- 相關推薦
初三作文：竹子600字（通用39篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三作文：竹子600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文：竹子600字 1
有人喜歡花，是因為花十分的嬌艷，有人喜歡柳樹，是因為柳樹十分的婀娜。我喜歡竹子，是因為它的無私奉獻、堅韌不屈。
我喜歡竹子，因為它全身都是寶，而且它從不索取，默默奉獻。香脆的竹筍用來制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論生長在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見一棵棵翠綠的竹子直插云天，我不禁想起詩人鄭燮稱贊竹子的詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”表現出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗爭，頑強生存的精神。
我被竹子無私奉獻、堅忍不拔的品質所感動，竹子的'身影讓我想起了那些堅守在邊防前線的解放軍戰士們，他們默默無聞地守護著祖國的疆土，甚至春節也不能回家。在危險到來時，他們會挺身而出，保衛國家和人民的財產安全。他們奉獻著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無私奉獻、寧折不屈。
竹子，簡單樸實中蘊含著無私的品質與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無私奉獻的偉大的人。
初三作文：竹子600字 2
敘起四序常青的植物，大眾必定會想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁，對它千回稱說。
春天，萬物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，克制了重重的窮困，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的表套，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎著春風，無饜的吸吮著春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中助長，一節，一節，又一節。進取，進步。再進步。
時分飛逝，轉瞬炎天到了。此時，那青蔥的“幼娃娃們”已長大了，它們成為了一個普通，成為了有多數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人為人類掩瞞了這炎暑的`太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲優美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒有如此顯著的感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行為玩賞植物來耕作，也是一種希奇好的建建質料。竹葉具有凈化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無妨鐫刻成許許眾多的藝術品，竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛竹子，愛它那無私貢獻的精力!它，哀求于人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!
初三作文：竹子600字 3
竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質和優雅地氣質，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節，徒自抱負頭。讓我想再次親近竹子。
清晨，竹林上空繚繞著團團白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風吹過總能聽到竹林間發出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。
陽光下，竹林綠得更明亮了。走進竹林，感覺到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時眼前呈現一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的`竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神秘。
雨天，竹子痛痛快快地洗了個澡。異樣著精神，煥發著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。
雪中，竹子格外強壯。它迎著寒風，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨，這正是他的堅強之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長。
清晨的竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強如戰士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。
初三作文：竹子600字 4
我，最愛的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進秋天的夜晚。樹上金黃色的樹葉被夜晚的涼風吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹，那一定很舒服，因為，你可以鳥瞰下方，聽著沙沙作響的樹葉聲，享受著那個豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的`、像大圓盤一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍的夜空，閃閃發光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽著大地間一個又一個平凡而動人的故事。
一片片金黃色的樹葉成了裝飾光禿禿的樹枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜作文？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車成了陸地上的星星，車燈在晚上永遠是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最愛的秋天的夜晚，它是那么寧靜舒爽；搖著我進入夢鄉……
初三作文：竹子600字 5
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那么奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說得好：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團結精神，我們所見到的竹子經常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因為它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長時間，那里就會變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這說明竹子具有頑強生存，從不屈服的美好品質。你看竹子一節一節的，卻永遠不會彎曲，無論多大的風，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長的信念，這不正是我們需要學習的'堅強品質嗎？
宋朝時期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無肉令人瘦，無竹令人俗”，說明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質。
初三作文：竹子600字 6
每次看見小區里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個節，節的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說主子生命力頑強不用怎么仔細地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游。回來時，發現竹子因長時間缺水而枯萎了。仔細一瞧，枝干枯黃，竹節也不再發出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無生機。我在心里暗暗地想：“人們不是總說竹子生命力頑強嗎？沒想到才缺水了七天就枯萎了，原來是徒有虛名罷了。”盡管這么想，但我還是日復一日地澆水施肥。過了不久，竹子發生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來，每一個枯黃的竹節都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來，取而代之的'是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來竹子生命力是這般頑強，只需土和水就能生根發芽，不似玫瑰那般需要精心照料。”溫和的陽光從窗戶上灑落下來，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子的頑強生命力，在生活中，我們也應該像重生的小竹子那般，做一個面對困難不退縮，勇敢面對的人！
初三作文：竹子600字 7
我的在皖西南山區，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的。我特別喜愛的。
竹子清秀、剛勁、生機盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘寒時，新芽就悄悄地萌生了；當瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長到三米多高，春風會為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長漸高，便開始長葉。剛長出的葉子是嫩綠色的，十分養眼。
到了盛夏，正是竹子成林的.時候。它舒展開長長的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說，竹子全身都是寶。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的竹子。
初三作文：竹子600字 8
神奇的曼珠沙華是我的夢，夢幻的紫藤是我的思念，晶瑩的冰燈玉露是我的希望......我的信仰在哪里？什么事？也只有竹子才能勝任！
竹子是梅花和冷風的集合，是曇花和精靈的集合。看起來像甘蔗，但比它更強。樹葉像柳樹，但比它們更堅韌。堅韌但不僵硬，優雅但不凌亂。他令人印象深刻地喜歡隨風起舞的迷人的公子，喜歡在陽光明媚的一面寫詩的優雅的'學生。它的形狀，它的涵道，靈活性和并發性。
最受寵愛的是他們的小孩竹筍。嫩綠色的嫩芽在閻娜的石縫墻上頑強地生長著。像水晶一樣，是什么讓她如此美麗？當然，這是她旺盛的生命力和不屈不撓的意志。我的橄欖石，你是如此美麗，以至于我沉迷其中......
