初中故事作文

時(shí)間：2022-04-09 13:59:16 初中作文我要投稿

【熱門(mén)】初中故事作文集錦九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中故事作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門(mén)】初中故事作文集錦九篇

初中故事作文篇1

　　曾經(jīng)的我是個(gè)不喜歡寫(xiě)作的人，每每為了寫(xiě)成一篇作文，坐在桌前苦思冥想，在漢字的浩瀚海洋里摸爬滾打卻總是不得要領(lǐng)，真真是青絲搔更短，只為寫(xiě)作狂。直到那一次，我如醍醐灌頂，我寫(xiě)作路上的燈亮了。

　　記得是一個(gè)春日的午后，我照例將小學(xué)老師布置的所有的作業(yè)都全部做完，唯獨(dú)只剩下作文。面對(duì)著攤開(kāi)的稿紙，我怎么也不知道該從何處下筆去完成老師的這篇《春天》。寫(xiě)景？太普通，寫(xiě)人？寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)事？什么事？在猶豫徘徊中，一個(gè)下午就這樣不知不覺(jué)溜走了。

　　正在我無(wú)比沮喪的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看看我面前空無(wú)一字的稿紙，媽媽笑著說(shuō)：“別想了，咱們?nèi)ド⑸⒉桨�。”我以�?xiě)作為由拒絕了�！安蝗ビH眼見(jiàn)見(jiàn)怎么知道咋寫(xiě)呢？跟我走，包你回來(lái)就寫(xiě)出來(lái)了�！北M管我百般不愿，還是被媽媽連哄帶騙拉了出去。

　　出了門(mén)，一路呼吸著春的氣息，我們到了千步梯公園。“看！春天躲在這里呢！”媽媽笑著說(shuō)。我一邊嘟噥著“有什么好看的”眼前卻驀然一亮：漫山遍野的桃花都開(kāi)了，一叢叢，一簇簇，爭(zhēng)相掩映著公園的石墻青瓦，那樣恣意，那樣爛漫，像極了少女的笑意盈盈的臉頰。那個(gè)時(shí)候還未曾讀過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也在想象當(dāng)年與桃花交映的人面該有何等美麗、人面去后的春風(fēng)又該是何等落寞……往前看去，春天初生的青草沿著小路蜿蜒而上，不正是“草色遙看近卻無(wú)”嗎？還有，那桃樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，那樹(shù)下玩耍的孩子們，這不就是春天嗎？我感到有一顆種子正在我的心中生根發(fā)芽。

　　回到家，我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老師把它當(dāng)作范文在全班朗讀，我坐在下面聽(tīng)著、想著、笑著。我第一次真正明白，寫(xiě)作來(lái)源于生活，熱愛(ài)生活的人從來(lái)都不缺少寫(xiě)作的素材，因?yàn)檫@個(gè)世界上無(wú)處不在的美好，只留給那些熱愛(ài)生活的人們。

　　這一次的寫(xiě)作故事，如同一盞燈，我會(huì)一直珍惜它，讓它指引著我在寫(xiě)作的路前行！

初中故事作文篇2

　　每一個(gè)人都有自己的故事，他們都是自己故事里的主人公，無(wú)論是乞丐還是殘疾人，無(wú)論是富翁大花板還是農(nóng)民，他們自己都擁有自己的世界。

　　有一天我從網(wǎng)上看到一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在寫(xiě)文章的作者的身邊的，雖然這個(gè)故事并沒(méi)有作者在內(nèi)，但她還是很關(guān)心自己身旁的事情，讓我覺(jué)得這個(gè)作者一定是個(gè)很好的人。因?yàn)樵谧约旱墓适吕�，只有主人公一個(gè)人的話(huà)，那就無(wú)聊沒(méi)意思了，沒(méi)有人關(guān)注到自己，沒(méi)有人來(lái)光臨你的世界，來(lái)到你的故事中，體會(huì)你，那這個(gè)主人公不是當(dāng)?shù)煤軟](méi)意思？

　　正是因?yàn)橛兴嗽谧约旱纳磉�，所有自己才�?huì)真正地成為主人公，一個(gè)成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會(huì)生動(dòng)、感人，自己的生活是真實(shí)的，是真實(shí)的故事，有別人進(jìn)來(lái)，你才會(huì)顯得耀眼而閃爍在人群中。

　　我們的故事就好比一本故事書(shū)，沒(méi)有讀者來(lái)翻閱的話(huà)，那這本“書(shū)”又有什么用呢。那么，自己這個(gè)主人公不就在別人的眼里低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！

