【推薦】觸動作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的觸動作文9篇，歡迎大家分享。
觸動作文 篇1
長街長，煙花繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
——題記
于千萬人中遇見你，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，唯有輕輕問一句：“哦，你也在這里？”
在那年盛夏，陽光正好，微風不躁。蟬躲在樹蔭下唱歌，陽光漏進樹葉與樹葉的縫隙，照射在你那校服上衣上，儼然一副歲月靜好的模樣。你站在跑道上，微風掠過你的耳畔，帶著你那絲絲發香，吹過校園每一個角落。
下午即將舉行運動會，你說要在我小學生涯最后一場運動會中送給我那張第一名的獎狀。光陰很長，年年歲歲看不到盡頭；光陰很短，一朝一夕便稍縱即逝。我們即將分別，獨自靜默在世界某一個角落。
運動會很快來到，連一絲徐風也不曾來過，只剩下陣陣鳥鳴和人海的噪雜聲。
你踏上跑道，轉身對我微微一笑，用口型說著：等我。我看到了陽光直射在你小小的身影上，終于來了絲微風，你肅立在那里，如蓮，掉泥淖終是靜雅。
一陣急促的哨聲響徹整個校園，你邁著輕快而有力的步伐奔跑在跑道上，如野馬，如疾風，如驟雨。你在跑道上盡情地揮灑著汗水，太陽追逐著你的步伐，吶喊聲喊亮了整個校園。
意外總是來得讓人猝不及防，前一秒還在跑道上揮汗如雨的你，下一秒便摔倒在了跑道上，鮮血染紅了你的膝蓋，你臉上的表情依舊云淡風輕。你雙手握拳，撐住地面，手背上暴出的青筋看出你內心的痛苦，你的臉色慘白，吃力地爬了起來，剛邁出一步，又摔倒，再爬起來，又摔下去……
我內心那根緊繃的弦緊緊地牽住了我的心靈，我快步上前，扶住你的手臂，攙扶著你緩緩走向終點。那時的夕陽下山了，天邊閃爍著幾點金光，像你的眼睛一樣明亮，動人。你的眼睛終究還是止住了，啟唇說了句：“對不起。”我的眼淚卻如斷了線的風箏般涌出，輕閉雙眼，輕聲說道：“沒關系。”
那年冬天，在昏黃的路燈下，唯見絮雪漫舞，輕柔似煙。樹影迷離，小橋積雪，隱約可見幾樹傲雪的梅，開在蒼勁的枝頭。
終是誰使弦斷，花落街頭，恍惚迷離。
觸動作文 篇2
我再次回到我熟悉的古厝，院子深處散發出一陣芬芳……
在古厝的院子里，種著一棵茉莉樹，郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，這是曾祖父和曾祖母生前親手栽下的。聽奶奶說，曾祖父和曾祖母年輕時是村里的模范夫妻。曾祖父高大英俊，曾祖母溫文爾雅，每天都能看見曾祖父騎著單車，載著他心愛的去買菜，回到家里一同做飯、賞花，單調的古厝縈繞著歡聲笑語，充滿了浪漫的氣息。
但自從曾祖父逝世后，一切都變了。
曾祖母變得沉默，終日守在古厝里，時常望著蕭條的古厝中生機盎然的茉莉樹，看得出神。高大的茉莉樹并沒有因為曾祖父的離開而衰敗，反而長得越發的濃密。
曾祖母每天都會打理茉莉樹，修剪枝葉，定期施肥。鄰里的孩子們，拄著拐杖的老人和不知名的路人經過古厝時都會不自覺地停下腳步，深吸著這沁人心脾的茉莉芳馨，然后說：“這茉莉可真香啊！”
我輕輕推開古厝歲月斑駁的木門，看見曾祖母躺在搖椅上，望著茉莉樹出神，她絲毫沒發覺我的到來。
“阿太，阿太。”我輕喚了她兩聲，她這才收回不舍的目光，緩緩地移到我的身上。“哎，孫阿，你來啦，快坐。”我從屋里搬出一塊板凳，挨著曾祖母坐。我看著茉莉，對曾祖母說：“阿太，這花被您照料得真好。”只見曾祖母凝望著高大的樹，說：“是呀，這可是那老頭子最愛的花呢！”溫柔的目光流露出絲絲幸福，“唉，只可惜這老頭子看不到了。”說著走到樹下，伸出枯樹枝般蒼老的手，輕輕地撫摸著粗壯的樹干，那溫柔的眼神仿佛在看自己的愛人。
一陣微風吹過，清新的香味撲面而來，星星點點的米白色花瓣也紛紛掉落，落在地上，搖椅上，落在曾祖母花白的發絲上，晶瑩的淚珠在曾祖母眼里悄然貯滿。
大家都說曾祖母愛著那棵樹，我想，她真正熱愛的恐怕是那棵樹滿載的青蔥記憶以及她深愛著的曾祖父吧！
