這樣的人讓我感動作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我感動作文1
感動，是一抹淡淡的茶香，雖有些苦澀，但能讓人回味無窮……
“沙沙沙……”
站在公交站的檐口，看著漸漸暗下來的天空中肆虐的雨線，想到今晚那么多的作業，不禁嘆了口氣，望向公交車開來的方向。
終于，公交車不緊不慢的緩緩駛來，那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。
車上人很多，很擠。我抓緊扶手，卻仍在搖晃。車開動了。
站在我身旁的老爺爺似乎打了個踉蹌，晃了一晃，站得很不穩。
他竭力站穩，顫抖得抹了抹汗水，嘴里念叨著什么。
我鼻頭一酸，看著老爺爺持續的晃動，很想幫他，可是……心有余而力不足哇，畢竟，我自己也沒有座位呀。
“老爺爺，您坐這吧。”
洪亮的聲音闖進了我的耳朵，打斷了我的思路。
我抬起頭尋找聲音的來源，是一個正坐著的大哥哥。
可是老爺爺大約是上了年紀，耳朵背了，仿佛沒聽見。
我輕輕拍了拍老爺爺，“老爺爺，那位大哥哥喊您呢”
“啊？”老爺爺茫然地看著我，不知所云。我指了指前面的大哥哥，“哦！”老爺爺望向大哥哥，“小伙子，你有什么事呀？”
“老爺爺，您坐這吧！”大哥哥站起身說。“不了，不了，我還有幾站就到了，不礙事，年輕人，你坐，你坐”老爺爺笑著拒絕，大哥哥只得作罷。
又一次急剎車，老爺爺沒站穩，竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心，愣是把老爺爺扶到了座位上。
看著這一幕，我沉默著，為大哥哥的理解而感動。
從頭至尾，他并沒有說過多的話，僅有的那一句雖短，卻也足夠令人溫暖。
他的行為，每當想起，都似一抹縈繞的茶香，總有說不出的感動。
這樣的人讓我感動作文2
在記憶的銀河里，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動”，每個人帶給我的感動，都如同從天空劃過的流星，閃亮，耀眼。
天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨著天氣的變化而變得很糟糕。“天氣怎么這么不好？！”我在心里默默地自言自語，“連一點陽光都沒有！”
我一直漫不經心地走著，邊走邊不經意地踢著一個小石子，突然聽到了“哐當”一聲響，我定睛一看，是一個衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺著一個窟窿的破碗，里面躺著幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點忽略了他。這時，我注意到時前面一位男子梳著十分流行的發型，衣冠楚楚地走了過來，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過老爺爺的時候，這位男子的名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個破爛不堪的破碗，“咣當”一聲，碗里僅有的幾個微不足道的硬幣也滾了出來，硬幣落地時那清脆的聲音，引起了我的注意。當時我認為男子一定會跟老爺爺好好道歉，并把錢撿回碗里，誰知男子看都沒有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無其事地走了。接下來的一陣沉默中，我好像還聽到了男子幸災樂禍的笑聲。
這時候，來了一位很紳士的男士。他夾著一個公文包，身上的衣著比之前那個男子要高貴許多，但他并沒有像他一樣無視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來，然后又掏出錢包，拿出一張“大票子”放進老爺爺的碗里才離開。
陰霾和烏云散云了，太陽露出了燦爛的笑容。陽光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時，我的心情也如天氣一樣燦爛了。
這樣的人讓我感動作文3
在記憶的金礦，藏著一顆最耀眼的星星，它便是感動。無意間看到墻上的那張笑臉畫時，那個小女孩又重現我的腦海里。故事還得從那個夏天說起……。
那個夏天特別熱，大地似乎在燃燒著，路邊的小草聳拉著小腦袋，奄奄一息。我正走在回家的路上，一輛公交車愰然而過。“又錯過一輛回家的車。”這樣想著，我不禁跑了起來，到公交站時，幸好趕上另一輛車，卻已汗流浹背。
