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分?jǐn)?shù)初一作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)初一作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分?jǐn)?shù)初一作文 1
走到房間里，又看到自己的桌上放著試卷，看著上面那鮮明的紅色數(shù)字，讓我無(wú)奈地低下頭，耷拉著腦袋：成績(jī)真的很重要嗎？
坐在位置上，看著窗外的景色，想著現(xiàn)在的生活。我們每天坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)的，到底為了什么？難道就像大人們說(shuō)的，為了以后有個(gè)好的工作，好的生活……
為什么而學(xué)習(xí)？相信這個(gè)問(wèn)題在每個(gè)同學(xué)的腦海里都出現(xiàn)過(guò)。“學(xué)習(xí)”是人的一生都在進(jìn)行著的活動(dòng)，就像孔子說(shuō)的“活到老，學(xué)到老”。我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了讓自己積累足夠的知識(shí)，充實(shí)自己的人生，通過(guò)書(shū)本的學(xué)習(xí)，吸收前人的一些經(jīng)驗(yàn)和成果，豐富人生的內(nèi)涵。我們學(xué)語(yǔ)文，為了能更好地表達(dá)自己的思想，讓我們能夠熟練地運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字；我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是為了讓自己有數(shù)字的'概念，能解決生活中的數(shù)字問(wèn)題；我們學(xué)常識(shí)，是為了了解生活中的“常識(shí)”，讓自己能夠更好地適應(yīng)生活。
可是，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了成績(jī)，因?yàn)楹玫某煽?jī)，讓我自豪。在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕；在家，得到爸爸媽媽的贊揚(yáng)，還有讓人高興的小禮物。一個(gè)低分，就能讓我爸爸媽媽的臉被烏云遮住，讓我有自卑感。 就像平時(shí)大家經(jīng)常掛在嘴邊的：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”一個(gè)分?jǐn)?shù)就是評(píng)價(jià)了一個(gè)人努力記過(guò)的“試金石”。只有努力了，才會(huì)有好的成績(jī)。
桌角的一杯菊花茶慢慢地開(kāi)始散發(fā)著淡淡的清香，我端起來(lái)呷了一小口，有點(diǎn)苦澀，細(xì)細(xì)品嘗，又有點(diǎn)甘甜。突然想到一位哲人說(shuō)過(guò)“吃得苦中苦”的話。生活中凡事都是先苦后甜，學(xué)習(xí)、生活都是這樣。泡一杯菊花茶，慢慢品嘗，分?jǐn)?shù)就像杯中的菊花，慢慢散開(kāi)，學(xué)習(xí)就是分?jǐn)?shù)的花瓣，品嘗就是過(guò)程，清香就是體驗(yàn)。
我振作精神，又拿起了書(shū)本。
分?jǐn)?shù)初一作文 2
上天啊，快點(diǎn)來(lái)救救我吧!我要被這無(wú)聊的不能再無(wú)聊的美術(shù)課給催眠了，再不下課就要睡覺(jué)了!
上節(jié)課已經(jīng)熬了一節(jié)思品課了，這節(jié)課怎么可能受得了了?章老師突然對(duì)周婧說(shuō)：“周婧，楊老師讓你去謄分?jǐn)?shù)，快去!”好羨慕呀，可以擺脫章老師的緊箍咒了。老天顯靈，周婧前腳剛邁出教室門(mén)，“陳楠也去!”章老師說(shuō)。我也趕快飛快地跑了出去。
楊老師打乒乓球去了，辦公室里空無(wú)一人，完了，我這次覺(jué)得自己考的超級(jí)不好，肯定不上九十分，有好幾道題是根據(jù)自己的看法而不是看書(shū)上的答案寫(xiě)的。我報(bào)分?jǐn)?shù)周婧來(lái)登記。“肖揚(yáng)88分，江琰95.5，章靜怡96分······”真不愧是一對(duì)好朋友，考試分?jǐn)?shù)就相差0.5分!
報(bào)了一會(huì)兒楊老師就回來(lái)了。我最怕在考試之后沒(méi)有得知真實(shí)分?jǐn)?shù)的'情況下到老師辦公室里去，另可回去聽(tīng)章老師練經(jīng)。要是楊老師說(shuō)我這次考得不咋地怎么辦，是怎么回事，那樣會(huì)弄得我好尷尬!最怕老師那樣了，那種老師也是我最最討厭的老師!
“朱華勇90，徐冉94.”哇塞，連朱華勇和徐冉都考上了九十分，我再考不上也沒(méi)有道理呀，豈不是比他們倆更差?這下是真的完了，我在老師眼里的好印象全部清零了。
報(bào)著報(bào)著，我看到一個(gè)熟悉的名字——陳楠。我以迅雷不及掩耳的速度把分?jǐn)?shù)蓋了起來(lái)，然后從后面往前看。最后一個(gè)數(shù)字是5，前面有個(gè)小數(shù)點(diǎn)，再有一個(gè)4，看到這里，我的心顫抖起來(lái)，我不會(huì)只有84.5分吧，全部打開(kāi)!嗚嗚，出乎我的意料，我有94.5分!哈哈!
后面我的心情好多了，心里懸著的石頭也總算是落下來(lái)了，跟老師在一個(gè)辦公室里也沒(méi)有那么緊張了!
