【精品】八年級(jí)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我只是一只從來(lái)沒(méi)有人在意過(guò)的丑小鴨，一直變不成天鵝的丑小鴨。每天都在笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，卻答不上來(lái)自己在笑什么，真的不知道自己在笑什么，也許只是習(xí)慣了整天擺出一張所謂的“笑臉”，那是一種很刻意的偽裝吧！
習(xí)慣了把自己偽裝成一個(gè)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但真的是那樣嗎？以前也許在很多人眼里我都活得那么灑脫，想笑就放聲大笑，想哭就放聲大哭，想玩即使有再多的作業(yè)也扔掉去玩，自己順著自己的生活軌道慢慢而行。而今呢，我的灑脫變得深沉了。再也不能選擇自己喜歡的生活方式，真正歡笑的聲音越來(lái)越小，每一個(gè)笑容我都辨別不了是否發(fā)自內(nèi)心。生氣了，我還是一副開心的樣子，我不想讓人家察覺(jué)到我的失落，隱隱的傷自己痛就好了。
誰(shuí)都可以惡語(yǔ)傷人，沒(méi)關(guān)系，我習(xí)慣了，我會(huì)承受，痛了也沒(méi)關(guān)系。有人說(shuō)人類能容忍精神壓力的空間不多，當(dāng)所有位置都已滿座，心便會(huì)隱隱作痛，這種傷為之“心痛”而我呢，即使心痛了也要埋在心里，我不要你們?nèi)魏稳颂搨蔚年P(guān)心，我也不要你們的卑微可憐那落葉飄落的地方，悲傷，絕望。你們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂我的傷，痛，從來(lái)沒(méi)有人考慮過(guò)我的感受，也許在你們眼里畢業(yè)之后，我們就是曾經(jīng)熟悉過(guò)的陌生人，所以你們不珍惜這段相遇，相識(shí)！
你們以為的踐踏，我不會(huì)生氣，因?yàn)閭^(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了，所以我懂得了要珍惜，一切的一切我學(xué)會(huì)了寬容，不計(jì)較，所以面對(duì)你們我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了不計(jì)較，學(xué)會(huì)了寬容也學(xué)會(huì)了絕望。不知何時(shí)，對(duì)待任何事已變得冷冷淡淡，不再抱有希望，絕望的對(duì)待一切。我知道我并非強(qiáng)者也并非天才，但我不甘落後，所以我努力不懈，從來(lái)沒(méi)有回頭望，就算我被遺忘，誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)，我絕不肯退讓，傷又怎樣，淚決不流下。
八年級(jí)作文 篇2
你是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人，生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位與社會(huì)地位都與“短衣幫”一樣，卻還硬擺讀書人的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人命，不愿與“短衣幫”為伍，可謂唯一中的唯一。
你，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾雜些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，你是活在悲慘的人生中、封建的社會(huì)中的人。你窮困不得志，但又是個(gè)經(jīng)常挨打的老書生。
你穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。你窮得只剩一件長(zhǎng)衫，生活窘迫。你和范進(jìn)都是舊社會(huì)的知識(shí)分子，皆是受封建文化毒害的讀書人，終是社會(huì)的犧牲品。你們皆信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！钡罱K沒(méi)有進(jìn)學(xué)。窮酸迂腐，抱守殘缺，好吃懶做，注定了你的一生。
最后的你，被人們記起僅是因?yàn)槟恰笆艂�(gè)銅錢”，似乎看到了一個(gè)可有可無(wú)，可笑可悲的多余的透明人。
未進(jìn)學(xué)，卻裝讀書人，喜歡孤芳自賞，雖始終餓得青白臉色。但又不肯脫下那又臟又破的長(zhǎng)衫，因認(rèn)識(shí)幾個(gè)無(wú)用的字兒沾沾自喜。滿口“之乎者也”、“君子固窮”。別人說(shuō)他偷書，卻死不承認(rèn)，還為自己辯解“竊書，不能算是竊書�！彪y道自認(rèn)為是讀書人，竊書就不算是偷嗎？只是自己騙自己罷了。自視清高、自欺欺人的人便是你。