院子里仍散發著陣陣茉莉的芬芳……
觸動作文 篇3
“話，沒說完，為什么你就走開，怪時間那么野蠻，不理會我在吶喊，多痛恨自己太不勇敢，想要愛卻沒坦白……”
無聊的時候拿起手機，手指輕輕點在“酷我音樂”一欄中，剛剛打開就看見“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫著“來不及——宋美琪”，無意中點上去播放起來的歌曲卻是一首充滿著傷感、怨悔的歌。
隨著歌曲的緩緩流出，我的思緒也在不知不覺中，回到了從前那段有著爺爺陪伴的美好時光中，久久不能回神。
記憶中的爺爺頭發蒼白，挺直的背也彎了，每次我和姐姐回去，爺爺都會笑顏不斷，有時心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來的吧！
別看我爺爺是一位八旬老人，他每個星期都會和奶奶按時的到教堂去做禮拜，雖然我們時時的建議他們不要去，但是他們卻沒有聽從過我們的建議，還是按時的去。
隨著年齡的增大，爺爺的身子骨也越來越差，每每都會讓人很擔心。生，老，病，死。這四個階段是每個人都抗拒不了，也拒絕不了的問題。他們都說，爺爺已有一只腳踏入了棺材里，另一只腳隨時都有可能跟上前一只腳。
就在我上五年級的時候，原本開開心心的放學回家，卻讓我聽到了一個我不愿意聽到的事情——爺爺快不行了，說要看看我和姐姐。當天下午我和姐姐就請了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來不久爺爺就去世了，聽到這個消息我整個人都呆住了，因為我不愿意相信這個事實。
就像歌曲《來不及》中所唱那樣，時間是那么的野蠻，殘酷，而又無情。不理會人們的吶喊，直到自己親近的人離我們而去時，才意識到我們對這些親近的人關心的太少，太少了！想要及時去彌補時，卻已經來不及了，所以我們大家要從現在開始，關注他們，關注我們愛的人，不要等到失去了才去珍惜，才去愛惜，不要讓自己留有遺憾。
觸動作文 篇4
尊敬長輩，敬重老人，孝順父母，是中華民族的優秀傳統。在世事難料的日子里，我們應該更加孝順老人，讓他們感受最后的那絲微不足道的溫暖……同時給予人最真實的觸動！
我的一位老師逢春節回老家過年，午后，在途中經過熱鬧的集市，各個攤位的人滿為患，唯有一位位老人擺著冷清的生意，扁擔下籃筐里的蔬菜扔像剛剛擺出來那樣，滿滿的，甚至超出了籃子的高度。打開車窗，老人面如黃土，密集的皺紋掩蓋不住飽經風霜的臉，傴僂的背早已彎曲到一種極為嚴重的程度，時不時還拿著一個裝著水的塑料瓶，往蔬菜上灑著水，粗糙的手長滿了繭。可惜，卻無人光顧。老師看著此番情景，忍不住，下了車，看著莫名下車的她的家人，卻一頭霧水，此時，她早已不管家人的意見，看著老人一貧如洗之態，伴隨著一聲：“姑娘，買一些蔬菜吧，自己種的，很新鮮那！”如此低沉滄桑之聲。她下定決心，用著當地話親切地說著：“老人家，這些菜我都要了，一共多少錢？”只見老人眼里閃著淚光，細心的撐開袋子，嘴里不停的說“謝謝，謝謝，”包好后，老人看著數十個袋子，老師拎不了，忙說：“姑娘你把車后門打開，我幫你拎過去。老師忙推辭。等車子開遠，老人仍在眺望著。等老師到家后，被她的父母斥責了半天，實在吃不完的菜，不是爛掉，就是倒掉。盡管如此，老師并不后悔，回想起老人鑲嵌著淚水的眼睛，倍感滿足和幸福。
由此，給了我心靈的觸動，我不禁想起年過古稀的爺爺奶奶。從小，我就和他們生活在一起，小時候，他們就為我的頑皮而頭疼，常常被責罵，可是，長大以后，他們再也不會這樣了，因為他們老了，打不動罵不動我了，我要更加珍惜與他們在一起的日子，每一個瞬間都是值得回味的。即使身處異地，每個月我都至少會與爺爺奶奶通話兩次，即使內容無差別，但也會忍不住撥通。因為我知道，年邁的老人無時無刻都在掛念著我們，而我們之間的通話可以減少老人對我們的擔憂。我們能做的，就是孝敬老人，讓老人能在有限的生命里享受無限的幸福和滿足。
每天可謂都是敬老日，希望每一個敬老故事都能給你心靈的觸動，也許一個回眸間就是愛的呈現!