分?jǐn)?shù)初一作文 3
馬上就要報(bào)區(qū)統(tǒng)考的分?jǐn)?shù)了，我心里忐忑不安，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道大約分?jǐn)?shù)，考完那天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我的數(shù)學(xué)最多只有93分。他們很擔(dān)心我考的不理想。爸爸媽媽對(duì)這次的分?jǐn)?shù)很重視。我更怕數(shù)學(xué)樂(lè)老師，想想就發(fā)毛，哎~。
上課了，教室里的氣氛很是緊張，每個(gè)同學(xué)的'心都懸到了嗓子眼，只見(jiàn)樂(lè)老師氣呼呼的走進(jìn)教室，把考卷往將臺(tái)上一扔說(shuō)："這次題目我都講過(guò)，你們還錯(cuò)那么多，真是。"
同學(xué)們都垂頭喪氣，我的心都涼了，完了完了，這次樂(lè)老師真的要大發(fā)雷霆了！她十分生氣的說(shuō)："你們知道嗎？你們徹底粉碎了我的自信心，我報(bào)一下分?jǐn)?shù)。揚(yáng)菁99，吳崢98.5。劉逸欣90.5，劉逸欣我原來(lái)認(rèn)為你這次是考不到90分了，沒(méi)想到你突破了，還需要仔細(xì)。"雖然樂(lè)老師沒(méi)怎么批評(píng)我，可是這分?jǐn)?shù)還是會(huì)讓爸爸媽媽失望的，況且我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，下個(gè)學(xué)期就要面臨中考，我默默的為自己加油，一定要努力。下午，英語(yǔ)老師拿著考卷進(jìn)了教室，同學(xué)們都擁了上去，希望英語(yǔ)能考的好一點(diǎn)，Christina，99分！同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，我也高興的一蹦三尺高，高興的忘乎所以了。回頭看見(jiàn)那數(shù)學(xué)卷子，那紅紅的90.5分，它仿佛在嘲笑我："數(shù)學(xué)考的那么差，高興個(gè)什么勁。"不過(guò)看著英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，總算能給媽媽一點(diǎn)安慰了！
晚上我把分?jǐn)?shù)報(bào)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們給了我更多的鼓勵(lì)：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)沒(méi)考好不要?dú)怵H，認(rèn)真找出原因，爭(zhēng)取下次考的更好。考的好也不要驕傲，保持下去！
爸爸媽媽的愛(ài)讓我更有信心！
分?jǐn)?shù)初一作文 4
“請(qǐng)大家回到家里好好復(fù)習(xí)，星期一準(zhǔn)備上‘戰(zhàn)場(chǎng)’（期中考試）”李老師在星期五再三地囑咐我們。老師走后，我已經(jīng)快“發(fā)瘋”了，“怒啊！不就是復(fù)個(gè)習(xí)嗎？有什么大不了的！”我氣憤地說(shuō)。
但是我還是跟往常一樣，放下書(shū)包就去玩，“自由的天地，我來(lái)了！”我大聲嚷道。“別去玩了，快復(fù)習(xí)！星期一還要考試呢！”現(xiàn)在的媽媽怎么跟老師一樣啰嗦啊！“哦，知道了”我慢吞吞地往房間走，“怎么還不去，快去！”這次，媽媽真地發(fā)怒了。我快步向前“逃”進(jìn)了房間。
“切，不就是復(fù)個(gè)習(xí)嗎？大聲嚷嚷什么啊”我在房間里小聲嘀咕。“予啊，復(fù)習(xí)得怎么樣了？有沒(méi)有開(kāi)小差啊？”“快復(fù)習(xí)玩了，并且沒(méi)開(kāi)小差！”我回答。
星期一到了，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”我就拿起“武器”對(duì)著對(duì)面的敵人嚷道：“我跟你們拼了！”“喂喂，那邊的.同學(xué)，干什么呢？”“哦，沒(méi)干什么”
三天后，“鄧策予！你考了89分，我在辦公室親眼看到的！”某君大呼小叫道。“哦，我知道了”我一邊回答，一邊努力控制好情緒。“誒，這就是沒(méi)復(fù)習(xí)的結(jié)果啊！”我對(duì)天嚷道。“身為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是要拿個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母。”這句話已經(jīng)被李老師說(shuō)了n遍了。我不但沒(méi)拿個(gè)高分，最糟的是，試卷要家長(zhǎng)簽字！這個(gè)分?jǐn)?shù)要是被爸媽知道。不被打得腦袋開(kāi)花才怪！我突然想到一個(gè)辦法：叫爺爺奶奶簽不就得了！但是我想了半天，苦笑“紙是包不住火的。
考得不好是事實(shí)。但是瞞這父母我一定會(huì)很不安！考砸了是一時(shí)的教訓(xùn)，作假可能會(huì)愧疚很長(zhǎng)時(shí)間！“好好面對(duì)吧！我自言自語(yǔ)。
分?jǐn)?shù)初一作文 5
你憧憬太陽(yáng)，因?yàn)槿f(wàn)物因他而生；你憧憬月亮，因?yàn)樗秊榇蟮嘏香y裝。你喜歡做一些巾幗不讓須眉的舉動(dòng)，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人[注： 咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。]，也神秘莫測(cè)。
你在我們心中猶如太陽(yáng)，媲美月亮，因?yàn)槲覀優(yōu)槟愣Ｄ闶俏覀兊你裤剑覀兊南蛲覀兊膱?zhí)著。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的漸進(jìn)過(guò)程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，仿佛奇跡突然出現(xiàn)般，黃褐色的泥土不見(jiàn)了，到處是翠綠的青草和小花。
你永遠(yuǎn)站在最高端，猶如一位高高在上[注： 原指地位高，現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際，脫離群眾。]的王，用血一般鮮紅的顏色宣告著我們的成敗。有時(shí)你是我們的福星，因?yàn)槟悖覀兊玫搅颂摌s心的'滿足，內(nèi)在的充實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)；有時(shí)你又如晴天霹靂[注： 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]，任何言語(yǔ)，任何傷感，任何悲哀的流露都是那么蒼白無(wú)力。
我們也曾想要逃避，因?yàn)橥恋氐拈_(kāi)墾已讓我們無(wú)力掙扎，就好像背著殼的蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。
但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅(jiān)定，就如花不會(huì)因?qū)?lái)的凋謝而不開(kāi)花。
