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初中一言一行總關情作文（精選31篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中一言一行總關情作文，希望能夠幫助到大家。
初中一言一行總關情作文 1
不論是老師、父母，他們的一言一行總傳達著濃濃的情和深深的愛。他們的愛是無私的，他們總是為了孩子的幸福而無怨無悔地付出。我常常被這些浸透著愛、特別是浸透著母愛的言行感動著。
記得一個周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長隊等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來。我得知她是來糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細打量了一下這婦女，還真是，她的手里的`塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔心，建議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧。”她搖了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的。”她就這樣，背著不能壓不能碰的重負，吃力地，堅持地，然而又是安詳地微笑地等待著。大概那位婦女正想象著她的兒子春游時在如何美美地品嘗她買的食品吧。
過了一會兒，她看著我，說：“你是來給母親買糕點的，我兒子長大了也會給我買的。”聽了這話，我慚愧的（地）低下了頭。想起剛才自己極不情愿地來到這糕餅店的情景。母親等了十多年，終于盼到我長大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會傷心嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說：“謝謝你，你讓我理解了一言一行總關情的母愛，讓我懂得了感恩母親。”
愛的方式，關懷的方式總會有不同，有時讓孩子感到（父母）最嚴厲最無情的言行，卻是最成功的（愛的表現）。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。
我是含淚讀完這個故事的。合上書本，我浮想聯翩，書中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。
于是我看到了產房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無力癥？不，我要讓女兒站起來！
接著我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動著小手哭著喊著找媽媽。
場景轉換，只見房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來，但又坐下。她對自己說：堅持，堅持住！為了女兒終身不被病魔捆綁在輪椅上！
又似乎幾見草坪，花開又花落，草長又草衰。草坪上那個還沒到學走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨自站起來。終于，在母親嚴厲、近乎無情的訓練下，她站起來了，跑起來了，她成功了！
這“道是無情卻有情”的愛又是多么撼人心扉啊！
母愛，不論以那種方式傳達，都是最無私的。
一言一行總關情，偉大的母愛，偉大的愛！
初中一言一行總關情作文 2
略帶寒意的秋風從面上拂過，給我帶來了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。
九月，在東莞這個亞熱帶城市里，仍然不覺有一絲的秋意。毒辣的陽光依然覆蓋著每一個沒有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽到一兩聲無力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今天，是初三開學的日子。
好不容易走過了兩個長斜坡，我們終于來到了宿舍樓下。這時，我的母親無力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時都要暈倒了。她最近身體不好。想到這里，我趕緊用自己肩上的書包換她拿的'旅行袋，好讓她多少輕松一些。她卻執意搖了搖頭，吃力地奪過旅行袋，倔強地往樓上緩慢地踏步。這時，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅持自己做家務的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺。
到了我的宿舍，母親親自為我打點好一切，收拾妥當后，我要送她離開了。
穿過宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門口的路上，我們三個人都低著頭，沒有說話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開始叮囑我。我們慢慢地走著，她說得很多也很細致，而我也居然很耐心地在聽。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔憂我回到學校后能不能照顧好自己，于是，細心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當的我嘆息。想到這里，我有些恨自己，恨自己居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。
原本以為很長的路，居然那么快就到了終點。校門口到了，我只能把母親送到這里。這時，母親回過頭，舉起手輕輕地撫摸著我的后腦勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進心里。終于，她說了一句：“好好照顧自己。”轉過身離開了。我望著夕陽下她弱小的身軀逐漸遠行，最終消失在轉角，忽然想起龍應臺《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉角，她用背影告訴你，不必追。”想起一直以來母親為我付出的一切，忽然好想好想哭。
是的，母親對我說的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。
初中一言一行總關情作文 3
似乎忘了時間，從朋友家出來已經是六點多了。家中應早已做好晚飯了吧！
我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過的時間。心中像是有一團麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經來到一家熙熙攘攘，散發著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動，思索著就算父母不會完全消氣，也不會太責怪自己。便摸出錢包，走進了小吃店。
……
“我回來了！”門開了，我喘氣進門，手中提著一個黑色的袋子，看上去沉甸甸的。
“去哪里了？現在才知道回來，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？！”父親嚴厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過一絲光芒，瞬間又消失不見。
我小心翼翼的答道：“哦，我去同學家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”
