【熱門】動作作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的動作作文8篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
在那個黑暗的夜里，充滿了母親的關心，令我十分感動。
那個夜晚，吃完飯的我正在看電視，突然我眼前一黑，一陣頭暈，好像要摔倒，但我堅持走過去找到媽媽�？梢姷綃寢尩腵時候，我一下子全身無力，撲通一聲倒在地板上，聽到響聲的媽媽趕緊轉過身來……
等我醒來的時候，我已經躺在床上了，頭上有一塊冰布，腋下夾著一根體溫計。媽媽看到我醒來之后明顯松了一口氣，給我端來了一碗魚湯。然后撤下冰布，摸摸我的額頭，又擔憂起來：“還是有點燒，我們還是去醫院吧�！蔽覜]什么力氣，只能點頭答應了。
后來我迷迷糊糊睡著了，等我再次醒來時，發現我躺在醫院的病床上，藥瓶里的水正一滴一滴地打進我的身體里。媽媽告訴我，我發了高燒，現在正在住院。
住院期間媽媽一直做飯，熬粥給我喝，精心照顧我，好幾天沒有睡覺。我康復得很快，不久便出院了。
可是媽媽幾天沒睡，她卻病倒了，而且又有高血壓，這些天強撐著給我做飯熬湯，在醫院又沒睡好，真是累壞了。于是我讓媽媽趕緊去休息，我自己去做飯。我煮了一碗白粥和一些小菜端到媽媽床前，媽媽感動地說：“真好，我這兒子沒白養!”
那一次發燒，我看到了媽媽對我的關心和愛護，是我心中很感動的一件事，像夜晚的明燈點亮了我的心。
動作作文 篇2
昨天晚上，媽媽告訴我：“明天，潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動了！”我聽了很高興，心里暗暗的想：一定要珍惜這次學習的機會。
今天一大早，我就起了床，懷著激動的心情和姥姥一起來到少年宮。哇！少年宮里的小記者可真多呀！工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室，我找了個位置坐下。不一會兒，老師來了，他首先給我們詳細介紹了陶藝品的制作過程，接著帶我們參觀了二樓陶藝室里同學們的作品，同學們真是太有想象力了，他們制作的'有：學習用品、生活用品還有各種人物……
真是琳瑯滿目，我還發現了各種顏色的陶藝品，老師告訴我們：有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經過參觀我們對陶藝有了更深的認識。接著，開始發泥巴了，老師讓我們發揮想象力自己動手制作陶藝品。我們小記者們做著自己喜歡的陶藝品，有的做了一個豬八戒、有的做了一只小企鵝……
我做了個筆筒，它是用一大部分的泥巴轉著圈的向上捏，捏成一個圓筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一個小五角星，粘在圓筒子的外面，這樣，一個小筆筒就做好了。我們都把制作好的筆筒給老師展示，老師微笑的說：“大家都很有創意，歡迎你們以后常到這里。”
下課了，我把做好的筆筒給姥姥看，姥姥高興的說:“你真棒！” 我在回家的路上想：感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們，給我們小記者這樣的機會，讓我們不僅學到了知識，還豐富了暑假生活。這個上午過得真開心呀！
動作作文 篇3
四年級雖然結束了，但是回想起來我們班發生了很多難忘的事情，有歡樂的美食節和淘書樂，有趣的護蛋比賽，還有集體活動校運會和生態園實踐等等，但最讓我難忘的是護蛋比賽。