“媽媽，媽媽，我要吃冰淇凌！”我轉頭一看，一個穿格子裙的小女孩沖進了我的視線，只見她對媽媽囔囔道。“好好好，媽媽給你買，不過，你要坐這乖乖地等媽媽，不許亂跑。”說著，她起身朝車站后的一家“麥當勞”跑去。頓時，我被小女孩吸引了，她坐在木椅上，雙腿在空中愰著，臉上無時無刻不洋溢著笑容。
上車了，我投了硬幣，便找了個靠后的位置坐了下來。小女孩拉著媽媽上車了，媽媽拉著小女孩直徑走向一個座位。正準備坐下，小女孩對媽媽說：“媽媽，我們去后面吧！”接下來的一幕令我大吃一驚，只見小女孩跑向垃圾桶，車在左右搖晃著，她馬上扶住了扶手，把冰淇凌對準了垃圾桶。猛然間，冰淇凌上的一滴奶油落了下來，正好滴在了垃圾桶里，小女孩欣然一笑。我呆住了，心里暗自細語：我這么大了，難道還比不上一個六七歲的孩子嗎？小女孩左手小心翼翼地拿著冰淇凌，右手扶著桿子，一圈一圈地吃著，時不時嘴里發出甜甜的笑聲。吃完后，她舔了舔嘴角的奶油，歡蹦亂跳地回到媽媽身邊。
瞬間，一股暖流從心底迸出，我頓時覺得這個小女孩如同璀璨的鉆石一樣，照亮了我……
這樣的人讓我感動作文4
312宿舍眾美云集，但要說和我關系最好的就是我的上鋪任校樂。我們稱她為“樂樂”。
樂樂的長相十分引人注目，她的眼睛很大，不像是一顆小星星，而像一個閃閃發光的星球。一個人的內心怎么樣，從眼睛里就看得出來。
她是個奇女子。“奇”在哪？她在別人賴床的時候，已經早早整理好床鋪，開始整理儀表了。有人調侃：“你該不會一晚上沒睡吧？”她只回以淡淡一笑：“你們昨晚在說悄悄話的時候，我已經進入半睡眠狀態了。”她就是這樣，從來都認真、守時。這一點是我不能比擬的。
然而認真守時只是她眾多優點中的滄海一粟。
她的“奇”，更表現在她的追求上進。在一次短暫的考試失利之后，她去陽臺上吹了大半夜冷風。我裹著厚棉衣出去叫她：“這么冷，快回去吧，不就一次失利嗎？別傷心！”她卻十分堅定地說：“這風會一直吹進心里，永遠警戒我。”我被徹底打動了。冬月里的風冷得刺骨，而她的斗志卻熊熊燃燒。在那以后，她比以前更刻苦了。她放下“三閑”，學習學習再學習，課堂上回答問題也更積極了。作為室友的我為她感動。不管表面如何光彩照人，付出的辛苦只有自己看得見。失利又如何？淚水只配往肚子里咽，汗水才真正有價值。
而奇女子也是個女子，多愁善感也不可避免。她也會因為想家而局促不安。當我們大多數女生情緒失控時，我想，她心里是和我們一樣的。但她安慰別人，也像安慰自己：“我們在學校好好的，父母才不會擔心。他們現在一定在夢里和我們相遇了，我們也趕緊入夢，也和他們邂逅！”樂樂再一次讓我感動了。她會抑制情緒，自我調節，這下，我又自愧不如了。
在她身上我看到了許多令人感動的閃光點：規矩、刻苦、有孝心、有恒心、不嬌氣……這些閃光點正如漫天繁星，照亮了我們，感染了我們。這些優秀品質定會日積月累地蔓延開……
這樣的人讓我感動！
這樣的人讓我感動作文5
像往常一樣，我在學校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來有問題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費力地拉起腿和腳，感覺要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時手還要扶著樓梯，好像病的不輕。
聽同學說：她的雙腳是天生殘疾，本來應該在家臥床休息，可她為了不荒廢學習，就每天讓父母送他來上學，上樓梯時都是自己一步一步艱難挪動，從一樓到四樓差不多要走半個多小時，課間休息時也不能動，上廁所也不能去，實驗樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學時也要父母接，她失去了行動的自由。
我看見她艱難地走路，不禁聯想到我自己，得上一點小病就不來上學，腦袋稍熱一點就躺在床上說有病，讓一家人圍著團團轉，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅強的精神令我感動，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動！（我想，他的父母一定很擔心同學們在上下樓梯時會撞到她，）希望大家都能關心照顧她，只要我們每個人都獻出一點愛，她一定對自己的未來充滿信心! 她的未來生活會更加美好。
這樣的人讓我感動作文6
當教室里的人都走光時，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。
——題記