“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問到。
“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開袋子，把兩份粥分別倒進兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的`，可愛極了！我說：“趁熱趕緊叫媽一起來吃吧！”
“你媽在房間里睡覺呢，我去叫她！”父親放下報紙，手腳麻利的起身，歡喜地進屋了。
我看見父親走進房間，接著聽見一陣細細簌簌的聲音，然后父母便出房來了，我趕緊把碗放在了茶幾上。
母親有些抱怨：“回來就回來，還買什么宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”
我哦了一聲，心想父親不會再責怪我了。
洗完手，我經過客廳，看見父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開來，嘴角泛著笑，不時地點點頭，仿佛這粥是什么無上的美味一般。
我頓時一陣恍惚，我不知請過多少人吃飯，不知買過多少禮物送給過別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，凈想著如何躲過父母的責怪，向父母索求，卻從未付出……
看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價的兩碗八寶粥，這才意識到父母的幸福是如此簡單，他們用愛包容著我的一切無知，叛逆，頑皮……
想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動。
初中一言一行總關情作文 4
生命是一顆大樹，歲月是它的樹干，而人們的一舉一動便是一圈一圈的年輪；生命一條長河，歲月是它涓涓的流水，而人們的一言一語便是一朵一朵的浪花。這一言一行啊，總關情。
清晨時的'撫摸
老太眼睛看不見，也孤言寡語。她晚上總起得很早，坐在窗邊沐浴曙光。我與姥爺吃完早飯便匆匆動身，這時老太聽到動態便踉蹌地走到門前，她佝僂著身子，漸漸向下挪動，她的手觸及姥爺身體每一部位，她費勁地俯下身，不斷摸到褲腿，又撐著退費勁地站起，長吁一口吻，老太發出手，淡淡的說了句：“里面涼。再穿點吧！”說罷，陽光在老太臉上泛起光輝。只是清晨中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。
電話里的囑托
奶奶住在縣城，常在家里給城里的我們捎來好吃的。這一次奶奶炸了丸子托人帶來，丸子放在冰箱不斷沒吃。過了幾天，忽然接到奶奶的電話，她的聲響中略帶著急：“孫女，趕快通知你爸，那些丸子里我放了糖，你爸有糖尿病，可別讓他吃啊！打他電話手機總不接，什么事那么忙啊，讓他留意身體啊！”放下電話，奶奶的話在耳邊回蕩，一陣暖意襲來。我想到奶奶忘性不好，想到她打電話時戴老花鏡瞅著電話本的神態，又想到那句句囑托。只是電話中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。
黑夜里的鼓舞
夜深了，我伏在窗前輕聲抽泣。學習上一次次失敗沖垮了我的心里防線，眼淚瞬時決堤。待我抬起頭，面前一杯熱騰騰的牛奶，杯蓋上貼著張條，我取上去看，下面寫著：“別忘了要時辰淺笑哦！”忽的，身后一雙手放在我肩膀，是媽媽。我噙著淚水望著她，她伸出纖細的手，拭去我眼角的淚水，笑著拍拍我的肩膀，又向我豎起了大拇指，輕聲說：“我的孩子是最棒的！”看著她，暖暖愛意涌遍全身。只是黑夜里的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。
總有一句話，撥弄心弦，總有一個舉措，暖和內心，總有一團體，終身永記。一言一行，總關情啊！
初中一言一行總關情作文 5
您的嘮叨，融入藥中，蘊含了淡淡情，暖暖關心。
天氣漸漸轉涼，秋天也過了一半，東莞的冬天雖不如北方冷，但也會有少許涼意。近幾天同學們都在為運動會開幕式排練，每次訓練完后，我就會脫下外套。秋風拂過臉龐，夾雜著陣陣涼意，但我沒有太在意，不久我感冒了。
周五，天空似灑上了水墨，星星被嵌在夜空，一閃一閃，月亮在這星星點點中探出了腦袋，又收了回去……您從校車點接我回到家，剛和您說了幾句話，您就問我：“給你的藥吃了嗎？”我怔了怔，弱弱地回道：“嗯……忘了。”您皺了皺眉，轉身走進了個小房間，開始找藥，“淅淅”的聲音，讓我的思緒回到了幾年前。
小時候，我和弟弟經常會感冒生病，您就買了很多備用藥，存放在小房間的一個大藥箱中。每當我們肚子痛、感冒時，您就會走進小房間，為我們找藥。我們在外邊，聽著您不住的嘮叨和藥盒相互碰撞發出的聲音，就會有一種幸福感縈繞在心頭，病也很快就好了。
“如果一開始就吃藥，肯定會好得快一點。”您的話打斷了我飛散的思緒，您找到了感冒藥，又轉身去客廳給我沖泡，不一會兒，藥沖好了。
我走到餐桌前，端起碗，喝了一口，不滿地抱怨藥好燙，您又過來往藥里加了些涼水，繼續絮絮嘮叨地講話，我不由得不耐煩，抿了抿嘴，把頭偏向了一邊。您發覺到了什么，突然安靜了下來。瞬間，客廳掛鐘指針走動的聲音變得十分刺耳，一片寂靜。許久，我喝完了藥，準備回房間，您在我后面說：“在學校，要照顧好自己，身體才是最重要的。”我聽后，心中最柔軟的部分不由得動了一下，愣了愣，眼眶有些濕潤。回眸，看見您，您的眼睛很大，嘴巴也大，露出了潔白的牙齒。仔細看，發現歲月的滄桑已悄然爬上你的臉龐，您已不再年輕，而我，在您的嘮叨下慢慢長大，微苦的藥在口中竟有些甜味，有著淡淡的`情。
您愛嘮叨，自我寄宿以后，您更是擔心我不能照顧好自己。每周五回家，您便和我說這說那，周日返校，您總會跟在我身后叮囑種種……
在學校，想起了微蕩的藥和淡淡藥香，想起了您的嘮叨和找藥的聲音，想起了這廣大的人間，我唯一的母親您的一言一行，都有著淡淡的情，暖暖的關心和對我默默的愛。
初中一言一行總關情作文 6
夕陽調皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。
我隨著人流走出校門，一眼就瞧見了那個熟悉的身影。“奶奶！”我歡躍地向她蹦去。
“說了千百遍要文靜點，怎樣不聽話呢？”奶奶領著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導我：“女孩子家的，要秀氣點……”
“唉呀！再說飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”
“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說，還是不為你好！”說著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開包上一層層的拉鏈，包被里面的.碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好。”說著，拉下了最終一層拉鏈。
“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺得奶奶做的有點剩余。
“保溫，這天氣越來越冷了，吃涼飯怎樣行？”奶奶一臉鄭重，細心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開盒蓋，先抽出一個勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的。“你呀，真不省心，喝個湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開始嘮叨了。
我胡亂地用衛生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個飯都不停歇！”說罷換來飯碗，眼光一閃，“耶！有魚丸！”