護蛋的第一天早上，我帶著選好的蛋寶寶來到學校。英語課下的時候，郭蔣健啊的一聲叫起來，我連忙跑過去，只見地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒有自己的守護神報銷了。朱詩雅在幫忙清理的時候大意失荊州，讓自己的雞蛋來了個措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。
護蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫：內有神蛋，請勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個方法每天做操時很不安全。同學們七嘴八舌的說了好多自己的想法，放學回家我將我的護蛋進行了升級。
我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內的空隙用衛生紙塞的`滿滿的，這樣就減少了雞蛋的晃動，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護了。
最激動人心的時刻到了鐵蛋比賽開始了，我們來到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當我發現它躺在里面呼呼大睡時，我長長的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。
這次的護蛋比賽真的太激動了，太有意義了。我們保護雞蛋，就像父母保護我們一樣。
動作作文 篇4
記得那是一個美麗的初春時節，像往年一樣，花兒爭相從綠色海洋中露出笑臉。在這片花海中，我遲遲不肯歸去，而花兒洋溢的笑容也遲遲不肯收回。
我在校園的一個角落里發現了它，在這百花盛開的季節，唯獨它遲遲沒有開放，在柔柔的春風中顯出別樣的寂寞。這株不知名的花苗奄奄一息地在角落靠墻倚著，就像一個得了重病的人。它長得真的太像一棵草了，若不是爸爸喜愛養花，耳濡目染下我多多少少也知道了那么一點花的常識，說不定也會把它當成一棵草。
看它那瘦弱的模樣，似乎風一吹就會折了，估計是開不出花來了吧！但我又是多么希望它能開出花來，畢竟每朵花都應該有屬于自己的春天，不是嗎？接下來幾天里，我都會去看它，盼望著它能開出屬于自己的美好。可是，我失望了，它并沒有如我所期待的那般開出花來。
這天后，我就再沒去過那里了。因為，月考成績下來了，第五名！這個成績說不上不好，但是卻給了一向自負的我一個狠狠的打擊。雖然跟其他人比已經算是不錯了，但是卻跟以前的成績完全沒法比。小學時我的成績總是穩穩地名列前茅，考試前或是考試后我都是信心滿滿。上了初中，我卻……那一個個分數似乎都在嘲笑著我的自大、自滿。月考終究是沒有開出一朵花兒來，想到自己一直的努力，我的心裝滿了苦澀，低落、消極的心情，伴隨了好一陣子。
又一天，窗外沒來由地下起大雨，我的心情也沒來由地有點煩躁，這是一個怎樣的春天！月考后，我一直沒有走出心情的低谷。我胡亂的翻著手中的書，手指停在《丑小鴨》上，丑小鴨的結局讓人振奮，但在我，卻越發讓我煩躁。我知道，丑小鴨之所以會變成天鵝，是因為它本來便是一只天鵝，而真的丑小鴨，是永遠也不會變成高貴的天鵝的。我把手中的書放下，輕輕的合上，忽然想起了那棵花苗，現在它怎么樣了？
大雨過后，我嗅著雨后濕潤的空氣，來到那個許久未曾來過的角落。意料中的情形并沒有出現，它依舊沒有開花，可是卻已堅強的站立起來，在大雨的沖刷下，更顯神采奕奕。它長高了許多，枝干已經伸展開來，枝頭的嫩芽似乎在告訴我，它絲毫沒有放棄，終有一天會盛開美麗的花朵。忽然間似乎有什么刺中了我的心房，是感動！是震撼！感動于它那不屈不撓的生命力，震撼于它對美麗的執著追求。
那天過后，我不再頹廢，沮喪。
