實用的初一作文300字集錦10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

初一作文300字 篇1

　　今天，我帶了一個朋友來參觀童心課室，他叫小張。我和小張一進門就看見一座假山，假山上面有一棵樹，山的中間有兩個玲瓏寶塔還有一個老人在那里坐，欣賞完假山后，我們就轉過頭來看見地面上有兩盞地燈，抬起頭來看見一扇大門，我們走進去，第一眼看到的是一間大客廳，大客廳的上面是一盞大吊燈看上去像是一個大葫蘆，我們往后面一看是一張餐桌，餐桌的旁邊是一個廚房。

　　看完廚房后，我們就準備上去二樓欣賞，要上去時我們看見這條樓梯是弧形的，我們害怕摔倒，我們就走靠左邊的樓梯上去，上去之后就看見一個廁所，我們看完就往右邊再走過去一點就是一間臥室，臥室里有一張床還有一張修裝臺，出來后，往左走看見一間空房，往右走還看見了一間房間，房間里有一架書架還有一張書桌，欣賞完之后，我們就沒有再上去了，我們下來后就準備從前門出去，剛走出左側的門就看見很多桌椅還有一塊白板，從這些東西我就可以看出這里是學生們補課的地方，走出前門看見一個停車場還看見一個花園，花園里同樣也有兩盞地燈還有兩棵鐵樹和一棵葫蘆竹，看完這些地方后，我們就離開了這里。

　　其實，我們很想跟童心課室說：“再見了，童心課室，有機會的話我們還會再來參觀的！”

初一作文300字 篇2

　　我們有一個美麗的故鄉，我們非常的喜歡它，他讓我們迷醉，讓我們快樂。

　　我們的家鄉可能對你們來說并不美，因為它不像城市中的高樓大廈，也沒有那美麗的花園，更沒有那寬廣的草原。我們的家鄉只是一個平凡的地方，它沒有花園和草原，只有那一座座連綿起伏的高山和高大的松樹，一條窄窄的小溪，好像是從天邊流下來的。

　　春天，幾處嫩嫩的小草從地里探出了頭，隨風搖擺，好像在看這美麗的世界。家前有一片竹林，每到三四月許多人都要挖一些竹筍來吃。家后面有一座山，長滿了草和松樹，像一個大大的碗。許多小鳥在筑新巢，為自己的后代而努力。

　　冬天，一場大雪過后，我們的家鄉顯得更美麗，更動人，大雪為我們的家鄉披上一件潔白的棉襖。樹上的一點點的雪花，像是一位動人地姑娘。冬天是我們最喜歡的季節……

　　我們的家鄉是我們童年的快樂園地，也是生我們養我們的地方，更是我們心中最美的樂園。讓我們為我們的家鄉而奮斗，讓一個更美的家鄉出現在我們的面前。

初一作文300字 篇3

　　萬圣節快到啦！今天晚上，我們小記者在凱德廣場狂歡地好嗨皮！

　　我們來到凱德廣場的豪杰士，小記者們裝飾也特別耀眼，巫師，公主！真是應有盡有啊！人來齊了，我們進入了第一個環節——做比薩餅！首先發食材，哦！是水果比薩，火龍果，蘋果，香蕉，看著就讓人眼饞，做好一定好吃！首先，把香蕉切成片，其它的切成丁，先在餅子上抹點水果醬，香蕉放在餅上，再涂點芝士碎 ，把其它水果都要放上，最后把芝士碎 倒光！比薩就這樣完成啦！烤比薩也要時間！我們可不能閑著，進入下個環節——做南瓜燈。

　　首先一人一個大南瓜，在南瓜上畫上各種表情！我畫了個超萌地咧嘴笑！接下來，工作人員把南瓜頂掀開，我們要把南瓜籽掏空，成為一個空心南瓜！接下來就要開始刻了！用小刀把表情精心地刻鏤空出來，這個很難的，還要小心不要弄傷心，我小心翼翼地刻完了，累的癱坐在座位上了，再把蠟燭點上，放進南瓜里面，特別好看，望著自己的勞動成果，也不累了，等所有小記者都做完了，我們一起去外面玩兒，點上南瓜燈，各種各樣的南瓜燈在一起，要多美有多美！我們照了張合影，開始搶糖果啦！我一下子搶到了好多糖果！開心地笑了！