“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛，又閃過一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”
“那是！”我使勁點頭又迫不及待地埋頭狂吃。
“別噎著！”奶奶無奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時間的。”
“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。
“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽，要是感冒了影響學習可怎樣辦哦？”說著，她似乎早有準備地從包中掏出一條圍巾。
“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進去了啊！”
“別！先圍上圍巾，晚上回來的時候更冷的。”奶奶不容置疑地拉住我，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”
“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內跑去，不經意間一回頭，奶奶站在校門口似乎仍在說著什么，冷風中，心里不禁溫暖了起來。
初中一言一行總關情作文 7
對于正值最后中考沖刺階段的我們來說，可能很多同學感謝的是朋友的一言一行溫暖我們如歌的歲月，于我而言，老師的一言一行照亮我迷茫的前路。
開學已經一個月了，我整個人還是不知所措、毫無狀態，也不是沉浸在過年后的喜悅，也不是還想著吃喝玩樂，只是無由的煩躁，莫名的許多復雜情緒。也可能是從前的朋友慢慢疏離，現在的朋友無話可說，也可能是厭了倦了，也就覺得我就那樣了，再努力還是那樣。我也不知道該怎么辦了。
上學放假走的那天早上，年級主任在主席臺上宣布了迎門考的成績，同是去年八月進的學校，她在奧賽班，我在平行班，我不服！半年來，我很少笑，多數是沉默，即使不是很突出，能超過她我滿足了。可迎門考呢？她進步了一百多名，三百多名飛躍到了一百多名，這是多么大的飛躍呀！我害怕了！當得知我是平行班的第七名時，站在臺上，我沒有笑，不覺得開心，看著臺下的奧賽班，竟有一絲尷尬一些沮喪。
她現在應該很開心吧？她爸爸又會跟我媽媽炫耀了吧？我媽媽又只能沉默了吧？
我看到人群中王老師的`眼睛，雖然光線不是太好，可能是因為眼鏡吧，我看到她在笑，那是欣慰。也可能對其他兩位在我前面的同學吧，暫且認為是對我吧，一瞬間，我不再害怕，不再不安。她好像是在說，下次會更好。的確，一次失敗不算什么，六月中考才是真理，我不想做loser。
事實證明，我的那點可憐的驕傲和自尊在一圈一圈的跑道中被踐踏的不留痕跡。那天下午全年級一起上體育課，毫無疑問，我落跑了。當我最終被淹沒在奧賽班的隊伍中時，那是什么樣的屈辱，我無法形容。當我回到班里，那該是有多差。王老師看到我沒有說話，動了動嘴唇，還是沒有說什么。后來她說有個別同學明明能跟上，為什么要到后面去，又把前排落跑的同學一一點名，唯獨我沒有。從進班第一天，我就知道我體力差，也是為了留給自己最后的一點自尊吧。而現在，我想明白了，成績是我自己的，別人說什么沒用，我盡力就好，不辜負老師，不辜負父母，不辜負自己，就好。
平行班又怎樣？奧賽班又如何？罷了，不過一個班號而已，我不會輸給她，我不愿做loser！
初中一言一行總關情作文 8
寒冬之夜，新月高懸，既沒有若柳絮一般因風而起的飄飄小雪，也沒有一顆又一顆零星閃耀夜空。夜是那樣的靜，只是偶爾傳出輕輕的琴聲。
客廳里，母親望著我，一臉嚴肅，一言不發。她那緊鎖的眉，深邃的眼，緊閉的嘴都預示著大事不妙。此時，除了一種獅子般的盛氣凌人，我什么都感覺不到。我站起來，想去問問她到底怎么了。不想，她拿起的是數學考卷，然后平靜地說了一句：“怎么回事？”我的心咯噔了一下，加上窗外那毫無聲息的`靜，我竟像是被控制住了一樣，一句話都說不出來。
“你到底是怎么回事？”母親加大了音量。
說實話，什么都沒有發生，只不過上了初中，我不能再把粗心當借口了。此時無聲勝有聲。母親坐著，我站著。但我不敢俯視她，因為此時的我是一個失敗者。
“你倒是說話呀！是啞巴嗎？”母親真的生氣了。我也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，慢慢浸濕了衣領。下一刻，我快步躲進了房間，不停地哭，不停地哭，慢慢地，淚水又浸濕了枕頭。我哭不出來了。
隱隱感到母親正悄無聲息地端了一杯棗茶走進房間，我聞到了棗和菊花的清香。“快喝了吧，小心燙。第一次煮，不知道好不好喝？”我接過母親手中的那杯棗茶，小心翼翼地嘗了一口，酸酸的，雖然沒有自己熬的那么好喝，但卻有一種特別的味道——母親的味道。
喝完了，我緩緩地躺下。母親關了燈，躺在一旁，慢慢吐出了一字一句，慢慢地吐出她的心聲。我也不知道我是否聽進去了。總之我就這么在母親溫柔的聲音中睡著了。
或許這就是親情吧。它的味道，恰似一杯溫棗茶的味道，清香四溢，彌久不散。
母親，您說我是您心中的光芒。
我說，您是我永遠的溫暖港灣。
一杯棗茶，一份母愛……
初中一言一行總關情作文 9
父母給予我們的愛永遠是那么深沉，那么偉大。一句話，飽含了父母對子女的殷切希望及關愛；一個動作，飽含了父母對子女的呵護……父母的一言一行都是由愛構成的，她關系著父母和子女之間永遠也分不開、切不斷的“情”。
——題記
進入初中的我每天好似打仗，緊張了一天過后，最盼望的就是一家人圍坐在飯桌前，一起吃那道全家都愛的菜——紅燒魚。
“開飯啦！”媽媽端上紅燒魚，我迫不及待地聞到了紅燒魚特有的香味，今天的.魚好像特別地香，像爸爸媽媽的愛……紅燒魚做得極精致，金黃色的魚身上撒著翠綠的蔥花，恰到好處地點綴了近乎完美的魚。奇怪，今天的魚頭怎么格外小……
我正伸出筷子夾菜，媽媽就首先夾了一塊魚肚肉給我。魚肚肉是整個魚最好吃的，沒有討厭的刺。媽媽夾肉好像夾著個寶貝，生怕掉了似的放到我碗里。見狀，我也夾起一塊魚肚肉放到媽媽碗里。可媽媽遲疑了一會，微微皺眉，邊說邊夾起那塊魚肚肉道：“你學習任務重，又長身體，這是黃花魚，吃了對身體好！”媽媽笑起來，“我減肥，不吃魚肚肉，魚頭才是我最愛！”話說著，魚肚肉早已到我的碗中，媽媽望著魚頭兩眼發光，夾起小小的魚頭津津有味地吃起來，好像多少年沒吃魚頭似的。
我搖搖頭，又把魚肚肉夾到一聲沒吭的爸爸碗中。我萬萬沒想到，爸爸竟然把眉頭皺成了紙團，臉瞬間板了起來，用近乎嚴厲的口吻說：“我最討厭吃魚肚肉了，一點味道都沒有，就你喜歡吃，魚肚肉還沒有魚尾有味道呢！”說完，魚肚肉又輾轉到了我碗中，只見爸爸萬分喜愛地夾起魚尾，埋頭吃起來。
今天是怎么了，怎么都不吃魚肚肉呢，挺好吃的啊……突然，我恍然大悟，原來，爸爸媽媽不是不愛吃，只是想留給我吃！我吃著魚，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶打轉……
原來，爸爸媽媽的愛一直在我們身邊，只要你用心觀察，用心感受，就會發現爸爸媽媽的一言一行中都飽含著偉大無私的愛！忘不了，那桌上轉了三次的魚肚肉；忘不了，父母背后深沉的關心；忘不了，那濃濃的魚香……
父母的一言一行中，都蘊藏著的偉大、無私的親情與關愛！
——后記
初中一言一行總關情作文 10
我小時候是一個活潑、調皮的小姑娘，因為同村的沒有幾個像我這么小的孩子，所以我經常跟上了學的大哥哥一起或到小河邊摸魚抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫一個圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂和夢幻。