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時，時針已經指向了八，同學們都在歡聲笑語中走散。不經意間，我們發現辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發絲不時被寒風吹動著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學們的作業本上來回盤旋；又像農民的一把鋤頭，在同學們的作業本上，不停的耕耘。看見此場景的同學無一不被感動，我們都將這份感動藏在心里，化作我們學習的動力，爭取用最優異的成績來報答您。
問您問題時，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發現您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關切的問道。“懂了。”我點點頭，內心有些觸動。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理，也時不時地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動！
這樣的人讓我感動作文7
那年大雪紛飛，家家戶戶關門閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛。可街上，卻游蕩著一個孩子。
孩子家里空無一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰知剛邁出家門，一陣狂風“砰”的一聲，幫她關上了大門。
就當孩子游蕩到一幢小房子前時，從里面傳出一陣如銀鈴般的聲音：“姐姐，你進來吧。”
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進來啊，孩子。”屋里走出一個女人，牽著孩子的手進了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進了屋子才發現，這是一家三口。“姐姐，快來啊！你陪我玩游戲吧。”一個小女孩，約莫六七歲，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時也溫暖了孩子的心。不一會兒，二人便開心的玩到了一起。
也不知過了多久，外面傳來了喊聲：“出來吃飯嘍！”
不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結束了。許多人會問我，如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會有一些人，帶著善良，帶著愛，跨越這道壕溝，來溫暖你的心靈……
這樣的人讓我感動作文8
她是城市里的一座美麗的青銅像,每天都堅守在她小小的安全島上.
十字路口,車輛啼鳴,人聲鼎沸,絡繹不絕.她身著藏青色的交警服,挺直腰板,恭恭敬敬的立于安全島上.年復一年,日復一日,周而復始,一顆心,堅定不移.
炎炎夏日,正午時分,我站在車站的站臺上等待著公交車.街道上塵煙滾滾,汽車長鳴一聲呼嘯而去,兩旁的樹木青翠欲滴,陽光燦爛得睜不開眼睛,撲面而來的是陣陣熱浪.百無聊賴,我沿著臺階來回走動,一抬頭便對上十字路口上的紅綠燈.紅燈與綠燈切換的一瞬間,一聲剛勁有力的哨聲穿過雙耳,她站在安全島上向一輛轎車發出警告.
毒辣的太陽折射出的烈光幻化作一層金片貼在這座雕像上,她藏青色的警服與陽光賜給她的華衣融為一體,在安全島上立成一座神圣的青銅像.轎車駛到離站臺不遠的機車道上,車主緩緩的退下窗子上的玻璃,她走了下來,就像童話里的公主華麗登場般,她略帶慍色,淡淡的說道：“不知道系安全帶嗎?”
不是嬌羞的語氣,不是不耐煩的問句,而是像一位母親責怪她調皮任性的孩子,嚴厲而不缺乏慈愛,本著內心的真誠好心提醒.車主低頭看了眼安全帶,歉意的笑笑,一聲“忘了”,便緩解了尷尬的氣氛.
她的膚色是健康的小麥色,不裝修飾的臉上閃著晶瑩剔透的光澤.比起城市少婦白皙妖媚的臉,她更多了份素凈的美.比起農村婦女黝黑的臉,她更多了份清淡的美.是的,她便是這么一座美麗的青銅像,面朝天地,心思堅定.
又一次站立到她的`舞臺上,那小小的舞臺便是她堅守的地方.在烈日炎炎的正午,她以一座青銅像的姿勢,提醒過往車輛;在陰雨連綿的季節,她以一座青銅像的姿勢,維護交通秩序.是的,她便是以一座青銅像的姿勢守在她的舞臺上,扮演好這樣一個美麗的角色.