一個春秋過去了，我邁著自信的`步伐，捧著一沓獎狀，跨入了初二。又一個春暖花開的好時節，我再次來到校園那個熟悉的角落，這里早已成了一片花海，那一個個朝氣蓬勃的臉蛋似乎因為我的到來而綻放出燦爛的笑容。那棵花苗早已長大，正盛開著碩大而芬芳的花兒，是那樣的美麗，那樣的招人喜愛！在這片天地里，它似乎成了花中之王！我嗅著花香，默默地說：“花兒啊，謝謝你帶給我的感動！”
我想：一時的不開花或許并不代表什么，是花，就一定能開出屬于自己的美麗！同時，花兒的每一次綻放都絕非偶然，正是因為它們不畏風雨，傲霜挺立，才得到一次次與蝴蝶邂逅的機會。“梅花香自苦寒來”，人亦如此吧！
面對著角落里的花兒，在這片氤氳般的芳香中，我仿佛忘記了自己，變成了其中的一株花苗……
動作作文 篇5
感動無處不在，無時不有。要說制造感動，也是很容易的。
感動，就像你是一朵小小的桂花，別人可能見過你，會忘記你，但，你那淡淡的桂花香卻留在了別人的心里。這便是感動。
感動就像你是一個泡泡，別人在玩耍時，可能會把你戳破，但你帶個他們的快樂，卻永遠印在了他們的腦海里。這便是感動。
在生活中也有許多感人的事，在橋頭我就遇見了一件感人的事。
那是一個烈日炎炎的中午，一位老人家騎著三輪車，想過橋。之間老人家骨瘦如柴，穿著一件白色的短袖和一件藍色的褲子。此時，這位老人家已汗流浹背，可三輪車就是上不了橋。我在一旁看的好心酸，正想上前去幫忙，不料，一個和我差不多大的小男生去幫忙了�？墒撬馓�，推不上去，我趕緊去幫忙。我使勁把三輪車從橋下往上推。
經過一番努力后，終于把老爺爺和他的三輪車推上橋。老爺爺一個勁兒的'夸我和那個男生是好孩子。
通過這次的事之后，我明白，這個世界上缺少的不是感動，而是一位為制造感動的人！
動作作文 篇6
人都說友誼是珍貴的，但我看來，友誼不但是珍貴的，還會令人感動。雖然這件事過去很多時間了，但至今，讓我記憶猶新，令我終生難忘。
“嘩啦啦，”“嘩啦啦�！蔽逶碌奶鞖庹f變就變，中午還是烈日當空，可下午卻下起了大雨，一直到放學還沒停呢。我沒帶雨傘，正在校門口發愁呢。
這時，一個熟悉的身影朝我走來。啊，是林念怡呀。她撐著一把不大不小的小花傘。她看了看我，問道：“你沒帶傘按嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。她開心地對我說：“我和你一塊走吧！”我聽了喜笑顏開，高興的鉆進傘和她一塊走。
我們一路說說笑笑，我完全忘記了剛才發生的事。不料，林念怡的奶奶來接她了。我想，這下完蛋了，沒帶傘，怎么回家啊�！蔽矣致冻隽顺蠲伎嗄樀臉幼印Ｎ业呐e動被林念怡發現了，她看了看我，轉過去和她的奶奶嘀咕了幾句。說著，她把傘遞給我說，我的傘借你用。說完，她把傘往我手中一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了。我對林念怡說謝謝。林念怡對我笑了笑，便擠進她奶奶的'傘，漸漸走遠了。我十分感動，是林念怡的傘，在我需要幫助時給予了我。
路上的行人打這一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得最漂亮的那朵花是我那朵花，因為它蘊含的、著同學們互相幫助，體貼的友誼之花。
動作作文 篇7
今天下午，我們要在雙匯廣場開展義賣活動，把自己不需要的玩具、書籍賣出去，也可以買別人的東西，結束后，還可以參加給福利院捐款的.活動。
我們先擺好攤，定好價錢，開始賣東西，開始的時候，總是賣不出去，然后我們就大聲吆喝，終于有人買了。第一個人買了一個水晶掛鏈，雖然只賣了一元錢，但我們還是很開心。接著，我們又賣了很多東西，賺了很多錢。最后我們就參加捐款活動，我捐了5元錢，希望能給福利院的孩子帶來幫助。
