寫景初中作文

時間：2022-11-16 15:12:14 初中作文我要投稿

寫景初中作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫景初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景初中作文

寫景初中作文1

　　秋天的樹葉

　　秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，但是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。咦，那邊怎么會有好多綠色的球啊？我走近一看，原來是冬青樹一個一個擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長"滿了細小的"牙齒".摸起來，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學習的。我無意中抬起了頭，看見一棵"金子"做的樹，細看原來是銀杏樹啊！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！一陣秋風刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據我觀察，它從樹上飄落下來，經過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，就

　　像人們燙過的卷發。

　　你知道楓葉為什么回落下來嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自己的身軀，讓下一代生長環境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好："落葉不是無情物，化做春泥更護花。"

寫景初中作文2

　　一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。

　　我獨自沿著被雨水淋得濕潤松軟的田間小路，眺望遠處。啊！鄉村的傍晚多么像一幅美麗的畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞、橫臥在不遠處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽不到誠市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神秘。秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍，好像剛用清水沖洗過；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。

　　秋天的樹林美。陽光照在樹上，樹上的葉子更黃了，涼爽的秋風一吹，有的便飄飄揚揚地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像遠動員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！秋天的菊園美。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。秋天的田野美。一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團團雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉……秋天真美啊！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果啊！

寫景初中作文3

　　昨晚，我剛下課，從小區出來后，天空宛如被人隨手打翻的墨一般，只有零星的幾顆渺小的星星。路燈的照耀下，可以看見一粒粒灰塵飄落，飛蛾沖向燈泡，上演一出飛蛾撲火。雖然天色已晚，可還是有幾名孩童在嬉戲追逐，陪伴在一旁的家長也坐在長椅上聊著家常，都浮現出歡快的神情。

　　我看了看表，已經九點半了。我走出小區，風聲中還混入了人的熙攘聲。我拿起手機撥打爸爸的電話，“嘟……對不起，您的號碼已欠費……，”那一刻我有一些慌亂，停在了十字路口不知所措。我本想掉頭去老師家借電話，可終究沒有移動腳步。平常，父親一直在說一句話：”不要回頭，往前走總會有辦法的。”

　　我向左轉，那是一條停車的道路，漆黑一片，沒有路燈，全靠借著旁邊馬路上車輛的燈光。我往前走著，腳步越來越慢最后停止不動，風從我的腳邊吹過，從樹枝之間吹過發出“莎莎莎”的聲音。我開始猶豫了，從這兒一眼望到盡頭都沒有那輛熟悉的汽車。我轉身想原路返回，可我一轉身就感覺腳下涼颼颼的，旁邊車道長滿了雜草，現在就真怕草叢中竄出些什么東西來。

　　我后退幾步，立刻掉頭跑，好像后面有什么鬼怪在追我一樣。我重新回到十字路口，感到迷茫不知該如何是好，我想借別人的電話可還是不敢開口。我緊張地跺著步子來回走著。我甚至都做好了自己打車回家，然后再跟爸爸報平安的準備了。

　　這時，一束光駛進了十字路口，好似狂風暴雨后從烏云中射出的第一縷陽光，是那輛我再熟悉不過的汽車。父親沖我招了招手，我跑過去，跳上車。

　　汽車開動，我到平安的港口了……

寫景初中作文4

　　每晚，唾覺時，我還習慣性將窗簾布打開一條間隙。有時候，見到外邊一直黑沉沉的一片，這我并討厭。我很喜歡見到外邊那光亮的像電燈泡一樣的月亮，或是，像小帆船一樣的。

　　有關月亮的傳說故事很吸引人。聽電視機說過，仙女以前在月球上定居過。鐘頭，還確實堅信了。如今想一想，月亮，夜里零下二十七℃，仙女會在哪住嗎？也有她的小白兔，不容易冷死嗎？

　　太陽光有朝陽區，旭日，斜日，斜陽，落日，烈日，烈日……。月亮歸類有新月，上蛾眉月，上鏈月，凸月，滿月，下弦月……我并分不清楚這種。上蛾眉月或許便是大家說的小帆船吧？滿月————這我是了解的，月亮圓溜溜，月餅一樣。最近一直見到滿月，好亮！有時候還能看到周邊的云彩，云彩挪動，月亮顯現出，云彩再挪動，月亮又不見了。有時，我還是蠻喜愛看月亮的。看電燈泡會晃眼，看太陽光會躁熱，而月亮，只在夜里發生，總感覺透發著一種涼氣。

