暖作文600字初中

時間：2021-05-19 10:17:26 初中作文我要投稿

暖作文600字初中

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暖作文600字初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖作文600字初中

暖作文600字初中1

　　秋雨飄飄灑灑從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。大街上，有的人沒有帶傘，便鉆到屋檐下躲雨；有的人則打著傘悠然地走著；我把帽子戴在頭上，快速地向家走去。

　　這時，我看見了一個乞丐，正躲在屋檐下。他是一個老頭子，沒有了下肢，骨瘦如柴，用手撐在地上。他臉色蒼白，眼里布滿了血絲，似乎很久沒有睡過覺了，他的臉上沒有一絲紅潤，應該沒吃過任何有營養的東西吧！滿頭白發亂得像一個鳥窩，他嘴唇發烏，像一塊干枯的土地。人們紛紛向他投去零零碎碎的零錢。他都用手支撐著自己的身體，像和尚一樣表達他的感激之情。

　　見此情景，我也想給他錢。于是，我從褲子口袋里掏出一張十元和幾個一元的硬幣，走到他面前，把錢往他碗里一扔。可是，有一枚硬幣沒有投進去，滾了出去。只見他用力地用手支撐著自己的身體，向那個硬幣那里挪動，五秒，十秒，20秒過去了，他終于拿到了那一塊錢。

　　看著他如此艱難地撿那一塊錢，我很慚愧：為什么不能好好放進他碗里呢？

　　這時，一位很潮的女子提著一大堆購物袋走了過來，她也看見了乞丐。我以為她會對這位老乞丐視而不見。沒想到她走到乞丐面前，因為她手里拿滿了東西，幾次嘗試著拿出錢都沒有成功。乞丐對她做了個手勢，好像在說：“謝謝你的好意，我心領了。”

　　女子并沒有離開，她蹲下來，用手指了指褲子，示意他自己拿錢。乞丐指著臟兮兮的手，好像在說：“我的手太臟了。”只見他的手黑黑的，沾滿了泥土。但這位女子并沒有嫌棄，堅持讓他拿錢。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸進口袋拿出了一張50的，可是他一看又想放回去。女子已經站起身，并微笑著點點頭，好像在說：“就這張了。”

　　此時的她，十分的美，身上好像散發著光芒，和她比起來，我是多么的渺小。雨還在下著，可我竟然感到了陣陣暖意。雨中的身影更是讓我久久難忘。

暖作文600字初中2

　　那是一個下著磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課。“再見。”“我走了。”看著同學們一個個都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。

　　風呼嘯著，從我耳邊吹過，雨更大了，仿佛在嘲笑著我的狼狽。我搓著手，好讓手可以暖和一些。“叮鈴鈴......”這時，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車夫。他飛馳而過，沒有一會兒卻又退了回來。他對著我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了。”出于對陌生人的防備，我下意識地拒絕了。“我不是壞人，是好心想送你。”他好像看出了我的心思似的，真誠地說道。我走上前去，才看清他是一個五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢。”“不，這怎么能行呢。你這么大年紀了，掙點錢也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢。”“這樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢。”“這.....好吧。”雖然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延著，但小車卻十分溫暖、舒適。車前還掛著塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時，只聽大伯說：“是這兒吧，到了。”我下了車，對大伯說：“謝謝您!我現在去拿錢，您等會，我很快就好了。”“好嘞，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔著了。”

　　當我撐著雨傘從家里出來時，四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著一股暖流。天，好冷。心，好暖。

暖作文600字初中3

　　在某一瞬間那句話是溫暖;在某一瞬間那個動作是溫暖;在某一瞬間那個神態是溫暖。

　　那天，陽光好溫暖。

　　在一天夏日炎熱的中午，似乎周圍的一切都在融化。

　　一面光滑的墻在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調皮的小水珠一邊劃過墻上的小廣告重復著動作，等剩下最后兩張時，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重復著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著小水珠的落下離開了。