有趣的義賣活動結束了，我們滿載而歸。
動作作文 篇8
今天，老師對我們說，明天就可以去高碼玩了。全班都歡呼了起來。
時間過得飛快，一下就到了去高碼的那天了。同學們個個都高興的不得了，小小的背包里裝了很多好吃的東西，有：呀！土豆啦，什么口香糖啦，還有汽水，薯片……兼職是五花八門！
不一會兒，接我們的車就來了，于是，我們坐著車，到了高碼完小。到那里后，我們又到了那里的多媒體教室，郭老師還給我們做了自我介紹，后來，我們又去參觀了高碼完小。好了參觀完了，我們該去基地了。到達基地后，那里的老師說了幾項要點后，我們便開始做今天的午餐了。
一開始，大家都有點不知所措。任務還是帶隊老師安排的呢！而我，是負責洗碗的，可是，由于人太多，很多水龍頭都沒有水。忽然，我盯住了一個水龍頭，只可惜，那里有一個“胖子”在那里。于是，我走過去一看，原來是我們這隊的“黃胖胖”。你們別看他體型大，看起來很強壯，其實他只有被我們欺負的份兒！呵呵！
洗完碗后，我們要開始切菜了。輪到我切了，只見我在那里“悠閑”地切，嘴里還一邊說著：“我切，我切，我切切！”我似乎忘了后面還有一群的人呢，他們都在那里催我，我只好念念不舍地放下菜刀了。哎！
同學們，你們可不知道，我們的王老師在切，哦不，應該是在“砍”雞腿的時候，可有型了！只見老師把雞腿放在切菜板上，之聽見“砰”的一聲，那雞腿便被“砍”成了兩半。嚇得女同學們直往后退。還有一半的雞腿，被老師“砍”了之后，一下便“飛”了出去，“飛”在了地上，真是太可惜了！同學門見了都說：“你們的老師太猛了，厲害啊！”
好了，萬事俱備，只欠炒菜了
我們的第一個菜是白菜，由于老師要鍛煉我們的自理能力，所以第一個菜是由同學炒的'。不知道是不是因為這位同學的力氣太小了，下面的幾片白菜都糊了，害的老師把手伸進鍋里把那片白菜拿出來扔了出去，看老師的表情，似乎在說，扔了太可惜了。而我看了看那位同學，臉紅的像一個大蘋果，好像在為自己感到慚愧。不過還好，我們這組有黃鞏這個“大廚”一下就把幾個菜都搞定了�？煽粗渌麕讉�組都幾乎要“開葷”了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一個小時后，我們的菜也齊了。終于可以開吃了！
只聽見老師說了一聲：“各位同學，現在可以開始吃了！”“耶！”全班幾乎異口同聲的說。幾個少年宮的老師也來了我們這組品嘗了我們的菜，還有另外幾個小組的同學也來了，他們都說，西紅柿炒雞蛋很好吃，我聽了之后心里美滋滋的，因為那是我，王奧圓，唐子涵三人的杰作呀！呵呵呵！而黃云逸吃飯的時候，簡直就像一頭肥肥的豬！嘻嘻！不過奇怪的是：他這位重量級人物，這次竟然只吃了半碗，真是太奇怪了！他可是我們班上重量第一的��！
后來，我們又玩了游戲，可好玩了！讓我映像最深的是搶凳子：每組派兩位同學，每次都會有一個人被淘汰。因為黃鞏是我們班上最“暴力”的，所以我們派了他去，結果他為我們這組爭了光。我們贏了，真是太好了！可是，在玩的時候，他把一位女同學給推到了鼻子，于是，老師讓他和那位女同學握手言和，可那位女同學有點害羞，，所以，黃鞏只對那女同學說了聲“對不起”便回到座位上去了。
通過這次活動，讓我明白了：世上最快樂的是勞動，用勞動的汗水換來的“報酬”是最快樂的！同學們，你們明白了嗎？
【動作作文】相關文章：
暑假勞動作文-動作作文06-03
護眼行動作文-動作作文01-25
活動作文-活動作文04-05
動作的作文12-15
動作作文（經典）11-13
動作作文(經典)01-15
(精選)動作作文01-06
[經典]動作作文03-29
動作作文（精選）12-23
[精選]動作作文01-23