八年級暑假作文：曾經

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級暑假作文：曾經，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級暑假作文：曾經1

　　什么是生活?如何懂得生活?

　　喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣，很榮幸，我正是這樣的人，沉醉在咖啡苦澀的微笑中，讓人有一種炊煙裊裊，極細膩的感覺。我可以自信地說，不是所有人一生中都能享受得到的。

　　而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格，很榮幸，我也是這樣的人，沉醉在茶葉清香的夢幻中，讓人有一種沉醉不知歸路的感覺。我仍可以自信的說，也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺。

　　生活宛若一道飲品，擺落在人間的各個角落，等待這屬于他的人去尋找，而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活，就像一個對甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡，最終兩敗俱傷，而仿佛有些人的生活卻過得有滋有味，當然，我很羨慕。他們可以一邊聽著鋼琴曲，一邊構思著未來的路途，可以一邊喝著茶，一邊看著書，還可以躺在樹陰下的復古木椅，聽著蟬聲，閉著眼睛，享受著生活帶來愉悅。

　　當然，我的生活并不昏庸，并不完美，像一條擱淺在海灣的船，沒有風浪，沒有波瀾，卻充滿刺激和驚險。我承認在我生命的前十三個年頭，我并不懂得生活，因為我都沉醉在學習，游戲中，不問世事的生活，當20xx年的鐘聲敲響時，我仿佛就在那一剎那，懂得了什么是生活。

　　我的覺悟源自于一個游戲，對，跨年那天我還在玩，這個游戲十分殘酷，失敗了就要重新開始，所謂的重新開始，是指清除一切的成績，從零開始，我還在疑惑怎么可能會有人玩這種游戲，沒想到登上去之后，看到在線玩家居然有20多萬真是不可思議，游戲的內涵并沒有多深奧，但非常難，很考驗人的耐心，在被退了20多次之后，我忽然覺得游戲的宗旨很深奧，這就仿佛是人的生活，只可惜，游戲可以重開，電腦可以重啟，生活只能經歷一次。

　　而我也終于明白了，生活的意義原來如此：

　　生活是在風雨中跌倒了再爬起來，不準流淚，不準畏懼;生活是在掌聲中鎮定自若的接受鮮花，不準雀躍，不準驕傲;生活是在孤獨中面對著隔江的海岸獨自流浪，不準嘆氣，不準絕望。

　　生活啊，就像一條大海，我在此岸，一切都在彼岸;生活啊，也像一座高山，我在這端，夢想在那端;生活啊，還像一座墳墓，我在里面，未來在外面......

八年級暑假作文：曾經2

　　在確定自己近視后，我真不知該對自己說什么好，可這又是不得不說的實話：“再見，我曾經引以自傲的心靈之窗，愿你在眼鏡下繼續指引我奔向光明之途。”

　　從我出生起，你就帶給我光明，讓我看到這個美好的世界。你讓我看見綠色的大樹，也讓我看見”離恨如青草”，讓我看見了”X,Y,Z”，也讓我看見了《TIME》上的斯大林、希特勒，以及南京城的風風雨雨。有你是美好的，試想沒了你，我的生活會多孤獨，多痛苦。

　　美好，是你給了我太多美好。你讓我可以看書、看電視；讓我知天文地理，明人文事理，懂人情世故，我能看見一切都應該歸功于你。

　　有美好，也有不好。你十分會耍小把戲，也讓我因而吃了一些苦頭，使我明白了“眼見不一定為實”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西，恐怖的電影，慘烈的戰爭，或是寂靜嶺前的白衣鬼，或是恐怖城市的怪物，或是炮火削平的山頭上殷紅的血流，你都讓我看到了！這些東西曾經令我恐懼，令我擔憂。過分幼稚的我害怕我看到的會降臨到我的頭上。

　　唉！有益就有害，有喜就有懼，美麗的世界是你給我的，恐怖的東西也是你對我的捉弄。但是有你的時候還是美好居多；若沒有你，黑暗來臨之時我將如何面對？怪我不注意用眼衛生，使你遭受了許多傷害。是我對你不重視，熬夜寫作業，看電視，寫完作業還玩電腦。唉！我不知道由于我的任性、愚昧和無知，對你造成多大的傷害，使你變成現在這樣。對此，我十分抱歉。