　　我心里想：難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會破壞形象的。可正當我充滿著疑惑準備沖過去攔住那位清潔工時，我看見一位男人帶著一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單。可當他將要撕下時，爸爸命令性的語言說道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒有素養?正當我一遍又一遍地問自己時又有一位男清潔工來了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無不思議的事發生了

　　一位大媽充滿著厭惡地說：你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說道。對著所有指責和斥罵，那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的墻上。當所有人走完時，我充滿著好奇地走了過去，驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。

　　那一瞬間之前的人所說的話是暖的;那一瞬間之間人的動作是暖的;那一瞬間那個人的神態是暖的。

　　那一天，陽光好暖。覺得并不強烈卻是暖的。

暖作文600字初中4

　　一根銀絲，這頭是你，那頭是我，何時，它開始縮短，溫暖了兩顆心。

　　夜，喧鬧繁華，在珂珂眼中，卻似剪影。心沉浸在莫名的快樂中，騎著車子穿行，耳邊，只有風的呢喃。

　　突然，珂珂停了下來，望著眼前的情景犯了愁。一條“長蛇”翻涌著，攔住了去路。“如果走了過去，不到一分鐘便可到家，但繞路卻需要五分鐘。”珂珂在心中盤算著，“我試著將車子搬過去吧。”

　　拿定了主意，珂珂便下了車，關掉電源，兩手抓住車把，向前抬去。“呼——”珂珂長長地舒了口氣，但緊接著卻皺起了眉：車子卡在了“長蛇”身上，過不去又回不來。

　　珂珂終在百試無用或后坐到了一旁，微微地嘆了口氣：只能找人幫忙了。

　　星星在天空眨著眼睛，靜靜地望著一臉無奈的珂珂，夜風寒冷，呼嘯著，送來了一個女孩兒快樂的歌聲。那是一首狂傲的歌曲，令人有著不服輸的斗志。珂珂的眼睛瞬間亮了起來，向前望去。一頭墨發利落地梳成馬尾，烏眸明亮靈動，帶著些許的倔強。

　　珂珂站了起來，眨巴著那雙水靈靈的眼眸：“嗨，你好我叫珂珂，那個，你可以幫我個忙么？”歌聲止住，女孩兒望了望珂珂，又看了看卡在一旁的車子：“嗯。”

　　女孩兒跨過“長蛇”，雙手握住車把：“你抬后面。”“嗯。”珂珂點了點頭，雙手提住后面。車子終是艱難地抬過了“長蛇”。珂珂望著眼前同樣微微喘氣的女孩兒：“謝謝了。”“不客氣，我走了，拜拜。”女孩兒說著，便轉過了身向前走去。

　　“哎，等等，你叫什么名字？”珂珂大聲喊道。“小莫。”女孩兒頭也不回地回答。“小莫…”珂珂低低地重復口中的名字，心中充滿溫暖……

　　清風徐徐，柳條搖曳，珂珂踏入了初三陌生的班級，卻無意中發現了一個熟悉的面孔：“小莫。”小莫微微一愣，隨即便笑了起來：“你好。”“你好。”珂珂也微笑起來。

　　由此，校園中多了一道形影不離的影子，她們，給大家帶來歡笑與溫暖……

暖作文600字初中5

　　一顆顆霧似的心終于化了。

　　天冷了，下雪了。作為整個冬天的第一場大雪，期盼已久的我們，眼神中不禁流露出兒時的童真與欣喜。課間，僅僅伸手捧接自天而來的那一份份純潔似乎遠遠不夠，總想著可以踏在新雪上，近距離的接觸自然。