　　今天，我真的很開心！萬圣節前夕太有趣了！

初一作文300字 篇4

　　電子計算機的存在大大提高了生活質量，解決生活中所遇到的困難，然而他的存在真的有利于我們這些學生嗎？

　　電腦的普遍，讓更多的青少年朋友喜歡上了它，那這是好事嗎？我身邊就有著迷于網絡的人，幾乎一有空閑時間就去網吧，但是它不是去學習，而是去消遣，消磨時間。總是盲目隨便的與自己不相識的人聊起天來，甚至在網上看一些不良信息，這對于青春時期的我們那顆好奇，蠢蠢欲動的心產生了蒙蔽。對于我們造成了傷害。

　　如果有人說，年輕朋友那是沒有利用好網絡，利用網絡完全可以學習。但是我不這么認為，因為網絡的娛樂性特別大，誘惑力特別強，青年人們第一次總會懷著試一試的心里去做，但他們試過會發現，原來娛樂與學習知識相比，學習是那么的枯燥，乏味，其實這是幼稚的觀念，可是青少年朋友卻控制不了那顆好奇的心。

　　我建議青少年朋友們，不要去嘗試，不要去著迷，更不要去依賴于網絡，因為那將是你人生中眾多條路中不該選擇的那條路。

初一作文300字 篇5

　　每個人都有自己的夢，我的夢想雖然是當一名動畫制作者，可是我也喜歡音樂。

　　在我學樂器時，我選擇或者說是被動選擇了電子琴，因為媽媽給我買琴花了不少錢，所以只好一直學著！可，我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛！

　　我曾在心中無數次的幻想我如果能敲一次也是很不錯的了。那既有節奏又有力的敲打聲，每每使我激動，使我興奮，那兩只鼓棒交叉打擊，那手與腳的互相配合，聽得我，恨不能那打鼓者就是我！以至于見到鼓就想敲！

　　我對媽媽說我想學，可媽媽卻說，是破鼓，有什么好學的。可，我卻喜歡。

　　我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛！這里沒人教，那我就出去上學后在學，無論什么時候，無論什么情況，我都學定了！因為它是我的牽掛！我因定要實現它，讓他不再是牽掛，而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒！

初一作文300字 篇6

　　人之初是迷茫，大千世界，萬物新奇，新生的嬰兒是希望。他對世界的探索，需要引導著。這或許是父母，或許是幼師來擔當。然而無論什么起關鍵作用還是自我。而自我若展開。可分為消極與積極的。若要實現人生夢想，自然是要積極為主，消極為輔同時。若光有樂天派的心態是不足夠的，哲學告訴我們實現人生價值在于自我時社會的奉獻。而人生夢想則應當與實現人生價值相互結合。在這過程中。

　　首先需要自我的主觀控制，如正確的大方向，循序漸進的各個步驟，然后步步為營。其次客觀的條件也是不可缺少。人類生存的基礎是物質資料的生存方式。只有做到像革命的本錢——身體也是為以后打下堅實的基礎。同時，在這個奮斗過程中，傲氣不可有，傲骨卻必須有。身體只是一份軀殼，內在的精神氣骨才是可貴的。最后，在主客觀條件都已具備的同時，要把握機遇，促成量變變向質變的一個飛躍。然后才可以實現人生夢想。

初一作文300字 篇7

　　去年國慶節，天氣格外晴朗。爸爸開車帶著我和媽媽去新余的'仙女湖玩。

　　我們坐上一座大游船。轟隆隆——開船的伯伯發動了馬達。頃刻間，船的兩邊卷起了白色的浪花。船尾騰起了一條白色的巨龍，推著我們向前飛馳。我坐在船上，欣賞著兩岸的風景。仙女湖其實是一座水庫。湖上有大大小小10余座島嶼。有桃花島、名人島、蛇島、傣族島……每座島的風光都不一樣，表演的節目也不一樣。