我母親是很少陪我的，那個時候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時，我就會拿起畫筆來畫。我十分喜歡畫畫，但畫的`東西不像樣，不至于讓人看了發笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的，并常常以此為驕傲，還說我以后會是個小畫家呢。可我自己卻沒有這個想法。
我有一個比我小的弟弟，跟他在一起玩，無論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應當愛護弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點不服氣，也看不慣弟弟那種養尊處優的行為。為此我常常為了一些小事和他大動干戈，我母親也拿我沒辦法，她是極少打我的，她說：“你就是土里鉆出來的，一點沒有憐愛之心。”
我慢慢長大，母親對我的教育也越來越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細心走，這些我無不感激我的慈母。
我的母親是個勞苦的農村婦女，識過一些字，小學時就輟學了。每當想起這些，我就慶幸地對自己說：“必須要好好珍惜眼前的讀書環境，好好學習。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質在我身上得到很好的流傳。所以我為自己有這樣一位母親而感到自豪。
然而她也有讓我極為難的時候。我每周回家她總問我的學習成績，這讓我覺得壓力特別大。我很怕母親明白我學習成績，特別是在考試考砸了的時候，因為我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題，我最終明白了母親對我的用心良苦，這時我便更加努力地學習。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的一言一行對我的關愛和影響，讓我一生受益匪淺。
初中一言一行總關情作文 11
白駒過隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽高照，飛揚的汗水蒸發在空曠的操場上，時光飛逝，你陪伴我們一路前行。
一言一行，一點一滴，我忘懷不了。
時間緩慢的在走廊上踱步，陽光肆意地從窗簾的縫隙穿過，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風扇瘋狂地扭動著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，老師聲嘶力竭的“叫囂”著，形成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著老師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的`手，執著教鞭，站在講臺上繼續講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。老師，您辛苦嗎？
我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油啊！“她笑著說，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，老師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發在灼眼的太陽下異常刺眼。老師您不辛苦嘛嗎？。
老師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發拔呀拔，怎么都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的感覺。
中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子。“同學們，不要緊張，平常發揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？
漫步在校園的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛的老師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！
老師，您正如那初春盛開的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長的美好，我會永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛，我會帶著這份愛在追夢的路上一路前行。
即使是螢火蟲般的愛，也像星星那樣閃耀。——后記
初中一言一行總關情作文 12
不覺已到了周末，這可是離校回家的日子啊。說到回家，對我而言，這不僅能夠解去我的思鄉之苦，而且還讓我有充足的時間去享受那種“脫籠之鵠”的快慰呢。
人潮涌動。隨著放學鈴聲的響起，校門外接送孩子的家長越來越多。學生們歡笑，家長的呼喚，校車的笛鳴，在午后溫暖的秋陽下掀起了一個又一個熱鬧的聲浪。
和多數住校生一樣，我背著沉重的書包，挎著裝滿衣物的包裹，等著爸爸來接我。等了許久，搜尋了許久，還是不見爸爸的蹤影。此時，我心里暗暗打起鼓來：怎么，爸爸真的不來接我了嗎？
時間一分一秒的流過，聚集的人群漸漸的散去了，校門前剛才還像奔騰的江河喧鬧不已，而此時卻像一灣平靜的春湖變得風平浪靜了。我仍舊呆呆的立在原處，而此刻涌上心頭的是尋人未果的失落、抱怨和慍怒了。
爸爸終于出現在我的'面前。他拭去鬢邊的汗滴，微笑著接過書包和包裹，氣喘吁吁地說：“等急了吧，我們快走吧！”我沒有應答，只是負氣地將頭扭向別處。爸爸怔了一下，最后還是他伸出粗糙的大手，拉起我向客運站趕去。
客車上的人很多，根本沒有空余的座位。爸爸站好后，回頭無奈地對我說：“站著吧，抓著我的衣角”。他的聲音有些沙啞，緊接著是一陣長長的咳嗽。不久汽車走出了市區在鄉級公路上疾馳著，這時的爸爸總是時不時地低頭看看我，現出一臉的歉然和疼愛。我依著父親溫熱的身體，順著車窗遠望晚秋的景
色：原野空曠，遠山蒼茫。風起處，樹上的黃葉紛紛飄落著，它們劃出美麗的弧線，深情地投入大地的懷抱？我的雙眼變得空濛起來。
傍晚時分，客車在我們的村前車站停下來。走下車來，我幾次伸出手去想接過沉重的包裹，都被爸爸倔強地擋了回來。走在回家的路上，明顯感覺爸爸和往日有些不同：臉色憔悴，疲憊的身體有些彎曲，步子十分緩慢，呼吸急促而且還伴著陣陣的咳嗽。
回到家中，母親告訴我，爸爸已感冒多日了。本來說好上午是到診所打點滴的，可是他執意不去，為的是支撐著身子去接我。
原以為，父母的每一縷愛心純屬天經地義。原以為，子女的每一次接受自屬理所當然。然而在今天我分明地體味到在他們質樸的言行中，所蘊涵的那份赤誠與關愛。這能不令我恍然驚覺而倍感珍惜嗎？
晚風帶著花草的清香從敞開的窗子吹進來，輕輕拂過我的臉，就像父親那溫暖的大手，又一次拭去了我面頰上的淚滴。
初中一言一行總關情作文 13
這條舊路依然沒有改變，以往每次走過都是晴天，想起和外公一起走過的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。
——題記
天還沒完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒有啼鳴，外公就已經起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一起還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。
畢竟是冬天，沒有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺階上抽煙，幾縷煙在清風冷冽的空氣下也不見了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責罵著我，臉上卻帶著笑。