你會(huì)是我們邁進(jìn)的的目標(biāo)，是我們通向希望的途徑，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將俯視你的高高在上——分?jǐn)?shù)！
分?jǐn)?shù)初一作文 6
考完試了，我的心情又變得忐忑不安起來(lái)，我心想，成績(jī)到底怎么樣呀！考不好的話，怎么向媽媽交代呀！所以，發(fā)試卷的前幾天，我又沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“快，快，老師要來(lái)發(fā)試卷了！”有一個(gè)同學(xué)突然大喊。我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。老師抱著一堆卷子，怒氣沖沖地進(jìn)到班里，見(jiàn)到這樣的表情，我就知道，我考得一定不好。
我拿著老師剛發(fā)下來(lái)的試卷走在回家的.路上，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)就像刀子一樣刺痛著我的心：六十九分呀！我該怎么向媽媽解釋這些呀！
回到家，媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣？”
“不好。”我的聲音非常小，小得甚至連我自己都聽(tīng)不到自己的聲音。
“把試卷拿出來(lái)我看看。”媽媽的樣子十分嚴(yán)厲，我非常害怕。
我慢手慢腳地從包里拿出試卷遞給媽媽，媽媽接過(guò)試卷：“這次考得不理想，有待提高，以后不能再看這么多電視了，花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)去，快，現(xiàn)在就去寫(xiě)作業(yè)！”
“媽媽，您不生氣嗎？”我疑惑的問(wèn)。
“生氣歸生氣，其實(shí)，你們數(shù)學(xué)老師早就告訴我你們的成績(jī)了，他說(shuō)你這段時(shí)間已經(jīng)很努力了，試卷有一點(diǎn)難，全班都沒(méi)考好，你呀！就多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧，讓你努力，說(shuō)你一定能考好！”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我感動(dòng)極了，原來(lái)老師對(duì)我一直都很有信心呀！就連媽媽也沒(méi)有說(shuō)我，而且還說(shuō)幫助我，原本內(nèi)疚的心情現(xiàn)在變得美滋滋的！今后的我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
今后，課堂上的我，就像變了一個(gè)人，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，不做小動(dòng)作……這可能是媽媽給我的信心吧！總之，為了心中理想的分?jǐn)?shù)，我一定要加油！
分?jǐn)?shù)初一作文 7
“哎！這可怎么辦啊？”下了課，坐在座位上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“怎么辦啊？”
那天老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我只得了70多分，我耷拉著腦袋，沮喪極了，這怎么跟媽媽交代啊？整整煩了一個(gè)上午，我決定不告訴媽媽，可是不告訴媽媽，媽媽一旦知道了，會(huì)更生氣的，我又煩起來(lái)了。
回到家，我忐忑不安地走上了樓，隨口說(shuō)了一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”便上去寫(xiě)作業(yè)了，在寫(xiě)作業(yè)地時(shí)候，我懷里就像抱了小兔子，咚咚地跳著。
幾天過(guò)去了，媽媽竟然沒(méi)問(wèn)。我以為媽媽已經(jīng)忘記了，心里有點(diǎn)舒展，但是還是很緊張，生怕媽媽記起來(lái)問(wèn)我。擔(dān)心地事終于來(lái)了。
“金詩(shī)，”媽媽拿著手機(jī)，把手揮了揮，和氣地對(duì)我說(shuō)：“這次考了試嗎？”
我一撒謊就會(huì)感覺(jué)得到臉紅，只好不撒謊，小聲地說(shuō)：“考了”。
“考了幾分？”媽媽放下手機(jī)，把頭抬起來(lái)用眼睛盯著我說(shuō)。
我望著媽媽那充滿慈祥的眼睛，不好撒謊，低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我考了70來(lái)分。”
“什么？”媽媽驚訝的望著我說(shuō)，“你是開(kāi)玩笑的吧，怎么可能考這么點(diǎn)分？”
“媽媽……我沒(méi)開(kāi)玩笑，我……我只考了70來(lái)分。”我把頭低得低低的，恨不得看一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，我以為媽媽會(huì)罵我，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。媽媽居然沒(méi)有罵我，只是溫和地說(shuō)：“你這次考的.不好，下次要考好，不怕失敗，只怕你不能從失敗中吸取教訓(xùn)。”
我抬起頭，看了看媽媽，眼睛里噙滿了淚水，從這以后，我一直記著媽媽的話：不怕失敗，只怕不能從失敗中吸取教訓(xùn)。
分?jǐn)?shù)初一作文 8
“你覺(jué)得你考得怎么樣？”“我覺(jué)得......”前幾天考試的得成績(jī)，原本我胸有成竹，以為本可以考得很好，卻突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，一下跌入了心情的得低谷。
上課鈴響了，窗外陰沉沉的，天空中布滿陰云，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。心臟如同一只活潑的小兔子，在胸口“怦怦”地跳著，大家都在等著老師的到來(lái)。“砰”教室門(mén)被推開(kāi)了，老師陰著臉，抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。他把試卷猛地往講臺(tái)上一扔，他怒目圓睜，眼睛里似乎能噴出火來(lái)。雙手插著腰，氣沖沖說(shuō)：“看看你們考的得是什么成績(jī)，怎么都這么粗心呢！”說(shuō)完，他便讓語(yǔ)文課代表將試卷發(fā)了下去。“刷”，同桌的試卷被發(fā)下來(lái)，竟然只考了65分，我不由地開(kāi)始緊張起來(lái)。終于發(fā)到我的了，什么，只有75分？“轟隆”，一個(gè)響雷在天空中炸響，我卻覺(jué)得那雷是打在我身上的。那鮮紅的75分深深地印在我的試卷上，看看試卷上個(gè)的一個(gè)個(gè)鮮紅的'叉，我愣住了。”“佴昱辰，你看看你今天考了幾分，”老師突然喊道，我條件反射似的猛地站起來(lái)，腦中一片空白。“七.七十五”過(guò)來(lái)了幾分鐘我反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)出了分?jǐn)?shù)。“你看看你，只考了75分，作文還偏題了，你怎么回事呀.......”