這座山的形狀已經令人驚嘆了。她穿著一件由無數小鱗片制成的大衣，一層一層地漸漸褪色，露出一張精致的臉。你不能用任何精致的雕刻家來雕刻如此精致的臉頰。但是誰用橄欖石雕刻了這樣一個小娃娃，并附上了綠色的發夾呢？
一件綠色的大錦袍用深綠色的絲綢系著。竹子，誰給了你這么漂亮的禮物？在風中，她就像一個翩翩起舞的舞者。她隨風舉起一個金色的小吊墜，把它變成了一只蝴蝶。千葉跳舞的只有她，我們的竹子。你在其他地方見過這樣的綠色生命嗎？
有人告訴我珠海的竹子非常漂亮。
我情不自禁地去看大局......
初三作文：竹子600字 9
竹子，它毫不畏懼地怒放自己，綠得那么深，那么怒，無忌無諱地傲立風雪。城里城外都有。我們學校里，呈現出一片碧綠，頓時人眼前一亮，再細看才知是一片竹林。嗅著淡淡的竹子特有的清香，仿佛身處“世外桃源”。再一摸，一種光滑而紋理清晰的觸感跳躍在指間。有的景點的院子中探出了參差不齊的綠，正從墻頭窺視著行人，惹得人走過了，還要回頭望。
城外竹海里的竹子更多，雖竹子高低不一，可身體都十分挺拔。漫步其中，就如劃船在碧海之中。仔細看，昨日被別的樹斜睨著的竹筍，已經快比墻高！時而，寧靜中傳來幾聲話語，真讓人產生了“竹竹喧歸浣女”的感覺。
在我家的小區里，也有一片竹林。每次站在窗前，最先看見的是那片怒綠，它被禁錮在四方形的天井中，如同處在牢獄之中，只能通過一扇窗看著遠方的天空。我所經歷過的'四季，幾乎都是和竹子有關。可它一直高昂著頭，向上生長，永不言棄。我心中一股欽佩之情油然而生，如果我像它一樣心向璀璨，也一定可以看見星辰大海。
古人有云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”真讓人覺得竹子有咬定青山的氣魄風骨。
竹子，這兩個字給了人許多想象。竹子是挺脫、堅強、不屈不撓、有骨氣的！但卻從不過于清高，即使是高過云霄時也還是虛心為懷，虛懷若谷。這不正是作為人所需的品行和修養嗎？
初三作文：竹子600字 10
今天，我來到教室的時候，上課鈴響了。蔡老師走了進來，笑盈盈地對同學們說：“今天我們來上一堂游戲課，玩一個叫作‘恐怖’竹子的游戲。”說完，老師又補充道：“游戲規則是：分兩組，每組5-10人。每個人左手手指張開，手掌心向下壓。同時右手食指向上指，頂住別人的左手手掌心。”說完，老師就叫第一組同學上臺。
等第一組同學準備好，老師大聲地說：“開始！”當老師手里拿著一個稿子開始念的時候，我就提心吊膽地聽著。我發現老師念到一半，眉毛還會上下挑動，好像在提醒我們，他要使出“絕招”了。于是，我就提高警惕了。
當老師念到竹子的時候，我還沒反應過來，想去抓隔壁的黃川皓也沒抓住，反而被羅翊祺抓住了右手。我心想：下一局我一定會反敗為勝的。第二組比賽，他們比我們組多一人，一共有七人。分別是：葉雨萌、葉篤燾、林昕悅、譚雅文、王昱森、黃楓元。
最后，得分最高的還是第二組。第二組的一個小女生譚雅文，她竟然得了六分。我們都覺得她很厲害。不過，我們組的`男生黃楓元也不是吃素的，他也獲得了和譚雅文一樣的高分。這時，劉晉鵬和黃楓元一塊兒高興起來。我心想：他們在高興什么？又不是他們勝利了。于是，我就疑惑地問他們：“你們為什么這么高興？”劉晉鵬驕傲地說：“因為我們男生贏了。”我說不過他。
我和同學們一起玩游戲真開心，真希望時間能停留在這一刻。
初三作文：竹子600字 11
歲寒三友中的竹子，大家都應該認識，但他有著一種性格。
竹子青又綠，在一年四季都在變。
那時，是在老家，地里種著竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂著萬條長長的辮子，優雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長著幾根嫩綠的竹葉，明顯的沒柳樹好看。
到了夏天時，又不一樣了。柳樹飄著柳絮，變得更粗壯了，熱風吹著柳條，慢慢舞動起來，想一個個跳舞的仙女，擺動優美的.舞姿。可在看看竹子，還是那樣的呆板，不過好像變硬了。
到了秋天，他們又變了。柳樹顯得有一點衰老了，人們就把他么砍了幾棵，我就看不到他們了，或許做木料了；竹子還年紀輕輕，也被看去了，最成了經常用的筷子和衛生紙等。
冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風傲雪，直直的挺立在那里。
我身邊就有一個像這樣的人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。
那次上體育課，老師讓我們玩，我和賈金博和一些人在討論一個話題，當然，我就是裁判，他們議論半天，最后，賈金博這一邊的人最少了，最后呢，他不服氣，就是不行，絞盡腦汁：想出了一個辦法。那就是在鋼絲上走到另一端似的。
這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！
初三作文：竹子600字 12
一陣綿綿春雨過后，我從濕潤的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時，好像有一個靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長大！我要長大！”于是，我每天從土地中吸取養分，噌地一下躥出了地面。
都說夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬里無云，晴空萬里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的.雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對狂風暴雨，風把我吹得站不穩，我咬緊牙關，閉著眼睛堅持著，這不正是詩中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的真性情嗎？
炎熱的夏天過去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續成長……
冬天到了，北風呼嘯，寒冷的狂風夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經到來，春天還會遠嗎？也許，當明年“春江水暖鴨先知”的時候，我還會再次來到這個美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無私奉獻的品質將被人贊美。做人，當如竹子也！
初三作文：竹子600字 13
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥，我也贊美梅花的傲雪怒放，但我更贊美竹子的堅韌不拔。
竹子呈青綠色，一節一節的，每個竹節處長出分叉和葉子。挺立于天地間，四季忍受風吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫道：千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。這就是竹子，不管經歷什么打擊它都毫不退縮，不管經歷什么風雨它都不放棄。