街道上,人行人往,絡繹不絕.陽光籠罩著城市,她的一顆心,詮釋著堅守的真諦,那美麗醞釀在城市上空.
這樣的人讓我感動作文9
在我的腦海中有許多令我感動的人，每時每刻都在回想，這是發生在五年前的事，猶如月亮守護星星那般溫馨，使閃閃發光的小星星感動。這是一個傾盆大雨的下午，烏云籠罩著整個天空，花草樹木在劇烈的擺動……我那時還小，我就像傻瓜一樣跑出家門去玩。媽媽見著了，立即放下手中的事情，二話不說奔向了我出門的方向。我在大樹底下玩，媽媽用她那明銳的雙眼看見了我，立即加速奔我而來。媽媽那速度猶如飛機的速度般快，我呢，就在那兒蹦蹦跳跳。我看見媽媽時，她那瘦小的身軀，已經完全濕透了，猶如一只發了瘋的落湯雞。此時，我的小身軀也濕透了，媽媽見著了，立即把我抱到懷中，暖和暖和。
一塊突如其來的香蕉皮把慈祥的母親滑倒了，我眼見到就心疼，我沒有受傷，因為我是在媽媽的背上。媽媽的腳扭到，我用我畢生最大的力量，一步一步堅持不懈的把母親扶過去。
我把母親扶到了家。那腳腫的紫青紫青的，慘目忍睹。
母親用那安詳的眼神看著我問，冷不冷啊！我說，冷死咯。母親立即把自己的大衣脫下來，給我穿上，我看見母親自己被雨淋的更加嚴重，我于是把自己的大衣和母親給我的溫暖大衣，給母親穿上了。
母親用嚴肅的眼神看著我說，拿回去，自己穿著，媽不冷。我聽到這句話時，立即往家里跑，因為我知道母親被雨淋得感冒咳嗽交加了。
母親，不顧自己，三番四次來問我有沒有事。媽媽又感冒，有扭到腳，還不顧及自己，只想著顧及好我。
現在我還能記起那慷慨淋漓的畫面，一個大身軀守護著一個瘦小的身軀，不讓那瘦小的身軀淋到半點兒雨水。著畫面怎能不讓我感到母親的偉大呢？使我感動呢？
母親你猶如口的巨人，你猶如雨水，滋潤著我，您猶如月亮，每時每刻地守護著小星星，讓這些小星星感動，煥發光彩。
這樣的人讓我感動作文10
在我成長的過程中，有很多令我感動的事，爸爸那次修DVD，至今還讓我感動不已。
我們家的DVD壞了，爸爸就擔負起了修理的任務，可是他越修越亂，怎么也修不好，急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。
爸爸出去了，媽媽去準備晚飯，我在一旁看書，可我怎么也看不下去，我總是惦記著爸爸。剛過了三分鐘，就覺得像過了半小時似的。
媽媽準備好了晚飯，可還是不見爸爸回來。這時，夜幕已經悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻，等了半天，爸爸還沒回來，我索性跑下樓，一看到處是一片漆黑，伸手不見五指。小區的燈也很昏暗，只能看到人的輪廓。我害怕起來。可想到爸爸我在自己的家門口還怕什么呢？想到這里，我頓時振作了起來，不再害怕。
爸爸終于回來了，我非常高興，我一看爸爸的衣服已經濕了。我心里非常感動，我問爸爸是什么原因，爸爸告訴我是電線壞了，因為我們總看電視，把線燒壞了。我們重新把新線插好后，DVD又可以用了，我和媽媽都非常高興。
爸爸為了讓我和媽媽飽眼福，自己上了一天班，還熬這么晚，為我和媽媽服務。這件事雖小，但蘊含著爸爸給我們母女倆人的關心和愛護。在這寒冷的冬季，爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩，讓我感動不已。
這件事至今令我記憶猶新，令我感動。每當想起這件事時，爸爸為我們忙碌的身影，就會浮現在我的眼前。我為有這樣一個好爸爸而感到驕傲和自豪。
這樣的人讓我感動作文11
我懵懵懂懂走向中學，直到遇到了生命中彌足珍貴的他……
初遇
那是個雨天吧，我拖著繁重的行李來到學校。雨幕中，我踩著水花匆匆奔向教學樓。我看到他，高大的身材，戴著一副黑框眼鏡，透過鏡片，我看到他炯炯有神的眼睛，閃著和藹的能夠觸動人心扉的光。十根手指長而纖細，寫得一手好字。這一初遇，緣定三年。他，就是我的班主任，魏老師。
理解
剛進入學校，我對他的態度是敬畏以至于躲避。當時自己也處于磨合期，總把他當作一個管理員。到后來，開始正常學習了，與他接觸多了，才真正理解到他的不易。我時常看到他辦公桌上貼著許多便簽，手機上也有一個備忘錄，記錄著瑣碎的事務，還要管理我們，加上教學任務，不知他是否也有心力交瘁的時候？我無能為力，但看到他極其自然地處理好所有事情，不由得佩服起他的這種“神力”來。
關愛
對我們，他給予了無微不至的照顧。我常是丟三落四的人，丟掉了校服，是他輾轉給我補來一件；那幾天流感高發期，他帶同學去醫院，深夜下樓碰壞了眼鏡；他經常抽出時間來為學生排憂解難……給我印象最深的還是那次我發燒，因為醫務室已經關門，我到辦公室去，他那里有一點備用的藥。在吃藥的過程中，我和老師攀談著。我漸漸愿意在老師面前吐露自己的心聲，老師逐漸變得那么平易近人，好像一位朋友，知我心中所想，一股暖流涌入我的心窩，發熱也不再那么嚴重，我不禁想：一段談話有如此的療效？