你，自認(rèn)其命不凡的一生，但在他人眼里，只不過(guò)是一團(tuán)可有可無(wú)的空氣，看不到，摸不到，聞不到，誰(shuí)又在乎你的存在呢？
八年級(jí)作文 篇3
正是因?yàn)槲覀儩M懷希望地去拼搏奮斗，成功的大門才被我們叩開。其實(shí)珠穆朗瑪峰并不高。因?yàn)樵诘巧秸叩难劾�，它只不過(guò)是他們攀登之路上的一個(gè)挫折，一個(gè)挑戰(zhàn)。他們堅(jiān)信爬過(guò)這座山后，山的后面肯定還有更高的山在等著他們?nèi)フ鞣�。就是因�(yàn)檫@份期待驅(qū)使他們?nèi)^斗，去努力，才迎來(lái)登上“高山之巔”的勝利消息。
盡管生活并不是一帆風(fēng)順 、風(fēng)平浪靜的，但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗，去努力，就會(huì)迎來(lái)光明，迎來(lái)新的人生，看到成功的曙光。
不要灰心，也不許灰心。就算前方的路上長(zhǎng)滿荊棘，也不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐。我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開通一條通往成功之門的道路，連接現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)空車在等著我們，我們將搭著它向我們美好的明天出發(fā)！
期待著，去奮斗吧！未來(lái)在等著我們?nèi)?chuàng)造，去建設(shè)�。。�
八年級(jí)作文 篇4
今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，我們就有感而發(fā)了。
姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。
風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的`紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師��！
我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！
八年級(jí)作文 篇5
十年，究竟是個(gè)什么概念呢？
是垂眸的滄桑，還是回首的留戀？是你發(fā)絲落霜的惘然，還是我細(xì)數(shù)蹉跎的感慨？
尚且年少輕狂的我，無(wú)從得知。我只知道，小時(shí)候看的長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嬈曛蠼K于迎來(lái)了大結(jié)局；回憶里面龐稚嫩的孩子，如今是遠(yuǎn)方沉穩(wěn)的清瘦青年；不知疲倦播放磁帶的錄音機(jī)，十年后忽然有一天就發(fā)不出聲了；在地上赤腳嬉戲的我，如今，身在地上，卻總愛仰望云端。
我只知道，十年是一個(gè)過(guò)程。我暫且只擁有一個(gè)十年，并且還是最無(wú)知、最單純的十年�？蔀楹�，會(huì)墜入“十年”這個(gè)墨跡濃厚的詞？隨口輕輕一念，都是滄海桑田，都是心神繾綣。也許是因?yàn)椋鞘装俾牪粎挼摹妒辍�，也許是因?yàn)�，總愛幻想十年之后我人生的風(fēng)景。
何其浪漫，十年。何其酸澀，十年。
人生有幾段十年呢？不過(guò)指尖翻轉(zhuǎn)就飛馳而去的光陰，輕淺如舟，巍峨如山。人生的每段十年會(huì)帶來(lái)什么呢？不過(guò)春夏秋冬風(fēng)景更迭，斑斕似夢(mèng)，平靜似水。十年不過(guò)是太陽(yáng)升了又落、積灰的沙漏靜默，可因?yàn)槭侨松氖�，就不一樣了�?/p>
因?yàn)槭侨松氖辏詴?huì)有喜怒哀樂(lè)；
因?yàn)槭侨松氖�，所以�?huì)有順風(fēng)逆水；
因?yàn)槭侨松氖辏詴?huì)有記憶不朽；
因?yàn)槭侨松氖�，所以�?huì)有驀然回首。
待塵埃落定，燈火闌珊處，有那么多的光影依稀在沉浮。那時(shí)，我想我會(huì)拂開眼前青紅藍(lán)綠、唏噓長(zhǎng)短吧！十年前的我，如何如何。
可這些都不重要。
重要的是，我要如何編織這個(gè)十年。我要在十年之初如何做準(zhǔn)備，我要珍藏怎樣的風(fēng)景，我要與誰(shuí)閑閑碎語(yǔ)，我要遇到怎樣的挫折，我要以何其驕傲的姿態(tài)從地上站起……只因，不允許十年之后的我，會(huì)怨念當(dāng)時(shí)遺憾。