放學(xué)了，我冒著雨往家中走，天更加陰沉了，天空中不時(shí)地劃過(guò)一道閃電撕開(kāi)了這陰沉的天空，又立刻消失了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上，早已分不清是雨還是淚了，路邊的小草也低垂著腦袋，我的眼前，不停地浮現(xiàn)出父母失望的臉龐。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)前，書(shū)包被我抱著更緊了，抬起手，不知是敲還是不敲。
分?jǐn)?shù)初一作文 9
“孩子，這次考多少分？”“同桌，這次考得好嗎？”“哥們兒，這次考得咋樣？”身為一名學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，我們也會(huì)很討厭這樣的話。因?yàn)檫@句話的回答會(huì)讓好學(xué)生對(duì)我們瞧不起，會(huì)讓父母大發(fā)雷霆，還可能讓你一個(gè)假期都待不好。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的態(tài)度只局限于孩子們分?jǐn)?shù)的高低，分?jǐn)?shù)高了，什么事兒都好說(shuō)，分?jǐn)?shù)低了呢？什么事都不用說(shuō)了，先活著走出家門(mén)再說(shuō)吧。其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切，難道只有考試分?jǐn)?shù)高的才能長(zhǎng)大有飯吃而考試分?jǐn)?shù)低的就非得要飯吃不成？
其實(shí)這些話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，就連我媽在我小時(shí)候也經(jīng)常跟我說(shuō)什么“分?jǐn)?shù)不代表一切”“考不好也沒(méi)有關(guān)系”……可是真到了考試結(jié)束后，這些話就變成了“分?jǐn)?shù)不代表一切，但他代表一切的一切”“考不好沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大要飯去吧”
難道只有好學(xué)生才會(huì)讓人瞧得起而壞學(xué)生就讓人瞧不起嗎？什么愛(ài)因斯坦、牛頓什么什么的，父母老讓我們向他們讓你學(xué)習(xí)，可是愛(ài)因斯坦、牛頓之類的小時(shí)候好像分?jǐn)?shù)都不太高吧。什么考一中、二中、清華、北大之類的話我都聽(tīng)膩了，如果人人都上一中、二中、清華、北大的話，那中國(guó)早就成為發(fā)達(dá)國(guó)家了，一中二中什么的那么好考的話那還要?jiǎng)e的.學(xué)校干什么啊！我這么說(shuō)并沒(méi)有諷刺誰(shuí)的意思，我只是想告訴全天下的父母，我們要的是考前的鼓勵(lì)和考不好的安慰，而不是考前對(duì)復(fù)習(xí)的催促和考不好時(shí)的批評(píng)，還有考前對(duì)我們說(shuō)進(jìn)步多少名多少分給多少錢(qián)。所以爸爸媽媽們，我們需要你們的理解，請(qǐng)不要把情緒放在考試分?jǐn)?shù)上。
我最后一次呼吁，請(qǐng)不要再出現(xiàn)考試分?jǐn)?shù)了！
分?jǐn)?shù)初一作文 10
我緊緊地攥（zuàn）著那張?jiān)嚲恚瑧阎╰ǎn）忑（tè）不安的心情回到了家，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)正在做飯的爸爸。他滿臉笑容地說(shuō)：“兒子，考得怎 么樣？多少分？”沒(méi)想到，我回到家聽(tīng)到的第一句話就是爸爸連珠炮般的問(wèn)題。我該怎么回答呢？唉，爸爸，你對(duì)我的期望太大了。這時(shí)，媽媽也問(wèn)了起來(lái)：“究竟 考得怎么樣？”我低著頭，輕輕地說(shuō)道：“考得不好，才89分。”我一邊說(shuō)著一邊拿出那張?jiān)嚲怼＿@時(shí)，我憑直覺(jué)感到一場(chǎng)不可避免的“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨 了。
果然，爸爸臉上的笑容瞬間就收起了，他一把奪過(guò)我手里的試卷，把它揉成一團(tuán)，狠狠地摔在地上。爸爸指著地上的卷子訓(xùn)斥我道：“你太不像話了，就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起誰(shuí)？！”媽媽也顯得特別氣憤，說(shuō)：“小學(xué)基礎(chǔ)不打好，將來(lái)你上初中怎么能行呢？”
緊接著，各種剝奪我休息時(shí)間的命令像金鐘罩一樣，把我罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！
“以后的星期天，不準(zhǔn)你再出去玩！”
“給我老老實(shí)實(shí)在家，好好看書(shū)。”
“電視……”
“電腦……”
連我最寶貴的星期天也被剝奪了嗎？分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)！都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的'惡果。我的眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽后來(lái)說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里 委屈得翻江倒海：為什么你們就不能靜下來(lái)看一看我的卷子，幫我分析一下我究竟錯(cuò)在什么地方呢？為什么我回到家只能聽(tīng)到一聲聲訓(xùn)斥呢？為什么你們看到的只是 分?jǐn)?shù)呢？
爸爸媽媽，不要用一次測(cè)驗(yàn)得分來(lái)斷定我將來(lái)是否能“出人頭地”好嗎？
分?jǐn)?shù)初一作文 11
期末考試即將來(lái)臨，那些正在園丁們的澆灌下茁壯成長(zhǎng)的幼苗，做好了接受“考試”的洗禮的準(zhǔn)備。但對(duì)與分?jǐn)?shù)，我似乎有很多話要講，可一時(shí)卻不知自己該說(shuō)些什么……
“考試”、“？分?jǐn)?shù)”、“排名”，對(duì)于這些字眼，同學(xué)們并不感到陌生，考試似乎也成為了家常便飯。三日一小考，五日一大考。“分?jǐn)?shù)”便成了我們最怕提到的兩個(gè)字。考試后，成績(jī)優(yōu)異者沾沾自喜，成績(jī)敗壞者垂頭喪氣。分?jǐn)?shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？有什么辦法可以避開(kāi)分?jǐn)?shù)這個(gè)話題呢？
眾所周知，有了考試，便有了分?jǐn)?shù)；有了分?jǐn)?shù)，無(wú)外乎是句句夸獎(jiǎng)與聲聲責(zé)罵。每次考試都是在緊張中度過(guò)，成績(jī)發(fā)表后，要么一陣興奮，要么就是嘆息。埋怨自己當(dāng)時(shí)為什么不會(huì)再細(xì)心一點(diǎn)。的確，分?jǐn)?shù)間的競(jìng)爭(zhēng)就是這樣激烈，人生也正是如此。