竹子的童年――竹筍，也是一位堅韌的生活強者。竹筍經歷種種困難，終于頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長大的竹子保護著，它也時刻努力著，直至長成一根大竹子。
竹子長大后，并沒有享受樂趣，而時刻在奉獻著，沒有走的，保護著竹筍，被帶走的.，為人類服務。
竹子的價值很高，可以做很多家具，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以喂養我們人人都愛的國寶大熊貓。竹子時常出現在我們眼前，也無時無刻不奉獻。
由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢，養活全家，時刻為家庭奉獻，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風擋雨，讓他們在無憂無慮的環境中健康成長。
由竹子我還想到了一些人，那些堅韌不拔無私奉獻的人。
竹子堅韌不拔，無私奉獻，品質高潔，我們應該向它們學習，它們值得我們敬佩贊美。
初三作文：竹子600字 14
有人喜歡芳香的牡丹；有人喜歡高大雄偉的楊樹；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡嬌艷多姿的玫瑰，而我獨愛默默無聞的竹子。它沒有迷人的香味，沒有雄偉的身軀，但是它非常不平凡。
春天，竹子便從大地母親的懷抱中破土而出，觀望著美麗的世界，新的一年又來了。它使勁吸允著陽光和露水，沒過幾天，它就長成２米多高。它有翠綠的身軀，翠綠的葉子......幾乎它的全身都是翠綠的。無論是在森林還是平原，都有他們的身影。
它奮力地生長著。它們用它翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，是它們使春天變得充滿歡樂的氣氛。這一生機勃勃的景象令人感到自己渾身有勁兒，充滿了一般永遠用不完的力量。
風卷殘云，電閃雷鳴......暴風雨來了，這對花草樹木可是巨大的災難，有的凋謝，有的折斷，有的甚至掉進了黑暗看不到底的懸崖......可竹子卻依然頑強的.生長，它們不受暴風雨的影響，卻把雨水當作肥料吸進自己的體內，使自己生長的更快。暴風雨過后，有誰知道，那頑強的竹子在暴風雨中生長下來，它一棵默默無聞的竹子卻有如此頑強的抵抗力！
陣陣秋風吹來，其它花、樹都已經枯黃，但竹子依然翠綠。
一陣北風吹來，一片片雪花從天上落下來，大地一夜間變成白茫茫一片，其它花草樹木早已枯萎，但竹子依然常青。
如此可見竹子是多么頑強，哪怕它終究平凡，但它依然十分精彩。
初三作文：竹子600字 15
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優雅的美。它枝干直直地向上生長著，翠綠的葉子隨風擺動。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來爬去，不時也到上面來吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好。”葉片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽光的照射下，呈現出橙、紅、青、藍、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現出一股頑強的'精神。太陽像個火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對的一棵大樹上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個不停，好像在向太陽抗議，聽起來讓人焦躁不安，但又顯得很無奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發出的紅嫩芽當花兒啦，它們在嫩芽邊飛來飛去，還想著要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……
當別人問我：“你喜歡什么植物？”我總會這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
初三作文：竹子600字 16
我外婆家院子里長著幾百株竹子。竹子是高大喬木狀禾草類植物，歷來被人們所喜愛，是正直虛心的象征。無論在古代文章中，還是現代文章中，以竹喻人時，是堅持不懈、謙虛的意思。我喜歡嬌美的花草，喜歡高大挺拔的樹木，更喜歡虛心竹子。
竹子的葉子墨綠墨綠的，葉子表面有些小毛，中間有一條筆直的葉脈。葉子寬大約1厘米，長大約4厘米左右，竹葉能夠組合成許多形狀，有的就像“小”字，有的.就像“個”字，有的就像燕子，有的就像小魚……一般的竹子一年才開一次花，花很小，是白色的。還有“死而不倒，倒而不枯，枯而不爛”的說法。竹竿大都是直的，中間是空的，每隔一段都有一圈凸出來的東西。只要你仔細聞它的那股淡淡的清香，立刻會神采飛揚、精神抖擻。
竹子的作用很多，竹竿可以做成建房時要搭的架，做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等，竹枝可以扎在一起做掃把，竹子的汁可以做成鮮竹瀝，竹筍可以吃。
我最敬佩的是竹子那頑強的意志。有一天，先是太陽公公烤著大地，可是天又突然變了，刮起了鬼風，又打起雷電，接著下起傾盆大雨。雷電容易被尖的東西吸收，竹子是尖的，正好打在了一根竹子上，我嚇死了。天一晴，我再看看，哇！只是竹頭被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸，就好像在說：“再來呀，我還沒過癮呢！”
我喜歡竹子，喜歡竹子的正直、虛心；喜歡竹子的清香；更喜歡竹子那頑強、堅持不懈的意志。我也要像竹子一樣，做一個堅持不懈、正直虛心的人！
初三作文：竹子600字 17
家鄉的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去，我愛它的高大挺拔，它的四季常青，更愛它的頑強不屈——這就是家鄉的竹。
在了無生機的冬天，誰曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正頑強地沖出桎梏，破土而出。
輕風吹拂，雨露滋潤，陽光愛撫，一派生機勃勃的景象。在如詩如畫的、夢幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個全新的、美麗的.世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個幼兒成了一個少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個瓜果飄香的金色季節中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉，不可居無竹。”啊!