我不要什么“當(dāng)時(shí)明月在”，我不要什么“只是當(dāng)時(shí)已惘然”。我要當(dāng)時(shí)風(fēng)雨險(xiǎn)惡，我要當(dāng)時(shí)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我要讓十年后的塵埃，落定在深情安寧的土壤上，滋生大片大片的花朵。感慨，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去。
那時(shí)，我會(huì)在怎樣慶祝十年狂瀾、流年似夢(mèng)呢？
也許，是一杯被嗆到也要飲得一干二凈的酒；
也許，是給自己寫一封言語(yǔ)幽默的信；
也許，是在街頭與友人輕輕打個(gè)招呼：好久不見��；
也許，是干脆在床上蒙頭大睡一整天，夢(mèng)里傻乎乎地笑。
總之，十年真好。
十年之前，你好。
十年之后，你還好嗎？
十年之中，我一定會(huì)過(guò)得很好。
八年級(jí)作文 篇6
親愛的媽媽：
小草之所以青翠，是因?yàn)橛杏甑蔚呐惆椋换▋褐苑曳�，是因�(yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；我之所以變得勇敢，是因?yàn)橛心呐惆�，謝謝您。櫻花，感恩。
媽媽，您聽我說(shuō)，花兒落了，我從來(lái)也沒(méi)有勇敢過(guò)。
那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著，道路兩旁的櫻花樹也毫無(wú)生機(jī)，櫻花落了，我把櫻花踩在腳下，櫻花一下變得毫無(wú)生機(jī)。望著腳下的櫻花，仿佛在嘲笑我：這樣好的機(jī)會(huì)都放棄了，你就這么膽小嗎？
媽媽，您聽我說(shuō)，花兒會(huì)再次開放，只因有您。
我回到了家，身上已經(jīng)被雨水濕透，我摘了一束美麗的還未開放的櫻花。當(dāng)我告訴您怎么回事時(shí)，您沒(méi)有嘲笑我，您默默地將那束還未開放的櫻花插進(jìn)了水瓶里，您一直看著它，您告訴我，教我該怎么做，我望著這束櫻花，含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，您的雙手輕輕地?fù)崦鴻鸦ǎ挚纯次�，替我填寫了參賽表。這一天，您都陪在我的身邊。
媽媽，您聽我說(shuō)，因?yàn)橛心呐惆椋矣辛擞職猓x謝您，媽媽。
您用毛巾擦干了我頭上的汗水，您輕輕將我的頭發(fā)撫到腦后，對(duì)著我的耳邊說(shuō)：“你一定能行的！”我抬起了頭，望見您頭上的絲絲銀發(fā)，額前的汗水，看了看身旁的那束櫻花，那粉紅，如絲絲溫暖灌進(jìn)我的心底，我知道，因?yàn)橛心年P(guān)照，有您的陪伴，我有了勇氣，謝謝您。美麗的櫻花再次開放，我有了勇氣，只因有你的陪伴。
小草青青，花兒簇簇，媽媽，我有了勇氣，只因有你的陪伴，謝謝您！
花兒開了，綻放如初，只因有您的陪伴，謝謝您，媽媽。
你若安好，便是晴天。母親的愛是永恒的，您是一顆不落的星。
此致
敬禮
八年級(jí)作文 篇7
初冬，僅僅是傍晚時(shí)分，天邊卻一點(diǎn)一點(diǎn)地露出夜色，正如那窗邊一點(diǎn)一點(diǎn)滅下去的新綠，冬天來(lái)了，春天早已成為過(guò)去了吧？
我開始變得有些絕望，心臟仿佛被掏了空，綻出死亡的恐懼。希望在何方？
奶奶去了，慈祥的寵著我的奶奶不在了，就連一直在成績(jī)上位居榜首的我，也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)一落千丈，我無(wú)奈失望，心思渙散游走，在老師、家長(zhǎng)的苦口婆心下，我依然熄了火，停住了。我開始什么都不相信了，是否我處在只有冬天的北極？泰戈?duì)�，我的春天怎么還不到來(lái)？
放學(xué)的路上，我的步伐有千斤重，和夕陽(yáng)并肩，到了樓下了，看著屋中熟悉的燈光，我開始有些好奇地張望。哦，那顆被我用石頭壓住的草根還是紋絲不動(dòng)��！不是說(shuō)小草的生命力最頑強(qiáng)嗎？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
你認(rèn)為你被千斤重的包袱壓住，沉重地喘不上氣，可事實(shí)上，包袱種裝的全是你需要的氧氣。
時(shí)間一推就是半個(gè)月，我的步伐一停也是半個(gè)月。
往常一樣的放學(xué)路，漫漫長(zhǎng)而無(wú)邊際，到了熟悉的建筑物下，我再次仰頭，想找到那抹新綠，卻又怕再見到那枯萎的生命，我尋尋覓覓。不久，愣住了。我飛奔上樓，留下門邊驚愕的媽媽沖向臥室窗邊。出現(xiàn)了！那抹綠！臥室中很是暖和，看著書桌上亂七八糟的書本，與窗邊的綠格格不稱。心中突然涌起了一股莫名的情愫，像愧疚，像自責(zé)，像感動(dòng)。我走進(jìn)那棵小草，才發(fā)現(xiàn)那塊冰冷的石頭已經(jīng)被頂?shù)搅艘贿�，而那不知名的草，正貪婪的享受著夕�?yáng)帶來(lái)的微弱光芒。泰戈?duì)?我的春天到了！