　　不清楚他人是否有注意到，十五的月亮周邊非常少能看到星辰？自然，大城市里的星辰的確非常少。十五的月亮，是那麼的溫和，那淺淺的月光，讓人好像進入了一個童話王國。星辰呀，是不是你比但是月亮，才羞澀呀！

　　淺淺的月光下，每家每戶開了燈，反而襯著大城市的繁華。月亮啊！一個萬萬達不到的星體，卻可以讓這一大城市的人賞析。你沒有太陽的奪目光輝，你一直謙恭的隱隱約約。上邊的“仙女”還好嗎？

寫景初中作文5

　　春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時節來啦！

　　小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開過純白色花，為春季加上了一絲活力。

　　今日我發現了校園里的無名樹葉子變綠，樹枝還開過乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹木也都長出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹葉茂盛，我們在樹底下納涼，玩樂。

　　我要去上微機課的情況下，見到松柏樹的樹梢上，長出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來好爽。

　　春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！

　　春天到了，清風趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹枝長出了又嫩又綠的枝干，給“地震災害樹”增加了許多的活力。

　　校園里學生們游戲中著，熱烈歡迎春天的到來。

　　校園里一棵棵女貞長出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長出一條條細細紋理。

　　春天有很多生機盎然的景色，等待我們去發覺。我喜歡春天，我愛春天。

　　今天我歡歡喜喜地去玩，發覺有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹那粗大的樹桿上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災害樹”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。

　　又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹，真期待那不知名的樹，盡早出芽，盡早盛開。

　　春季簡直一個春回大地的時節啊！我很喜歡春天的校園。

寫景初中作文6

　　我們的校園美麗而充滿快樂。每次走進校園，都會被校園風景深深吸引。

　　快看！有一棟兩層樓——我們的教學樓。它就像一個穿著五顏六色衣服的高貴美麗的女孩，校園里長滿了茂盛的花草樹木，隱藏著建筑。多美的景色啊！

　　在學校的西邊，有一棵大樟樹。每當春姑娘悄悄向我們走來，她就揮動魔杖，把樟樹從睡夢中叫醒。它挺直了身子，拔出了花蕾。從遠處看，它像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天到來時，學生們享受涼爽，在樹蔭下玩耍。秋天到了，很多樟樹會倒在樟樹上，聽起來就像一首優美的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗堆雪人，玩得很開心！

　　走出樹林，繞過籃球場，來到校園北面的草地上。春天，草長出嫩綠的芽。遠遠望去，綠意盎然，沁人心脾。秋天，草枯萎了。然而，第二年的春天，它又長了起來，這讓我想起了一首詩：“平原上無邊無際的草，一年生一年枯，野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。

　　我們校園里沒有一張紙屑，因為清潔工每天都打掃，學生們養成了不扔紙屑的習慣，所以校園很干凈。

　　我們學校教室的桌椅一塵不染，讓我們能夠在一個良好的環境中學習。早上走進學校，看不到一個同學，只聽到讀書的聲音。下課后，校園沸騰了。一些學生在打籃球，一些在踢足球，一些在打乒乓球.

　　我們的校園是我們學習的地方。我對這里的磚、瓦、草和樹印象深刻。

　　我愛我的母校！

寫景初中作文7

　　深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

　　秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，大概只有一棵樹，它的葉子全都黃了，像一個憔悴的老人無助地倚在寒風中。微風吹來，它的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞飄落下來，開始新的.冒險。

　　每一片葉子都是一個生命，大部分的樹葉都是春天出生，夏天成長，秋天逝去。它們的生命是這樣的短暫，可它們卻是那樣的勇往直前，前赴后繼。人，不也應該這樣嗎?