觸動作文 篇5
一點點燭光，點燃著夢想，燃燒著自己，照亮前方；一點點燭光，趕走了黑暗，讓愛發燙，勇敢去闖……
每當心情不好，總會靜靜呆在房間獨坐，悄然點上一只潔白的蠟燭，燭光搖搖曳曳的，灑一泓淡雅的清輝，像美人凝脂一般的俏臉，營造出一個如詩如夢般的氛圍。
家長會在周六就要召開了，看見自己初一到現在的成績，逐步下滑，心中浪濤翻滾，十分焦慮，不知如何向家長解釋。
一回家后，我鎖上房門，在抽屜中拿出一根蠟燭，點燃它，將燈熄滅。我不喜歡太耀眼的光芒，它似乎把心靈的每一個角落都赤裸裸地暴露出來，沒有了任何隱私。而燭光，讓黑暗中的我感受到了些許的溫暖。光芒雖渺小，卻熔化了心中種種的不愉快，然后隨著時間一起慢慢的流逝……
燭光是微弱的，它周邊的一切似乎都默淡無光，沒有人給予它安慰，只有在黑夜的籠罩與它作伴。它慢慢熔化，直至變為一層薄薄的蠟。
我不禁被它的消失而觸動心靈，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停電的時候，那一剎那，我們害怕，恐懼著黑暗，哪怕只有小小的燭光，便已經心滿意足。此時的`心靈，如同藍藍天空下的一朵白云，隨風漸漸消散，煩惱也一抹而去，得到了解脫……
望著窗下沉默的樹影，心是舒坦的。燭淚緩緩下淌，堆到根部，凝固后，如千白鐘乳。回想過去，苦澀、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味雜陳。目標是中考，失敗只是為了總結一次次的經驗，不心氣餒……
燭光將光輝幽幽普照，而在陽光淋浴下的我們，也應當慢慢搖曳，努力前行……
觸動作文 篇6
1995年6月，地球依舊繞著太陽在運轉，太陽依舊在東升日落。而我也順應天命在醫護人員熟練工般的工作流程中，從痛苦并充滿期待的母親身上將我順利的接到了這個世界。沒有電閃雷鳴，烏云遮日的天地奇象，沒有生而能言；出而能走的驚世舉動；經過16年我對自己的研究更沒有發現自己帶有霹靂貝貝那樣神奇的特異功能。也許我將與正常的地球人一樣度過平凡的一生。
1—5歲幼兒夢幻的記憶，薄霧般的記憶，還是從無數的照片和母親總是聲情并茂的講述中，自己總是帶有幻想成分的勾勒出的畫面。無數張的笑臉，幸福的微笑充滿在整個腦海。歲月的逝去如風般漸漸吹散了那本就稀薄的記憶。若不是偶然的翻起相冊，“叛逆”的我恐怕也記不起那如山般厚重的父愛和如水般細膩的母愛。看到如此，想到如此，悔過的淚水已悄然而下。也許叛逆的我真的錯了…
6—12歲少年甜蜜的回憶，歲月悄悄的在我還不知道，沒準備好的情況下將我帶到了飽受摧殘又幸福滿懷的少年時期。衣來伸手飯來張口，每天總是在父母的放縱下和小伙伴們做著自己喜歡快樂的事情。是我至今回憶起最幸福的時候。然而快節奏的生活規律和沉重的社會家庭負擔，貌似和我無關的東西，怎么會突然和我的父母發生了劇烈的化學反應，生成了望女成鳳這顆傳統的“毒瘤”。并且還緊追著，強迫著要與我發生中和反應。極力的了要將我拉入它那龐大的陣營中，最終我還是被中和屈服于它強大的壓迫之下。但是在痛苦了一段時間以后，我卻同閱讀，作文，英語和奧數成為了最親密的伙伴。除了吃喝拉撒，我們基本從不分開，共同暢游于無盡的知識海洋。在我和我的伙伴的共同努力下，我成為了同學們眼中的好學生，老師和父母眼中的乖寶寶。無數的夸獎和榮譽整天包圍在我的身邊。幸福也無時無刻的環繞在我的身邊。原來現在的我真的錯了…
13—16歲青春初期苦澀的記憶。在充滿青春氣息的天空下，生活總是那么的輕快和爛漫。壓力劇減的生活讓我與大多數同齡人一樣，在舒適溫暖的環境中漸漸變得自由和散漫。也許是在叛逆期沖動和逆反心理的驅使，厭學，攀比，網游等已成為我與老師和家長爭吵的重點。我的青春誰做主？以我那淺薄的知識和人生閱歷難所作出來的事情全是對的么？仿佛是要伴著淚水一同沖破自我的束縛一樣，靈魂在一絲絲的悸動。幸福的定義到底是什么？忽然老托爾斯泰“幸福往往是相似的，而不幸卻又是各不相同的”這句話閃現在我的腦中。是啊！哪個父母和長輩不希望自己的孩子走向正途。雖然使用了傳統的方法，但他們所期望的結果還不都是為了自己的孩子以后可以生活的更加幸福么！也許我現在可以抱怨和叛逆，但如果我繼續沉淪和執迷不悟，那么我現在的虛榮心理可以滿足。那么10年，20年后我的生活會是什么樣？是有理想的生活，還是為了生活而生活？自己想了想，忽然渾身顫栗。
早上營養的早餐，中午豐富的菜肴和晚上清淡的晚飯。一切的一切回想起來我忽然覺得自己真的好幸福。靈魂就在此沖破自我的封鎖，叛逆的青春讓它隨風而去。從現在起我要用感恩的心在幸福的生活里活的更佳幸福。
我的回憶帶來的靈魂的悸動，那么親愛的朋友。你呢？是否也回憶了過去的點滴？是否也找到了幸福的定義？是否也要懷著感恩的心在幸福的生活里活的更加的幸福？
觸動作文 篇7
讓人感動的事有很多，而有一件事在我腦海中不時地浮現起來，令我終身難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書。
我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車要15分鐘就到家，距離交報告作業的時間很緊迫。衡量了一下，決定坐車回家。
我到了車站一摸口袋，里面空空如也，當時我心急如焚，都快要哭出來了，而我心里只有一個念頭：借錢。可是誰都不認識誰，即使借給我錢，我也不知上哪里還給人家。
我就在一邊默默地抽泣，這時一個陌生的人向我走來說：“小姑娘，你怎么哭了？”我說：“我要回家拿報告書，還要請家長，可是我沒有錢坐公交了。”那一位陌生人什么也沒說就給了我一元錢，然后他就飛快地走遠了。
我上了公交車心里踏實了，我在玻璃后面看著那陌生的身影漸漸地遠去，心里暖意融融。