我發(fā)奮苦學(xué)，拋開之前的一切雜念，向前，向前，向前！果然又恢復(fù)到了以前的佳績(jī)。無(wú)名新綠，謝謝你幫助我邁過(guò)這道坎!
點(diǎn)點(diǎn)新綠越茂越盛，即使最終將逝，也會(huì)留下不可磨滅的印記，人生總是一波三折，摔倒站起，倒地爬起，起立，邁過(guò)坎兒，邁過(guò)挫折，邁向明天，邁向春天！
八年級(jí)作文 篇8
一個(gè)星期的開始總是美好的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是總是“痛苦”的，因?yàn)樾瞧谝皇俏抑蛋�。學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執(zhí)行班主任交給我的任務(wù)，星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。
早晨，我早早的就要去學(xué)校了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加羞t到了的同學(xué)。唉，對(duì)于這件事真是一言難盡��！上課鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué)，大家都有目共睹，我一一把他們記錄了起來(lái)，我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級(jí)日志上后我趕緊背起了語(yǔ)文。
在班級(jí)日記上留著許多人的“光榮”事跡，每當(dāng)我星期一的時(shí)候我總期盼著這一天能安安靜靜的不打不鬧的過(guò)去，這樣我又有空余的時(shí)間了，但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對(duì)似的。班主任和樓道里的檢查人員批評(píng)教育了多次也無(wú)濟(jì)于事因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就是這樣的。
時(shí)間流逝到了第七節(jié)課的化學(xué)課上，一上課同學(xué)們大吵大鬧，好像那邊街上的“菜市場(chǎng)”一樣。老師進(jìn)來(lái)后緊鎖著眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也被嚇得搖晃了起來(lái)，但同學(xué)們稍微靜下來(lái)一會(huì)后又開始了吵鬧，嘰嘰喳喳的聲音不時(shí)的能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面，老師也能聽得見的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來(lái)。但老師一直在忍受著不想耽誤同學(xué)們的時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺(tái)上直沖了下來(lái)，把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下，也許是老師的身體在顫抖吧！只見老師三步并兩步，大步流星的就下來(lái)了，走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來(lái)，好像外面的雪花在飄落，我仔細(xì)一看是撲克牌，這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來(lái)，后面的同學(xué)則是低下了小腦袋�！鞍Γ@些學(xué)生真是沒(méi)辦法，哎……”原來(lái)是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂(lè)道的打起了撲克牌，這下激怒了老師，氣的老師大口的喘著粗氣，說(shuō)不出話來(lái)了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了，“你們玩的好了么，這是在學(xué)校，在課堂啊，不是在自由“市場(chǎng)”，不是你們想干什么就干什么的……�！崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說(shuō)話了，鴉雀無(wú)聲一陣后，大部分同學(xué)都開始自習(xí)開了，老師依舊在思想教育批評(píng)，我也投入了學(xué)習(xí)，不在聽老師說(shuō)的了。不久后老師又調(diào)整回狀態(tài)，開始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息，“哎……”我又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)認(rèn)真的聽老師在講課。