初中故事作文篇3

　　放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂(lè)到了極點(diǎn)。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧�！蔽艺J(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！

　　第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收獲！

初中故事作文篇4

　　許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊(cè)里，每次翻開(kāi)，總會(huì)把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶……

　　天飄著小雨，我喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)天空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我眼前，每一張都令人感到溫暖，因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的記錄。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多的照片中，或許沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)它的不同，而我覺(jué)得它與眾不同，是因?yàn)樗幸粋€(gè)令我至今難忘的故事。

　　畫(huà)面上有三個(gè)人，坐在石頭上的是我和妹妹，旁邊的是奶奶，這張照片是在方塔公園里拍的。妹妹的樣子十分開(kāi)心，而我不在笑，好像略有所思，奶奶則出神地望著我們。為什么我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照前說(shuō)起。

　　這天，奶奶帶我們?nèi)シ剿珗@玩，我們的興致都很好，有說(shuō)有笑。走到一處，奶奶便提議照一張相，我們當(dāng)然都舉雙手贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里還說(shuō)著：“來(lái)，姐姐坐大石頭，妹妹坐小石頭，坐好了��！” 我聽(tīng)了連忙坐了上去，還擺出了我認(rèn)為是最可愛(ài)的造型，可一旁的妹妹卻不高興了，

　　弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的耐心“交涉”下，終于弄清了緣由，原來(lái)妹妹不肯“低人一等”，坐那塊小石頭�？粗鴶[好造型的我，奶奶只好繼續(xù)作 “思想工作”，可妹妹卻鐵了心地不肯坐上去，這可難壞了大家。僵了一會(huì)，我有寫(xiě)不耐煩了，“快拍�。　蔽胰碌馈Ｄ棠逃闷诖难凵窨粗遥f(shuō)：“妹妹想坐你

　　那塊大石頭，要不？”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露

　　出了笑容。奶奶夸獎(jiǎng)道：“真不愧是姐姐啊，多么懂事，還懂得謙讓了！”想著奶奶說(shuō)的話(huà)，我笑不出來(lái)了，心里只是牢牢記住了“謙讓”這個(gè)詞。隨著閃光燈的閃

　　這一刻被定格了下來(lái)，而“謙讓”也被定格了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我和妹妹都長(zhǎng)大了，再也不會(huì)為小事而鬧不愉快了，但我時(shí)時(shí)刻刻都記著這個(gè)故事，即使當(dāng)時(shí)的我并不懂得什么是真正的.“謙讓”，但起碼我做到了，這一點(diǎn)，是我一直為之自豪的。

　　許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊(cè)里，每次翻開(kāi)，總會(huì)把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶……

初中故事作文篇5

　　動(dòng)物們看了人們舉辦的精彩又激烈的奧運(yùn)會(huì)，覺(jué)得很過(guò)癮，興奮之余它們自己也想辦一場(chǎng)大型奧運(yùn)會(huì)，給動(dòng)物們既鍛煉又娛樂(lè)一下。由于條件所限，它們只辦了游泳、滑雪和賽車(chē)這些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。準(zhǔn)備在動(dòng)物歷156年7月30日開(kāi)幕。動(dòng)物們都在精心準(zhǔn)備，希望自己能在比賽中出人頭地。

　　盼星星，盼月亮，終于到了比賽那天，動(dòng)物體育館動(dòng)聲鼎沸。上午是游泳比賽，參賽隊(duì)員有旗魚(yú)、飛魚(yú)、河豚。8時(shí)，正式開(kāi)賽。裁判大聲宣布：“開(kāi)始!”旗魚(yú)和飛魚(yú)都“嗖”地游了出去，河豚反應(yīng)較慢，不一會(huì)就敗下陣來(lái)。旗魚(yú)一會(huì)兒左突，一會(huì)兒右沖，一直領(lǐng)先;飛魚(yú)也不示弱，擺動(dòng)尾巴，拼命沖刺，可還是比不過(guò)號(hào)稱(chēng)“閃電神速游者”的旗魚(yú)。突然，離終點(diǎn)還有150米時(shí)，飛魚(yú)使出獨(dú)家絕技——飛功，一會(huì)便殺到了旗魚(yú)前方，一舉沖線(xiàn)，獲勝。大家都熱烈的鼓掌，飛魚(yú)很高興，旗魚(yú)卻悶悶不樂(lè)，獨(dú)自離開(kāi)場(chǎng)了。

