐槽呢！
多彩的活動作文 22
今天放學的時候老師給我們公布了一個振奮人心的好消息，那就是下星期我們要去九城宮進行實踐活動。更讓人興奮的是我們還要進行三天，不用上課，不用家長陪伴，這也太爽了吧！我高興地像一只小兔子連蹦帶跳的回到家中。沒想到的是我媽比我還高興。但是在高興的同時中，我也有點兒小疑惑，我們去九成宮干什么呢？是要參加勞動？還是會做義工？或者只是玩耍？我們住在哪里呢？家長不在，老師會不會陪我們呢？這幾個小疑惑在我的頭上轉來轉去，鬧得我頭暈眼花，一下午我都處在無比興奮的狀態。
到了晚上睡覺的.時間，我突然有些緊張，緊張的翻來覆去睡不著，雖然我很期待實踐活動，但是這是我第一次離開媽媽，獨自一個人去外面，也不知道會面臨什么樣的挑戰，我怕一個人做不好事情，我怕我晚上沒有媽媽會睡不著，影響了別人……總之，好多好多的顧慮像好多好多的大炮一樣，在同一時間對我的腦袋發起了攻擊，讓我忐忑不安。
這次的實踐活動我既緊張又期待，既好奇又高興，但是期待總比緊張多，希望我能在這次實踐活動中學到知識，并且讓自己變得更獨立。
多彩的活動作文 23
“哈哈哈……”，教室里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來我們正在玩“唱反調”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊之后老師簡單地講了一下游戲規則。同學們有的挺著胸，一動不動站著，嚴陣以待;有的站在原地扭來扭去，看起來很輕松。
活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉了起來，好像在想什么鬼點子。老師嘴里突然冒出了三個字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過神來，腦子飛快地轉了起來，很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排，覺得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個男生中，有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的'是，當老師發出“哈哈大笑”的口令時，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發現同學有的把拳頭放在眼睛上來回動著，有的捂著臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說“剛才做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂禍地說：“你們全軍覆沒了!”我們聽了目瞪口呆。原來，這也是老師的口令呀!
時間是那么的短暫，這歡樂的場景卻刻在了我的心里。
多彩的活動作文 24
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛跳繩了。
“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”。我看著，心里很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自身的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心里很高興。
“丁零零……”上課了。大家依依不舍的.回到教室。大家約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的優勢大量，它可以豐富自己的課余生活，增強自己的體質，冬季運動還可以取暖呢。
其實不只我喜愛跳繩，大家班大量同學喜愛跳繩，就連宮老師也喜愛跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓練跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
多彩的活動作文 25
那一次的操場上的.活動，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個下午……
上課了，我們的班主任開心地走進教室，我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說：“今天給你們放松一下，我們去操場上做游戲。”我和同學們開心地跑下樓梯，在操場上蹦蹦跳跳。老師先讓我們全班同學圍成一個大圈，同學們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說道：“丟手絹。”同學們這才反應過來，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來追老師，竟然老師直接坐下來，我只好去找另外一個同學，我放在了一個朋友身邊，他說：“我覺得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學都在拖時間，他就走得很大步，一點都不累，最后等我跑累了才來抓，看來是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學聰明了，一下把紅手絹丟到一個同學的背上，他馬不停蹄地來追我，我看到了一個位置，我加快速度，坐了下來，差點就要追上我，簡直是太險了！這時全場的氛圍都沸騰起來了。
快樂的時光總是短暫，轉眼40分鐘下課了，我和同學們開心地回班上去了。
多彩的活動作文 26
童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。
在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳云外信。”
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙。”尤其是馬多吉加同學，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿著地在臺上的`同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動作文 27
一個陽光明媚的下午，教室里沒有一個人影，因為我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的.人正在座位上激動地鼓掌，大聲為運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”于是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領巾在一點一點地“走”向藍隊。
最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀眾都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！
多彩的活動作文 28
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個，我十分后悔，早明白不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，教師說：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下頭回到了座位上，引得全班同學哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現最好的要數王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的`步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，之后她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，教師宣布了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自我，等著吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動作文 29
嚴冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣，表面上冷酷，實則孕育著希望。那年冬天，玉泉小學國樂團在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風”國樂團專場音樂會。這是我升入A團的第一次表演，心情既激動又緊張。
晚上七點，表演正式開始。我抱著中阮隨著隊伍從側門緩緩有序地步入舞臺，放眼望去，觀眾席上人山人海望不到邊際。當主持人身穿西裝，手拿麥克風報完幕后，徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優美的弧線，大家便奏響了優美而又動聽的樂曲。演奏到高潮時，人們的心也隨著樂曲進入了高潮，氣氛一會兒活潑、一會兒激昂，時而緊張、時而輕松。《青春如歌》的主旋律，像一個飽經歲月洗禮的老人用音樂回憶過去，而《阿細跳月》，則讓人們眼前浮現出少數民族人們圍著篝火跳舞的.熱鬧場景。
當演奏到《春曉》時，大家的心都提到了嗓子眼兒，之前排練這首曲子時總會出現一些小差錯，不過這次卻奇跡般地避過了各個難點。大家各司其職、各負其責，沉著而又默契地演奏出動人、和諧的樂章，帶給了觀眾們強大的震撼和愉悅的享受。
這是一次特殊的活動，它使我體會到了功夫不負有心人，只要大家心往一處想，力往一處使，成功就會比預期的來得更早！
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