　　但，現在說什么都晚了，我已經近視了，而且很難恢復了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片，遠處有人打招呼，我卻什么也看不清。這一切已經影響了我的生活，實在令人不悅。

　　往后，你就要靠眼鏡了，望你珍重走好！再見，我曾經完美的心靈之窗！雖然我沮喪難過，但已于事無補，再見了！

　　今后，我會加倍注意用眼衛生，用心呵護你，努力使你明亮如初。我也強烈呼吁：“每一個明眸之人，一定要善待自己的心靈之窗，莫到近視之日，悔之晚矣！”

八年級暑假作文：曾經3

　　開學，這個詞語伴隨了我這么多年的學習生涯。從小學一年級開始，到了現在的初中三年級，整整九年過去了。總是聽著好友們說著懼怕開學，但我卻不是，我對開學有著一種特殊的感情。為什么呢？這還要從小學說起，

　　我小學的時候其實也是懼怕開學的，一想到堆積如山的作業本上還沒有一個清晰的字跡，腦袋便大了起來，沒辦法，只好連夜趕工，總算是在開學之前把厚厚的作業本填滿了字跡，可是與老師要求的“認真”卻是背道而馳。但是我的成績還是不錯的，每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點記住，所以年級榜上總是有著我的大名。

　　就這樣，到了小學四年級，突然的一次考試，年級前三名的我居然掉下了年級前二十。我們的老師——蘭老師，把我叫到了辦公室。

　　“來，坐下來說。”蘭老師搬了個凳子給我，“這次為什么成績掉了下來呢？其實我不用說，你自己心里也應該是知道的吧。呵呵。”蘭老師微微一笑，拿出了一疊東西，我仔細一看，居然是我交的寒暑假作業。蘭老師看著我說：“你啊，是我教了這么多年學看到的最好的苗子，這些作業我一眼就看出來你不是用心寫的，你看看這里‘598+132’怎么會得740，這樣的小錯誤在你的身上我是最不愿意看見的啊！”我羞愧地低下了頭：“蘭老師，對不起。我……”“把頭抬起來！記住了任何時候都要挺胸抬頭！有了錯誤不可怕，可怕的是一遍又一遍的走進去啊。你是我的課代表，又是班里的委員，你的方向帶領了整個班的走向啊！”我抬起了頭“蘭老師，我不會讓您失望的！”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧。”“恩。”我轉身出了辦公室。

　　自此，我留下了放假先寫作業的好習慣，后來由于某種原因，我離開了我的母校，但是我始終記得，我留下的誓言。放心吧，蘭老師，我永遠是您的學生，我不會讓您失望的！

　　此篇作文，致我親愛的母校，敬愛的老師們，曾經與我一同進步的同學們！

八年級暑假作文：曾經4

　　青春歲月，年華流光，在曾經櫻花樹下，花瓣飄落，那個他是否在你身邊。為你折下一枝花，親手為你戴上花環，用溫柔的雙眸，凝視著你，那時的你，是不是覺得自己是世界上最幸福的人。青春，不過是讓你認清事實的殘酷歲月，它讓你體會了幸福同時也是他親手剝奪了你的美好。青春，不過是現實的另一附屬品，讓你在美好的現實里沉醉不醒，卻又在某一刻，用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重擊，讓你明白，青春，是痛苦的，是迷惑人的，是殘酷的。它讓你失去了最愛的人，讓你體會最無情的現實。但同時他讓你懂得了人生，讓你知道了社會的原則。青春，會讓你成長！

　　他，是你最愛的人。他，高大帥氣，陽光暖心，他有最迷人的微笑，有最堅實的臂膀。也許他不是最完美的，但在你眼里，他是最好的。無論容貌與氣質，都深深打動了你的心，他的存在是你生活的動力。在那個熱情的夏季，你愛上了他。深深地愛上了他。眼眸不愿意離開他一分一秒。每次回家小路上你總在思考，自己是不是不配他，他那么完美，而自己……