幽默
當假期他不在面前時，也總能在網絡上看到他的身影。當談到一件事情尷尬時，他總會發來一些“表情包”，調皮得像個小孩子。我們自然也最喜愛他這一面，他卻總是不盡展露給我們，更多的是一種引領。
他就像一個引路人，帶我們走向一個正確的方向。他教會我的，是理性處事，有條不紊；是用愛待人，溫暖他人；是學會幽默，快樂處事。我們的路，這才剛剛開始……
這樣的人讓我感動作文12
一天，狂風大作，夾著幾點小雪，路邊的樹葉在訪汐的作響，一聲清朧的女聲，造過這風聲，借入我的耳中：“糖葫蘆啦，賣，糖葫蘆”嗯，我指頭望去，只見一位婦女站在那里。
她大概二回十歲的樣子，身穿一件大棉亥，看起來有點臟，一雙明亮的因時試息的看向每一個人，瘦弱的臉上帶著幾分總樣。
嗯，我向他走過去，大概還有兩三步時，一位分女姑娘從不遠處跑過來，嘴里叫著媽媽，媽媽，這位婦女追柔的開口說，我在這兒呢，小姑娘經直跑過來，又說，媽媽，這太霞了，我們回家吧，婦文享下她的棉衣，搭在小姑娘身上說，你先回去吧，這還有幾事，我賣完了再回去，這樣你的學費就夠啦，小姑娘真要開口說活時，我開口了，鉛我來一串好葫蘆，婦女用她都粗鍵的手哥過一串想葫聲，并且周充浦感激的眼神看著我，我伸手接過糖葫蘆，這串糖葫聲與其他的不同，他是被保鮮膜扎得產產實實，婦女說是怕，風沙亂臟，所以才加的袋子，我揮開當一只嘗了一口說真好吃。
我指頭望向婦女。她凍得有些發抖了，再看見小女孩，她一直站在那里等著她的媽媽，看著這對母文，我不由得想起以前，因為復美穿太力，被凍得發抖的場置，至今都忘不了那種感
摸了摸口袋，又看向格葫節的架子，穩藥。聲，還有七八個，我的要用錢應該夠了，我對省婦女說這些，我全買了阿媛，他激動的不知道怎么辦啦，我把錢遞鉛他，他說不用這么多，您買了那么多的東西，應該給售便宜一下，他真要找錢，我說不用找了，就當是我在這兒辦的會員卡，下次我還會買的，這個傻好吃。
這時小女孩跑過來，手里等著一張小卡月遂鉛了我，他說這就是會員卡，然后又對他郊好說，太好了，我又可以上學啦。
我的眼間不知不覺的痛了下來，作為母親，為了讓孩子上要，在寒風刺骨的時候，毅然站在那里賣格葫蘆，這難道不讓人感動嗎？母愛真的很強大。
這樣的人讓我感動作文13
一元錢能感動乞丐，一杯水能感動客人，一寸陽光能感動小草，一片云朵能感動天空，一份愛能感動全世界。這份愛，就是母愛。
古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅，聽著古老的收音機里激昂清亮的京劇。夕陽下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊，散發著陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪，泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來。
也就是在那時候，凜冽的寒風中，她抱著我，讓我幼小的心靈中充滿了對她愛的感恩。夜，被黑暗所籠罩著，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我，慢慢走向遠處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了，還夢到天上的月亮……
吃飯時，我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子。吃完飯，她便趕緊去洗碗了。看著她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來沒說過苦、說過累。我走去幫她的忙，她只是笑笑，說：“別玩了，這是大人做的事，趕緊去睡覺。”可能我在她心中，永遠只是個不懂事的孩子，但在我的心中，母親高大的身影，永遠佇立著。
雨傘下，她還是把我抱著，雨打濕她的后背，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖，寒冷早已被驅散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對愛的感恩……
“慈母手中線，游子身上衣。”在記憶的長河中，成長的道路上，她牽著我的手，一步一個腳印，驀然回首，走過坎坷，走過挫折，一路走來，全世界最值得感恩的人，無疑是我的母親。這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我感動作文14