待我穿了厚重的棉襖之后，外公說帶我去吃早餐。王伯家開的一家粥面店，那時年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。
我見是餓了，便點頭跟從了。
誰明白，王伯家這么遠，要走一大段小路。繞過一片林子。再往左轉就能見到一個頭發稀疏，滿臉微笑的老人。
路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的.脖子。
天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣老人家的味道。天空依舊那么灰，不黑也不亮。我把手縮進棉襖的袖子里，讓外公幫我帶上頭帽，圍上一條圍巾，只露出一個鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長衫和一件皮襖。
我用手摸著外公有些許刺手的頭發，問著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時候天很早就亮了！”“我也不明白啊！”
“外公外公，王伯是誰啊？”
“外公外公，為什么王伯家那么遠？”
“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么啊？”
我一連串問了一路的問題，外公只是沉默不語，只在笑，我卻生氣了。外公說：“外公不明白，等你以后努力學習了，懂了會了，再來告訴外公聽！”我便點頭說好。
當時這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個長輩都會對小孩說的話，我竟如此珍惜。因為……
這句話里滲進了外公對我的愛與期盼，我將以此作為我的動力，去學外公不懂不會的東西，待外公什么都懂時，我也就履行這諾言了。
這條舊路的每一條紋理，我都和外公一起走過一起經過，只可是，外公對我的那份愛與那句話，我永遠承載在我的人生當中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對我傾注了愛的花。
初中一言一行總關情作文 14
夕陽西下，烈日失去了刺眼的光輝，變得溫暖而平靜，悠閑的彩云戀戀不舍地彌留在天際，她的臉，定格在了微黃的天空下。高大的教學樓旁，我會記得，那飽含關心的一言一行。
時間倒回到兩年前，我發現那時的自己有些變了，雖說上課還是依舊認真，但對于作業的態度卻變得惡劣。回到家，我寧可去看那些枯燥無味的書，也不愿完成作業。我的心里很清楚這是不好的征兆，隨著我被不安和忐忑侵襲，我就越努力地想去懸崖勒馬，但那不好的念頭卻如同鐵鏈一般拴著我，讓我無力掙脫。
傍晚時分，伴隨著放學的鈴聲回蕩在校園的各個角落，我回家的腳步也逐漸變快。但我的班主任——一個喜歡穿衛衣，扎著高馬尾的.女老師，她叫住了我。我愣了一下，但還是快速跑到她身旁。她一只手摸了摸我的頭，另一只手牽起了我的手，然后馬上引入了主題：“老師發現你最近有些不太對勁，課后作業經常不能按時上交，這是怎么回事？”老師的話輕而緩，但當它進入我的耳朵后卻變得尖銳，如同一支利箭刺進了我的心里。我哽咽了一下，用力咽了咽口水，不安地將滿腔實情告訴了老師。說完后，我的鼻子一陣酸，這些一直以來藏在我心底的話終于找到了一個可以傾訴的地方。
老師聽完后，微微地點了點頭，她笑了笑，彎彎的嘴角牽引著幾顆白白的牙齒露了出來，她張開雙臂，彎下腰來抱住我，低聲地在我耳畔說道：“不錯，你有著克服它的心，但老師還想告訴你，這只是因為你的情緒在青春期波動比較大，這是一種正常的現象，但你一定不能讓它過于猖狂，以至于破壞了你的學習生活哦！”
我那因呼吸急促而劇烈抖動的身體被這幾句溫暖的話逐漸安撫下來，我抬起頭，聳聳鼻子，用那紅通通的眼睛感激地看著老師。
天邊的斜陽柔柔地散發著她最后的光芒，那溫暖的陽光映照在老師的臉龐上，讓她那棱角分明的五官仿佛被鍍上了一層金子，老師明亮的眼睛因為有彩霞的映襯而變得更加有神，那一刻我真覺得老師就是那溫暖我的夕陽。
一句言，一個行，一個人，一份情。因為有了老師的諄諄教導我才得以回歸正軌，那一份份的關心與呵護，猶如傍晚的落日、彩云與飛鳥，環繞著我，陪伴著我，溫暖著我。
初中一言一行總關情作文 15
有一種愛，是一路地扶持，是一路地牽掛，是身后靜靜地注視，是背后默默地放手，那是父親的愛。
記得那是一個炎熱的夏季，才上小學二年級的我望著大街上騎著自行車來來往往的人們，突發奇想，對您說：“您教我自行車吧！”您聽后笑了：“好啊！”回到家里，您找來了我的“四輪”自行車，把旁邊的兩個小輪子往外拉開了一些。我好奇的問您為什么？您說這樣車子不容易倒，我也不容易摔跤啊！我咧開嘴笑了。是的，平日里看似大意的您也會這么細心，為了我。
騎上車，由于沒了另外兩個輪子貼地地支撐，車子重心不穩，搖搖晃晃，當我顫顫巍巍地坐上了“座駕”。兩腳一離地，自行車頓時向一邊倒去。我嚇得大叫起來，您連忙沖過來一把扶住了我，滿臉的關切。其實現在想來，有那兩個小輪子在，自行車是不會倒的，但您仍緊緊扶住我的車尾，我怯怯地回頭望著您，您朝我溫暖地一望說道：“沒事，放心騎吧，后面有我。”有了您的鼓勵，我膽子大了些，才大膽向前沖去。
就這樣，在您耐心的教導與溫柔地鼓勵下，我才終于學會了騎自行車，因為我知道，您在身后，無論我遇到任何困難，您的手都會伸過來。
在這明朗的秋季里，我也大了，上了初二，該住宿了，記得要住宿的前一個星期，每晚回家，您都會對我說：“別住宿了，宿舍里八個人，你會睡不好的。”一會又說“以后不能天天洗大澡了”“晚上沒人陪你談心了”“作業沒人幫你輔導了”，好多好多笨拙的借口，要我別住宿了。您在說這些話的時候，像開玩笑的語氣，我也配合地笑了。但我心里何嘗未有一絲心疼，一絲苦澀？我知道，您愛我，您舍不得我，您不想讓我住宿，怕我受委屈，您的心，我怎么會不知道！
很快，到了我住宿的哪一天，您卻什么都沒說，甚至連句：“好好照顧自己”都沒有。您只是一遍又一遍問我需要什么，一遍又一遍幫我檢查要帶的物品。到了學校，您爭著幫我提東西，見我寢室的`一切都打點好了，您向我揮了揮手，轉身便消失在了樓梯間。
父親，您的愛是一座山，一座屹立不倒的山，是我堅實的依靠；您的愛是一棵樹，一棵枝葉繁茂的大樹，在您的庇護下，我一步一個腳印，越長越大，越走越遠，您的一言一行都告訴了我什么是愛，我會把您永遠記在心里——我的父親。
初中一言一行總關情作文 16
風打著旋兒，吹在窗戶上，發出呼——呼——的聲響，幾片枯葉從樹上飄落，轉著圈兒，落在了地上。
我呆呆地坐在課桌前，看著試卷上那鮮紅的70分，刺得我的眼生疼生疼的。我想：誰能知道，我為了數學而挑燈夜戰的畫面？誰又能知道，我為了一道難題而“衣帶漸寬”？唉，也許，我真的學不好數學了吧。我在心里給自己打了一個大大的叉號。
叮鈴——一聲清脆的`鈴聲響起，哦，放學了，可是我拿著這份試卷該怎樣去面對父母呢？我的心情糟糕透了，索性把試卷揉成一團，塞進書包里，不再管它。
走在回家的路上，我的腿像灌滿了鉛一樣沉，每走一步，就要費盡九牛二虎之力。就這樣，我如蝸牛般走著，不知走了多長時間，猛地一抬頭，我到家了。唉，我重重地垂著頭，一句話也沒說，把書包扔在了床上，等待暴風雨的來臨。
門輕輕地開了，爸爸走了過來，問：“不高興？是不是考試了？沒考好？”爸爸說話還是像連珠炮一樣。我只輕輕地“哼”了一聲。爸爸輕輕地打開書包，從書包里拿出那張試卷，慢慢地撫平了上面的“皺紋”，說：“考砸了是好事，正好把自己存在的問題暴露了出來，關鍵看你能不能從暴露的問題中去‘對癥下藥’，來，你看，這道題……”聽到爸爸的話，一股暖流涌上我的心田。