　　想了許久，想不出來，卻仍舊存在勇氣，默默的守護他，看著他在操場上揮灑汗水，看著他在教室里奮筆疾書，看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點，可是在無形中，你默默的遠離了他。過了不久，他不再是一個人，身邊有了一個比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦，你傷心，你難過，你用你一生的力量去愛他，他卻用一個無言的動作傷害你。你在恨自己的無用，恨自己的懦弱，恨自己的錯過。你咒罵老天，你怨恨青春！可是又有什么用呢？他終歸不是你的良人，只是你生命中的過客。放手，是最好的保護罩。忘記，是治愈心傷的良藥。

　　再回首，那淺粉色櫻花樹下，一個個彩色泡沫，刻印你的青春歲月。那個他，心里曾經的那個他，隨著泡沫的破裂消失了....白色風鈴搖啊搖，留下的是自己快樂的模樣。

八年級暑假作文：曾經5

　　我靜靜地站在那里，面對那一塊土地，雖然已雜草如堆，但其中卻埋藏著我們之間深厚的友誼。

　　小時候，小區里總有那么一群，從小和我一起長大的人，總能在爸媽準備逼迫我讀書的時候，“拯救”我于水深火熱之中。爸媽看著一群小朋友可憐巴巴的眼神，不忍心拒絕，只得囑咐我晚上早點回家。而我呢，在玩兒嗨后，總會忘掉爸爸媽媽的話，聽到媽媽呼喊的聲音，才會戀戀不舍地朝家門走去。

　　那次玩捉迷藏，我是“捉人”的角色，其余的人都藏起來。我剛閉上眼，伙伴們就如同鬼魅般消失了，為了不被捉住，眾人大顯身手，會爬樹，找到一顆離路燈較遠的樹，三下兩下便爬了上去，然后撥開幾片樹葉，暗中觀察我的一舉一動，其他人也都躲到暗處。等他們藏好后，我立即起身四處尋找，第一個搜查的地點，便是那片草叢，我躡手躡腳地從后面抄向那堆草，眼一掃，輕而易舉就發現了兩人趴在草堆上，還不停地說著悄悄話。我嘿嘿一笑，驚擾了他們，他倆回頭看見了我，便起身逃離，我快步上前，捉住他倆，這兩人，輕松出局。

　　我又來到了那棵埋伏著人的樹下，樹上的人在樹葉后緊張地看著我，我搜索了一圈，沒發現有價值的線索，又返回到了路燈下，只見已經有一人在我之前來到這里，旁邊倆人坐在臺階上垂頭喪氣。好，只剩下最后一人了，到底躲到了哪呢？我納悶兒的在那棵樹下轉來轉去，樹上的那人正竊喜時，我突然瞥到樹上有眼鏡在反光，照射在了另一棵樹上，“哈哈，還不下來？”聽到我勝利的話語，他只好沮喪地從樹上跳下，可能是因為玩得太盡興了，我竟沒有聽見媽媽的呼喊。回到家里，已是十點多了，自然也少不了一頓媽媽的臭罵。

　　小學三年級時，第一位玩伴搬家走了，然后大家好像商量好了似的，一個個都離開了，只剩下我還住在小區里。如今想來，雖然小伙伴都已離開，但是那份情依然在我們的心里。

八年級暑假作文：曾經6

　　幼兒園，那珍貴的友誼開始產生，但是并不沉重，輕松快樂，無憂無慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時的我，并不知道，我們長大了就會分別，有可能永遠永遠不會再碰見。離別時，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開后再也沒有見面了。

　　一年級，我認識了新朋友，開始了新的友誼。我認識了她，快樂地在操場跑呀跑，上學一起走，放學一起回，好東西一起分享。我和她曾經是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒有改變，也是以前那兩個快樂天真的小朋友。

　　三年級，我與她有了一點成績上的距離，我們倆的成績優異，在班里突出。在成績上必定會有些競爭，在老師面前當然會爭得生來死去，我們在這個年級開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時的生活。

　　四年級，是高年級了。我們都長大了，也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時候，成績誰考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經進了學習的籠子，要為開始下一次的考試做好準備。我開始，開始跟隨了其他的朋友，沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。

　　五年級，我們開始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時很生氣，但最后靜下心來想想，這可是一起很久的朋友啊！一切一切，在這時又全部融化。在我們某一個人傷心時，一定會去安慰對方。我們開始顧及對方的感受，學會不讓對方難堪。除了學習，我們在生活上一定會互相幫助。在誰生日時，誰就會收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。