　　愿望是美好的，它會讓你義無反顧的去實現。然而，意外發生了。坐在我的后座的男生因玩雪而受傷了，

　　我的后座，是一個有些孤僻的男生。他因為一個不太好的習慣，而被眾人所拋棄。別人的冷淡，造就了如今沉默寡言的性格。一個人，很孤獨的在青春的道路上走著。

　　第二天，受傷的他已經回家休養。當老師問起他怎么了，我說出了她的情況，全班很多人笑了起來，感覺很清高，很冷。就像雪一樣，從最純潔的地方來，不帶一片污漬，又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因為在它落地時，將沾染灰塵，化作一灘水，不復再有最原始的純潔。對于那笑聲，我當時并沒有什么感覺。也許，長時間大家對后座的冷漠，不知不覺也讓我的心被雪凍住了。

　　當天下午，班主任進班，趁著我的后座不在的機會，向我們講述了后座受傷的情況，他的腿不能彎曲，撐著身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下，老師不禁想要幫他。可這時，他卻說了一句：“老師，不用了不用了，我自己可以的。”這句話。不是因為他自己可以，也不是因為他怕麻煩老師，而是因為長時間以來，同學們對他的疏遠，讓他一個人生活。以至于，如今，他不習慣別人對他的幫助，甚至不知如何應對給予他幫助的人！

　　這是可悲的，很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍首，卻是我們，自是清高的同學們。

　　那一刻，我們沉默了。一顆顆雪做的心，開始化了。

　　到了周五，大家一起幫后桌收拾作業，看著那一直清冷的座位有了溫度，再看看后座家長欣慰而感激的眼神，我笑了。

　　天，依舊很冷；人心，卻暖了。

　　愛，醒了。我將攜著它一直一直走下去。

暖作文600字初中6

　　和父親到家附近的馬路上學自行車。

　　第一次騎自行車，心情忐忑，剛上車，車子不聽使喚，東搖西擺。我不死心，努力控制著車把，“哐當”一聲，人倒，車倒。當我再站起來時，腳部隱隱作痛。儼然是剛才不小心扭傷了腳踝。

　　“爸……要不然你帶我回家吧！我腳扭著了，疼得沒法走路了！”我沮喪的說。父親看了看正在皺眉的我，平淡的說：“扭著腳怎么了？你自己不小心弄的，就要自己處理。你自己想辦法回家！”我覺得父親一定是在和我開玩笑。正一瘸一拐地走向車邊，沒想到父親竟一個人騎著車走了，只留下我一個人和一句“你自己想辦法回家”的回聲。

　　我一直認為父母是我最大的靠山，但卻沒有想到，在我最需要幫助的時候，父親居然會拋下我，自己一個人回去……望著他的背影漸行漸遠，又看了看紅腫的腳踝，一陣風吹過，身涼，心更涼。

　　在那太陽沉下去的與地面相交的地方殘留著一抹淡淡的紅暈。看了一眼手表，已是六點，身心疲憊的我早已饑腸轆轆，心一狠，一瘸一拐地往家走。

　　幾分鐘后，我在馬路的拐角處，看見了那個有些笨重又熟悉的身影，還有那雙正盯著我的充滿關愛的眼神……其實父親并沒有走遠，他一直在離我不遠的地方，關注著我的一舉一動，當我想放棄時，他也做好了隨時沖向我的準備。拐角處的暖流遍了全身，這時，腳也早已不那么疼了。

　　我也想起父親曾對我說的話：“父母會一直支持著你，人的路還很長，父母并不能跟你一輩子，人生路上不免要摔倒。但你要學會，遇到困難，要學會獨立思考，獨立做事，學會自己獨立面對困難和解決困難。不能一味的依賴父母，才會慢慢走向成功”

　　“在想什么呢？”父親打斷了我的思緒，“沒什么。”“走吧！”“嗯。”小心翼翼地坐上車，父親也慢慢蹬著，又開始念起：“一個人啊，最好要學會獨立，獨立思考，獨立做事……”