　　下午是滑雪比賽，四屆森林賽冠軍小猴奮勇報(bào)了名。小豬、小狗也參賽，準(zhǔn)備和蟬聯(lián)冠軍打一場(chǎng)，一決高下。比賽哨聲一響，小猴便靈活地一滑，俯沖下來(lái)，氣勢(shì)逼人。才到了第二關(guān)，小豬就不小心踩入陷阱，扣了10分。小狗則緊跟在小猴后面，準(zhǔn)備隨時(shí)超越。但小猴技藝高超，又領(lǐng)先了幾步。接著一個(gè)漂亮的上翻180度，越過(guò)了小山丘。小狗則跌倒了。小猴又連續(xù)闖過(guò)飛炮機(jī)關(guān)、100CM跳躍，獲得冠軍，小狗則懊惱不已。

　　最后一場(chǎng)是新引進(jìn)的賽車(chē)比賽。小貓是有名的賽車(chē)手，它自然報(bào)了名。還有的分別是夢(mèng)幻車(chē)隊(duì)的青蛙大哥和F7隊(duì)的喜鵲。開(kāi)始比賽了，小貓開(kāi)著A—28動(dòng)物新式飛車(chē)一馬當(dāng)先，緊接的是喜鵲，他是B—47飛車(chē)，青蛙則被甩在了后面。喜鵲很著急，連忙拼命加速，但這型號(hào)的車(chē)加速不大好使，喜鵲0加速?zèng)]成功。小貓又突然轉(zhuǎn)彎，又做了個(gè)假右轉(zhuǎn)，把喜鵲的車(chē)誤入歧途。最后自然是小貓贏嘍。

　　這屆比賽真是驚心動(dòng)魄啊，動(dòng)物們決定再接再厲，爭(zhēng)取第二屆比賽項(xiàng)目更多，設(shè)備更先進(jìn)，參賽選手更勇猛，觀眾更熱情。

初中故事作文篇6

　　在萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)感人的畫(huà)面銘刻在我們心間。但讓我印象最為深刻的是，在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上小巨人姚明牽著的一位小朋友。

　　那是一位不怎么起眼的小朋友，在姚明身邊顯得是那樣的嬌小可愛(ài)，他安靜地望著四周的觀眾和攝像機(jī)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，呼聲震天，但他邁著沉著穩(wěn)定的步伐，并沒(méi)有顯示出同齡人面對(duì)這種大場(chǎng)面的慌張。他緊跟著姚明，眼里閃爍著光，那仿佛是新的希望。

　　這位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他是汶川地震中的小英雄。

　　20xx年5月12日，在地震發(fā)生時(shí)，9歲半的小林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下面給同學(xué)唱歌。爬出廢墟后，林浩并沒(méi)有離開(kāi)，出人意料的返回去，連拖帶拽的將兩名昏迷的同學(xué)拉出廢墟，并交給校長(zhǎng)。為救助同學(xué)，林浩多處受傷。

　　當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，小林浩堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)”。這短短的幾個(gè)字凝聚了一個(gè)九歲小男孩多么堅(jiān)強(qiáng)的決心啊！他沉著鎮(zhèn)定，勇敢天真的表情，再一次展現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年齡的成熟以及善良的品格感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)人記住了這個(gè)小男孩，林浩用自己的行動(dòng)證明了“汶川不哭！”的吶喊。

　　林浩的故事然我陷入深深的沉思：盛大的奧運(yùn)會(huì)上，姚明代表的是中國(guó)人的形象與智慧，小林浩則是中國(guó)精神的力量代表。中華民族勇敢堅(jiān)強(qiáng)的思想文化，在這一刻得到閃光和體現(xiàn)。

　　林浩是不幸的，因?yàn)樗チ送瑢W(xué)和親人；然而他又是幸運(yùn)的，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使他不被困難壓倒，并折射出人生的真善美。那么，作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，在遇到困難時(shí)不低頭，我們的人生便會(huì)大放異彩！

　　祖國(guó)是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到我們?yōu)榇硕湴�，祖�?guó)又是驕傲的，驕傲在于我們一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，

　　讓我們帶著一顆感性的中國(guó)心記住林浩吧！讓我們記住他善良。樂(lè)觀的心，讓我們記住他頑強(qiáng)勇敢的精神。

初中故事作文篇7

　　小米粒的營(yíng)養(yǎng)很好，是我們不可缺少的食物，讓我來(lái)介紹一下吧！

　　小米粒是中國(guó)的驕傲。因?yàn)樵缭?000多年前，我國(guó)人們就已經(jīng)掌握了種植米粒的技術(shù)。米粒分為三大類(lèi)：燦米、粳米和糯米。不同米有不同的用處，秈米適合做干飯，如炒飯，粳米適合做平常吃的米飯，糯米適合做糕點(diǎn)。