　　記得那一次，她考試考了91分。放學的路上，她哭了。我安慰她：“不要哭……”仿佛我們倆之間的友情力量突然來臨，她不哭了。我們倆又重新笑起來了。

　　最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。我相信，我們會永遠在一起，不會分開。

八年級暑假作文：曾經7

　　走在這偌大的皇廷里。風從耳邊拂過，水從腳下淌過，亭從眼前恍過……曾經的過往人煙大概也就這樣了吧！

　　地上滿鋪著凹凸不平的青磚，殊不知在初建這皇廷時，它在地下的幾層，那青磚經過風化還有幾處裂開的痕跡。朱漆滿鋪在墻上，墻頭翹起飛檐上的琉璃，在陽光的輝映下閃閃發光。

　　我想，

　　這里曾經肯定籠罩著一種肅穆的莊嚴。在這偌大的皇廷里，只有稀疏的幾個人在穿梭，他們的腳步聲又是急促的“嗒嗒嗒”，給這肅穆又增添了幾分神秘的感覺。

　　站在太和殿前，俯視殿下。我看見了青磚朱墻，和對面殿堂里的金碧輝煌。曾經早朝的時候，下面跪著的都是文武百官吧！

　　皇帝坐在我身后的龍椅之上，批改著奏文，聽著滿朝文武談論著國家大事。大殿的廊下，不時傳來鳴鐘和擊罄的聲音，樂聲悠揚。兩旁的銅鶴和銅龜都點起了香。頓時，殿前和殿堂有一種煙霧在繚繞……

　　如今，耳邊不再傳來悠揚的鳴鐘和擊磬，煙霧也不再在身邊繚繞。

　　轉過身，站在大殿的中間正時著殿內。龍椅正擺在面前，黃色的，九五至尊的顏色。又有多少人窺視著這個位置，要是曾經，我也是其中的一個了吧！

　　回首望望身后，還是那樣依舊。

　　踏過乾清門便到了后三宮，想著這里曾住著華麗三千，還有一點不可思議。我的腳步停留在了兩尊石像前，是兩只獅子。

　　“它們看起來為什么那么奇怪？”身后傳來了這樣輕輕的一聲。

　　“鄙人不才，但略知一二。”我轉過身看著她，“它們的眼睛閉著，耳朵耷拉著，這是寓意皇帝的嬪妃聽到政事后，要像眼不見，耳不聞的一樣。”我扭頭望去，是劉亦陽，戴著著帽子。帽子把劉海壓了下來，劉海掩過了眉毛，眼睛被壓下來的劉海顯得靈靜。干燥的天氣讓她的嘴唇顯得干燥，但她的嘴唇又微微地向上翹起露出了一排牙齒，笑容便掛在臉上。

　　這里曾經……

　　慢慢地，步入了御花園我走在那凸起的，凹下去的鵝卵石上，磕磕絆絆。

　　兩旁的樹郁郁蔥蔥，陽光透過樹葉的間隙，照在了我的臉上，手上。古柏老槐與奇花異草，以及星羅棋布的亭臺殿閣和縱橫交錯的花石子路，使得整個花園既古雅幽靜，又不失宮廷大氣，秩序井然。

　　曾經，皇帝就在這里陶冶情操，真的怡然自得。

　　這里的曾經真的太多了，他們浮現在我的腦海里......

八年級暑假作文：曾經8

　　每天、每時、每刻、每分、每秒你都占據著我的心，為什么人與人之間注定要分離？我們曾經不是說好的嗎？要一輩子在一起的，要一輩子不離不棄的。為什么現在卻不算數了呢？你說過，不會再讓我流淚的，可是現在這樣算什么啊？曾經的諾言，曾經的回憶，都幻化成泡影了，你成了我心中無法治愈的傷疤……

　　你離開的每個夜晚，我真的不知道自己是怎么度過的，我只知道當時的自己時那么的恨你，恨你為什么丟下我，自己卻走了！那時的自己好像傀儡一樣，整天除了哭泣還是哭泣，都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢又做了多少次………