　　我一邊笑著，一邊應著，路邊的小燈，映射出我和父親愉悅的身影。

　　我想，我找到了藏在拐角處的暖。

暖作文600字初中7

　　她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而光。——題記

　　剛剛結束了漫長的暑假，告別了六年的一切一切~~~~~~不論我的心中有多么不舍，都結束了，迎來了一個新的起跑線----初一。

　　那天下午，剛下了自習課，我便跑去食堂買東西，回來邊吃邊走，上課鈴響了，我真謂是馬不停蹄地奔向教室，但是，意料之中的我遲到了。只好尷尬地喊：“報告”，老師讓我進來了，坐在座位上，我看了老師一眼，她在向我微笑，她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而光。剎那間，暖徹心扉。那雪白的肌膚，濃而黑的眉毛，上挑的嘴角，臉蛋上泛著紅暈的光，簡直像個洋娃娃，那一幕，我永生難忘。“不要看了，快做題吧！”淡淡的話語，正如淡雅的她，把我從想象之中拉回到了現實，那一節課真的好開心，整節課都活力充沛，沒有一點兒倦意。

　　那是我與她的第一個照面，他的微笑闖進了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她，而她不是別人，就是我現在的英語老師-----王老師。從那以后，有什么心事都和她說，而她好似也很愿意聽似的。就這樣，不知不覺，我們的關系日益親密了。

　　這樣努力的學英語，就是為了她知道后，臉上那一抹迷人的微笑。現在，那種微笑是我越來越難看到的了，或許，是我做的不夠好，還是......

　　現在，是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍。

　　現在，就將離開分別了，我會帶上那個暖人心扉的微笑，去面對未知的路，我想，那個微笑，將會溫暖我的一生。

暖作文600字初中8

　　盛夏的天說變就變，如一個百變的魔術師，無窮的變幻。剛剛晴空萬里，一眨眼就烏云密布，看上去馬上就要下雨了。本來燥熱的天氣變得涼爽起來。

　　路上的行人漸漸變少了，只有少數人停留在一家小飯館里。我剛下課，默默地走出校門，考試的失利讓我心灰意冷，心情與這天氣一般糟。烏云遮蔽了整個天空，不留下意思光亮，狂風怒吼著，仿佛把天地撕裂，小草倒伏在地上，大樹頑強地面對不斷地攻擊。我忍著饑餓，剛走幾步，豆大的雨點就打在我身上，隨之，大雨從天上傾瀉下來，如一道瀑布濺在地上，騰起一陣陣煙霧，天地也沒有了界線。我狼狽地隨著路人沖進了小飯館里避雨，順便填飽肚子。

　　看到周圍的人滿臉焦急，坐立不安，我不由地苦笑一聲，我心里也苦啊！“唉，也不知道這雨什么時候才能停，我要急著回家呢。傘都沒帶，哎。”這時，服務員過來收拾餐桌，我漫不經心地看了一眼，心里“咯噔”咦他怎么在這里當服務員？沒錯，他是我的鄰居叔叔，原本事業當紅，可一次變故讓他破產，從此銷聲匿跡，沒有想到在這里遇到他。我不免同情他，我小心地拉過他，好奇的的問道：“叔叔你怎么會在這里？”他沉默了一會，有些不好意思的說：“我在這打工賺錢。”隨即他堅定地說：“我一定東山再起，現在只是磨練自己，我堅信，我會成功的！一定！”他的眼神變得堅毅，充滿信心地望向遠方。雨終于停了，一道彩虹掛在天際，陽光照在身上暖暖的。

　　人不是生來就被打敗的。困難是兩面的，他能毀滅一個人，又能成就一個人。他的那種樂觀、自信頑強的精神溫暖了我，讓我堅強地面對生活，失敗，沒事，再來，一定會成功。

　　一次偶然的相遇，讓我明白了要堅強，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”讓我倍受溫暖。一次相逢一份暖，幾回歡愉幾時重。

暖作文600字初中9

　　“明天就要考試了，你要好好復習，別分心。”媽媽還是一如既往的嘮叨，不過我都知道，自從哥哥高考落榜之后，媽媽就開始把所有的注意力和心思都放在我的學習上，即使上班時間，也不忘讓舅媽看著我。