　　生米粒有點(diǎn)橢圓形的，比芝麻大一些，頭上有一個(gè)缺口。它是乳白色的，而且還有一點(diǎn)透明，仔細(xì)看，它有細(xì)細(xì)的條紋，是不是有人故意刻上去的？你別看它個(gè)子小，身體卻堅(jiān)不可催。我使勁一捏，它“毫發(fā)未傷”，我的手指卻凹進(jìn)去了幾毫米。

　　我們?cè)倏纯词烀琢０伞Ｋ儼琢耍兣至�。一定是在一個(gè)勁地喝水。它的條紋也不知道逃到哪里去了。現(xiàn)在，我輕輕地捏一下，它就被捏扁了，它終于被我打敗了。它的氣味可香了，讓我想馬上把它吃了。

　　我一看到小米粒，就想到它們是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的。在大餐廳里，人們都把食物浪費(fèi)了很多�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我們要節(jié)約糧食，改掉那種不良行為。

　　哲理故事：一粒稻米的耐心

　　一位立志在40歲非成為億萬(wàn)富翁不可的先生，在35歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣的愿望根本達(dá)不到，于是放棄工作開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，希望能一夜致富。

　　五年間他開(kāi)過(guò)旅行社、咖啡店，還有花店，可惜每次創(chuàng)業(yè)都失敗，也陷家庭于絕境。他心力交瘁的太太無(wú)力說(shuō)服他重回職場(chǎng)，在無(wú)計(jì)可施的絕望下，跑去尋求高僧的協(xié)助。高僧了解狀況后跟太太說(shuō)：“如果你先生愿意，就請(qǐng)他來(lái)一趟吧！”

　　這位先生雖然來(lái)了，但從眼神看得出來(lái)，這一趟只是為了敷衍他太太而來(lái)。高僧不發(fā)一語(yǔ)，帶他到僧廟的庭院中，庭院約有一個(gè)籃球場(chǎng)大，庭中盡是茂密的百年老樹(shù)，高僧從屋檐下拿起一支掃把，跟這位先生說(shuō)：“如果你能把庭院的落葉掃干凈，我會(huì)把如何賺到億萬(wàn)財(cái)富的方法告訴你。”

　　雖然不信，但看到高僧如此嚴(yán)肅，加上億萬(wàn)的誘惑，這位先生心想掃完這庭院有什么難，就接過(guò)掃把開(kāi)始掃地。過(guò)了一個(gè)鐘頭，好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見(jiàn)總算掃完了，他拿起畚箕，轉(zhuǎn)身回頭準(zhǔn)備畚起剛剛掃成一堆堆的落葉時(shí)，卻看到剛掃過(guò)的地上又掉了滿(mǎn)地的樹(shù)葉。

　　懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹(shù)葉掉落的速度。但經(jīng)過(guò)一天的嘗試，地上的落葉跟剛來(lái)的時(shí)候一樣多。這位先生怒氣沖沖地扔掉掃把，跑去找高僧，想問(wèn)高僧為何這樣開(kāi)他的玩笑？

　　高僧指著地上的樹(shù)葉說(shuō)：“欲望像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財(cái)富的聲音。你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心；就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望在一天就掃完地。”說(shuō)完，就請(qǐng)夫妻倆回去。

　　臨走時(shí)，高僧就對(duì)這位先生說(shuō)，為了回報(bào)他今天掃地的辛苦，在他們回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)谷倉(cāng)，里面會(huì)有100包用麻布袋裝的稻米，每包稻米都有100斤重。如果先生愿意把這些稻米幫他搬到谷倉(cāng)外，在稻米堆后面會(huì)有一扇門(mén)，里頭有一個(gè)寶物箱，里面是善男信女們所捐贈(zèng)的金子，數(shù)量不是很多，就當(dāng)作是今天你幫我掃地與搬稻米的酬勞。

　　這對(duì)夫妻走了一段路后，看到了一間谷倉(cāng)，里面整整齊齊地堆了約二層樓高的稻米，完全如同高僧的描述。看在金子的份上，這位先生開(kāi)始一包包地把這些稻米搬到倉(cāng)外。數(shù)小時(shí)后，當(dāng)快搬完時(shí)，他看到后面真的有一扇門(mén)，興奮地推開(kāi)門(mén)，里面確實(shí)有一個(gè)藏寶箱，箱上并無(wú)上鎖，他輕易地打開(kāi)寶物箱。