　　我們……我們還能回到從前嗎？如果真的能回到從前，你還會忍心離開我嗎？你真的好狠心，留我一個人在這個世界上哭泣……

　　天國是什么顏色

　　是想念的顏色

　　天國的你、是我的回憶

　　天國有我、想念的笑容

　　天國有我、想念的溫度

　　天國有我、堅守的諾言

　　天國有我、痛不完的傷

　　天國有我、流不完的淚

　　諾言

　　在冬天的雨季

　　化為泡影

　　友情

　　在梧桐的樹下

　　真心相知

　　離開

　　在茫茫的黑夜

　　撕心裂肺

　　笑聲

　　在人海中消失

　　迷茫無助

　　曾經

　　在回憶中沉默

　　無盡想念

　　現在

　　在孤單中沉淪

　　時光流逝

　　離開的人、回憶的事、曾經的美好，好像都已經不存在了，心里上了鎖，鑰匙丟了，打不開了，塵封了記憶！你成了我無法跨越的門，無法再靠近你、無法在去懂你、無法在彼此心貼著心訴說溫柔……曾經的黃昏，已成了我無法面對的傷疤，看到它眼角就會濕，心就會痛……

　　你曾經說過，我哭泣的時候最難看，你不喜歡哭泣的我，可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個害怕孤單的孩子，還丟下我一個人獨自承受；明知道我怕痛，還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺，想恨你，可是就是恨不起來……

　　你可不可告訴我？要怎么樣我才會不這么痛？

　　我真的好想你，好想你……

八年級暑假作文：曾經9

　　幸福在哪里呢？當農作物豐收時，幸福洋溢在農民伯伯的臉上；當你為解出一道思考很久都沒有頭緒的數學題而高興得手舞足蹈時，這就是幸福！

　　幸福是冬日的暖陽；幸福是春天里綻放的花兒；幸福是一家團圓的喜悅；幸福是……幸福在生活中隨處可見——

　　瞧！午后的菜市場空蕩蕩的，一名瘦弱的老奶奶挑著空空的擔子往家里走，原來她的菜都賣完了。接著是祖孫倆幸福的對話，“好孩子，跟奶奶說，你今天想吃什么啊！”年幼的小孫子指著路邊的小攤說：“奶奶，我想吃糖葫蘆串！”“好！奶奶給你買糖葫蘆串。”小孫子的臉上洋溢著幸福的笑容，像那些綻放的花兒，笑得那么甜蜜。還邊吃邊奶聲奶氣地說：“好吃！”

　　看！那在田埂上漫步的一家三口，婦人挺著大肚子，幸福地走著。旁邊是婦人的丈夫吧！一個頂天立地的男人，細心呵護著他身邊的女人，他注定要承擔起照顧這個家的責任。對于他來說，能“執子之手，與子偕老”，就足夠了，他們已經很幸福了。

　　我獨自一人沒有目的地走著，直至太陽親吻著西山，羞紅了半邊天時，我才如夢初醒，徒步往回走。

　　在我家樓下的坐椅上，有兩個白發蒼蒼的老人，老婦人挽著老爺爺的手，饒有興趣地交談著，不時露出燦爛的笑容。在他們臉上，看不到“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，有的只是滄海桑田不變的承諾。夕陽照到他們的頭發上，顯得格外刺眼。歲月無情地在他們臉上留下了痕跡，但是，他們已經十指緊扣，不離不棄地走過了一生的光陰，我想，他們是最幸福的。

　　人生路上，不要一味地尋找幸福，或許當你匆忙地路過人生的又一個驛站時，幸福正向你招手，只是你不曾留意。其實，也不要刻意地埋怨，幸福對每個人都是公平的，生活得詩意，才會感到幸福。

　　仰望星空，你發現了嗎？幸福曾經來過……

八年級暑假作文：曾經10

　　在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開那一張相片，我總會想起她——親愛的50號！

　　50號，是我小學的語文老師及班主任。她的穿著很嚴謹，從來不會穿花花綠綠的裙子，從來不會穿流行時尚的鞋子；她的性格很特別，從來不會與同學說半句玩笑，從來不會縱容每一位同學。可是，我就是喜歡這樣的老師，我的內心一直都在佩服她！

　　50號，從五年級才開始教我們，她布置的作業不是很多，但十分特別！她從來不會像其他老師一樣只會抄抄寫寫。每逢雙休日或節假日，她總是讓我們看報紙，然后抄一段重要的新聞，寫下自己的感受。她還常常因為一個課題而讓我們出一份精美的手抄報！就因為這樣的訓練，我們班的寫作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績！