在我的心中，一向有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學們都因為他胖胖的體型，笨拙的動作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當看到他跑步東搖西擺的樣貌，看到他說話時結結巴巴的樣貌，總會和大伙一齊狂笑不止。直到發生了那一件事，改變了我對他的看法……
酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。語文課剛開始，一位同學突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。應對這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時成了一鍋粥：同學們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災樂禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過去看……
老師趕緊叫班長帶他去醫務室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想立刻逃離開去。這時，只見一個胖胖的身影跑進教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細密的汗珠。誰也不明白他是什么時候出去的。同學們自動給他讓出一條路來，只見他來到“案發現場”，用拖把留意翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰持續拖把的穩定，慢慢的移動他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問朱林波：“你為什么要去拖哪個呢這么臟!”“不，這沒什么。”他搖搖頭。我以為朱林波是一個貪慕虛榮的家伙，于是我又問他：“你這么做是為了得到老師的夸獎吧!”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態地說：“我當時根本沒想那么多，嘿嘿。”
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對他有了一份純粹的敬佩之情。
看來，弗蘭西斯。培根，說得沒錯：“行為與德性之美，永遠勝于顏色與體型之美。”他真是我們的榜樣!
這樣的人讓我感動作文15
在我們身邊，總有一些人讓我感動。
那天放學回家，我發現沒有帶鑰匙，只好無助地站在門口發呆。一個如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒帶鑰匙吧，來來，去我家！”說著她打開門，接過我手中的書包，將我拉了進去。因為爬樓，她的臉紅紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃。“阿姨快歇一下吧，太麻煩您了！”我不好意思地說。她毫不在意的說：“沒事沒事，都是鄰居，要多多關照嘛！”握著那杯熱水，一抹溫熱漫進心里，我們本沒有那么親近，平時也沒有什么走動，但阿姨卻對我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動。
那次，上完學校的課外小組活動課，天已經黑了，整個學校很安靜，突然一個聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見到我，就向我跑了過來，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來了，我都等你好長時間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你！”說著，她牽著我走進班，說：“你看，我都幫你把書包收拾好了，咱們走吧！”此刻她的臉上展現出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像小童這樣善良的人，讓我感動。
世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因為他們身上閃耀著善良的光芒，這些光芒時時照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動。
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