于是，我和爸爸一起開始對試卷上的錯題一一進行分析，找到錯誤的原因及自己在學習中存在的問題。就這樣，在柔和的燈光下，出現了這樣一幅感人的畫面：一位中年男人和一個小女孩在一起討論著什么，旁邊的小女孩時而托著下巴沉思，時而拿著筆演算著……叮當——鐘表敲了十下，爸爸說：“時間不早了，快睡吧。”我點點頭，看到書桌上不知何時多了一杯熱牛奶，杯子上貼著一張小紙條：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”看到這，我豁然開朗。
爸爸，雖然您的話語不多，但是您的一言一行都滋潤著我干涸的心靈；您的一言一行都包含著對我深深的愛；您的一言一行總關情。
初中一言一行總關情作文 17
有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠方；有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房；有一種情，它能夠在學習中給我鼓勵，批評。
師情，這情是師生情，在我遇到困難時，她會伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點，去領取那份屬于我的獎品。在班里，她會把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的.光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親情，這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風雨伴兒行，只為早成才。當我無力時，它猶如拐杖，給我以力的支撐點。當我無法應對困難時，它用那平凡的語言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友情，從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶————友情。當學習下降時，它告訴我：相信自己。當我成績下降時，它也會告訴我：別驕傲。它在我失敗時，給我鼓勵，在我驕傲時，給我警惕。它伴我成長。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個五彩的夢，豐富多彩的世界，任由我來回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到，職責的歡樂，就是把握此刻。
初中一言一行總關情作文 18
匆匆時光，卻始終記得那個人的一言一行。
——題記
皎潔的圓月掛在深的夜空，兒時的一幕幕又浮現在眼前。
五歲，我踏著小步伐來到大樹下，踮起小腳，揮動肉嘟嘟的小手，卻也夠不到樹干，我苦惱極了，呆呆地望著。奶奶笑嘻嘻地走來，將我抱起，我看是奶奶，順著她的手摸到樹干爬上了樹，陽光透過渡上金邊的綠葉，落在我的眉間嘴角。我笑的燦爛，像朵金色花，快樂的笑聲飄蕩在天邊。
踩著河水，唱著一曲歌。河水無法沖淡這樣的快樂時光，這種快樂在回憶中亦然不會褪色。
八歲，清晨，我剛剛起床，而奶奶早已起床開始忙碌她自己的事情了。早晨的陽光透過粽葉上的朝露，顯得明而透亮原來是在包粽子啊！我好奇地湊過去。奶奶熟練地拿出兩片粽葉，折出一角，
角筒上放入已浸泡好的.糯米，將粽葉蓋好，再用繩子扎嚴實。一個個像小胖子的粽子從奶奶手中誕生。我看著好玩，也去幫忙。奶奶摸了我的頭微笑著給我拿了一片粽葉。我也學著放入糯米，把粽葉蓋上，可糯米像是一群頑皮的孩子，接二連三地跳出來，我氣的嘟起了嘴巴。奶奶忍俊不禁，像綻放的花。是那樣的甜美，甜入我的心里。
腳下的楓葉，鋪成一條火紅的地毯，通往兒時的回憶。記憶里無數這樣的甜美瞬間都深深地刻入心中。
一言一行總關情，在我人生的旅途中，您總陪伴在我身邊，陪我哭，陪我笑，還陪我經歷一切。有您陪伴，我不孤單！
謝謝您，奶奶，您永遠在我心中充滿陽光的地方！
月光清澈如水普照著大地，我回憶著那些快樂時光，進入甜甜的夢鄉
初中一言一行總關情作文 19
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”和“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的公民。
每個人來到世上，學習做人，就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明、懂禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨，還能給家庭帶來幸福。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從現在做起，從一點一滴做起。我們是國家的'小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
做一個講文明的人很簡單，從自己做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
初中一言一行總關情作文 20
我以前從未感到家對我是如此重要，每當我憶起家，那幅車窗凝望圖就會在眼前如煙般飄渺，若隱若現。那個身影，那個動作，那句話，無不體現出母親對我的關愛。
我以前是個走讀生，自然，對在初中時代與家分別，與父母短暫離別是很難接受的。時間回放在9月，正是我步入初中的第一天。母親對于即將分別一事默默無言，慢慢地收拾行李，將衣服一件一件地疊好，整齊地放在行李包里。包里還有不少牛奶水果。一拎，沉得如鉛一般。
母親在收拾東西的時候，我在一旁看得內心波濤洶涌，跳出舒適圈對我來說是多么困難啊！我舍不得這兒……一直到上校車之前。
在此之前，母親叮囑我：“記得頭發一定要吹干，蘋果吃前要把蠟洗掉，和舍友相處好一點……”以前很反感的話語，在此刻卻怎么那么動聽？那些嘮叨，聲聲入耳，飽含母親對我的關心。
天漸漸變成了淡淡的黃色，幾絲不舍的紅云藏在天空的縫隙里。是時候上車了。
怎么流淚了？你不是向來堅強的嗎？內心仿佛被什么觸到了，柔軟得不堪一擊。我一步三回頭地上了車，坐在座位上。
窗外的家長漸漸散了，幾棵樹在地上畫出長長的影。這時，我聽見旁人在議論：“那個人是誰啊？怎么過了這么久還在那兒？”我望向窗外，定睛一看，剛憋回去的淚水又不自覺冒出來。
母親站在樹旁，眼睛急切地尋找我的身影。她看見我了，向我揮了揮手，微笑著。她的動作幅度很大，希望我能注意到她。她的手揮去了我心中不安的烏云，充滿了她對我的期待與關愛。邊揮手還邊說了一句話，對著口型，應該是：“我等你回來。”
車開了，母親的身影隨著一旁的街道極速后移，消失在我的視野中。但那幅揮手微笑圖卻一直在我的記憶中，如時間特制的香水留下的味道一般，經久不散。
從那以后，我便知道我有一個十分愛我的`母親，回家的那天也成了最盛大的節日。母親的一言一行，猶如原野上芬芳的花兒，好像冬日里熱乎的奶茶，宛若斜陽下金色的余暉，溫暖著我的心，蘊含了一個母親對一個孩子最真切的關愛。
初中一言一行總關情作文 21
雄鷹的幸福是有藍天的關懷，猛虎的幸福是有森林在關愛，泉眼的幸福是有瀑布的照顧，而我的幸福卻是那一件件潔凈的衣服。
每周五放學，我拖著疲憊的身子回到家，洗漱完后清清爽爽，只是那幾件浸透著汗水的校服，還得清理。媽媽總會立即抱著放衣服的盆往陽臺走，幫我洗干凈這滿是污漬的衣服。
她并沒有把衣服直接扔進洗衣機，而是輕輕地坐下，拿起衣服，用那粗糙的手拌著洗衣液在桶里搓，擦掉那一顆顆豆大小的黑點，猶如在幫我洗凈一切污染心靈的黑暗。有一次，我見他這么辛苦，便跟她說：“媽媽你把衣服扔進洗衣機便是了。”媽媽只是笑了笑，說：“洗衣機洗不干凈的'。”在月光的照映下，一切都顯得潔凈而美好。
又一個周末，我洗完澡后，不愿讓媽媽這么勞苦幫我洗衣服，直接把衣服扔到洗衣機里便去寫作業了。從房間走出來時，我驚訝了——只見洗衣機打開了，母親坐在那，手里拿的是我倒進洗衣機的衣服，手不停的擺動，為我擦去那一絲絲微小至極的污跡。她看見我出來，便說：“說了洗衣機洗不干凈，非要放進去，現在衣服臟著呢。”皎潔的月光照在了陽臺，照在了媽媽的身上，她慈祥的面容及粗糙的雙手在月光下顯得那么的清晰。她仿佛在為我編織著一場夢，我沒有說話，喝了杯水便繼續回房寫作業了。