　　“做什么事都要堅持到底，要不然就會一事無成。”這是她常說的，這也是我最喜歡的一句話！每當我聽到這句話，我就會感受到50號那顆嚴謹的心，我也從此牢記著這句哲理！

　　每次出操，50號都會和我們站在操場上，除了和各科老師談談我們的情況外，她很少和其他老師閑聊！她總會在陽光下認真、慈祥地望著我們。

　　每次上課，她都會以標準而流利的普通話為我們講解課文。她不會浪費每一分鐘，一堂課40分鐘的時間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認識了葉劍英、朱德等其他國家的著名人物。

　　她曾坦言說教畢業班太辛苦了，太累了；她曾說過想放棄教畢業班；她也曾說過她放不下我們，她舍不得我們全班49位同學……

　　因為她，我能把夢做到最高峰；因為她，我變锝越來越自信！回顧六年級的`歷程，我們的一點點成績，無不凝聚著她的心血和汗水……可是，當我一步一步地走出母校時，我卻忘了和她說聲謝謝，哪怕一聲啊！我到現在也感到無比的內疚！

　　50號這個名字是我們全班同學為她起的。她對我們的愛使我們感受到她是我們班上每個同學的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！

　　我合上相冊，腦海依然想著親愛的50號……我永遠也忘不了她，我的啟蒙老師——50號！

八年級暑假作文：曾經11

　　難得一個清爽的夏日。

　　陽光靜靜地穿過窗欞，窗外的欄桿上落滿了樹葉清涼而斑駁的影子。他于是漫無目的地循著陽光碎片的足跡和好聽的關雎鳥私語的聲音，感到分外清閑安適。似乎已經很久沒有如此這般明媚的心情了。

　　遠遠地望到湖對岸一位身著一襲素裙的窈窕女子，正悠然地用手欲撫平躁動的湖水，低頭溫柔地挑選水面布滿著的翠色欲滴的荇草。

　　于是朝女子方向快步走去，他想要在這樣一個美好的午后與她聊聊天，以緩解心中早已有些疲憊的空虛。

　　可是他再走近一些時，腳步便不由自主地停下了。——滿湖的荇草在微風中靈動，與漫卷藍天的云絮相映成趣，一齊映襯著那張恬靜美好的臉。雖是彎下腰采荇草，可是曼妙的側影已足夠讓他想象出她悠然獨步時的裊裊婷婷，雖是一位樸素的女子，但眼神里的幾分憂郁與低著頭卻微揚的下巴襯出了她平日里的清澄高拔。

　　風亂了她的頭發，亂了他的思緒。

　　他屏息地看著這一切。

　　這一縷多情的風如閃電一般擊中了他朦朧的夢的記憶，爾后確確實實知道了，“她已不知多少次出現在我的夢中！”

　　女子似乎察覺到了有人在她身旁佇立，輕輕捋一下自己的長發，微微的側過臉，小鹿般的眼神注視著眼前這個陌生的男子，四目相對，他的心里已柔軟成一片嫵媚的水草，女子復又微笑著低下頭去，有孩童的慧黠，也有少女的羞澀。忽然這么微笑的瞬間，如在鏡頭下千萬倍迅速綻放的玫瑰，倏地把他的整顆心奪了去。

　　最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝嬌羞。從此他的腦海里再也裝不下任何。每個角落無一不充斥著女子低頭淺笑的畫面。

　　輾轉反側，他懂了這便是一見鐘情。怔怔的望著遠處藍黑色的天空，看遠處寥落的星星。這一曲心事，在心海里浩渺滔滔。

　　一切只因女子婉言拒絕了他的愛慕之意。她有自己的心上人，同樣的，他的笑容在她記憶里也是最為珍貴。

　　他終究還是明白，這是不可嬗變的結局。但是他多么想要在她面前彈上一曲她鐘愛的《美人憐》，如果她愿意聽，他也愿意為她彈一整個下午，甚至是一輩子。

　　靜水深流，所有的受了傷的思念流向心谷最深處，心事便放在心里最溫柔的地方。

八年級暑假作文：曾經12

　　天黑了，星星亮了起來，周圍寂靜無聲。伴隨著公雞震懾人心的鳴叫聲響起，一切又恢復了正常，天空放晴了，四處又充滿了學生們的朗讀聲。就這樣日復一日，年復一年，一天天過去了。我剛剛睜開雙眼，十四年的青春歲月就此流逝，曾經的一切都以成為了歷史。當我回首之時，方才發覺我已追逐著“先人”的腳步，一路走來。