從目前的狀況來(lái)看，分?jǐn)?shù)早已代替了一切。一個(gè)人的好壞取決于此；一個(gè)人的素質(zhì)取決于此；乃至于人際關(guān)系還是取決于此。分?jǐn)?shù)在人們心中的地位就那樣高貴嗎？成績(jī)不理想，就不是一個(gè)好學(xué)生了嗎？被他取而代之的居然是我們身邊的.一切。我不愿在此表態(tài)。我也不知道該向著哪一方講話。我只懂得，大人有大人的苦，學(xué)生有學(xué)生的累。無(wú)論到何時(shí)都要努力做好每一件事。只有在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上，才會(huì)擁有更高的成就。
不知為什么，我對(duì)分?jǐn)?shù)有一種特殊的情感，一向被我討厭的東西居然會(huì)使我愛(ài)上它。也許這就是分?jǐn)?shù)的魅力之所在吧。正因?yàn)槿松幪幱蟹謹(jǐn)?shù)的存在，才會(huì)是我們的生活變得絢爛多彩，才會(huì)是我們的人生路上多了些磕磕絆絆，才會(huì)使我們有勇氣敢于挑戰(zhàn)自我。
分?jǐn)?shù)初一作文 12
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，你的威力有多大，你知道嗎？你是我們的評(píng)判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！
有一次，在學(xué)校我考了個(gè)滿分，哇！天哪，從此每天下課后，同學(xué)們都來(lái)找我討論問(wèn)題。以前，從不愛(ài)和我說(shuō)話的'同學(xué)也來(lái)找我出去做游戲，對(duì)我的那份熱情，就是給我最高的禮遇，我高興，我自豪，我連走路都一蹦一跳的，還總哼著小曲。
老師見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的，提起我也是贊不絕口。“谷慶珍進(jìn)步多大呀！人家是怎么學(xué)的，你是怎么學(xué)的，今后評(píng)優(yōu)、選班干部是要看成績(jī)的。”老師一高興，選了我當(dāng)一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)。
回到家媽媽跟我說(shuō)話都像唱歌似的，眉開(kāi)眼笑的。我說(shuō)：“媽媽，今天我們?nèi)ワ埖瓿燥埌伞！?/p>
“好哇——只要你高興，什么我都答應(yīng)你！”
分?jǐn)?shù)，你多么偉大呀！分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我曾因?yàn)槟愣?dāng)選班干部、上了光榮榜、上了報(bào)紙、得了小紅花、得了大紅證書(shū)、得了獎(jiǎng)杯、得了獎(jiǎng)牌。
還有一次，我得了85分，天哪！別說(shuō)有人主動(dòng)找我玩了，下了課好像我得了什么瘟疫似的，連看我一眼都覺(jué)得很難，更別說(shuō)有人跟我玩了。
學(xué)校是這樣，家里更叫難過(guò)。那可是親爹親媽呀！也沒(méi)少給我冷眼。你猜他們是怎么對(duì)我的？
媽媽把臉拉得老長(zhǎng)，爸爸對(duì)我也是又叫又吼。媽媽說(shuō)：“你以后再給我考這點(diǎn)分，我就不給你飯吃了。”
啊——上次可以去飯店，這次連飯都不叫吃了。多么鮮明的對(duì)比呀！
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)，你的高低將決定我的命運(yùn)啊！
高分啊，我需要你，求求你，回來(lái)吧。
分?jǐn)?shù)初一作文 13
在你的心目中，分?jǐn)?shù)重要嗎？分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可有著重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分?jǐn)?shù)的高低可能讓他們一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，那表情是陰轉(zhuǎn)晴或是晴轉(zhuǎn)陰，可說(shuō)不準(zhǔn)呢？
在我看來(lái)，對(duì)于班上那些成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考高分根本不成問(wèn)題，只要稍微動(dòng)一點(diǎn)腦筋，就可以穩(wěn)拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當(dāng)然，他們是通過(guò)自己的努力才能取得好成績(jī)。
而對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也許不會(huì)把分?jǐn)?shù)放在眼里，甚至對(duì)自己考得好還是差漠不關(guān)心，只知道玩，這些學(xué)生的`父母來(lái)說(shuō)，是一種莫大的打擊，是媽媽常說(shuō)的恨鐵不成鋼呀
像我，就屬于那種中等的學(xué)生，既不優(yōu)秀，也不差，我的分?jǐn)?shù)是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進(jìn)步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準(zhǔn)備，可是分?jǐn)?shù)也還是在那里紋絲不動(dòng)。
在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績(jī)。不能只從表面上看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高，父母就高興，分?jǐn)?shù)低，父母就發(fā)惱，我希望，我如果努力了，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，哪怕沒(méi)有高分，如果我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
老師常對(duì)我們說(shuō)，不能太看重分?jǐn)?shù)，只要努力，認(rèn)真，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可是緊張的分?jǐn)?shù)總能影響我心情，時(shí)而讓我高興得一蹦三尺高，時(shí)而讓我落入絕忘的深淵。
我想分?jǐn)?shù)的意義就是那么神奇，為了父母的微笑，為了老師的辛勞，為了優(yōu)秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。
分?jǐn)?shù)初一作文 14
“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根”。這句人們常說(shuō)的話又在我們身上應(yīng)驗(yàn)了。第一單元考試的“硝煙”還未全部削散，第二個(gè)更為恐怖的環(huán)節(jié)——發(fā)考卷又接踵而來(lái)。