到了家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽說：“下一次看見那個人，記得把錢還給人家，說一聲“謝謝”。”到了學校，我一看時間剛剛好，老師來收報告作業。
今天要是沒有這一位叔叔的幫助，我真的不知道應該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見到他了，但是我會永遠心懷感激。
觸動作文 篇8
在我生活的這個城市里，發生了這樣一樁案子。
一天中午，一個撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后，騎著三輪車往回走，經過一條無人的小巷時，從小巷的拐角處，猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了，站在那兒一動不動。
歹徒便開始搜身，他從婦女的衣袋里搜出一個塑料袋，塑料袋里包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票，轉身就走。這時，那位婦女反應過來，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女，作勢要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。
婦女一面死死的護住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：你不必害怕。婦女回答說：我好疼，我的手指被他掰斷了。說著抬起右手，人們這才發現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子，可見那錢袋的數目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋，頓時，在場的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。
為8塊5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。一時，小城嘩然。
民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進醫院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。
但令人驚訝的是，婦女走出醫院大門不久，就在一個水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認真。她用8塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。
民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢，竟是為了買一點水果嘗嘗？
婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發現，婦女走到一個僻靜處，那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你剛13歲時就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經連買一個水果的錢都沒有了。可是，孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有蘋果，還有香蕉。。。。。。都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧
觸動作文 篇9
微笑，是雨天的一件雨衣；微笑，是一個小小的舉動；微笑，是一句溫暖的話語。——題記
鏡頭一
那是一個下雨天，我走在大馬路上，我當時沒有雨傘，就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃，我那時多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然，一輛車開了過來，眼看雨水快要濺到我身上了，清潔工阿姨跑了過來，幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問阿姨有沒有事，阿姨卻笑了笑，那微笑映襯在雨水中，仿佛就停留在那一刻一樣，阿姨又把自己身上的雨衣給了我……
這個微笑，就像雨天的雨衣，深深觸動了我的心靈！
鏡頭二 那次，我在學校里，忘了帶雨傘，我本以為沒有人來接我回家，就在我焦急不安時，一個龐大的身影徑直向我走來，我定睛一看，原來是媽媽。媽媽我摟在懷里，又把雨傘悄悄往我這邊移，就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的時候，我才發現媽媽的衣服濕了一大半，可媽媽那微笑卻永遠抹不掉，也格外的明朗，仿佛雨天變晴天了一樣。
媽媽的這一個舉動，深深地觸動了我的心靈。
鏡頭三
那一次，我在外面玩游戲，玩了差不多幾個小時，也沒有告訴家人，我邊跑邊回家，心里想到了被媽媽罵的情景，特別害怕。到家里見了媽媽，原本以為會被罵，而媽媽的第一句話卻是：“你去哪兒了，擔心死我了。”這讓我感動，我抬頭看見媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的微笑，我感覺到媽媽是擔心我，這個微笑，觸動了我的心靈。就是這些微笑，深深地觸動了我的心靈，也讓我看到了世間的美好。
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