　　童年是每一個人最為悠閑的快樂時期。每一個童年的離去，代表了我們的成長。啊！我是多么懷念曾經，多么懷念我的好友呀！一切都離我我去了。我看著自己這副邋遢的模樣，一切都以失去了斗志，我又該如何是好呢？正在我迷糊的時候，我仿佛再一次聽到了同伴的呼喚聲，是他們在背后默默的鼓勵我，激勵我奮勇向前，也正是這個奇異的景象使我一次又一次的面對于現實，面對我所要面對的一切。我的朋友們，令我動心的你，讓我們在這條不歸路上再見吧！

　　思緒回到了現實，我不得不再次面對。在這一路上，不知經歷了多少磨難，才能讓我想到成功的正確方法；也不知落下了多少次的淚水，讓我一次次堅強了起來；更不知思考了多長的時間與生命，使我敢于面對這個“暗藏殺機”的社會。不知不覺中，我已踏入了初中，向高中進軍，每每想起我這時光的流逝，總是有著無限的感慨與悲哀。當然，我得到了新的生命，得到了老師的關心，也得到了同學的支持，有了他們，我也再次站了起來，時刻準備著向這小路前進。

　　我成長了，也弱小了；我成熟了，也懂事了；我明白了愛情的殘酷，更體會到了被情魔折磨的痛苦。我曾幾次懦弱了下來，只有我無法面對，但我又振奮了起來，或許這就是我動力的源泉吧！

　　曾經的美好已是過去，曾經的一切都將是我們最寶貴的回憶。在未來的路上，一路前行，創造新的美好，打造新的回憶，讓我們動起來，努力向前吧！

八年級暑假作文：曾經13

　　夏天給人的印象便是窗外一片明亮，每一片樹葉兒都是金光閃閃。風吹過，搖動茂密的枝葉發出“沙沙”聲，有無數光暈在空氣中浮動。走在樹蔭下，能聽到一陣又一陣的蟬鳴蓋過了所有的聲音，無論你走到哪里，就都會響起最熱烈的聲響。曾經，我認為這是蟬兒在抱怨夏天的火熱。

　　不知為何，現在的蟬鳴再也無法讓我用當初的心情去聆聽，去幻想其中的意味。那每天清晨鳥兒的啼叫也有些讓我心煩意亂。一只鳥兒的叫聲婉轉嘹亮，斷斷續續，卻是亙古不變的旋律。遠方的鳥兒會不斷應和幾聲，有近處的清麗，也有遠處的空幽。曾經，我覺得這是它們的歌唱，唱的是大自然的歡樂。可我卻聽不懂這種聲音了。被各種流行音樂充斥的耳朵，覆蓋上了一層灰色的紗，無法過濾嘈雜，讀懂大自然的心聲。

　　在整理東西時發現了一個上面撒了一層薄灰的紙盒。打開一看，竟是滿滿一盒的貼紙。我這才想起小時候是多么喜歡貼紙，卻又不舍得撕下它們，這一放就是幾年。又不知在什么時候我將這些都忘記了。有些已經泛黃，稍不小心就會脫落，就像我對它曾經的喜愛，終是逃不過歲月的沖刷。曾經，我是多么小心翼翼珍藏它們，卻不想仍是如此脆弱。

　　蔚藍色的天空除了太陽周圍有一圈金色，便是一片潔凈，偶爾被一串云裝點。曾經，我記憶中的第一個氣球在不經意間飄上了天空。我邁開步子去追，然而發現這終是追不上的，只能出神地望著它越飛越遠。腦海中的有些記憶偶爾會劃過，你想去觸碰卻只能無措地讓它從身邊流走，連帶著你所喜愛的。