我時常在夢中回到了家鄉的竹林，在徐徐吹來的，帶著竹子氣息的清風中，沉醉了……
初三作文：竹子600字 18
故鄉溧陽是江南名副其實的母后之鄉。氣候溫暖，故鄉的特產星星很多。從“毛尖化紅”到好吃的“周星沙卜”，從令人垂涎的“砂鍋魚頭”到營養豐富的“三黃雞”。其中竹子家喻戶曉。
冬天，在厚厚的干樹枝和腐爛的樹葉上。
接下來，一群小生命正在積累能量，為明年春天的'驚喜做準備。它們是南山冬天的竹筍南山冬筍具有竹筍外殼薄、色澤白、肉豆蔻厚、節間短、新鮮、好吃、口感細膩的特點。相傳，當代大詩人李白為了避免“安史之亂”，在取道汝陽時，廚師將南山冬筍制作成“如愿以償的竹筍”招待他。他吃完后贊開口。
明年春天下了春雨濕潤的春雨，竹林里突然冒出一群竹筍，這時“冬筍”的名字很快就會變成“竹筍”。竹筍長得特別快。在成長期，一夜最多可以長到1米。一個多月的時候，它又要改名為——。
現在，它的名字是竹子。竹子高出天空數十米高，指向天空。身材比較瘦，但簇長，眾星成城，堅定地與暴風雪和松樹搏斗。臘梅被稱為“三個朋友”
就這樣，20年。30年。四十年……幾年后，一群竹子聚集在竹海中。竹海碧晨麗，碧綠，遮天蔽日，憂郁，賦予生命強大的感化。每當風剛吹過，竹浪就會升起，聲音像洶涌的波濤一樣拍打海岸，氣勢雄偉。
讀到這里，你一定很激動吧，快和我一起去我的家鄉南山品冬筍看竹海吧。
初三作文：竹子600字 19
今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。
于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風景，真是美麗極了。
爸爸和我走進了一片綠海。原來，是生長在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長的'竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會開花結果，但看上去就是綠得可愛。
我問爸爸:“這竹子有沒有它的好處呀，它那么修長，嫩綠。”
爸爸的神情嚴肅起來，說道：“竹子她具有梅花的笑迎風雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅強生長。”
我說：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這幾句也是描寫竹子的吧。”爸爸說:"這千古流傳的佳句把竹子堅貞不屈的品質寫的淋漓盡致。樸實無華就是竹子的品質。”
我說：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻的精神，令我感動。”
爸爸說：“對了，竹子還有一個特點，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”
這時，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點點尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當然，爸爸此時心里想的，我是比較清楚的.
初三作文：竹子600字 20
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現在我眼前。
竹林長在校園西側的一個黃土坡上，那兒連草都很少長，而竹子卻能憑它頑強的生命力獨傲“江湖”。
遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡，穩穩地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風吹過，竹子發出沙沙的響聲，仿佛是一首優雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動聽。這聲音鉆進了我的骨子里，鉆進了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺，下雨了，我躲進竹林，雨點兒淋不著我，我便可以繼續觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來高的'地方長著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩穩地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細看，便會發現它在離地一尺的地方打了個彎，竹節之間也變成了蝴蝶結狀，可從側面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節之間只有一塊橡皮頭那么點兒距離，越往上距離越長，到最后，就有一支筆那么長了，大自然隨手一畫，讓它變的與眾不同。
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機與活力。
初三作文：竹子600字 21
在人民公園里有一片青翠的竹林在那喧鬧的城市里，這些不顯眼的竹林默默的為人民奉獻著清涼。
遠看，竹林像一位位守衛著家園的衛士。近看，那些竹子挨挨擠擠的，好似和睦的大家庭，竹林里的竹子有的粗，有的細，但它們有個共同的特點就是挺拔，高的像巨人的拐杖，矮的像巨人的筷子。竹葉抬頭仰望密密麻麻的像一把把綠色大傘青翠欲滴，隨風飄蕩發出“沙沙”的聲音像在演奏，樂曲葉子中間粗，兩頭尖，小的像眉毛，大的像梭子，摸起來表面光滑，背面粗糙。它的根在地下埋著竹筍，等來年春雨一來，它們就快速的生長，最后成了竹子。竹子除了供人觀賞外，竹子全身上下都是寶，竹葉能泡茶喝，有清熱解毒的功效，竹竿能做一些各種各樣的用品，竹筍能做菜，營養豐富，文人墨客，贊美過竹子板橋寫的.《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子不管在平原高山，還是在寒冬酷暑，它都在頑強的生長。
竹子不開花。它沒有牡丹的高貴，也沒有君子竺的艷麗;它沒有月季的引蝶濃香，也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不為人們所注意，在咤紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。竹子是植物中內外兼修的君子，它的堅韌頑強的品質令人敬仰。
初三作文：竹子600字 22
今天作文課，老師在黑板上寫了五個字“嚇人的竹子”。她說這是今天作文的題目。看到這個話題，我心想：“竹子哪里嚇人？為什么很恐怖？真不知道老師為什么覺得竹子很恐怖。不知道老師葫蘆里賣什么藥。想到這，我聽到老師說：“我想你看到這個題目一定很驚訝吧！“過一會我給你看個游戲，你就不會這樣了。之后老師帶我們去一個空地玩游戲。
在玩這個游戲之前，老師告訴我們游戲規則：首先，讓我們大家圍成一個大圈，然后學生張開雙臂，用拇指在另一個學生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一個同學左手的'拇指上。然后老師站在圈里，邊走邊講故事。你必須仔細聽我的故事。只要聽到竹這個詞，左手就能迅速抽回來。同時可以用右手快速抓住右同學的左拇指。誰被抓住，誰就輸了。“引入游戲規則后，我們開始游戲。我看到所有的學生都認真地聽老師講故事，他們被故事的內容吸引住了。突然聽到“竹”字。我趕緊收起左手，下意識的收起右手。看到其他同學被抓，我才想起來我只是想逃避被抓卻忘了抓別人。這是第一次，然后我們打了第二場。雖然這次想到抓其他同學，但是失敗了，沒有抓到人。比賽結束后，我似乎有點沮喪，越想越多。游戲結束了，但我還在追憶，因為我怕聽到“竹”字被同學抓住。現在才知道老師說的“慘不忍睹的竹子”才是原因。