　　“知道了，我今天要很晚睡，你先睡吧！”我低著頭繼續寫作業，復習。媽媽卻滿不在意地說“我等你。”我抬起頭向媽媽笑笑：“哦，那你就先看電視吧！”我有繼續寫作業。已經十點了，我還埋在書里，不一會筆尖就再也寫不出墨水了，我一驚，繼而翻遍了整個筆盒，都沒有找到一支可以用的筆，我嘆了口氣，起身向門外走去，坐在床上瞌睡的媽媽被我吵醒了，急忙問我：“你去哪里？”

　　“我去買支筆，一下就回來，”我停下腳步慢慢地說。

　　我開開門，剛想要往外走，媽媽突然叫住我：“我去買，你復習，明天考好點。”媽媽起身走了過去，我嘆了口氣回到書桌繼續復習，想了想，突然站起來大叫道：“十點了，哪還有店啊！”我突然覺得自己又好氣有好笑。

　　我急忙開門，媽媽的身影在街道里消失的無影無蹤。我無奈是的回到窗前發呆，迷迷糊糊就睡過去了。媽媽兩手空空的回來了，看我睡了，并沒有叫醒我，而是自己去睡了。

　　第二天，一大早被鬧鐘吵醒，媽媽還在睡，我慌忙中關掉了鬧鈴，走到書桌旁，桌上有好幾支筆，我看了看，還有些手溫。“看來媽媽一大早就跑去買筆了，他昨晚白跑一趟，一定很生氣，我應該要好好努力考試。”我在心里暗暗許諾今天，我用媽媽給我買的筆仔細但又飛快的寫著。筆尖在試卷上摩擦，留下了，難忘的痕跡...。

暖作文600字初中10

　　再一次翻開作業本，看見那白紙上密密麻麻的紅色批注，陷入了沉思。

　　隨著年齡的增長，學習成為我生活中不可缺失的一部分。同時，老師也成為我最欽佩的人之一。

　　由于數學不好，作業本上的錯題令人嗤笑。看著錯題，覺得自己實在太笨了，便要去放棄。正如他人所言“心中所想全會在筆尖流露”，老師在檢查作業時，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批注。

　　開學時，第一次作業，錯了非常多的題，老師用紅筆在旁邊寫出此錯題解題的主要步驟，并圈了出來。，一張大演草紙上滿是紅色的標注與數字，但老師還是給了一個“A”的等級，這令我十分不解，便拿著本子去詢問她，她一聲不吭，只得在本子上寫了兩個字“努力”，便“送客”。

　　我緊握著本子，死死地盯著這兩個字，似要把它吞進肚子中，嚼出味道來。坐在位子上，看了良久，竟不知覺地流下了眼淚，心里對自己說：“但凡有人認可我，我便要拼盡全力，去打造出那個在老師心里最完美的自己，雖然這段路程很遙遠，但我仍舊會走下去。”此后，我的作業本再也無法與紅色批注相分離。

　　就這樣，在老師的陪伴與教導下，我對數學有了自信，不再因自卑而去躲避它，遠離它。

　　當再一次翻開作業本，我發現日期在不斷的增加，等級在慢慢的上升，批注也越來越少，第一頁紙與最后一頁紙樣貌實在是天壤之別。老師對作業的批注也越來越少，可是里面藏著的暖，一絲都沒有丟過。

　　對于他人而言，可能這是非常非常平凡的小事，可能都從未發覺過，可對于我來講，對于那個瀕臨懸崖的我來說，她那來之不易的暖，我是極其需要的。

　　藏在批注里的暖，讓我無所畏懼的前進。

暖作文600字初中11

　　暖，是一個很美好的字，發音時舌尖微微上翹。它，是一個溫暖的字，給人無限快樂。

　　伴隨著考試，我也將為這半年的辛苦努力畫上完美的句號。

　　這半年的生活在我的腦海中一一閃過，融成一個字——暖。

　　開學時，同學們的問候，老師的叮囑。上學時，每次出門，母親的叮嚀。在失落時，同學們的安慰，老師的關心，無不讓我感到溫暖，過去的記憶如走馬燈一般漸漸浮現。在運動場上，我們為比賽的同學加油、吶喊。贏得榮譽時的興奮與激動，無不使我震撼，在心口的位子升起了溫暖，像陽光包裹。