　　秋天可以看見柳樹的葉子已經開始慢慢地變黃了。我想它的葉子，如果全部變黃了應該像稻田一樣漂亮。如果有人在樹蔭下玩耍的話，柳樹的葉子就會飄到你的頭上。柳樹的枝條也是細細的。有時，葉子落下來的時候，就像天女散花一樣美麗。

　　水池里的水是那么的綠，就像是一塊無暇的綠寶石。為什么水會是那么的綠呢?哦，我知道了，是水里的水草搞的惡作劇啊。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。坐在涼亭上欣賞著這美麗的風景畫，也別有一番韻味呢。

　　雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

　　深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘。高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了?

　　我愛深秋的校園、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!

寫景初中作文8

　　暑假，我們全家來到舟山度假，親密接觸人類的故鄉——大海。我們在嵊山旅游的最后一天，決定爬上山頂去看一天中的開始：日出。

　　四點半出發時，天空已經露出了絲絲微光，幫助我們探路。穿過小鎮，靠近陡峭的山崖時，路變得生機勃勃，兩旁見縫插針的種滿高粱、南瓜、茄子等，而地上則爬滿了早起的大螞蟻和甲蟲。我還發現一個奇特的現象，那兒的矮灌木都是順著在耳邊呼呼作響的大風長的，連小松樹也不例外。

　　峰回路轉，我們走到半山腰的一個大廟旁時，景象更奇特了：我們走的山路是霧蒙蒙的，而海邊已經被一小半的太陽照得波光粼粼，分明就是兩個世界。我們走到快山頂時，太陽已經露出半張臉了，借助陽光發現漫山遍野都有一種奇怪的果子，長得像枇杷，顏色時青青6的，聽當地早練的男女老少說這種果子能吃，名字還是叫不上來，我自己似懂非懂的點了點頭。我們離山頂還有一步之遙時，太陽已經有大半張臉了，借著陽光，我們發現山上有好幾個半天然、半人工防空洞，在身邊防空洞邊的一棵小樹上發現了一只大蜘蛛，正在自己的搖籃里呼呼大睡，爸爸不禁拍了好幾張照。

　　登上山頂，俯視山下的漁船、港口、集市，遠眺海中艦船和更遠處的海島，都在云霧中若隱若現，好像是人間仙境。看完美景后我們慢慢下山，在下山路途中太陽終于完全起床了，濃霧中我們享受著最溫和的陽光，爸爸給我拍了一張主題是白日夢的照片：我假裝呼呼大睡，白白的太陽在我身后顯得嬌小可愛，大家看著哈哈大笑。就這樣，我們在歡聲笑語中結束了最后一個旅程。

　　大海是生物的起源地，在大海邊感覺回到了久違了的故鄉，真想再來大海邊旅游。

寫景初中作文9

　　在這里，我在這片土地上度過了三年。只有這一幕讓我真的難以忘懷，我會慢慢記住。

　　踏進校園，偶爾的風悄悄卷起地上的落葉，帶著它們轉來轉去，然后輕輕放下，就像一個慈祥的母親撫摸著孩子的臉，舉著，高高地捧著，放下。當我在樹蔭下休息時，我總是環顧校園美麗的顏色。花香沁人心脾，鳥鳴聲此起彼伏，柔美的柳絮，委婉的湖水，琉璃搖曳的綠葉，都會在我心中激起一點點感情，讓我心動，讓我著迷，讓我記憶深刻。

　　我閉上眼睛，站在鮮花環繞的石拱橋上。一切安靜的時候，我深深吸氣，再呼氣，用嗅覺捕捉一萬多株植物的芳香；感覺校園里充滿了奮斗與感動。啊！多好啊，就這樣吧，我愿意沉醉于這種美好

　　環顧四周綠樹環繞的湖面，整個心就像湖水一樣，寂靜而融化。微風一吹，湖面就在起點泛起漣漪，周而復始地擴散開來。雖然不如洶涌的波濤，但也有“推波助瀾于沙前”的感覺。我慢慢彎下腰，把手伸進湖水里。突然，一種清涼的感覺來了。我舉起手，水花隨著我的手升起。最后濺到了岸邊的綠草上。晶瑩的水滴像珍珠一樣明亮，像寶石一樣耀眼。夕陽燦爛的時候，像碎金一樣耀眼，真的很迷人。如果你眼睛盯著它看，清澈的湖里有幾條魚在淺水里玩耍。