　　傣族島上，傣族姑娘穿著民族衣服，表演著民族舞蹈，用柳枝沾水灑在我們身上，意在祝福我們幸福吉祥。還看到了傣族小伙爬刀山。這座刀山是用64把刀組成的，估計有4層樓那么高，一把一把刀很鋒利。他是用赤腳飛快地爬上去和爬下來的，真勇敢！傣族小伙爬完之后手和腳居然沒事。

　　最有趣的莫過于鸚鵡表演，它會做算術，會拉小車，還會幫主人拿觀眾給的“賞錢”，更逗人喜愛的是它會選擇觀眾給的錢，如果是面值小于一元的，它就不要，它的表演博得了觀眾的陣陣喝彩。

　　夕陽西下，太陽快落山了。我們愉快地結束了仙女湖的游玩，懷著戀戀不舍地離開。再見了，仙女湖。

初一作文300字 篇8

　　我的母校石村小學，去年已經因規模教學撤并掉了。現在閑置在那里，那天過去，心里升起一種說不出的東西。

　　那天走進了門庭冷落的石小，

　　淡淡的書香至今縈繞在心房。

　　歲月洗去了你昔日的韶華，

　　絲絲縷縷的瑣碎記憶確實令人神傷。

　　墻邊的翠柳見證了我們的淘氣，

　　門前的月季常常讓我們手癢。

　　“勤學慎思”的校訓牌至今完好，

　　教室的門窗銹跡斑斑。

　　語文老師的童話故事實在精彩，

　　數學老師的幽默堪稱無雙。

　　尖嗓子的劉老師今去何處，

　　悠揚的手風琴音依舊在心底跳蕩。

　　站在石小的門前，

　　心中涌起不盡的惆悵。

　　同來的女同學已經在抽泣，

　　三月帶來的不只是鶯飛草長。

　　話一話石小昔日的繁華吧，

　　再看一眼櫥窗里已經發黃的獎狀。

　　時間帶不走你我的曾經，

　　筑一座冢將昨天收藏。

初一作文300字 篇9

　　今天是大年初一。

　　早上起來，我聽爸爸媽媽說要去三爺爺家。可我不想去，想陪好好玩，我哭著告訴媽媽：“我不去，我不去！”媽媽說今天不在三爺爺家吃飯了。我高興得很。

　　我們在二姑家吃完早飯就向三爺爺家出發了。到三爺爺家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高興的還劃了船，還學會了打羽毛球，吃了美味的四川飯。在回二姑家的路上，我們還吵了架，我想走山路，他們想走大道。然后我們就分頭走，男子隊走山路，女子隊走大道，我們還拍了很多的照片。

　　今天也有一件壞事，那就是我媽媽她們女了隊先到家，我們男子隊后到家。但我感覺還是我們贏。因為我們看到了山清水秀，而且還照了很很多多的照片。

　　今天真好啊！我還收到了很很多多的壓歲錢！！

　　今天過的真豐富啊！

初一作文300字 篇10

　　吾家住金溪，家中世代以耕田為業，許多人都夸我天資聰穎，乃可塑之才，事雖如此，可吾卻釀造了爾等悲劇，為何？請聽吾慢慢道來。

　　吾才5歲，一日路過一家大戶，其父手拿毛筆，教其子。吾一回家，忽興致大發，想持筆作詩一首，可吾家境貧寒，又豈能買上支筆，買上瓶墨供吾兒戲嗎？吾之父見我，覺此舉實乃令人詫異，雖他狐疑滿臉，卻完了吾之心愿—向眾鄰借來了筆墨紙硯。

　　吾便以贍養父母和團結同宗族的人為主旨，寫了四句詩，題上了自己的名字。哪知此舉非同小可，竟供給鄉的秀才觀賞了，個個嘖嘖稱贊——“此乃可塑之才。”

　　聽著這令人軟綿綿的稱贊，吾之父母洋洋得意。

　　后來，同縣的人們對此都感到非常驚奇，常以賓客之禮接待家父，家夫便成天帶著吾訪親拜友。逐漸，吾便同江淹一般“江郎才盡”了。