我坐在座位上忐忑不安地望著老師手中那疊決定我“命運(yùn)”的考卷，心就象一個(gè)輕氣球一樣懸了起來(lái)。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)也是提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地望著考卷。我苦笑著想：“唉，看來(lái)班上同學(xué)的心情都和我差不多啊”。一張白紙，印上幾道題目，再加上一個(gè)分?jǐn)?shù)，在我們心中的地位就一下子從一文不值到“價(jià)值連城”。而此時(shí)，這疊白紙正象幽靈一樣“飄”到各個(gè)座位上。歡呼聲、嘆息聲，象一首不協(xié)調(diào)的交響曲，灌入我的耳中。正當(dāng)我猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，考卷放在了我的課桌上，我猛地掀起考卷，“95.5-5=90.5”，這一行鮮紅的數(shù)字象一把利劍，刺痛了我的眼睛，它使我剛剛膨脹起來(lái)的心，一瞬間變成了堅(jiān)硬冰冷的石頭，狠狠地從半空中砸了下來(lái)。我疲憊地看著一個(gè)個(gè)鮮紅的'“”和一道道被扣分的題目，他們象一張張嘲笑的臉，沖著我說(shuō)：“你怎么那么笨啊！，這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò)”。這時(shí)候，我突然想起了一句名言：“世界上本沒(méi)有笨的人，只有不努力的人”。難道是因?yàn)槲也慌幔浚y道是因?yàn)槲也徽J(rèn)真嗎？難道……，在考試的前一天，我拼命地復(fù)習(xí)，可在考試的時(shí)候，我心里卻打起了退堂鼓，我怕考不好，我怕看到父母緊鎖的眉頭，我怕看到同學(xué)郫夷的目光，我怕看到老師不滿的神情。似乎連手中的筆也開(kāi)始不聽(tīng)使喚—–在我手中抖個(gè)不停。結(jié)果，該錯(cuò)的題目全都錯(cuò)了，不該錯(cuò)的題目也錯(cuò)了。
分?jǐn)?shù)初一作文 15
在我眼中，數(shù)學(xué)考試是一項(xiàng)最輕松的考試。所以，每次考數(shù)學(xué)我都從來(lái)沒(méi)有低于95分，更別說(shuō)是90分了。可是這一次，卻失手了……
那時(shí)，我剛剛把語(yǔ)、數(shù)、英、科這四門(mén)的試卷給寫(xiě)完，正高高興興地坐車回家呢！剛跨入房門(mén)，我連鞋都忘脫了，就直奔媽媽的房間，告訴她好消息。“媽媽！你知道嗎？我這次語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了100分，科學(xué)考了92分，你說(shuō)我這次棒不棒？”“棒，棒！”媽媽夸贊了我一句，接著又問(wèn):“那么你數(shù)學(xué)這次考了多少分？”“老師還沒(méi)有說(shuō)呢，不過(guò)我肯定可以考90分以上。”我信心十足地說(shuō)。
過(guò)了幾天，老師終于要公布數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)了，我緊張得心跳都加速了。老師講了幾道難題后，開(kāi)始發(fā)試卷了。好不容易輪到我了，一看分?jǐn)?shù)，我直接呆住了。竟連90都沒(méi)有，只有89分。我這次是怎么考的？坐在公交車?yán)铮乙贿吥弥嚲恚贿呑载?zé)。過(guò)了一會(huì)兒，我總算把心情給平靜下來(lái)了，叫自己忘了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我對(duì)自己說(shuō)，忘了吧！考差一次，并不證明我以后都會(huì)考差呀！我又對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)事的，下次考好一點(diǎn)不就行了嗎？
到家了，我垂著頭走進(jìn)臥室，見(jiàn)媽媽坐在那里，我就撲進(jìn)她的.懷里邊哭邊說(shuō)道:“我只考了89分，我只考了89分。”媽媽聽(tīng)了我這句話，就問(wèn)我:“分析錯(cuò)題了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“孩子，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，但這并不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)考砸呀！”聽(tīng)了她這句話，我漸漸忘了這次的分?jǐn)?shù)，不再煩惱了，因?yàn)檫@次教訓(xùn)，讓我不再馬虎和自大了，數(shù)學(xué)考試重新回到了90分以上。
分?jǐn)?shù)初一作文 16
分?jǐn)?shù)，居然變成一個(gè)富有感情色彩的詞。自打我開(kāi)始上學(xué)，它就控制了我的生活，決定著我的情緒：欣喜時(shí)——高分，悲傷時(shí)——低分。但我真的不喜歡它。它如繩，捆住了我的思維，如墻，擋住了我的行動(dòng)，如牢，囚住了我的靈魂。
這天回家，只見(jiàn)爸爸靠在沙發(fā)上，一副無(wú)精打采的樣子。見(jiàn)了我，他調(diào)整了一下坐姿，身體微微向右傾，右肘放在扶手上，手掌托住下巴。他眉頭皺得緊緊的`，嘴角繃得很緊，仿佛在想著什么心事。
我換好拖鞋，慢慢走了過(guò)去，只聽(tīng)他從鼻子里哼了一聲，扭頭走進(jìn)臥室。
他怎么啦，工作不順利了吧，怎么不理睬我呢？要知道，平日里，只要看見(jiàn)我回家，他總是言笑晏晏，眉飛色舞呀。
大約一分鐘后，他捏著一張紙，步履沉重地走了出來(lái)，滿臉的嚴(yán)肅，怪嚇人的。他坐到我身旁，把那張紙一下子按在茶幾上，“啪”的一聲，我的心也隨著震動(dòng)了一下。
啊，是一張考卷！是我最近才考過(guò)的試卷呀，我不是藏起來(lái)了嗎，怎么到了爸爸手中？一低頭，那個(gè)鮮紅的83.5一下子映入眼簾。我的心跳頓時(shí)加速，“砰砰砰”，那聲音清晰可聞。
“這是怎么回事？”爸爸的責(zé)問(wèn)深深地撞擊著我的心，好疼好疼。“我……”我不知道該怎樣回答，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我好想哭，放聲大哭。爸爸煞白的臉開(kāi)始鐵青，嘴角開(kāi)始抽搐，我明白接下來(lái)是一頓打罵。我不會(huì)反抗，我閉上了眼睛。我感覺(jué)得到，那一雙高舉著的憤怒的手，一下子落到我身上，雖然不怎么疼，但它，卻一下子變成一把鋒利的匕首，刺向我流血的心……
分?jǐn)?shù)啊，我何時(shí)才能掙脫你的囚禁？
分?jǐn)?shù)初一作文 17
考試是我這樣的小學(xué)生很討厭的事情，考前考后總讓人心驚膽戰(zhàn)的，然而更討厭的事情是發(fā)成績(jī)。每次發(fā)分?jǐn)?shù)前，我就好像大人買(mǎi)了彩票等著開(kāi)獎(jiǎng)似的，緊張得無(wú)法呼吸。就怕它是八字開(kāi)頭，那就慘了。