初三作文：竹子600字 23
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅忍不拔的身影。
我愛竹子，愛它的勃勃生機。春雨過后，一棵棵小小的、可愛的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛的小家伙越長越高，逐漸地，又一片小竹林出現了。
我愛竹子，愛它的頑強生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風暴雨中，非但沒有倒下，還能頑強的生長。在寒風刺骨的'大雪中，你也能看見竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛竹子，愛它的默默無聞，無私奉獻。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹干可以用來蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來做扇子、筆；當它還是個小娃娃時，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來雕刻。你能說它的貢獻不大嗎？
我愛竹子，也愛我們生活在像竹子一樣的人們。當地震到來時，一個個救人的志愿者從四面八方趕過來，救起了一個個被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個個讀不起書的孩子上起了學；血站旁那些排起隊來獻血的無償獻血者，他們的鮮血救起了一個個生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻嗎？是的，他們為我們的社會做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會多做一點貢獻，讓自己的生命更有價值！也正是這些默默無聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會更加和諧。
啊！竹子，你的生命既美麗又頑強，你為人們做了這么多，卻不求回報。你那默默無聞，無私奉獻的精神，我們永遠愛你！
初三作文：竹子600字 24
春天剛過，鮮嫩的竹筍破土而出。它們從土地露出來，從石縫里鉆出來，從沙礫里擠出來，無論在什么艱難的環境他都要出來，渴望出來見陽光，生機勃勃，充滿活力，比鋼釬還硬，比風更加銳利。任何阻礙也壓制不住它向上的動力。
高高挺立著，將根深深扎在泥土里，表面光滑，一直往上挺拔，里面空心的，雖然高高屹立的樣子代表堅強，但是它不驕傲，它一節一節地虛心向上，每一節都像困難，但也阻擋不了它向上的'步伐。
因為他這一切令我想起了邊疆的戰士，他們風雨不改，日日夜夜保衛著祖國，這樣我想起了竹子寧折不屈的品質。
竹子用處也十分大，夏天時我們睡的、坐的竹席，吃的竹筒飯……都是竹子所奉獻的。
這又再次讓我想起5、12汶川地震中的官員武警他們日夜拯救那些受難者，他們用無私的愛，拯救了千千萬萬的受難者。還有去年雪災，電力工人沖鋒在線，不顧危險，有三名烈士因工殉職，他們獻身的偉大精神不也就是竹子的精神嗎？
它節節高攀，不屈不饒，寧折不屈的象征，如同許許多多偉大的人民，奉獻自己，使他人得到幸福。
同時竹子還具備“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的精神，從不驕，敢于奮發向上克服困難，在學習、生活也要學習戰士們的品質，學習竹子既堅強又虛心的品質。
初三作文：竹子600字 25
我的家鄉在一個美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒來臨，小筍在地下默默生長。到了清明節，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個個破土而出。筍的生命力非常頑強，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據筍的好壞來進行選擇。培育成竹。晚春時光，筍長成了竹子。人們把筍殼撿來做紙，或拉成絲做成沙發的那的內墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長成竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風吹來，竹林翻滾著一層層綠色的波浪。“嘩嘩，刷刷”地響，氣勢澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的.竹林里仿佛在沉睡中，時而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢的節奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛家鄉那四季常春的竹園。
初三作文：竹子600字 26
今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫恐怖“竹子”。大家看到這個游戲的名字，心想：這里的“竹子”有什么可恐怖的?讓我們拭目以待吧!
老師先講了一下游戲規則：所有人站成一圈，每個人的'左手掌心向下，搭在左邊那個人的右手食指上;右手握拳，食指朝上抵住右邊人的手掌心。我害怕地在心里想，這是干嘛呀?是恐怖“組織”還是恐怖“竹子”啊?老師神秘地說：“每個人用左手去抓別人右手的食指，右手食指不要被旁人的掌心抓住。老師講一個故事，里面出現‘竹子’兩個字，左手就要去趕快抓，右手要趕緊逃。”
游戲開始了，老師緩慢地講故事的題目：“蘇軾”，后面很快的說出“和竹子”，讓很多的同學都沒反應過來，大家都沒抓住旁邊同學的手指頭。大家哀聲一片。老師又開始講“蘇軾很喜歡竹子”，這次老師沒有“坑”到我們，很多同學都成功逃脫了危險之地，臉上顯出勝利的喜悅。老師看我們長了點記性，又加大難度，繼續說“花園里有許許多多的——花草樹木”，這一停頓讓大家心驚肉跳，還以為是“竹子”呢，結果好多同學做了個抓和逃的動作，虛驚一場!老師接下去說“蘇軾喜歡畫竹子”，語速很快，這次被捉的人可多啦，因為大多數人都沒有反應過來。我既來不及逃走，也沒抓住旁邊人的手指頭，這也太難了吧!
原來恐怖“竹子”是這樣的呀，根本不恐怖嘛!這個游戲是考驗我們的注意力，我明白來了玩游戲或做任何事情都要注意力集中，這樣才能把事情辦的又快又好。
初三作文：竹子600字 27
外婆家的村莊里面擁有一片廣袤的竹林，郁郁蔥蔥，它是我們家鄉獨特的一道美麗風景，也是曾經陪伴著媽媽在小時候度過快樂時光的樂園。
春天，柔嫩的竹筍悄悄地從泥土中鉆出頭，外婆拿起鐮刀小心地將其割取。新鮮可口的'竹筍，烹飪方式多種多樣，無論怎樣品嘗都令人回味無窮。
夏天，竹葉新綠如錦。細細觀察其葉，形狀尖長，仿佛一把梭子。竹葉并不像楊柳那樣細長，也不像梧桐葉那樣寬大，它雖然不起眼，卻為夏天的人們帶來一絲清爽。
秋天來了，柳樹和梧桐樹的葉子紛紛飄落，而竹子卻依然郁郁蔥蔥，挺立在原地，迎接著寒冷的冬季來臨。它們以無畏的勇氣面對著冰雪的洗禮，堅定地迎接著新的挑戰。
冬天，當寒風凜冽地吹拂著它們，它們依舊發出"沙沙沙"的聲響，仿佛這是一首勝利者的戰歌，象征著它們永不屈服的意志。那戰歌的聲音如此動聽......