晚上回到了家中，我又開始糾結(jié)不知道要把今天的事記錄在班級(jí)日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認(rèn)真記錄了下來(lái)。后來(lái)我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為，他們?cè)谧鲞@些事之前難道沒(méi)考慮事情的后果和結(jié)局嗎？他們?cè)诰駬褚患碌臅r(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子和心里的思索嗎？但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過(guò)了深思熟慮了，我知道事情的結(jié)果，我衡量了事情的利與弊。我今天做對(duì)了！
今天我明白了很多知道了很多懂得了很多，我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到很多事情等待我們作抉擇，我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮，三思而后行��！這樣我們?cè)谌松穆猛静艜?huì)風(fēng)雨無(wú)阻，在以后的人生的道路上才會(huì)使我們少受挫折。請(qǐng)問(wèn)今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎？但今天我做對(duì)了，三思而后行了！我無(wú)怨無(wú)悔！
八年級(jí)作文 篇9
昨天晚上，我和姐姐商量著去石佛寺玩，于是我就設(shè)了一個(gè)第2天早上5點(diǎn)的鬧鐘。為什么要這么早，這是秘密。
早上5點(diǎn)10分的時(shí)候，姐姐叫起來(lái)：“5點(diǎn)10分啦，你快醒醒，不然就進(jìn)不去了，我們的計(jì)劃就會(huì)泡湯了！”原來(lái)她的計(jì)劃是在7點(diǎn)之前進(jìn)石佛寺，那樣就不用買票了，我睡眼朦朧的說(shuō)：“姐姐，你在讓我睡一會(huì)兒，行嗎？”姐姐說(shuō)：“好吧，那只能睡10分鐘哦�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間飛快的流走，30分鐘過(guò)去了。等我醒來(lái)后，姐姐垂頭喪氣地坐在那里，說(shuō)：“都怪你，來(lái)不及了！”我說(shuō)：“姐姐，快，如果我們?cè)?點(diǎn)的時(shí)候出發(fā)，還來(lái)得及。”20分鐘后，我和姐姐終于來(lái)到了石佛寺，等他們收費(fèi)前進(jìn)去了。里面真熱鬧啊，我們看到許多老人在練氣功，打太極拳，他們精神抖擻，雖然練得汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，但是依然神采奕奕。我和姐姐來(lái)到了荷花池邊，我撿起地上的樹枝，把荷葉上的水一點(diǎn)一點(diǎn)打入水中。我和姐姐議論著，是先去池邊泡腳嬉水，還是先去逛別的景觀呢？最后決定還是逛一圈吧。
我和姐姐來(lái)到石橋上，發(fā)現(xiàn)石橋下有數(shù)不清的小魚，它們?cè)谒袣g快地游來(lái)游去我和姐姐隱隱約約地看到前面樹叢旁邊有荷花。一位叔叔在練氣功。我們過(guò)去本想去摘荷花，可是夠不到，只好打消了這個(gè)念頭。我們又走到另一個(gè)荷花池，我看到有一個(gè)老人正蹲著在摘荷花，我們倆跑了過(guò)去，想和他一起摘荷花，可是他一看到我倆跑過(guò)去時(shí)，就連忙把荷花丟下走了，大概是怕我們嘲笑他不文明，看來(lái)，摘荷花實(shí)在是不應(yīng)該的事。
那我們就去嬉水了，我們先把鞋子脫了，把腳伸入水中，睡清清的，涼涼的，非常舒服，我和姐姐還用腳打水仗，笑聲充滿了整個(gè)荷塘。后來(lái)有人來(lái)洗衣服，我們才戀戀不舍地離開了，當(dāng)我們玩得差不多了的時(shí)候決定回家了，回去的路上，我們撿了兩朵大的荷花和兩朵小的荷花，可惜荷花缺水，干枯了。我們回到外婆家，馬上給荷花插在水里，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
今天我非常高興，我知道了美應(yīng)該是用來(lái)欣賞的，而不是去摧殘它。
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