就說(shuō)昨天吧，語(yǔ)文試卷批好后，老師跨進(jìn)教室時(shí)臉上就布滿了烏云。我心里慌了，默默求天求地求大佛，千萬(wàn)不要考太差了。心慌之余，我瞥了一眼左右的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)都把雙手合十，放在胸口默默低著頭，估計(jì)也同樣在祈禱自己有個(gè)好成績(jī)。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，念到我了，聽(tīng)到名字的前兩個(gè)字我的心快要從嗓子眼里蹦了出來(lái)，眼睛閉著默念：九，九，九，結(jié)果猶如晴天霹靂，分?jǐn)?shù)還是八字開(kāi)頭。成績(jī)已經(jīng)在那了，好就是好，不好就是不好，即使是八字頭現(xiàn)在也無(wú)法挽回了。我長(zhǎng)嘆了一口氣，把試卷緊緊地捏在手里，心里滿是氣憤又失落的感覺(jué)，這討厭的分?jǐn)?shù)！
放學(xué)回到家，我拖著沉重的步伐，拉著書(shū)包走進(jìn)房間，埋頭就寫(xiě)作業(yè)，也不敢去和媽媽打招呼，擔(dān)心被媽媽知道成績(jī)。回憶起上次考得好時(shí)，我可是自信滿滿地走進(jìn)家門(mén)，鞋都沒(méi)有換好，就沖到媽媽的房間，向她匯報(bào)。我和媽媽的臉上掛著笑容，滿心歡喜。可惜該來(lái)的.還是要來(lái)，剛寫(xiě)了一會(huì)，媽媽就走過(guò)來(lái)問(wèn)我語(yǔ)文考得怎么樣，我沒(méi)有辦法，只好從書(shū)包里掏出皺巴巴的試卷，媽媽看見(jiàn)大紅色的八十幾分，嚴(yán)厲的眼神像一把刀掃向我，后面的情節(jié)太血腥，就不忍詳細(xì)回顧了。
不知道你是不是和我一樣？反正每當(dāng)考不好時(shí)，老師的苦口婆心，家長(zhǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)，自己的難過(guò)和失落，都讓我很討厭分?jǐn)?shù)。但如果考得好呢？肯定就是另外的心情了！
分?jǐn)?shù)初一作文 18
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我們的學(xué)習(xí)生涯中包含了無(wú)數(shù)的考試------測(cè)驗(yàn)，月考，期中末……寫(xiě)過(guò)的試卷數(shù)不勝數(shù)，得到的'分?jǐn)?shù)卻難以忘記，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)給我們帶來(lái)過(guò)自信，驕傲，傷心，悔恨……因?yàn)榇蟛糠掷蠋煟议L(zhǎng)只看重分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)大于我們。
分?jǐn)?shù)是我父母最關(guān)心的“孩子”，每每走進(jìn)考場(chǎng)，我的身上就像壓了千斤重的擔(dān)子，是我直不起腰，喘不出氣；每當(dāng)考完試見(jiàn)到父母，他們第一句話就是：“考的怎么樣啊？有把握的滿分嗎？”，好像在他們的心中永遠(yuǎn)只有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)其他一切“免談”。
前幾年，我的成績(jī)一直很好，如今，不如以前。之前一考完試我就積極地把分?jǐn)?shù)告訴他們；現(xiàn)在成績(jī)無(wú)論好與不好，都沒(méi)有之前那么積極了。因?yàn)閰捑搿？嫉煤昧耍诵切牵铝粒裁唇o什么；考得不好了，一連幾天不理不睬。看著他們可怕又陰沉而拉長(zhǎng)了的臉，我很傷心，也很內(nèi)疚，甚至有一點(diǎn)氣憤。上次的名列前茅，這次的一落千丈，幸虧下次還未明了，不然又要怎樣呢！
我知道，父母看重分?jǐn)?shù)是希望我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，為美好的光明未來(lái)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，但也不能為了分?jǐn)?shù)，不讓我們看電視，玩電腦，走進(jìn)大自然吧！我理解父母的良苦用心，但也不要太過(guò)了，他們哪知道，我們?yōu)榱瞬┧麄円恍Γ綍r(shí)苛求自己，考試前還熬夜，每個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù)背后充滿了我們的汗水與淚水。到頭來(lái)，他們卻只關(guān)心分?jǐn)?shù)，拜托天下的父母?jìng)儯嚓P(guān)心關(guān)心自己的孩子吧！
我討厭分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗肿吡宋业膶檺?ài)，在父母眼里，考高分的我最可愛(ài)；考低分的我最討厭；在父母眼里，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)大于我。我討厭分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗h(yuǎn)大于我，因?yàn)槲业耐瓯凰蜎](méi)，淹沒(méi)……
分?jǐn)?shù)初一作文 19
誰(shuí)說(shuō)的，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？或許在老師們的眼中是這樣的。可是，在每位父母的眼中，這句話永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。
那一次，我?guī)组T(mén)功課都考得不如人意，沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求。才回到家，媽媽就把我堵在門(mén)口大發(fā)雷霆，于是順理成章的，我的雙休日成了補(bǔ)課日。這個(gè)下午學(xué)作文，那個(gè)下午學(xué)英語(yǔ)，晚上還有一個(gè)全科的家教。我像個(gè)陀螺似的，被無(wú)形的鞭子抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，除了吃飯、睡覺(jué)，我連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。
可是這樣的補(bǔ)習(xí)就有效果嗎？我抱懷疑的`態(tài)度。
下午上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了。老師一遍一遍起勁地范讀，同學(xué)們無(wú)精打采地跟著讀，有幾個(gè)人是真正用心在學(xué)啊！我偷偷地打量了一下前后左右，這一位同學(xué)張著嘴巴，他的口型和英語(yǔ)的發(fā)音明顯是不符合的，也幸虧他想得出這個(gè)辦法；那一位用書(shū)本遮住臉，正在瞇瞇笑，他的同桌正在和他講著笑話呢；靠窗口的那位女同學(xué)眼睛都快瞇成縫了，看來(lái)是午睡的癮頭還沒(méi)有過(guò)啊！我的頭腦有些發(fā)脹，二十六個(gè)字母在我的眼前不停地轉(zhuǎn)著圈，我已經(jīng)分不清都是一些什么單詞了。