竹子，雖然沒有鮮花綻放艷麗，也沒有高大挺拔的大樹，但在他們的內心深處卻蘊藏著一股堅毅的精神。我們生活中有許多和竹子一樣的人：消防員、環衛工人、醫生、教師......他們都平凡而不起眼，但又像竹子一樣頑強不屈。他們努力地完成自己的工作，不追求名利，甚至愿意為了他人而犧牲自己。這樣的人，怎能不令人敬佩呢？
初三作文：竹子600字 28
竹，一種極其平凡的植物。它沒有花兒的嬌艷。沒有樹的粗壯，但它卻默默無聞地奉獻著自己的一生。
當春天來到時，它便從泥土里探出小腦袋，欣賞著大地的勃勃生機。炎熱的夏天，它便脫掉了自己一身厚厚的衣服，長出郁郁蔥蔥的竹葉，蒼翠而挺拔。金風送爽的秋天，它披上了黃里泛青的外套，在秋風中亭亭玉立。
寒風刺骨的冬天到來了。它帶著風和雪來了，想無情地摧毀竹子，可竹子憑借著它頑強的精神，在風雪中傲然屹立，好像在說：“冬天，我不怕你！我要戰勝你！”這時，它便昂首挺胸地屹立在風雪中，任憑它們的折磨。
有些人認為竹子的.作用不多，其實它們的作用多著呢！春天，它長出嫩綠的竹筍是人們桌上的美餐；夏天時，它的挺拔身軀被人砍下后可以做成竹筏；秋天，當竹子泛黃時，它可以做出竹椅、竹凳、竹床等日用品。竹子的根可以做藥引和根雕。另外，告訴你們呀，竹葉是我們中國的國寶——大熊貓的美味佳肴哦！竹子把自己的一切獻給了人們。
在實際生活中，也有像竹子一樣無私奉獻的人。比如解放軍，無論嚴寒酷暑。都在祖國的各個地方堅守崗位，從不懈怠；農民伯伯在炎熱的夏天還要干活，辛勤播種和收割；正是有了他們的無私奉獻，我們的祖國才會繁榮富強，才會安居樂業啊！
我長大了也要做一個人才，一個為祖國奉獻的棟梁之材，為祖國爭得榮耀。
初三作文：竹子600字 29
冬天到了，大家都圍上了厚厚的圍巾，穿著厚厚的羽絨服，這時許多植物都凋謝了，而它卻臨危不懼，在風雪中頑強抵抗，堅強地與北風較量，它是誰？它就是“歲寒三友”之一的竹子。
一次，我與爺爺一道去山上看竹林，那時風雪都很大，稍不站穩隨時都可能被風吹倒。我與爺爺冒著風雪一步又一步艱難地往上走。終于走到了山上，我們看到了一片竹林，一根根竹子在風中紋絲不動，站得筆直。竹葉上已經有了厚厚的積雪，但它們依舊挺拔。我拍了拍那些竹子，它們輕輕搖了搖，雪花從竹葉中掉了下來，但沒過幾秒，竹子又恢復了原本的狀態，筆直挺立。
我和爺爺繼續向前走，我竟看到了不可思議的一幕——一株長在一條窄小的石縫中的竹子在迎風舞動，那時我驚呆了，一株竹子竟能在石縫中生根發芽，是多么神奇呀！爺爺走過來，摸了摸我的.頭說：“孩子，你看這竹子，它在這石縫中都能生長，這種跟風雪戰斗的精神，這種頑強不屈的精神，就是竹子精神。”
爺爺頓了頓，接著說：“你看這竹子，它就像我們邊疆守衛的戰士，堅強、不屈不撓，守護著我們，這不就是竹子那不屈不撓的精神嘛。所以你要像竹子一樣，作為一個中國人，總要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地點了點頭。
回到家后，那石縫中的竹子一直令我難以忘懷，讓我不禁想到了鄭燮所寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”
初三作文：竹子600字 30
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發現果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進竹林，環顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的`風很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護成一個圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節節，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的。雖然搖晃著，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經過任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節氣。無論經過什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發芽……
初三作文：竹子600字 31
山下有一塊菜地，菜地邊上長一棵小小的甘蔗。山上是一片竹林。
春天到了，小甘蔗長出了綠葉。它覺的自己太孤獨了，就對山上的竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子低頭看了看不起眼的甘蔗，高傲的說：“看看你自己，矮小的身材，難看死了。我們竹林中的兄弟，個個高大威武，身軀挺拔。就憑你，也想高攀？”甘蔗低下頭，把根扎到土地的深處，拼命的汲取養分，努力的生長。日復一日，小甘蔗轉眼間長成了大甘蔗。
夏天到了，甘蔗又長高了一大截，它又對竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子看也不看它一眼，傲慢地說：“看看你那葉子，又長又大，好似鋒利的劍，真難看。看我們竹葉，小巧玲瓏，翠綠發亮，多美麗啊。誰敢和你這個丑東西做朋友啊。”甘蔗沉默了，它不斷積聚養分，儲藏起來，它的身軀慢慢粗壯起來。
秋天到了，甘蔗露出黑黝黝的`身體。它又對竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子這次說：“瞧你那黑不溜秋的身體，如煤炭般丑！”我的朋友都是亭亭玉立的，誰要和你做朋友？甘蔗不做聲，默默的把養料轉化成糖分保存起來。
冬天到了，來了兩個小孩，他們砍了幾截甘蔗吃了起來，一個小孩說：“這甘蔗多好啊！又大又甜，不象那些竹子，看上去高大挺拔，實際上腹中空空。外表好看有什么用呢？”
一陣風吹來，竹子低下了頭……
初三作文：竹子600字 32
我的老家住在一個美麗又可愛的小山村里。周圍都是竹山茶園，像是一個面高大的綠色城墻。
我最喜愛的是蒼翠的竹園。
每當春天快要來臨的時候，小筍在地下默默地生長，這是，人們稱它為團筍，也叫冬筍。因為團筍味道鮮美，各大城市都用大卡車到我們這兒爭相購買。春節前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節前后，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的筍外面明顯有一層毛茸茸的`細毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據筍的好壞進行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時光，筍長成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來做紙或拉成絲做沙發的內墊。脫殼的珠子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長成竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風吹過，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢彭拜，勞動歸來，我們經常在竹林里嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那么清秀，挺拔，竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹子的精神是可貴的，它為人類默默地奉獻著，如竹床、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹制品還能出口換回外匯，未四化建設服務。
我愛家鄉，我愛家鄉的竹園。
初三作文：竹子600字 33
我們學校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
春天來了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥在枝頭引亢，歌唱春天的美麗和生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽，吮吸著香甜的乳汁，鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶，似乎在說：“乖孩子，媽媽親親你。”多甜的母愛呀!