　　記得有一次，我去買東西，天卻下起了大雨，我忘記了帶雨傘，心想：就這樣跑過去吧，大不了回宿舍、換身衣服。當我跑過去買完東西想回去時，雨下得更大了，這時那個阿姨借給了我一把傘，那傘是淡紫色的，雖然不新，但我接過來時，心底還是一陣溫暖。第二天，我離開宿舍時，卻忘記了帶回雨傘。那天，我向她解釋了原因，她只是笑笑說過兩天拿回來也行。即使她已經這么說了，但我卻覺得很羞愧。

　　過了幾天，我又想去她那里買東西。可她的店卻沒開了，心中涌起了一陣失落，不知是自己買不到東西而失落，還是因為再也見不到那個阿姨？我不知道她的名字，但是她笑嘻嘻的臉龐總是在我眼前浮現。

　　我再也沒有見過她，不過在那以后，我卻總愿意帶兩把傘，借給沒有傘的同學，也愿意把我的傘分給沒傘的同學。我在想：也許在這之后也會有人因我，而做出一樣的決定。我想：溫暖是可以傳遞的。

　　其實，我是從心底感謝那個不知名的阿姨。我知道，一定是因為她的善良，才把自己的傘借給我。

　　在那個已經過去的夏天里，我感受到了溫暖，我相信，這份溫暖，也將溫暖我整個冬天。

暖作文600字初中12

　　歲月，如流河水般流過，帶走了時間，留下了回憶的沙礫。如若有一天，我試著回望時間的長河，我會說一句，時光靜好，微笑向暖。

　　曾想著自己有一天，能在一個慵懶的下午，一杯咖啡，一碟蛋糕，一本書，，午后的陽光透過窗臺射下來，在地上投下長長的影子。就這么悠閑地度過一個下午。許是自己想得太美好了，記憶中竟沒過這樣的時光，書，陽光倒是有的，只是沒有咖啡和蛋糕，因為咖啡喝了會睡不著，而蛋糕，對減肥期的我來說是禁品。雖沒有喝咖啡看書的午后時光，但沏一杯清茗的日子還是有的。但往往選在上午，清茗，讀者，清晨早起的陽光，映在書的左側，徒留一室光輝。

　　也曾想過在夕陽西下的傍晚，和所愛的人，在夾雜著金燦日光與蔚藍天空的大海邊漫步，腳踩著細軟的沙子，談笑耳語。然而真正到了海邊，人群鼎沸，漫步是做不到的，因為人太多，總要繞著人走，便破壞了這一意境，蔚藍的大海和金燦的沙子是有的，腳趾撩著海水，踩著沙子，只感到腳下一片泥濘，要退到沒有海水的地方，才能感到沙子的細軟，至于所愛的人，倒是在身邊，我的家人，牽著她的手，走在泥濘的海邊，腳癢癢的，心也變的柔軟。

　　然而，海邊是不常去的，因住的地方是不近海的，常去的'地方，是公園，與我的父親，漫步在綠草如茵的公園，這回倒真是漫步了，公園很大，有小道和大道，我們時而走走小道，時而溜溜大道，一步一步地踱著，時光也從腳下一步一步地溜走，我時而望望兩側的大樹，時而瞄瞄身邊的小草，時而發出感慨，啊，這景色多美，以至于我目不斜視的父親，也被我感染，時常停下來說，這花多美。