臨睡前，我再次出來，陽臺已經空蕩了，母親卻坐在沙發上，手里拿著一件校服，我問：“媽，干嘛呢？去睡覺啊。”她說：“這件新校服我看看而已。”她說完便疊好校服放置在衣柜里，她看校服時的目光充滿了溫柔，那目光仿佛可以改變那校服，使它變得柔軟，使它變得舒服。
當我穿上校服時，我感到了溫暖和幸福，感受到了母親那雙手給我編織的快樂與幸福。母親的這些舉動為我編成了一件完美的衣服，更給我創造了一個幸福的生活，讓我享受了美好。
母愛并不是那么特別，只是在尋常生活中為你創造的那一份份愛，為你編織的美好。母親對我的關心與關愛，為我塑造了一個美好的生活，母親的偉大和無私讓我永生難忘。每當我穿上那一件件校服時，我便感受到了母親對我的關懷與愛。
初中一言一行總關情作文 22
每一句話，一句囑咐，一句問候，每一個細小的動作都有著不同的意思，卻都離不開他人對自己的情懷。
看，墻上的照片，他們是我的父母。從我出生到現在，他們每天都給予著我無微不至的照顧，每天早上，早起做美味的.早餐，輕聲喚我起床，催我上學。他們總會以身作則，教我做人的道理。每在我寫作業時，悉心指導；在我失落時，給予我鼓勵讓我重獲有信心；在我遇到困難的時候，他們會想在黑暗的小路里那一點細小的光芒，照亮我的前方，引我走往正確的道路。他們的每一言一行總在我內心最深處。一直以來，我很貪玩，可父母不放心。我很羨慕其他同學能出去，某次，我再忍不住，偷走出門，可站在家門口的那一刻，心亂了“還是不要出去了吧，爸爸媽媽會生氣的”……“可是已經答應別人了啊，不去，別人會說我不守信用的”……“會不會以后都不和我玩”……想了又想，我還是回到了自己的房間，寫了張字條放在客廳的桌面上，然后偷偷走出了家門，找朋友玩了。等到傍晚，我站在遠處看這家門口，父母坐在家門前的臺階上，母親眼睛紅紅的，似乎剛哭過，遠遠的看著他們，我有點心慌，不知道該不該再往家的方向走去，一步一步的靠近，站在轉角的地方，聽到了父母的對話。媽媽：“要不再出去找找吧”爸爸：“那孩子，真不讓人省心，我再出去找找，你在家等著吧，我怕她等下也就回來了。”爸爸正想往外走，我便走了過去。“我回來了。”爸爸冷眼看著我，但我感覺到他那淡淡的擔心。我低著頭，不敢向前，媽媽走了出來，抱著我說：“回來了就好，回來了就好。”然后便回家吃飯。夜晚，黑幕降臨，母親走到我的房前語重心長說著：“我和你爸爸也許太過約束你了，不讓你出去玩，但你是個女孩子又還小，媽媽擔心你被人抱走了出去了回不來了……”
父母的一言一行總有他們的道理，所以我們要相信，他們所做的都是為了我們好，他們是愛我們的。
初中一言一行總關情作文 23
白駒過隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽高照，飛揚的汗水蒸發在空曠的操場上，時光飛逝，你陪伴我們一路前行。
一言一行，一點一滴，我忘懷不了。
時間緩慢的在走廊上踱步，陽光肆意地從窗簾的縫隙穿過，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風扇瘋狂地扭動著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著教師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執著教鞭，站在講臺上繼續講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？
我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油啊！“她笑著說，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發在灼眼的太陽下非常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。
教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的感覺。
中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子。“同學們，不要緊張，平常發揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？
漫步在學校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的.綴著光的木棉，想把它送給親愛的教師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！
教師，您正如那初春盛開的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長的完美，我會永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛，我會帶著這份愛在追夢的路上一路前行。
即使是螢火蟲般的愛，也像星星那樣閃耀。
——后記
初中一言一行總關情作文 24
金陽暖暖，投射出一室靜謐；輕啟窗簾，鉆進屋里的風兒，攜來幽幽春卷香。又是一年的春天。
所謂春卷，俗稱薄餅，吃了它就算迎來了春天。俗話說：春到人間一卷知。綿綿思緒，隨著春的到來，似青煙般飄向那個春卷淡淡香、節味濃濃的中午
經過一個上午的聽說讀寫，我終于收服了十八般作業。一打開門，濃濃的春卷香穿透五臟六腑，讓早已饑腸轆轆的我頓時為之一振。春卷一上場，舌尖上數十億的神經末梢開始刺激大腦，欲罷不能，只有大快朵頤才能解決問題。
唇齒與春卷一場銷魂的邂逅過后，我才將自己從春卷中扯出來。照照臉，油光四射，剛要拿紙擦，卻看見媽媽拿起了勺子，小心翼翼地撕下春卷皮陽光照在她的額上，水珠夾雜著汗珠，看上去如同沙里的瓷片，分外顯眼。青絲中夾雜著兩三白發，數量不多，卻異常突兀。我竟未發現，不知從什么時候起，媽媽早已沒了那份年輕。逐漸蒼老的面貌是她在時光之戰中敗北的標志。
我心中一絞，淚已不覺從眼眶滾出，瞬間滑落地上。朦朧中，又見一盤春卷，瑩白如玉，出現在我眼前。抬頭，竟見媽媽的臉。她微笑著說：吃吧，媽媽親手做的`，燙哈！
舌尖有些發麻，我吐著熱氣繼續品嘗：柔嫩勁道的皮，遇上卷心菜的脆甜香嫩、蘿卜的爽脆可口、五花肉的入口即化。
這滋味，含著關心，回味悠長！
這滋味，含著母愛，縈繞心靈！
這滋味，含著親情，永不散去！
初中一言一行總關情作文 25
在我們分別的這一年多里，我總忘不了你的一言一行。我們形影不離六年，你的每一個微笑都如細雨打在湖面，激起我心中一個又一個漣漪。你的每一個幫助都如同春雨滋潤我的心田。我忘不了你。忘不了你那瘦小的身影。
小學六年我們如影隨行，同一年級，同一班，同一組，同一桌，這是我們的'緣份。你還記得那次嗎？這是我永遠忘不了的。
我發高燒了，一個星期都沒來，老師似乎忘卻了我，一如既往地講課，時間飛逝，一個星期過去我的課程落下了不少，“怎么辦！下個星期期中考試！”我心急如焚。“別怕，我幫你補！”一陣清脆的聲音傳入我的耳中，我轉過頭，是你。
你甜美地笑著，兩個淺淺的灑窩，更增添了你笑的迷人。一雙大大的眼睛，水汪汪的閃亮動人，透放出一種溫暖的目光包圍著我。“嗯。”我點了點頭。
每天晚上你都和我一起走去我家，直到深夜，你再獨自回家。你那嬌小的身影在夜幕里顯得格外嬌小，你總是回頭對我說：“回家吧，我一個人不怕黑！”說完便飛奔而去。每次我總是看到你嬌小的身影一點一點直到完全被黑夜吞噬進去才回家。我走著走著，不如為何，眼淚像掉了線的珠子流了下來。一顆不小心流到嘴里，竟然是甜的。
事情過去一年多了，不知你可否記得，你可否還記得我這個好姐妹：你可否想我了。我只想告訴你，你在我的心里已深深地烙下了一個印痕，我永遠忘不了。
一言一行總關情……
初中一言一行總關情作文 26