　　他眼睛一亮，寶箱內(nèi)有一小包麻布袋，拿起麻布袋并解開(kāi)繩子，伸進(jìn)手去抓出一把東西，可是抓在手上的不是黃金，而是一把黑色小種子，他想也許它們是用來(lái)保護(hù)黃金的東西，所以將袋子內(nèi)的東西全倒在地上。但令他失望，地上沒(méi)有金塊，只有一堆黑色籽粒及一張紙條，他撿起紙條，上面寫(xiě)著：這里沒(méi)有黃金。

　　這位受騙的先生失望地把手中的麻布袋重重摔在墻上，憤怒地轉(zhuǎn)身打開(kāi)那扇門(mén)準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)高憎站在門(mén)外雙手握著一把種子，輕聲說(shuō)：“你剛才所搬的百袋稻米，都是由這一小袋的種子費(fèi)時(shí)四個(gè)月長(zhǎng)出來(lái)的。你的耐心還不如一粒稻米的種子，怎么聽(tīng)得到財(cái)富的聲音？”

　　顯然的，一粒稻米，職守耐心，終成滿(mǎn)倉(cāng)稻糧，耐心的人才聽(tīng)得到財(cái)富的聲音。

初中故事作文篇8

　　今天，我看了《與愛(ài)同行》“背”母讀書(shū)這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了曹秋芬姐姐從4歲開(kāi)始，她就開(kāi)始照顧癱瘓的媽媽?zhuān)?歲，她開(kāi)始“背”母上小學(xué)。12歲，她第二次“背”著母親上初中。15歲，她第三次“背”著母親到東關(guān)讀高中。當(dāng)別的孩子還沉浸在睡夢(mèng)之中，她已早早地起床，洗好衣服，做好早飯，打掃好衛(wèi)生，給母親喂好早飯，然后匆匆地背上書(shū)包去上學(xué)。日記

　　曹秋芬姐姐用小小的手指挖出她母親的糞便，這是多么偉大啊！一般人可能會(huì)認(rèn)為，糞便，這么骯臟的東西，誰(shuí)會(huì)去做��！可是，曹秋芬姐姐卻這樣做了，這是什么原因呢！這是親情的動(dòng)力支持著她！曹秋芬姐姐堅(jiān)持了，每當(dāng)她走進(jìn)一個(gè)學(xué)校，她總會(huì)把自己的母親帶著一起去讀書(shū)。這是多么高尚的品質(zhì)��！當(dāng)我讀了這本《與愛(ài)同行》知道了許許多多我們身邊處處有發(fā)生一些很小很小得事，這些事總會(huì)讓人感動(dòng)。

　　因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái)，與愛(ài)同行，唱和諧之歌。

初中故事作文篇9

　　孟子，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。他一生的經(jīng)歷很曲折，小時(shí)候的孟子因受環(huán)境的影響，很貪玩。孟母因此搬過(guò)三次家，第三次家，他們搬在了一個(gè)書(shū)院旁邊，孟子因此變得非常好學(xué)，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去偷聽(tīng)先生講課，孟母看到了很欣慰，就送孟子去上學(xué)。孟子在學(xué)堂里，經(jīng)常因?yàn)橛凶约旱囊?jiàn)解，而去頂撞先生。孟子長(zhǎng)大后，創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)院，教導(dǎo)弟子。他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望——仁義治天下，就帶著弟子們?nèi)ビ螌W(xué)�？墒�，無(wú)論他到哪個(gè)國(guó)家，沒(méi)有哪一個(gè)君王愿意接受，他們都是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來(lái)打江山。到了老年，他覺(jué)得自己的愿望不可能實(shí)現(xiàn)了，就回到家鄉(xiāng)來(lái)教學(xué)。

　　其實(shí)，孟子的做法沒(méi)有什么不對(duì)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，人們會(huì)無(wú)家可歸。用仁義來(lái)治理天下，人們都會(huì)擁戴這個(gè)君王，覺(jué)得這個(gè)君王是個(gè)好君王。

　　就像我們生活中，常常因?yàn)樾┬∈�，而�?dòng)怒，打架，為什么不能靜下心來(lái)好好的談?wù)�，而是用武力�?lái)解決事情呢？現(xiàn)在，世界上還有許多國(guó)家在打仗，這有什么好處呢？這只會(huì)讓人們受苦，這些戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)區(qū)的人們是無(wú)辜，為什么要他們來(lái)承受這一切呢？為什么不能停下戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)談判呢？這對(duì)雙方都有好處。

　　讀了《孟子的故事》我感觸很深，它讓我明白了，無(wú)論做什么事情，都不能用武力來(lái)解決，要用文明的方式來(lái)解決。

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