我一遍一遍地警告自己：“一雅啊，一雅，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)專心聽(tīng)課啊。” 上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課的時(shí)候，天色已經(jīng)晚了。
我的兩個(gè)眼皮像吊著兩個(gè)袋子似的掛了下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)古人讀書(shū)的時(shí)候，眼皮掛下來(lái)，可以找兩跟火柴棍撐著。我可沒(méi)有那樣的耐力啊，頭懸梁，錐刺股，苦讀的方法只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，誰(shuí)試過(guò)呢？我拼命地甩著頭，想讓自己清醒一會(huì)，哪知道越是甩頭，越是覺(jué)得困。最終還是頭一歪，在夢(mèng)中想著解題思路去了。后來(lái)啊，老師給我家里打了電話，回到家又少不了一頓狠狠的修理。
這一段時(shí)間，總是沒(méi)看到爸媽的好臉色，這一切都是拜分?jǐn)?shù)所賜。唉！都是分?jǐn)?shù)惹的禍。
分?jǐn)?shù)初一作文 20
暑假已過(guò)去二十多天，我依舊清晰地記得，成績(jī)下來(lái)后的心里之戰(zhàn)。今年學(xué)校整改，所以就沒(méi)開(kāi)散學(xué)典禮，成績(jī)單在六月二十四日那天，老師以校訊通的形式，發(fā)給了家長(zhǎng)。
二十五日下午，我們上完課外數(shù)學(xué)回來(lái)的路上，媽媽先說(shuō)了姐姐的成績(jī)，這時(shí)我的心懸在半空，因?yàn)榻憬愕某煽?jī)并不理想，我的成績(jī)肯定更低。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起“亞巖，你猜猜自己的分?jǐn)?shù)”。我的心頓時(shí)五味雜陳，抓耳撓腮地嗯了兩句。媽媽又說(shuō)：“猜猜”。我不管三七二十一地亂說(shuō)一通，反正說(shuō)的分?jǐn)?shù)都比姐姐的分?jǐn)?shù)低。
媽媽見(jiàn)我心驚膽戰(zhàn)地樣子，也不忍心難為我了，先公布了我的英語(yǔ)成績(jī)，聽(tīng)到成績(jī)后的我，心里總算好受些了。媽媽之前跟我們說(shuō)過(guò)，所有科的成績(jī)不上九十分就算不及格，我的英語(yǔ)算是及格了；“數(shù)學(xué)呢”？我迫不及待地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“差一分及格”。我又小心翼翼地問(wèn)語(yǔ)文，媽媽提高了音調(diào)說(shuō)：“你和姐姐的語(yǔ)文成績(jī)都不理想”。我也不敢再問(wèn)了，然后默不作聲地回家了。
這樣的成績(jī)都不好意思說(shuō)出去，所以也不敢跟媽媽要求什么，只能任由媽媽“擺布”，報(bào)各種課外班；首先是書(shū)法班，接下來(lái)作文班，然后閱讀理解，還有個(gè)文學(xué)素養(yǎng)課，再加上我原來(lái)的英語(yǔ)班，數(shù)學(xué)班；不管怎樣都是成績(jī)?nèi)堑腵禍，也不管怎樣我都欣然接受，因?yàn)槌煽?jī)不好，所以沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。趁著暑假，我要好好努力，爭(zhēng)取超越之前的自己！
通過(guò)這次的成績(jī)，我懂得了分?jǐn)?shù)的重要性。以后上課我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能再像以前那樣?xùn)|倒西歪，數(shù)著時(shí)間混日子了。之前也總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每節(jié)課就四十分鐘，老師講得每句話都是重中之重”。可是我都把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，或者是一邊耳朵聽(tīng)，一邊耳朵扔，現(xiàn)在想想可真是悔不當(dāng)初啊！
分?jǐn)?shù)初一作文 21
我緊緊地攥著那張?jiān)嚲恚瑧阎话驳男那榛丶遥贿M(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)正在做飯的媽媽，她滿臉笑容地說(shuō)：“宇妙，考得怎么樣？試卷發(fā)下來(lái)了嗎？得了幾分？”沒(méi)想到，媽媽先將我一軍。面對(duì)一連串的問(wèn)題，我該怎樣回答呢？哎，媽媽，您對(duì)我的期望太大了。
正當(dāng)這時(shí)，媽媽又問(wèn)起來(lái)：“究竟考得怎樣？”我低著頭，輕輕地答道：“媽媽，我考得不好，才89分。”我一邊說(shuō)著，一邊拿出那張?jiān)嚲怼?/p>
這時(shí)，我憑著直覺(jué)，預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”將來(lái)臨。果然，媽收起了笑容，臉變成了白紙。她一把奪過(guò)我手里的考卷。把它揉成一團(tuán)，狠狠地摔在地上，指著地上的考卷訓(xùn)斥道：“你也太不像話了，就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起誰(shuí)？” “你呀，只知道玩，還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué)，可就憑你這么點(diǎn)分，不用說(shuō)考大學(xué)，連高中都難上了！
”媽媽顯得特別氣憤，接著說(shuō)：“初一基礎(chǔ)不打好，以后怎么辦？星期天不準(zhǔn)你再出門(mén)去玩，老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)。” “嗯，還有……”什么，連那寶貴的星期天也被剝奪去了嗎？分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)！
都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的惡果。
我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。媽媽后來(lái)說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心中翻江倒海，思緒萬(wàn)千，為什么您就不能靜下心來(lái)看一看我的卷子呢？為什么回到家聽(tīng)到的.只是一聲聲責(zé)罵，而不是安慰和鼓勵(lì)的話呢？為什么您看重的只是分?jǐn)?shù)呢？要知道，您剛才說(shuō)的話有多傷我的自尊心呀！
媽，我理解您，但也請(qǐng)您理解理解我呀！
片面追求高分的爸爸、媽媽們，請(qǐng)不要用一次分?jǐn)?shù)的多少來(lái)衡量自己的孩子，請(qǐng)給予我們一點(diǎn)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)吧！
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