　　身邊的風景時常變換，四季更替，心也有季節，時如秋季的蕭瑟，時如盛夏的奔放，愿帶著一顆四季輪換的心，道一句，時光靜好，微笑向暖。

暖作文600字初中13

　　“不是英雄，不讀三國‘若是英雄，怎么能不懂寂寞。”

　　微微哼著林俊杰的《曹操》，唯獨一首百聽不厭的歌。翻開那本數著與你們離別的日子，一坐就是一上午。

　　小時候，不懂什么叫做思念。你們離開時，雖然哭喊聲會驚動左鄰右舍，可過不了幾天，倒也覺得無所謂了。

　　只依稀記得，與我常常度過孤單的也只有那只木老鼠和沒有眼睛的布娃娃。牽著那根與木老鼠連著的麻繩。偷偷地扒著墻角望著別的小朋友一起搭城堡，心里酸甜苦辣頓時翻涌而過。可是誰讓我那么頑皮呢？老是欺負別人。我牽著木老鼠失望的走回家，你們說，我的城。

　　不久以后，我又與你們在一起生活了十年，如今，老城已不在，可我卻逼不得已要回來，于是，便有了新城。

　　你們離別那天，不知怎的，頑疲的心漸漸有了一絲那么微不足道的傷感，可竟然還有一絲竊喜。是啊，你們即將遠離，我將自由自在，可事實證明并非如此。

　　不知某年某天，我受了委屈，你們又不在我的身邊，無法訴說之時，便只有再夜晚種偷偷哭泣。這才知道，我真的真的很像你們。

　　天氣轉冷，可我的御寒衣服不知被扔哪去了。你們借著時間為我購置義務怕我冷著，可是天氣并未你們想象中的那么冷。當時打開郵包的那一剎那件，我似乎聽到了與你們離別時說的話：“要好好學習，克服困哪，爸爸媽媽是你堅強的后盾！”淚水肆意流淌，可卻感到那天的陽光好暖！

　　算著與你們相聚的日子，我相信不再遙遠。

　　那天的陽光好暖！

　　以后的日子里，風吹雨打，再深的思念，我都會努力堅強的。

暖作文600字初中14

　　天還是那樣灰蒙蒙，那樣的密不透風，壓抑在黑暗的教室，無意再聽老師的講話。早已預料到會下雨，內心一直惆悵，還記得那把傘就放在鞋柜旁。

　　放學鈴有意無意地響了，一批撐著五花八門的傘的家長涌進，喧鬧聲，雨聲化為一體，踩著樓道上積有的雨水，只想，雨快點結束。走到校訊通旁，早已排上了長隊，大批的人看著這雨倍感壓抑，打著電話那頭，道著下雨，天冷。插著薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到電話那頭，接上電話只有一句：“媽，接我，下雨了。”于是乎就背著書包，靠著校門的鐵門，極力尋找那個身影。

　　前面的交通早已癱瘓，焦急的人們瘋狂地按著喇叭，腳步與積水濺出一灘水花，人們疾步走著，我也等待著。

　　入冬后的雨不似陣雨來匆匆去匆匆，只是拖著冷，伴著疾風，恰似永不停下。“這里！”母親出現了，拿著一把雨傘，看到我，急忙跑來。“路太堵了，先走吧！”我只是默默點了點頭，與母親共撐一把傘。

　　風肆意地卷著，雨水和著喇叭聲鉆入我的身體，我只是看著母親的臉。那張臉，早已是雨的肆虐場，她的外套怎么都濕了？我疑惑地看了看自己，沒一處是濕的！是母親，似乎把傘的全部認真撐在我的身上，自己就淋著雨。此時，心中有種說不出的苦澀與心酸。但又伴著無限溫暖。

　　“媽，不用給我撐，你也多撐些！”我這樣推攘，母親只是笑了笑，瞬間加快了步伐，拉我到路口邊上，坐上了車。

　　那時的手上，還留著疾風的冰涼，但望著前方認真駕駛的母親，只覺得感動與溫暖。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，風，還是摻雜著冰冷的溫度，而我心中，已是溫暖……