生活中，有一個人一直在默默地支持我，關心我，那份愛雖不及母愛的溫暖，如春雨般滋潤著我的心田。
他是一個平凡的父親，雖說不是種田人，但一直在他的崗位上默默努力著。父親平時話很少，對我很嚴厲，作業每天都要檢查。但我知道這是對我的負責。
“天冷了，多穿點衣服！”“今天早上吃什么，我給你去買。”“冰箱里有牛奶。”“作業做得起來嗎。”這樣的話不止一遍地在我耳邊響起，我漸漸懂得了父愛。
一天晚上，我正在做作業時聽到父母在房間里爭吵著什么，似乎是房子的.問題，隱約中我聽到這樣一句話：“怕什么，大不了我賣掉房子供她上學。”我的心一顫，那是爸爸的聲音，停下了手中的作業，走到爸爸媽媽房間門口，這時爸爸走了出來，那雙充滿憂愁的大眼睛里布滿了血絲，但表情仍是那么堅毅。我竟第一次發現爸爸頭上那閃著光的銀發。爸爸走了出去，我的淚不禁流下來。我實在不敢相信剛才聽到的那句話是出自平時態度冷漠的父親。
夜晚，父親走到我的房間，見燈滅了就躡手躡腳地走了，而我卻再一次流下了淚水。我多想對他說：“爸爸，對不起。”我曾經為了一點小事就責怪爸爸，甚至他罵我時，還曾起過報復他的念頭。可如今想來，我的這些想法有多愚蠢！
父愛如山，我一定會好好珍惜這份親情。
初中一言一行總關情作文 27
有一種情，它可以在黑暗中照亮前行的遠方；有一種情，它可以在冰冷中溫暖渴求的心房；有一種情，它可以在學習中給我鼓勵，批評。
師
這情是師生情，在我遇到困難時，她會伸出雙手幫助我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點，去領取那份屬于我的獎品。在班里，她會把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親
這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風雨伴兒行，只為早成才。當我無力時，它猶如拐杖，給我以力的支撐點。當我無法面對困難時，它用那平凡的語言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的`走下去。
友
從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當學習下降時，它告訴我：相信自己。當我成績下降時，它也會告訴我：別驕傲。它在我失敗時，給我鼓勵，在我驕傲時，給我警惕。它伴我成長。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個五彩的夢，豐富多彩的世界，任由我來回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到，責任的快樂，就是把握現在。
初中一言一行總關情作文 28
我的大姐在我的生命當中扮演著非常重要的角色，給我很多對于人生的'啟發與感觸。其中讓我感觸很深的一則道理，便是”一言一行總關情“。
大姐是一名鄉村教師，由于常年堅持在鄉村任教，教育工作勤勤懇懇，因此多次獲得縣教育局的表彰與認可。這么多年來，大姐一直在本鎮小學任職語文老師，她工作十年如一日。
在教學工作當中總是要比別人付出更多辛勞，在她的眼里不分好學生、差學生，她總說學生并沒有好壞之分，而且她覺得成績差一點的學生反而更加容易教導以促使他們的學習成績大踏步提高。
正是大姐如此寬厚、勤奮的教學工作，讓受她教育的每一名學生都感受到濃濃的教師情誼。她班級當中的學生都是很認真的好孩子，并且很多原本調皮搗蛋的學生進入她的班級讀書以后都會變得認真起來。大姐平時待人寬厚，每當節假日都會慰問班級生活困難學生家庭，給他們送去必要的生活物資。
她這樣善良、淳樸的一言一行，促使著當地教育工作不斷向前發展，讓師生情誼得到長遠保持，讓當地學校生活變得美好。
啊！一言一行總關情！
初中一言一行總關情作文 29
到了宿舍門口，他放下行李，只輕輕道了一句：“我回去了。”從語氣中，分明聽到他強忍的不舍。他轉身離去，我暗自追隨他的背影，他一邊用手揉捏著肩膀，一邊用手撐著腰，走得很慢，很慢……他那么輕輕地道了聲，卻那么重重地震撼了我的心。
那么的一個動作
繁重的作業就這樣堆在面前，無奈的我只好乖乖地完成它們。
書房里很靜，靜得連遠處的犬吠聲也一清二楚。
忽然間，聽見了那輕柔的聲音，想必又是媽媽來嘮叨了，我趕緊塞上耳塞，假裝聽著MP3，那陣沁心的桂花香拂鼻而來，原來媽媽泡了一杯熱騰騰的桂花蜜，她小心翼翼地將杯子放在書桌上。之后，便去整理我的床鋪。
她走了過來，在椅子旁，用手去撥開了我垂下的頭發，塞在了耳后。
我感覺到，她那粗糙，皸裂的'手指在我臉上劃過，是那么地輕柔，又是那么的心酸。
我暗想，那雙手難道沒有洗過上千次碗，疊過上百次衣服，抹過無數次的餐桌嗎？
有那么的一個動作，總能讓我感受比陽光暖千倍的溫情。
太多太多的一言一行，寫不盡它們的美好，道不盡它們的溫馨。
此時，桂花的香味氤氳在心頭，輕輕的道別之語蕩漾在耳旁，那么一言，那么一行，總關情。
初中一言一行總關情作文 30
有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學習中給我鼓勵，批評。
師情，這情是師生情，在我遇到困難時，她會伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點，去領取那份屬于我的獎品。在班里，她會把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的'光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親情，這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風雨伴兒行，只為早成才。當我無力時，它猶如拐杖，給我以力的支撐點。當我無法應對困難時，它用那平凡的語言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友情，從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當學習下降時，它告訴我：相信自我。當我成績下降時，它也會告訴我：別驕傲。它在我失敗時，給我鼓勵，在我驕傲時，給我警惕。它伴我成長。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個五彩的夢，豐富多彩的世界，任由我來回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到，職責的歡樂，就是把握此刻。
初中一言一行總關情作文 31
一句鼓勵的話語；一個溫暖的眼神；一個細微的動作。這一點一滴，一言一行都溫順了我的心靈。
——題記
一言一行的關心溫暖著我們，像一顆炙熱的火球，感染著我們。
那時我們已快到期末考階段，表面上似乎是風平浪靜，但底下早已硝煙四起。因為這一場考試對我們來說，是一場對自己一個學期的`測驗。在這考前忙碌的日子中，正因為有關懷和幫助陪伴著我，才讓我的壓力得以消全。
在那個期間，同學們競爭得十分激烈，大家都埋頭苦讀，那些差生也是臨時抱佛腳。有一次，我遇到了一道難題，想了很久都沒有想出來，恰巧老師今天又不在。我在想：老師今天又不在，同學們自己都奮不顧身，肯定不會教我的。要不空著上交？不行不行，一定要做好……
我的同桌看了看我，又看了看我手中的作業本，便問：“你這道題是不是不會做啊。”那時的宛如看到救星一般，慌忙的點了點頭。他笑了笑，手上的筆靈活地在紙上旋轉。他反復的給我講解，就連數學超差的我都給聽懂了。我感激地朝他一笑，他笑笑說：“我們是同學嘛！”
親人的一言一行溫暖如春；同學的一言一行熾熱如夏；陌生人的一言一行清爽如秋。總之，他們的一言一行帶給我們的都是溫暖！
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