　　現在想來，忽然覺得“曾經”二字是多么傷人。最為純真的是已經成為曾經的時光。這些曾經卻也讓我找到一個永遠不會成為過去的東西——愿意接受美好的心。

八年級暑假作文：曾經14

　　站在樹下，一片楓葉飄落。

　　曾經，我是一片葉子，掛在樹上，看著自己身下的行人，很知足，也很快樂。時間流逝，一轉眼，秋天到了。是該我們貢獻了。落紅不是無情物，化做春泥更護花。

　　終于有一天，一個女孩站到了樹下，朝我望了望，便把我拿下，放在了一本書里。我不知道她要干什么，不過可以肯定的是，我將成為一片很有用的葉子。

　　在書里美美的睡了一覺，已是晚上。我睜開了眼。發現我被放在了桌子上。女孩正坐在桌子前，像是再寫什么。窗外傳來蛐蛐清脆的叫聲。啊，原來已經是夜晚了。這么晚了，女孩還在干什么？桌子上的臺燈的光線柔柔的。不由的，我開始打量起這個女孩。恩，一個很清秀的女孩，粉紅色的外衣加上她翹著的馬尾，真的很可愛。我就這樣看著她。夜晚總是很寧靜的，但也很寂寞。慢慢的，我便睡著了。

　　醒來，已經是白天。我被放到了書里。看不見外面的世界，不過卻能聽的到聲音。“楓，你要走了。這是我唯一能送你的！希望你不要嫌棄！”一個很清脆的聲音，大概是那個女孩的聲音吧。“恩，謝謝你！玲！”是另外一個聲音，很有磁性，可能會是一個很帥氣的男孩吧。“那我就不送了，你一路順風吧！”玲的話聲剛落，我就清楚地聽到一串腳步聲。“玲……”那個叫楓的男孩大概想說什么。

　　腳步聲、說話聲……好多的聲音，好雜。“請旅客們注意檢查好自己隨身攜帶的物品……”在一個聲音后，那些聲音變小了。感覺身子在顫動。一陣風迎面而來。我知道，我又重見天日了。我身旁有一封信，一只修長的手伸了過來，打開。我抬頭，觀察楓。嘿，長的不錯。配玲恰好是一對。呵呵，葉子的想法就是很怪了。不過，他的眼神好憂郁。讓我想起我的兄弟姐妹從樹上落下的時候。凄凄涼涼的。 突然，我看見一滴類似水的物體從楓的臉上劃過。難道，這個就是人們所說的淚嗎？身為葉子，我還是第一次看見淚。我不知道淚是什么東西。不過我的小鳥兄弟曾告訴我，淚是人們悲傷，興奮，高興時流出來的。那，楓是悲傷，還是興奮？或者是高興？他把信放到我身邊，又把我拿起來看了看。呵呵，做為葉子的我，很高興。居然有人會拿著我看半天。許久許久，楓把我放下了。

八年級暑假作文：曾經15

　　六年小學時光，即將過去，我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。

　　六年里我曾結下許許多多的好朋友，我跟他們有過開心、悲傷；與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個詞語來形容，我之所以用這個詞來形容，是因為我和他有著驚險的經歷。

　　還記得那是在我們三年級的時候發生的事，那時正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說得不亦說乎。當時正是早上，空氣十分新鮮，樹上的鳥兒唱著歡樂的曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發現他腳下有一個精致的小皮球。羅俊毅爬起來，看見這讓他摔跤的“追魁禍首”，立刻火冒三丈，“這哪來的皮球，看我不扔了你。”說著說著，他正準備扔。突然，“汪汪汪”，遠處傳來了兩聲犬叫，接著跑出來了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過來，我們撒腿就跑。后面的狗越追越狠，恨不得沖上來將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見了，立馬開爬，于是我也向上爬。當時羅俊毅又高又壯，不一會就到達了頂端，而我卻待在原地。當狗立馬要撲上來的時候，我急得哭了，當我快絕望時，一只手從天而降，正是羅俊毅的手，他著急地說：“唐海寶，不要放棄，快上來！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時，狗就撲來了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽了，下意識地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來了，十分開心，向我們歡樂地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹上爬下來，也各自回家了。

　　六年小學時光就要過去了，再見了母校，再見了六·三班，再見了羅俊毅。你，你們曾經在我世界走過，我一定不會忘記！

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