夏天，竹子已經長得很好了。偶爾有一絲風吹過，竹林不情愿地動了動身子，仿佛在抱怨：“太熱了，別來煩我!”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了，去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里，不敢出去活動，生怕一出去，就會變成烤焦的肉了。到了晚上，小動物們來到竹根下乘涼，這時，雖然月朗風清，可小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉，只有這些可愛的小動物，還在跳著歡快的舞，竹林也放開它那沙啞的歌喉，為它們伴奏。
秋天，竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺了。你瞧，秋風姑娘一聲招呼，竹葉就依依不舍地跟哺育它的.竹子媽媽說“拜拜”了，它跟隨著秋風姑娘，飄呀飄到了外婆的懷里，聽著外婆的催眠曲進入了甜美的夢鄉。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上，你會聽到“唰，唰”的聲音，這就是竹葉交響曲，很美妙吧?
冬天乘著呼呼的北風來了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來年的肥料。靜靜傾聽，一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林，你是那么的美，我愛你!
初三作文：竹子600字 34
“嘻嘻，我抓住你啦”“啊——救命啊！”……教室里怎么這么熱鬧呢？啊！原來是戴老師在帶領大家玩游戲啊！
這次游戲的名字是“恐怖”竹子，規則是：全班同學圍成一個圈兒，左手豎起食指，頂住左邊同學的右手掌，右手平放，壓住右邊同學的左手指。只要戴老師說到“竹子”，同學們就要以閃電般的速度縮回左手，右手也要快速抓右邊同學的手指，看準被抓住的次數最多。
游戲開始了，我小心翼翼地圍過去，仿佛生怕驚醒了某種生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，時不時地顫抖一下，就像觸電了一樣。右手掌卻牢牢地“粘”住吳欣怡的右手指，生怕她的手掌會在不經意間逃跑。我兩眼緊盯著我的`兩只手，用余光輕輕瞟著戴老師的嘴，不想錯過她所講的每一個字。只見戴老師調皮地眨眼，還狡猾地瞥著我們走來走去，然后意味深長地看了看我們。良久，她輕聲讀著稿子，她的聲音從未這么優美過，可這次卻優美地幾乎要把我魂勾走似的。當她說：“竹——”的時候，空氣仿佛凝固了一般，我的心也隨著懸了起來。心想：“戴老師說子”的時候。我先讓右手逃跑，再管左手吧！俗話說：“留得青山在不愁沒柴燒”嘛！當她大聲說“子”的時候，我的右手如同閃電般逃走了，卻見吳欣怡的手依然“紋絲不動”地在我的手掌里，我便不費吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吳欣怡四次，自己也完美逃脫四次。
不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地結束了這個游戲，今天的這個游戲可真好玩呀！
初三作文：竹子600字 35
我的家鄉宜興人杰地靈，物產豐富。尤其是那一片片的竹林，更是使人流連忘返，還有“竹的海洋”之美稱。
每當春天的腳步向我們走來，竹筍便吮吸著雨露，在泥土中長出一枚枚嫩芽，悄然拱開凍土。在春雨的的哺育下，節節長高，一天一個樣。幾個星期后，竹子就長成了。它們舒展著枝葉，在微風的的吹拂下發出沙沙聲，如同一首美妙的樂曲。走進竹林，漫步在這凝翠疊綠的世界中，聞著那令人心曠神怡的清香，如同進入了仙境一般。
竹子不僅有觀賞價值，它的品質也被世人所贊頌。松，竹，梅被譽為“歲寒三友”，而梅，蘭，竹，菊又被稱為“四君子”。它是堅貞不屈的象征。清代詩人鄭板橋在他的一首詩中這樣寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩高度贊美了竹子不屈不撓的品質，借物比喻自己的志向，這表明了竹子在他心中的`一分高尚。
竹子的用處很多。一棵竹子可固定6平方米的泥土，每公頃竹林可吸收空氣中的二氧化碳12噸，蓄水1000噸，用竹子來涵養水土是在合適不過了。竹筍剝皮后可食用，那味道，真是鮮香可口。竹竿可做成各種用具，比如竹地板，竹梯子，竹籃，竹床，與我們的生活息息相關。
啊，我愛家鄉那高大的竹子，更愛它可貴的品質。
初三作文：竹子600字 36
自古以來就有許多文人墨客贊賞竹子，清代大詩人鄭燮曾經這樣稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
竹子有很多種，它們在春天時候都像別的植物一樣，都長得綠油油的。在我眼里，不論是高高的竹子，還是胖胖的竹筍，都十分可愛。
聽爸爸說，他們小時候也會玩竹子。他們先用小刀從竹子上砍下一小節，接著把竹子劈成一片一片，然后用小刀把竹片削尖，再粘在早已準備好的樹枝上，還用一些竹片做弓，再把一些廢棄的自行車輪胎的內胎取出來，割成條，最后把內胎綁在竹片上，把用竹子做成的“箭”架在內胎上，往后一拉，一松手，就是弓箭了。為什么一定要用竹子呢？因為只有它那種韌性才適合做弓箭。