　　我不能忘記過去的輝煌歲月。我還記得初中的那些場景。那些人只是驀然回首，背后卻是另一番景象。

　　結束語：句號還沒到，夢卻打破了誓言。風捧冠軍的時候，笑看可預見未來的岔路口。如果你離開，你就會離開。如果你老了，那是昨日秋風的蕭瑟遺風。可惜天堂的碎片違背了我的意愿！只是，轉眼間，我不知道該為誰吹笛子了。

寫景初中作文10

　　清晨，微風拂面，天還未亮起。那老天爺正陰沉著臉，大地黑漆漆的一片。不過，幸運的是，我親眼目睹了朝霞。

　　開始，東方只微微透出一縷霞光，就似手電筒射出的光線，十分微弱，卻又令人期待。我期待著朝霞的出現。

　　漸漸地，東方露出一片魚肚白，金色的霞光是多么得耀眼。是否有仙女?為何平淡的天空被鍍上了一層金邊?是否朝霞早已迫不及待地想與我會面?是否你認為這并不可能?但我相信，這一定是真的，否則怎會如此美麗?

　　又過了一會兒，七彩的霞光終于攀上云彩，我激動極了。那五彩的光芒在云霞上越發清晰，映出了很別致的韻味，時而紫紅，時而金黃，時而飄忽，時而幻變……是那里，有位勤勞的粉刷匠嗎?還是天邊，有位神奇的魔術師?紫紅的云彩被風兒分為一塊塊，多么像柔軟的棉花糖，更似艷麗的牡丹花。我的眼，我的心，在不知不覺中早被牢牢吸引……

　　我看著看著入了迷，不知過了多久，朝霞笑著讓風幫他換個發型。風兒不一會便做好了各式各樣的發型：似花朵，那樣美麗優柔;似綿羊，那樣活潑可愛;似海浪，那樣勇往直前……多么奇特，多么有趣，多么華美!我慶幸自己可以親眼目睹這一切!

　　天已十分明亮，老天爺露出笑臉，仙女在微笑著翩翩起舞，可朝霞卻淡了，淡得只剩下一抹微紅……

　　我多么不舍，多么希望朝霞一直在天邊閃耀，引人注目。但是，我知道，我終會再與它相見!

寫景初中作文11

　　也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

　　那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個校園白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……

　　農民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要，明年就能大豐收了！

　　同學們一下課就如風一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。

　　雪，你給人們帶來了喜悅和希望。

　　詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地。

　　紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。

　　哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

　　賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語句中透露著作者對雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術感染力，讓讀者了領略雪的魅力。

寫景初中作文12

　　今天早上，我像平時一樣，打了個哈欠，揉了揉迷糊的眼睛，準備起床看書。

　　媽媽看見了，說：“好多天都是陰天，今天太陽公公終于露出了笑臉，思璠，快起床，天上的云朵好漂亮呀！”我急忙爬了起來，連拖鞋都顧不上穿，光著腳跑到了陽臺上。呀！真好看！白云在太陽光的映襯下，就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷。可太陽光太刺眼了，我看了一會就覺得眼睛不舒服，媽媽在廚房里說：“這邊的云也很好看，而且沒有陽臺上那么刺眼，到這兒來看吧！”我趕緊跑到廚房里，從窗戶望外看，有一團長長、扁扁的，兩頭尖尖的白云，就像一支沖向空中的火箭。

　　再往“火箭”的下面看，那些白云有點奇特，既不像烏云那么黑，也不像白云那么白，一時半會兒說不清那是什么顏色，就連形狀都很奇怪，朦朦朧朧的，好多云團連在一起，但每個云團的頂部又都是尖尖的，讓我想起了去年我去連云港看到的連綿起伏的山峰。我想，云山上會不會有兇猛的“百獸之王”大老虎呢？會有可愛的小松鼠、調皮的小猴子，憨厚的大黑熊嗎？這些小動特會喜歡吃軟軟的云做的棉花糖嗎？還會有遍地的花花草草，茂密的森林嗎？……

　　想到這里，我滿腦子都是問題。

　　哎，只要我好好學習，長大了一定能飛到云朵中，揭開這些問題的答案。

寫景初中作文13

　　今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。

　　雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調皮輕快的吻。

　　空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。

　　夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?

　　這無疑是一副奢侈的畫。