在我國北方有一種特別的竹子——毛竹。雖然它前四年只長三厘米，而到了后面幾年，毛竹以驚人的速度生長著，每天可以長三十厘米！原來，毛竹在前四年扎根扎了近百平方米。這種植物告訴我們，只有厚積薄發才能取得這樣的成就。
我愛竹子的.婀娜多姿，喜歡它的韌性，也喜歡它厚積薄發的品格。
初三作文：竹子600字 37
三個朋友，“宋”“朱”“梅”。生活中經常可以看到。但是在又老又冷的三個朋友中，我最喜歡的是竹子。我們學校的.東邊有無數棵竹子。從遠處看，他們像高大挺拔的士兵。
無論春夏秋冬，它們都不會像其他植物一樣在冬天枯萎，而是像以前一樣茁壯。寧愿屈服。竹子全身都是寶。生命力頑強，外形美觀，生長快。
“竹花——結高”雖然只有一根竹子，但一根竹子里有很多竹葉，可以用來泡茶喝。竹葉水可以治療感冒，口渴，發燒，扁桃體炎，清熱解毒…李時珍不是也說過：“地上到處都是竹葉。它們在三月和四月出現，嫩的時候可以吃。”
竹子是一種普通的木本植物，但它們相互依賴，團結一致，自力更生。
上次讀書節排練劇本的時候，我仔細觀察了好幾次，不管是演哪個還是演哪個小，每一個都是那么挺拔。我心里想：這竹子經歷了多少風風雨雨，卻依然沒有折斷，沒有腐爛，甚至沒有枯萎……他們是多么頑強啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇！好難。幾乎和石頭一樣硬。
竹子總是有一種無私奉獻、團結自強的精神，可是我們連竹子都不如？這竹氣，就是“堅持青山不放松，根在碎巖。千打猶強，任其南北。”精神。這是我們肯定需要的，但是這種簡單的事情又有幾個人能做到呢？哪怕只是一片，也體現了竹子的精神，希望大家能像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表，欽佩它頑強的生命力和生長速度。
初三作文：竹子600字 38
青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻又丹青之貌;無脂粉之態，卻有凌云之志。竹子通體青色，一節一節的向著天空茁壯成長。
別看竹子外形普通，可它渾身是寶，作用大著呢!竹子對人們生活中衣食住行的影響可大了。竹子可以做成竹衣、竹鞋;竹子還可以做成竹筍、竹筒飯;竹子還可以做成竹屋、竹床、竹車和竹拐杖!可謂用處多多。
想象一下，當我步入一片竹林之中。入眼處四周一片綠油油的.，抬頭往上一看，竹子好似直上云端。閉上眼睛，我仿佛能夠聽到它們拔節生長的聲音。我摘下一片竹葉放到嘴邊，輕輕地一吹，聲音清脆、嘹亮、悅耳。一陣陣微風吹來，所到之處一陣“沙沙”聲。我深吸一口氣，啊!空氣中一股竹子特有的清香撲鼻而來。伴隨著微風、竹香和沙沙作響的竹葉碰撞的聲音，我感覺自己置身于秘境之中，讓人身心寧靜、心曠神怡。這正是竹子沉穩的品格，清峻不阿、不嘩眾取寵、清幽淡泊。
竹子不畏嚴寒、不畏逆境、堅韌不拔。記得那是一個寒冷的冬天，狂風呼嘯，大雪紛飛。公園中已然“佇立”著一大片竹子“衛士”，它們迎風站立，絕不向狂風大雪低頭。正如《竹石》中所歌頌的堅韌不拔的品質一樣，它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
竹，無華麗之姿，卻又丹青之貌;無脂粉之態，卻有凌云之志。我愛竹子，但我更欣賞像竹子一樣，堅定不移不畏逆境、不嘩眾取寵沉穩淡泊、對社會有用的人!
初三作文：竹子600字 39
我喜歡竹子，因為它有著樸實無華、從不嘩眾取寵的品格。
竹子不開花，清淡高雅，一塵不染，它不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。“一節復一節，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，他不求聞于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過去了，卻終成這瀚海般的大氣候。
我喜歡竹子的從不索取，只會無私奉獻的品質。竹子全身上下都是寶，它為人類默默奉獻自己的一切：竹筍做的佳肴，為人類所食用；竹葉做的`扇子，美觀耐用；竹皮削成的竹條做成的工藝品，精美別致；竹子制作成的竹涼席、家具，應有盡有……我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由想起了像竹子一樣為了祖國，為了人民辛勤勞動而又默默奉獻著的眾多建設者。他們在各自的崗位上兢兢業業、默默的為人類服務著，不圖回報，不求索取，如竹子一般“出世于人惠，捐軀亦自豪。”
我喜歡竹子像巖石般的堅強，喜歡它的堅貞不屈。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹子在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺還是溝溝壑壑，它都能以堅韌不拔的毅力，在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但它始終“咬定青山”、四季常青、自強不息、無怨無悔。
【初三作文：竹子600字】相關文章：
美麗的竹子作文05-15
竹子的啟示作文01-18
甘蔗、竹子作文04-07
竹子的作文400字03-10
竹子作文600字01-15
竹子作文300字11-04
竹子的啟示作文（薦）06-19
竹子的啟示作文[熱]06-17
竹子小學作文（精選32篇）12-24
描寫竹子作文（精選26篇）05-27